放大孩子的优点让他自信起来
带上“放大镜”去看学生的优点
带上“放大镜”去看学生的优点作者：朱国梅来源：《学校教育研究》2016年第13期教育家马卡连柯曾说过：“要用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。
培根也曾说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜”。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
用“放大镜”去看学生的优点，其实就是利用放大镜的聚光功能，汇集学生的优点和能量，使其环境“温度”达到大脑的燃点，让学生在不断燃烧中实现身体、智慧、情感、态度价值观和适应社会的全面发展。
一、用“放大镜”看学生，让老师更容易走进学生的内心世界能不能进入学生的内心世界是教育教学成败的关键。
记得我刚做班主任是火气比较大，往往会因为一些小事在课堂上大发脾气批评，有时弄的自己很难堪，下不了台，而且我发现如此批评学生，表面上他很服气，其实他只是慑于班主任的威严，敢怒不敢言而已。
一次期中考试，我讲评试卷的时候，一些学生漫不经心。
我心里很着急，于是便在课堂上直接批评了他们，下课还把他们叫到办公室又批评教育了一顿，本以为这样做学生的学习效果应该会好一些，可是情况并没有因为我不断地批评而改进，反思自己的教育行为，我明白了什么叫“欲速则不达”。
没有一个学生是不喜欢被老师赞扬的，老师应该尽量赞扬到每一个孩子，当然捕捉学生的闪光点，前提是要允许学生犯错误，并且能够理解和宽容。
这样学生才会对你讲真话说真心话和你沟通，老师也才能真正走进学生的内心世界。
老师要善于置换角色，将心比心，面对学生的错误更能以一颗冷静的心，帮助学生分析问题的所在，能理解他们的所作所为，不至于横挑鼻子竖挑眼，这也看不惯那也看不惯。
教育家陶行知先生就曾用三块糖果处理了学生的打架事件，整个过程中只字未提“惩罚”二字，而是发现学生身上的闪光点，并给予肯定。
只有走进学生内心，工作才能深入人心。
二、用“放大镜”看学生让学生更自信、自主用“放大镜”看学生的优点，用“缩小镜”看学生的缺点，特别是对平时调皮又不受老师重视的学生，他们更需要有这种自尊感，有人说过这样一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹，老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才”。
激励孩子积极向上的6句话使孩子充满自信的7句话
激励孩子积极向上的6句话使孩子充满自信的7句话:赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。
每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。
孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。
赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露。
1、你将会成为了不起的人！2、别怕，你肯定能行！3、只要今天比昨天强就好！4、有个女儿真好！5、你一定是个人生的强者！6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。
因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。
可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。
只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。
实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试？第一篇使孩子主动做功课第二篇如何使孩子听话懂事第三篇如何引导孩子自动自觉第四篇如何让孩子学会管理情绪第五篇如何使孩子热爱学习第六篇如何消除孩子的学习紧情绪第七篇如何使孩子注意力集中第八篇如何消除孩子学习的迷惑第九篇如何让孩子变消极为积极第十篇如何培养孩子的自信心第十一篇如何消除孩子的自卑感第十二篇如何变孩子的缺点为优点一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
家长如何孩子成为品学兼优的好学生【可编辑版】
家长如何孩子成为品学兼优的好学生家长如何孩子成为品学兼优的好学生一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．第一招，适当降低对孩子的要求第二招，先让孩子做不喜欢的科目第三招，用同一步调增强主动行动力第四招，让孩子先吃点苦第五招，兴趣是最好的老师第六招，母亲的激励最重要第七招，要改变孩子先改变你的态度第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话第九招，不在孩子挫败时痛骂他第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的第十一招，多带孩子与大自然接近第十二招，成功并不像你想像的那么难第十三招，培养孩子主动自我的激励第十四招，化愤怒为学习的动力附送：家长如何对待孩子的分数家长如何对待孩子的分数家长关心孩子的学习分数是无可厚非的。
培养孩子自信心心得体会(通用6篇)
培养孩子自信心心得体会（通用6篇）培养孩子自信心心得体会1如今，很多教学班中的学困生、潜能生数量较多，造成这些学生的原因不少。
既有个人方面的原因，也有家庭、学校和社会因素的影响，造成了学生自卑的心理。
例如，家长经常训斥孩子“你真笨”、“你傻呀”、“谁都比你强”，这会严重挫伤孩子的自尊心，导致自卑；家境贫寒、父母社会地位低下，也会导致孩子自卑心理；自我评价的偏颇，如有些孩子不能正确冷静地对待和分析学习、生活中的挫折，也会丧失自信从而导致自卑。
为了矫治这些学生的自卑心理，教师可要求孩子做到一些几点：一、发挥自身优势。
“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和优势，同时，也有自己的短处和劣势。
一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有身心障碍的人也能充满信心，享受生活的快乐。
因此，教师要鼓励学生善于发现自己的优势和亮点，在张扬个性、发挥特长的过程中体验成功的快乐，拥有一份成功的自信，以自强的心态淡化自卑意识。
二、树立自信心。
自信是成功的保证，每一次成功，人的大脑便有一种刻画的痕迹。
当重新忆起往日的成功模式时，又可重新获得成功的喜悦。
对有自卑心理的学生，教师应特别注意教育他们树立自信心，不断改变自己的形象：如穿戴整洁大方的服装；讲话爽快，敢于在公众场合表现自己等等。
每当学生遇到困难，不敢接受挑战时，要求他们先在头脑中复现成功时的画面和情景，增强克服困难的勇气和胆量，战胜畏惧心理，愉快地接受富有挑战性的任务。
三、善于积累成功。
对有自卑心理的学生，教师不妨让他们多做一些力所能及的、把握较大的事情。
哪怕这些事很“小”，也不要放弃争取成功的机会，因为任何成功都能增强他们的自信。
此外，指导他们建立成功档案，将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，经常重温成功的心情，这样能使他们生活在愉悦的状态之中。
总之，学生的自卑心理是可以改变的，只要讲究方法，因势利导，就完全可以帮助他们克服自卑的心理阴影，愉快地学习和生活。
家长如何培养孩子自信
家长如何培养孩子自信？1、学会尊重孩子让孩子变得更加自尊，父母要学会最起码的尊重，要帮助孩子建立正确的自我认识。
不能和其他孩子的长处作为比较，这样会让孩子变得更加自卑，每个人都是独特的，都有自己的闪光点。
家长要多方面来发掘孩子的优点，帮助找到他们的长处并且想各种办法来创造机会得到发挥，让孩子建立起自信心。
2、更新理念孩子是一个具有N个侧面的“立体人”，不能总拿成绩作为唯一尺度来衡量他们的成败，成长比成绩更重要。
学习上，家长要多给孩子正面鼓励，民主宽松的氛围有利于给孩子的自信心加分，父母不妨在学业上多听听孩子的想法，成绩落后时一起商量解决，而不是挖苦嘲笑。
3、避免过度去保护孩子应该学会在适当的场景、适当的机会，让宝宝自己去尝试，选择做自己喜欢的事情，不断的在体验中获取自信。
这样做不仅锻炼了孩子的动手能力，让孩子获得了相应的经验，还能增强孩子的自信心。
如果父母总是把孩子保护的很好，不让孩子经历挫折，孩子就会像温室里长大的小花一样，经历不了风雨，而且受到过度保护的孩子内心也是十分脆弱的，很容易被外界影响，遇到事情容易否定自己。
4、适当的对孩子进行赞赏不管是孩子还是大人都希望在心理上得到赞赏以及肯定，只要孩子得到别人的赏识对自己来说非常的重要而且有意义，能让孩子自我肯定而且产生愉悦的心态。
因为孩子心智发育还不是很成熟，会根据别人对自己的评价来对自己定位。
只要经常性的得到表扬，会让他们更加的自信和自豪而且会变得非常的优秀。
5、提高孩子的自身专注度不能让孩子有过度依赖父母的心理，让孩子孩子独立起来，可能刚开始孩子独立完成的事情质量不高，但是在孩子自己动手过程中却能锻炼他的专注度，如果最终完成了还会增强自信心，让孩子变得独立自信起来。
孩子做事情的专注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也会慢慢的建立自信心，认可自己的价值。
6、鼓励孩子告别“我不行”找出自己最“怕”的地方。
每个人心中都有“我不行”在作怪，一朝被蛇咬，十年怕井绳。
教育孩子要用好三面“镜子”
教育孩子要用好三面“镜子”有人说，教育孩子要用好三面镜子：放大镜，放大孩子的优点，让孩子更有自信，能挖掘出自己的内在潜能，变得更好；显微镜，把孩子的缺点缩小看，对于孩子的无心之错要报以宽容之心，多些安慰与关心，同时，陪同孩子一起去检讨改进，更好地纠正；望远镜，把孩子的前途放远看，要有站着高，看得远的心境……那天早上，在女儿的班级微信群里，见到了老师公布的作业完成情况。
女儿的名字是那样显眼，全班同学，就她一个人忘记了带已完成的作业。
这让我气不打一处来。
晚上，我就对她说：“睡觉之前把作业检查一遍，然后收拾好放到书包里。
”这小家伙倒是答应地很干脆，我也忙着自己的事，没有去监督她完成。
结果，第二天早上送她出门上学时，却见她在慌忙把书桌上乱放的书本往书包里塞，匆忙中总会出错，我跟她说了多少回，要养成学完收拾课本的好习惯。
可她坚持了一些天，老毛病又犯了。
虽然，女儿的小毛病不少，可是，她身上也有优点与闪光点。
女儿很有爱心，小区里有流浪狗，女儿见到了，会把家里的吃剩的饭菜带给小狗们吃。
她还特别拿出她的零花钱让我帮着买狗粮。
女儿很讲公共规矩，有一回，见路人随手扔了一张餐巾纸，我正和女儿走路，女儿见到了，停下了，捡起来扔到垃圾筒里。
我见到了，朝女儿竖起了大拇指。
过马路时，有人见交叉路口没有人，便不等绿灯亮起就走。
我为抢时间也想，可卻被女儿死死拽住衣服，说：“爸爸，你不能闯红灯！”说得我挺羞愧的。
女儿的成绩不是太好，这让我总是很羡慕别人家学习成绩好的孩子。
可是，老婆却不这样看，她对女儿喜欢的很。
她说：“别总是用羡慕的眼神去看别人家的孩子，把自己的孩子当成草。
别人的孩子好，咱家的也不差，虽说学习成绩差了点，但是，孩子很努力，学习好，除了刻苦还要有些天赋。
咱孩子优点也不少，情商也不错，我相信，以后也会有很好的未来。
”妻子的这番话，让我重新改变自己的想法，去重新审视自己的孩子。
有人说，教育孩子要用好三面镜子：放大镜，放大孩子的优点，让孩子更有自信，能挖掘出自己的内在潜能，变得更好；显微镜，把孩子的缺点缩小看，对于孩子的无心之错要报以宽容之心，多些安慰与关心，同时，陪同孩子一起去检讨改进，更好地纠正；望远镜，把孩子的前途放远看，要有站着高，看得远的心境，放下眼前的焦虑与功利心态，要相信，天生我材必有用。
教师要用“放大镜”去看孩子的优点
我 们 的教 育 需要 孩 子的微 笑
一 前 郭 县 红 星 牧 场 学 校 孟 凡 军
一
节篮球课 ，我们做 完准备 活动后 ，我按照 同质 分组
热 闹 了，三个篮球统统 派上 用场 了，同学们拿 着球排 着队 按 Ｎ Ｊ Ｌ ， ￣ 序在 一丝 不苟地投篮 ，有几个平 时篮球技 术较好的
同 学 到 我 的 区域 挑 战 我 。 一轮 结 束 了 ， 为 了激 发 同学 们 的 积 极 性 ， 最 后 一 个 我 故 意 没 投 中 ，最 先 投 ／ Ｋ － １ 。 角的 同 学 是 胜 利 者 ，他 们 欢 呼 雀 跃 ， “ 我 把 老 师 赢 了 ！” 看 他 们 脸 上 的 汗 水 雕 镂 出 条 条 运 河 ，我 也 不 知 不 觉 的 乐 了 。 没
铅 笔 ，就 是 不 集 中精 力 听 课 ， 当我 提 问他 时 ，他 不 是 支 支
吾 吾 ，就是干脆答错 。我们班 实行 月考制 ，每次 月考他都
肯 定 、赞扬 、褒 奖 ，老 师的 赏识 更是每 一 名孩 子所期 盼
的 ，老师的 赏识会唤 醒孩 子 内心的激情 ，会提 升孩子进步
的动 力 ，会 增 强 孩 子 成 长 的 自信 ，会 让 孩 子 在 愉 悦 中接 受 教 师 的 教 育 。教 师教 育 的 艺 术 不 仅 仅 是 严 格 要 求 、悉 心 指 导 ， 而 且 要 发 现 每 一 名 学 生 的 优 点 ，加 以 鼓 励 ， 给 与 激 励 ，发 现 并 利 用 孩 子 的优 点 去 激 励 孩 子 、 引 导 孩 子 、教 育
的方法将全体 同学分成四个 小组 ，发放 了四个篮球 ，让学
生 到 各 自场 地 进 行 篮 球 练 习 。 可 当 队 伍 解 散 后 ， 只有 平 时
培养孩子的自信心三招让孩子自信满满
培养孩子的自信心三招让孩子自信满满培养孩子的自信心三招让孩子自信满满自信心是孩子们成长过程中非常重要的素质之一。
它能够帮助孩子们面对生活中的困难和挑战，并且在成长的道路上更加坚定自己的目标。
然而，并非所有的孩子都天生具备自信心，因此，家长们需要采取积极的措施来培养孩子的自信心。
本文将分享三招让孩子自信满满的方法，以期帮助家长们更好地抚养孩子。
第一招：了解孩子的兴趣与优点了解孩子的兴趣和优点是培养其自信心的第一步。
当孩子对某一领域具有浓厚的兴趣时，他们会表现出更高的积极性和主动性，在这个过程中，他们能够获得成功的经验，进而从中得到自信。
因此，家长应该耐心地观察和了解孩子的兴趣所在，并给予他们支持和鼓励。
另外，家长们也需要认识到并表扬孩子的优点和潜力。
每个孩子都有自己独特的长处，这可能是在学习、音乐、体育或者社交方面。
家长们应该积极地发现并赞赏孩子的优点，帮助他们建立自信心。
当孩子意识到自己在某一方面具备出色的能力时，他们会对自己充满信心，并在其他方面也能有所突破。
第二招：鼓励孩子独立思考和解决问题在孩子的成长过程中，家长应该鼓励他们独立思考和解决问题。
给予孩子独立的探索和尝试的机会，让他们从错误中学习和成长，这是培养孩子自信心的重要途径。
家长可以提供一些有趣且适合年龄的问题，引导孩子思考解决方案，并且在孩子付出努力后给予肯定和鼓励。
此外，当孩子面临困难和挫折时，家长应该耐心倾听和鼓励他们找到解决问题的办法。
通过这样的过程，孩子们可以自主解决问题，建立起自信心和成就感。
重要的是，家长们在鼓励孩子时要保持积极的态度，不要过多干预，给予他们足够的空间和信任。
第三招：营造积极的学习和成长环境为了帮助孩子建立起自信心，家长们应该创造一个积极的学习和成长环境。
首先，家长可以为孩子提供一个充满挑战的学习机会。
这不仅可以让孩子充分发挥自己的潜能，还能够在成功的基础上建立起自信心。
例如，家长可以鼓励孩子参加一些学科竞赛或者其他有益的活动，让孩子在这样的活动中找到自己的优势和成就感。
《放大你的优点》读后感
《放大你的优点》读后感这篇文章讲了。
一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。
他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。
他父亲的朋友无奈，只好让那位青年留下姓名住址。
在那位青年写的过程中，他父亲的朋友发现他的字写得非常好，那位青年因此成了名，开始与世界接轨。
在生活中，我们每一个人都有自己的优点，尽管很小，但这个优点很可能决定你的一生，因此，这个优点不可小视。
就比如：著名物理学家爱因斯坦，他小时候很善于发现与观察。
因此，他总是问：为什么天气变得极冷时，窗窗户上会出现薄薄的冰霜。
为什么母鸡会生下小鸡。
一连串的疑问在他的脑海中盘旋，使他产生了一个念头：为何我不能自己去试一试呢。
他说完就做，来到鸡棚，坐在一堆鸡蛋上，开始学着母鸡的样子开始孵化小鸡。
他的几个朋友嘲笑他很傻，爱因斯坦不解：“为何你们要笑呢。
我只是做个实验罢了。
”人不可能没有优点，也不可能没有缺点。
从最初开始，把你的优点完整化，回头看看，你是如何走过来的。
第二篇：放大你的优点放大你的优点湖北考生一位年青人到一公司应聘，到了公司，负责人事的领导问他说：“你熟知数学吗。
”他说：“不可能。
”领导又问：“你会讲一门外语吗。
”年青人摇了摇头。
领导接着问：“物理怎么样。
”年青人惭愧的低下了头，领导又问了他很多问题他都一一否定了，后来领导只好说：“我们公司暂时还没有适合你的岗位，请留下你的姓名与联系方式，等到我们有别的岗位后，再通知你。
”正当年青人写下姓名与联系方式就要离开时，那位领导叫住了他并对他说：“小伙子，你字写得蛮不错嘛，这也是你的优点啊。
”借助招工领导的慧眼，年轻人发现了自己身上的优点，由于他的字写得好，后来又激起了他对语言与写作的兴趣，通过长期的积存与培养，这个人后来成了世界著名的作家——大仲马。
大仲马的故事告诉我们一个人可能相貌平平，成绩通常，不要说在茫茫人海，就是在一个小小的群体中也可能极为平常。
但认真审视都不难发现，事实上每个人都有自己的优点，如做事严谨，喜欢观察，体力强健、能写善画、想象力丰富等等。
让孩子越来越自信的十句话
让孩子越来越自信的十句话1. “嘿，宝贝，你要相信自己能行，就像那勇敢的小鹰，总能展翅高飞呀！”例子：孩子要去参加比赛，有点紧张，你就可以对他说：“宝贝，你看那小鹰，从不会害怕高空，你也一定可以的呀，相信自己能行！”2. “哇塞，你做得真棒，继续保持，你就是最闪亮的星星呀！”例子：孩子完成了一幅漂亮的画作，开心地拿给你看，你就大声夸赞：“哇塞，这也太好看了吧，你就是最闪亮的星星呀！”3. “别怕犯错呀，每个人都会犯错，这可是成长的机会呢！”例子：孩子不小心打碎了杯子，很害怕，你就安慰他：“别怕犯错呀，妈妈也会打碎东西呀，这可是成长的机会呢！”4. “孩子，你有自己独特的优点，就像那独一无二的花朵！”例子：孩子觉得自己不如别人，你就抱抱他说：“孩子，你有自己独特的优点，就像那独一无二的花朵，谁也替代不了你！”5. “加油哦，你一定可以克服这个困难，这没什么大不了的！”例子：孩子遇到难题愁眉苦脸，你给他打气：“加油哦，你看上次那么难的你都搞定了，这次也一定可以克服这个困难，这没什么大不了的！”6. “哇，你的想法好有趣呀，大胆去尝试吧！”例子：孩子提出一个新奇的点子，你惊喜地说：“哇，你的想法好有趣呀，大胆去尝试吧，我相信你！”7. “宝贝，你比昨天的自己又进步了，这多了不起呀！”例子：孩子学会了一个新技能，你满脸笑容地说：“宝贝，你比昨天的自己又进步了，这多了不起呀！”8. “你要勇敢地表达自己的意见呀，就像个小勇士！”例子：在讨论问题时，鼓励孩子说：“你要勇敢地表达自己的意见呀，就像个小勇士，不要怕！”9. “嘿，相信自己的选择，你可是有主见的人呢！”例子：孩子在选择衣服时犹豫不决，你就说：“嘿，相信自己的选择，你可是有主见的人呢！”10. “孩子，你的努力我们都看在眼里，继续加油哇！”例子：孩子努力练习跳绳，累得气喘吁吁，你给他擦擦汗说：“孩子，你的努力我们都看在眼里，继续加油哇！”观点结论：让孩子越来越自信，就是要多给他们鼓励和肯定，让他们知道自己是很棒的，有能力去面对一切，这样他们才能茁壮成长呀！。
教育随笔放大孩子的优点让他自信起来
教育随笔放大孩子的优点让他自信起来放大小孩的优点让他自信起来自信不是与生俱来的，尽管有一定的遗传因子，但更多是靠后天的培养，靠机缘巧合，关注小孩的优点，暗示并放大小孩的优点，能有效地提升小孩的自信心。
人无完人，但总有优点，专门是小孩，要善于发觉小孩的优点，关注小孩点点滴滴可爱之处，只要你的小孩五官端正，面貌可亲，你就要确信你的小孩是帅哥、美女。
只要你的小孩不傻，你就要告诉小孩你专门聪慧，专门灵活。
只要你的小孩会穿衣吃饭，你就要告诉小孩你有一双灵活勤劳的手，长大了什么都能做。
只要你的小孩肯喊人，你就要告诉小孩你真有礼貌，大伙儿都喜爱你。
只要你的小孩做了一件好事，你就要告诉小孩你有一颗美好的善良心，你一辈了都会欢乐无穷。
只要你的小孩喜爱唱歌，你就要告诉小孩你有一付好嗓音，象百灵鸟一样动听。
同时还要告诉小孩学会关注自己的优点！当从事各种活动时，让他们想想这些优点，如此有助于小孩提升从事这些活动的自信，这叫做“自信的蔓延效应”。
因此，你的小孩便成了漂亮的小孩、聪慧的小孩、健美的小孩、勤劳的小孩、善良的小孩。
然而，点赞也不能过于直白虚假，要做到有根有据，确实是你的颂扬是有理由的，和小孩相处时，要学会查找小孩值得赞扬的具体理由，用赞扬的语言鼓舞他，但不要空泛地夸奖小孩。
能够说：“小孩今天的作业全做对了，有进步嘛。
”不要说：“小孩你真聪慧，妈妈好喜爱你。
”具体的赞扬给他自信，空泛的夸奖会让他自大。
锤炼他敢于镇定登台表演，确实是锤炼他的自信心。
当小孩表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。
让小孩在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作。
在柜子上为小孩做个陈设架，陈设他的奖状、小制作。
这些能激发小孩的自信心。
母亲教育儿子的经典句子
1.每一个孩子都是独一无二的宝藏，他们有着自己的个性和才华。
作为妈妈，我们要学会欣赏他们的优点，包容他们的不足，引导他们充分发挥自己的潜力。
相信在我们的陪伴下，孩子能够茁壮成长，成为最好的自己。
2.母亲的教育是无声的，却能深深地烙印在子女的心中，她们用自己的一言一行教导孩子如何待人接物、如何处理问题，成为子女永远的榜样。
3.母亲用她的智慧和经验教导子女，她们总是不厌其烦地为孩子指点迷津，提供最好的建议和支持，让子女在成长中少走弯路。
4.亲爱的妈妈们，教育孩子是一项充满爱和耐心的事业。
在陪伴他们成长的过程中，我们不仅要关注他们的学习和生活，更要教会他们如何成为一个独立、自信、有爱心的人。
5.母亲的教诲是智慧的瑰宝，它让我们在人生道路上少走弯路。
6.妈妈们，要相信自己的力量！我们在教育孩子的过程中，总是在不知不觉中变得更加坚定和勇敢。
我们的言传身教会深深影响着孩子的一生，所以要时刻提醒自己，用正面的态度和合适的方式去引导他们。
7.母亲的教诲是永不熄灭的明灯，它照亮我们前行的道路。
8.妈妈在教育孩子的过程中，要时刻关注孩子的兴趣和特长，鼓励孩子发现自己的潜能并努力去发展它们。
只有找到孩子的兴趣点，才能激发他们的学习热情和创造力。
9.记住，儿子，无论你多么成功，都不能忘记孝顺父母，他们为你付出了太多。
10.坚韧和毅力优秀妈妈会教导儿子遇到困难时要坚持不懈，努力克服。
儿子在耳濡目染中会学会坚韧不拔的精神，遇到挫折时能够勇敢面对，不轻易放弃。
11.母亲的教诲是培养优秀儿子的关键，她们教会儿子们正确的价值观、道德观和人生观。
12.勇敢面对生活中的挑战，母亲的教诲是我们最强大的后盾。
13.母亲的教诲是心灵的灵丹妙药，它抚慰我们的创伤，让我们茁壮成长。
14.母亲是培养优秀儿子的启蒙老师，她们通过言传身教，让儿子们学会了如何做人、如何生活。
15.母亲的教诲是人生中最宝贵的财富，它指引着我们前行的方向。
16.儿子，无论何时何地，都要坚持自己的信念和原则，做好自己，才能赢得别人的尊重。
读放大孩子的优点心得
读放大孩子的优点心得作为一名家长，我们一直希望孩子能够在学习中进步更快，更加全面。
因此，在孩子的教育中，放大孩子的优点显得特别重要。
通过读书可以让孩子更好的了解自己，并且从中发掘出自己的优势，提升自我认知和自信心。
在孩子的成长过程中，每个孩子都有着自己的优点和不足之处。
如果我们只重视孩子的弱点，常常不断地指出孩子的错误和缺点，对于孩子的心理成长和教育都是不利的。
相反，通过读书来了解孩子的个性和优点，能够帮助我们更好的引导孩子，在更好的方向上发展自己的优点。
通过读书，我们可以通过不同的角度了解孩子，发现孩子的优点。
比如，有些孩子可能一开始并不擅长写作，但是在阅读了很多优秀的作品之后，开阔了眼界，提高了写作能力，乃至成为一名优秀的作家。
同样，读书对于孩子的语言表达能力、逻辑思维等方面的提升同样有很大的帮助。
除此之外，读书还可以激发孩子的好奇心和想象力，培养孩子更具创造力的思考方式。
在读书中，孩子可以认识到具有不同观点和行为习惯的其他人，也可以学习到如何处理具有挑战性的情况，这都可以帮助提高孩子的公民素质和人际关系。
同时，通过读书也有助于提高孩子的自信心。
在现代社会中，孩子面临的竞争和压力是非常大的，而通过阅读来寻找精神支柱，有助于孩子建立自己的价值观和人生观，更加自信地面对未来。
对于家长来说，如何帮助孩子阅读也是一个问题。
家长可以通过鼓励孩子阅读，带孩子去书店和图书馆寻找自己喜欢的书籍，和孩子讨论读物内容等方式来引导孩子去阅读。
同时，家长也应该注重孩子的情感指导，帮助孩子在阅读过程中更好地理解文化、历史和社会价值观念。
总体来说，读书的好处是显而易见的，它有助于激发孩子的好奇心、创造力和自信心。
家长应该花时间和精力帮助孩子培养阅读习惯，通过阅读了解孩子的优点，引导孩子迈向成功的道路。
如何帮助孩子建立自信心？
如何帮助孩子建立自信心？别让孩子输在起跑线，就从自信开始！哎，最近我给几个孩子做心理辅导，发现一个普遍问题：自信心不足！这真是愁人呐，就像一棵小树苗缺了阳光雨露，就长不高，也开不了花结果。
说个事儿吧，前几天辅导的小胖，明明画画很有灵气！简直是天生的艺术家！可是画完一幅画，就偷偷藏起来，还非说自己画得不好，怕别人看见。
哎呦，我当时就乐了，这孩子真可爱，明明画得不错，还给自己设限！我当时就顺势问他，说："你喜欢你的画吗？" 他点点头，说："喜欢！" 我又问："那你为什么要藏起来呢？" 他呢喃道："怕别人说不好..."我一听，心里的那股子火就上来了！这孩子，自己都没有自信，还怎么让别人欣赏你？我就拉着他，一边欣赏他的画，一边夸奖他，说："哇，这画真棒！你看这颜色，你看这构图，简直像个大师！你看看，这线条多流畅，这构图多和谐，这颜色搭配得多美妙！简直是天才！"你看，我可不是真的夸夸其谈，而是真情实感地分析了他的作品，并把优点放大，夸得他眉开眼笑！最后，我鼓励他说："你这么棒的画，为什么不拿出来跟大家分享呢？"我心想，孩子嘛，总归是需要鼓励的，就像小树苗需要阳光，才能够茁壮成长。
而自信，就是孩子未来成功的基石！所以，想要孩子自信起来，首先家长就要自信！孩子就像一面镜子，映照着你的自信与否。
你越自信，孩子就越自信。
其次，要给孩子营造一个安全的成长环境，让孩子敢于尝试、敢于表达。
就像我辅导小胖一样，即使他画得不好，也要鼓励他，让他敢于表现自己，勇敢地追逐梦想！最后，要相信孩子，给孩子足够的信任和尊重。
不要总拿孩子跟别人比，也不要总是用批评和否定的话语打击孩子。
要让孩子知道，你是爱他的，而且你相信他的未来会更好！所以，各位家长们，别让孩子输在起跑线，就从自信开始！。
如何帮助孩子树立自信,培养积极的心态？
如何帮助孩子树立自信，培养积极的心态？啥？你家娃自信心不足？别担心，都是小问题！最近啊，我带我外甥女去参加钢琴比赛，这孩子平时在家弹的挺欢的，可一上台就紧张得手直发抖，音都跑调了。
你说，看着她那小脸儿涨得通红，我心里那个着急啊！就想，这孩子咋就这么没自信呢？后来我琢磨了一下，这不是啥大问题！孩子嘛，本来就容易害羞，关键是家长得帮着孩子树立自信，培养积极的心态。
怎么弄呢？你别急，我慢慢跟你讲。
首先，咱得先明白啥叫自信。
自信不是天生就有的，就像玩游戏一样，得练级，得不断积累经验才能升级。
那怎么练呢？第一，鼓励孩子尝试新鲜事物。
别看孩子小，其实他们内心都住着个探险家，就等着你带他们去闯荡呢！就比如我外甥女，她对跳舞一直挺感兴趣，可老担心自己跳不好。
我呢，就鼓励她去学，还给她报了个爵士舞课程。
刚开始她确实有点畏手畏脚，可一堂课下来，她居然就敢在老师面前跳起来了！你说神奇不神奇？而且你看她那跳的，活脱脱一个小舞者，自信满满的，特别可爱！第二，别拿孩子跟别人比，孩子比的是自己！每个孩子都不同，就像苹果树上的苹果，每个都是独一无二的，有自己的形状和颜色。
你要做的，就是鼓励孩子发挥自己的优点，展现自己的个性，就像我外甥女，虽然弹琴没那么厉害，但她跳舞可是很厉害的，这难道不值得骄傲吗？第三，多给孩子表现的机会，让他感受到你对他的肯定。
记得有一次，我外甥女在幼儿园表演节目，她特别紧张，一直躲在角落里不敢上台。
我看到她就走到她跟前，轻轻拍了拍她的肩膀，对她说：“宝贝，别担心，你一定会很棒的！”然后我就把她带到舞台边，让她站在那里，还给她加油鼓劲。
结果，她真的克服了紧张，在舞台上表现得特别出色！她说：“姨，你真棒！你鼓励我，让我不怕了！” 那一刻，我真是感动得不行，眼泪都差点掉下来。
第四，遇到困难，别总想着帮孩子解决，而是要鼓励孩子自己去克服。
就像我外甥女第一次学骑自行车，摔了好几次，就有点灰心，想放弃。
我就告诉她：“别怕，跌倒了没关系，爬起来继续骑就行了！你看，你都已经学会平衡了，再努力一下，你肯定能学会骑车的！” 结果，她又开始练习，最后终于学会了骑自行车！你看，孩子自信心不足，其实都是小问题，只要我们家长多点耐心，多点鼓励，孩子自然而然就会变得自信起来，积极向上！就像我外甥女，现在参加比赛，再也不怕了！她告诉我，她现在最喜欢跳舞，想成为一名专业的舞蹈演员。
12岁的孩子怎样培养孩子的自信心
12岁的孩子怎样培养孩子的自信心1、家长应多鼓励孩子、夸奖孩子鼓励式教育对青春期孩子的成长大有益处，家长应该平时多鼓励孩子，夸奖孩子，让孩子感觉自己有很多的优点和闪光点，自己是比较优秀的，这样以后待人处事的时候就不会过于自卑，会更加从容自信。
2、教会12岁的孩子学会分享在分享中获得友谊，获得别人的关注，学会交往，知道别人需要什么，所以当孩子经历的越多，他的胆量就会越大，到家长心态越平静越稳定孩子的胆量就鼓励和肯定的越多，孩子的胆量就越大，到孩子会的越多，在家里做的越多，孩子的胆量也就越大。
3、坦然面对失败。
孩子在成长过程中，经常会遇到挫折和失败。
挫败对于孩子来说未尝不是一件好事。
但太多挫败却会令孩子气馁。
因此，父母对孩子来说便非常重要，孩子遇到什么困难，最终必定是向父母求救，依赖父母的帮助去解决问题。
帮助孩子解决困难也应有技巧，当孩子正埋头苦干，也做不好的时候，父母应给予他信心再做尝试；如发觉孩子始终都做得不得法，应该向孩子提示，但切勿太明显，使孩子感觉是你帮他去解决困难；当孩子得到负面评价时，提醒他的强势，可以帮助孩子尽快走出失意，找回自尊。
4、提高12岁的孩子自身的专注度。
父母要注意提高孩子的自身专注度。
不能让孩子有过度依赖父母的心理，让孩子孩子独立起来，可能刚开始孩子独立完成的事情质量不高，但是在孩子自己动手过程中却能锻炼他的专注度，如果最终完成了还会增强自信心，让孩子变得独立自信起来。
孩子做事情的专注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也会慢慢的建立自信心，认可自己的价值。
12岁的孩子不自信的表现有哪些1、性格敏感，总是计较别人的态度和抠字眼。
孩子陷入自卑感时，他的感知会放大，每一个小小的批评，甚至是他人轻微的拒绝或排斥，都会让孩子陷入自我怀疑，内心纠结痛苦。
表现：不愿意去公众场合，及其在乎别人的看法，哪怕是无心之举，注意力无法集中，不愿意过多停留，建议：父母不要总是把“别太在乎别人的想法”类似的说法挂在嘴边，这样除了强化孩子的自卑感，并没有其他好处。
读《放大孩子的优点》心得范文
读《放大孩子的优点》心得范文周末时间我读了一本《放大孩子的优点》的书。
这本书设身处地从父母的角度，指导家长们如何用心地了解孩子，以及怎样正确地引导孩子，如何科学地教育孩子，怎样有效地培养孩子。
其实我觉得这本书不仅能让父母成为教育成功孩子的高手，对于为人师表的我们也很有帮助。
它让我们知道一种很有效果的教育方法是，善于发现孩子的优点，并培养放大孩子的优点。
书中按照中美教育专家提示的“放大孩子优点”的观念与方法，提倡我们家长和老师应当努力做到：1.千万不要拿自己的孩子同其他孩子比较，尤其不应与“神童”、“天才少年”去攀比。
这样只能使自己的孩子生更泄气，更没信心。
父母一定要让孩子懂得，自己在父母眼中是最棒的。
2.千万不要企图让孩子接受自己的意愿成长，也不要总想把自己的意志强加在孩子身上。
父母的首要责任是多了解孩子，并启发孩子自己发现自己，自己改变自己。
3.千万不要让孩子在没有尊严、不健康的环境中成长。
要知道，一味地羞辱只能使孩子自卑，过分地斥责只能让孩子怯懦，而粗暴地打骂只会使孩子变成一个粗鲁甚至残忍的人。
我想这些忠告对我们老师来说也尤为重要，一个人的五个手指有长有短，更何况是不同个体的学生呢？在面对那些并不优秀的学生时，我们更要努力做到这几点，对那些现在并不太优秀的孩子我们不要吝啬赞美与微笑。
细心一些，多几分耐心，你会发现那些我们眼中的差生也有许多优点的。
赏识孩子的小小优点，会让孩子在快乐中改变，在快乐中成长，会让更多的孩子自信起来。
生活中我们大人难以避免的会犯下这种错误，可能更多的是寻找、放大了孩子的缺点，习惯于拿这个孩子的缺点跟其他孩子的优点相比较，其实这无意中就伤害了孩子的自尊心和自信心，这会影响孩子的健康成长，久而久之就真的觉得自己很差，不如别人，找不出自己身上的优点了，这样的孩子又怎么会对学习有兴趣呢？发现并放大孩子的优点能增强孩子的自信，使孩子克服自卑。
家长和老师要善于发现孩子的“闪光点”。
放大孩子的优点的句子
放大孩子的优点的句子孩子是社会的未来，他们有着独特的优点和潜力。
在教育孩子的过程中，我们应该注重培养和放大他们的优点，帮助他们发挥潜力。
下面是几个放大孩子优点的方法和理由。
1. 智力优点：孩子们天生具有好奇心和求知欲，他们善于观察和思考。
我们可以通过提供丰富多彩的学习环境来激发他们的学习兴趣，鼓励他们探索世界，开展有趣的实践活动，以培养他们的创造力和解决问题的能力。
2. 创造力优点：孩子们天真无邪，充满了创造力。
我们可以鼓励他们尝试新的想法和方法，给予他们自由发挥的空间，培养他们的创造性思维。
例如，我们可以给他们提供绘画、手工制作等机会，鼓励他们发挥想象力和创造力。
3. 沟通能力优点：孩子们天生具有与人交流的能力，他们善于表达和理解他人的情感。
我们可以通过与他们进行互动和交流，培养他们的沟通技巧和表达能力。
例如，我们可以与他们进行游戏、阅读和讨论，帮助他们学会表达自己的想法和感受，并理解他人的观点。
4. 社交能力优点：孩子们渴望与他人建立良好的关系，他们具有合作和分享的意识。
我们可以鼓励他们参与集体活动，培养他们的团队合作精神和社交技巧。
例如，我们可以组织一些团队游戏或项目，让他们学会与他人合作、分享和倾听他人的意见。
5. 动手能力优点：孩子们喜欢动手实践，他们具有良好的动手能力。
我们可以提供各种实践机会，培养他们的动手能力和实践经验。
例如，我们可以让他们参与家务活动，学会独立生活的基本技能，或者给他们提供一些手工制作的机会，培养他们的动手能力和创造力。
6. 坚持不懈优点：孩子们天生具有坚持不懈的优点，他们能够面对困难和挫折，勇往直前。
我们可以通过给予他们支持和鼓励，培养他们的毅力和自信心。
例如，我们可以为他们设定目标，并提供适当的挑战和奖励，让他们学会坚持和努力。
7. 敏锐观察力优点：孩子们天生具有敏锐的观察力，他们能够发现细微的变化和不同之处。
我们可以鼓励他们观察和思考，培养他们的观察力和分析能力。
如何提升孩子的自信心
家庭教育中如何提升孩子的自信心重庆市铜梁职业教育中心莫啟贵导语：每一位父亲、母亲，每一个长辈，都希望自己的孩子、后代成为一个优秀的人，都希望他生活得幸福、美满。
当孩子生病的时候，我们都希望孩子快一点康复，甚至希望生病的人是自己而不是孩子。
当孩子在做事情的时候，看到孩子力不从心的样子，长辈总想让孩子停下来，自己去做完孩子没有做完的事情，有时还会说“你还小，长大了就好了。
”真的是长大了就好了吗？愿望是美好的，现实却是残酷的。
因为我们从小不让孩子锻炼，因为我们对孩子过分的娇惯和溺爱，我们发现，孩子们越来越自私自利、含羞胆怯、过分内向，不与人分享，不与人交际，他们害怕失败，没有多少自理能力。
我们发现，孩子们变得不自信起来，不敢尝试，总找客观上的理由和借口。
其实，这就是孩子们自信心缺乏的表现。
一、什么是自信心自信心是相信自己成功，成才的心理素质，是对自身能力的科学估价。
自信才能有主见，才能做他人未做之事。
缺乏自信心，就会产成心理上的自我鄙视、自我否定、自我挫败。
因此说自信是人生的关键。
每个人都应强化自信，受挫不气馁，失败不灰心，顺利不自负,适应社会，努力奋斗，实现自身价值。
自信心就是自己相信自己；自信心就是在任何情况下都有必胜的决心和意志；自信心就是对未来充满美好的希望。
有自信心的人，无论处在什么环境中，都能对生活充满希望，即使是逆境，也不会放弃。
有这样一个故事：二次世界大战时期，有一位钢琴家被德国法西斯关在了监狱中，与心爱的钢琴分别了。
作为钢琴家，没有了钢琴，是不是就没有了希望？不，这位钢琴家依然对未来充满了希望，他相信，胜利总会来到。
他在狱中用粉笔自己画了一个键盘的图形，每天都和原来一样坚持练习。
后来，法西斯失败，钢琴家离开了监狱，他在庆祝的晚会上，非常流利的弹奏钢琴曲。
我们想，如果钢琴家没有自信心，没有坚信胜利会来到的信心，他会不断的练习琴法吗？二、如何判断孩子是否有自信心1、有信心的人都喜欢自己做一个有品位的人，都比较自爱。
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放大孩子的优点让他自信起来
自信不是与生俱来的，虽然有一定的遗传因子，但更多是靠后天的培养，靠机缘巧合，关注孩子的优点，暗示并放大孩子的优点，能有效地提升孩子的自信心。
人无完人，但总有优点，特别是孩子，要善于发现孩子的优点，关注孩子点点滴滴可爱之处，只要你的孩子五官端正，面貌可亲，你就要肯定你的孩子是帅哥、美女。
只要你的孩子不傻，你就要告诉孩子你很聪明，很灵活。
只要你的孩子会穿衣吃饭，你就要告诉孩子你有一双灵活勤劳的手，长大了什么都能做。
只要你的孩子肯喊人，你就要告诉孩子你真有礼貌，大家都喜欢你。
只要你的孩子做了一件好事，你就要告诉孩子你有一颗美好的善良心，你一辈了都会快乐无穷。
只要你的孩子喜欢唱歌，你就要告诉孩子你有一付好嗓音，象百灵鸟一样动听。
同时还要告诉孩子学会关注自己的优点！当从事各种活动时，让他们想想这些优点，这样有助于孩子提升从事这些活动的自信，这叫做“自信的蔓延效应”。
于是，你的孩子便成了美丽的孩子、聪明的孩子、健美的孩子、勤劳的孩子、善良的孩子。
但是，点赞也不能过于直白虚假，要做到有根有据，就是你的赞美是有理由的，和孩子相处时，要学会寻找孩子值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。
可以说：“孩子今天的作业全做对了，有进步嘛。
”不要说：“孩子你真聪明，妈妈好喜欢你。
”具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。
锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。
当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。
让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作。
在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的奖状、小制作。
这些能激发孩子的自信心。