初中化学实践优质课教案

初中化学实践优质课教案
目标：通过实验观察金属在酸溶液中的化学反应，了解金属与酸的化学性质，培养学生的
实验操作能力和科学思维能力。

教学重点：实验操作技巧，观察实验现象，分析实验结果。

教学难点：正确观察金属在酸溶液中的化学反应，理解反应产物生成的原理。

教具准备：锌片、铜片、铁片、酸性溶液（盐酸、硫酸）、试管、试管夹、火柴、酒精灯、试管架、酒精灯架、草纸、瓶塞。

教学过程：
一、引入（5分钟）
1. 老师简要介绍金属与酸的化学反应，并提出观察金属在酸溶液中的反应是本次实验的目的。

2. 引导学生思考：金属与酸会发生什么变化？反应产物会是什么？
二、操作过程（15分钟）
1. 按实验步骤进行操作：
a. 将试管中加入少量盐酸或硫酸。

b. 依次放入锌片、铜片、铁片。

c. 观察金属与酸的反应过程。

2. 学生在老师的指导下逐个观察金属在酸溶液中的反应现象，记录实验结果。

三、实验结果分析（10分钟）
1. 学生根据实验结果，总结金属与盐酸、硫酸的反应，推理反应产物。

2. 学生展示实验结果并与同学讨论，老师给予指导和提醒。

四、总结归纳（5分钟）
1. 老师总结本次实验的目的和结果，强化学生对金属与酸反应的认识。

2. 学生得出实验结论，完成实验报告。

五、作业布置
1. 要求学生根据实验结果，撰写实验报告，总结金属与酸反应的特点和规律。

2. 布置试题，让学生对本次实验的内容进行复习。

评价方式：观察学生在实验中的操作情况、反应现象的观察记录和实验报告的撰写情况。

拓展延伸：让学生自行设计实验，观察其他金属在酸溶液中的反应，探索更多金属与酸的化学性质。