幼儿园端午节环境创设方案

幼儿园端午节环境创设方案
端午节是中国传统的节日之一，在幼儿园教育中，为了增强孩子们
对传统文化的认识和理解，提倡中华传统美德，创设一个富有端午节
氛围的环境十分重要。

本文将就幼儿园端午节环境创设方案展开说明。

【背景介绍】
端午节，又称龙舟节、重午节，是汉族民间的传统节日。

它始于中
国古代，源自对屈原的追思。

端午节是每年农历五月初五，有着丰富
多彩的庆祝活动，如赛龙舟、挂艾草、吃粽子等。

【目的与意义】
通过创设端午节的环境，幼儿园希望能够：
1. 培养幼儿们对传统文化的兴趣与热爱。

2. 激发幼儿们的探索精神和创造力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

4. 丰富幼儿的节日体验，增强幼儿的情感认知。

【环境创设方案】
一、装饰布置
1. 主题墙：以端午节为主题，使用鲜艳的彩纸、绳子等材料，搭建
一个具有中国传统风格的主题墙。

墙上可以贴上端午节的相关资料和
图片，激发孩子们的好奇心。

2. 挂艾草和菖蒲：在教室的窗户或门口，装饰艾草和菖蒲，弘扬端
午节的香气，让孩子们感受到浓郁的传统节日氛围。

3. 龙舟装饰：使用彩纸和皮筋制作小龙舟，放置在教室的角落或其
他醒目的地方。

让孩子们触摸、玩耍，增强对赛龙舟活动的兴趣。

二、活动设计
1. 端午故事会：在教室或活动室，组织一场关于端午节的故事会。

请教师或家长为孩子们讲述端午节的由来和传说，让孩子们了解这个
传统节日的历史背景和文化内涵。

2. 制作粽子：组织幼儿园的食堂或教室工作室，进行粽子的制作活动。

教师和家长可以向孩子们展示如何包粽子，并让孩子们动手参与
制作，增强他们的实践动手能力。

3. 赛龙舟：在幼儿园的水池或户外场地，组织一场小型的赛龙舟比赛。

可以使用玩具龙舟，让孩子们分成小组，亲手操作龙舟，感受赛
龙舟的乐趣。

三、手工制作
1. 艾草香包：教师可以向孩子们演示如何制作艾草香包，然后让孩
子们动手制作属于自己的香包。

可以使用麻袋或布料，将干燥的艾草
装进去，用绳子系上，孩子们可以将香包挂在自己喜欢的地方。

2. 粽子手工：提供彩纸、丝带等材料，让孩子们动手制作彩纸粽子。

可以让他们在彩纸上涂画或贴纸，制作出独特的粽子造型。

【实施方案】
1. 提前准备：在端午节前，教师和家长要提前准备所需的材料和道具，确保环境创设顺利进行。

2. 组织资源：协调相关资源，如故事讲解人员、食堂工作人员、活
动场地等，确保活动能够按计划进行。

3. 指导引导：在活动过程中，教师要负责引导幼儿们参与活动，并
提供必要的指导和帮助。

4. 成果展示：在活动结束后，可以组织成果展示，让孩子们展示他
们制作的手工作品或粽子等成果。

通过以上的环境创设方案，幼儿园可以为孩子们营造一个真实、丰
富的端午节氛围，让孩子们在参与活动的过程中感受到传统文化的独
特魅力，增强他们对传统节日的认同感和兴趣。

同时，通过亲自动手
制作手工和参与赛龙舟等活动，也能够培养孩子们的创造力、团队协
作意识和实践动手能力，为他们的综合素质发展提供良好的机会。

端
午节环境创设方案的顺利实施需要全园师生的积极配合与参与，相信
通过这样的活动，幼儿们将收获愉快的端午节记忆和宝贵的成长经验。