慈溪市第二小学2018-2019学年一年级下册数学期中测试卷

慈溪市第二小学2018-2019学年一年级下册数学期中测试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）3+5=（）
A.10-3
B.7+2
C.9-1
2．（2分）比4大比6小的数是（）。

A. 4
B. 6
C. 5
3．（2分）下面的数中最小的数是（）
A.56
B.65
C.59
D.64
4．（2分）1 元可换（）。

A. 2 张5 角
B. 3 张5 角
C. 2张1 角
5．（2分）小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有（）钱。

A. 8元7角
B. 1元3角
C. 2元7角
二、判断题
6．（2分）妈妈买土豆花了5元3角，买豆角用了3元7角，一共要付8元钱。

7．（2分）9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。

8．（2分）长方体就是正方体。

（）
9．（2分）左边的水杯是圆柱体。

10．（2分）这个杯子是圆柱体。

（）
三、填空题
11．（15分）按要求完成下题。

（1）弟弟买来10个面包，吃了4个，还剩几个？
（2）一组有10个同学，7个是男生，女生有几个？
（3）丽丽折了8只千纸鹤，妹妹折了2只，她两个一共折了几只？
12．（8分）在横线里填“＞”、“＜”或“=”。

3________6 7________6 5________5 2________0
9________4 8________6 4________7 1________9
13．（7分）填一填
（1）有________个，有________个，有________个，有________个。

（2）比多________个。

（3）从左数，是第________个，从右数，是第________个。

14．（9分）在括号里填上合适的数
9+________=10 10+________=15 10+________=14
________+7=10 ________+2=10 9+________=13
________+9=16 ________+ 8=17 9+________=11
15．（5分）看图写算式。

①
②
③
④
16．（8分）看谁算得又对又快
6 + 3 =________ 5 + 4 =________
7 + 2 =________
8 – 3 =________
60 +30 =________ 50+40 =________ 70 +20 =________ 80 – 30 =________
17．（5分）直接写出得数。

4＋6= 10－7= 8＋2= 10－9=
5＋5= 10－3= 3＋7= 10－1=
18．（2分）16前面一个数是________，后面一个数是________ 19．（4分）两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？
________
________
________
________
四、解答题
20．（5分）修墙补砖。

21．（5分）算一算
6+7= 3+7= 5+7= 4+7=
6+5= 6+4= 6+8= 6+9=
8+2= 8+5= 8+3= 8+7=
0+9= 10+9= 4+9= 6+9=
6+4= 5+8= 9+1= 5+5=
22．（5分）把滚得最快的圈起来。

23．（6分）填上“＞”、“＜”或“＝”3×3________65+6________5×6 1×1________1+1 8÷2________2×2 24÷4________24÷6 16÷4________4×4
24．（15分）比一比，在多的后面画“√”。

（1）
（2）
（3）
25．（10分）商店里有42支铅笔，第一天卖出8支，第二天卖出12支。

（1）两天一共卖出多少支铅笔?商店里还剩几支铅笔?
（2）1支铅笔5角钱，我有1张1元和3张2角，最多可买几支铅笔?还剩多少钱?
26．（10分）看图计算
（1）跑掉还有多少只？
（2）
27．（5分）把能站稳的一组圈起来。

慈溪市第二小学2018-2019学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题
1．【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答. 2．【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为：C.
【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.
3．【答案】A
【考点】100以内数的排序
【解析】【分析】这些数字中最小的是56。

4．【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】
5．【答案】A
【考点】100以内数的不进位加法，货币简单的计算
【解析】
二、判断题
6．【答案】错误
【考点】100以内数的进位加法，货币简单的计算
【解析】
7．【答案】错误
【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。

8．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】（1）解：10-4=6
（2）解：10-7=3
（3）解：8+2=10
【解析】【分析】（1）根据题意，用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数，据此列式解答；（2）根据题意，用一组的总人数-男生人数=女生人数，据此列式解答；
（3）根据题意可知，用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量，据此列式解答. 12．【答案】
13．【答案】（1）2；1；4；2
（2）2
（3）5；5
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：（1）长方体有2个，正方体有1个，圆柱体有4个，球体有2个；
（2）圆柱体比长方体多4-2=2（个）；
（3）从左数，皮球是第5个，从右数，正方体是第5个。

故答案为：（1）2；1；4；2；（2）2；（3）5；5【分析】（1）分别数出每种图形的个数；（2）用减法计算
多的个数；（3）从两个方向分别数出位于第几个即可。

14．【答案】1；5；4；3；8；4；7；9；2
【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为10-9=1，所以9+1=10；
因为15-10=5，所以10+5=15；
因为14-10=4，所以10+4=14；
因为10-7=3，所以3+7=10；
因为10-2=8，所以8+2=10；
因为13-9=4，所以9+4=13；
因为16-9=7，所以7+9=16；
因为17-8=9，所以9+8=17；
因为11-9=2，所以9+2=11.
故答案为：1；5；4；3；8；4；7；9；2.
【分析】根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.
15．【答案】①3-1=2；
②4-1=3；
③4-2=2；
④5-2=3.
【解析】【分析】①观察图可知，一共有3只小鸟，飞走1只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算；
②观察图可知，盘子中原来有4个苹果，拿走1个苹果，盘子中还剩几个苹果，用减法计算；
③观察图可知，一共有4只小熊，走了2只小熊，还剩几只小熊，用减法计算；
④观察图可知，一共有5只小鸟，飞走2只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算.
16．【答案】9；90；9；90；9；90；5；50
【考点】整十数的加减法
【解析】
17．【答案】10；3；10；1；10；7；10；9
【解析】【解答】4＋6=10；10－7=3；8＋2=10；10－9=1；
5＋5=10；10－3=7；3＋7=10；10－1=9.
故答案为：10；3；10；1；10；7；10；9.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如4+6=，把6记在心里，往上数四个数：7、8、9、10，之后得出结果4+6=10；
减法：大数记在心里，小数往下数，如10-7=，把10记在心里，往下数七个数：9、8、7、6、5、4、3，之后得出结果10-7=3，据此方法解答其他题.
18．【答案】15；17
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：16前面一个数是15，后面一个数是17。

故答案为：15；17【分析】相邻的两个数的差是1，由此写出16前面和后面的一个数即可。

19．【答案】3；6；2；4
【解析】【解答】解：第一个：7-4=3；
第二个：7-1=6；
第三个：7-5=2；
第四个：7-3=4。

故答案为：3；6；2；4。

【分析】用7分别减去左边叶子上的数即可得到右边叶子上的数。

四、解答题
20．【答案】10
【考点】平面图形的分类及识别，平面图形的切拼
【解析】【解答】解：如图：
缺了10块长方体。

故答案为：10。

【分析】可以通过画图把墙上缺少的砖补上，然后数出缺少的砖的块数。

21．【答案】13；10；12 ；11；11；10；14；15；10 ；13；11；15 ；9 ；19；13；15；10；13；10；10.
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】6+7=13；3+7=10；5+7=12；4+7=11；
6+5=11；6+4=10；6+8=14；6+9=15；
8+2=10；8+5=13；8+3=11；8+7=15；
0+9=9；10+9=19；4+9=13；6+9=15；
6+4=10；5+8=13；9+1=10；5+5=10.
【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.
22．【答案】解：如图：
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】圆柱可以滚动，正方体和长方体不容易滚动，圆球是滚动最快的物体。

23．【答案】＞；＜；＜；＝；＞；＜
【考点】表内乘法，表内除法，20以内进位加法，20以内的不进位加法，10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：3×3=9，所以3×3＞6；5+6=11，5×6=30，所以5+6＜5×6；1×1=1，1+1=2，所以1×1＜1+1；
8÷2=2×2=4；24÷4=6，24÷6=4，所以24÷4＞24÷6；16÷4=4，4×4=16，所以16÷4＜4×4。

故答案为：＞；＜；＜；=；＞；＜
【分析】根据加减乘除的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。

24．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【考点】7以内数的大小比较
【解析】
25．【答案】（1）8+12=20（支）
42-20=22（支）
答：两天一共卖出20支铅笔，商店里还剩22支铅笔。

（2）1元+2角+2角+2角=1元6角
5角+5角+5角=1元5角
1元6角-1元5角=1角
答：可以买3支铅笔，还剩1角。

【考点】整数的加法和减法，货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
26．【答案】
27．【答案】解：如图：
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】球和圆柱都能滚动，因此这两种物体在下面是不能站稳的。

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