摩擦力提杯子的作文三年级

摩擦力提杯子的作文三年级
“哎呀，这可怎么办呀？”我愁眉苦脸地看着桌子上的杯子，心里直
犯嘀咕。

今天上科学课的时候，老师给我们布置了一个有趣的任务——用摩
擦力提起杯子。

一听到这个任务，我就觉得特别新奇，迫不及待地想
要试一试。

回到家，我立马开始准备实验材料。

我找来一个玻璃杯，它的表面
光滑透亮。

接着，我又拿出一条毛巾，这毛巾毛茸茸的，摸起来手感
还不错。

实验开始啦！我先把毛巾平铺在桌子上，然后把玻璃杯放在毛巾上。

我心里想着：“这能成功吗？感觉有点悬呐。

”我深吸一口气，用手紧
紧地握住杯子，慢慢地往上提。

可杯子就像故意和我作对似的，“哧溜”一下就从我的手中滑了出去，还在桌子上打了个转儿。

“哼，我就不信提不起来你！”我有点不服气，再次尝试。

这次我用
了更大的力气，手指都握得发白了，可结果还是一样，杯子根本不听
我的话，又滑溜溜地掉到了桌子上。

我挠了挠头，开始思考：“到底是哪里出了问题呢？难道是毛巾太
滑了？还是我提的方法不对？”我仔细观察了一下毛巾，发现毛巾上有
一些细小的褶皱。

“会不会是因为这些褶皱影响了摩擦力呢？”我自言
自语道。

于是，我换了一条更平整、更厚实的毛巾。

重新把杯子放上去，这
次我改变了提杯子的姿势。

我不再只是单纯地握住杯子的上部，而是
用整个手掌紧紧地包裹住杯子的下半部分，让手掌和杯子之间有更多
的接触面积。

我小心翼翼地往上提，眼睛紧紧地盯着杯子，心都提到了嗓子眼儿。

杯子开始动了，一点点地离开了桌面。

“哇，有希望！”我兴奋地叫了
起来。

可是就在我快要成功的时候，杯子又“唰”地滑了下去。

“哎呀，就差一点点！”我失望地叹了口气。

不过我可没有放弃，我
继续尝试着，一次、两次、三次……
经过无数次的失败，我渐渐掌握了一些窍门。

我发现提杯子的时候，动作不能太快，要慢慢地、匀速地往上提，这样才能让摩擦力充分发
挥作用。

终于，在我的不懈努力下，杯子被我稳稳地提了起来！“耶！我成
功啦！”我高兴得手舞足蹈，简直想把这个好消息告诉全世界。

通过这次实验，我深深地感受到了摩擦力的神奇。

虽然过程中遇到
了很多困难和挫折，但是当我成功的那一刻，所有的付出都变得值得了。

现在想想，做任何事情不都像用摩擦力提杯子一样吗？可能一开始
会遇到各种问题，会失败很多次，但是只要我们不放弃，不断地尝试，不断地总结经验，总会找到解决问题的方法，最终取得成功。

这就是我用摩擦力提杯子的有趣经历，它让我学到了知识，也让我明白了坚持的力量。