新形势下“金融审计”课程教学探究
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新形势下“金融审计”课程教学探究
杨小玲
【期刊名称】《兰州教育学院学报》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】金融审计具有多学科贯穿性、政策性与实务性强等特点。
鉴于以上一些特点，本文探讨了在“金融审计”教学过程中存在的相关问题，并建议在今后教学安排中要科学合理地设置课程，同时让教师能及时、充分地了解政策，并有机会熟悉金融审计实务。
【总页数】2页(P105-106)
【作者】杨小玲
【作者单位】南京审计学院金融学院，江苏南京 211815
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.浅谈如何在新形势下应用金融审计防范金融风险 [J], 彭博;杨中毅;周名洋;蒋未杰
2.新形势下加强我国金融审计的思路——以农行审计公告中非系统性风险的分析为例 [J], 吕瑶
3.浅析在新形势下如何应用金融审计防范金融风险 [J], 赵红妍
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