2019年幼儿园暑期培训计划
幼儿园老师假期培训计划
幼儿园老师假期培训计划一、培训目的幼儿园老师在假期期间进行培训，旨在提升他们的专业能力和素质，进一步提高教学质量，提供更好的教育服务。
二、培训内容1.教育心理学知识–学前儿童心理发展特点–儿童行为心理学–心理健康教育2.教学方法改进–多元化教学方法–游戏教学–观察评估和记录3.安全教育–意外伤害防范–食品安全及卫生管理–急救知识培训4.艺术教育–舞蹈教学–美术创作–音乐教学5.团队合作能力–园务管理能力–教师协作–教师领导力培养三、培训形式1.专题讲座–请专业人士进行心理学知识、安全教育等方面的讲座，提升老师的专业知识。
2.实践教学–在培训中加入实际操作环节，让老师们亲自体验教学过程，提高实际操作能力。
3.小组讨论–安排小组讨论，让老师们分享和交流教学经验，促进师资间的合作与学习。
四、培训计划安排•第一周：教育心理学知识培训•第二周：教学方法改进•第三周：安全教育及急救知识培训•第四周：艺术教学与团队合作能力提升五、培训师资•请具备相关专业背景和丰富教学经验的专家学者担任培训讲师，确保培训内容的科学性和实用性。
六、培训评估•定期进行培训效果评估，收集老师们的意见和建议，不断改进和完善培训内容，确保培训的效果和实用性。
七、总结幼儿园老师假期培训计划的实施将有助于提升教师的专业能力和素质，进一步提高教学质量，为学前教育事业的发展贡献力量。
以上为幼儿园老师假期培训计划的具体内容和安排，希望能对教师们的专业发展起到积极的促进作用。
幼儿园暑期计划培训
幼儿园暑期计划培训一、培训目的幼儿园暑期计划培训的目的是为了提高教师的业务水平和专业素养，促进教师专业成长和教学水平的提高，培养教师的教学能力，提高教师的综合素质，从而促进幼儿园教育的发展和提高。
二、培训内容1. 幼儿园教师素质培养2. 幼儿园教师教学方法的培训3. 幼儿园教师专业知识的培训4. 幼儿园教师教学实践的培训5. 幼儿园师德师风的培训6. 幼儿园安全管理知识的培训7. 幼儿园协同教学的培训三、培训方法1. 专家授课：通过请业内资深专家进行授课，传授教育理论知识，提高教师的专业素养。
2. 实践指导：组织教师参与课题研究、实践教学，提高教师的实际操作能力，提升幼儿园教学品质。
3. 案例研讨：通过研讨案例，让教师了解问题所在，并提出解决方案，提高教师的认识水平和解决问题能力。
4. 观摩交流：组织教师到其他优秀幼儿园参观、交流，学习其他幼儿园的成功经验，提升教师的教学水平。
四、培训安排1. 时间安排：暑假期间进行培训，根据教师的特殊情况，结合课程安排，合理安排培训时长。
2. 地点安排：培训地点一般选择在学校或者教育培训机构进行。
3. 责任部门：由学校教务处或者教研部门负责组织和安排。
五、培训效果1. 教师专业水平得到提高，教学质量明显提高。
2. 教师工作热情得到激发，教学态度得到改善。
3. 教师发现问题能力增强，解决问题的能力明显提升。
4. 教师个人素质得到增强，对于幼儿园工作有了更深刻的认识。
5. 教师团队协作能力增加，团队合作精神得到强化。
六、培训总结对于幼儿园暑期计划培训来说，不仅仅是提供一些理论知识，更重要的是帮助教师提高实际操作的能力，因此，在培训过程中，要充分的结合实际情况，根据教师的特点和需要，提供个性化的教学辅导和指导，培养教师的专业素养。
只有这样，才能够真正的提高幼儿园教师的整体素质，从而推动幼儿园教育事业的蓬勃发展。
幼儿园放假培训计划内容
幼儿园放假培训计划内容一、培训目的幼儿园暑假放假期间，为了给家长们和孩子们提供更好的服务和教育资源，特开展一系列的暑假培训活动。
本次培训旨在提高幼儿园教职员工的专业素养和教学水平，提供更优质的教育资源和服务，同时也能够为孩子们提供一个快乐、有意义的放假生活。
二、培训内容1. 教职员工专业素养培训a. 职业操守和教育伦理b. 幼儿园教学管理流程c. 教师职业发展规划d. 儿童心理健康教育2. 教学水平提升a. 幼儿园课程设计和教学方法b. 教师课堂教学实践和评价c. 幼儿园教育评估和改进d. 游戏教育模式的应用3. 学前教育资源分享a. 优质学前教育课程分享b. 学前教育教材资源推荐c. 学前教育研究成果分享d. 学前教育最新发展趋势分析三、培训形式1. 师资培训a. 邀请专业的教育培训机构进行专业素养和教学水平提升的师资培训b. 鼓励幼儿园内部教职员工进行经验分享和教学案例分析2. 线上学习a. 搭建网络学习平台，邀请专业培训师进行在线直播培训b. 提供教育资源下载和在线学习资料3. 实践交流a. 鼓励教职员工参加学前教育学术交流会和研讨会b. 安排实践观摩活动，邀请其他幼儿园的教职员工来园交流学习四、培训计划1. 第一周a. 师资培训：邀请专业的教育培训机构进行专业素养和教学水平提升的师资培训b. 学前教育资源分享：举办学前教育资源分享会，邀请其他园区的专业老师来园分享优质学前教育课程和教材资源c. 线上学习：组织教职员工进行在线学习，学习最新的学前教育发展趋势和教学方法2. 第二周a. 教学水平提升：组织教师进行课堂教学实践和评价，分享教学案例和经验b. 实践交流：安排实践观摩活动，邀请其他园区教职员工来园交流学习c. 线上学习：组织教职员工进行在线学习，学习最新的学前教育资源和教材推荐3. 第三周a. 教职员工专业素养培训：举办教职员工专业素养培训会，培训教职员工的教育伦理和职业操守b. 儿童心理健康教育：邀请心理学专家进行儿童心理健康教育培训c. 线上学习：组织教职员工进行在线学习，学习幼儿园教学管理流程和教师职业发展规划五、培训效果评估1. 教职员工培训后的专业素养提升情况2. 教学水平提升效果评估3. 家长和学生对培训后教育服务的满意度调查4. 培训活动的后续跟进和评估六、总结通过本次暑假培训活动，使得幼儿园教职员工的专业素养得到提升，教学水平得到提高，为家长和学生提供了更优质的教育资源和服务。
幼儿园暑期培训计划
幼儿园暑期培训计划一、计划简介暑期是幼儿园孩子们放松、玩耍的好时光，同时也是他们继续学习和全面发展的重要机会。
为了更好地满足孩子们和家长的需求，我园特别制定了幼儿园暑期培训计划。
该计划旨在通过各类丰富多彩、寓教于乐的活动，满足孩子们多方面的培养需求，促进他们的身心健康发展。
二、计划内容1.主题活动在暑期培训计划中，我们将针对不同的主题推出一系列寓教于乐的活动。
主题活动将围绕科学、艺术、运动等方面展开，通过亲身体验和参与，培养孩子们的观察力、创造力和动手能力。
(1) 科学主题活动：通过实验、观察、探索等方式，让孩子们了解自然科学的奥秘，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
(2) 艺术主题活动：通过绘画、手工制作、音乐欣赏等方式，培养孩子们的审美能力和创造力，同时提升他们的动手能力和想象力。
(3) 运动主题活动：通过运动游戏、体操、户外探险等方式，促进孩子们的身体发展和协调能力，同时营造积极向上的团队氛围。
2.课程设置为了保证学习的有效性和完整性，我们将为孩子们设置一系列有针对性的课程，涉及语言、数学、艺术、科学等多个领域。
(1) 语言课程：通过故事讲解、诗歌朗诵等方式，拓展孩子们的语言表达能力和沟通能力。
(2) 数学课程：通过游戏、实际操作等方式，培养孩子们的逻辑思维和数学能力。
(3) 艺术课程：通过绘画、手工制作等方式，培养孩子们的审美能力和创造力。
(4) 科学课程：通过实验、观察等方式，让孩子们了解自然界的规律，培养他们的观察力和分析能力。
3.实践活动为了增加实践操作和亲身体验的机会，我们将组织孩子们参观外出活动。
(1) 参观博物馆、科技馆等知识场所，让孩子们亲身感受知识的魅力。
(2) 参观农场、动物园等场所，让孩子们近距离接触大自然，增强他们的环境意识。
(3) 进行户外郊游、野餐等活动，增加孩子们的户外运动经验和团队协作能力。
三、活动安排幼儿园暑期培训计划将持续8周，每周的活动安排如下：周一至周三为主题活动时间，每天3小时，分为上午班和下午班；周四为课程设置时间，每天3小时，同样分为上午班和下午班；周五为实践活动时间，每天进行一次实践活动，活动时间为半天。
幼师暑假培训计划
幼师暑假培训计划一、培训目的幼师暑假培训是为了提升幼师们的专业能力，拓展教育思维，增强职业素养，促进教学改进和提高教育教学质量。
通过暑假培训，使幼师们更好地适应幼教工作，提高教学水平和教学效果。
二、培训内容幼师暑假培训的内容主要包括：教学策略研究、幼儿心理发展及行为管理、创意教育、幼儿艺术、游戏教学、幼儿园行政管理等方面的专业知识和技能。
1. 教学策略研究教学策略是幼师工作中的重要组成部分，它关系到教学效果、幼儿学习兴趣和积极性的激发，是幼儿教育的核心问题。
暑假培训将重点培训幼师们的教学策略，包括课堂教学方法、课堂管理技巧、教学评价方法等内容。
2. 幼儿心理发展及行为管理幼儿心理发展及行为管理是幼师工作的重点和难点，也是幼师工作的基础。
暑假培训将重点培训幼师们的幼儿心理发展分析，及行为管理技巧，包括幼儿行为心理分析、幼儿行为管理等内容。
3. 创意教育创意教育是培养幼儿综合素质和创新精神的重要手段。
暑假培训将重点培训幼师们的创意教育内容和方法，包括创意教学技巧、创意教育案例分析、创意教育实践等内容。
4. 幼儿艺术幼儿艺术教育是幼儿教育的重要组成部分，也是幼儿全面发展的重要手段。
暑假培训将重点培训幼师们的幼儿艺术教育，包括幼儿绘画、手工艺、音乐、舞蹈等内容。
5. 游戏教学游戏教学是幼儿教育的重要途径，通过游戏教学可以激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的学习积极性。
暑假培训将重点培训幼师们的游戏教学，包括游戏教学设计、游戏教学实践、游戏教学评价等内容。
6. 幼儿园行政管理幼儿园行政管理是幼儿园工作的重要组成部分，也是幼儿园教育教学质量的重要保障。
暑假培训将重点培训幼师们的幼儿园管理知识和技能，包括幼儿园管理理论、管理实践、管理技巧等内容。
三、培训方式幼师暑假培训的方式包括：集中培训、个性培训、案例分析、实地考察、互动交流等多种形式。
1. 集中培训：安排专业教师针对各项培训内容进行集中培训，提出专业观点和见解，使幼师们能够系统学习专业知识和技能。
幼儿园暑假校本培训计划
幼儿园暑假校本培训计划一、培训目标1. 帮助老师提高专业水平，加强教学技能，提升教学质量；2. 提升学前教育教师教学实践能力，增强学前教育教师专业素养；3. 激发老师的教学热情，增强对学前教育事业的热爱和责任感；4. 培养学前教育教师的团队意识和协作能力；5. 丰富幼儿园教师的教学方法，提高课堂教学效果。
二、培训内容1. 学前教育理论知识深入学习学前教育的理论知识，包括儿童发展心理学、幼儿园课程设置和教学方法等方面的知识，提升教师的专业素养。
2. 教学案例分析通过实际教学案例的分析，让老师们深入了解课堂教学中的常见问题和解决方法，提高教学反思能力和教学改进能力。
3. 学前教育教学技能培训针对幼儿园教师的教学技能进行培训，包括语言表达能力、课堂管理技巧、教学设计与实施等方面的提升。
4. 学前教育资源的开发与利用学习如何在教学中充分利用现有的教育资源，包括教具、多媒体等教育技术手段，提高教学效果和趣味性。
5. 专题讲座邀请学前教育专家和老师进行专题讲座，分享教学经验和教学方法，激发教师的学习热情和创新意识。
6. 实践教学组织老师参观其他优质幼儿园，学习其教学管理经验，并进行教学实践，分享教学经验。
三、培训形式1. 课堂教学通过专业的学前教育培训师进行集中培训，培训内容涵盖学前教育的理论知识和教学技能。
2. 实践教学组织老师们到其他幼儿园进行实践教学，让老师们亲身体验教学实践，加深对教学内容的理解。
3. 案例分析结合实际教学案例进行分析，让老师们深入了解教学中的问题和解决方法。
4. 网络学习为了方便老师们学习，也可以通过网络进行远程培训，开展在线学习和讨论。
四、培训计划1. 第一周学前教育理论知识培训，包括学前教育的基本概念、幼儿发展心理学等方面的知识学习。
2. 第二周教学案例分析，学习教学案例分析的方法和技巧，培养教师的教学反思能力。
3. 第三周学前教育教学技能培训，包括语言表达能力、课堂管理技巧和教学设计与实施等方面的技能提升。
幼儿园教师假期培训计划
幼儿园教师假期培训计划一、培训目的幼儿园教师假期培训是为了提高教师的教育教学水平，增强其专业素养，提升教学质量，丰富教学方法，开阔教学思路，增强教师的教学能力和创新能力，更好地适应幼儿园教育教学的需要。
二、培训内容1. 幼儿园教育理论知识幼儿园教育理论知识对幼儿园教师来说是至关重要的，教师需要了解幼儿的身心发育特点，认识幼儿教育的基本原则和特点，掌握幼儿教育的基本理论知识，从而更好地指导教育实践。
2. 幼儿园教学方法幼儿园教师需要掌握各种教学方法，如游戏教学、体验教学、故事教学等，培训将重点针对这些教学方法进行详细讲解和实践操作，使教师在日常教学中能够合理运用这些方法，使教学更加生动有趣、形式多样。
3. 幼儿园课程设计幼儿园教师需要掌握课程设计的基本原则和方法，通过培训学习设计幼儿园课程，培养教师的课程设计能力，使教师能够根据教学内容、教学目标和教学方法有机组织，设计各类课程。
4. 幼儿园教育评价幼儿园教师需要了解幼儿教育评价的基本原则和方法，通过培训学习教育评价的基本知识和技能，使教师能够根据幼儿的实际情况，对幼儿的发展情况进行全面、客观的评价。
5. 幼儿园教师自身素质提升幼儿园教师需要不断提升自身的专业素养和教学水平，通过培训学习增强自身的职业道德和敬业精神，培养自己的创新意识和问题解决能力，使教师能够更好地适应幼儿园教育教学的需要。
三、培训方式1. 专家讲座邀请国内外专家学者对幼儿园教师进行相关课程的授课，教师通过专家的讲解和示范，学习各种教学技巧和方法，提高教学水平。
2. 小组讨论组织教师进行小组讨论，分享教学心得，交流教学经验，学习借鉴他人的成功经验，共同探讨解决教学中遇到的困难和问题。
3. 实践操作组织教师进行实践操作，如教学设计、教学实施，通过实际操作加强教师的实际操作技能，巩固培训内容。
四、培训评估1. 培训前评估对参加培训教师进行综合评估，了解教师的教育水平和需求，为培训内容的设计提供参考。
幼儿园暑期培训计划 (2)
幼儿园暑期培训计划
幼儿园暑期培训计划通常旨在帮助幼儿度过暑假期间，提供有趣和富有意义的学习和娱乐活动。
以下是一个可能的幼儿园暑期培训计划的概述：
1. 主题活动：每周设立一个主题，例如自然、音乐、运动等。
在每个主题下，安排相关的活动和学习材料，以帮助幼儿探索和学习相关主题。
2. 室内外活动：为了提供多样化的体验，安排室内和室外的活动。
在室内，可以有互动游戏、手工制作、绘画等；在室外，可以有户外游戏、体育运动、水上活动等。
3. 学习和启发：在活动中加入一些学习元素，例如阅读故事书、学习基础数学和语言技能、观察自然现象等。
鼓励幼儿发现和提出问题，并帮助他们找到答案。
4. 社交技能培养：通过团队游戏、角色扮演、与其他孩子的互动等活动，帮助幼儿培养社交技能，如合作、分享、交流等。
5. 健康和安全：教导幼儿关于健康饮食、个人卫生和安全的基础知识。
安排运动和健康饮食的活动，如健身操、农产品展示和新鲜水果品尝等。
6. 小旅行和实地考察：安排参观当地的公园、动物园、植物园或博物馆等地方。
通过实地考察，让幼儿学习更多有关环境、动物、植物等方面的知识。
7. 创意表达：鼓励幼儿用绘画、手工制作、音乐等方式表达自己的想法和感受。
安排创意活动，如绘画比赛、手工制作比赛等。
8. 家庭参与活动：为了鼓励家长与幼儿一起参与活动，可以安排家长来园参观、讲故事、与孩子一起做手工等。
以上是一个典型的幼儿园暑期培训计划的概述，具体的内容和安排应根据实际情况和幼儿的兴趣和需求进行调整。
幼儿园暑期计划培训内容
幼儿园暑期计划培训内容一、儿童安全教育1. 安全意识培养通过游戏、故事、模拟演习等活动，让幼儿了解安全意识，学会避免一些常见的危险情况。
2. 交通安全教育通过交通标识、交通工具模型等教具，教导幼儿如何正确过马路、如何乘坐交通工具等交通安全知识。
3. 水域安全教育带领幼儿熟悉水域安全知识，学会正确的游泳姿势，了解怎样危险情况下的自救逃生方法。
4. 火灾逃生进行模拟火灾逃生活动，教导幼儿如何正确的逃生、如何使用灭火器等紧急场景下的自救方法。
二、手工美术培训1. 涂鸦绘画通过游戏、DIY活动等形式，让幼儿充分发挥自己的想象力，创造性的进行画画、涂鸦活动。
2. 粘土塑造利用粘土、玩具等材料，进行手工制作，让孩子们自己动手做出自己喜欢的造型，增强他们的动手能力。
3. 创意拼贴通过丰富多彩的材料，让幼儿进行拼贴活动，从中培养他们的审美观念和创造力。
4. 手工小制作利用纸板、毛线、布料等，进行手工小制作活动，让幼儿锻炼细致耐心，培养他们的手工技能。
三、科学探索1. 构建沙俱乐部在校园内搭建一个沙俱乐部，设置各种各样的沙滩玩具，让幼儿在玩耍的同时，了解沙滩生物、自然现象等科学知识。
2. 大自然探索带领幼儿走入大自然，认识植物、动物等自然界的各种生物，同时了解它们之间的相互关系。
3. 实验探索在实验室内开展一些简单的科学实验，例如水的流动、空气的重量等，激发幼儿的科学好奇心，培养他们的实验能力。
4. 环保教育通过讲故事、观看视频等方式，让幼儿了解环保知识，培养他们的环保意识，提倡低碳生活方式。
四、体能素质培养1. 大型室内运动在室内场地进行一些大型活动，例如足球、篮球等，锻炼幼儿的协调能力和团队合作精神。
2. 户外体能活动带领幼儿到户外进行跑步、游戏等活动，增强他们的体能素质，培养他们的勇气和毅力。
3. 水上运动通过定期去泳池进行游泳训练，培养幼儿的游泳技能，增强他们的水上安全意识。
4. 塑身操进行一些简单的健身操活动，帮助幼儿改善身体素质，增强他们的体质。
幼儿园暑期培训计划6篇
幼儿园暑期培训计划6篇幼儿园暑期培训计划 (1)一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。
形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
二、培养目标和任务：结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。
通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。
在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。
三、培养对象：全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。
四、具体工作措施：(一)加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。
组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
(二)通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。
提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。
开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。
我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。
幼儿园暑期培训计划3篇
幼儿园暑期培训计划幼儿园暑期培训计划精选3篇（一）以下是一个幼儿园暑期培训计划的示例：周一：自然探索- 上午：户外探索活动，如观察昆虫、植物等，了解自然环境。
- 下午：手工制作自然相关的艺术品，如用自然材料制作手链、画布等。
周二：科学实验- 上午：进行简单的科学实验，如颜料混合、浮沉实验等，培养幼儿的观察和实验能力。
- 下午：观看科学实验视频，展示一些有趣的实验过程，给幼儿启发和灵感。
周三：音乐与舞蹈- 上午：学习基本的乐器使用方法，如敲击乐器、弹奏简单的乐曲。
- 下午：学习基本的舞蹈动作，如轻松的舞蹈编排，培养幼儿的音乐和舞蹈表达能力。
周四：手工制作- 上午：使用各种材料制作手工艺品，如毛线编织、纸板拼贴等，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 下午：利用废旧材料进行再利用创作，如利用废纸制作纸袋、利用废塑料瓶制作花瓶等，培养幼儿的环保意识。
周五：户外运动- 上午：进行团队运动活动，如接力赛、拔河比赛等，培养幼儿的合作意识和身体协调能力。
- 下午：进行简单的体育活动，如跳绳、投掷等，锻炼幼儿的体能和运动技能。
每天的课程都会有适当的休息时间和游戏时间，以及融入相关的主题教育内容，如安全教育、社交礼仪等。
这样的幼儿园暑期培训计划能够全面培养幼儿的兴趣和能力，同时也让他们在快乐的氛围中度过暑假。
幼儿园暑期培训计划精选3篇（二）月教研工作计划1. 目标设定：确定本月教研的主题和目标，如音乐教育、语言发展等。
确保目标明确并符合幼儿园教学需求。
2. 资料搜集：收集相关的教学资源和资料，包括书籍、音频、视频、教具等。
确保资源充足并符合本月的教研主题。
3. 分工合作：与园内其他老师合作，确定每个老师的教研任务和责任分工。
确保每个老师都参与到教研工作中，共同提升教学质量。
4. 计划制定：制定详细的教研计划，并确定每个教研活动的时间安排和内容安排。
确保教研工作有条不紊地进行。
5. 实施教研活动：按照计划进行教研活动，包括教学观摩、教学反思、教案编写等。
幼儿园暑假教育培训计划
幼儿园暑假教育培训计划第一部分：教师培训计划1. 教育理论培训在暑假期间，安排教师参加教育理论培训课程，学习新的教育理念和教学方法。
培训内容包括幼儿园教育心理学、儿童发展心理学等方面的知识，以提高教师的专业素养和教育教学水平。
2. 教学技能培训安排教师参加教学技能培训课程，学习幼儿园教学中的实际操作技能，包括故事讲解、手工制作、游戏引导等方面的技能培训，以提高教师的课堂教学能力。
3. 职业发展规划为教师制定个人职业发展规划，帮助教师明确自己的职业发展方向和学习计划，提升教师的教育教学意识和职业素养。
第二部分：家长教育培训计划1. 家庭教育理论培训为家长们提供家庭教育理论培训课程，让他们了解家庭教育的重要性和方法，帮助他们在家中更好地教育和关爱孩子。
2. 亲子互动培训组织亲子互动培训活动，让家长和孩子一起参与，通过游戏、手工制作等方式，增进亲子关系，培养孩子的合作意识和社交能力。
3. 家庭教育指导为家长提供家庭教育指导服务，针对不同家庭的实际情况，通过一对一的沟通和指导，帮助家长解决教育中的问题，增强他们的教育能力。
第三部分：幼儿园暑期活动计划1. 主题班级活动每个班级安排不同的主题活动，如动物世界、植物园等，通过主题活动，激发孩子的兴趣，引导他们主动参与，丰富他们的暑假生活。
2. 户外拓展活动组织孩子们进行户外拓展活动，包括郊游、露营、野外探险等，通过这些活动，培养孩子们的团队合作精神和自理能力，增强他们的身体素质和生存能力。
3. 手工制作活动组织孩子们进行各种手工制作活动，如陶艺、纸艺、绘画等，培养孩子们的动手能力和创造力，丰富他们的暑假生活。
4. 健康教育活动组织孩子们进行健康教育活动，包括营养饮食、交通安全、消防知识等方面的教育，增强孩子们的健康意识和安全意识。
第四部分：暑期家园互动计划1. 家长参观日组织家长参观幼儿园，让他们了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，增进家校交流，强化家园合作。
幼儿园参训录暑期教室大培训计划
幼儿园参训录暑期教室大培训计划示例文章篇一：《幼儿园参训录：暑期教室大培训计划》一、培训的重要性幼儿园的老师们就像一群神奇的魔法师，小朋友们就是那等待被魔法点亮的小宝贝们。
咱们幼儿园呀，要在暑期进行大培训啦。
这培训可太重要了，就好比汽车要加油才能跑得更快更远一样，老师也要不断学习新东西，才能把幼儿园变得更好。
如果老师总是守着老一套，那小朋友们可就没办法体验到最新鲜、最有趣的知识和游戏啦。
这就像你总吃一种口味的冰淇淋，多无聊呀。
而且现在的小朋友们可聪明了，他们对世界充满好奇，老师们要是不进步，怎么能回答他们那些千奇百怪的问题呢？二、培训的内容1. 安全知识培训安全可是幼儿园的大事，就像房子的地基一样重要。
老师们要学习如何预防小朋友们在园里发生意外，像摔倒啦、撞到东西啦。
培训的时候会有专家来讲课呢。
专家就像一本超级大百科全书，什么都知道。
他会告诉老师们在不同的场景下，怎么保证小朋友的安全。
比如说在教室里，要怎么摆放桌椅，才能让小朋友们在玩耍的时候不会磕着碰着。
有一次，我看到一个小朋友在教室里跑着跑着就撞到了桌子角，当时他哭得可伤心了。
要是老师们都学好了安全知识，这样的事情就会少很多啦。
2. 教育教学方法培训老师们要学习更好的教育教学方法，让小朋友们更喜欢学习。
这就像厨师要学习新的菜谱，做出更美味的菜肴一样。
会有优秀的老教师来分享他们的经验。
老教师就像宝藏一样，肚子里全是好点子。
他们会告诉年轻的老师们，怎么根据小朋友们的特点来制定教学计划。
比如有的小朋友喜欢画画，那怎么在画画中教他们认识颜色、形状呢？我就特别喜欢画画，要是老师能在我画画的时候，给我讲好多有趣的知识，那可太棒了。
3. 儿童心理培训小朋友们的心理可复杂了，就像一个神秘的小花园，需要我们去探索。
了解小朋友们的心理，老师们就能更好地和他们相处。
会有专业的儿童心理专家来讲解。
心理专家就像一个心灵的导航员，他能带领老师们走进小朋友们的内心世界。
比如说小朋友们有时候会突然发脾气，这可能是因为他们想要得到关注，或者是遇到了什么不开心的事情。
幼儿暑期园内培训计划
幼儿暑期园内培训计划一、培训目标本次暑期园内培训旨在通过寓教于乐的方式，帮助幼儿在假期期间增加知识储备，培养良好的习惯，提高自主学习和生活能力，丰富业余生活，促进身心健康发展。
二、培训内容1. 小学前数学通过游戏、手工等方式，让幼儿在充满乐趣的氛围中学习数字认知、数学基本概念等，培养幼儿对数学的兴趣和学习动力。
2. 科学探索引导幼儿从日常生活中发现科学，通过简单的实验和观察，培养幼儿的好奇心和求知欲，培养科学素养。
3. 绘画、手工通过绘画和手工制作，让幼儿进行创造性的思维训练，培养他们的观察力、动手能力和创造力。
4. 美术、音乐通过欣赏和练习，培养幼儿的审美能力和音乐感。
在音乐、美术教学中增加游戏元素，让幼儿在欢快的氛围中学习。
5. 儿童健康教育加强幼儿体育锻炼，培养幼儿的协调能力和身体素质。
注重生活习惯和饮食健康教育，让幼儿在暑假里也能过得健康活泼。
6. 心理素养培养通过互动游戏、讨论，教会幼儿如何表达情感，培养幼儿的交际能力和情商。
三、培训方式1. 分组授课根据幼儿的年龄和兴趣进行分组，利用小班教学的方式，更加关注每个幼儿的个性和学习需求。
2. 游戏教学在幼儿喜闻乐见的游戏中融入教学元素，增加学习的趣味性和实际性，让幼儿在玩中学，学中玩。
3. 实践教学通过实地考察、实验、手工等方式，让幼儿在实践中学习，加深对知识的理解和记忆。
4. 竞赛、表演组织各种形式的比赛、演出等活动，激发幼儿的学习兴趣，增强竞争意识，提高实际操作能力。
四、培训时间本次暑期园内培训将持续一个月，每天上午8:00-11:30，下午15:00-17:30，每周六日休息。
五、培训方式1. 经验总结老师们将根据幼儿的学习情况进行及时总结，不断改进教学方式和内容，保证每一个幼儿都能有所收获。
2. 学习记录老师将认真记录每一个幼儿的学习情况和表现，及时与家长交流，共同关注孩子的学习情况。
3. 亲子活动定期举办亲子活动，让家长参与幼儿的学习和生活，增进亲子关系。
幼儿园暑假培训计划
幼儿园暑假培训计划一、培训目标本次暑假培训旨在为幼儿园学生提供一个全面发展的学习和生活体验，通过多种形式的活动和课程，促进幼儿的身心健康发展，培养他们的兴趣爱好和社会适应能力。
二、培训内容1. 语言表达：通过绘本故事会、情景对话等形式，培养幼儿的语言表达能力，丰富他们的词汇量和阅读能力。
2. 数学启蒙：通过游戏和实践，引导幼儿建立对数字的认识，培养他们的逻辑思维和数学兴趣。
3. 手工艺术：通过手工制作、画画等活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术细胞。
4. 科学探索：通过探究性学习和实验活动，培养幼儿的观察和思考能力，培养他们对科学的兴趣。
5. 社交能力：通过团队合作游戏、角色扮演等活动，培养幼儿的合作意识和社交能力。
三、培训安排1. 时间安排：本次暑假培训计划为期4周，每周从周一至周五，每天上午9点到下午3点半。
2. 活动安排：每天的活动安排包括语言表达、数学启蒙、手工艺术、科学探索和社交能力培养，每个活动持续1-2个小时不等，保证幼儿的学习和休息时间。
3. 规则安排：保证课堂纪律，让幼儿能够有良好的学习环境。
四、培训方法1. 多样化教学法：采用多种形式的教学方法，如游戏教学、体验式教学、合作教学等，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
2. 循序渐进教学法：按照幼儿的认知发展特点，由浅入深、由易到难地展开教学内容，使幼儿能够轻松吸收知识。
3. 个性化教学法：根据每个幼儿的兴趣爱好和能力水平，灵活调整教学内容和方式，让每个幼儿都能够得到适合的学习体验。
五、培训师资本次暑假培训计划邀请经验丰富、专业素质过硬的教师团队，他们将负责培训课程的设计和教学，保证培训效果的质量。
六、培训环境暑假培训将在学校的教学楼、操场等场所进行，保证室内、室外活动和学习环境的安全、整洁。
七、安全保障1. 师生安全：严格落实防火、防电、防溺水等安全措施，保证师生的安全。
2. 食品安全：严格管理食品卫生，健康膳食配餐，为幼儿提供安全、营养的餐饮。
暑期培训计划幼儿园
暑期培训计划幼儿园一、培训目标1. 帮助老师提高专业水平，更新教育理念，增强教学能力。
2. 帮助幼儿园提升整体教育质量，优化教学环境，提高家长满意度。
3. 培养幼儿园学生的综合能力，增强他们的学习兴趣，促进他们的健康成长。
二、培训内容1. 教师专业知识培训：包括幼儿园教育政策法规、学前教育心理学、儿童健康保健知识等方面的知识培训。
2. 教学方法与技能培训：包括幼儿教育教学方法、班级管理技巧、教学设计等方面的培训。
3. 课外活动组织与实施培训：包括户外活动设计与实施、手工DIY活动、游戏教育等方面的培训。
4. 家长沟通与合作培训：包括家长教育沟通技巧、家校合作模式、家长参与教育等方面的培训。
5. 幼儿综合素质培养：包括儿童实用技能培养、美术音乐舞蹈培训、体育运动能力提升等方面的培训。
三、培训安排1. 进行定期教师培训：每周安排一到两次的教师培训课程，培训时长根据内容安排，一般为两到四小时。
2. 计划安排定期实地教学：组织教师参观其他幼儿园，学习其他园所的优秀教育资源和教学经验。
3. 定期组织幼儿参加社会实践活动：如参观博物馆、科技馆、植物园等，增强幼儿综合能力。
4. 每周安排一次班级会议：老师讨论工作中遇到的问题及解决方案，进行经验分享与教学交流。
五、培训实施方式1. 将培训内容作为园内重点内容：对培训内容进行前期调研，制定详细的培训计划，确保培训实施顺利。
2. 举办专业师资培训班：请有经验的幼教专家进行专业知识培训，提高老师的专业能力。
3. 实地考察学习：组织老师定期参观其他优秀幼儿园，观摩学习相关教育资源和教学经验。
4. 推广先进的课外活动形式：鼓励老师发展创新教学内容，推广适合幼儿园的课外活动形式。
五、培训效果评估1. 总结教学活动中的成功案例：鼓励老师分享成功的案例，通过交流分享的形式加深老师之间的学习交流。
2. 调查评估家长满意度：定期对家长进行满意度问卷调查，了解家长对培训效果的评价，及时调整培训方向。
幼儿园暑期园本培训方案
滨湖镇中心幼儿园暑期园本培训方案为进一步推进我园教师继续教育工作，提高教师培训质量，根据上级主管部门对教师继续教育培训提出的要求，结合本园实际，特制定此方案:一、指导思想贯彻落实新《纲要》精神，积极探索有效的园本师资培训模式。
坚持立足园本、联系实际、注重实效的原则；坚持思想政治素质与业务水平并重的原则；坚持理论与实践相统一的原则，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。
二、培训目标1、进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教育的要求。
2、进一步提高教师理论功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成自己的教育教学风格和特色，成为学科骨干。
3、进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，使之成为师德高尚、心理健康、德艺双馨的一代良师。
4、逐步构建“研训一体”的培训模式，形成园本培训体系，建立园本培训三、培训内容(一)师德培训结合市局文件精神，开展师德专题活动。
在园内广泛开展师德教育，帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，不断提升教师的个人涵养和心理素质，促进教师依法施教、以德治教。
(二)专题培训:《幼儿园教师专业标准》通过开展学习，使广大幼儿园教师能进一步理解幼儿园数学教育的目标、内容，更好地掌握《幼儿教师专业标准》，并能将所学的理论知识很好地运用于日常的保教工作中，用于指导纠正自己的保教行为，切实提高教师基本素质和能力。
提高幼儿园整体的保教水平。
(三)自主性个性化培训本着“灵活、实用、有效”的原则，我们组织教师进行自主性个性化培训，让教师根据自己的实际情况，选择自己需要的内容进行学习。
并在学习过程中，加强对教师的指导，切实地帮助教师提高自己、不断成长。
四、培训对象及形式培训对象:幼儿园教师培训形式:采取以集中参与式、教师的自我反思为主的多种培训形式。
2019暑期培训方案与总结
城郊办中心幼儿园2019年暑期教师集训方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入学习科学发展观，按照党的十七届六中全会精神及胡总书籍在中央党校省部级干部培训班开班上的重要讲话和国家教育工作会议精神，组织本次集训。
把《湖北省中小学教师素质提高工程实施规划》引向纵深，构建和谐教育。
一、组织领导及成员组长：丁国强成员：邱黎代朝霞梅双明李宗艳程登菊黄敏雷芬芬魏晓芳王丹丹黄有清登全体教师集训形式：采取集中与分散相结合方式，以集中活动为主。
二、集训时间本次集训时间从8月20日始至8月31日结束。
每天学习时间为：上午8：00-----11：00四、集中学习内容（见表）时间活动内容主持人地点8月20日暑期集训动员大会黄洪涛应台小学学阶梯教室8月21.22日师德师风教育法规教育丁国强幼儿园8月23.24日《3-6岁儿童学习与发展指南》邱黎幼儿园8月25日外出学习教师作报告邱黎幼儿园8月26.27日幼儿园环境创设的学习和实践邱黎幼儿园8月28日年度考核丁国强幼儿园8月29日制定学校工作计划丁国强幼儿园8月30日集训总结丁国强幼儿园五、集训要求1、严格按照集训作息时间，学习期间不得随意请假，旷会，迟到。
i.针对此次暑期集训活动每位教师要有学习心得。
幼儿园给出集训总结于9月1日上交中心中学。
ii.集训期间严禁打牌赌博。
二O一九年八月十五2019暑期培训总结8月20日---8月31日，我园全体教师积极响应中心中学的号召，开展了暑期集训活动，我园针对自身特点制定的培训方案，另外添加幼儿园业务理论与实践相结合的培训内容，丰富大家的知识，掌握了先进的理论，提高了师德师风、教育教学水平，较好地完成了此次培训的任务。
现将活动情况总结如下，为今后提供借鉴。
一、暑假集训的成绩这次集训在园长的带领下，老师们变以往的被动为主动，学习理论知识环节采取人人轮流读事迹材料，这样不断锻炼了自己的普通话而且对学习内容印象更加深刻。
2019幼儿教师暑期培训计划
幼儿教师暑期培训计划；一、指导思想：为进一步贯彻落实建教电〔20**〕29号《关于组织暑期幼儿教师学习培训的通知》的文件精神，为提高广大教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，造就一支基础扎实、业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，我园将组织全体教师积极参加20**年暑期园本培训。
为了保证园本培训有效地开展，特制订《恒济实验幼儿园20**年暑期幼儿教师培训计划》，具体安排如下：略二、培训内容根据县教育局《关于组织暑期幼儿教师学习培训的通知》要求本次培训的重点内容：（1）、《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园建构式课程的学习和研究（2）、教师的教学基本功培训（3）、教学中的师德修养培训三、培训目标；1、通过培训，提升教师教育教学理论水平与实践创新能力。
2、通过暑期培训的实施，充分利用省市县各级培训的资源，加强与省市县培训活动的对接，建设好镇园培训的组织网络，提高镇园培训的实效。
3、结合课堂教学薄弱环节和主要问题，进一步掌握课堂教学技能。
4、通过培训，更新教师师德观念，调整师德行为。
四、暑期幼师培训领导小组名单：组长：副组长：参培人员：五、培训时间、地点及内容以下为教师必修科目：五、培训要求园领导组将对各教师开展暑期培训的情况进行考核，暑期结束后将组织教师开展暑期培训学习心得交流、培训工作总结会，展示教师暑期培训成果，对暑期培训活动中优秀教师进行表彰。
（1）严格遵守培训上午8:30-1１:30，下午2：30-5:30，每日4次签到，不得代签，不得请假、迟到、早退（2）学习研讨时保持会场安静，不大声喧哗、接听电话，不随意走动、离场，做到认真发言、专心记录并积极进行研讨互动；教师孩子要妥善安排，不要进入会场。
（3）学习时，注意节水、节电，保持环境卫生。
（4）因故不能参培的教师，需由幼教领导出具请假证明。
幼儿教师暑期培训计划三；为了使我系青年教师能迅速地成长为师德高尚、知识面广、责任心强、理念新、教学水平高的教师群体，我系将于于8月25-26日举办暑期青年教师系列培训活动，特制定以下培训计划：一、培训形式；幼教系将采用集中培训与分散培训（自学研修）相结合，专题培训与研讨活动相结合，以听、说、看、写等多种形式开展。
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2019年幼儿园暑期培训计划幼儿园工作人员的成长与提高和幼儿园的发展是紧密相联的，金色童年幼儿园坚持三个留人稳定队伍：事业是留人的前提、情感是留人的纽带、待遇是留人的条件；坚持三讲培养教职工：讲团结是基础、讲奉献（事业第一、工作第一）是关键、讲实效是根本；坚持三抓提高教师：锤炼师德抓学习、提高师能抓研讨、优化师技抓培训。
构建学习型、研究型组织，是金色童年幼儿园发展的基石。
二、培训目标
1、规范幼儿园各项工作，建立稳定、协调、有活力的保教工作秩序；
2、构建特色园本课程，提高实施课程的效果和效率，切实提高保教质量；
3、构建学习型组织，提高保教人员整体素质，为幼儿园可持续发展打下坚实基础；
4、树立幼儿园形象，提高幼儿园的知名度和美誉度。
三、培训对象
1、幼儿园管理人员；
2、全体教学老师；
四、培训形式和方法
1、互动式和讲授相结合，以互动式为主；
2、集体培训和个人自学相结合，以集体培训为主；
3、理论和实践相结合，以实践操作为主；
4、学习和研讨相结合，以学习为主。
篇二：XX幼儿园暑期园本培训计划
幼儿园园本培训是幼儿园教育工作的核心内容。
为了进一步做好一年一度的暑期培训，提高全体教师教育水平和自身综合素质，根据市教育局文件精神，现将20XX年我园暑期园本培训做如下计划：
一、指导思想以幼儿园科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以学为人师，行为师范为准则，进一步丰富新时期教师队伍建设，树立新的师德典型，引导我园广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。
二、培训对象：全体教职工
三、培训内容：
1、师德培训。
2、早操培训。
（一）学习教育部《中小学教师职业道德规范》，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，学习文章《努力提升教师的四种素养》和《努力提高教学水平做一名合格的人民教师》等，组织专题学习，进一步弘扬高尚师德，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实育人为本、德育为先的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。
（二）结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。
通过组织讲座教师如何做人观点分析、师德状况分析及学习宣传我感动的教师先进事迹等形式，通过挖掘教师身边的先进人物和事迹，大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和发展观，提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风。
（三）开展师德师风大讨论活动。
对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展讨论、自查、反思。
每位教师在师德师风大讨论活动中做到有笔
记、有心得，并写出体会文章。
四、培训时间7月30日〜7月31日。
具体日期安排见附件。
五、培训要求
1、建立领导小组，统一要求。
建立以园长为组长的师德培训领导小组。
全体教职工都必须参加师德专题培训和早操训练。
积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师教育教学水平和业务能力作为自主自觉的行为；牢固树立一切为了孩子的理念，增强求真务实的自觉性；把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造创先争优活动中去。
2、合理安排，保证质量。
在组织集中教育过程中，要结合教师师德实际，创造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广大教师所欢迎。
要严格做到保质保量，特别是集中辅导要合理安排，妥善组织，确保培训工作的时间与质量。
3、严格培训的考勤制度。
每位教师必须按时参加为期两天的培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成培训要求。
办公室严格做好考勤工作。
4、加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。
通过教师素质集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。
5、每位教师在暑期培训中做到有笔记、有心得。
篇三：幼儿园暑期师德
培训计划
师德教育是教师教育工作的核心内容。
为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训，提高全体教师师德水平，根据瑞教办政（20XX）73号文件精神，现将20XX年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划：
一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以学为人师，行为世范为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。
二、培训对象：全体教师
三、培训内容
（一）学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等，组织师德专题动员报告。
通过学习，进一步弘扬高尚师德，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实育人为本、德育为先的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。
（二）结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。
通过组织讲座教师如何做人、老师与妈妈观点分析、学校师德状况分析及学习宣传我感动的教师先进事迹等形式，通过挖掘教师身边的先进人物和事迹，大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和发展观，提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风；同时通过自学剖析反面典型案例，认真进行警示教育。
（三）开展师德师风大讨论活动。
对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展讨论、自查、反思、整改活动。
每位教师在师德师风大讨论活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。
四、培训时间8月25日〜8月30日。
具体日期安排见附件。
五、培训要求
1、建立领导小组，统一要求。
建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。
全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。
积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为；牢固树立一切为了孩子的理念，增强求真务实的自觉性；把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造创先争优活动中去。
2、合理安排，保证质量。
在组织师德集中教育过程中，要结合教师师德实际，创造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广大教师所欢迎。
要严格做到保质保量，特别是集中辅导要合理安排，妥善组织，确保培训工作的时间与质量。
3、严格培训的考勤制度。
每位教师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。
办公室严格做好考勤工作。
4、结合转作风、优环境工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。
加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。
通过教师素质集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。
5、根据教育局文件要求，做好建立教师师德修养档案与学分登记
工作。
教师参加暑期集中教育并考核合格者记入继续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。
篇四：中心幼儿园暑期幼儿教师培训计划
一、指导思想：为进一步贯彻落实县局文件精神，为提高广大教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，造就一支基础扎实、业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，我园将组织全体教师积极参加20XX 年
暑期园本培训。
为了保证园本培训有效地开展，特制订《郭墅镇中
心幼儿园20XX年暑期幼儿教师培训计划》，具体安排如下：
二、培训内容
本次培训的重点内容：
（1）、幼儿园教师岗前培训讲座
（2）、教师的礼仪培训
（3）、教学基本功培训
三、培训目标
1、通过培训，提升教师教育教学理论水平与实践创新能力。
2、通过暑期培训的实施，建设好镇园培训的组织网络，提高镇园培训的实效。
3、结合课堂教学薄弱环节和主要问题，进一步掌握课堂教学技能。
4、通过培训，更新教师师德观念，调整师德行为。
四、暑期幼师培训领导小组名单：
组长：XX
副组长：XX
参培人员：幼教在职教师
五、培训时间、地点及内容
六、培训要求
园领导组将对各教师开展暑期培训的情况进行考核，结束后将开展培训工作总结，展示教师暑期培训成果，对暑期培训活动中优秀教师进行表彰。
（1）严格遵守培训上午8:00-11 ：00，下午2：30-5:30 ，不得请假、迟到、早退
（2）学习研讨时保持会场安静，不大声喧哗、接听电话，不随意走动、
离场，做到认真发言、专心记录并积极进行研讨互动；教师孩子要妥善安排，不要进入会场。
（3）学习时，注意节水、节电，保持环境卫生。
（4）因故不能参培的教师，需出具请假证明。
请负责人及各位教师积极学习，认真负责，使自己的业务更上一层楼。