立几思维训练——目标转化，尝试探求法

立几思维训练——目标转化，尝试探求法
谭银峰
【期刊名称】《中学数学研究》
【年(卷),期】2008(000)004
【摘要】在学习立体几何的过程中，同学们的头脑中常常想“我怎样解决问题”？“怎样找到解题的思路”？“你为什么会想到这种方法”？“你是怎样想到的”？这些问题出现在学生的头脑中，反映了学生大脑处在一种积极的思考探索中，并会为之付出有意义的努力，并不断的走向成功的彼岸．此时，教师再进行因势导利，合理引导，学生的思维和能力都会得到长足提高．
【总页数】3页(P9-11)
【作者】谭银峰
【作者单位】广东东莞市华侨中学,523690
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
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