八年级上Unit5SectionB
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Unit5 Can you come to my party?
SectionB
一．学习目标
1.读并默写本节所学单词:tomorro w、the day after tomorrow、weekday、
invitation、training、chemistry、American、project、match、whole、over、come over、free、till
2.背诵重点句型：--What's today？ --It's Monday the 14th.
--Thank you for your invitation.
--This evening I'm going to my cousin's birthday party.
3.写一封E-mail给你的一个朋友，说出下周你不能拜访他的原因。
二．预习导学
1.读并默写本节所学单词。
2．浏览本节内容，完成课本上的题目。
三．呈现（一）
1．读并默写本课时的单词（P28）。
2．Part1a、Part1b完成课本题目。
3. Part1c结对活动。
⑴回想：“今天星期几”及“今天几号”怎样翻译？
⑵仿照例子，根据1a内容写对话（至少三组）。
4. Part2a、Part2b.听力
⑴回想：study for 的意思并造句。
⑵查找lesson的其他意思并辨析lesson与class.
⑶听录音完成课本题目。
5. Part2c结对活动，编写新对话（至少三组）。
6.随堂检测
⑴Do you want to come to my party？（同义句转换）
________ you ________to come to my party？
⑵I'm sorry, I have to visit my grandma. （同义句转换）
I'm sorry, I have to________ ________ ________ my grandma.
⑶I have too much homework to do this weekend. （同义句转换）
________ ________ too much homework ________ ________ to do this weekend.
⑷Let's discuss the science reporter. （同义句转换）
Let's ________ ________ the science reporter.
⑸Why don't you play soccer with me？（同义句转换）
________ ________ play soccer with me？
7.课后反思：你学到了什么？（单词、短语、句子）
呈现（二）
1.读并默写本课时的单词（P29）。
2.Part3a，短文阅读。
⑴回想：busy的相关句型并造句。
⑵辨析have to / must
⑶回想：with的意思及用法并造句。
⑷查找文章中be+V-ing所表示的意义。
⑸根据课文内容完成课本题目。
3.Part3b短文填空。
⑴回想：“打电话”的几种表达（至少三种）。
⑵听录音填空。
4.随堂检测
⑴—My bike is broken. --_______
A. It doesn't matter.
B. I'm sorry.
C. Excuse me.
D. I'm sorry to
hear that.
⑵Peter asked me _______ him with his Chinese.
A. help
B. helping
C. helped
D. to help
⑶You'd better _______ here early tomorrow.
A. coming
B. to come
C. come
D. came
⑷I heard him _______ just now.
A. to sing
B. sing
C. sings
D. sang
5.课后反思：你学到了什么？（单词、短语、句子）
呈现（三）
1.读并默写本课时的单词（P30）。
2.Part1用所给词的适当的形式填空。
3.Part2写信。
⑴查找come over 的意思并造句。
⑵查找free的词意及相关句型并用其造句。
⑶回想：finish的用法并造句。
⑷辨析whole / all
4．随堂检测
用适当的介词填空
⑴Thanks _______ inviting me to dinner.
⑵Jack has to train baseball _______ the school team.
⑶Can you come _______ the party this afternoon？
⑷Let's go to the mall _______ 9：00am.
⑸They don't go to work _______ Saturday and Sunday.
5. 课后反思：你学到了什么？（单词、短语、句子）。