部编人教版九年级历史上册第二单元测试卷3(试卷版)

第二单元测试卷3
古代欧洲文明
一、选择题
1．（2020·山东菏泽中考卷）“公元前5世纪中期，奴隶制民主政治发展到高峰，每一名公民都有参政机会。

”这一现象出现在（）
A．希腊城邦
B．法兰克王国
C．罗马帝国
D．阿拉伯帝国
2．伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（）
A．B．
C．D．
3．（2020·湖南益阳中考卷）伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。

这（）
A．一定程度上影响了决策的科学性
B．保障了全体雅典居民的权利
C．大大提高了公民大会的办事效率
D．奠定了雅典民主政治的基础
4．（2020·山东临沂中考卷）该帝国在灭亡波斯帝国之后，成为地跨欧、亚、非三洲的帝国。

它的建立给东方人民带来了巨大灾难，但是也促进了东西方文化的大交汇。

这个帝国的建立者是（）
A．汉谟拉比
B．亚历山大
C．屋大维
D．穆罕默德
5．（2020·四川乐山中考卷）《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

这部法律颁布的时间是（）
A．公元前18世纪
B．公元前5世纪
C．公元6世纪
D．公元19世纪
6．公元前202年，项羽在垓下自刎，结束了长达五年的楚汉之争。

无独有偶，在同一年的西方，第二次布匿战争结束，失败者虽一息尚存，但已然无力挑战胜利者对地中海的霸权。

这场旷日持久的战争最终的胜利者是（）
A．罗马
B．马其顿
C．迦太基
D．波斯
7．下列属于古代罗马政治体制的有（）
①元首制
②共和制
③人民代表大会制
④城邦民主制
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8．（2020·安徽滁州二模）19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。

这里的以法律征服世界，指的是罗马法（）
A．是罗马共和国第一部成文法典
B．规定发放津贴鼓励公民参与政治
C．规定公民大会是最高权力机关
D．是近代很多西方国家法律的基础
9．海洋文明孕育了早期欧洲文明。

下列图片与古罗马文明有关的是（）
10．提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的古希腊哲学家是（）
A．伯里克利
B．苏格拉底
C．柏拉图
D．亚里士多德
二、非选择题
11．在西方文明的发展过程中，有许多的人物，不仅书写了欧洲历史的辉煌，也备受世界瞩目。

请观察下面两座雕像，回答问题。

图一雅典全盛的缔造者图二罗马帝国的缔造者（1）请结合上面图片以及图片下面的文字，说出这两位雕像指的是哪两个人？
（2）图一中的人物是通过怎样的努力使雅典进入全盛的？
（3）罗马帝国是在什么时候建立的？什么时候成为地中海的霸主？
（4）罗马帝国建立时，古代中国正处于什么时期？
12．阅读下列材料，回答问题。

材料一（执政官）从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。

其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……公民大会成为名副其实的国家最高权利机关，允许公民就任何问题自由发言（无
论违法与否），雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。

——伯里克利改革内容材料二评价古典希腊，不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么。

自由探索的精神、民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想。

对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了古典希腊留给人类的光辉遗产。

——斯塔夫里阿诺斯《全球
通史》材料三我也是民主的坚定信仰者，我们做了正确的事——尊重苏格兰民族党在苏格兰议会的多数席位，并且给苏格兰人民表达自己意愿的权利……我要对支持独立的人们说：我们听到了你们的声音……它有力地展现了我们古老民主制度的力量与活力，将为世人所铭记。

——英国首相在苏格兰公投结束后的讲话（1）结合材料一所述，归纳总结伯里克利改革的主要内容。

（4分）
（2）根据所学知识，列举古典希腊哲学思想方面著名代表人物。

（2分）
（3）根据材料二及所学知识，说说在民主政治方面雅典“哪些没做到”？结合材料二的观点，评价希腊民主政治应采取怎样的方法？（4分）
（4）根据材料三指出，苏格兰公投展现了古老民主制度怎样的力量与活力？（2分）。