甘肃省庆阳市高一下学期语文第二次月考试卷

甘肃省庆阳市高一下学期语文第二次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共3题；共47分)
1. （15分）阅读下面的文字，完成后面题目。

中国出版第一人
当年的商务印书馆只是一个手工作坊式的印刷工场，由排字工人夏瑞芳创办。

张元济放弃了在南洋公学显赫的地位，到一个弄堂的小厂里，跟一个小业主合作，这样的转身，时人多有猜测和不解。

直到半个世纪后，因为中风已卧床数年的张元济用颤抖的手写了一首诗告别商务同仁，从“昌明教育平生愿，故向书林努力来”的诗句中，人们读到了他平生的理想，也读到这样一个事实：他是自觉地把商务印书馆与中国教育的现代性变革连接起来。

与那个时代的很多人一样，张元济把中国的希望寄托于“开启民智”，认为这是中国现代化的必由之路。

他感到，南洋公学的规模还很小，那些人才远远不够用，他的思想开始从培养一批英才，转向对国民的普及教育。

他在写给盛宣怀的信里说，中国四万万人口，只有四十万人受过教育，受过教育的人也就是学过几句八股文，对于应该知道的知识几乎都没有学到。

在当今那么发展的世界上，这样下去我们的国家要亡。

张元济还认识到，开启民智要出版好的书，要以“扶助教育为己任”，因此他接受了夏瑞芳的邀请。

张元济是翰林出身，学贯中西，他的地位和声望无疑使商务与知识界、政界和教育界之间有了一座桥梁。

张元济当了商务印书馆编译所的所长，他还聘请了一批扶助教育和文化建设的有识之士，如蔡元培、高梦旦、杜亚泉、夏曾佑等。

张元济制订了商务所有的出书计划，出什么书，怎样出书，从此成了他一生的事业。

影印古籍，他要选最好的版本；推介西学，他要找最好的翻译者；出版新书，他要用最好的设备、最好的纸张。

甚至对书的排版样式也要一再叮咛：书的版框四周空白要宽展一些，“否则紧眉头，令人一见烦恼”。

还有许许多多的事务，包括书稿他亲自看，有些书他亲自编，面的联系他亲自出马，甚至买纸张，买印刷机，收古书，他都事必躬亲。

张元济走进商务的这一年，清政府颁布了倡导兴学的《学堂章程》，后来，科举也废除了，这是中国前所未有
的大变革。

成百上千的与传统私塾、书院不同的新式学堂在全国各地纷纷成立。

当时中国不是没有教科书，但是都编得不好，一类是教会的教科书，从西方引过来的，对中国的国情不适合；另一类是读古书出身的老夫子编的，写得太艰深，也不符合教育学的规律。

张元济认为，教科书的影响关系到一代乃至几代中国人的知识结构、思维方式的改变，他决定自己来编一套国文教科书。

张元济编课本的方法很独特，不是一个人单打独斗，而是大家围坐在一起，就像今天开策划会一样，每个人都可以说出想法和主张，倘若是被大家公认为有价值的，则详细讨论。

讨论者从儿童启蒙的特点入手，由简入繁、循序渐进。

往往因为一个字，大家会争论得面红耳赤。

每一个点都要讨论到所有参与者都没有异议为止。

每完成一篇课文，大家再“轮流阅读，或加润色，或竞改作，相互为之，毫无成见”。

1904年，商务版《最新初等小学国文教科书》出版，被全国各地的学堂广泛采用。

商务印书馆的发行所挤满了争购的人群。

教科书在晚清时候的发行总量占到了全国的4/5，最新国文教科书曾经翻印过30多次，印刷总量达到一亿册，成为那个时代教科书的范本。

其他出版机构争相效仿，再不能粗制滥造而牟利。

书肆风气，为之一变。

在张元济的擘划下，商务编写了从小学、中学到大学的全套教科书，组织翻译出版大批外国学术和文学名著，其中严复翻译的西学名著和林纾翻译的欧美小说影响尤为广泛。

编辑出版中国第一部新式辞书《辞源》，开创了中国现代工具书出版的先河。

同时出版发行了《东方杂志》《小说月报》《教育杂志》等刊物。

当年知识分子走上“文化救国”道路的不在少数，唯有张元济选择了出版，他站到了幕后，在商务这个现代商业企业中书写了他的文化理想。

商务在张元济的手中实实在在地推动了中国文明的进步。

（有删改）
（1）
从文中看，为什么说张元济是“中国出版第一人”？
（2）
商务版《最新初等小学国文教科书》出版，取得了巨大的成功，你认为成功的原因有哪些？请简要分析。

（3）
请结合全文，从两个方面谈谈张元济的经历给你的人生启示。

2. （20分）阅读下面的文字，完成后面题目。

故乡
林贤治
①我不只一次为世代的城里人感到遗憾。

他们没有故乡。

②故乡的一切——田野、林木、农舍，饲养和吆喝牲畜的语言，是人类的摇篮。

我来大都市将近十年，故乡犹自温柔着，在暗暗老去的心中……
③我思念月亮。

月亮是城里所没有的。

它无声地泻落在乌黑的屋瓦、霉墙、石子路，清凉如水，池塘是别一风味，粼光如荧光，而荧光又是别一种风味。

月夜的笛声是好的，难怪帕斯卡尔因吹笛而赞美了人的脆弱。

还有潇潇春夜雨，满枕蛙声，客人不来不也很好吗?我思念我的小屋子，以及那棕色的小木门。

傍晚，父亲常常走出大屋巷口，高高叫唤着乳名催我吃饭，见我迟不归，就会径直过来，手扶木门，静静的看我读书和写字……
④故乡!那里像土地一样浑厚，牛一样勤劳，野草一样生生不已的人们，是我所怀念的。

我一直在生活甜蜜的乡愁之中，以致在自欺自慰自满自足中忘了人生的一个重要的情节：假使怀乡病可以算一种病，那么，当年为什么要逃一般地离开?
⑤为我所熟悉的土地，多年来渴望着农机、化肥、优良的管理。

偶尔回乡，却见阡陌纵横，界标林立，若抹去几根电线杆子，直是走在陶渊明和范成大的诗行里了。

笔直的机耕道固然不得见，连几年前铺就的石板路也日见颓废，运河桥原有的两道护栏，因为少许的钢筋被盗，已经彻彻底底地坍没了。

未来的管理人员，成批地中辍了读书的机会，而提前进入了庞大的劳动队伍之中。

殷实的庄稼人，收入都靠出售有限的粮食和鸡豕。

有的人家，甚至连半条牛腿也没有，一到农忙，只好以人力换畜力，幸好庄稼依然茁壮——神农的后裔呵!
⑥都市是富足和享乐的象征。

芸芸众生，充满人性的弱点，怎么可能抵御都市文明的巨大诱惑?我们又有什么理由要求他们留守家园?如果有可容劳作和享受的地方，何处不可以成为故乡呢?与其为故乡贫困地活着，不如抛弃故乡赢得自由、幸福的生存!
⑦我不禁暗自吃惊于这个结论，然而，不管如何深爱着故乡，也无法推翻本身生活固有的逻辑。

好在农民们都是生活的忠实儿女，无须恪守任何教条，只要周围有一个缺口，他们就会充满幻想，充满活力，邀呼着聚集着喧哗着从故乡出发，向陌生的城市。

他们所到之处，旋即形成“盲流”，形成“丐帮”，形成建筑大军，形成保姆市场……
⑧看一眼矗立乡野的大风车，或是盘挂悬崖的行人道，可以知道农人所具有的非凡的想象和冒险精神。

他们何尝安贫乐道呢?农民即使“安贫”，乃系不得已；“乐道”也是自嘲。

在他们的名字中，除了阿猫阿狗，尚有不少叫做阿福阿运阿改阿变之类，便可窥知他们意欲扭转命运而不能的世代相传的痛苦情结。

⑨此刻，农民以和平的方式改变命运的历史性尝试已经开始。

这实在很可以鼓舞祝祷的。

然而，我们所见的是：农民潮水般地涌向城市，最后不免潮水般地退回乡村，在不断地潮汐涨落之间，劳动者角色遂时时得以替换，且得继续替换下去。

乡村中最精锐的劳动力量，最强壮的血液补给给了城市，由是，城市永远年轻。

⑩为什么农民不可以一次性地选择城市呢?为什么出发点总是成为终点?纠缠的社会问题，如何是我可以数说明白的呢?但我已经自觉，精神还乡是一种奢侈；而表同情于离乡，也不过“忏悔贵族”的心情罢了。

除了这些近乎无聊的话，我还能说些什么呢?
(选自《平民的信使》，有删改)
（1）
从文中看，农民并不安贫乐道的精神状态有哪些？请分条列举。

（2）
文章第③段描写了故乡的风物，请分析它的表达特色。

（3）
“我一直生活在甜蜜的乡愁之中，以致在自欺自慰自满自足中忘了人生的一个重要的情节：假使怀乡病可以算一种病，那么，当年为什么要逃一般地离开?”这些叙写在全文有什么作用?
（4）
作为一个农民的儿子，作者对“农民”、“故乡”的感情是复杂的。

请根据全文探究作者在文中所表达的思想感情。

3. （12分）阅读下面的文字，完成下题。

事故之后
韩少功
有个村庄的两个后生惨遭大祸。

一个电工，一个帮手，架设外线的时候，不知为什么突然啊呀一声，双双翻倒在水田里，水淋淋的身体抽搐不已。

有人怀疑他们违章操作。

有人怀疑另有第三者肇事，比方说在配电间贸然合闸。

到最后，几乎所有人却一口咬
定了供电公司：施工前缺少培训，施工时没有监督，材料质量也可疑……总之他们应对死人负责。

当时公司总经理把汽车停在村口，不打算进村了。

村民们将汽车团团围住，七手八脚要连车带人抬进村去，抬到惨兮兮的灵堂前去。

他们一开始并没想到什么钱，但既然时逢丧礼，狗屁总经理对死者看都不看一眼，鞭炮没有放一挂，祭幛没有送一条，撒腿就想走，实在太没人味儿，是可忍孰不可忍！
掀了它！掀了它！开个铁乌龟来吓哪个？有人冲着汽车大吼。

如果不是村干部及时赶来，人们的扁担和锄头还要砸在车上。

总经理只是不想沾包，但不合人情的躲闪犯了众怒。

也许正是这一点使舆论全面恶化，使他陷入了是非难辩的泥潭。

人们异口同声要求供电公司对事故负责，相干和不相干的恶语都一齐砸过来。

加上死者的亲属在场号啕大哭，人见人怜，人见人悲，妇人们泣声纷起，急得总经理满头大汗，钻地无缝，插翅难飞，捐出了两百元还不够，向所有人赔笑脸还不够，最后只得答应承担责任，一咬牙，给两家各赔十二万。

到了这一步，乡长才“及时”地出现，连声说自己来迟了，来迟了，劝退了几个吵闹的后生，然后接总经理去吃饭，算是压惊和联谊。

我知道这件事的时候，灵堂里的调解已经完成。

但这算什么调解？我私下里已隐隐约约知道肇事的第三者是谁。

这就是说，肇事者并没有承担责任，供电公司却在相当程度上代人受过。

在全面推行法制建设的今天，这一结果大可奇怪。

贺乡长对我说：“是不是有人肇事，这不难查。

但查出来又如何呢？他赔得出二十多万吗？赔不出。

查来查去的结果，不但要毁掉两家人，还要毁掉第三家，你说是不是？”
他的意思是，肇事者家里也太穷了，经不起罚。

而受害者的家里呢，如果没有补偿，就只能讨饭。

“但事实总归是事实……”我支吾。

“事实是：现在三个家庭都有了活路，有什么不好？”
“那供电公司是不是有点儿……”
“你是说冤枉？是有点儿，但他们放点儿血，也是九牛一毛，不过是酒楼里少埋几张单，麻将桌上少点几个炮。

你还不知道他们？”
我无话可说。

我以前只知法度的重要，但眼下不得不承认，法外有法，非法法也。

山民们心目中自有一套更为重要的潜规则。

这种规则在后果与动机之间更关注动机，比如考虑到肇事者并无恶意，因此须从轻发落；在死者与
生者之间更关切生者，比如考虑到两家遗孤都要活人，那么补偿就比查案更重要。

他们还怀恨供电公司赚得太多，太容易，太霸气，这次切不可放过。

这一切算计如果不是颠倒黑白，至少也是颠倒主次，活脱脱造出了一个假案。

但山民们认为此事办得天理昭昭无可置疑。

他们不约而同不假思索地胡言乱语，乡村干部也不约而同不假思索地两面三刀，反正是要逼供电公司掏银子——何况供电公司也不是完全没有责任。

我不大能接受这种胡来和恶搞，但三个贫困家庭（受害两家加肇事者一家）由此免了灭顶之灾，在没有工伤保险的情况下能继续活命，又不能不说是各种结果中最让人心安的结果。

我又能说什么？
事情就这样过去了。

村民们对结局一派欢喜。

有人说：“他们死得好啊！你想想看，一没有吃药，二没有打针，三没有动刀子，什么苦都没有吃，就像一觉睡过去了。

这种死法哪里去找？”
另一个说：“哪里死了呢？明明还活着呵。

老人还由他们养，堂客还由他们养，连娃崽的学费也还是由他们出，只是家里少了一个影子。

没关系的，同外出打工差不多。

”
还有一个更是无限憧憬：“我下次一定要给供电公司打工去！吊颈也要挑棵大树不是？跳河也要选条大河不是？”
东一句，西一句，事情就真的这样过去了。

（选自2015年第9期《微型小说月报》）
（1）
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）
A . 事故发生后，村民们一致认为供电公司要负责赔偿，于是当他们发现供电公司的经理后，二话不说就把他连人带车抬进了村。

B . “我”对事故处理结果的态度有一个渐变的过程，由最初的气愤不已，到后来的无可奈何，再到最后无言地默认。

C . “村民们对结局一派欢喜”这句话发人深省，既刻画了事故处理后村民们喜形于色的神态，更批露了村民愚昧自私的内心世界。

D . 小说最后“事情就真的这样过去了”，与标题相呼应，表达了“我”因事故终于得到处理的欣慰之情。

（2）
请简要分析贺乡长这一形象的作用。

（3）
现实生活中与小说中相似事件不在少数，你如何看待这种现象？请结合材料简要分析。

二、古代诗文阅读 (共10题；共42分)
4. （2分）下列各句关于文学常识的表述有误的一项是（）
A . 达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人。

著有《物种起源》《人类起源及性的选择》等。

B . 王勃，字同叔，初唐文学家。

著有《王子安集》。

他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。

《滕王阁序》是其骈文代表作。

C . 欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文学家、史学家，北宋古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一，著有《欧阳文忠公文集》。

他提倡“文”“道”并重，反对浮靡文风。

《六一诗话》开创“诗话”这一新的体裁，对后世诗歌理论的发展有一定影响。

D . 柳永，字耆卿，崇安人，官至屯田员外郎。

原名三变，世称柳七，婉约派创新者，有《乐章集》。

5. （2分）下列划线词语用法相同的一组是（）
①项王军壁垓下②良庖岁更刀，割也③古人秉烛夜游
④端章甫⑤使建中远具时羞之奠⑥函梁君臣之首
A . ①②③
B . ①④⑥
C . ②③⑥
D . ②③⑤
6. （2分） (2019高一上·伊春期末) 请从下列各项中选出四句都有通假字的一项（）
A . ①共其乏困②谣诼谓余以善淫③岁亦莫止④便言多令才
B . ①猃狁孔棘②渐车帷裳③匪来贸丝④秦王方还柱走
C . ①箱帘六七十②终老不复取③竞周容以为度④于嗟鸠兮
D . ①进不入以离尤兮②燕王诚振怖大王之威③蒲苇纫如丝④张良出，要项伯
7. （2分） (2017高二上·长春期末) 下列句子中划线字古今意义都相同的一项是（）
A . ①既窈窕以寻壑②千里逢迎
B . ①俨骖騑于上路②阮籍猖狂
C . ①穷发之北②北海虽赊
D . ①乐琴书以消忧②翱翔蓬蒿之间
8. （2分） (2015高一上·双鸭山期中) 下列句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是（）
A . 是寡人之过也行李之往来
B . 秦王还柱而走倚柱而笑
C . 君为我呼入窃为大王不取也
D . 因击沛公于坐项王即日因留沛公与饮
9. （2分）选出与例句划线词意义和用法相同的一项（）
例句：请以赵十五城为秦王寿。

A . 天下皆知美之为美。

B . 谁为大王为此计者？
C . 而为秦人积威之所劫。

D . 天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。

10. （2分）下列句子的翻译，全部正确的一项是（）
①用心一也。

译文：因为心神专一
②夫庸知其年之先后生于吾乎？译文：哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢？
③师道之不传也久矣！译文：从师求学的道理不流传也已经很久了！
④心凝形释，与万化冥合。

译文：精神专一，忘掉形骸，似乎与万物相融合。

⑤何为其然也？译文：为什么声音这样悲凉呢？
⑥山人之亭，适当其缺。

译文：山人建的亭子，正好处在那个缺口上。

A . ②④⑤
B . ①②⑤
C . ②④⑥
D . ②③④
11. （10分）下面文中画横线的语句如何准确翻译成现代汉语？
（1）
这样处，极要与他埽除打叠，方得。

（2）
须是遇事之时，便与克下，不得苟且放过。

12. （8分） (2018高三下·黄陵开学考) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

水龙吟·秋兴
吴则礼
秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。

澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。

苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳①。

对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。

头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。

牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社②。

月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。

把茱萸细看，牛山③底事，强成沾洒。

【注释】①贳：读shì，赊欠。

②社：一种民间传统节日的庆祝活动。

③牛山：《晏子春秋》载，齐景公登牛山，
流涕曰：“美哉国乎!若何去此而死也？”
（1）词结尾句“牛山底事，强成沾洒”，借用齐景公登牛山而悲泣的故事，来抒发时光易逝的人生悲叹。

下面诗句中与这句的用法相同的两项是（）
A . 桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

（《诗经·卫风·氓》）
B . 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

（南唐·李煜《虞美人（春花秋月何时了）》）
C . 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

（唐·刘禹锡《乌衣巷》）
D . 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
E . 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。

请结合全词简要赏析这一句。

13. （10分） (2019高三上·浙江月考) 补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）
（1）风兮！风兮！何德之衰！________，________。

已而！已而！今之从政者殆而！（（《论语》）
（2）驾一叶之扁舟，________。

寄蜉蝣于天地，________（苏轼《赤壁赋》）
（3）黄鹤之飞尚不得过，________。

________，百步九折萦岩峦。

（（李白《蜀道难》）
（4）今宵酒醒何处？________，________。

此去经年，应是良辰好景虚设。

（柳永《雨霖铃》）
（5）风一更，雪一更，________，________。

（纳兰性德《长相思》）
三、语言文字运用 (共4题；共8分)
14. （2分）下列各句中划线成语使用恰当的一项是（）
A . 收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。

B . 地震算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难。

C . 鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。

D . 在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。

15. （2分） (2017高一下·福建期中) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。

B . 青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。

C . 日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。

D . 2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。

16. （2分）依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）
(1)在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体现。

(2)小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”
(3)然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。

A . 老夫聊发少年狂抑制竟/更
B . 暮霭沉沉楚天阔抑制却/也
C . 老夫聊发少年狂克制却/也
D . 暮霭沉沉楚天阔克制竟/更
17. （2分）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组（）
[1]有一次，听到了山林里的猿啼。

那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。

[2]北平郊外，，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。

①激越如奔泉，飘逸如闲云
②飘逸如闲云，激越如奔泉
③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地
④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
四、写作 (共1题；共5分)
18. （5分）(2016·吉林模拟) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
从前有对夫妻，他们遇到了死神。

死神说：“你们俩阳寿总和已经到了，只能活一个，你们猜拳（石头剪子布）吧，输的就得死。

”他俩耳语一阵之后出拳：妻子出了剪子，丈夫出了布，——丈夫输了。

妻子拽着被死神带走的丈夫哭着说：“说好了一起出石头的，为什么你却出了布？”丈夫什么也没说，平静的跟死神走了。

请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

参考答案
一、现代文阅读 (共3题；共47分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-3、
二、古代诗文阅读 (共10题；共42分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
三、语言文字运用 (共4题；共8分)
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
四、写作 (共1题；共5分)
18-1、。