领脚市脖脸学校高二生物《第一章 走进细胞》效能作业

欲彩州领脚市脖脸学校作业一第一章走进细胞1．细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是( ) A．中心体B．核糖体 C．细胞膜D．线粒体
2．蓝藻与酵母菌共有的结构是( ) A．细胞壁与核糖体B．核膜与细胞膜
C．中心体与核糖体D．线粒体与细胞膜
3．培养甲型H1N1病毒时，应选用 ( ) A．无菌的牛肉汤 B．含多种无机盐的培养液
C．固体培养基 D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚
4．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是 ( )
A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野，转用高倍镜并增加进光量，调细准焦螺旋
B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野，转用高倍镜并减少进光量，调细准焦螺旋
C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野，减少进光量，调细准焦螺旋
D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野，增加进光量，调细准焦螺旋
5．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是( )
6．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。

这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次 ( )
A．个体B．种群
C．群落D．生态系统
7．大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们 ( )
A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色
C．是无色透明的D．是活的细胞
8．神经细胞、肝脏、一块农田分别属于生命系统中的哪个层次 ( ) A．组织、器官、群落 B．细胞、组织、系统
C．细胞、器官、生态系统 D．组织、器官、生态系统
9．研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，
出现呕吐、腹胀和腹泻等症状。

真菌的细胞结构与下列哪种生物相似
A．大肠杆菌 B．艾滋病病毒 C．草履虫 D．肝炎病毒
10．下列选项中属于生命系统结构层次的是 ( ) A．山上的所有白蚁和枯木 B．蛋白质
C．青蛙的表皮细胞 D．校园鱼池里所有的鱼
11．下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的叙述，正确的是 ( ) A．都能进行细胞分裂，都有细胞周期
B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程
C．细胞内都有核糖体，但都不含中心体
D．三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质
12．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 ( )
A．人的血液B．人的肌纤维
C．人的皮肤D．人的呼吸系统
13．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。

这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次 ( )
A．个体B．种群 C．群落D．生态系统
14．下列叙述中，正确的是( )
A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
B．一只变形虫就是一个细胞
C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位
15．绿色开花植物的结构层次是 ( ) A．细胞—组织—器官—植物体
B．细胞—组织—系统—植物本
C．细胞—器官—系统—植物体
D．细胞—器官—组织—植物体
16．下列各项中属于一个种群的是 ( )
A．一座山上的树
B．校园操场边一排长势整齐的柳树
C．一块草地上的草
D．一片森林中所有的马尾松
17．大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们 ( )
A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色
C．是无色透明的D．是活的细胞
18．下列各项中不属于细胞结构共性的是 ( ) A．都具有遗传物质
B．都具有选择通透性的膜结构
C．都具有核糖体
D．都具有膜结构的细胞器
19．下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
(1)图中属于原核生物的是________(填代号)，能进行光合作用的是________(填代号)。

(2)以上细胞结构必须在________显微镜下才能观察。

在普通光学显微镜下不用染色即可观察到E细胞的结构有____________________________________。

(3)在个体正常发育过程中，若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了________。

如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体，必须经过________过程产生愈伤组织，然后通过
________过程形成新个体。

(4)将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性。

其原因是__________________________。

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