南安“罗汉舞”的研究现状与对策分析
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南安 “ 罗汉 舞 ’ ’的研 究 现 状 与 对 策 分 析
郭 忠 齐
（ 江西科技师范大学 ，江西 南 昌 ３ ３ ０ ０ １ ３ ）
摘 要： “ 罗汉 舞 ”是江 西省大余 的非物质 文化遗 产，对 于民族文化 的研 究及传承有 着非常 高的文 化价值 与历史价 值 ，而今天这种研 究与传承现状却 并不乐观 ，甚至可 以说其历史 已经面临失去今后传 人的危险 。因此，传承与保护 工作就显得十分重 要 。文章通过对 ”罗汉舞 ”的了解 与考察 ，深入 探究多样化 的传 承方式 ，从而探 寻切实可行 的保
革，南安 “ 罗汉舞 ”又 作为地方特 色性文化重新 发展起来 ，但 是 由
于其根基伤 害性较大 ，南安 “ 罗 汉 舞 ” 的恢 复 工 作 较 为 困难 ， 而 对 这 种 表 演 的 了解 人 员 也 越 来 越 少 ， 人 们 对 其 了解 主 要 浮 在 表 面 上 ， 对 文 化 内涵 的 理 解 ， 具 体 的舞 台操 作 与 表 演 ， 配 乐 与 服 装 道 具 的 设
大鼓 、大锣 、大钹 各一面 ，声 音坚实浑 厚，给人古朴端 庄的感觉 。 在力度上有强有弱 ，节奏疏密得 当。
二．南安 “ 罗汉舞 ”的传承 与发展
随着现代文 化的发展 ，各种现代艺术层 出不穷 ，人们 对 民间 舞
蹈 的 传 承 和 发 展 意 识 也 越 来 越 淡 泊 ，许 多优 秀 的文 化 艺 术 形 式 都 濒 临 失 传 。就 如 南 安 “ 罗 汉 舞 ” ，跳 过 南 安 “ 罗 汉 舞 ” 的 演 员 ，最 年 轻 的都 六 十 多 岁 了 。南 安 “ 罗 汉 舞 ” 的传 承 与 发展 已经 到 了迫 在眉 睫 的关 键 阶 段 ， 能 否在 当前 形 势 下及 时而 有 效 地进 行传 承 与 发 展 是 决 定 这 种 具 有 悠 久 历 史 的文 化 能 否 被保 存 下 来 的 关 键 。 因此 我 们 应 从各 个
护方法，为保 护我国民族优秀文化提供一些借鉴与 思考 。 关键词 ： 罗汉舞 ；研究现状；对策分析
一
、
研究现状
（ 二 ） 普通 群众 的业 余 文 化 生 活
在近代 ，由于 中国文化在 近代发展相对 较为缓慢 ，南安 “ 罗汉 舞 ”的发展一 方面 已经处 于一个相对完善 的阶段 ，另 一方面也没有 再一 次的受到新 思想 的灌输 与熏陶 ，所 以南安 “ 罗汉 舞 ”已经 处于
一
从当地普通 群众的角度 ，应 该再一次 唤起南安 “ 罗汉舞 ”表 演 与欣 赏的热情 ，将这种表演 贯彻到群众 的业余文化 生活当 中，各单 位 各企业应该积 极的兴办这 类 比赛表演 ，普通群众 也应该加 强对这 种 文化 的了解 与继承 ，端 正对传统文化 的态度 ，以对历史 与文化继 承 为荣 。在这种 文化态度 改变之后 ，从业余生活 中真正将 南安 “ 罗 汉 舞 ”的表演 带入到寻 常百姓的生活 中来 ，普通 群众可 以 自发 的组 织相关 的表 演团队 ，并 定期在有关文 化场所 ，比如文化广场 、 当地
凑； “ 堂 鼓 ”节 奏 稍 疏 ，适 合 动 作 表 演 。在 音 乐 上 低 音较 浓 ，采 用
（ 四）独立性传承与 融合性传承与系统传承 文 化的传承与 历史的发展永 远不是独立 的，不是单一 的 。当然 在南 安 “ 罗汉舞 ”这一方面 需要大力推广 ，将这种表 演形式与 艺术
手 段 继 承 下 去 并 且 发 扬 光 大 。 而 在 这 方 面 主 要 要 求 对 其 具 体 的 艺 术 水 平 和 表 演 方 法 进 行 长 久 的继 承 。这 种 继 承 是 独 立 性 的继 承 。 而 在 独 立 性 传 承 以 外 ， 通 过 多 种 形 式 的 融 合 性 传 承 也 必 不 可
的 剧 院 等地 方进 行表 演 与 交流 。
个 停滞和退 步的阶段 ，但 是其本质仍 然大体保 留了下来 ，没有 出
现 大 面 积 的遗 失状 况 。 但 是 在 文 革 时 期 ， 由 于 错 误 的 思 想 和 行 动 ，南 安 “ 罗 汉 舞 ”被
认 为是封建糟 粕并对其进 行 了彻底 的毁坏 。舞蹈 内容完全被封 杀， 有 关资料 书籍全部被抄 没，舞蹈过程 中所使用 的道 具与服装全 部遭 到毁坏 ，而这 种毁灭性 的打击使 得南 安 “ 罗汉 舞”一度面 临失传 。
少 。这种组合包括历史与现代 的融合 ，包括多种表演形式 的融合 ，这 种融合可 以将独立性传承与现代气 息相结合 ，使传 统文化更具有现代
感 ，也 可 以通过 多种 手 段 进 行 融合 与 创 新 ，利 用 网 络进 行 推 广 传 播 ，
或与其它资源型的产业融合 （ 旅游开发 ）帮助其走向广大 的舞 台。 三、结语 我们相信 ，中华五千年 博大精深 的文化底蕴不会 就此终结 ，也 相 信在我们 的共同努力 下南安 “ 罗汉 舞 ”的保护 与传 承将会 一直进 行下去 。而在 不久 的将来 ，我想我们 还会听到更加 美妙 的南 安 “ 罗 汉 舞”曲调 ，欣 赏到南安 “ 罗汉 舞”更加精彩 的表演 。一
发挥地方特 色 ，在校 园中举办南 安 “ 罗汉 舞”的 比赛活动 ，各个 学
校 可 以 设置 南 安 “ 罗 汉 舞 ” 的表 演 兴 趣 小 组 或 者 表 演 剧 团 ，在 学 校 与学校之间定期开展交流演 出。
计 已经越 来越生疏 了。为 了进一步 完善罗汉 舞的民间打击 乐，２ ０ 世 纪８ ０ 年代 ，大余县 文艺工作者梁 汝球请来 吕世龙吹奏 唢呐调子 。在 此基础上 ，完善 “ 碎鼓 ”，使 来 自民间卖艺 的 “ 闹台”鼓 点节奏紧
而 在 文 革 以 后 ， 由 于 思 想 的 解 放 ， 文 化 方 面 进 行 了 恢 复 与 改
（ 三）进入校 园的传承
众 所 周 知 ，文 化 的 传 承 是 持 久 性 的 、 历 史 性 的 ， 而 将 这 种 文 化 带 入 校 园传 承 就 是 必 不 可 少 的方 式 。 在 校 园文 化 的 传 承 当 中 ，充 分
南安 “ 罗汉 舞 ’ ’的研 究 现 状 与 对 策 分 析
郭 忠 齐
（ 江西科技师范大学 ，江西 南 昌 ３ ３ ０ ０ １ ３ ）
摘 要： “ 罗汉 舞 ”是江 西省大余 的非物质 文化遗 产，对 于民族文化 的研 究及传承有 着非常 高的文 化价值 与历史价 值 ，而今天这种研 究与传承现状却 并不乐观 ，甚至可 以说其历史 已经面临失去今后传 人的危险 。因此，传承与保护 工作就显得十分重 要 。文章通过对 ”罗汉舞 ”的了解 与考察 ，深入 探究多样化 的传 承方式 ，从而探 寻切实可行 的保
革，南安 “ 罗汉舞 ”又 作为地方特 色性文化重新 发展起来 ，但 是 由
于其根基伤 害性较大 ，南安 “ 罗 汉 舞 ” 的恢 复 工 作 较 为 困难 ， 而 对 这 种 表 演 的 了解 人 员 也 越 来 越 少 ， 人 们 对 其 了解 主 要 浮 在 表 面 上 ， 对 文 化 内涵 的 理 解 ， 具 体 的舞 台操 作 与 表 演 ， 配 乐 与 服 装 道 具 的 设
大鼓 、大锣 、大钹 各一面 ，声 音坚实浑 厚，给人古朴端 庄的感觉 。 在力度上有强有弱 ，节奏疏密得 当。
二．南安 “ 罗汉舞 ”的传承 与发展
随着现代文 化的发展 ，各种现代艺术层 出不穷 ，人们 对 民间 舞
蹈 的 传 承 和 发 展 意 识 也 越 来 越 淡 泊 ，许 多优 秀 的文 化 艺 术 形 式 都 濒 临 失 传 。就 如 南 安 “ 罗 汉 舞 ” ，跳 过 南 安 “ 罗 汉 舞 ” 的 演 员 ，最 年 轻 的都 六 十 多 岁 了 。南 安 “ 罗 汉 舞 ” 的传 承 与 发展 已经 到 了迫 在眉 睫 的关 键 阶 段 ， 能 否在 当前 形 势 下及 时而 有 效 地进 行传 承 与 发 展 是 决 定 这 种 具 有 悠 久 历 史 的文 化 能 否 被保 存 下 来 的 关 键 。 因此 我 们 应 从各 个
护方法，为保 护我国民族优秀文化提供一些借鉴与 思考 。 关键词 ： 罗汉舞 ；研究现状；对策分析
一
、
研究现状
（ 二 ） 普通 群众 的业 余 文 化 生 活
在近代 ，由于 中国文化在 近代发展相对 较为缓慢 ，南安 “ 罗汉 舞 ”的发展一 方面 已经处 于一个相对完善 的阶段 ，另 一方面也没有 再一 次的受到新 思想 的灌输 与熏陶 ，所 以南安 “ 罗汉 舞 ”已经 处于
一
从当地普通 群众的角度 ，应 该再一次 唤起南安 “ 罗汉舞 ”表 演 与欣 赏的热情 ，将这种表演 贯彻到群众 的业余文化 生活当 中，各单 位 各企业应该积 极的兴办这 类 比赛表演 ，普通群众 也应该加 强对这 种 文化 的了解 与继承 ，端 正对传统文化 的态度 ，以对历史 与文化继 承 为荣 。在这种 文化态度 改变之后 ，从业余生活 中真正将 南安 “ 罗 汉 舞 ”的表演 带入到寻 常百姓的生活 中来 ，普通 群众可 以 自发 的组 织相关 的表 演团队 ，并 定期在有关文 化场所 ，比如文化广场 、 当地
凑； “ 堂 鼓 ”节 奏 稍 疏 ，适 合 动 作 表 演 。在 音 乐 上 低 音较 浓 ，采 用
（ 四）独立性传承与 融合性传承与系统传承 文 化的传承与 历史的发展永 远不是独立 的，不是单一 的 。当然 在南 安 “ 罗汉舞 ”这一方面 需要大力推广 ，将这种表 演形式与 艺术
手 段 继 承 下 去 并 且 发 扬 光 大 。 而 在 这 方 面 主 要 要 求 对 其 具 体 的 艺 术 水 平 和 表 演 方 法 进 行 长 久 的继 承 。这 种 继 承 是 独 立 性 的继 承 。 而 在 独 立 性 传 承 以 外 ， 通 过 多 种 形 式 的 融 合 性 传 承 也 必 不 可
的 剧 院 等地 方进 行表 演 与 交流 。
个 停滞和退 步的阶段 ，但 是其本质仍 然大体保 留了下来 ，没有 出
现 大 面 积 的遗 失状 况 。 但 是 在 文 革 时 期 ， 由 于 错 误 的 思 想 和 行 动 ，南 安 “ 罗 汉 舞 ”被
认 为是封建糟 粕并对其进 行 了彻底 的毁坏 。舞蹈 内容完全被封 杀， 有 关资料 书籍全部被抄 没，舞蹈过程 中所使用 的道 具与服装全 部遭 到毁坏 ，而这 种毁灭性 的打击使 得南 安 “ 罗汉 舞”一度面 临失传 。
少 。这种组合包括历史与现代 的融合 ，包括多种表演形式 的融合 ，这 种融合可 以将独立性传承与现代气 息相结合 ，使传 统文化更具有现代
感 ，也 可 以通过 多种 手 段 进 行 融合 与 创 新 ，利 用 网 络进 行 推 广 传 播 ，
或与其它资源型的产业融合 （ 旅游开发 ）帮助其走向广大 的舞 台。 三、结语 我们相信 ，中华五千年 博大精深 的文化底蕴不会 就此终结 ，也 相 信在我们 的共同努力 下南安 “ 罗汉 舞 ”的保护 与传 承将会 一直进 行下去 。而在 不久 的将来 ，我想我们 还会听到更加 美妙 的南 安 “ 罗 汉 舞”曲调 ，欣 赏到南安 “ 罗汉 舞”更加精彩 的表演 。一
发挥地方特 色 ，在校 园中举办南 安 “ 罗汉 舞”的 比赛活动 ，各个 学
校 可 以 设置 南 安 “ 罗 汉 舞 ” 的表 演 兴 趣 小 组 或 者 表 演 剧 团 ，在 学 校 与学校之间定期开展交流演 出。
计 已经越 来越生疏 了。为 了进一步 完善罗汉 舞的民间打击 乐，２ ０ 世 纪８ ０ 年代 ，大余县 文艺工作者梁 汝球请来 吕世龙吹奏 唢呐调子 。在 此基础上 ，完善 “ 碎鼓 ”，使 来 自民间卖艺 的 “ 闹台”鼓 点节奏紧
而 在 文 革 以 后 ， 由 于 思 想 的 解 放 ， 文 化 方 面 进 行 了 恢 复 与 改
（ 三）进入校 园的传承
众 所 周 知 ，文 化 的 传 承 是 持 久 性 的 、 历 史 性 的 ， 而 将 这 种 文 化 带 入 校 园传 承 就 是 必 不 可 少 的方 式 。 在 校 园文 化 的 传 承 当 中 ，充 分