新版统编版一年级语文下册课内阅读理解专项

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一年级【部编语文】 一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

一年级【部编语文】 一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

【部编语文】一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做二做。

雨停了,天上有一座美丽的桥。

爸爸,你那把()花用的水壶呢?如果我(),着它,走到桥上,把水()下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水()田了,你高兴吗?(1)将下列词语填在文中的括号里。

(填序号)①浇②提③洒(2)天上这座美丽的桥是________。

(3)如果我把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么?【答案】(1)①;②;③;①(2)彩虹(3)爸爸高兴,因为这样爸爸就用挑水浇田了。

【解析】2.读儿歌,完成练习。

春天到了春天到,春天到,花儿露出了笑脸(liǎn niǎn),小草伸长(cháng zhǎng)了腰。

春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。

(1)为划线字选择正确的读音。

笑脸________(liǎn niǎn)伸长________(cháng zhǎng)(2)“花儿露出了笑脸”指________。

(①花开了;②花笑了)“小草伸长了腰”指________。

(①小草刚睡醒;②小草长高了)(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?选一选。

(填序号)①搭新窝②喳喳叫在________,在________。

【答案】(1)liǎn;cháng(2)①;②(3)①;②【解析】3.读一读,完成练习。

快乐的夏天夏天是什么?顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。

"可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。

"圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。

”美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。

"我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。

"(1)根据短文内容连一连。

自由地________ 歌唱尽情地________ 飞行欢快地________ 玩耍(2)短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。

新部编版一年级语文下册课内阅读专项水平练习

新部编版一年级语文下册课内阅读专项水平练习

新部编版一年级语文下册课内阅读专项水平练习1. 课内阅读。

有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。

他一使劲翻身坐了起来,只见咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开一______缝,一______微光透了进来。

巨人见身边有一______斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去。

只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。

轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

(1)按原文在横线上填上正确的量词。

(2)这段话中有很多意思相反的词,找出来写在下面。

______——______ ______——______ ______——______(3)形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?2. 阅读课文片段,回答问题。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了。

他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。

()我们俩闹不和,()会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。

于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。

从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

(1)“诸”字用音序查字法应查大写字母______,再查音节______,“荆”用部首查字法应查部首______,再查______画。

(2)在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话:______(3)写出下列词语的近义词。

削弱——______ 进攻——______ 同心协力——______(4)从文中选项一个词语作为这个小故事的标题:______(5)你认为蔺相如处处避让廉颇,做法对吗?(6)结合本文段,说说你喜欢哪个人物,为什么?3. 读一读,回答问题。

部编版一年级语文下册 第三单元课内外阅读理解(含答案)

部编版一年级语文下册 第三单元课内外阅读理解(含答案)

部编版一年级语文下册第三单元课内外阅读理解(含答案)第三单元课内阅读+类文阅读第4课《小公鸡和小鸭子》【课内阅读】(一)小公鸡和小鸭子(节选)①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

②他们走进草地里。

小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。

小鸭子捉不到虫子,急得直哭。

小公鸡看见了,捉到了虫子就给小鸭子吃。

1.吃得很欢的意思是()①吃得很开心。

②吃自己喜欢的东西。

2.谁捉到虫子给小鸭子吃呢?①小公鸡。

②鸭妈妈。

3.小鸭子吃到虫子了,他会对小公鸡说什么呢?小鸭子对小公鸡说:______ __(二)小公鸡和小鸭子(节选)小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。

1.短文共有()句话。

2.说一说:小鸭子是怎样救小公鸡上岸的?___________【类文阅读】熊猫的好意夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。

熊猫说:"快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。

”小公鸡笑着说:“谢谢你,你误会了。

我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。

"熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。

1.短文共有________个自然段。

第_________自然段点明了时间。

2.小公鸡为什么要吃小石子用“一一”在短文中画出来。

3.小朋友,你想对小熊猫说些什么___________第5课《树和喜鹊》【课内阅读】(一)树和喜鹊(节选)从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.在括号里填上合适的词语。

( ) 地叫( )地睡觉2.本文共有( )个自然段,第四自然段有( )句话。

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)

部编语文】一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。

小兔过生日今年的六月二日是小兔的四岁生日,很多小动物前来向它祝(zh ù)贺(hè)。

小羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,小猫送鱼儿,鸡妈妈送鸡蛋。

大家一起唱歌、跳舞、做游戏。

小兔心里非常开心!(1)第一段一共有_________ 句话。

(2)小兔今年________ 岁。

(3) _______ 、 ________ 、______ 、_______ 和_______ 前来给小兔过生日。

(4)用“_______ ”划出表示小兔心情的词语。

【答案】(1)3(2)四(3)小羊;小牛;小猴;小猫;鸡妈妈(4)非常开心【解析】2.阅读短文,回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

(1)这篇短文一共有__________ 句话。

(2)春天,_________ 、_______ 、 _______ 、______ 都开满了花。

(3)用横线划上表示颜色的词语。

(4)根据短文,填上四字词语。

_________ 的蜜蜂 ______________ 的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】3.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧! ”这样,小猴学会了爬树。

小鸭说:“妈妈,我要洗澡。

”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。

”过了几天,小鹰学会了飞翔(xi áɡn)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。

新部编人教版一年级下册语文阅读理解专项训练及答案

新部编人教版一年级下册语文阅读理解专项训练及答案

新部编人教版一年级下册语文阅读理解专项训练及答案一、阅读仙人掌妈妈一天早晨,蟹爪兰开花了。

那粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。

主人夸奖她,蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。

当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,很生气地说:“你怎么这么难看啊!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说:“你看那仙人掌阿姨,碧绿的叶子,还开着一朵朵美丽的小黄花。

”蟹爪兰低下头说:“我错了,谢谢您,仙人掌妈妈,感谢您为我付出了这么多”1.从文中找出下面词语的近义词。

丑陋——(______)表扬——(______)2.短文共有(______)个自然段,第(______)自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。

3.蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。

(多选)A.金色的花蕊B.美丽的小黄花C.碧绿的叶子D.粉红色的小花蟹爪兰:_______________仙人掌阿姨:______________4.当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用“”画出来。

5.读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个()的孩子。

A.目中无人B.知错就改二、阅读一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。

他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。

他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。

”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。

”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。

春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。

种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!1.泥土中的种子最先听到的声音是()。

【50篇】新版部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题及答案

【50篇】新版部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题及答案

【50篇】新版部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题及答案一、阅读理解题1.读一读,做一做。

妈妈说:“贝贝,你有一个家,每日下学后,你都平安全安地回家。

你要想想方法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

1)贝贝都有哪些文具?用“________”在文中画出。

2)文具的家就是________。

【答案】(1)铅笔、橡皮和转笔刀2)文具盒【分析】2.阅读下文,回答以下问题。

小松鼠,修库房,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春季来了怪事出。

一(坐座)库房一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

________(颗棵)松子一________(坐座)库房________(颗棵)苗2)想想,小松鼠埋松子的季节应当是________季,找松子的季节应当是________季。

3)山坡上的小松树是哪里来的?【答案】(1)颗;座;棵2)秋;冬3)山坡上的小松树是小松鼠秋季埋下的松子长出来的。

【分析】3.读短文,达成练习。

雨前的考试动物气象站要招考了,主考官是青蛙博士。

太阳当空,天上白云朵朵,青蛙问考生:午后会不会下雨?第一个回答的是乌龟。

它说:“我是冷血动物,我感觉背发潮了,今日午后有雨。

”青蛙说:“龟背潮,下雨兆。

你答对了。

”蚂蚁们背着行李对青蛙说:“主考官先生,午后必定有雨。

”青蛙说:“对,蚂蚁迁居,雨点跟着下。

”这时,燕子贴着地面飞到青蛙跟前说:“午后有雨。

”青蛙点点头:“不错,燕子低飞,大雨要到临。

”于是,它们都被录取了。

(1)短文共________节,请标上小节号。

2)动物气象站的主考官是________,参加考试的有________、________和________。

3)它们都被录取了,为何?请找出青蛙说的话。

【答案】(1)62)青蛙博;乌龟;蚂蚁;燕子3)“龟背潮,下雨兆。

你答对了。

”“对,妈蚁迁居,雨点跟着下。

部编版一年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)

部编版一年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)

部编版一年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)一、阅读短文,回答下面的小题。

小松鼠生病住院了,小动物们都来看望她,小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送菜,小牛送牛奶。

百灵鸟唱起歌:“祝(zhù)你快快好起来。

”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。

”小松鼠看着满屋子的伙伴,激(jī)动得流下了泪。

1.给这篇短文加个题目,填在横线上。

2.这段话共有_________句话。

3.小松鼠生病住院,_______、________、________、________、_________、__________来看望它。

4.你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗?请用线连一连。

牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜小牛小猴小蜜蜂小白兔黄鹂5.如果你的朋友生病住院了,你想带________去看望他。

看到好朋友,你会说:“________________________。

”二、读短文,完成练习。

白云船我们的天上,是一片蓝色的海洋,白云船儿,在海面上远航。

白天,船头坐着太阳。

晚上,船尾坐着月亮。

一定会有那么一天,我们登上了白云船,带着太阳和月亮,茫茫宇宙去远航。

1.子,写词语。

例:蓝色的海洋(______)的太阳(______)的月亮2.“蓝色的海洋”指的是(______),“船儿”是指(______)。

(填序号)①白云②天空3.乘客是(______)和(_______)。

(填序号)①太阳②星星③月亮④地球三、课内阅读。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。

他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。

他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”1.辨字组词。

篮________ 消________ 往________蓝________ 悄________ 住________2.写出下列词的近义词。

连忙________ 加快________3.这段文字共________个自然段,写了要下雨了,________会搬家。

【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

15 篇】部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1 .阅读下文,回答问题今天,老师带我们到野外找春天。

找呀找,我找到了,春天在小河里。

春天到了,小河里的冰化了,水慢慢地向前流着。

我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。

青蛙从洞里出来了,在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝上。

我发现柳枝发芽了,长出了嫩绿的小叶子。

柳树下是一片草地。

草地上开着五颜六色的野花,美丽极了。

春天又在果园里。

果树开花了,雪白的梨花,粉红的桃花••…多么像一个美丽的大花园啊!春天还在我们的头上。

燕子从很远很远的南方飞回来。

它叫着从我的头上飞过,好像在说:“春天真美啊!”(1 )这篇短文共有_________ 个自然段,主要讲了 __________ 。

(2)春天在哪里?(3)找出文中表示颜色的词。

【答案】(1 )4;老师带我们到野外找春天(2)春天在小河里。

春天在柳枝上。

春天又在果园里。

春天还在我们的头上。

(3)嫩绿,五颜六色,雪白,粉红【解析】2.阅读下文,回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。

她努力学习,热爱劳动。

她常想:“家务活不光是爸爸妈妈的事,我也是家庭的一员,也应该主动做些家务活儿。

”早晨起床后,妈妈忙着做饭,芳芳把被子叠得整整齐齐,然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。

星期天,妈妈洗衣服,芳芳跑来说:“家务活不能光让大人做,我也有责任。

我跟您一起洗。

”说着,她和妈妈一起把衣服洗干净。

奶奶夸芳芳懂事,知道体贴大人。

爸爸说:“芳芳能为家庭尽份责任,常做一些家务劳动,是个爱劳动的好孩子。

”(1 )在横线上填上合适的词。

努力__________ 热爱 ____________ 体贴 _____________(2)下面的说法对吗?为什么?①我想做家务活,可是妈妈不让我做,我也没办法。

②学生的主要任务是学习,干家务活会影响学习。

【答案】(1 )学习;劳动;大人22)① 错误;② 错误;因为家务活不光是爸爸妈妈的事,我们也是家庭的一员,应该主动做些家务活儿。

【15篇】新部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案

【15篇】新部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案

【15篇】新部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭,大家都要赶走他。

丑小鸭想:“我还是到广大的世界里去,自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边,一会儿捉虫吃,一会儿跑进水里捉小鱼吃,吃饱了,他就练习游泳,练习拍翅膀。

一年过去了,春天来了。

丑小鸭拍拍翅膀,啊!自己会飞了。

他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。

(1)照样子,写词语。

例:又大又丑、________、________(2)用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……(3)短文有________自然段。

(4)丑小鸭自己学会了________。

(5)后来,丑小鸭变成了________。

从文中哪句话可以看出来?用横线画出来。

【答案】(1)一五一十;人来人往(2)弟弟一会儿问一下,一会儿唱歌。

(3)3(4)游泳和飞(5)天鹅;他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。

【解析】2.阅读下文,回答问题春天的雨淅沥,淅沥……春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。

(1)选文一共有________个自然段。

(2)找出文中表示声音的词语。

(3)短文中说春天的雨是________、________和________。

(4)请你写一句话来赞美春天的雨。

【答案】(1)5(2)淅沥、渐沥、叮咚、叮咚(3)鼓槌儿;颜料;催眠曲(4)春天的雨是滋润万物的甘露。

【解析】3.阅读下文,回答问题红领巾真好清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳;一边唱歌,一边梳理蓬松的羽毛。

清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑扑棱棱,飞来飞去;捕捉害虫,保护翠绿的树苗。

清晨,林中谁最早?是“红领巾”来放鸟巢。

新部编版一年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)

新部编版一年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)

新部编版一年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)一、阅读理解。

小熊摸鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。

呀,鱼还真不少!不一会儿,皮皮就捉到一条。

活蹦乱跳的鱼(直真)好,放在哪里呢?坐在屁股下面,保险跑不了。

呀,又游来一条。

皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在再)把鱼藏在屁股底下。

皮皮摸了一条又一条。

该回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?只有一条?皮皮挠了挠脑袋(瓜爪)说:“不对呀,我摸了好多条鱼,怎么只剩下一条了呢?”1.用“\”画去括号里不正确的汉字。

2.小河里的鱼________,小熊捉了________,他把鱼放在__________,最后只剩下一条鱼。

3.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗?____________________________________________4.如果你是皮皮,下次摸鱼,你该怎么办?______________________________________________二、阅读短文,完成练习。

美丽的彩虹天空突然乌云密布,遮住了太阳,不一会儿刮起了一阵狂风,紧接着风雨交加,电闪雷鸣。

暴风雨过后,天空放晴,只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上,好看极了。

雷雨过后,天空为什么会有这样美丽的景色呢?我很好奇,就去查资料。

夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。

冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。

1.短文共有____个自然段,第一自然段有____句话。

2.在短文中找出合适的词填在括号里。

一(______)彩虹一(______)狂风一(______)七彩桥3.文中画“”的句子把__________比作__________。

4.彩虹是怎么形成的?用“﹏﹏”在短文中画出来。

5.彩虹一般只会在____季出现,在____季一般不会出现。

三、课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几张藤叶儿挂在了它的角上,它也不知道。

【50篇】部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案

【50篇】部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案

【50篇】部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题。

正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”唉.要是不上学就好了。

不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!(1)“我”正做着梦,不想起床去上学,可是去了学校能见到________,也很________,快乐的事情真是一件接一件。

(2)你有这样的经历吗?和同学说一说。

【答案】(1)小伙伴;开心(2)我正在看电视,妈妈在叫:“该读书啦”!唉,不读书该多好呀!不过,书中有很多有趣的故事,读书也是件开心的事呀!【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

荷花水面上,探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒(shuìxǐnɡ)一样,睁(zhēnɡ)开眼睛,望着这新奇的世界。

看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。

我坐在船上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tánɡ)。

(1)短文有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)根据短文内容填上合适的词语。

________的荷花 ________的世界 ________的夏天 ________的小姑娘(3)短文中的“小姑娘”是指________。

(4)为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为________。

【答案】(1)3;2(2)粉红;新奇;美丽;刚睡醒(3)荷花(4)荷花在水里【解析】3.阅读下文,回答问题。

贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

(1)选文中划线的“文具的家”里都有什么?用波浪线画出来。

(2)写出划线词语的近义词。

仔细——________ 伙伴——________(3)第二自然段中,“________”可以看出贝贝对文具的爱护。

第四单元-一年级语文下册课内外阅读理解(部编版)

第四单元-一年级语文下册课内外阅读理解(部编版)

第四单元课内阅读+类文阅读第7课《静夜思》【课内阅读】静夜思床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

1.《静夜思》是()代()写的。

2.选择加点字的正确读音,画“√”。

秋霜.(suānɡ shuānɡ) 思.考(sī shī)安静.(jìnɡ jìn) 低.头(dī dǐ)3.《静夜思》中的“思”的意思是()。

4.“疑是地上霜”中的“疑”是()意思。

5. 《静夜思》表达了诗人()的感情。

【课外阅读】月亮天上月亮( )又( ),照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得赶快逃,一直逃到岩石边。

回过头来看一看,月亮还是( )又( )。

1.选一选,在儿歌中的( )里填上合适的字。

【园原圆元】2.月亮在海里像__________,因为它是圆的。

当月亮变成弯弯的,它就会像___________。

3.那群鱼儿游过来,月亮变成了什么?______________________________________________________________4.你想对小鱼儿说些什么?______________________________________________________________第8课《夜色》【课内阅读】爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.超级模仿秀。

在月光下(睡觉)在月光下()在月光下()(再黑再黑)的夜晚()的夜晚()的夜晚2.爸爸用什么样的办法,帮助我晚上出门再也不害怕了?______________________________________________________________3.爸爸拉我去散步,我看到了什么?______________________________________________________________4.你喜欢文中的“我”吗?______________________________________________________________【类文阅读】小猫和小狗小猫和小狗是一对好朋友。

【15篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15 篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答以下问题。

我爱家乡的小河我爱家乡的小河。

春季,桃红柳绿,杨柳如风;夏季,鱼儿在水中欢喜,荷叶像个大玉盘;秋季,金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河,河畔的果园一派丰产的情景;冬季,家乡的小河变为了溜冰场,给大家带来了好多欢笑。

(1)这篇短文共有________个自然段。

( 2 )依据短文内容填空。

这篇短文写了家乡的________ ,夏季的小河里有________ 和________。

(3)第 2 自然段写的四个季节分别是 ________、 ________、 ________、 ________。

(4)仿写句子我最棒。

①荷叶像个大玉盘。

②夏季,鱼儿在水中欢喜。

【答案】(1) 2(2)小河;鱼儿;荷花(3)春;夏;秋;冬(4)①月牙儿像只船。

②小鸟们在枝头唱歌。

【分析】2.阅读下文,回答以下问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪烁,小鸭子看见了,认为是一条鱼,连忙游过去捉。

但是它怎么也捉不到。

它理解了,这是月牙的影子,不是鱼。

过了一会儿,一条鱼游过来。

小鸭子想:这必定又是月牙的影子,可别再受骗。

它没有去捉,鱼掉转尾巴游走了。

就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。

(1)短文有 ________个自然段。

(2)小鸭子看见 ________ ,认为是 ________。

小鸭子看见一条鱼游过来,又认为是________。

(3)给划线词换两个意思邻近的词语。

小鸭子连忙游过去捉。

________、 ________(4)仍旧子,用划线的词写话。

例:这是月牙的影子,不是鱼。

________是________,不是 ________。

(5)你想对这只小鸭子说: ________。

【答案】( 1) 3(2)月牙的影子;一条鱼;月牙的影子(3)赶快;连忙(4)我们学习;为了自己;为了父亲母亲(5)察看事物要认真【分析】3.阅读短文,回答以下问题比力气有一天,鼎力士在城墙边碰到阿凡提。

小学语文部编版一年级下册《阅读理解》专项练习(共7篇短文,附答案)

小学语文部编版一年级下册《阅读理解》专项练习(共7篇短文,附答案)

一年级语文下册阅读理解专项练习班级考号姓名总分一、小鸟的家星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)我在白纸上画了________、________和________。

(3)找出文中表示颜色的词语。

(4)照样子写词语。

碧绿碧绿、________、________二、出汗小花猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。

”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚(gǔn)。

它指着自己的身体说:“汗?在身上。

”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。

它说:“汗?在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌(zh ǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。

哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有()节。

2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里()鼻子()脚掌()舌头()全身三、桃花桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhēng)开眼睛,望(wàng)着这新奇的世界。

看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。

1.根据短文的内容,在括号里填上合适的词。

()的桃花()的世界()的春天2.短文中的小姑娘是指()。

新部编版一年级语文下册阅读理解专项试卷及答案

新部编版一年级语文下册阅读理解专项试卷及答案

新部编版一年级语文下册阅读理解专项试卷及答案一、阅读短文,完成练习。

妈妈告诉我,沿着的小路,就会走出天山。

的北京城,有一座的天安门,广场上的升旗仪式非常。

我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!1.选择合适的词语,填到横线上。

(填序号)①雄伟②弯弯③壮观④遥远妈妈告诉我,沿着______的小路,就会走出天山。

______的北京城,有一座______的天安门,广场上的升旗仪式非常______。

2.这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。

3.用“”画出文段中的感叹句。

4.你有什么愿望?也来写一写吧!我多想____________________!二、读儿歌,完成练习。

春天到春天到,春天到,花儿露笑脸.(liǎn liǎng),小草伸长.(zháng cháng)腰。

春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。

1.用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。

2.“花儿露笑脸”指(_____)。

A.花开了 B.花笑了“小草伸长腰”指(_____)。

A.小草刚睡醒 B.小草长高了3.儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢?选一选。

(填序号)A.搭新窝 B.喳喳叫在_____,在_____。

4.结合图片想象,儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘?画“√”。

百花齐放()百鸟争鸣()万物复苏()泉水叮咚()三、阅读短文,回答问题短文。

小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.从选文中找出一对反义词写下来。

________—— ________2.小壁虎因为()而难过。

A.借不到尾巴B.自己没有尾巴3.想一想,读一读,连一连。

小鱼的尾巴掌握方向老牛的尾巴拨水游泳燕子的尾巴驱赶蚊蝇4.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?________________________________四、阅读短文,回答问题。

23年春统编版语文一年级下-课内阅读专项训练(含参考答案)

23年春统编版语文一年级下-课内阅读专项训练(含参考答案)

课内阅读专项训练(一)吃水不忘打井人(节选)解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

”1.石碑是()立的。

①毛主席②乡亲们③战士们2.井是()挖的。

①毛主席②乡亲们③毛主席带领战士和乡亲们3.乡亲们为什么要在井旁边立块石碑?()①因为要记住这口井。

②因为这会让井更好看。

③因为乡亲们饮水思源,感谢为他们挖井的毛主席。

【参考答案】1.②2.③3.③(二)我多想去看看(节选)爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。

遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!1.选段共有_____句话。

2.从选段中找出合适的词语填在括号里。

()的公路()的天山()的雪莲3.选段中主要写()①“我”想去新疆看看。

②“我”想去北京看看。

4.“我”多想去新疆看看________和________。

【参考答案】1. 32.宽宽美丽洁白3.①4.天山雪莲(三)四个太阳(节选)春天,春天的太阳该画.(huá huà)什么颜色呢?哦,画个彩色的。

因为.(w éi wèi)春天是个多彩的季节。

1.给选段中加点的字选择正确的读音,打“√”。

2.选段共有_____句话。

3.春天为什么要画个彩色的太阳,在选段中用“_____”画出来。

4.你想画个什么样的太阳送给春天呢?为什么?______________________________________________________________ _______________________________________________________________【参考答案】1.huà wèi2.33.因为春天是个多彩的季节。

4.示例:我想画个粉色的太阳给春天,因为春天桃花开了,粉色的太阳会使春天更美丽。

(四)树和喜鹊(节选)每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

部编人教版一年级语文下学期阅读理解专项课间习题含答案

部编人教版一年级语文下学期阅读理解专项课间习题含答案

部编人教版一年级语文下学期阅读理解专项课间习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读理解。

小猴做新衣小猴打算做一件新衣。

他向大象请教。

大象说:“我看最少也得五丈布。

”小猴不信,又向松鼠请教。

松鼠说:“我看五寸布就够了。

”谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊请教。

山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。

”小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。

几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:啊!_________1.短文共有(_____)个自然段。

2.小猴做新衣,先请教_____,再请教_____,最后请教_____。

3.在文中的横线上补充合适的句子。

4.山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢?_________________________二、阅读短文。

它们流泪了在茂密的森林里住着一些小动物,它们快乐..地生活着。

突然有一天,森林里来了很多人,他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑,熊猫说:“我没有竹子吃了。

”蛇说:“我没有地方藏了。

”小鸟说:“我没有地方搭窝下蛋了。

”说着,它们都流下了伤心的泪水。

1.文中加点词“快乐”可以换成“_______”“________”等词语。

2.文中写到______、______、_______这几种动物流泪了。

3.用“______”画出小动物们流泪的原因。

4.小动物们无家可归了,请你替它们想个办法,让它们能继续快乐地生活。

___________________________________三、读一读,做一做。

请客今天,小灰兔请小动物们吃饭,因为小动物们帮他盖了新房。

开饭了。

小猴吃的是金黄的玉米,小羊吃的是嫩嫩的青草,小狗吃的是香喷喷的肉骨头,小猫吃的是美味的红烧鱼,大熊猫吃的是青青的竹叶。

大家一边说话,一边满意地吃着自己的午饭。

小灰兔心里别提有多开心了!午饭结束后,小动物们都高兴地回家了。

1.本文共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。

新部编版一年级语文下册课内阅读专项专题训练

新部编版一年级语文下册课内阅读专项专题训练

新部编版一年级语文下册课内阅读专项专题训练1. 阅读课文片段,回答问题。

牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看他,怎么能对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点土也没有。

牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。

夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。

他把牛身子刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。

夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。

牛棚也打扫得干干净净。

在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

(1)写出下面词语的近义词。

照看——______亲密——______ 舒服——______(2)用横线划出最能概括文章中心的话。

(3)用波浪线画出牛郎为什么那么周到照看牛的句子。

(4)“牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看他,怎么能对得起它呢?”这句话运用______的修辞方法,改为陈述句是:______(5)牛郎细心照看牛,可见他是一个______的人,从他把牛棚打扫得干干净净的,可以看出她是一个______的人。

2. 课内阅读。

海底动物各有各的特点。

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

(1)这段话是围绕哪一句来写的?,请用横线画出来。

(2)这段话写了______、______、______、______ 、______ 和______几种动物。

(3)在文中找出下列词语的近义词。

远程—______ 忽然—______ 旅游—______ 一般—______(4)你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。

3. 课内阅读这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜清鲜),天空是那么(晴朗明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

最新部编版一年级语文下册课内阅读专项考点练习

最新部编版一年级语文下册课内阅读专项考点练习

最新部编版一年级语文下册课内阅读专项考点练习1. 和大人二起读《小松鼠找花生》,回答问题。

(1)为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号)①花生被人摘走了。

②花生死掉了,没有结果。

③花生长在土里。

(2)你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。

2. 阅读片段,完成练习到了学校,已经上课了。

元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。

李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。

”元元非常后悔。

(1)照样子写词语。

看了看:______了______ ______了______ ______了______(2)元元红着脸是因为______。

(填序号)①他没考好,老师批评他。

②他迟到了,自己觉得不好意思。

(3)元元后悔的原因是______3. 读二读,回答问题。

蚕宝宝,睡蚕床。

吃桑叶,吐丝长。

蚕丝送进加工厂,织出彩绸多漂亮!蚕宝宝吐的丝能织出______。

(填序号)①彩绸②蚕丝4. 读一读,回答问题。

小眼睛,可口的饭菜它来吃。

小鼻子,美妙的音乐它来听。

小耳朵,甜甜的花香它来闻。

小嘴巴,五彩的世界它来看。

连一连,帮助小马虎改正上面的儿歌吧!小眼睛______ 耳可口的饭菜它来吃小耳朵______ 口美妙的音乐它来听小嘴巴______ 目甜甜的花香它来闻小鼻子______ 鼻五彩的世界它来看5. 读一读,回答问题。

妈妈生下我,就有你我他。

同在蓝天下,我们是一家。

我帮你,你帮我,分不开的你我他,你我他。

(1)“我们是一家”中的“我们”指的是()。

(填序号)①你我他②妈妈(2)“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子。

6. 读一读,回答问题。

二人从,三人众。

双木林,三木森。

一人不成众,独木不成林。

众人一条心,黄土变成金。

(1)加一加,变新字。

人+人=______ 人+人+人=______木+木=______ 木+木+木=______(2)“众人一条心,黄土变成金。

”说明( )(填序号)①黄土经过提炼可以变成金子。

新部编版一年级下册语文阅读理解专项练习题及答案

新部编版一年级下册语文阅读理解专项练习题及答案

新部编版一年级下册语文阅读理解专项练习题及答案一、读一读,完成练习。

快乐的节日“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。

最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。

伯伯亲切地对我说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。

1.短文共有(_____)个自然段。

2.“六一”学校组织了哪些活动?在文中用“”画出来。

3.请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。

_____________、____________4.“我”最开心的是什么?在文中用“﹏﹏”画出来。

5.你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。

_____________二、读一读,想一想,做一做。

夏天在哪里夏天在头上,戴顶小草帽。

夏天在手里,扇子轻轻摇。

夏天在树上,知了吱吱叫。

夏天在池塘,荷花香味飘。

1.用音序查字法查“帽”字,应先找到大写字母______,再找到音节_______,“帽”是________结构,我用这样的办法记住这个字:___________。

2.写出偏旁相同的字。

摇(_______)(_______)(_______)叫(_______)(_______)(_______)3.照样子填空。

一(_______)草帽一(_______)扇子一(_______)知了一(_______)荷花4.夏天在哪里呢?请用“——”在文中画出有关的词语。

5.你觉得夏天还在哪里?为什么?照短文的样子写一写。

夏天在_______,___________________。

三、我会读短文,回答问题。

风睡着了风奔跑着,来到草原。

他想卷起青草下的黄沙,吹向田野,吹向城市。

草原说:“风啊,别跑那么急,我不会让你卷走黄沙的。

”风走了,带走的只是草原的清香。

风奔跑着,来到树林。

树林对风说:“风啊,别跑那么急,在我这儿休息休息吧。

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一、课内阅读
(一)四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小( )( ),请他们(尝尝 常常)水果的香甜。

1.把选文补充完整。

2.选择正确的词语在下面画上横线。

3.夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个______的太阳。

(二)动物王国开大会(节选)
“请注意啦!
”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。

这一次,大家都听懂了。

第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加大会。

1.谁在给动物们下通知?在文中用“_____”画出。

(3分)
2.开会的时间是_______________,地点是:______________。

(2分)
3.第二天动物们表现的怎么样?(4分)
___________________________________________________________
(三)我多想去看看(节选)
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。

遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
1.选xuǎn 择zã合hã适shì的de 词cí语yǔ填tián 空kōnɡ,只zhǐ填tián 序xù号hào 。

(3分)
①遥远 ②弯弯 ③雄伟
________的天安门
________的北京城 ________的小路 2.我wǒ想xiǎnɡ去qù北běi 京jīnɡ看kàn 什shãn 么me ?用yînɡ“________”在zài 文wãn 中zhōnɡ画huà出chū。

(2分)
(四)树和喜鹊(节选)
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.仿照例子写词语:(4分)
例:安安静静(AABB式) :_____________ _____________ 2.用“
”画出选段中的一对
反义词。

(2 分) 3.为什么树很快乐,喜鹊也很快乐。

(4分) 部编一年级语文下册课内阅读理解专项
二、课外阅读
(一)cōnɡmínɡde wūyā
乌wū鸦yā喝hē水shuǐ的de 故ɡù事shì一yī流liú传chuán 开kāi ,很hěn 多duō动dînɡ物wù都dōu 不bù服fú气qì。

他tā们men 想xiǎnɡ方fānɡ设shâ法fǎ要yào 难nán 倒dǎo 乌wū鸦yā。

这zhâ天tiān ,松sōnɡ鼠shǔ也yě来lái 找zhǎo 乌wū鸦yā,他tā拿ná出chū一yì把bǎ榛zhēn 子zǐ,请qǐnɡ乌wū鸦yā吃chī。

围wãi 观ɡuān 的de 动dînɡ物wù们men 想xiǎnɡ:榛zhēn 子zǐ的de 壳qiào 硬yìnɡ邦bānɡ邦bānɡ的de ,乌wū鸦yā能nãnɡ弄nînɡ开kāi 吗mɑ?乌wū鸦yā不bù慌huānɡ不bù忙mánɡ地dì叼diāo 起qǐ一yì颗kē榛zhēn 子zǐ,来lái 到dào 林lín 子zǐ外wài 的de 马mǎ路lù上shànɡ,把bǎ榛zhēn 子zǐ丢diū在zài 了le 路lù当dānɡ中zhōnɡ,一yì辆liànɡ汽qì车chē开kāi 过ɡuî,轻qīnɡ松sōnɡ地dì压yā碎suì了le 榛zhēn 子zǐ,可kě是shì乌wū鸦yā并bìnɡ没mãi 有yǒu 立lì即jí飞fēi 下xià去qù吃chī,而ãr 是shì等děnɡ红hïnɡ灯dēnɡ亮liànɡ了le ,车chē都dōu 停tínɡ住zhù后hîu 才cái 美měi 滋滋zī地dì享xiǎnɡ受shîu 起qǐ里lǐ面miàn 的de 果ɡuǒ肉rîu 来lái ,喇lǎ叭bā响xiǎnɡ起qǐ时shí,乌wū
鸦yā又yîu 连lián 忙mánɡ飞fēi 到dào 空kōnɡ中zhōnɡ。

看kàn 到dào 这zhâ一yí切qiâ,大dà家jiā纷fēn 纷fēn 叫jiào 好hǎo ,松sōnɡ鼠shǔ也yě不bù得dã不bù认rân 输shū,承chãnɡ认rân 乌wū鸦yā的dí确quâ很hěn 聪cōnɡ明mínɡ。

1.读dú一yì读dú,连lián 一yì连lián 。

想方
不慌 纷纷 叫好
设法 不忙 2.乌wū鸦yā是shì用yînɡ什shãn 么me 方fānɡ法fǎ吃chī到dào 榛zhēn 子zǐ
的de 呢ne
?用yînɡ“~~~~~”画huà出chū相xiānɡ关ɡuān 语yǔ句jù。

3.根ɡēn 据jù短duǎn 文wãn 内nâi 容rïnɡ进jìn 行xínɡ判pàn 断duàn 。

对duì的de 打dǎ“√”,错cuî的de 打dǎ“×”。

(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。

( )
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。

( )
(二)hǎo xíɡuàn ãr ɡē清qīnɡ晨chãn 起qǐ床chuánɡ不bù迟chí延yán
,梳shū洗xǐ整zhěnɡ洁jiã用yînɡ早zǎo 餐cān ;衣yī着zhuï洁jiã净jìnɡ又yîu 大dà方fānɡ,学xuã习xí用yînɡ品pǐn 细xì查chá看kàn ; 告ɡào 别biã父fù母mǔ上shànɡ学xuã去qù,遵zūn 守shǒu 交jiāo 规ɡuī讲jiǎnɡ安ān 全quán ;遇yù到dào 师shī长zhǎnɡ有yǒu 礼lǐ貌mào
,按àn 时shí到dào 校xiào 不bù贪tān 玩wán 。

到dào 校xiào 园yuán ,不bù慌huānɡ张zhānɡ,走zǒu 进jìn 教jiào 室shì先xiān 开kāi 窗chuānɡ;洒sǎ水shuǐ扫sǎo 地dì擦cā桌zhuō椅yǐ, 墙qiánɡ面miàn 干ɡān 净jìnɡ无wú尘chãn 网wǎnɡ;
果ɡuǒ皮pí纸zhǐ屑xiâ不bù乱luàn 丢diū,垃lā圾jī入rù池chí不bù乱luàn 放fànɡ;保bǎo 持chí校xiào 园yuán 洁jiã净jìnɡ美měi ,学xuã习xí环huán 境jìnɡ我wǒ们mãn 创chuànɡ。

1.用“______”在文中画出,早晨起床后要干什么?
2.用“ ”画出,到学校后,我们怎样做?
3.生活中你有哪些好习惯?
________________________________________________________________________________ 聪明的乌鸦好习惯儿歌
~~~~。

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