招聘中小幼教师测试试卷3(体育)
中小学体育教师招聘考试题目及答案03.doc
中小学体育教师招聘理论试卷三一、选择题（共10分，每题1分）1、体育与健康课程是一门以（C ）学习为主要手段的课程。
A.体能B.素质C.身体2、田径运动是比（B ）的项目。
A.强度、力量、耐力B.速度、高度、远度C.素质、技术、意志3、耐久跑的呼吸方法，一般采用（C ）呼吸。
A.鼻B. 口C.鼻和口同时4、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在（B）。
A.短跑后、跳高前B.跳高后、短跑前C.短跑、跳高之后5、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为（A ）。
A.38-42°B. 30-35°C. 30-45°6、低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在（B ）次/分之间，可以发展有氧耐力。
A. 90-120B.110-130C. 130-1507、在2008年北京奥运会上，中国代表队共获得（C ）枚金牌，列所参赛国家和地区的第一位。
A. 28B. 32C. 518、篮球行入间直线运球时，球的落点在同侧脚的（C ）。
A.侧方B.前方C.侧前方9、在跳高比赛中，只剩下一名运动员时，横杆提升的高度（A ）。
A.不少于2cmB.不少于3cmC.征求该运动员的意见后确定10、排球正规比赛中男子所用网高为（C ）米o A. 2. 24 B. 2. 34 C. 2. 43二、填空题（20分，每空0.5分）1、健康是指（身体）、（心理）和（社会适应）三方而都处于良好的状态。
2、体能要素包拈（与健康有关的）体能要素和（与运动技能有关的）体能要素两部分。
3、健康的“四大基石”具体化为以下四个方面（合理膳食）、（适当运动）、良好的生活习惯、健康的心理。
4、篮球进攻战术基础配合可采用传切配合、（突分配合）、（掩护配合、）、快攻配合，策应配合。
5、武术基本步型主要有马步、（弓步）、（仆步）、虚步、（歇步）等。
6、跑的速度取决于（步长）和步频，增加步频的方法有（下坡跑）、高抬腿跑等。
招教师体育考试试题
招教师体育考试试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 体育教学中，下列哪项不是体育教学的基本任务？A. 增强学生体质B. 传授体育知识C. 培养学生的团队精神D. 教授数学知识2. 体育教师在教学中应该注重培养学生的哪些能力？A. 独立思考能力B. 团队协作能力C. 创新实践能力D. 以上都是3. 体育教学中，教师应该如何对待学生的个体差异？A. 统一要求，忽视差异B. 因材施教，尊重差异C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生4. 在体育教学中，下列哪项不是教师应该具备的基本素质？A. 良好的组织能力B. 丰富的专业知识C. 较强的语言表达能力D. 缺乏耐心和热情5. 体育教学中，教师应该如何处理学生的安全问题？A. 忽视安全，只注重教学效果B. 强调安全，但忽视教学效果C. 既强调安全，又注重教学效果D. 只注重教学效果，忽视安全二、判断题（每题1分，共5分）1. 体育教学中，教师应该鼓励学生积极参与，但不需要关注学生的个体差异。
（）2. 体育教师在教学过程中，应该注重培养学生的团队协作能力。
（）3. 体育教学中，教师可以忽视学生的安全问题，只关注教学效果。
（）4. 体育教师在教学中应该注重传授体育知识，而不需要培养学生的创新实践能力。
（）5. 体育教学中，教师应该因材施教，尊重学生的个体差异。
（）三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述体育教学中，教师应该如何培养学生的团队协作能力。
2. 描述体育教学中，教师应该如何处理学生的安全问题。
四、论述题（15分）请论述在体育教学中，教师应如何平衡教学效果与学生安全的关系，并提出具体的教学策略。
结束语：通过以上试题，我们可以看出，体育教师在教学过程中需要具备多方面的能力和素质，包括专业知识、组织能力、语言表达能力等，同时也需要关注学生的个体差异，培养学生的团队协作能力、创新实践能力，并重视学生的安全问题。
希望每位教师都能在教学中不断学习和提高，为学生的成长和发展做出贡献。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育锻炼对青少年的生长发育具有以下哪些积极作用？A. 促进骨骼生长B. 增强肌肉力量C. 改善心肺功能D. 所有以上选项2. 体育教学中，教师应该遵循以下哪项原则？A. 以学生为中心B. 重视安全教育C. 注重技能培养D. 所有以上选项3. 以下哪个不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 示范法C. 游戏法D. 讨论法4. 体育课中，学生受伤时，教师应首先采取的措施是什么？A. 立即送医B. 评估伤情C. 联系家长D. 进行急救处理5. 体育教学中，如何激发学生的兴趣？A. 增加课程难度B. 采用多样化的教学手段C. 严格课堂纪律D. 减少课堂活动二、判断题（每题1分，共10分）6. 体育锻炼可以提高学生的自信心。
（对/错）7. 体育教师在教学过程中不需要关注学生的心理状态。
（对/错）8. 体育课上，教师可以忽视学生的个体差异。
（对/错）9. 体育教学中，教师应该鼓励学生进行自我挑战。
（对/错）10. 体育课上，教师可以完全放手让学生自主学习。
（对/错）三、简答题（每题5分，共30分）11. 简述体育教学中培养学生团队精神的重要性。
12. 描述体育教学中如何进行有效的课堂管理。
13. 解释体育锻炼对提高学生身体素质的作用。
14. 阐述体育教师在学生体育锻炼中的作用和责任。
四、案例分析题（共40分）15. 某体育教师在进行篮球教学时，发现部分学生对篮球运动不感兴趣，作为教师，你将如何提高他们的参与度和兴趣？（20分）16. 描述一次体育课中，学生发生意外伤害的应急处理流程。
（20分）参考答案：一、选择题1. D2. D3. D4. B二、判断题6. 对7. 错8. 错9. 对10. 错三、简答题11. 培养学生团队精神的重要性在于：增强学生之间的相互理解和协作，提高解决问题的能力，培养集体荣誉感和社会责任感。
12. 有效的课堂管理包括：明确课堂规则，建立良好的师生关系，使用积极的激励机制，及时处理课堂问题。
教师公开招聘考试(中学体育)模拟试卷3(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（中学体育）模拟试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 判断题 5. 简答题8. 教学设计题单项选择题1．学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三个组织形式?( ) A．理论教学、实践教学及课外辅导B．体育课、课余体育训练及课外体育活动C．体育讲座、课余体育训练及课外体育活动D．体育课、课余体育训练及社团体育活动正确答案：B2．在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在( )。
A．谋生与防卫需要中B．宗教与祭奠需要中C．娱乐与游戏需要中D．战争与掠夺需要中正确答案：A解析：在水平还很低的社会需要结构中，单就体育产生的动因而言，除了劳动的需要以外，还有适应环境的需要。
3．社会环境引起的心理活动因素是复杂的，解决的办法也多种多样，但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素，宜采用下列哪种积极措施?( )A．采取睡眠疗法缓解精神疲劳B．参加社交活动增添生活情趣C．通过体育锻炼调节身心健康D．广交知心朋友解除内心烦恼正确答案：C4．体育锻炼的对象是( )。
A．大、中、小学学生B．不同年龄、不同性别的人C．运动员D．中老年人正确答案：B5．根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( )。
A．用力动作B．摆动动作C．翻腾动作D．抛接动作正确答案：C解析：体操中现代的技巧运动一般分为翻转型动作和平衡型动作两大类。
6．为了准确测量相对安静心率，一般情况下，受试者于测量前应静坐休息( )。
A．5分钟B．3分钟C．10分钟D．8分钟正确答案：A解析：安静心率测量：受试者经过至少5分钟的静坐休息后，连续测量3次30秒心率，以判断受试者是否处于安静状态。
三次测量结果一致时，换算成一分钟脉搏。
7．下列哪种方法是发展体能的方法?( )A．变换法B．分解法C．直观法D．说明法正确答案：A解析：发展体能的常见方法有：重复法、变换法、持续法、间歇法、循环法等。
体育教师招聘考试试卷
体育教师招聘考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项不是体育教学的基本任务？A. 增强学生体质B. 传授体育知识C. 培养学生的团队精神D. 完成学校布置的作业2. 体育教学中，教师应如何引导学生正确认识体育锻炼的重要性？A. 强调体育锻炼的娱乐性B. 强调体育锻炼的竞技性C. 强调体育锻炼对身体健康的促进作用D. 强调体育锻炼对学习成绩的影响3. 以下哪项不是体育课的常规内容？A. 热身运动B. 基本技能训练C. 体育理论知识讲解D. 课后作业布置4. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽略不计B. 强制统一标准C. 因材施教，鼓励学生发挥特长D. 只关注表现突出的学生5. 体育教师在教学过程中，应如何培养学生的体育精神？A. 通过竞赛来培养学生的体育精神B. 只关注学生技能的提高，忽略精神层面的培养C. 通过团队合作项目来培养学生的团队精神和体育精神D. 通过严格的纪律要求来培养学生的体育精神二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育锻炼可以提高学生的身体素质，但与学生的学业成绩无关。
（错误）2. 体育教师在教学中应注重培养学生的自主学习能力。
（正确）3. 体育课上，教师可以随意取消学生的体育活动，以保证教学进度。
（错误）4. 体育教学中，教师应鼓励学生参与各种体育竞赛，以提高他们的竞技水平。
（正确）5. 体育教学的目的是培养学生的体育技能，而非培养学生的体育兴趣。
（错误）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
2. 描述体育教师在体育教学中应如何进行课程设计，以满足不同学生的需求。
四、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育教师在促进学生身心健康发展中的作用。
2. 分析当前体育教学中存在的问题，并提出改进建议。
结束语本试卷旨在考察应聘者对体育教学理念、教学方法以及学生身心发展规律的理解和掌握。
希望每位考生都能认真作答，展示出自己的专业素养和教育理念。
招教师体育考试试题及答案
招教师体育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育运动可以提高人体的哪些方面？A. 心肺功能B. 肌肉力量C. 灵活性D. 所有以上选项2. 以下哪项不是体育教学的基本要求？A. 教学内容要科学合理B. 教学方法要灵活多样C. 教学过程要严格统一D. 教学评价要客观公正3. 体育教学中，教师应该如何激发学生的兴趣？A. 通过竞赛B. 通过游戏C. 通过示范D. 所有以上选项4. 体育教学中，教师应如何确保学生的安全？A. 确保运动场地安全B. 确保运动器材安全C. 确保运动强度适宜D. 所有以上选项5. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 练习法C. 讨论法D. 所有以上选项6. 体育教学中，教师应如何提高学生的自我管理能力？A. 鼓励学生自我监督B. 引导学生自我评价C. 培养学生自我调整D. 所有以上选项7. 体育教学中，教师应如何培养学生的团队合作精神？A. 组织团队竞赛B. 强调团队协作的重要性C. 鼓励学生相互支持D. 所有以上选项8. 体育教学中，教师应如何帮助学生克服运动中的困难？A. 提供技术指导B. 鼓励学生坚持C. 调整运动难度D. 所有以上选项9. 体育教学中，教师应如何培养学生的创新能力？A. 鼓励学生尝试新动作B. 鼓励学生提出新想法C. 鼓励学生自我创造D. 所有以上选项10. 体育教学中，教师应如何评估学生的表现？A. 根据学生的运动技能B. 根据学生的运动态度C. 根据学生的参与度D. 所有以上选项二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述体育教学中培养学生良好运动习惯的重要性。
2. 描述体育教学中如何运用多媒体教学资源。
3. 阐述体育教学中如何平衡竞技与娱乐的关系。
4. 说明体育教学中如何进行有效的课堂管理。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育教学中如何培养学生的体育精神和道德品质。
2. 论述体育教学中如何结合学生个体差异进行教学。
小学体育教师招考试题
小学体育教师招考试题一、选择题1. 体育教学中，培养学生体育兴趣的最佳方式是（）。
A. 强制性训练B. 游戏化教学C. 单纯的技术训练D. 理论讲授2. 以下哪项不是小学体育课程的基本目标？（）。
A. 增强体质B. 培养团队合作精神C. 提高学术成绩D. 培养运动技能3. 在体育课堂上，教师应该首先注重的是（）。
A. 学生的运动成绩B. 学生的安全C. 学生的体能极限D. 学生的个人偏好4. 体育课程中，教师应该如何处理学生的不同体能水平？（）。
A. 忽略差异，统一训练B. 根据体能水平分组教学C. 只关注体能较好的学生D. 只关注体能较差的学生5. 对于小学生来说，以下哪项运动最适合发展协调性？（）。
A. 长跑B. 游泳C. 跳绳D. 举重二、判断题1. 体育教学的目的是提高学生的运动成绩。
（）2. 教师在体育课堂上应该注重培养学生的规则意识。
（）3. 体育课程不需要考虑学生的个体差异。
（）4. 团队运动有助于培养学生的社交技能。
（）5. 体育课上，教师应该鼓励学生尝试各种运动，以发现和培养他们的兴趣。
（）三、简答题1. 请简述体育教学在小学教育中的作用。
2. 描述一种你认为适合小学生的体育游戏，并解释其对儿童发展的好处。
3. 如果一个学生在体育课上表现出对某项运动的恐惧或厌恶，作为教师你将如何应对？4. 讨论体育活动如何帮助学生在学校生活中建立自信和社交技能。
四、案例分析题假设你是一所小学的新任体育教师，学校计划举办一次趣味运动会。
请根据以下情况，回答问题：1. 你会如何设计这次趣味运动会，以确保所有学生都能参与并享受活动？2. 如果在运动会中出现意外伤害，你将如何处理？3. 描述你如何评估学生在运动会中的表现，除了传统的成绩评定外。
五、教学设计题请设计一节针对小学三年级学生的体育课教案，主题为“团队合作与运动技能的培养”。
教案应包括以下内容：1. 教学目标2. 教学内容和活动安排3. 所需器材和场地布置4. 教学方法和学生互动方式5. 安全措施和应急准备六、论述题请就“体育教育在培养学生终身体育活动中的作用”这一主题，撰写一篇不少于500字的论述文章。
小学体育教师招聘考试模拟试题及参考答案三
小学体育教师招聘考试模拟试题及参考答案三专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
本大题10 小题，每小题1 分，共10 分)1.关节周围肌肉力量弱，伸展性及弹性好的，坚固性小而灵活性大。
()2.小儿“呆小症”产生的原因是生长素分泌功能低下。
()3.直接完成某动作的肌肉叫做原动肌。
()4.肌梭主要感受肌纤维长度发生变化，腱梭主要感觉肌纤维张力发生变化。
()5.学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
()6.教学行为与教学法之间没有什么区别。
()7.模拟训练是为学生参加比赛做好适应性准备。
()8.儿童少年骨内有机物较多，有机物与无机物之比可达1∶1，故硬度较小、弹性大，容易骨折和容易变形。
()9.表象练习的时间一般为3~10 分钟。
()10.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。
动作有一步急停和两步急停。
()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分)1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源()A.体育教师B.学生C.社区体育指导员D.校内外体育场馆2.简单的徒手操动作教学常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范3.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是()A.提出周期训练理论B.提出超量恢复理论C.建立项群训练理论D.建立一般训练学和专项训练学两个理论层次4.竞技体育各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是()A.运动员选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理5.在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的0.01 秒提高，常常表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是()A.激励人类的自我奋斗精神B.促进经济和社会的迅速发展C.满足社会生活的观赏需求D.排解社会成员不良情绪6.生物体不断将体内的自身物质进行分解，同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为()A.合成代谢B.同化过程C.异化过程D.能量代谢7.正常成年人的血量占体重的()A.5%～6%B.6%～7%C.7%～8%D.8%~10%8.大量研究结果充分表明，VO2max 水平高低是()取得优异成绩的基础和先决条件之一。
中小学体育教师招聘考试试题及答案三份
中小学体育教师聘请考试试题及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与安康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(安康) 为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的干脆能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。
4、确定投掷工程远度的因素为出手的（速度）、（力气)、(角度) 。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年实行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、推断题（每题1分，共计10分）1、支撑摇摆要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。
（）2 . 直腿后滚翻的爱护与扶植是爱护者单手提拉练习者臀部，扶植推手和翻转。
（）3、韵律操竞赛，可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定，采纳统一的动作和音乐进展。
（）4、侧向滑步推铅球最终用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连接动作将球推出；。
（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（）6、排球竞赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
（）7、急停是快速挪动中突然停顿，借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
（）8、如八个队员参与竞赛，采纳单淘汰制，其竞赛场次为七场。
（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
（）10、重力休克是在猛烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的短暂性脑贫血而发生的休克。
（）二、推断题1、√2、×3、√4、×5、× 6、×7、√ 8、√ 9、× 10、×三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与安康课程标准的根本理念是什么？2、体育熬炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好根底？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
中小学体育教师招聘考试试题及答案
中小学体育教师招聘考试试题及答案中小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是篮球比赛中的违规行为？（） A. 防守队员在场上占据一个圆圈，而进攻队员超过了这条线 B. 进攻队员在场上占据一个圆圈，而防守队员超过了这条线 C. 篮球比赛中，裁判员将球扔进场内，计时器开始计时 D. 进攻队员在罚球线上投篮正确答案是：D. 进攻队员在罚球线上投篮。
2、下列哪项不是田径比赛中的径赛项目？（） A. 短跑 B. 中长跑C. 接力赛D. 跳远正确答案是：D. 跳远。
3、下列哪项不是足球比赛中的违规行为？（） A. 守门员将球抛给本队其他队员 B. 防守队员在本方禁区内对进攻队员犯规 C. 防守队员在比赛进行中进入对方禁区 D. 裁判员将球踢给本队队员正确答案是：D. 裁判员将球踢给本队队员。
4、下列哪项不是排球比赛中的违规行为？（） A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空 B. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球C. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但有一名裁判员认为其行为干扰了比赛 D. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但球触及了另一名队员正确答案是：A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空。
5、下列哪项不是羽毛球比赛中的违规行为？（） A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空 B. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球 C. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但有一名裁判员认为其行为干扰了比赛 D. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但球触及了另一名队员正确答案是：A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空。
二、问答题1、请简述篮球比赛中的防守战术中“三秒违例”的规则。
答案：篮球比赛中的防守战术中“三秒违例”是指在进攻方半场内，防守球员在篮筐下停留时间超过三秒的违例行为。
需要注意的是，防守球员在罚球线延长部分和从罚球线到篮板的两个角落区域内停留不得超过三秒。
2、请简述足球比赛中的越位规则。
招聘体育教师试题及答案
招聘体育教师试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，对学生进行身体锻炼的目的是：A. 增强学生体质B. 提高学生运动技能C. 培养学生团队精神D. 以上都是2. 在体育教学中，以下哪项是教师必须遵守的原则？A. 安全第一B. 以学生为中心C. 注重学生个性发展D. 以上都是3. 体育教学中，教师如何激发学生的兴趣？A. 通过竞赛B. 通过游戏C. 通过示范D. 以上都是4. 体育教师在教学过程中，应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一标准B. 针对差异，因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注落后学生5. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 以上都是6. 体育教学中，如何培养学生的自我管理能力？A. 让学生自己制定训练计划B. 教师制定训练计划，学生执行C. 通过竞赛激发学生自我管理D. 以上都是7. 体育教师在教学中应如何对待学生的失败？A. 严厉批评B. 鼓励学生找出失败原因C. 忽视失败，只关注成功D. 惩罚失败的学生8. 体育教学中，如何提高学生的运动技能？A. 增加训练时间B. 强化技术训练C. 通过比赛提升技能D. 以上都是9. 体育教学中，如何培养学生的团队协作能力？A. 组织团队比赛B. 强调个人表现C. 让学生独立完成任务D. 以上都是10. 体育教师在教学中应如何运用现代教育技术？A. 仅在理论课上使用B. 仅在实践课上使用C. 根据教学需要灵活运用D. 不使用现代教育技术答案：1-5 D D D B C 6-10 A B D A C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述体育教学中如何培养学生的体育道德。
2. 描述体育教师在制定教学计划时需要考虑哪些因素。
答案：1. 在体育教学中，培养学生的体育道德主要包括以下几个方面：尊重对手，遵守比赛规则，诚实守信，公平竞争，以及在团队活动中展现出的团队精神和协作能力。
教师招聘考试【小学体育】考前模拟卷三含答案
小学体育一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）1.凡是能够引起生物体出现反应的各种环境变化称为（）。
A.刺激B.阈刺激C.兴奋D.应激2.粗壮的骨骼肌可以产生强大的收缩力量反映的是运动解剖学（）基本观点。
A.理论与实践相联系B.遗传与进化相联系C.局部与整体相统一D.结构与功能相结合3.（）充分体现了体育与健康课程本身的性质，有助于课程目标的实现。
A.运动参与B.运动技能C.身体健康D.心理健康4.随着学生身体机能的发展区应要考虑年龄、性别、体质和训练水平的差别。
宜采用（）。
A.行政班B.男女分班C.小班化教学D.按兴趣爱好分班5.（）会使学生产生优劣感，甚至造成学习意欲的下降，易形成等级观念。
A.随机分组B.友情分组C.同质分组D.异质分组6.血浆胶体渗透压约为（）。
A.10mmHgB.25mmHgC.40mmHgD.60mmHg7.更有利于培养学生勇敢果断心理品质的运动项目是（）。
A.快速跑B.接力跑C.跨栏跑D.耐力跑8.不属于初等阶段体育的主要特点的是（）。
A.体育教学内容以游戏和基本活动技能为主B.体育教学内容以学习各种运动技能为主C.体育教学内容主要以各种各样的竞技、娱乐及休闲项目为主D.体育教学内容是经过“改造”的竞技运动项目9.（）于1774年在德意志的德绍创建了一所博爱学校。
A.夸美纽斯B.斯宾塞C.洛克D.巴泽多10.中、小学中优秀的体育苗子被选送到（）进行系统的培训，然后以企业的名义参加比赛，既为企业经济利益服务，又可参加本单位的和校际间的比赛活动。
A.学校运动队B.基层训练点C.体育特长班D.体育俱乐部11.学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（）。
A.肱肌B.肱三头肌C.胸大肌D.背阔肌12.成年人的血液和肌肉分别占总体重的（）。
A.6%；35％B.6%；40％C.8%；35％D.8%；40％13.股四头肌“主动不足"表现在（）。
A.伸髋伸膝时B.屈髋伸膝时C.屈髋屈膝时D.伸髋屈膝时14.缩短收缩是指肌肉收缩所产生的张力（）外加阻力时，肌肉收缩并牵引骨杠杆做相向运动的一种收缩方式，又称为（）。
中小学体育教师招聘考试题及答案(共十八套)
中小学体育教师招聘考试试题（一）一、填空题（每空1分，共20分）：1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。
2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。
3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。
4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。
5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。
6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。
7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。
9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。
10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。
11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。
12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。
二选择题（每题1分，共20分）1、铅球场地落地区的角度是。
Ａ、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。
A、3B、4C、5D、63、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。
A、0.5B、1C、1.5D、24、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径B、游泳C、吊环D、球类运动5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动B、有氧运动C、无氧运动D、恒常运动6、决定短跑成绩的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。
A、50米B、100米C、300米D、折线跑8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
招聘体育教师考试试题
招聘体育教师考试试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，以下哪项是教师应遵循的基本原则？A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心2. 体育教学中，教师应如何对待学生的个性差异？A. 忽略不计B. 统一标准C. 因材施教D. 强制统一3. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 以上都是4. 体育教学中，教师应如何组织学生进行体育锻炼？A. 强制学生参与B. 鼓励学生参与C. 让学生自由选择D. 教师代替学生锻炼5. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 完全由学生自己负责B. 教师不负责C. 教师应加强安全教育D. 忽视安全问题6. 体育教学中，教师应如何评估学生的表现？A. 只看成绩B. 只看态度C. 综合评估D. 只关注个别学生7. 以下哪项不是体育教学中常用的教学资源？A. 体育器材B. 体育场地C. 体育教材D. 学生家庭8. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 强制学习B. 创造有趣的学习环境C. 只关注成绩D. 忽视学生兴趣9. 体育教学中，教师应如何对待学生的身体健康？A. 完全由学生自己负责B. 教师不负责C. 教师应关注学生的身体健康D. 忽视学生健康10. 以下哪项是体育教学中常用的评价方式？A. 口头评价B. 书面评价C. 过程评价D. 结果评价二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 体育教学中，教师应如何提高教学质量？A. 增加教学内容B. 优化教学方法C. 改善教学环境D. 提高教师自身素质2. 体育教学中，教师应如何培养学生的团队精神？A. 组织团队比赛B. 鼓励个人竞争C. 强调团队合作D. 忽视团队活动3. 体育教学中，教师应如何对待学生的不同需求？A. 满足所有学生的需求B. 只关注优秀学生的需求C. 根据学生特点提供个性化指导D. 忽视学生需求4. 体育教学中，教师应如何提高学生的身体素质？A. 增加运动量B. 减少运动量C. 科学安排运动项目D. 忽视运动的重要性5. 体育教学中，教师应如何培养学生的体育兴趣？A. 通过游戏激发兴趣B. 通过比赛激发兴趣C. 通过理论学习激发兴趣D. 通过实践操作激发兴趣三、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应完全按照教材进行教学。
体育教师招聘试题及答案
体育教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 身体素质D. 以上都是2. 以下哪项不属于体育教学的基本环节？A. 准备活动B. 教学内容C. 课后作业D. 教学评价3. 体育课中，教师如何正确引导学生进行热身活动？A. 强制学生完成B. 根据学生体质安排C. 忽略热身D. 随意进行4. 体育教学中，如何激发学生的运动兴趣？A. 增加运动强度B. 创设有趣的运动情境C. 减少运动时间D. 只关注技术训练5. 体育教学中，教师如何评估学生的运动表现？A. 通过考试成绩B. 根据学生的态度C. 通过观察和记录D. 通过学生的自我评价6. 体育课上，学生在进行篮球比赛时发生冲突，教师应如何处理？A. 立即停止比赛，进行批评教育B. 忽略冲突，继续比赛C. 让学生自行解决D. 惩罚冲突双方7. 体育教学中，如何培养学生的自我管理能力？A. 教师全程监督B. 鼓励学生自我监督C. 减少学生的自主权D. 依赖家长的管理8. 体育教学中，如何提高学生的运动安全意识？A. 强调运动规则B. 忽略安全教育C. 只关注运动成绩D. 通过安全事故案例教育9. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 强调个人表现B. 鼓励团队合作C. 减少团队活动D. 只关注技术训练10. 体育教学中，如何帮助学生克服运动中的困难？A. 增加运动难度B. 提供适当的指导和鼓励C. 让学生放弃D. 只关注学生的成功二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育教学中如何培养学生的创新思维能力。
2. 描述体育教学中如何结合学生的身心特点进行教学设计。
3. 阐述体育教学中如何实现对学生的全面评价。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某体育教师在教学过程中发现部分学生对篮球运动缺乏兴趣，作为教师，你将如何激发这些学生的运动兴趣？2. 描述一个体育教学中的安全事故案例，并提出预防和处理措施。
教师公开招聘考试小学体育-3_真题-无答案
教师公开招聘考试小学体育-3(总分100,考试时间90分钟)一、判断题1. 在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动后和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。
A. 正确B. 错误2. 脾是人体最大的淋巴器官，在人体成对分布。
A. 正确B. 错误3. 剧烈运动时，肌肉CP含量下降很多，而ATP的含量变化不大。
A. 正确B. 错误4. 在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚可以离开地面。
A. 正确B. 错误5. 体育游戏是竞技运动发展的基础，竞技运动是体育游戏发展的高级阶段。
A. 正确B. 错误6. 篮球比赛场地面积为38m×15m。
A. 正确B. 错误7. 一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中基本部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的五分之二。
A. 正确B. 错误8. “向右转走”预令落在右脚上，动令落在左脚上。
A. 正确B. 错误9. 垒球握法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲抵在球的下面，掌心不触球。
A. 正确B. 错误10. 体育课程标准要求，从实际出发，以运动项目的需要为中心来选择和设计教学内容。
A. 正确B. 错误二、单项选择题1. 呼吸商是指机体在同一时间内______。
A. ATP合成与释放的比值B. 通气量与CO2生成量的比值C. CO2生成量与耗氧量的比值D. A TP合成与CP消耗的比值2. 下列属于锻炼胸大肌的是______。
A. 负重深蹲B. 跳绳C. 仰卧起坐D. 俯卧撑3. 体育教学系统的基本构成要素是______。
A. 体育教师、学生、体育教学方法B. 体育教师、学生、体育教材C. 体育教师、学生、体育教学内容D. 体育教师、学生、体育教学手段4. 下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的是______。
A. 社区体育B. 课余体育C. 大众体育D. 余暇体育5. 直观教学法是指在体育教学中______。
南昌小学体育老师招聘考试试题
第一部分客观题1.运动参与是学生发展体能, 获得运动技能, 提高A , 形成乐观开朗生活态度的重要途径。
A.健康水平B.运动水平C.运动技能D.体育能力2.课程标准中的三维健康观是指身体、心里、A 的健康。
A.社会适应B.智力C.肢体D.思想3、体育（与健康）课程将根据 A 和体育自身的特点, 将课程学习内容划分为：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
A.三维健康观B.学生需要C.教学需要D.社会需要4、课程内容资源开发包括现有运动项目的改造, C 项目的引用和民族、民间传统体育的开发。
A.生活体育B.娱乐体育C.新兴体育D.智力体育5、体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视 C , 促进全面发展的社会主义新人的成长。
A.学生的运动体验B.学生的心里体验C.学生的情感体验D.学生的健康体验6、课程目标体系三个层次的递进关系为: 课程目标、B 、水平目标。
A.教学目标B.领域目标C.课时目标D.内容目标7、根据少年儿童生长发育的基本规律, 身体各器官系统的生长发育是不均衡的, 其中, B 发育的最早, 生殖系统发育的最晚。
A.吸收系统B.神经系统 C、调节系统 D、能量系统8、体育与健康课程是一门以 D 为主要手段, 以增进中小学生健康为主要目的的必修课程A.运动训练B.体力练习C.体育学习D.身体练习9、运动技能的内容是指获得运动基础知识, 学习和运用 D 安全地进行体育活动, 获得野外活动的基本技能。
A.运动技术B.生存技能C.生活技能D.运动技能10、新课程标准是按照水平来划分学段, 水平三相当于 B 。
A.小学三年级B.小学五、六年级 C、小学三、四年级 D、小学六年级11、《国家学生体质健康标准》于 D , 正式实施A.2006年B.2005年C.2002年D.2007年12.运动技术评价的两大基本标准是经济性和 C 。
A.计划性B.系统性C.实效性D.科学性13.关于赛前或较大运动量之前正确的补糖方案为 D 。
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2008年公开招考教师体育考试试卷
教育理论部分（每空0.5分，共5分）
1、我国基础教育课程改革纲要指出：我国的基础教育要以面向现代化、面向（）、面向未来和（）的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
2、新时期党的教育方针为：教育必须为社会主义现代化建设服务，为（）服务，必须与生产劳动和（）相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。
3、我国基础教育改革纲要中明确规定，新课程的改革要使学生具有爱国主义精神和（）精神；要使学生逐步形成正确的世界观、人生观和（）；要使学生具有初步的（）精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。
4、国家课程标准是教材编写、教学评估和考试命题的（），是国家管理和评价课程的（）。
5、我国古代著名的教育家（）曾告诫为师之德要做到：循循善诱，诲人不倦，温而不愠，严而不厉。
专业知识部分（95分）
一、选择题：在每小题列出的多个选项中，只有一项是正确的（每小题2分，共20分）
1、中国北京将在2008年主办第（）届奥运会，奥运会的主题口号是“同一个世界，
同一个梦想”。
A、27
B、28
C、29
D、30
2、跨越式跳高助跑的正确角度应该是（）。
A、30～60度
B、30～45度
C、40～60度
D、45～60度
3、排球背向垫球准确传出的关键是掌握（）
A、击球部位
B、击球点
C、击球方向
D、移动位置
4、在体育课进行脉搏测试时，一般采用（）为单位
A、6秒
B、8秒
C、10秒
D、12秒
5、第一位去NBA打球的中国运动员是（）
A、易建联
B、姚明
C、巴特尔
D、王治郅
6、饭后要过（）小时左右才能进行剧烈运动，运动前不宜过饥或不宜过饱，也不宜饮
水太多。
A、0.5
B、1
C、2
D、2.5
7、青少年时期，呼吸频率一般每分钟是（）次。
A、18—22次/分
B、20—24次/分
C、16—18次/分
D、18—20次/分
8、篮球运动于1891年起源于美国，于（）传入我国。
A、1895年
B、1900年
C、1910年
D、1915年
9、齐步走向后转走，动令应落在（）。
A、左脚
B、右脚
10、排球比赛的场地，长和宽分别是（）。
A、28米和15米
B、12米和7米
C、18米和9米
D、13.5米和6.1米
二、填空题（每空1分，28分）
1、体育与健康课程标准突出强调，要尊重教师与学生对的选择性，注重
的多样性，使课程有利于激发的运动兴趣。
2、体育与健康课程是一门以为主要手段，以增进为主要目的的。
必
修课，是学校课程体系的重要组成部分，是实现和培养全面发展人才的重要途径。
体育试卷第1页共6页体育试卷第2页共6页
3、体育与健康课程的理论基础是基础，基础，基础，
基础。
4、跨栏跑的技术动作分为技术，技术，技术和
技术。
5、国家教育部周济部长对学生说“今天锻炼一小时，五十年，
一辈子。
”
6、人体所需要的营养包括：糖、、、、无机盐和水。
7、侧手翻的教学要点是：一腿，一腿，经后，两手依次
推起，两脚着地。
8、山羊分腿腾起保护与帮助的教师应该站在学生落地的。
9、田径运动包括、、跳跃、和全能运动。
三、判断题（对的在括号内划“√”，错的划“×”。
每题1分，共6分）
1、体育与运动课程标准将学习内容分为传授知识、学习技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域。
（）
2、武术是我国特有的民族文化瑰宝。
1957年列入我国学校体育教学必修内容。
（）
3、快速跑的特点是时间短、强度大、速度快。
（）
4、跨栏跑时先上栏的腿为摆动腿，后上栏的腿为起跨腿。
（）
5、我们把身体、心理、社会适应称为健康三要素。
（）
6、现在足球起源于巴西。
（）
四、名词（术语）解释（每个3分，共6分）
1、运动参与：
2、运动指数：五、简答题：（共12分，每小题4分）
1、请简述体育与健康课程的基本理念。
2、体育教学中如何预防运动损伤？
3、一个竞赛规程应有哪些主要内容？
体育试卷第3页共6页体育试卷第4页共6页
六、论述题：（共10分）
1、请论述运动技能形成的过程及其特点。
2、请举例说明体育教学中如何区别对待、因材施教？七、教学设计（共13分）
请从以下教材中选择一项，只写出主教材（主体部分或基本部分）的教案。
1、双手头上前抛实心球（第一课次）
2、跨越式跳高（第一课次）
体育试卷第5页共6页体育试卷第5页共6页。