人教PEP版四年级英语下册Unit4第5课时公开课教案

2023学年人教PEP版四班级英语下册
公开课教案
Unit 4第5课时B〔Read and write & Let’s check〕
教学目标
一、学问与技能
1．能够在图片的关心下读懂短文，在语境中理解新词garden，goat，eat的意思。

2．能够根据意群并以正确的语音、语调朗读短文。

3．能够在有意义的语境中仿写句子。

二、过程与方法
本局部通过文段阅读提高同学的理解力量，并且通过对农场的描述来对所学学问进一步稳固。

三、情感态度与价值观
养成认真认真的书写习惯。

教学重、难点
1．能够在图片的关心下读懂短文，在语境中理解新词garden, goat,eat的意思。

2．能够在有意义的语境中仿写句子。

教法导航
通过组织同学阅读来提高同学的理解力量，并组织有效
活动对学问进行稳固。

学法导航
同学通过自主训练到达对学问的稳固和利用。

教学预备
预备相关的图片和卡片；录音机和相关磁带；相关的教学课件。

教学过程
一、热身〔Warmup〕
1．观看图片，说出单词，并说出你可以做什么。

2．介绍农场，用学过的语言进行对话。

如：What are these/those? They are… Is this…? Yes，it is./No，it isn’t.
二、呈现新课〔Presentation〕
1．Read and write
〔1〕师生一起唱本单元Let’s chant 板块的歌谣。

〔2〕老师问：How many kinds of vegetables are mentioned in the chant? What are they?同学分别答复这两个问题，老师适时出示五种蔬菜图片。

〔3〕老师出示图片，同学阅读第一、二幅图及相应文字。

老师出示一张花园图片，板书garden, 引导同学拼读单词，然后解释garden和vegetable garden的意思。

〔4〕老师播放第一、二幅图的动画，同学先跟读再齐读。

〔5〕老师播放第三、四幅图的动画，同学跟读并齐读。

〔6〕同学跟读完整对话，并做相应练习。

〔7〕观看图片，并标准书写相应句子。

2．Let’s check
〔1〕老师请同学逐一看图，10秒后播放录音。

同学听录音推断图片是否正确。

〔2〕核对答案，错误的图片老师请同学正确描述。

〔3〕同学观看图片并与右侧的文字相匹配。

三、操练〔Practice〕
同学运用所学句型进行对话练习，描述农场的动物和蔬菜。

四、课堂评价〔Assessment〕
内容：做活动手册上相应的内容。

目标：通过听力练习，检查同学对对话局部的理解和把握状况。

老师可适当讲解题意。

正确一小题，可以涂一朵小花。

课堂作业
用英语写文段描述一个农场。