纸的渗透科学教案

纸的渗透科学教案
活动目标：
1、在操作实验中，感知各种纸张的渗水性，并能将观察结果进行记录。

2、能根据纸张的特性，大胆尝试制作简易纸尿布。

3、养成幼儿大胆探索、积极思考的良好习惯并体验获得成功的喜悦。

活动准备：
1、不同的纸张（蜡光纸、无纺纸、纸巾、薄膜纸）
2、装有颜色水的眼药水瓶人手一个。

3、纸的渗水性、制作纸尿布记录表人手各一张，水彩色笔一支。

4、宝宝尿床的视频。

活动过程：
一、回忆上次吸水实验。

1、师：上一次我们用4种纸做了纸的吸水实验，我们一起来说出这些纸的名字：纸巾、无纺纸、毛边纸、塑料纸。

2、师：它们中谁的吸水性最强？谁没有吸水性？
二、实验一：在纸巾、无纺纸、毛边纸、塑料纸上做渗水实验，并做记录。

1、出示材料。

师：今天我们还用这4种纸做一个新的实验，纸的渗水实验。

往每一张纸的同一个位置滴上一样多的水，观察一下会有什么现象发生？要仔细观察，观察清楚后把看到的现象记录下来。

教师指导策略：引导幼儿仔细观察、比较，鼓励孩子用自己的方式记录。

三、讨论实验结果。

1、师：谁愿意和大家分享你观察到的结果。

问题：水滴在无纺纸上有什么现象发生？（水会渗透到桌面上）你是怎样记录的？
水滴在毛边纸上有什么现象发生？（水没有渗透到桌面上）你是怎样记录的？
水滴在塑料纸上有什么现象发生？（水珠还是圆圆的在纸上）你是怎样记录的？
水滴在纸巾上有什么现象发生？（水被纸巾吸走了，没有渗透到桌面上）你是怎样记录的？
小结：只有无纺纸上的水会渗透到桌面上，说明无纺纸的渗水性最强。

2、师：现在我们一起摸一摸、比一比，哪种纸的表面最干爽。

四、制作尿不湿。

1、（播放宝宝尿床的视频）“这个宝宝怎么啦？原来他尿床了，
要是娃娃有纸尿布就好了。

我们能不能用新学的本领，为娃娃制作一
片纸尿片呢？，想想看，用哪一种纸做纸尿片能让小娃娃的屁股保持干爽又不会把床铺弄湿”。

2、“老师给每个小朋友准备了四份纸，想想看怎么做才能达到要求。

做好了请把你的尝试结果记录在记录表的第二行。

还可以和你的伙伴们互相说一说，看一看你是怎么做的。

看一看你的纸尿布制作成功了吗？在记录表的最后一行给自己一个评价。

”
3、幼儿动手制作并进行记录。

教师指导幼儿验证：把水滴在你制作的尿布上看看这块纸尿布是不是能让娃娃的屁股保持干爽，又不会把床铺弄湿。

4、交流分享。

师：谁来跟大家说说你是怎么做的？你为什么要这样做？你认为你成功了吗？（哦，你用笑脸来表示。

）谁跟他是一样的，举一下手，还有谁有不同做法的，来说说。

五、结束。

幼儿自由分享交流自己的作品。