大学生亲社会行为在网络与现实中的比较研究问卷
【调研问卷模板】大学生网络道德现状的问卷调查
【调研问卷模板】大学生网络道德现状的问卷调查
1. 你的性别？
男
女
2. 你是哪类学生？
文史类
理工类
3. 单选题你访问过宣传西方生活理念、意识形态的网站（包括黄色、暴力等）吗？
经常访问
偶尔访问
从未访问
4. 你在网上看到过不文明的网络信息（例如谩骂、恐吓他人等）吗？经常看到
偶尔看到
没有看到
5. 你有过在网络上散布过虚假的消息么？
有
没有
6. 你有在网络上对别人进行恶意的攻击吗？
有过
没有
7. 你会在网上搜索然后拷贝别人的成果来完成自己的作业吗？
经常这样做
偶尔这样做
从未这样做
8. 如果你在网上看到有人直播自杀等危急情况是否会劝阻或报警等呢？
肯定会
不一定
不会
9. 你是否赞成人肉搜索？
赞成
不赞成
10. 你会在网络上制造、传播病毒危害网络吗？
会
不会
11. 你觉得大学生是否该遵守《全国青少年网络文明公约》？
是
否
12. 你在聊天或论坛中曾遇到其他网友使用脏话或带有色情的文字和图片吗？
经常遇到
有时遇到
从未遇到
13. 你觉得在网上说脏话怎样？
个人喜好，爱说就说
不道德，不应该说
偶尔说说没什么大不了
14. 你会利用网络私看他人的隐私信息吗？会的
想过但没做过
从未想过
15. 你对浏览黄色网页有何看法？
反感且拒绝
不反感但也不好意思看
作为成年人看看很正常
16. 你对现在的互联网管理制度满意吗？满意
不了解
不满意。
网络热点问题对大学生思想行为影响的实证研究调研问卷
网络热点问题对大学生思想行为影响的实证研究网络热点问题越来越受到了大学生的关注，为了了解网络热点问题对大学生思想行为的影响，特地展开此次调查。
非常抱歉占用你的时间，但你的意见对我们很重要。
希望大家能认真客观的完成这份问卷，非常感谢您的合作！1、您对网络热点问题的关注程度？A 非常关注B 比较关注C 一般D 偶尔2、您最喜欢关注哪些方面的网络热点问题？(可多选)A 经济B 政治C 军事D 文化娱乐E 就业F 恋爱G 社会事件3、您关注这些网络热点问题的原因？A 对事件感兴趣，对事件有自己的看法B 了解社会动态, 拓展自身见闻C 丰富课余生活D 纯属娱乐4、您认为当代大学生对网络问题的认识与探讨合理吗？A 认识得当，探讨合理B 虽然有自己的看法，但认识不深C 思想有些偏激，不能客观的看待问题D 不合理，认识不足5、您会因为网络热点问题而改变你对一些事情的看法？A 会，对待类似事情时会改变想法B 可能会左右自己原来的观点C 不太会，这些仅仅做参考而已D 不会，依然像往常一样6、您认为有些低俗的网络热点问题也同样得到了大学生很多的关注，你有看法？A 更多地是表达他们的不认同感B 侧面的反映出大学生的素质不高C 满足好奇心D 出于娱乐7、您在看到关于社会的不公网络问题时报着怎样的态度？A 义愤填膺，指责这种行为B 合理表达自己的观点，更多地关注大家对事件的看法C 不参与，但内心很反感D 事不关己高高挂起8、您觉得网络热点问题对您有影响吗？A 很具有影响力，能给自己带来很多启发B 影响到自己的部分观念C 只是作为茶余饭后的娱乐方式D 网络和现实应该分得很清楚, 没必要过多的去关注9、您觉得大学生在思想上受到了网络热点问题哪些影响？（可多选）A 改变了大学生的价值观B 让大学生更多得到社会认同感C 变向扭曲大学生对事件的看法D 强化大学生社会责任感E 激发大学生的对事件深入挖掘思考的能力F 对大学生的主流人生观和社会观产生冲击G 把大学生过分和过早的社会化H 让大学生产生一些偏激的观点10、您觉得大学生不断关注网络热点问题侧面反映怎样的现状？A 大学生对社会的现状有自己的想法和观点B 大学生接受新事物的能力很强，需要正确的引导C 大学生面临着各种各样的压力，他们需要宣泄与缓解D 大学生缺乏主见一味跟风，更有必要把他们引导到主流价值观上来11、您认为怎样才能提倡和突出网络热点问题的正确作用，并杜绝其负面作用？A 有必要开展一些对网络问题的讲座，让大学生有更正确的认识B 加强网络环境的监管，抵制不良信息C 提倡主流价值观，让大学生兼容并包D 创建一个良性的大学生交流平台，让大学生表达自己的观点如果你有其他的看法。
网络社会热点问题对高校学生思想行为影响的问卷调查
网络社会热点问题对高校学生思想行为影响的问卷调查亲爱的同学：您好！我们是钱伟长学院“中国特色社会主义理论体系”大学生学习研究会的项目组成员，下面是一份关于当前网络中热点问题的调查问卷，是为了了解高校学生对网络中热点问题的看法。
您的回答对于我们的研究非常重要，衷心感谢你的支持和合作！1、您的性别：A、男B、女2、您的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四E、其他3、您的学科：A、理工B、人文C、经管D、艺术E、其他4、您对网络热点问题的关注程度：A、非常关注B、一般C、偶尔D、不关注5、您最喜欢关注哪些方面的网络热点问题？（多选题）A、国际大事B、财经股票C、民生资讯D、政治话题E、文体娱乐F、科技前沿G、其他6、您通过哪些途径了解这些网络热点问题？A、电视B、网络C、报纸D、广播E、他人转述F、其他7、你为什么关注那些网络热点问题？（多选题）A、娱乐、放松心情B、丰富课余生活，增加谈资C、了解社会动态，关注国家大事，拓展自身见识D、为今后的学习做准备E、其他8、您经常参与网络热点问题的讨论吗？（参与过的接着做第9题，没参与过的请跳至第10题）A、经常B、偶尔C、从来没有9、您参与网络热点问题讨论的原因是什么？（多选题）A、有话要说，一吐为快B、国家兴亡，匹夫有责C、凑个热闹，无聊说说D、事关个人利益才发言E、10、您对网络热点问题的看法受谁影响？A、老师B、同学C、家人D、网络名人E、不受影响F、其他11、现在网络上会对一些社会热点问题进行讨论，对此现象你有什么看法？A、应该辩证、全面、客观地看待这个问题。
B、网络论坛有利于政府了解当前群众关心的热点、难点问题及其观点看法，从而制定相应对策。
C、可以充分展现公民的言论自由，为群众提供一个沟通、交流的平台。
D、同时也带来一些问题：侵犯隐私权；错误虚假的言论对公民的误导等。
E、政府应完善相关法律制度，加强网络言论的监管；公民也应该提高相应的法律道德意识，不能发表虚假的、危害社会和个人利益的言论。
关于大学生网络问题的调查问卷
关于大学生网络问题的调查问卷随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新的媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。
网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得大学生的关注和喜爱。
下面是我们小组针对大学生网络行为的一些调查，可能会耽误您的几分钟时间，对于您的积极配合，我们非常感谢！基本情况性别所在年级 A大一 B大二 C大三 D大四1.您一般上网的目的是什么？（最多三项）A.玩游戏B.聊天C.收发邮件D.学习、查资料E.听音乐、看电影F.浏览新闻、扩展课外知识 G漫无目的、打发时间 H其他2.您周边有没有同学沉溺于网络中？A有，因为自己学习压力大或学业不佳B有，因为与家长等长辈有代沟，朋友等交际冲突带来的发展困惑C有，因为平时在生活中有不如意的事D有，从接触网络后，一醉不醒E偶尔会有F没有3.你认为电脑网络有没有改变你的日常生活规律？A很大 B较小 C没有 D说不清4．您上网的频率是A.经常（每周3次及以上）B.偶尔C.极少（每周少于1次或更少）5.你每天大约花多少时间在电脑网络上？A.2个小时内B.2~4个小时C.4个小时以上D.说不清6.您平均每天玩多久网络游戏A.完全不玩B.1小时以内C.1-3小时D.3-5小时E.5-10小时7.在课外时间你通常做什么?（最多三项）A.学一门自己的兴趣或爱好B.看书做作业C.上网或玩电脑D.和同学玩E.去运动F.打工G.其它8.您上网做得最多(或花时最长)的是A.看信息B.学习C.聊天D.打游戏E.看电影、听歌F.其他（如网络技术等）9.您对网上不文明行为的看法?A.厌恶B.视而不见,无所谓C.有时有必要使用不文明用语10.您认为网上使用不文明用语的行为与现实中是否一致(是否在现实中不使用不文明用语而在网上使用)?A.一致B.不一致11.不上网时你感觉如何？A.没什么B.有点想上网C.心里很不舒服D.心里痛苦及郁闷E.会想方设法去上网12.上网对你学习的影响？A.给学习很大帮助B.有点利于学习C.占用了我较多时间D.使我经常想上网E.影响少或无 R.使我的学习退步了13．您对其他同学上网的看法是A.信息时代使然B.应适当指导C.应严格控制D.各取所需14、你对网友的身份和话语的信任度是：A完全信任 B大多信任C半疑半信 D完全不信任15、你有多少次发现你在网上逗留的时间比你原来打算的时间要长?A完全没有 B很少C经常 D总是16、你有多少次因为深夜上网而睡眠不足？A完全没有 B很少C经常 D总是谢谢您的支持！。
大学生网络行为调研问卷
有关大学生网络行为的调查问卷随着信息时期的到来，互联网进入高校校园，深刻影响着大学生的生活方式、学习方式、交往方式、价值观念等，网络已然成为大学生生活中的重要组成局部。
为了解网络在大学生生活中所扮演的角色及大学生的日常网络行为，对此校团委针对“大学生网络行为〞进展专题调研，感激您的配合！一、您的年级是二、请问你天天花多少时间上网？A、2小时以下B、2~3小时C、3~4小时 D 、4小时以上4、您上网的目的是A. 社交聊天B. 在线学习C. 网上购物D. 娱乐休闲E. 阅读新闻F. 跟帖灌水G. 收发邮件H.五、您上网最常阅读的网站类型是，并写出具体网站名称A. 教育学习类网站，B. 资讯门户类网站，C. 视频音乐类网站，D. 购物交易类网站，E. 社交类网站，F. 游戏类网站，G. 其他六、您多长时间阅读一次USST校园网？A. 天天B. 每周一次以上C. 偶尔一次D. 几乎不上7、您用什么品牌的微博？A．不用B新浪C腾讯D其他八、您的微博主要用途是什么？A. 了解老友动态B. 关注招聘信息C. 追踪明星八卦D. 接触各界精英E. 知晓新闻时事F. 其他7、你常常阅读我校的哪些校园网页？A. 校园主页B. 校园邮箱C. 学校〔部门〕官方微博D. 课程中心网E. 尚理沪江BBSF. 专用资源通道G. 共青团主页H. 学生会主页I. 青志主页K. 其他八、您阅读校园网站的目的是？A. 阅读学校新闻B. 查看学校公告C. 观看精品课程D. 下载学习资源E. 查询成绩、选课F. 其他九、您对我校校园网络平台的满意程度?A. 超级满意B. 较满意C. 一般D. 没感觉10、你不常常阅读校园网的原因是什么？A. 没有我需要的信息B. 网页设计不够吸引人C. 网页构造不易寻觅信息D. 内容比拟官方、古板E、其他1一、您感觉我校校园网络平台有哪些改良的地方？A. 提供课外辅助网络教学、学习资源的下载等B. 增设校园网等主页的栏目，丰硕内容增强互动性C. 增加实用信息，如丰硕考研信息、就业兼职信息等D. 设立专门解决教师或学生的意见的互动平台十分感激您的配合！上海理工大学团委调研部2021年11月。
网络时代大学生社会交往的调查问卷
网络时代大学生社会交往的调查问卷亲爱的同学：你好！感谢你抽出宝贵的时间参与本次调查，我是甘肃XXX学院一名大二的学生。
网络化时代的到来对当代大学生造成了多方面的影响，为了更好地掌握诸多影响下大学生的真实现状，从而开展正确的引导，故开展此次问卷调查。
此问卷采用匿名的形式，答案没有好与坏之分，请你根据自身的实际情况认真填写即可。
我们承诺将对您填写的答案进行保密，感谢你对本次调查的支持与合作，祝你学业有成，生活愉快！1、1.你的性别是？(单选题*必答)○ A男○ B女2、1.你的年级？(单选题*必答)○ A大一○ B大二○ C大三○ D大四3、你的专业类别是？(单选题*必答)○ A文科○ B理科4、你平均每天上网的时间大概是多长？(单选题*必答)○ A.1个小时以下○ B.1－3个小时○ C.3—5小时○ D.5个小时以上5、你的网龄有多长时间？(单选题*必答)○ A一年左右○ B三年以内○ C三到五年○ D五年以上6、你上网的主要途径是？(单选题*必答)○ A个人电脑○ B社会网吧○ C图书馆电子阅览室○ D手机○其它方式7、在网上,你经常去的地方是？(多选题*必答)□ A游戏网站□ B电子信箱□ C.BBS□ D.QQ等聊天工具□ E聊天室□ F虚拟社区□ G贴吧□ H其他8、你认为网络对你的影响有多大？(多选题*必答)□ A.很大，彻底改变了我的生活□ B较大，我的生活离不开网络□ C.较小，没什么影响□ D一点影响也没有9、每次因为前一天上网时间过长而导致第二天状态不好，你的想法是？(多选题*必答)□ A后悔，下决心以后不这样了□ B无所谓，照旧□ C有改变的想发，但是难以拒绝网络的诱惑10、.您上社交网站的频率是？(多选题*必答)□ A 每天都上□ B 经常上□ C 偶尔上□ D 从不上11、您认为社交网站的前景怎么样？(多选题*必答)□ A很好，会成为社交主要途径□ B一般，现实中交流更重要□ C很差，虚拟毕竟代替不了真实社会□ D从不看好12、你在社交网站喜欢做什么？（多选）(多选题*必答)□ A发帖□ B潜水□ C交友浏览帖子并留言□ D发表日志，上传照片□ E寻找资源□ F玩社交网页游戏□ G购买商品□ H消磨时间，漫无目的□其它13、在网络上交友，你的主要动机是？（多选）(多选题*必答)□ A寻求心理满足□ B拓宽朋友圈子□ C增长见闻□ D跟随潮流□ E打发无聊时间□ F其他14、你在社交网络好友占你所有好友的百分率？(多选题*必答)□ A.20%以下□ B.40%以下□ C.60%以下□ D.60%以上15、你最活跃的社交圈里的联系人是？(多选题*必答)□ A大部分生活工作学习中的朋友□ B通过网络，游戏认识的朋友□ C家人□ D恋人□其它16、日常生活中，遇到烦恼或不快时，你有向网络倾诉的习惯吗？(多选题*必答)□ A很少□ B经常□ C 总是□ D没有17、在现实交往中，你一般是通过什么渠道认识新朋友的？(多选题*必答)□ A同班同学□ B朋友介绍□ C社团工作、因某个活动而结识□ D其他渠道18、你觉得你现实中的人际关系是？(多选题*必答)□ A关系很好，很满意□ B关系一般，马马虎虎□ C关系很差，自己很失败□ D不清楚19、现实人际交往中，你是否曾因某些方面（如家势、容貌等）感到自卑或不自信？(单选题*必答)○ A经常如此○ B有时如此○ C不曾如此○ D总是如此○ F不清楚20、你的QQ、微博等的个人资料的真实程度如何？(单选题*必答)○ A全部真实○ B大部分真实，少数关键资料虚假○ C只有少数无关重要的资料真实○ D全部虚假21、如果你跟一位网友通过交流变得熟悉了，你会跟他（她）见面吗？(单选题*必答)○ A绝对不会○ B会，但须找人陪同○ C会，自己独去22、利用网络通讯工具交流时，你曾出现过以下哪种情况？（多选(多选题*必答)□ A存心欺骗□ B比平时说更多的粗口□ C敢于与平常不交流的人聊天说出更多的真心话存心造谣污蔑比平常寡言□ D比平常更容易引起误会23、网络交往和现实交往相比，你更倾向哪一种？(单选题*必答)○ A网络交往○ B现实交往24、网络交际是否减少和妨碍了你和他人面对面交际时间？(单选题*必答)○ A经常是○ B偶尔是○ C不是○ D不清楚25、网络交往和现实交往相比，你更倾向哪一种？(单选题*必答)○ A网络交往○ B现实交往26、网友与现实中的朋友相比，你觉得？(单选题*必答)○ A现实的朋友更真实可靠○ B网友比现实中的问题更开放，更谈得来，更有意思○ C两者差别不大27、你对网恋的态度？(单选题*必答)○ A有机会可以尝试一下○ B对方情况不明，不提倡○ C看具体情况而定28、您是否觉得网络给了你自信(单选题*必答)○ A是的，网络给我建立了自信○ B很少，网络对自信建立帮助不大○ C完全没有，网络对人产生消极影响29、你认为上网对你现阶段的学习有无影响(单选题*必答)○ A有负面影响○ B有正面影响○ C双方面影响都有○ D无影响30、你认为网络上的教育资源(单选题*必答)○ A比较缺乏，种类太少，质量不高○ B还可以，有些教育站点不错○ C教学信息丰富，更新及时，交互性强○ D很少关注这方面内容31、网络对你的影响主要有那些方面(单选题*必答)○ A开阔了视野○ B认识很多朋友，通过与网友交流，减轻学习或其他方面所造成的心理压力○ C获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高○ D花费太多时间上网而使成绩下降32、你认为迷恋于虚拟网络最主要的负面影响是什么？(单选题*必答)○ A影响睡眠障碍,体力透支○ B人际关系的淡化○ C产生消极的道德和价值观念○ D成绩下降，学业荒废33、如果你对事件的认识和态度与大部分网民不一致，且你经过思考认为自己是对的，你会？(单选题*必答)○ A在网络上表明自己的态度，试图说服其他网民○ B不表明自己的态度，保持沉默○ C在网络上表明自己的态度，但不做说服他人的努力34、在平日上网过程中，您主要关注以下哪些网络文化？(可多选) (多选题*必答)□ A网络流行音乐□ B网络小说□ C网络生活资讯□ D恶搞的视频□ E电影资讯□ F网上购物□ G网络游戏□ H网络新闻□ I网络交友35、你认为网络文化对大学生的价值观有哪些影响？（可多选）(多选题*必答)□ A影响大学生辨别是非的能力□ B开阔了大学生的眼界□ C让大学生缺乏创新思想□ D促使大学生奋发图强抵制山寨□ E使大学生对社会失望□ F娱乐而已，没什么影响36、你觉得网络文化对你的现实生活有影响吗？(单选题*必答)○ A是，给了我很多启发，许多网络名人色事迹都深深地影响我○ B否，完全没有影响，我还是很洁身自好○ C是，不过只是作为茶余饭后的娱乐方式○ D否，网络和现实应该分得很清楚37、你对现在网络文化的看法是？(单选题*必答)○ A先进且重要○ B良莠不齐，但有些有点用○ C并无用○ D无用且有害38、与传统的道德规范与法律规范相比，你觉得网络是？(单选题*必答)○ A自由的，完全可以不负责任○ B是虚拟的，不必太认真○ C是不健全的，尚待与现实社会相适应的规范○ D是不同的，需要发展其自身的规范。
大学生亲社会行为在网络与现实中的比较半结构式的访谈提纲
大学生亲社会行为在网络与现实中的比较半结构式的访谈提纲
1、您知道什么是亲社会行为吗？
2、您曾经有过亲社会行为吗？
3、您认为是什么原因让你愿意去做这些亲社会行为？
4、您认为什么原因会制约你去做亲社会行为？
5、您认为向你求助的人的情况会影响你的行为决定吗？是怎么影响的？
6、您在网络论坛上决定去帮助谁时是依据什么标准来选择的？
7、您知道什么是旁观者效应吗？您认为你在现实和网络论坛中的行为受到旁观者效应
的影响了吗？
8、在实施亲社会行为是还是会占用一些时间，花费一些精力的，即使这样，你还是愿
意去帮助别人吗？
9、当真的帮助了有需要的人后，你有什么样的感受吗？
10、你认为你会在哪方面实施更多的亲社会行为。
11、您可以随意谈谈你对大学生网络亲社会行为的看法、。
大学生网络亲社会行为调查问卷
大学生网络亲社会行为调查问卷您好!这是一份关于校园网络中的亲社会行为的调查问卷，主要目的是为了了解大学生网络亲社会行为的基本情况，用于调查研究。
为了后续的研究，问卷采取实名制，您的隐私我们绝对会为您保密，请您如实填写。
无特殊说明，每题只可以选一项。
对您的合作与支持，我们表示衷心的感谢!概念解释:网络亲社会行为是指借助网络媒体、出于助人的目的，没有明显的自私动机，自愿实施的亲社会行为。
姓名：性别：年级：第一部分:基本上网情况1、您上网的频率大概是:口A、两个星期一次口B、每星期一次口C、每星期二次以上口D、每天都上2、您经常浏览校园网中的哪些网站?(限选两项)口A、校内办公口B, BBS论坛口C,图书馆口D, BT资源网站3、您在校园贴吧中有注册账号吗?口A、有(继续答题)口B、没有(跳答第6题)您在该网站上注册多长时间了?口A, 1年以下口B, 1-2年口C, 2年以上4、您在校园BT资源网站上有注册账号吗?口A、有(继续答题)口B、没有(跳答第7题)您在该论坛上注册多长时间了?口A, 1年以下口B, 1-2年口C, 2年以上第二部分:网络亲社会行为的实施情况5、您曾经在网络中以各种形式帮助过他人吗?口A,经常口B,偶尔口C、从未6、您曾经在QQ群共享中提供过资源共享吗?口A,经常口B,偶尔口C、从未7、您曾经在网络中得到过帮助吗?口A,经常口B,偶尔口C、从未8、您认为在网络中得到的帮助有效吗?口A、很有效口B、有效口C、没什么效果9、如果有可能，您会在BBS论坛上提供不同类型的支持行为吗?口A、会口B、不会10.您曾经实施过下列网络亲社会行为吗? 经常偶尔从未01、在BT资源网站上主动发布过资源种子02、在BT资源网站上发布过别人求助的资源种子03、在网络中共亨过资源04、在网络中主动发布过一些信息资源05、在网络中跟帖支持网友的求助06、在网络中分亨过自己的一些经验，如考研、工作等07、在网络中跟帖安慰失意的网友08、在网络论坛中跟帖支持募捐信息09、在网络论坛中发布过精神支持类的求助帖子10,‘曾经想过要中请做BT资源网站的审核管理者11,曾经想过要中请做贴吧的版主12、在BT资源网站中求过种子13 在BBS论坛中发布过信息咨询类的帖子14、在网络中征询过其他网友的相关意见和经验15、在BBS论坛中发布过募捐等物质求助信息。
社会实践大学生社交网络调查问卷
社会实践大学生社交网络调查问卷第一篇：社会实践大学生社交网络调查问卷（附表一）大学生使用社交网络有关问题调查表近年来，人人网、新浪微博等热门社交网站已成为大学生生活的一部分，大学生也成为使用社交网络的主体之一。
社交网络在给大学生带来诸多便利的同时，也带来了很多的消极影响，这一系列问题值得我们深思。
由此，我们希望以问卷调查的形式对此进行深入了解，请您回答以下几个问题，谢谢您的配合。
1.你常用的社交网络有（）A．QQB．人人C．微博D．其他2.你每天使用社交网络的频率为（）A．高B．较高C．较低D．不用3.你一般在什么时候使用社交网络<多选>（）A.上课无聊时E.睡觉前B.吃饭的时候F.随时随地C.走路时G.其他D.上厕所时4.你会分享以下哪种类型的新鲜事<多选>（）A.学术类型日志E.奇闻异事B.感人励志类F.明星娱乐类C.热点新闻事件G.恶搞类D.爱心公益类H.其他5.你对社交网络中发布的信息的真实性的看法()A.低B.较高C.高6.你认为社交网络是利大于弊还是弊大于利()A.利大于弊B.弊大于利C.不好说7.你可以接受多久不上社交网络（）A.不能接受B.一天C.一星期D.无所谓第二篇：大学生网络社交调查问卷大学生校园网络社交调查问卷随着网络的普及，使用网络进行交流成为主流趋势，尤其深受大学生的喜爱。
为了了解大学生对校园社交网站的使用状况，设计了大学生校园社交网调查问卷，希望您根据自身真实情况作答（以下除特殊标注外全为单选）1、您所在的年级？()A、大一B、大二C、大三D、大四2、您常用的网络社交工具是什么？（可多选）()A、人人网B、开心网C、腾讯D、微博E、飞信F、其他3、您平均每天大概花多久浏览社交网络？()A、大于2小时B、1-2小时C、1小时D、小于30分钟E、不一定4、您在社交网站上公布了哪些您得个人真实信息？（可多选）()A、姓名B、性别C、照片D、通讯方式E、学校信息F、兴趣爱好5、您对个人隐私暴露在社交网站的看法是？()A、没什么，很正常B、有点担心，觉得应注意个人隐私的安全C、这很不好，因采取措施避免不良影响D、其他6、是否有过在社交网站上暴露了部分隐私而惹来麻烦的经历？如果有，请简要说明（自愿）()A、有、没有7、您使用所选择网络社交工具的目的（可多选）？()A 联系老朋友或同学B结交新朋友，拓展人脉C寻找志趣相同的群体D了解好友的最新动态E娱乐、休闲F朋友、同事都用，我也尝试去用G无聊，消磨时间H个性形象展示I记录自己的心情K交流工作、学习心得L讨论共同兴趣话题M寻找问题的解决办法8、使用社交网络对您的社交的影响是？（可多选）()A、扩大了我的交际圈，起到了积极作用B、影响不大，反正加了好友也很少联系C、负面作用很大，不当言论，相互攻击充斥在其中D、有利有弊，看自己怎么把握E、其他9、社交网络对我的日常生活是必不可少的()A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意10、使用社交网络对我的学习有促进作用()A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意11、使用社交网络已经干扰了我的正常学习或生活()A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意12、在学习时，我能抵制上社交网站的诱惑，在做完正事前不分心浏览社交网站()A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意13、.总体来说，您认为社交网络对大学生的影响是()A、弊大于利B、利大于弊14、请用一句话评价你对网络社交的看法:第三篇：大学生网络社交调查问卷潍坊学院大学生网络社交问卷调查您好我们正进行一项关于浅析网络社交对当代大学生的影响的调查研究，耽搁您宝贵的时间来询问一些问题，目的是为了深入了解大学生网络交往的现状，分析大学生网络交往的利于弊，大学生如何正确利用网络交往。
【调研问卷模板】网络对大学生人际交往的影响调查问卷
【调研问卷模板】网络对大学生人际交往的影响调查问卷亲爱的同学.您好！感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷！网络在大学生的生活中普及率极高，涉及大学生学习生活的方方面面。
为了研究网络对大学生人际交往的影响程度，特制作本问卷进行调查。
您的回答对我们的调查结果将起到十分重要的作用，请务必认真填写。
我们将保证对您的问卷严格保密，仅作学习研究使用。
感谢您的合作！1. 您的性别男女2. 您的年级大一大二大三大四3. 您的系别信息电子设计外语机电管理4. 社交网络工具在您的生活中重要吗？非常重要比较重要较不重要完全不重要5. 您使用社交网络工具的频率大约为.每天多次每天一次两三天一次一周一次每月一次或几次从不6. 您每次上网的时间大约为多久？1小时以内1-3小时3-6小时全天不下线7. 您上网的主要目的是什么？(多选)休闲娱乐解决学习生活中遇到的困难与朋友、家人联系浏览或发布动态寻找新朋友寻找婚恋对象其他8. 您使用的网络社交工具主要有哪些？(多选) 微博微信人人网贴吧、论坛MSN其他9. 您认为网络给您提供了哪些便利？(多选)方便与他人联络，增进感情可以解决学习生活中遇到的各种问题可以减轻孤独感可以建立自信，增强现实生活中的人际交往能力可以拓展交际圈其他10. 您认为网络给您造成了哪些负面影响？(多选) 依赖网络，没有网络时会感到空虚无措减少了现实生活中的人际交往注意力不集中打乱了原有的生活规律，经常熬夜上网或茶饭不思个人隐私在不知情的情况下泄露令我感到恐慌其他11. 在社交网站上看见别人转发的消息和知识您会？轻易相信抱怀疑态度，但会有“给自己提个醒也好”的心态感兴趣，并积极通过其他方式考证一概不信呼吁大家抵制此类未经考证的信息其他12. 现实中的您与社交网络上的您有什么差别？(多选)现实生活中较为内向，而在网络社交平台中较为外向在网络平台中不是很注意文明礼貌，甚至故意使用不雅语言宣泄不满，现实生活中则不会接触很多不同的兴趣爱好领域，但只在网络上与人交流，现实生活中低调且交际面较窄没有明显差别其他13. 您使用网络与他人交流的时间较多还是在现实生活中与他人的交流时间较多？使用网络较多现实生活中交流较多二者时间接近14. 您是否觉得使用社交网络越多就越不愿意进行户外活动？是的，非常明显好像有点完全不影响正相反，更乐于外出走走换个心情15. 您使用社交网络是否有固定的交流对象？有没有16. 您是否觉得再网络上更容易得到他人的认可？是，我身边的同学并不能发现我的优点否，现实生活中我能得到很多人的认可17. 您在网络中是否更容易找到自己愿意交流的群体？是，网络上更容易找到有共同兴趣爱好的人否，和网友没什么可聊的18. 您是否更愿意跟网友敞开心扉？是，跟他们敞开心扉不会影响我的现实生活否，心事只跟现实中亲近的人说19. 您认为网络人际交往是否比现实交往更具平等性？是否20. 您认为网络实名制有必要吗？很有必要比较需要无所谓没必要最好不要。
大学生道德推脱与亲社会行为相关研究问卷
大学生道德推脱与亲社会行为相关研究问卷亲爱的同学:您好!欢迎参加这项科研调查。
下面是一些关于个人情况的描述,请你读完每一个句子后,根据自己的实际情况选择最合适的选项。
答案没有对错之分,最重要的是真实反映自己平时的情况。
感谢你的合作，对你的答案我们将进行保密。
您的认真回答对我的科学研究非常重要。
衷心感谢您的合作与支持。
注意：每题都要作答，每题只能选一个答案，需要多选会标注，请不要漏选。
1. 你的性别： [单选题] *○男○女2. 你的年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四3. 你的专业 [单选题] *○哲学○经济学○法学○教育学○文学○历史学○理学○工学○农学○医学○军事学○艺术学○交叉学科4. 你是否为独生子女 [单选题] *○是○否5. 你的生源所在地 [单选题] *○农村○城市6. 你认为可以为保护你的朋友而打架 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合7. 你认为拍打和推搡同学只是一个开玩笑的方式 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合8. 你认为破坏一些东西与殴打别人相比没什么大不了的 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合9. 你认为一个孩子不应该因为他所在的集体犯的错而受到责罚 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合10. 你认为如果一个孩子生活在恶劣条件下，那么人们就不能责怪他（她）行为粗鲁 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合11. 你认为可以说些小谎，因为小谎不会造成任何伤害 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合12. 你认为有些人应该像畜生一样被对待 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合13. 你认为学生在学校打架并且表现不好是老师的错误 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合14. 你认为可以殴打那些辱骂你家人的人 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合15. 你认为殴打令人讨厌的家伙只是为了给他们一个教训 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合16. 你认为偷点小钱和严重的盗窃相比是不太严重的事情 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合17. 你认为做坏事的主意被某人提出，但是是其他人完成的，不应该责怪那个提出建议做坏事的人 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合18. 你认为如果孩子没有经过纪律训练，那他违纪就不应该被责备 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合19. 你认为同学们不介意被做恶作剧，因为这表示是对他们的兴趣 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合20. 这题请选完全符合 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合21. 你认为可以用不好的态度对待一些“恶心”的人 [单选题] *○不符合○不确定○符合○完全符合22. 你认为一个人因为不好好保管自己的东西而被偷，那只能怪他自己 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合23. 你认为可以因为集体荣誉动用武力 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合24. 你认为不经过允许骑走别人的自行车只是“借用” [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合25. 你认为与打同学相比，骂同学不是什么大事 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合26. 你认为如果一群人决定做一件坏事，那么单独指责任何一个孩子都是不公平的[单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合27. 你认为大家都说脏话时，孩子们再说脏话不应该被指责 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合28. 你认为取笑某人并不会真正伤害到他 [单选题] *○不符合○不确定○符合○完全符合29. 你认为令人讨厌的人不值得被当做人来对待 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合30. 你认为一个人被虐待是因为他做了让别人这么对待他的事 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合31. 你认为可以用撒谎的方式帮助你的朋友远离麻烦 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合32. 你认为偶然放纵一下（做非常出格的事）也可以 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合33. 你认为与其他违法的事相比，从商店拿了东西不给钱不是什么严重的事 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合34. 你认为有一群孩子做了坏事，那么责怪其中只有一小部分错误的孩子是不公平的 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合35. 你认为因为朋友迫使做了坏事，不应该被指责 [单选题] *○不符合○不确定○符合○完全符合36. 你认为同学们之间的侮辱并不会真正伤害彼此 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合37. 你认为可以粗鲁的对待或伤害那些不容易收到伤害的人 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合38. 你认为父母迫使孩子做出不好的事，孩子不应该承担责任 [单选题] *○完全不符合○不符合○不确定○符合39. 有人在场时，我会竭尽全力帮助别人 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我40. 当我能安慰一个情绪不好的人时，我感觉非常好 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我41. 有人围观的情况下，我更愿意帮助别人 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我42. 当别人请我帮忙时，我很少拒绝 [单选题] *○比较不像我○一般○比较像我○非常像我43. 我倾向帮助那些真正遇到麻烦，急需帮助的人 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我44. 在很多公众场合中，我更愿意帮助别人 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我45. 当别人请我帮忙时，我会毫不犹豫的帮助他们 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我46. 我更愿意在匿名的情况下捐款 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我47. 我倾向于帮助那些严重受伤或患病的人 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我48. 我捐钱捐物不是为了能从中有所获益 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我49. 别人求我帮助时，我会很快放下手头的事去帮助他 [单选题] *○非常不像我○一般○比较像我○非常像我50. 我倾向于帮助那些需要帮助的人而不留名 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我51. 此题请选非常像我 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我52. 我倾向于帮助别人，尤其是当对方情绪波动的时候 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我53. 在有人看着的情况下，我会竭尽所能帮助他人 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我54. 当别人处于饥寒交迫时，我会很自然的为他们提供帮助 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我55. 大多数情况下，我帮助别人不留名 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我56. 我投身志愿服务，付出时间精力不是为了获得更多回报 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○非常像我57. 我在他人情绪激动的情景中更有可能去尽力帮助他们 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我58. 当别人要求我帮助他们时，我从不拖延 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我59. 我认为在当事人不知道的情况下给予帮助是最好的 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我60. 在让人情绪激动的情境下，我更想去帮助那些需要帮助的人 [单选题] *○比较不像我○一般○比较像我○非常像我61. 我常在别人不知道的情况下做些捐助因为这样让我感觉很好 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我62. 我帮助别人不是为了将来他们相应的回报我 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我63. 当别人提出要我帮忙时我会尽我所能的帮助他们 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我64. 我经常帮助别人即使从中得不到任何好处 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我65. 当别人心情很不好的时候我常常帮助他们 [单选题] *○非常不像我○比较不像我○一般○比较像我○非常像我。
大学生社会支持与亲社会行为的关系调查问卷
大学生社会支持与亲社会行为的关系调查问卷亲爱的同学，你好！这是一份关于大学生社会支持与亲社会行为的关系调查问卷，在此真心感谢你能够抽出宝贵的时间帮助完成问卷。
本问卷实行匿名制，所有数据仅用于统计分析，题目选项无对错之分，请你根据自己的实际情况进行填写，谢谢你的支持与帮助！1. 性别： [单选题] *○男○女2. 年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四3. 专业 [单选题] *○文科○理科○艺术4. 家庭居住地 [单选题] *○城镇○农村5. 是否为独生子女 [单选题] *○是○否6. 父亲文化程度 [单选题] *○小学及以下○初中○高中○大学及以上7. 母亲文化程度 [单选题] *○小学及以下○初中○高中○大学及以上问卷一：社会支持量表。
请认真阅读下列题目，选择符合实际情况的选项。
8. 我的朋友们会尊重我 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意9. 我可以信赖我的朋友 [单选题] *○非常不同意○同意○非常同意10. 我的朋友不在乎我的福利 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意11. 我与朋友有坚固的感情 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意12. 我的朋友们会照顾我 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意13. 朋友与我对彼此都很重要 [单选题] *○非常不同意○不同意○非常同意14. 我与朋友彼此为对方做了很多事 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意15. 我的家人非常关心我 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意16. 我的家人很尊重我 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意17. 我很受家人的敬佩 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意18. 我深受家人的爱戴 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意19. 我不会依靠家人的支持 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意20. 我的家人都依赖我 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意21. 我的家人很尊重我 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意22. 我和家人不太亲近 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意23. 我对别人而言不重要 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意24. 我很受欢迎 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意25. 我常受到别人的尊重 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意26. 我很受人尊敬 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意27. 人们会羡慕我 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意28. 我觉得别人很重视我 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意29. 我喜欢合的来的感觉 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意30. 如果我明天去世，很少人会想念我 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意问卷二：亲社会倾向测量量表。
大学生亲社会行为量表(23题版)
亲社会行为问卷（23题版）一、问卷维度情绪性（第2、17、20、21 题）：指助人者在在自己的情绪唤起的情境中做出帮助的亲社会行为倾向；依从性（第7、18 题）：助人者在受助者请求下做出帮助的亲社会行为倾向；利他性（第4、10、12、16、23 题）：助人者出于为减轻受助者痛苦的动机做出帮助的亲社会行为倾向；公开性（第1、3、5、13题）：助人者在公众场合或第三方看到的情况下帮助受助者的亲社会行为倾向；匿名性（第8、11、15、19、22 题）：助人者在不知道受助者是谁的情况下的亲社会行为倾向；紧急性（第6、9、14 题）：指发生紧急事件时助人者做出帮助的亲社会行为倾向。
二、问卷计分均正向计分，分值越高亲社会行为倾向越强。
三、问卷题目在下面的一些陈述中，有的描述符合你，有的描述不符合你。
请根据符合自己实际情况的程度做答！答题时请注意：问卷中题目均为单项选择，且所有选项均为：1表示完全不符合；2表示很不符合；3表示有些符合；4表示很符合；5表示完全符合，请记录下你的选项。
1、众目睽睽之下，我会尽最大努力帮助他人。
2、对我来说最大的成就感是给那些非常痛苦的人以安慰。
3、当有他人在场时，我更容易去帮助需要帮助的人。
4、我认为帮助他人最有益的一面就是它会使我拥有良好的形象。
5、当有他人在场时为困境者提供帮助，我的获益会最多。
6、我愿意给危难者或急需帮助者施予帮助。
7、他人向我求助时，我不会迟疑。
8、我更愿意匿名捐款。
9、我更倾向于帮助那些受伤非常严重的人。
10、当我得到益处时，去捐赠钱物才是最具有实际意义的。
11、我常常帮助那些需要帮助的人而不透漏有关我的信息。
12、我往往会帮助别人，特别是当他们在情感上非常痛苦的时候。
13、当我成为公众的焦点去帮助他人的时候，也是我尽力表现的时候。
14、当有人处于可怕的，极度需要帮助的环境中时，给他们提供帮助对我来说并不困难。
15、在多数情况下，我帮助别人不留姓名。
16、我认为对于那些做慈善工作的人所投入的时间和精力应该给予更多的认可。
大学生网络行为调查问卷
大学生网络行为调查问卷亲爱的同学:您好!这是一个关于大学生网络行为的调查问卷。
现在邀您参加，请您回答下面的问题。
您的真实想法和实际情况将为我们提供很大的帮助，希望您能认真回答，谢谢您的热心帮助与合作!①答案没有正确与错误之分，只要符合自己的实际情况;②我们会对调查结果保密，请您不要有顾虑;③不要有漏填，也不必费时间去想。
④每项均为单选。
1. 您的年龄： [填空题] *_________________________________2. 您的性别: [单选题] *○男○女3.您的专业：[单选题] *○文史类○理工类○艺体类○其他4.您的年级：[单选题] *○大一○大二○大三○大四5.您的家庭居住地：[单选题] *○农村○城镇6. 你是否为独生子女： [单选题] *○是○否7.您的家庭结构：[单选题] *○单亲家庭○双亲家庭○重组家庭8.您上大学前您的父亲或者母亲是否外出工作半年及以上：[单选题] *○是○否9.在网上，我会给别人取绰号，嘲讽过他人。
[单选题] *○从不○很少○偶尔○经常○总是10.在网上，当别人与自己意见不合时，我会与他们争论。
[单选题] *○从不○很少○偶尔○经常○总是11.在网上，我使用过侮辱性的语言。
[单选题] *○从不○很少○偶尔○经常○总是12.使用互联网作为诽谤他人的工具。
[单选题] *○从不○很少○偶尔○经常○总是13.在论坛，微博中，我会发表攻击性评论。
[单选题] *○从不○很少○偶尔○经常14.在网上，我会向他人发送受感染的文件或程序[单选题] *○从不○很少○偶尔○经常○总是15.在网上，我会向他人发送色情图片或视频。
[单选题] *○从不○很少○偶尔○经常○总是16.在网上，我会要求他人与我讨论色情话题。
[单选题] *○从不○很少○经常○总是17.在网上，聊天室（QQ）、微博或其他论坛中，散播谣言。
[单选题] *○从不○很少○偶尔○经常○总是18.在网络群中（QQ好友、游戏等）孤立或拉黑他人。
大学生在现实和网络环境中心理失衡现象调查问卷
调查问卷亲爱的同学：您好，我是某大学教育学院应用心理学专业的学生。
非常感谢您抽出宝贵的时间接受我们的调查!本次调查采用匿名方式，您的回答不涉及社会评价，重要的是反映您的真实想法，因此请您不要有任何顾虑。
此份问卷是将会用于论文撰写，仅此而已，所涉及的个人信息将不会外露。
谢谢！祝您生活愉快！1.您的性别是：A.男；B.女2.您的年级是：A.2014级B.2013级C.2012级D.2011级3.您的专业属性是：A.文科类B.理科类C.工科类D.艺术类4.您的网龄有多长：A.少于1年B.1年C.2年D.3年E.大于3年5.您平均每天的上网时间是：A.1-3小时B.3-6小时C.6-9小时D.9小时以上6.您上网的主要目的是：(1)查阅各种信息 (2)与远方的家人朋友联系 (3)结交志趣相投的朋友(4)扮演不同于现实生活的角色 (5)休闲娱乐 (6)学习知识、技能(7)参加聊天和讨论组 (8)闲逛请按照从主要到次要的顺序排序7.网络在您生活中扮演着什么角色：A.必不可少的一部分B.很重要C.作为工具使用D.可有可无8.您在网络社会中一般扮演什么角色A.领导者B.旁观者C.信息发布者D.信息接收者9.您在现实生活和网络生活中的性格是否一致？A.完全一致B.不完全一致C.完全相反10.您对自己的网络身份认可度，是否高于现实身份：A.是B.不是C.无法判断11.对于和主流文化反差较大的部分网络文化，您所持有的态度是：A.完全认可，追寻同现实社会不同的价值观B.对感兴趣的部分认可，不受道德规范的约束C.对部分认可，但是在社会道德规范的前提下D.完全不认同，坚持主流文化12.您的网络生活是否比现实生活更使让你感到愉悦？A.是B.不是C.差不多13.您是否因为网络生活而忽略自己的现实生活：A.有，网络生活会占用大部分精力和时间B.有影响，但还在可以控制的范围C.完全没有影响14.对于人际交往，您更愿意：A.喜欢网上交友，不喜欢现实处理人际B.喜欢现实交友，不相信网络C.都很喜欢，认为不会相互影响15.上网时，遭遇停电或者断网，您会：A.十分焦躁，无法做其他事B.尽力去寻找其他的电源或者网络，以求继续上网C.不受断网影响，转而去做其他的事情16.他人对自己网络使用的评价是：A.能够很理性的上网B.需要他人监督才能合理使用网络C.曾不止一次有人告诉我，我花了太多时间在网络上D.因为上网关系，已经和亲友来往较少17.网络是否给您带来过认知上、情绪上的不良反应：A.有，经常反复出现B.偶尔有，在特定情况下出现C.出现过一两次D.从未出现18.面对网络带来的不良反应，您会：A.可以克服B.需要求助他人才能克服C.无法克服，且引起对现实生活的不适D.放弃克服，使生活重心偏向网络环境19.您认为让人留恋网络的原因有：（多选）A.释放压力，寻求快乐B.摆脱孤独，社交需求C.寻找自我，角色扮演D.逃避现实，寻求成就感E.不甘平淡，寻求刺激20.上网对您有什么消极影响？（多选）A.浪费时间B.产生现实环境社交恐惧倾向C.容易沉迷于虚拟世界无法自拔D.造成对社会全面认知E.其他。
大学生虚拟与现实社交能力差异分析调查问卷
大学生虚拟与现实社交能力差异分析调查问卷您好，感谢您百忙之中填写这份调查问卷，请按照实际情况认真填写，非常感谢！Q1:您的年级？大一（2.42%）大二（21.82%）大三（68.48%）大四（7.27%）Q2:您是？文史男（7.88%）文史女（28.48%）理工男（37.58%）理工女（26.06%）Q3:与人沟通最喜欢采用：面对面（50.91%）打电话（10.30%）发短信（0.61%）微信等社交软（38.18%）件Q4:手机上和电脑上拥有的社交软件数量是？（QQ 微信微博人人飞信 ins 空间等等）1到2个（13.33%）3到4个（52.12%）5到7个（30.30%）8个及以上（4.24%）Q5:社交软件上的好友数量大概是?100以内（15.15%）100到200 （46.67%）200到300 （23.64%）300及以上（14.55%）Q6:其中是生活中朋友的比例大概是基本一致（43.64%）一半以上（26.67%）一半以下（19.39%）很少很少（10.30%）Q7:每天用社交软件聊天以及打游戏的情况为经常翻出手机或打开电脑看看（3小时及以上）（3879%）使用时间长但零碎上课时也无法不玩手机（1到3小时）（3758%）课间会打开手机事情做完才会用手机电脑平板等娱乐一下（1小时左右）（2182%）不怎么用不是必要情况基本不用（很少很少）（1.82%）Q8:在朋友圈空间微博发状态的情况大概是每天发好几条，微博朋友圈达人（7.27%）几天一条，并不十分热衷（53.94%）围观点赞党，喜欢评论和点赞别人（23.64%）不感兴趣，几乎不发（15.15%）Q9:当有人评论或点赞你的新鲜事，说说，状态时，你的反应会是？非常高兴，马上回复（42.42%）拿起来看看，回复关系比较好的人（52.12%）会看，但很少回复（5.45%）几乎不反悔，别人的反应跟我无关（0.00%）Q10:虚拟网络个人资料填写真实情况是基本属实（56.36%）一半一半（33.94%）一半以下属实（6.06%）几乎都是编造的信息（3.64%）Q11:在游戏工会（帮派）、群、贴吧、微博的地位是：帮会领导，QQ群主管理员，贴吧红人，微博大v（5.45%）积极参与的成员，（10.30%）偶尔冒泡（46.06%）万年潜水党（33.33%）几乎不用这些东西（4.85%）Q12:使用社交软件或打游戏主要用来：（多选）和朋友、同学沟通维持感情（136）结实新的朋友和人脉（62）在其中能获得地位和成就感（12）缓解压力，释放情感（101）关注就业、升学的咨询（32）看看娱乐八卦信息（73）查找资料、学习知识（45）关心时事、政治（43）咨询感情问题（8）Q13:您在大学交朋友的态度是？能够迅速的与人认识并成为朋友（25.45%）深入了解之后才能继续交朋友（58.18%）泛泛之交，很少与人深交（15.15%）自己了解自己就好，不需要交朋友（1.21%）Q14:对集体生活的态度是：喜欢并适应积极参与（53.33%）仍需要调整和适应才能参与（29.70%）喜欢独处，一个人就好（15.76%）完全不适应，讨厌活动（1.21%）Q15:您在日常生活中与朋友交往的状态是？倾听别人的故事，当知心哥哥或姐姐（42.42%）向别人表达自己的感受，需要朋友的安慰或鼓励（29.70%）内心强大，能自己做决定，不依赖人，也不擅长安慰人（21.82%）几乎是个透明人物，默默感受自己的喜怒哀乐（6.06%）Q16:和舍友的关系：非常好的朋友（55.15%）普通朋友和同学（36.36%）部分有矛盾仅仅做到和平共处（6.67%）矛盾无法调和冷战吵架或者大打出手过（1.82%）Q17:校内活动参与最频繁的是：寝室活动（48.48%）班级活动（15.15%）社团活动（17.58%）团委或学生会活动（18.79%）Q18:参与的学生组织（学生会、团委、学生社团）活动中的地位：学生干部或社团骨干、担任核心或主持地位（33.94%）负责协调关系的积极分子（17.58%）随大流的参与者（29.70%）根本不想参加活动的路人（18.79%）Q19:您第一次和陌生人见面的情况是？自来熟，主动和别人沟通交流（38.18%）紧张的找不到话语，不知道说什么（5.45%）不喜欢和人马上密切交流，被动沟通（53.94%）零沟通，就算别人主动说话也不怎么回应，有自己的世界（2.42%）Q20:您认为网络社交对于学习和现实生活有影响么？有很大影响（33.33%）有部分影响（56.36%）几乎没有影响（6.67%）没考虑过这个问题（3.64%）Q21:是否想过放弃网络社交？如有，为什么？没有想过（72.73%）影响学业（13.33）游戏玩腻了（3.64%）社交软件也没意思（10.30%）朋友在其中不活跃，体验不好（0.00%）Q22:现实中认识的朋友是否经常在网上也加为好友？总是（37.58%）经常，一起参与活动有了联系方式就加上了（47.27%）偶尔，特别聊得来才会（13.94%）几乎不（1.21%）Q23你是否觉得有些事情通过网络，反而比面对面更好交流呢？是的，很多事情打字讲出来比当面说要委婉，方便（59.39%）不是，当面讲更直接（21.21%）差不多，无所谓（16.97%）不知道怎么回答（2.42%）Q24:你认为自己在网络中更积极、活跃、自信么？是的，很积极参与（19.39%）还好吧，更活泼一些吧（39.39%）没什么区别，都一样（36.36%）不太使用网络，在现实中更加积极活跃（4.85%）Q25:当你在学校生活中遇到了挫折，你的选择会是？和朋友沟通交流（63.64%）向父母老师咨询（15.15%）在网络中向别人沟通，发布到朋友圈等地方寻求安慰（6.67%）找个没人的地方发泄，默默的藏在心中（14.55%）Q26:当你和网上的好友出现了分歧，或在游戏中和队友配合不好输掉了比赛时，你的状态是？觉得非常难过，打不起精神（9.70%）不过是网络中的好友而已，玩不到一起就算了（44.24%）和网上的朋友沟通解决问题，求同存异（23.64%）和现实中的朋友吐槽（22.42%）感谢您的参与！十分感谢。
网络交往对大学生现实交往的影响调查问卷
1.你的年级是？大一大二大三大四2.你的性别是男女3.你选择朋友最重视的因素是什么？外貌个性，人生观能力，学历经济条件兴趣未来发展4.在现实交往中，你一般是通过什么渠道认识新朋友的？同班同学朋友介绍社团工作、因某个活动而结识其他渠道5.你觉得你现实中的人际关系是关系很好，很满意关系一般，马马虎虎关系很差，自己很失败不清楚6.现实人际交往中，你是否曾因某些方面（如家势、容貌等）感到自卑或不自信？经常如此有时如此不曾如此不清楚7.生活中与其他人产生矛盾是难免的，你认为与其他人产生矛盾的主要原因是什么？经济利益学习问题性格、价值观冲突感情问题生活习惯不同其他原因8.现实生活中，你会觉得自己的烦恼无人可以申诉或者难开口吗？经常偶尔从不9.在网络上交友，你的主要动机是？（多选）寻求心理满足拓宽朋友圈子增长见闻跟随潮流打发无聊时间其他理由10.你在网上有固定的交流对象吗？经常有偶尔有没有，但想有没有，也不想有11.你的QQ、微博等的个人资料的真实程度如何？全部真实大部分真实，少数关键资料虚假只有少数无关重要的资料真实全部虚假12.跟陌生网友交流时，你会透露自己的真实个人资料（如姓名、地址等）吗？绝不透露只透露部分无关紧要的真实个人资料只有部分关键的真实个人资料拒绝透露只要询问即可透露真实个人资料13.如果你跟一位网友通过交流变得熟悉了，你会跟他（她）见面吗？绝对不会会，但须找人陪同会，自己独去14.利用网络通讯工具交流时，你曾出现过以下哪种情况？（多选）存心欺骗比平时说更多的粗口敢于与平常不交流的人聊天说出更多的真心话存心造谣污蔑比平常寡言比平常更容易引起误会15.网络交往和现实交往相比，你更倾向哪一种？网络交往现实交往16.网络交际是否减少和妨碍了你和他人面对面交际时间？经常是偶尔是不是不清楚17.你觉得网络交往与现实交往相比更轻松、更自由吗？经常是偶尔是不是不清楚18.在你的日常生活实际接触的朋友当中通过网络认识的有多少？很多较多较少没有19.网友与现实中的朋友相比，你觉得？现实中的朋友更真实可靠网友比现实中的问题更开放，更谈得来，更有意思两者差别不大20.你觉得学校需要加强学生的人际关系辅导吗？非常需要需要不需要没所谓你通过网络结识的朋友很多比较多不太多没有你对网恋的态度？有机会可以尝试一下对方情况不明，不提倡看具体情况而定你为什么要在网上与人交流？（多选题）*为了排遣压力，放松一下为了结交朋友为了新鲜好玩为了交流自己的感受为了打发时间能够得到某种心理满足为了突破时空界限（与远方亲友联系）其他你认为网上交往与现实交往相比具有如下那些好处？（多选题）*交流频繁能更公开、坦白和毫无顾忌网上的交往是真正的平等，没有现实社会的等级分别交往的范围更广泛更能保护隐私不用顾忌丢面子你自己认为，网络中的朋友对你来说重要吗？是否有至少一个是重要的网络交流促进了你自己的人格、性格发展，有利于现实中的交际？是否并无这方面的想法。
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大学生亲社会行为在网络与现实中的比较研究问卷
大学生亲社会行为在网络与现实中的比较研究——以某大学为例您好!这是一份关于校园网络中的亲社会行为的调查问卷,主要目的是为了了解大学生网络亲社会行为的基本情况，用于论文写作。
问卷采取无记名的方式进行，不涉及到个人隐私，请您根据自身真实的情况，如实填写。
无特殊说明，每题只可以选一项。
对您的合作与支持，我们表示衷心的感谢!
一、基本情况
A1、性别1、男2、女
A2、年级1、大一2、大二3、大三4、大四
A3、学科1、文科2、理科3、工科4、其他
A4、户口性质1、农业户口2、非农业户口
二、现实亲社会行为情况
B1、通常情况下，你会对哪些人采取帮助？（多选）
1、陌生人
2、邻里
3、亲朋好友
4、同学或老师
5、其他
B2、一般情况下，你受到谁的帮助最多？
1、老人
2、妇女
3、小孩
4、与自己同龄的人
5、谁都不给予帮助
B3、当有他人在场时，你会提供帮助吗？
1、不会
2、很少
3、偶尔
4、经常
5、总是
B4、当你处于紧急情况下，他人提供帮助的可能性有多大？
1、不会
2、很少
3、偶尔
4、经常
5、总是
B5、众目睽睽之下,他人会帮助你吗？
1、完全不会
2、不会
3、一般会
4、会
5、完全会
B6、如果他人帮助你，你认为他提供帮助的原因可能是是？（多选）
1、家庭和社会背景
2、个体的认知，认为应该要帮助他人
3、情感，对他人表示同情或关爱
4、自身的性格所导致
5、受周围人的情绪感染而去帮助他人
6、不需要花费金钱或时间等因素
7、其他说明
B7、以下情况，你可能存在的行为有哪些？（多选）
1、鼓励,赞美等调节他人情绪、使之改变不良状态的行为
2、捐赠,合作,紧急或非紧急情况下的物资、体力等的援助
3、将自己的物品、机会等给予他人
4、团结他人,邀请他人参加群体活动等
5、在朋友遇到麻烦时挺身而出等支持性行为
6、终止他人的打架、谩骂等不友好或攻击性的行为
B8、你帮助他人的原因可能是因为？（多选）
1、我往往会帮助他人，不求任何回报。
2、帮助了别人,就可以得到他人的赞赏或回报
3、如果我帮助了他们，那么他们将来也应该帮助我
4、帮助别人，我感到很有成就感
5、我认为是遵守“乐于助人”的一种社会道德和规范的表现
6、其他说明_______
三、网络亲社会行为情况
C1、每天上网频率是多少？
1、1小时以下
2、1—3小时
3、3—5小时
4、5小时以上
C2、当网络交往的人需要帮助时，你一般会帮助谁？（多选）
1、和自己兴趣爱好相似的网友
2、亲朋好友
3、同学和老师
4、其他说明______ C3、当陌生的网友请求你的帮助时，你会同意吗？
1、一定不同意
2、不同意
3、一般
4、同意
5、一定同意
C4、如果你选择帮助他人，你最可能选择以下哪种方式？
1、专业救助网站
2、各类活跃的虚拟社区，例如论坛、微博、微信等社交工具
3、基于网页和服务器的资料共享
4、公共聊天室和电子邮件中偶发的对于求助的回应。
5、其他说明______
C5、以下情况，你认为你有哪些行为？（多选）
1、在网上与他人分享自己生活中的经历、体验和感悟
2、在网上发布及时、有用的日常信息
3、在网上向他人推荐好的文章、音乐、影视节目等
4、对网络上的提问给予回答与指导
5、对求助信息的积极回复或转载
6、倾听网友诉说自己的不快并对其开导
7、举报网上不良信息，提醒他人警惕
C6、在网络中，你受到他人帮助的行为有哪些？（多选）
1、提供信息咨询、在线资源
2、提供精神支持，慰问或鼓励他人
3、提供社会救助
4、利用自己的专业知识提供技术服务
5、其他____________
C7、你认为，他人在网络上帮助你的原因可能是？（多选）
1、网络环境的虚拟性使自我暴露程度更高,有利于真实自我的展现
2、网络环境的匿名性更有利于提高自我的心理满足感
3、网络环境的超时空性使自身有更多的机会来行使他的善举,同时获得更多肯定
4、网络环境的超时空性使自身的从众心理减弱,更主动承担助人责任
5、建立社会联系，扩展人际交往网络圈
6、获得虚拟社区群体的认同与归属感
7、其他说明_____________
四、对网络与现实的信任程度情况
D1、在现实中，自己对他人提出需要帮助时，你认为他会相信吗？
1、完全不相信
2、不相信
3、一般
4、相信
5、完成相信D2、在网络中，你对网友所提供的信息，你的相信程度是是？
1、完全不相信
2、不相信
3、一般
4、相信
5、完全相信D3、你更愿意在哪种环境下帮助他人？
1、现实
2、网络
3、两者兼有
D4、对于亲社会行为，你人文哪种环境更容易让人相信？
1、现实
2、网络
3、网络与现实。