王君香-同商议-共承担道德与法治Microsoft PowerPoint 演示文稿
合集下载
2024人教版道德与法治七年级上册第11-1课确立人生目标-探问人生目标PPT课件
探索与分享
回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为 鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！ 你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中 途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定， 随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大 有裨益。
11
人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山 也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以 认识和把握的。我们所追求的是有正确的 人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创 造和实现人生价值的美好人生。
我们正值青春年少，人生拥有无限可能。面对人生路上的不同 风景，我们要有“不畏浮云遮望眼”的视野和“乱云飞渡仍从容” 的定力，沿着正确的人生道路成长成才，在奉献中收获人生的美好。
人生如同航船，把准方向，才能确定 航行的线路、向幸福的彼岸。古往今来， 无数仁人志士在青少年时期就确立了人生 目标，找准了人生前进的方向。我们为什 么要确立人生目标？怎样确立正确的人生 目标？
生活观察
马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开 始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在 用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑 中把它建成了。”
THANKS
李大钊的这段话对我们有 什么启示？
人生目标体现着人在社会实践中对未来的 向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激 励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行， 少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
人生目标可以分为长远目标和近期目标。 只有分阶段实现一个个近期目标，才能实
生活观察
国家自然博物馆 设计图纸（局部）和 建成后的国家自然博 物馆
结合材料，谈谈人类建造 房屋和蜜蜂筑巢的区别说 明了什么。
【新课标】3.2 参与民主生活(35张ppt)【2024秋最新版】九年级道德与法治上册精品课件
易混辨析
区 监督权的方式： 批评、建议、申诉、控告、检举
别
民主监督的方式：
信访举报制度、人大代表、政协委员联 系群众制度、舆论监督制度
监督权
（对国家机关和工作人员）
民主监督
(对社会上一切违法犯罪行为检举）
民主监督 监督权
民主决策：指就即将要出台的某项方案提出意见和建议，出谋划策（事前咨询）*公 民只是有权利参与决策过程，没有决策权；国家决策机关拥有决策权。
完善，并进行决策。 社会听证制度
一、行使民主权利
（4）民主管理
①内容： 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项 事务的机会和渠道。
②意义： 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主 权利，实现人民的事人民管，人民的事人民办。
主要有：村民代表大会、职工代表会等（涉及基层民主）
一、行使民主权利
（5）民主监督
谈、论证等多种途径和方式开展协商。
③意义： 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
易混易错点：
选举民主与民主选举、协商民主与民主协商 选举民主与民主选举
选举民主是我 国 人 民 民 主 的 形 式 ， 侧 重 于 通 过 选 举 所 体 现 出 的 权 力 和 利 益 维 护 。 民主选举是公 民 参 与 民 主 生 活 ， 实 现 民 主 权 利 的 形 式 。 侧 重 于 选举的方式和过程。
二、增强民主意识
5.如何增强公民民主意识？
①要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （重法治）
②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民 主态度。（重协调）
③要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 （重实践）
③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、 规范化和程序化建设。
王君香-担当家庭责任-道德与法治Microsoft PowerPoint 演示文稿
《中华人民共和国婚姻法》 第21条规定： 父母对子女有抚养教育的义 务，子女对父母有赡养扶助 的义务。
活动二、评价在家中自理、自立
1.下面请同学们回想一下自己在家中的表现， 看看在家里，你做到了自理、自立了吗？
小明：我做到了自理，自己整理床铺，整理书包。 小瑞：我做到了自立，春节我和家人一起包饺子。
拓展延伸
同学们，国家有难，匹夫有责。 在2020年春节，全国人民抗击新型 肺炎阶段，我们延迟上学，宅在家 里，担当家庭责任，培养自立自强 的能力，争做“我是自理小达人”， 让我们的家更美好，就是对国家做 贡献。
学会自立自强 担当家庭责任 学会照顾家人 我们的家更美好
学会应对变化
制件人：王君香 单 位：利津县凤凰实验中学
导入课题
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭 成员的共同愿望和追求，上节课我们学习 了家庭成员之间要相互理解，主动交流， 常沟通，它还需要所有的家庭成员主动担 当家庭责任，尽责出力。今天我们就来探 究一下第二课如何《让我们的家更美好》 第一个活动主题“担当家庭责任”（板书 课题）
教师小结：是啊，自立自强，方能悦亲。作为子女，努 力学习，掌握知识、练习本领，加强自身的品德修养， 做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。
活动三、家庭发生的变化
有时家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应， 家庭成员的相互了解与帮助，会让大家更容易适应这些 变化。
家庭生活发生变化，你会怎么想，怎么做呢？
小兰说：我家的变化是爸爸妈妈在外打工， 不能陪我做作业，不能陪我做游戏，少了 爸爸妈妈对我的爱，我很孤单。
你是怎么做的呢？
小兰说：放学后，我帮着奶奶摘菜、做饭， 饭后我独立完成作业，我锻炼了自己的能 力，奶奶说我长大了、懂事了，我听了很 高兴，不再感到孤独。
活动二、评价在家中自理、自立
1.下面请同学们回想一下自己在家中的表现， 看看在家里，你做到了自理、自立了吗？
小明：我做到了自理，自己整理床铺，整理书包。 小瑞：我做到了自立，春节我和家人一起包饺子。
拓展延伸
同学们，国家有难，匹夫有责。 在2020年春节，全国人民抗击新型 肺炎阶段，我们延迟上学，宅在家 里，担当家庭责任，培养自立自强 的能力，争做“我是自理小达人”， 让我们的家更美好，就是对国家做 贡献。
学会自立自强 担当家庭责任 学会照顾家人 我们的家更美好
学会应对变化
制件人：王君香 单 位：利津县凤凰实验中学
导入课题
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭 成员的共同愿望和追求，上节课我们学习 了家庭成员之间要相互理解，主动交流， 常沟通，它还需要所有的家庭成员主动担 当家庭责任，尽责出力。今天我们就来探 究一下第二课如何《让我们的家更美好》 第一个活动主题“担当家庭责任”（板书 课题）
教师小结：是啊，自立自强，方能悦亲。作为子女，努 力学习，掌握知识、练习本领，加强自身的品德修养， 做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。
活动三、家庭发生的变化
有时家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应， 家庭成员的相互了解与帮助，会让大家更容易适应这些 变化。
家庭生活发生变化，你会怎么想，怎么做呢？
小兰说：我家的变化是爸爸妈妈在外打工， 不能陪我做作业，不能陪我做游戏，少了 爸爸妈妈对我的爱，我很孤单。
你是怎么做的呢？
小兰说：放学后，我帮着奶奶摘菜、做饭， 饭后我独立完成作业，我锻炼了自己的能 力，奶奶说我长大了、懂事了，我听了很 高兴，不再感到孤独。
2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册13.2在奉献中成就精彩人生课件(共17张PPT)
——《雷锋日记》
(1)雷锋认为人活着就应该做什么事？ (2)雷锋将劳动者们比作什么？有何深意？
新知探究
2. 立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没 有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁； 没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平 凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会 中创造自身价值。
①劳动既有分工之别，又有高低贵贱之分
②任何一项工作都是社会存在和发展的需要
③只要付出劳动，就能实现一切梦想和辉煌
④在岗位上勤勤恳恳，就是在奉献社会中创造自身价值
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
课堂练习
2. 雷锋出差一千里，好事做了一火车，他是一座时代的灯塔。这个
平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们( D )
新知探究
阅读感悟
《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得 一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长， 时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰 造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、 鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长， 适时方有所用。
课后任务
结合教材“启思导行”活动，弘扬劳动精神。 (1) 以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。 (2) 查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值的，并 将自己的心得体会与同学分享。
第四单元 追求美好人生
第十三课 实现人生价值（在奉献中成就精彩人生）
(1)雷锋认为人活着就应该做什么事？ (2)雷锋将劳动者们比作什么？有何深意？
新知探究
2. 立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没 有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁； 没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平 凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会 中创造自身价值。
①劳动既有分工之别，又有高低贵贱之分
②任何一项工作都是社会存在和发展的需要
③只要付出劳动，就能实现一切梦想和辉煌
④在岗位上勤勤恳恳，就是在奉献社会中创造自身价值
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
课堂练习
2. 雷锋出差一千里，好事做了一火车，他是一座时代的灯塔。这个
平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们( D )
新知探究
阅读感悟
《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得 一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长， 时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰 造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、 鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长， 适时方有所用。
课后任务
结合教材“启思导行”活动，弘扬劳动精神。 (1) 以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。 (2) 查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值的，并 将自己的心得体会与同学分享。
第四单元 追求美好人生
第十三课 实现人生价值（在奉献中成就精彩人生）
精品七年级政治上册32师生交往课件新人教版道德与法治精品ppt课件
是师生交往的良好状态
交 往
尊共关
重进心
老师的表扬
师
意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更 好地学习和发展。
生
老师的批评
交
往 意味着关系、提醒和劝诫，可以帮助我们
反省自己，改进不足。
学会正确对待老师的批评 我们要把注意力放在老师批评的内容和用
知 识
意上，理解老师的良苦用心。
重
教师和学生的关系应该是怎么样的？
点
师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，
学生安全保护者……
老师
主动参与勤学好问 表达观点见解 分享学习感受 分享学习成果
正确对待老师的表 扬和批评
引领指导
教学 相长
共相相 同互互 成促陪 长进伴
师 生 交 往
学生
交流互动
学会正确对待老师的表扬 和批评
师 生
老师的表扬
交
往 意味着ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定、鼓励和期待，激励我们更
好地学习和发展。
老师的批评
意味着关系、提醒和劝诫，可以帮助我们 反省自己，改进不足。
对待老师的批评
我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上， 理解老师的良苦用心。
师 生 交 往
墨子严格要
求学生耕柱 子的启发
教师和学生的关系应该 是怎么样的？
师 生 交
亦师亦友
往
师生之间彼此尊重、 相互关心、携手共进， 是师生交往的良好状态
亦师亦友
师 生
具体
彼 携 相人格尊严
此
手
互个性差异 劳动成果
你的老师扮演着什么角色？
师 生 交 往
你的老师扮演着什么角色？
师 生 交 往
你的老师扮演着什么角色？
部编版道德与法治享受学习教用ppt1
链接 P23-方法与技能
如何高效记笔记 2、课中记录（主栏） （1）笔记要简单清楚，重点突出； （2）笔记最好用大纲形式，记下关键词； （3）笔记课利用简写，提高速度； （4）笔记字体要清楚
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
1、学会学习，需要发现并保持对学习的 兴趣 2、学会学习，需要掌握科学的学习方法 3、学会学习，还意味着要善于运用不同 的学习方式
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系对学习的兴趣
1、拥有远大志向 2、明确学习目标：从可以达到的小目标开始 3、坚持学习，摸索方法：自我暗示、想象成功后的 场景
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
课后作业
请同学们回去思考一下，有什 么学习方法是比较好的、比较 科学的？ 请写在一张纸上。
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ） 部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
学会学习
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
学会学习
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
他们为什么会出现这样的问题呢？
部编版道德与法治享受学习教用ppt1 （精品 系列PPT ）
链接 P23-方法与技能
如何高效记笔记 1、课前准备
（1）准备好学科笔记本；
（2）提前分栏和编号
(完整)人教版道德与法治七级下册我与集体共成长课件共张PPT3精品PPT资料精品PPT资料
人教版道德与法治 七年级下册82我与 集体共成长课件共
34张PPT
探究与分享
运用你的经验： 在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自
己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？
我为集体做过的事
效果的自我评价
活动一：确定班级共同愿景和目标
管好本组、收作业、搞活动等 怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)? 人教版道德与法治七年级下册82我与集体共成长课件共34张PPT 需要每个人各尽其能，发挥所长
班干部职责:
1、不做有损班级荣誉的事，并能制止其他同学做有损班级荣誉的事。 2、无私奉献、任劳任怨，做好班级管理工作。 3、要严格要求自己，规范自己的言行。 4、要在各个方面给学生做个好榜样。 5、班委干部在管理班级时要积极主动，团结协作，不相互推诿。
学会承担责任的意义是什么？
1.在集体生活中学会承担责任，我们或许会感觉有压力，或 许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地 做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的 空间。 2.勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从 而拥有更多发展的机会。
但拥有智这样慧的经，历，并有助坚于我信们学集会正体确地的做事愿，提景高能和力，目获得标别人经的认过可与努尊重力，扩一大自定我成能长的够空间实。 现。
集体的建设需要每个人的智慧和力量。 “班级中存在着对人不礼貌、不与人合作、竞争中不尊重对手的问题，不如以前的班级温馨。 在活动中感悟到了什么？ 3、要严格要求自己，规范自己的言行。 4、要在各个方面给学生做个好榜样。 请为制定班级公约（纪律、学习、卫生等方面）献计献策！
活动二：为班级制定规则和制度
请为制定班级公约（纪律、学习、卫生等方面）献计献策！
在共建中尽责要求
34张PPT
探究与分享
运用你的经验： 在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自
己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？
我为集体做过的事
效果的自我评价
活动一：确定班级共同愿景和目标
管好本组、收作业、搞活动等 怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)? 人教版道德与法治七年级下册82我与集体共成长课件共34张PPT 需要每个人各尽其能，发挥所长
班干部职责:
1、不做有损班级荣誉的事，并能制止其他同学做有损班级荣誉的事。 2、无私奉献、任劳任怨，做好班级管理工作。 3、要严格要求自己，规范自己的言行。 4、要在各个方面给学生做个好榜样。 5、班委干部在管理班级时要积极主动，团结协作，不相互推诿。
学会承担责任的意义是什么？
1.在集体生活中学会承担责任，我们或许会感觉有压力，或 许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地 做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的 空间。 2.勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从 而拥有更多发展的机会。
但拥有智这样慧的经，历，并有助坚于我信们学集会正体确地的做事愿，提景高能和力，目获得标别人经的认过可与努尊重力，扩一大自定我成能长的够空间实。 现。
集体的建设需要每个人的智慧和力量。 “班级中存在着对人不礼貌、不与人合作、竞争中不尊重对手的问题，不如以前的班级温馨。 在活动中感悟到了什么？ 3、要严格要求自己，规范自己的言行。 4、要在各个方面给学生做个好榜样。 请为制定班级公约（纪律、学习、卫生等方面）献计献策！
活动二：为班级制定规则和制度
请为制定班级公约（纪律、学习、卫生等方面）献计献策！
在共建中尽责要求
人教版《道德与法治》年级凝聚法治共识 演示PPT课件
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
■ 电 你 是 否 有 这 样 经 历 ， 当 你 在 做 某 一 项 工 作 和 学 习 的 时 候 ， 脑 子 里 经 常 会 蹦 出 各 种 不 同 的 需 求 。 比 如 你 想 安 心 下 来 看 2 小 时 的 书 ， 大 脑 会 蹦 出 口 渴 想 喝 水 ， 然 后 喝 水 的 时 候 自 然 的 打 开 电 视 。 。 。 。 。 。 ， 一 个 小 时 过 去 了 ， 可 能 书 还 没 看 2 页 。 很 多 时 候 甚 至 你 自 己 都 没 有 意 思 到 ， 你 的 大 脑 不 停 地 超 控 你 的 注 意 力 ， 你 就 这 么 轻 易 的 被 你 的 大 脑 所 左 右 。 你 已 经 不 知 不 觉 地 变 成 了 大 脑 的 奴 隶 。 尽 管 你 在 用 它 思 考 ， 但 是 你 要 明 白 你 不 应 该 隶 属 于 你 的 大 脑 ， 而 应 该 是 你 拥 有 你 的 大 脑 ， 并 且 应 该 是 你 可 以 控 制 你 的 大 脑 才 对 。 一 切 从 你 意 识 到 你 可 以 控 制 你 的 大 脑 的 时 候 ， 会 改 变 你 的 很 多 东 西 。 比 如 控 制 你 的 情 绪 ， 无 论 身 处 何 种 境 地 ， 都 要 明 白 自 己 所
2024年秋新人教版七年级上册道德与法治教学课件 7.2 共建美好集体
责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强 责任意识、集体意识。
1.案例导入
在青岛港2013年决定启动全自动化码头建设时，张连钢毅然决定勇挑 重担。
从方案开始设计的那天起，张连钢从未在晚上十点前休息过，通宵达 旦地工作更是家常便饭。他带领的核心团队的25位成员白天奔走在土建、供 电、设备施工现场，晚上在临时搭建的简易集装箱房中攻关科研。15个月后， 码头的详细设计完成。合资方请来的外国专家审核方案时大为震惊，称这一 方案即使在技术相对成熟的国外市场也要至少3年才能完成。2017年5月11日， 青岛港自动化码头开港运营，首船作业桥吊单机效率达到26.1自然箱/小时， 创下世界自动化集装箱码头商业运营首船作业最高效率，震惊全球港航界。
建设美好集体的原因。 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力 量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需 要我们共同参与和努力。
活动二：确定共同的愿景
2023年6月20日，中共中央宣传部向全社会宣传发布空军航空兵 某团飞行二大队的先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。2024年4 月8日，空军航空兵某团飞行二大队获得“感动中国2023年度人物” 荣誉。
（5）要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 要求：①在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一 致的。要坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人 利益之上。 ③要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发 展。
张连钢带领团队，经过5年的奋战，于2022年8月正式推出全自动化集 装箱码头智能管控系统A-TOS。
任何事业的成功都离不开集体的力量，集体将大家团结到一起。实现集体的共同愿 景，需要大家团结一致、奋发向上，美好集体的建设离不开每一个成员的奉献。今 天， 我们就来一起学习“共建美好集体”。
1.案例导入
在青岛港2013年决定启动全自动化码头建设时，张连钢毅然决定勇挑 重担。
从方案开始设计的那天起，张连钢从未在晚上十点前休息过，通宵达 旦地工作更是家常便饭。他带领的核心团队的25位成员白天奔走在土建、供 电、设备施工现场，晚上在临时搭建的简易集装箱房中攻关科研。15个月后， 码头的详细设计完成。合资方请来的外国专家审核方案时大为震惊，称这一 方案即使在技术相对成熟的国外市场也要至少3年才能完成。2017年5月11日， 青岛港自动化码头开港运营，首船作业桥吊单机效率达到26.1自然箱/小时， 创下世界自动化集装箱码头商业运营首船作业最高效率，震惊全球港航界。
建设美好集体的原因。 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力 量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需 要我们共同参与和努力。
活动二：确定共同的愿景
2023年6月20日，中共中央宣传部向全社会宣传发布空军航空兵 某团飞行二大队的先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。2024年4 月8日，空军航空兵某团飞行二大队获得“感动中国2023年度人物” 荣誉。
（5）要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 要求：①在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一 致的。要坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人 利益之上。 ③要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发 展。
张连钢带领团队，经过5年的奋战，于2022年8月正式推出全自动化集 装箱码头智能管控系统A-TOS。
任何事业的成功都离不开集体的力量，集体将大家团结到一起。实现集体的共同愿 景，需要大家团结一致、奋发向上，美好集体的建设离不开每一个成员的奉献。今 天， 我们就来一起学习“共建美好集体”。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
寿光农民伯伯现摘新鲜的 医生们正在奋力抢救感染者 蔬菜，有运输队送往武汉
我们的小学生也在制作 精美的小报为武汉加油
是啊！国家有难，匹夫有责。
如今我们伟大祖国的儿女承担起重 任，正在众志成城，奋不顾身，抗 击疫情，我相信武汉必胜，中国必 胜。只要我们的“大家”康复了， 我们的“小家”就会幸福安康！我 相信等待我们的将是蓝天白云、白 莲盛开。
拓展延伸
同学们，我们的小家有了问题，只 要互相关心帮助，就能撑起我们的家。 可是现在“新冠病毒”有武汉蔓延到全 国，我们的大家——美丽的祖国生病了， 作为祖国的儿女是怎样做的呢？
她们是最美的逆行者， 卸去红妆，负重前行！
潍坊市医疗队不辱使命， 84岁的钟南山不让大家去武
坚决完成救援任务！
汉，自己却奔赴抗战最前线。
制件人：王君香 单 位：利津县凤凰实验中学
导入课题
我们班小明同学家庭发生了变化，外公 年纪大了，摔了一跤住进了医院，父亲工 作繁忙之余还与去照顾年迈的老人，母亲 要照顾年幼的妹妹，还要照顾家庭日常生 活，面对这些变化就需要跟家人协商调节、 共度难关。
是啊，生活中家庭可能会发生许许多多意外 的变化，这就需要全家人齐心协力共渡难关。 这节课就让我们探究一下第二课《让我们的家更 美好》第二个活动主题“同商议 共承担”。
活动一：表达对家人的爱
讨论一下你可以做些什么？
小泽说：妈妈嗓子疼，我给妈妈买些胖 大海泡水喝；
雨轩说：我给妈妈买些润嗓子的西瓜霜， 妈妈下班后，我再给她倒杯水喝。
凡凡说：爸爸下班回来，饭菜凉了， 我给爸爸热热吃。
小哲说：奶奶动了手术，心情不好，我要 多陪奶奶聊天，哄奶奶开心
是啊，我们要体谅家庭中每个成员的辛劳， 学会关心他们，支持他们，表达我们对家 人的爱。
我们看一下这一家商讨买车的问题：
家人商讨事情时，你会参加吗？会发 表自己的意见吗？
同学们想一想在日常生活中，你的 家庭有什么困扰争论呢？
有的同学说： 礼拜天看电视的时候，爸 爸愿意看球赛，妈妈愿意追剧，我愿意看儿 童片子。
当家人意见不一致时，我们可以 和家人一起讨论，一起商量，发挥好 “润滑剂”的作用，和家人一起面对 困难解决问题。
活动二：争做“智多星”
交流讨论一下：妈妈为什么愁眉苦脸？他遇到了什 么烦心事？我是如何帮助妈妈的？
生活中家庭成员有困难时，我们要留心观察，主动 询问，尽力关心和帮助家人，有困难同商议共承担。
活动三：做好“润滑剂”
日常生活中，家庭成员之间很可能产生纠纷，当 家人意见不统一时，我们该怎么办呢？
小勇说：：爸爸，我也很想外公外婆了，咱们先 回老家，有时间再去博物馆好吗？
活动三：民主生活会
召开民主生活会，大家能充分发
表自己的意见，表扬为家庭做贡献的 成员，反思自己，找出自己存在的问 题，严格要求自己，这样家庭会更和 谐。
小结：
同学们，生活中我们留心观察、 主动询问，积极帮助家人排忧解难， 争做“家庭智多星”“润滑剂”。我 们可以通过和谐、民主的方式营造我 们的家园，与家人同商议共承担，我 们的家会更美好。
争当智多星 同商议 共承担 做好润滑剂 我们的家更美好
开好民主会
作业：
利用休息日，你尝试给你 的家人召开一次民主生活会吧。
ห้องสมุดไป่ตู้