学习《毕节市市级示范幼儿园评估细则》

学习《毕节市市级示范幼儿园评估细则》毕节市幼儿园评估细则中小学：大专以上文化程度，高级教师职称，具有丰富的保育经验和良好的组织管理能力；熟悉《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》及相关政策法规。

身体健康，热爱本职工作，认真执行国家各项方针政策，遵守各项规章制度，为人师表，忠于职守。

年龄在45周岁以下，有5年以上从事幼儿教育工作的经历，2年以上副园长岗位的实践锻炼。

并取得“幼儿园高级教师”资格证书。

男性优先录用。

招聘工作人员女性需要考虑是否怀孕。

具备一定的英语水平。

近两年内至少获得省、地、县级及其以上等奖励或荣誉称号1次，具备较强的文字写作能力者优先。

特别说明:该公告所附材料及申请报名登记表中应注明的事项未尽之处由毕节
金沙幼儿园负责解释。

联系电话联系人肖老师，何老师
工作人员的素质，办园条件，培养目标，教育科研情况。

这些对我们来说非常重要。

最重要的就是办园理念与发展目标。

它是引领我们努力向前的动力。

一个单位不可能没有理念而存在。

她将影响着你看待问题的角度和态度。

有了正确的理念才会使我们奋斗的目标更加清晰，让每一天都充满激情与信心，也会更加促进我们为之去付出。

因此我们在自己的思想里必须有明确的办园宗旨。

一句口号式的口号再怎么喊叫只会造成形式主义而已。

如果把她当做一种精神，那就更有意义了。

还有她所培养孩子的目标是什么？培养一个合格的幼儿？他的素质是哪几个方面呢？他的发展又是怎样达到这个目标的呢？
这就要求我们必须根据目标，找准方向，抓住核心，狠抓落实，务求实效，从而全面提升幼儿园的整体办园品位。

教育理念不同，教育思路便不同。

办学目标不同，人生境界也不同。

作为一名幼儿教师，首先要拥有崇高的道德修养，具备广博的知识，娴熟的技艺，活跃的创新思维，敏锐的观察判断能力，还要善于利用多媒体手段，紧跟时代步伐，掌握现代教育理论，探索教育规律，这样才能够积极引导幼儿朝着“既要养成乐观开朗的性格又要具备谦虚谨慎的美德，既要培养尊重师长的习惯又要树立团结协作的集体意识，既要敢于突破思维局限又要勇于承担社会责任”的方向发展。