9月26日雅思阅读考题回顾
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资料来源：教育优选 /
9月26日雅思阅读考题回顾 考试日期
2009.09.26
Reading Passage 1
Title:
Why should We Study History? Question types ： 名称Matching, Multiple Choice; Summary
大致内容 全文主要涉及为什么要学历史及不同的学者如何认识历史。
关于了解
人性，作出更好地决策等等，类似文献综述。
题型方面，其中配对题是根据人名和其中心思想匹配，容易定位，难
度较低；Summary 也难度适中。
Reading Passage 2
Title:
Little Ice Age 小冰期 Question types ： List of Headings; True/False/Not Given; 段落信息Matching
大致内容 一本书的Preface, 先是讲到关于今天的冰山，后讲到一个对上下1千年
的研究报告结果；以及人类行为对环境的影响，伐木，耕作包括养鱼
方式的影响等。
题型方面，List of Headings 较难。
Reading Passage 3
Title:
Neurological Cosmetics Question types ： Matching; True / False / Not Given; Summary
大致内容 关于一种促进大脑功能，增进记忆力，改善语言表达能力的药物。
描述了人类大脑工作的机理，涉及对Business men 的好处
及对作家的影响。
是一种clever pill.
难度较大，很多考生时间紧张，不能正常进行完所有题目。
点评：
本次阅读考试主打题型均衡分布。
难度跨越大。
教师应提醒学生抓好对主打题型的训练；另外培养良好的临场心理素质及提高答题速度。