三年级上册语文作业
小学语文人教版三年级上册语文 17古诗三首 课后作业
17.古诗三首
一、看拼音写词语。
zhōng duàn( ) chǔ guó( )
xià zhì( ) gū dú( )
yǐn shí( ) yáo yuǎn( )
nián chū( ) jìng zi( )
二、比一比,再组词。
{未( )末( ) {磨( )摩( )
{银( )根( ) {盘( )盎( )
{饮( )炊( ) {初( )叨( )
三、填空。
1.《望天门山》的作者是 朝的 ,他被称为“ ”,与杜甫齐名。
2.《饮湖上初晴后雨》一诗中用奇妙而贴切的比喻写出西湖神韵的两句诗是“ , ”。
“西子”
即 。
3.《望洞庭》中用比喻的修辞手法,形象生动地描写出洞庭湖色彩之美的诗句是“ , ”。
4.《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》都是描写 的诗。
四、先默写古诗《饮湖上初晴后雨》,再回答后面的问题。
饮湖上初晴后雨
,。
,。
1.这首诗的作者是代诗人。
本诗描写的
是,表达了诗人之情。
2.诗人是怎样赞美西湖的?用原句回答。
五、先默写古诗《望洞庭》,再回答后面的问题。
望洞庭
,。
,。
1.诗中采用的修辞手法,把比作,把
比作。
2.诗中描写的是景色。
3.你能用自己的话说说这首诗的大意吗?。
三年级上册语文趣味作业
三年级上册语文趣味作业
以下是一些三年级上册语文的趣味作业，旨在激发学生对语文学习的兴趣和热情：
1.故事创编：让学生根据课本上的故事或课文，用自己的语言和想象进行创编，形成一个全新的故事。
这可以帮助学生巩固课本知识，同时培养他们的想象力和语言表达能力。
2.角色扮演：让学生根据课本中的故事或课文，分组进行角色扮演，体验故事中人物的情感和思想。
这不仅可以帮助学生深入理解课文，还可以培养他们的团队合作和表演能力。
3.手抄报制作：让学生以某个主题或课文为内容，制作一张手抄报。
学生可以在报纸上写下自己的想法、感悟或收获，并配上插图或图片，培养他们的信息处理和设计能力。
4.课外拓展阅读：让学生阅读一些与课本相关的课外读物，例如故事书、绘本等，增加学生的阅读量，拓宽他们的视野。
学生可以写下自己的阅读心得或推荐理由，培养他们的阅读理解和评价能力。
5.写日记或周记：让学生记录自己每天或每周的生活、学习和心情，培养他们的观察能力和文字表达能力。
教师可以定期选取一些优秀的日记或周记进行展示和表扬，激励学生更积极地写作。
6.词语接龙：让学生以某个词语为开头，接龙出下一个词语，以此类推。
这可以帮助学生扩大词汇量，提高他们的反应速度和注意力。
7.诗词创作：让学生尝试自己创作一些简单的诗歌或歌词，培养他们
的韵律感和文学鉴赏能力。
学生可以在课堂上分享自己的作品，增强自信心和表达能力。
这些趣味作业可以根据学生的实际情况和兴趣进行选择和调整，让学生在学习中感受到乐趣和成就感，从而更好地掌握知识和技能。
小学三年级上册语文作业练习题及答案
小学三年级上册语文作业练习题及答案1.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇一比一比，组词语：准（）换（）淡（）料（）扮（）谁（）唤（）谈（）科（）份（）【答案】①准确②交换③咸淡④颜料⑤打扮⑥谁人⑦呼唤⑧谈话⑨科目⑩年份【详解】本题考查形近字组词。
准组词：准确、准时、准绳、特准、核准、获准、保准、批准、准则。
谁组词：谁家、谁是谁非、舍我其谁、谁人、鹿死谁手。
换组词：交换、改天换地、偷梁换柱、偷天换日、掉换、淘换、置换。
唤组词：叫唤、呼风唤雨、使唤、千呼万唤、传唤、唤醒。
淡组词：淡水、暗淡、冷淡、平淡、淡忘、咸淡、淡色、浓淡、淡泊。
谈组词：谈话、谈吐、交谈、攀谈、谈何容易、谈笑风生、夸夸其谈、老生常谈。
扮组词：装扮、扮演、打扮、乔装打扮、妆扮、扮相、改扮、扮戏、假扮。
份组词：省份、年份、股份、过份、身份、备份、份额。
2.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇二把下列词语补充完整，并任选一个词写一个句子。
手（）脚（）（）手快层林（）（）嘴（）舌（）缤纷（）高（）爽（）面（）方（）发（）中___________：__________________【答案】①忙②乱③眼疾④尽染⑤七⑥八⑦五彩⑧秋⑨气⑩四⑪八⑫百⑬百⑭手忙脚乱⑮一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
【详解】手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理眼疾手快：形容做事机警敏捷。
层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容饶舌，多嘴。
五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
四面八方：意思是指各个方面或各个地方。
百发百中：每次都能命中目标。
形容射箭或射击非常准。
也比喻做事有充分把握，绝不落空。
造句：在奥运会的射箭比赛中，一位中国选手百发百中，成绩遥遥领先。
3.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇三选词填空：（1）先将下列词语补充完整，然后选词填空。
（）嘴（）舌眼（）手（）鸦雀（）（）（）发（）中①关于这次郊游要去哪里，大家（）地讨论着。
三年级上册语文练习题可打印人教版
三年级上册语文练习题可打印人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级语文上册优秀课外作业案例
三年级语文上册优秀课外作业案例案例一：阅读理解小明是一个三年级的学生，他非常喜欢阅读。
他经常在课后选择一些文章进行阅读，并完成相应的阅读理解题。
以下是他的一份优秀的课外作业：阅读材料：武松打虎话说宋朝岁首，朝廷就提倡射虎大会，每年开展一次。
因为虎多猛，人们很害怕，只有勇敢的人才愿意参加。
有一次，有四个子弟参加射虎大会。
子弟们先到河边，顺着河流走。
来到海门口时，忽然路旁出现一只大老虎。
大家吓得魂飞魄散，不敢前进。
最后，只有武松坚定地说：“大家不要怕，我来对付这只老虎。
”武松底气十足，走上前去渐渐地逼近了老虎。
他观察了老虎的动作，等到老虎攻向他时，武松用巧妙的一招打破了老虎的攻势，然后，武松速战速决，将老虎打得疲惫不堪。
众人见此情景，纷纷露出了欣慰的笑容。
之后，子弟们齐声喊道：“武松是我们的英雄！”这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，只有勇敢的人才能够获得胜利。
问题：1. 子弟们为什么不敢前进？2. 武松是如何对付老虎的？3. 这个故事给我们什么启示？答案：1. 子弟们不敢前进是因为路旁出现了一只大老虎，大家被吓得魂飞魄散。
2. 武松观察了老虎的动作，并用巧妙的一招打破了老虎的攻势，然后迅速战胜了老虎。
3. 这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，只有勇敢的人才能够获得胜利。
这份作业展示了小明在阅读理解方面的优秀能力，他能够准确理解文章的情节，并回答相关问题。
案例二：写作训练小红是一个对写作非常感兴趣的三年级学生。
她经常利用课余时间完成一些写作练，并不断提高自己的写作能力。
以下是她的一份优秀的课外作业：题目：我的假期生活写作内容：暑假到了，我非常开心。
这个假期，我和家人一起去了旅游。
我们选择了一个美丽的海滨城市作为目的地。
到了那里，我看到了广阔的大海，听到了海浪拍打岸边的声音，感受到了沙滩上的细细软沙。
在海边，我和家人一起玩沙、堆沙堡，还采集了很多美丽的贝壳。
每天晚上，我们还在海边欣赏美丽的日落景色。
除了海滩，我们还参观了当地的古老建筑和博物馆。
三年级上册语文寒假写话作业
三年级上册语文寒假写话作业
写话作业：寒假里的快乐时光
题目：寒假里，我过得非常快乐。
我和家人一起做了很多有趣的事情，其中最让我难忘的是和爸爸一起去滑雪。
内容：寒假里的一天，我和爸爸一起去滑雪场滑雪。
这是我第一次尝试滑雪，所以非常兴奋。
我们穿上滑雪板，手握滑雪杖，开始慢慢地滑下山坡。
刚开始，我总是摔跤，但是爸爸一直鼓励我，告诉我不要放弃。
渐渐地，我学会了如何保持平衡，如何控制速度，甚至还学会了转弯。
在滑雪的过程中，我和爸爸还进行了一场小比赛。
我们沿着同一路线下滑，看谁先到达终点。
虽然爸爸的技术比我好，但是我坚持不懈地努力，最终只比爸爸慢了一点点。
我们一起欢呼雀跃，庆祝我的第一次胜利。
这次滑雪的经历让我感到非常快乐，也让我更加自信。
我学会了勇敢面对困难，不轻易放弃。
我相信在未来的日子里，我会更加努力地学习和成长，迎接更多的挑战。
三年级上册语文特色作业
三年级上册语文特色作业
对于三年级的上册语文，可以考虑以下几种特色作业：
1. 制作生词卡片：让学生们从课本中挑选出他们认为比较难记的生词，然后制作成卡片，每张卡片上有生词和对应的解释。
他们可以将这些卡片随身携带，以便随时复习。
2. 编写小故事：选取课本中的一些生词，让学生们用这些词编写一个小故事，这样可以增强他们对这些词的理解，同时也能锻炼他们的想象力和写作能力。
3. 制作手抄报：让学生们围绕某一课文主题，制作一张手抄报。
他们可以在报纸上写下他们对主题的理解，画出相关的图片，这样可以培养他们的信息整理能力和艺术设计能力。
4. 朗读和录音：让学生们选择一篇他们喜欢的课文进行朗读，并将其录下来。
这不仅可以提高他们的阅读能力，还可以帮助他们提高朗读的流利度和清晰度。
5. 小组活动：进行一些小组活动，如角色扮演、朗诵比赛等，这样既可以增强他们的团队合作精神，也可以锻炼他们的公众表现能力。
以上这些特色作业不仅有趣，而且可以帮助学生更好地理解和掌握课本知识，提高他们的语文综合能力。
三年级语文上册优秀课外作业案例
三年级语文上册优秀课外作业案例作业一：写一篇古诗词欣赏题目：秋天的美丽作业要求：1. 选择一幅秋天的图片，观察细节并感受秋天的美丽。
2. 写一首古诗词，描述秋天的美景和感受。
3. 诗句可包括对秋天的形象描绘、自然景色、季节变化等元素。
4. 字数：不少于30字，不超过50字。
范例：秋天风起天边来，金黄的叶子满天飞。
太阳温暖如初恋，秋天，真是美丽。
作业二：课文朗读题目：《小兔子乖乖》作业要求：1. 阅读《小兔子乖乖》这篇课文。
2. 需要理解课文的内容和主题。
3. 准备好录音设备，朗读整个课文。
4. 阅读时要注意语速和语调的准确性。
5. 可以根据自己的理解和感受适当发挥，展示出生动的朗读。
范例：作业三：古文填空题目：《孔子学记》作业要求：1. 阅读《孔子学记》这篇古文。
2. 需要理解古文的主要内容和思想。
3. 根据空白处的提示，在文中填入适当的文字。
4. 补全后要保持句意的通顺和连贯。
范例：孔子说："三人行，必有我师也；择其善者而从之，其不善者而改之。
"这句话告诉我们，我们应该向德行高尚的人研究，取长补短，修身养性，不断进步。
作业四：听录音填词题目：听写短文作业要求：1. 老师会播放一段短文的录音。
2. 认真聆听录音，理解短文的内容。
3. 根据听到的内容，在文档中填写正确的词语或句子。
4. 填写完成后，请仔细检查所填写的内容是否准确。
范例：请根据录音所提供的内容，填写以下短文中的空白处。
一天，小明去了动物园，他看到了很多动物。
其中，大象和长颈鹿引起了他的最大兴趣。
小明观察了它们很长时间，并拍了许多照片。
人教部编版三年级上册习作专项练习+范文
人教部编版三年级上册习作专项练习+范
文
一、认真写
范文：小宝贝花了一整天的时间来帮助妈妈打扫卫生。
他把玩
具收拾整齐，垃圾扔进垃圾桶，还帮忙擦地板。
妈妈看到这一幕非
常高兴，她给了小宝贝一个的拥抱，并说小宝贝真是个懂事的孩子！
二、勤奋研究
范文：小明每天都认真听讲，课后会回家完成老师布置的作业。
他还会主动请教老师和同学有不懂的问题，并积极参与课堂讨论。
小明的努力没有白费，他的成绩越来越好，老师也对他的进步非常
满意。
三、友善待人
范文：小红是一个非常友善的女孩。
她总是热心地帮助同学解决困难，与同学们分享自己的东西，从不吝啬自己的笑容。
小红的善良和友善赢得了大家的喜爱，她成为了班级中最受欢迎的孩子。
四、积极参与
范文：小杰积极参加学校的各种活动。
他喜欢参加班级的团队比赛，也喜欢参加学校的义工活动。
小杰在活动中总是全力以赴，勇敢地面对挑战。
他用自己的努力和准备赢得了一次次的胜利，也获得了老师和同学们的认可。
以上是人教部编版三年级上册习作专项练习的范文，希望对同学们的写作练习有所帮助！。
小学语文三年级上册 《2 花的学校(含第3课生字)》作业单
《花的学校》练习
一、我会看拼音写词语。
huāng yětiào wǔfàng jiàshuāng bÌ
二、我会按课文内容，把句子补充完整。
1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨的时候，湿润的东风走过________ ，在竹林中吹着。
2.我自然他们是对谁，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
三、我会照样子写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们_________________ 。
蝴蝶一来，他们_________________ 。
____一来，他们__________________ 。
参考答案
一、
荒野跳舞放假双臂
二、
1.落下荒野口笛
2.能够猜得出扬起双臂来
三、
清风一来，他们伸伸懒腰。
蝴蝶一来，他们会和蝴蝶一起翩翩起舞。
蜜蜂一来，他们会献上香甜的花粉。
小学三年级上册语文练习题人教版
小学三年级上册语文练习题人教版小学三年级上册语文练习题人教版（篇1）一、根据要求改写句子。
1、树枝挂住了鹿的角。
（改成“被”字句）__________________________________________________2、月季花开花了。
（把句子改成拟人句）_____________________________________________________3、赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________________二、给下面的句子排排队，变成一个小故事。
（）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来无数蜜蜂。
（）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。
（）我家附近有一池美丽的荷花。
（）太阳西下的时候，荷花静静地挺立在那里，散发出阵阵清香。
三、按照课文内容填空。
1、《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的________节。
2、_________________，眼见为实。
3、《夜书所见》是____代诗人______写的。
小学三年级上册语文练习题人教版（篇2）一、看拼音写词语，我最棒！zīrùn zhǔnbèi chéngshí shèjìchénɡqúnjiéduì qiānxū xīnshǎng二、选择正确的字填写在括号里。
查、察1、每天写完作业后我都认真检（）。
2、我的爸爸是一名光荣的人民警（）。
3、我们要养成认真观（），勤于思考的好习惯。
纪、记、计1、我们是新世（）的少年儿童。
2、从二年级起，我开始每天写日（）。
3、他跳绳，我为他（）时。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。
1、下面说法正确的是：（）。
A、“藏”一共有17画，第6笔是竖折。
B、“藏”一共有17画，第10笔是竖折。
C、“藏”一共有17画，第14笔是竖。
三年级语文上册创新作业
三年级语文上册创新作业一、汉字书写练习1. 抄写本单元所学课文，注意字迹工整，尽量不写错别字。
2. 完成课后生字抄写，每个生字写一行，注意笔画顺序和间架结构。
3. 挑选自己喜欢的汉字，进行创意书写，如连笔、简化等，展现自己的书写风格。
二、词汇积累与运用1. 归纳本单元所学的新词汇，记录在词汇本上，包括生词、成语、好词好句等。
2. 用所学词汇造句，不少于5个句子，注意句子表达的完整性和准确性。
3. 选择一些常用词汇进行多义造句，锻炼词汇运用能力和语境理解能力。
三、句子仿写与扩写1. 挑选本单元中的一些句子，进行仿写练习，注意保持句子的结构和修辞手法。
2. 对一些简单的句子进行扩写，加入描写和修饰成分，使句子更加生动具体。
3. 尝试将一些短句合并成长句，提高语言表达能力。
四、阅读理解与思考1. 阅读本单元的课文或其他适合三年级水平的文章，回答课后问题，注意理解和分析的准确性。
2. 摘录文章中的好词好句，并进行简单的赏析，培养阅读鉴赏能力。
3. 对所读文章进行概括和总结，锻炼归纳和总结能力。
五、作文写作与表达1. 根据本单元的主题或课文内容，写一篇小作文，要求内容具体、语句通顺、字迹工整。
2. 利用所学词汇和句子，将一些小故事串联起来，培养创意写作能力。
3. 与同学交换作文，互相评价并提出修改意见，提高作文的修改和鉴赏能力。
六、语言表达与交流1. 在课堂上积极参与讨论和发言，与同学交流自己的见解和感受。
2. 在家庭作业或课外活动中，与家长或同学进行对话练习，提高口头表达能力。
3. 通过演讲、朗诵等活动，锻炼语言的流畅性和感染力。
七、文化常识的了解1. 学习本单元所涉及的文化背景和历史知识，了解相关的文化常识。
2. 通过阅读相关的文化读物或观看文化节目，拓展自己的文化视野。
3. 与同学分享自己所了解的文化常识和见闻，增进彼此的文化认知和理解。
统编语文三年级(上册)全册作业本参考答案
统编语文三年级（上册）全册作业本参考答案，收藏。
第一单元1 大青树下的小学第1题晨的第九笔为“竖提”，不能多添一笔“撇”。
第2题同学铜钟安静敬爱穿戴带领早晨沉重第3题表示事物名称的词语：服装、校园、国旗、教室表示动作的词语：打扮、敬礼、朗读、招引描写事物获人物的词语：鲜艳、好奇、古老、粗壮第4题（1）这几句话主要写（上课）时同学们（在教室里学习）的场景。
（2）第（3）句到第（5）句描写了“教室窗外十分安静”的画面。
这些句子从树枝不摇、（鸟儿不叫）、（蝴蝶停在花朵上）和（两只猴子好奇地听着）四个方面写出了窗外的安静。
第5题略2 花的学校第1题荒上半部分为芒果的“芒”，不要多加一“点”；臂的第一笔为“横折”，不要多加一“点”第2题（1）狂风阵雨急急忙忙（2）功课自然（3）互相双臂跳舞狂欢第3题（穿上）衣裳（拍着）大手（爬上）山坡（擦起）窗户（背起）书包第4题仿写参照清风一来，他们（便翩翩起舞）。
蝴蝶一来，他们（便和蝴蝶玩起了捉迷藏）。
（阳光）一来，他们（便抬起了头，挺起胸膛，显更有精神了）。
第5题跳舞狂欢地下的学校里上学便放假了冲了出来星星所住的地方扬起双臂第6题略3 不懂就要问第1题照例一段书糊涂背诵壮着胆子第2题妈妈带我去北京旅行。
我们研究了半天，也没弄清楚如何利用导航去天安门。
正好有一位叔叔路过，我们就向他请教。
叔叔详细地介绍了导航的使用方法，我们顺利到达了目的地。
第3题（1）②①（2）只要能划清楚整个句子都得分。
（3）②（4）①√ ③√语文园地第 1题鲜艳服装教室跳舞敬爱第2题jiàjiǎ bèi bēi juàn第3题粗壮的枝干古老的铜钟飘扬的国旗湿润的东风提出问题朗读课文练习背诵弄清道理第4题摇头晃脑披头散发挤眉弄眼手忙脚乱眼疾手快鼻青脸肿第5题（1）下课了，同学们来到操场上运动，有跳绳的，有跑步的，有打篮球的，还有跳高和踢足球的。
（2）清澈的小溪在山林里一边唱着歌一边流向远方。
2024-2025学年三年级上册语文期末综合作业
2024-2025学年小学语文三年级上册单元综合性作业期末卷首语：亲爱的同学们，经过这一学期的学习，我们一起进入了新的语文天地，用善于发现的眼睛观察有声有色的自然世界，乘着想象的翅膀游历奇妙的童话王国。
接下来，让我们分享这一学期在语文学习中的新发现！任务一：走进有声有色的自然世界秋之韵、冬之美，海的富饶、地的广袤……你能感受到自然的美吗?大自然是一本读不完的大书，充满了wú qiónɡ wú jìn( ) 的 lè qù( ）。
春天到了，学校huā tán ( ）里的月季花开了，红的似火，粉的似霞；chūxià( ）的黎明，沙滩上躺着各种各样的贝壳chéng qún jié duì( ) 的鱼儿游来游去；秋风吹来，风在林间yǎn zòu( ）它的手风琴，小动物们听的入迷；北风呼啸，雪花fēi wǔ( ），鸟儿躲进它wēn nuǎn( ）的巢里。
1.看拼音写词语，将自然的美补充完整。
2.用词语形容不同的季节，下列选项中错误的是（）A.春：暖和金桂飘香B.夏：炎热骄阳似火C.秋：凉爽果实累累D.冬：寒冷冰天雪地3.观察下面的语句，用恰当的方法来写自然的美景。
温润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
美丽的蝴蝶，来到花丛里。
4.用恰当的修改符号修改描写自然的语句。
冬天的临沂是个美丽的季节，当雪花落下，高兴地跳起来。
5.让我们能引用诗句表达对自然的热爱。
每当我们看到红遍山野的枫叶，就会想起杜牧的__________________________________, __________________。
看到美丽的风景画，我会不禁吟诵刘景文的诗句__________________________________，最是橙黄橘绿时。
6.处处留心皆风景。
请你用上至少两个积累的四字词语写一写秋天的景象吧！我喜欢秋天。
三年级上册语文优秀生作业
三年级上册语文优秀生作业班级：姓名：一、写一写，看看你的字有进步吗？chuān dàìwán shuǎyǒnɡqìfēnɡdǐnɡ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu zhǎnɡpínɡbàkǒnɡquèyǎnɡwànɡ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选词填空。
居然果然竟然（1）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。
（2）我真没想到他（）会做出这样的事来。
（3）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（）去看电影了。
一起…一起…一会儿…一会儿…一边…一边…（1）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。
（2）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上，（）手脚并用向上爬。
（3）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。
四、阅读短文，回答问题。
乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。
那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔（）了树林，（）了山冈，（）了小河，把信交给了乌龟伯伯。
乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。
我明天中午准到。
”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！“兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。
这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。
小白兔惊讶地张大了嘴。
兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。
”1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。
爬过蹚过穿过2、根据句子意思从文中找出词语。
（1）表示非常吃惊。
（）（2）表示说到做到。
（）（3）表示思想不集中。
（）（4）表示朋友间的友情。
（）3、根据上文的意思回答问题。
三年级上册语文作业
三年级上册语文作业9古诗两首班级__________姓名__________一、我会选(在正确的读音下画“——”)。
促(cùchù) 异(yìyí) 逢(féng fèng) 倍(pèi bèi) 二、我会看拼音，写词语。
(8分)huíyìjiābèi yìxiāng yáo yuǎncùzhījiājiébiàn dìměi féng三、我会选(给句中加点字选择正确解释填序号)。
1．萧．萧梧叶送寒声。
①风声。
②秋天景角姜凉。
2．江上秋风动．客情。
①情绪激动。
②因动心而思想波动。
四、我会填。
(4分)1．《夜书所见》的作者是_______朝诗人______。
2．_________________，每逢佳节倍思亲。
3．萧萧格叶送寒声，__________________。
八、凑立内容我熟悉。
(13分)九月九日忆山东兄弟独在异乡__________________，______________________倍思亲。
遥知兄弟_________________，___________茱萸______________。
这首诗的作者是_______代诗人_______。
这首诗抒发了作者在秋天里________________的感情。
日期：9.17 次数：17 评价：_________三年级上册语文作业10风筝班级__________姓名__________一、我会看拼音，写词语。
j ì x ù f ēi w ǔ x ún zh ǎochu í t óusang q ìīī p īì d ǒò d à j īng sh ī s è例：一紧一松一( )一( )一( )一( ) 例：越飞越高 越( )越( )越( )越( ) 四、我会填上合适的词语。
小学三年级上册语文作业题及答案
小学三年级上册语文作业题及答案1.小学三年级上册语文作业题及答案篇一根据课文内容填空。
（1）古诗中有美丽的风景：杜牧的诗句“______，______”表达了他对枫叶的喜爱之情；苏轼的诗句“______，______”用比喻的方式赞美西湖美景。
（2）名人名言中有深刻的哲理：“仁者爱人，______。
”“一时强弱在于力，______。
”（3）大自然有声音：“当微风拂过，那声音______的，好像呢喃细语，让人感受到______。
”【答案】①停车坐爱枫林晚②霜叶红于二月花③欲把西湖比西子④淡妆浓抹总相宜⑤有礼者敬人⑥万古胜负在于理⑦轻轻柔柔⑧大自然的温柔2.小学三年级上册语文作业题及答案篇二1、根据语境写词语，比比谁写得又正确又漂亮。
作为未来的zhǔ rén（），我们应该向前辈jìng lǐ（），学习他们yǒng gǎn（）创新的jīng shén（）。
遵守时代guī zé（），以全新的面貌，zhǔn bèi（）为zǔ guó（）的fā zhǎn（）贡献一份力量。
【答案】①主人②敬礼③勇敢④精神⑤规则⑥准备⑦祖国⑧发展2、选择恰当的词语填入下列句子中，正确的是哪一项？（）长津湖战役十分激烈，我们志愿军的伤员（）从战线上被抬下来。
A、连续B、陆续C、继续D、持续【答案】B3.小学三年级上册语文作业题及答案篇三我会根据课文内容或积累填空。
（1）这学期我们学到很多名言俗语。
当我们团结起来，新冠肺炎疫情得到有利的控制，真是：“____________，泰山移”啊！从《墨子》里“爱人若_________”知道爱别人就像爱自己。
我们从“一时强弱在于力，万古胜负________”明白只有靠正理才能取得长久的胜利。
（2）这学期我积累了不少诗句。
在“天门中断楚江开，________”感受天门山的雄奇壮观；从“欲__________，淡妆浓抹总相宜”感受西湖的神韵；从“萧萧梧叶送寒声，________”体会诗人思乡之情；在“一年好景君须记，___________”感受秋意浓浓；从“意欲捕鸣蝉，__________”仿佛看到捕蝉画面。
部编版三年级上册语文作业
2021-2022第一学期三年级语文作业一、基础训练营(44分)1．书写展示台。
（4分）最是橙黄橘绿时2．读拼音，写词语。
(8分)。
jìsuàn gào su tiān gāo yún dàngēqǔguīzéchéng huáng júlǜ3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。
(10分)手()脚()大吃()()()心()胆()嘴()舌()()缤纷()高()爽()面()方()发()中________________________________________________________ 4．选择题。
(12分)(1)选出下列词语搭配不正确的一项()A．鲜艳的服装婉转地歌唱B．明朗的天空高高地飘扬C．纪律严明要求严格D．发现产品发明问题(2)下面哪组是意思相反的词？()A．安静平静B．寒冷炎热C．答应同意D．准备打算(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？()A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是()A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 谁言寸草心，报得三春晖。
D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
(5)下列不属于安徒生童话的是()A．《丑小鸭》B．《小红帽》C．《坚定的锡兵》D．《海的女儿》(6)下列说法不正确的一项是()A. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。
B．为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。
C. 为了更好地预测，我们要多关注细节。
D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
5．句子诊所。
(用修改符号修改病句)(4分)(1)广场上飘着五颜六色的红旗。
小学三年级上册语文作业题
小学三年级上册语文作业题【篇一】小学三年级上册语文作业题一、看拼音写词语。
yùncáng fánnǎo yǎngài tuòmo zuǒgùyòupànshǔiguàn qīngruó xùnsù jiāokě xǐchūwàngwài二、选择正确读音连线。
zhuō zhuó xiě xuè yóu yōu xùn shùn稚拙输血邮局瞬间三、形近字组词。
渴〔〕恰〔〕酒〔〕输〔〕喝〔〕给〔〕洒〔〕偷〔〕末〔〕匆〔〕芬〔〕体〔〕沫〔〕忽〔〕份〔〕休〔〕四、选字填空。
根、阵、个、所、口、份、股、片一〔〕肯定一〔〕钢针一〔〕惊喜一〔〕唾沫一〔〕孤儿院一〔〕沉默一〔〕主意一〔〕水流五、连线。
特别的水流蹑手蹑脚地举起珍贵的钻石仔细地走近美丽的礼物骄傲地奔跑清澈的惊喜迅速地读着六、选词填空。
沉静、安静1、霎时，教室里〔〕下来，过了一会儿，几位女学生〔〕地举起了手。
陆续、持续2、演出结束后，会场上响起了〔〕不断的掌声，各级领导也〔〕上台和小演员们握手，表示祝贺。
【篇二】小学三年级上册语文作业题一、写出下面大写字母的小写字母。
A〔〕M〔〕T〔〕Q〔〕H〔〕N〔〕I〔〕R〔〕二、读拼音，写词语。
héǎi zūnjìng bìjìng xiōngè biànzibōli xīnshǎng fǔtou límíng jiǎohuá三、给下面带点的字选择正确的读音。
似乎〔shì、sì〕朝阳〔zhāo、cháo〕富饶〔yáo、ráo〕柴烟〔cái、chái〕四、比一比，再组词。
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三年级上册语文作业9古诗两首班级__________姓名__________一、我会选(在正确的读音下画“——”)。
促(cùchù) 异(yìyí) 逢(féng fèng) 倍(pèi bèi) 二、我会看拼音，写词语。
(8分)huíyìjiābèi yìxiāng yáo yuǎncùzhījiājiébiàn dìměi féng三、我会选(给句中加点字选择正确解释填序号)。
1．萧．萧梧叶送寒声。
①风声。
②秋天景角姜凉。
2．江上秋风动．客情。
①情绪激动。
②因动心而思想波动。
四、我会填。
(4分)1．《夜书所见》的作者是_______朝诗人______。
2．_________________，每逢佳节倍思亲。
3．萧萧格叶送寒声，__________________。
八、凑立内容我熟悉。
(13分)九月九日忆山东兄弟独在异乡__________________，______________________倍思亲。
遥知兄弟_________________，___________茱萸______________。
这首诗的作者是_______代诗人_______。
这首诗抒发了作者在秋天里________________的感情。
日期：9.17 次数：17 评价：_________三年级上册语文作业10风筝班级__________姓名__________一、我会看拼音，写词语。
j ì x ù f ēi w ǔ x ún zh ǎochu í t óusang q ìj īng x īn p īn m ìng d ǒu d òng àīīè例：一紧一松一( )一( ) 一( )一( )例：越飞越高 越( )越( ) 越( )越( )四、我会填上合适的词语。
(6分)翩翩起舞的( ) 拼命地( ) 垂头丧气地( )欢蹦乱跳的( ) 自言自语地( ) 聪明勤劳的( )五、选词填空。
（3分）1．我们精心做着，心中充满了憧憬和( )。
2．今年暑假爸爸没带我去公园游玩，真让我( )。
3．她经过努力，终于实现了读大学的( )。
六、修改病句。
1．向那校园跑去，继续寻找我的快乐。
_________________________________________________2．我们看见远远的水面上半浮半沉着巨大一个的木轮。
_________________________________________________磨愿望 希望 失望日期：9.19 次数：19 评价：_________ 三年级上册语文作业1我们的名族小学班级__________姓名__________一、我会看拼音，写词语。
j ìng l ǐ p íng b à h ú di é k ǒng qu è w ǔy áo hu àng ji é b ái pi āo y áng二、我会比较，并组词。
三、我会连。
洁白的 枝干 好奇地 走着粗壮的 墙壁 飞快的 读着欢唱的 老师 大声地 跑着敬爱的 小鸟 悄悄地 听着四、我会选（选词填空）。
1．鲜艳的五星红红旗在校园上空（ ）。
2．几朵白云（ ）在天空中。
3．值日生每天认真打扫教室很辛苦，我们应该（ ）他们的劳动。
4．（ ）师长，是小学生日常行为规范中的一条苹 （ ） 坪 （ ） 湖 （ ） 糊 （ ） 筒 （ ） 铜 （ ）飘扬 飘浮尊重 尊敬日期： 次数：2 评价：_________三年级上册语文作业11秋天的雨班级__________姓名__________一、看拼音，写词语。
li ú l ì sh ì zi xi āng ti án f ēng sh ōu( ) ( ) ( ) ( )y án s è li áng shi y óu pi ào sh àn zi( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字注音并组词。
三、搭配词语。
( )的菊花 ( )的海洋( )的颜料 ( )的歌( )的气味 ( )的小喇叭( )的夏天 ( )的叶子四、按要求写句子。
(2分)1.比喻句：________________________________________________________2．拟人句：_______________________________________________________五、写出下列句子所用的修辞手法。
(5分)1．秋天的雨，是一把钥匙。
( )2．它带着清凉和温柔……趁你没留意，把秋天的大门打开了。
()_____ ( )藏 _____ ( ) _____ ( ) 看 _____ ( ) _____ ( )给 _____ ( ) _____ ( ) 扇 _____ ( )3．红红的枫叶像一枚枚邮票。
()4．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
()日期：9.23 次数：22 评价：_________三年级上册语文作业12听听，秋的声音班级__________姓名__________一、巧选形近字。
壁臂手（）墙（）掠凉（）过（）爽秋揪（）住（）天二、照样子组词。
例：黄（金黄）（橙黄）（鹅黄）红（）（）（）绿（）（）（）三、在括号里填上适当的词。
匆匆地（）一（）叶子一（）汗水好奇地（）悄悄地（）拼命地（）四、按要求改写句子。
(6分)1．要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？(改为陈述句)_____________________________________________________________ 2．老师说的话不能不算数。
(改为反问句)________________________________________________________五、课内阅读。
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚯嚯”，是和阳台告别的歌韵（yun yun）一排排大雁追上白云，洒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟（yin yin）1.给诗中加粗的字选择正确的读音，打“√”2.从诗中找出一对近义词。
（）-----（）3.“一阵阵秋风掠过田野”中“掠”的意思是（）A.夺取B.擦过，吹过C.砍伐4.诗的最后两句用的什么修辞手法？适用这种修辞手法写一个句子。
日期：9.25 次数：24 评价：_________三年级上册语文作业语文园地三班级__________姓名__________一、读拼音，写词语。
jīng xīn yīrán liáng shi chuítóu sàng qì（）（）（）（）jì xù yán rèbēn pǎo mò fánɡxún zhǎo liú yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
异（）坊（）杨（）拼（）摇（）导（）仿（）扬（）并（）遥（）三、填上恰当的词。
（）地喊叫（）的衣裳（）地飞舞（）地奔跑（）的颜料（）的歌五、阅读短文，完成下列问题。
（14分）__________________小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎（līn lǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“_______________________。
”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
”小猪走啊走，又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。
”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。
”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn rēng）下大包，向河边跑去。
小猪跳进河里，很快把小羊救（jiùjioù）上了岸。
小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴（xīn xìng）。
1、给短文加上标题，填在文前横线上。
2、划去文中带点字的不正确的读音。
3、在文中找出下列词语的反义词。
勤劳------ 讨厌------ 伤心------4、在文中横线的空白处填上恰当的语句。
5、因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
6、小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？________________________________________________________________ 7、读了这篇短文，你明白什么道理？________________________________________________________________ 日期：9.27 次数：25 评价：_________三年级上册语文作业13花钟班级__________姓名__________一、看拼音，写词语。
sū xǐng jiāo nèn shūzhǎn zhēng qídòu yàn( ) ( ) ( ) ( ) chuán bōkūn chóng shì yí zhí wùxuéjiā( ) ( ) ( ) ( ) 二、选字组词。
幕暮娇骄怒努（）布（）嫩（）力（）色（）傲发（）三、选词填空。
陆续继续连续1．这些花在二十四小时内( )开放。
2．白求恩大夫( )在手术台上工作十几个小时，真辛苦啊！3．小明进步了，爸爸妈妈勉励他不要骄傲，要( )努力。
四、照样子，补写句子。
例：牵牛花吹起．．了紫色的小喇叭。
1. 睡莲_________________________________________________2．万寿菊______________________________________________3．烟草花______________________________________________五、课文内容我知道。
1、午时花在（）点左右开，昙花在（）点左右开，月光花在（）点左舒展开自己的花瓣。
2、植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。
3、文中你最喜欢那一句话，写出来。
日期：9.27 次数：27 评价：_________三年级上册语文作业14 蜜蜂班级__________姓名__________一、看拼音，写词语。