二年级2班第二学期班主任工作总结

二年级2班第二学期班主任工作总结班主任是班级的组织者和教诲治理者，是学生健康成长的引路人，是关联各科任西席的纽带。

班主任劳动既是艰巨的，也是名誉的，有乐趣的。

本学期我担当了二年级的班主任劳动。

下面是我本学期的班主任劳动总结如下：|||一、学习“范例”，建设优良的班风班貌。

|||优良的常规是学生举行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮作怪、不合常规的活动往往会使一堂好课留住遗憾，使整个团体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班团体的利益。

而要让学生具有优良的文明行为，就必须首先学习“小学生平常行为范例”，只有让“范例”深入民气，才可能实施“范例”。

因此，要扎实有效地增强一个学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生平常行为范例》要求的常规、讲堂常规、集会和出操常规、卫生常规以及劳动常规等等诸多方面，使每个学生具有“遵从团体，遵从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班团体随时表现出“活而不乱，严而不死”的优良班风班貌，使每位学生都能把班团体的荣誉与自己的行为精密连合，都想为团体争光。

|||优良的班风班貌有助于学生形成猛烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与合作的态度和方法，形成同砚间优良的人际干系，促进学生身心的健康成长。

|||二、干部步队的组建与培育。

|||一个班的团
合适貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。

小干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。

所以唯有慎重地选拔和培育干部步队，班主任劳动才华逐渐从沉重走向简略与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我治理能力。

干部步队的组建不能只是作为一种形式存在，班主任必须细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在勉励干部大胆劳动，指点他们劳动要领的同时，要更严格要求干部个别在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培育干部联合协作的物质，要能够议决干部这个小团体建立正确、健全的舆论，发动整个班团体开展指责与自我指责，形成团体的组织性、纪律性和进步心，亦即“以面带面”。

|||三、拟订个别的远、近目标，激发学生间的正当竞争。

|||有目标才有动力。

班主任要根据学校劳动部署和本班实际环境帮助每一个学生
拟定确切的个别远、近期目标，将团体的动力落实到每个学生身上，帮助和勉励每一个别进步，使每个别都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己，从而增强团体的凝聚力和动力。

目标的制定不是目的，怎样议决努力去实现目标，进步学生的素质才是目的。

因此，鉴于小学生年龄与心理特性，有
两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必须确切，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。

有目标就会有竞争，竞争是一股巨大的、埋伏的、别的任何外力都不可能抵达或取代的动力。

班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。

但必须夸大，这是“互助、友好”的竞争而不是“敌视和保守”的竞争，其目的是为了取得互助的、更大的进步。

|||四、学习优秀班主任劳动阅历，抓好班级治理。

要做好班主任劳动，并不是件简略事，初出茅庐的我，最缺乏的便是劳动阅历。

因此，我在劳动之余，虚心向老西席讨教，力求把每件事处理好。

开学初，我组建了班干部团体，建立了值周干部轮替顺序，但这使部分学生处于被动状态，失去了上进心和积极性。

为了能充分变动学生的积极性，培育学生的各方面能力，我向老西席“取经”。

后来，我接纳了全班学生轮替值日，让班干部协助其劳动，这样既变动了学生劳动的积极性，培育其劳动的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。

五、安定劳动，警钟长鸣。

|||安定教诲劳动是学校劳动的重中之重。

我坚定“安定笫一，预防为主”的目标，时时事事提示学生要进步安定意识。

教诲学生通常在课间、午间不能搞剧烈的活动，阻止做不安定游戏。

课堂内随时查抄不安定隐患，严禁学生买路边小摊上的食物，阻止学生中午时间
和放晚学后去海边、河里、水库等地方游泳和玩耍并举行相互监督，一有发觉马上报告。

|||对交通安定更为重视，由于公路横穿我村，我班有部分学生必须议决马路，教诲学生一定要遵守交通准则，过马路一定要做到一停、二看、三议决，并阻止学生骑车上学，教诲漂溪学生上学、放学路上不玩耍，走路时思想要集结。

通常一旦发觉有学生未来上学而没有告假或身体不适立即打电话与家长关联。

|||在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得高兴，我将越发努力劳动，在劳动中不断改进、完善自己，以进步自己的班级治理水平。