英语语言学概论语用预设[1]

接用预设
说话人为了达到预定的目的，先表面上认同对方的观点， 实际上把对方的话作为自己的前提，引导说话按照自己设 想的方向发展，既可以是直接把对方的话作为前提，也可 以是根据对方话语预设推出类似荒谬的预设，让对方的错 误不攻自破。
巫婆：你若是不烧香不拜佛，现在杀猪，来世便会托生为猪；现在杀牛 ，来世便会托生为牛；现在杀羊，来世便会托生为羊。
语用预设运用的策略:
语用预设对环境十分敏感，具有很强的语境依赖性。交际双方共有的知 识是语用预设被理解的基础，因此，在交际中，我们要不断调整、扩大 共有知识。
1、巧置预设 2、误置预设 3、增强预设 4、更换预设 5、接用预设
巧置预设
在交际中，为了使谈话更好的朝着有利的方向发展，我们 可以有目的的选择预设。而当对方故意刁难时，我们既不 愿意忍让退步，也不愿意发生冲突时，可以故意设置预设 陷阱，既想办法让对方掉入陷阱。若是为了表达某种隐含 的内容，利用隐蔽性预设是最好的方式。然而，在革命战 争年代，为了防止他人了解自己话语中的真正含义，地下 工作者总是利用双方共知而局外人不知的预设，比如接头 暗号，以达到交际的目的。
乙:没有。
甲:那你偷东西时有没有被人捉到过?
乙:没有。不对,我压根就没有偷过人家东西。
Function
改变、否定语义预设
Policeman: Where did you put the bike?
Suspect: I did not steal any bike at all.
警察的问话里有一个语义预设“you got the bike”，目的是使嫌疑人 承认罪行，而嫌疑人察觉了这一用心，直截了当推翻了这一预设，因 此，语用预设在特定的场合中可以推翻语义预设。
甲： 那个事你那个了没有? 乙： 那个事不容易那个。 甲： 不管好那个不好那个，你无论如何要那个。 乙： 我尽量那个，不过现在办事少不了那个。 甲： 你要多少那个我给你多少，不舍得那个还能那个？
此对话中总是用“那个”代替真正的谈话内容，但双方均懂，并没有造成交 流阻塞，相反还保证了谈话的安全和隐蔽性。
在三者的回答中，丙巧妙地编造预设，有意加上不存在的前提 条件，称女客为“先生”，既礼貌，又巧妙地避免了交际中的 尴尬，使其获得成功。
更换预设
根据更换预设的不同方式，可以分为焦点转移法和语用含 糊法。牵前者，语用预设会随着焦点的变化而受到影响。 后者，由于利用语用含糊，在言语行为方面话语拥有两种 以上的不同解释，或某个词或结构出现不同的意义。说话 者巧妙地利用意图结构和语言结构之间可能的信息差，更 换了语用预设。
语用预设的共知性(mutual knowledge)特点,指的是言语交际双方所共 有的背景知识。交际活动是一个双向过程,说话人和听话人的角色是动 态的、交替的。
语用预设具有单向性(unidirectivity)。单向性是指语用预设是由说话人单方面 作出的。预设的内容在被听话人处理之前它已经只相对于说话人而存在了
pragmatic presuppositions
Group members:徐艳红 吴丽丹 钱婷婷tic presuppositions
语用预设也作语用前提,是指“那些对于语境敏感的,与说 话人(也包括说话对象)信念、态度、意图有关的前提关 系。”(何自然,1997)语用预设是说话双方共有的背景知识。 对话语的理解,语用预设必须满足合适性和共知性两个条件, 而在使用上则表现出单向性和隐蔽性的特点。
According to the different nature “appropriate condition”:
the proposition condition pragmatic presupposition, preparation condition pragmatic presupposition, sincere condition pragmatic presupposition
According to its status in the cognitive process: the typical or the non-typical pragmatic presuppositions
According to the communicator’s certainty of presupposition: Definite or the indefinite presupposition
甲：啊！我的天，谁把我放在壁炉上的蛋糕吃了？ 乙：我没吃。 甲：还好，幸亏你没吃。 乙：为什么说幸亏没吃呢？ 甲：家里最近耗子太多了，所以我在蛋糕了放了老鼠药。 乙：啊，我中毒了！ 甲：呵呵，亲爱的，没事，是个玩笑，我只不过是想知道谁吃了蛋糕。
此段对话里，甲为了知道是谁吃了蛋糕，故意隐藏意图，强加预设说“ 蛋糕里有老鼠药”，迫使乙说出实情，因此实现自己的目的。
According the sources and origins:
sentence pragmatic presupposition ,text presupposition, the communication roles to the speaker pragmatic presupposition, the listener pragmatic presupposition
屠夫：照你这么说，我只有现在杀人，来世才会托生为人咯。
屠夫接用了巫婆的话语预设，做出如下推断：即今生杀什么，来世便会托生 为什么。利用这一荒谬的预设，屠夫使巫婆的荒谬本质更加明显。。
Conclusion
总之,预设是人们言语交际中常见的语言现象,在话语 理解和会话交流中都有重要的交际价值。利用语用 预设形成的交际策略,对提高语言质量,增强交际效果 大有裨益。但说话者在把语用预设作为一种交际策 略时,必须考虑到语境和预设的对象,这样才能避免交 际中的误解。在不同的交际语境中,以及与不同的人 交际时,要合理调整语用预设的量,使其随各种因素形 成的预设合力而动态变化,使谈话更富技巧。而对于 听话人而言,也应当准确分析出预设,理解说话人的意 图,这样才能实现交际的顺利进行。
Classification:
different classification of pragmatic presuppositions can be made in accordance with different standards.
According to whether they conform to the actual situation: actual or sham pragmatic presuppositions
增强预设
（2）故意编造虚假预设，使语气委婉礼貌，避免尴尬。
一位旅馆老板面试甲、乙、丙三位应聘者。 老板：假如你无意中推开房门，看见女房客在洗澡，而她也 看见了你，这时你怎么说？ 甲：说声“对不起”就关门退出。 乙：说声“对不起，小姐，我是无意的”就关门退出。 丙：说声：“对不起，先生”，然后关门出去。 结果，丙被录取了。
Characteristics
若要听话人顺利无阻地理解说话人的预设,就必须具备与其相适应的条 件,这就是语用预设的合适性(felicity) Tom ,would you pass me the salt 这个请求是否合适需要一系列的语用前提作为先决条件比如：盐缸里 还有盐；tom知道放盐的位置；tom有空做这件事情等
提供话语连贯的纽带
John: What is the time?
Mary: The postman just arrived.
从表面看，Mary的回答与问题无关，但John 却得到了答案：邮递员 每天十点来收取邮件，因此现在是是十点左右。Mary 预设了相关背景， 保证了话语的连贯，使交际顺利完成。
预设信息部分是隐含的,稍不留神就会把说话者预设的“断言”当作是真实的 而加以接受。比如,“你是否停止打你老婆了?”这句话本身附着一个预设,即 “你曾经打过你老婆。”对于这一问题,不管回答“是的”还是“没有”,都难 以摆脱以前打过老婆的恶名。这就是预设的隐蔽性,听话人不留心就很容易被 蒙蔽,比如:
甲:你有没有打过人?
误置预设
有时可以假装不知道话语的预设，故意误解话语意图。或 者，为了诱导说话人，故意误置话语中的部分条件。
班长：看看嘛!看看嘛!你们的请假条有几个理由是 真的?”
小胖说：班长真英明，假条嘛，本来就是假的，真 的还叫“假条”吗?
对话中，小胖故意将班长说的“假条”(请假的条子)的 预设改为“不真实的条子”，借此为自己的过错护短。
肖伯纳脊椎骨有毛病，需从脚跟上截一块骨头来补损。手术后，医生想 敲他竹杠，说：“肖伯纳先生，这可是我从未做过的新手术啊!” 肖伯 纳风趣地笑着说：“那好极了，你打算付给我多少实验费呀?”
其实，医生的语用预设是想说：这项手术很有风险，需要多付医疗费。而肖 伯纳却利用“新手术”这一词的另一层语义，即新手术是要担很大风险的， 需要支付实验费。从而巧妙地更换语用预设，反客为主，因此让医生无法再 提出非份的要求。
消除语句歧义
The tall man and the woman left.
从语义角度看，这是一个歧义句，tall是只修饰man还是修饰了两者？ 事实上，双方都明白当时在场的只有man是高的，正是因为说话人预 设了这一相关背景知识，才如此“模糊”、“简略”地说并确信不会 产生歧义。因此，语用预设可以避免语句歧义的产生。
增强预设
（ 这 以在要为1是先话 预真）一隐语 设，利种藏中对可用隐自有谈以虚蔽己意话接假性的无不受预极意意可真设强图加或假设的 ，上 缺不置方 设不定，语置法存听 ，用一，在话甚陷个当的者至阱陷我前和是阱们提说虚，无话假，引法者的称诱直并预为对接不设强方从需加，来正要预以钻面真设保，驳正证。让倒认谈在对对为话交方方预顺际处时设利中于，一地，进可定进只 退行两。难的困境，从而实现自己的目的。