综合题答题技巧
医学综合答题技巧
医学综合答题技巧医学综合答题技巧包括以下几点：1. 仔细阅读题目：在回答问题之前，先通读整个题目，理解问题的意思和要求。
注意题目中的关键词和限定词，这将有助于你更好地理解问题。
2. 确定问题类型：问题可能是要求你解释概念、分析病例、应用原理、判断选项的正确与否等。
确保你明白题目要求你完成的任务，并据此确定回答的方向。
3. 逐一分析选项：在答题时，逐个分析每个选项，确定其与问题的关联性。
排除明显错误的选项，然后仔细比较剩下的选项，寻找最符合题目要求的答案。
4. 利用图表和提示：有些题目会附有图表、数据或提示信息，这些信息可能对于解答问题有帮助。
利用这些图表和提示信息，可以更好地理解问题，做出正确的判断。
5. 培养判断力：在医学综合答题中，有时候你需要根据已学知识和推理能力进行判断。
在进行判断时，注意权衡各种可能性，考虑问题的各个方面，并尽量预测最可能正确的答案。
6. 巩固基础知识：医学综合答题需要对广泛的医学知识有一定的了解。
因此，要持续学习和巩固医学基础知识，包括解剖学、生理学、药理学等方面的知识，以便更好地回答各类问题。
7. 刷题提高：多做一些医学综合题目的练习可以帮助你熟悉考试的题型和出题思路。
通过刷题，你可以逐渐提高解题的速度和准确性，并且对常见的知识点和错选点有更好的掌握。
8. 注重实践经验：医学综合答题不仅考察理论知识，还涉及到实践经验。
因此，在解答问题时，不仅要考虑理论知识，还要考虑实际情况。
通过在临床实践中积累经验，可以更好地理解和回答问题。
综合答题技巧需要结合具体的情况和实践经验来灵活运用。
不同的人可能有不同的方法和技巧适合他们。
因此，根据自身情况进行适当的调整和改进，不断提高答题能力。
综合题的解题技巧
综合题的解题技巧综合题是很多考试中常见的一种题型，它要求考生综合运用所学知识，解决一个或多个问题。
解答综合题需要一定的分析思维和整合能力，下面将介绍一些解题技巧，帮助考生更好地应对综合题。
一、明确问题在解答综合题之前，首先要仔细阅读题目，确保对问题的理解准确。
有时候综合题可能会给出多个问题，要逐个搞清楚每个问题的要求。
同时，还要关注题目中的关键词，例如“解释”、“比较”、“说明原因”等，这些词语会指导你解答问题的方式。
二、整理思路解答综合题之前，可以先在草稿纸上简单记录下每个问题的关键要点。
这样有助于你整理思路，避免遗漏重要内容。
同时，可以根据问题的重要性和难易程度，合理安排解答的顺序，提高效率。
三、确定答题方法综合题的解答方法多种多样，根据题目的要求和所学知识点，选择合适的方法进行解答。
有时候可以采用比较法，逐一对比不同因素的异同；有时候可以采用归纳法，将问题的不同方面整理成类别，归纳出规律或结论。
选择合适的解题方法能够使解答更加简明扼要。
四、查找资料解答综合题可能需要查找相关的资料进行支持。
在查找资料时，需要注意确保来源的可靠性和权威性。
可以使用搜索引擎、图书馆资料或学术论文等多种方式进行查找。
在查找资料时，也要注意筛选出和问题相关的信息，避免走题或陷入信息过载的困境。
五、合理运用知识综合题要求考生综合运用所学知识进行解答。
在解答时，要注意将相关知识点进行整合，并灵活应用到问题的解决上。
不同的问题可能需要不同的知识点进行支持，所以要在解答过程中灵活运用。
六、逻辑清晰解答综合题的过程中，要保持逻辑清晰。
可以使用段落分隔和适当的标题，帮助读者更好地理解你的思路。
同时，要注意每个问题的回答是否有条理、内容是否连贯，这样才能使读者更容易理解你的解答。
七、综合思考综合题的核心是要求考生能够综合思考，将问题的不同方面有机地结合在一起。
在解答综合题时，不仅要进行分析，还要进行综合，并给出综合的结论或建议。
综合分析题答题技巧
综合分析题答题技巧事业单位在公职人员结构化面试考试中，综合分析题出现几率最大，也是考生普遍认为较难回答的一类题型。
中公教育事业单位面试研发团队为广大考生总结了如下答题技巧：一、熟练掌握、答题思路提出观点——论证观点——落实观点。
(一)言简意赅、提出观点1.时政类题目：用一、两句话，简明扼要的说明中的内容反映了什么问题，是政治、经济、文化、卫生、教育等哪个领域的具体问题;2. 哲理类题目：用词语、成语、俗语等关键词或关键句说明中的启示、道理。
(二)分析证明、论证观点1.时政类题目：分析事件产生的主客观原因、事件背景、利弊影响等。
2.哲理类题目：道理论证，用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式等来证明论点;如证明性格和读书的关系时，可以引用培根的话“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，辩论修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。
”事例论证来证明启示。
自己或他人的事例。
道理和事例论证两者可以集合使用。
(三)建议启示、落实观点1时政类题目：建议内容根据不同主体具体可行。
2.哲理类题目：题目启示，对自己或者其他领域的影响。
二、迅速判断、考查重点(一)看题干，可以确保答题方向的正确性，答题内容的充实度;(二)看问题，确定答题架构。
问题问建议，重点在回答建议;原因重点说原因;问看法，论证观点和落实观点都可以谈，详略比例根据自己对哪个部分理解更深入，重点多做阐述。
三、简列提纲、构思思路简单提纲列法，是指列出每部分思路的关键词，而非作答该题目要说的每一句话。
例题：现今北京、杭州、温州、石家庄等地重拳治理“中国式过马路”，对不遵守交通规则的行人和非机动车辆采取罚款的措施。
请你谈谈对行人和非机动车辆罚款这种行为的认识。
四、层次清晰、语言流畅使用逻辑引导词，使答题内容听起来更清晰、更条理，如：第一、第二、第三;一方面，另一方面;首先、其次、再次、最后。
等。
语言流畅，无口语。
中公教育专家认为，考生要避免过于追求语言的华丽而忽视了最基本的流畅性。
综合实践题答题技巧
综合实践题型归纳一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、 或者考几则材料的整合与探究。
1、对于图表题答题技巧归纳如下： 首先要读懂图表所表述的内容， 看出 图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。
看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向 比较。
例： 今年 5 月 10 日是母亲节， 班里准备在这天召开班会， 班会的主题是 “感谢母亲”。
请你按要求完成下列任务。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表用简要的文字概述表格所反映的主要信息。
参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越 多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是： “人物 (或对象) +事件+原因或结果” (有的题还有字数限制) 。
(1)用一句话表述下边一段文字的基本信息。
(不要超过 20 字，不含标 点)莫斯科时间 4 月 30 日 11 时 59 分(北京时间 30 日 15 时 59 分)，经过两 天太空飞行后， 载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的 “联盟 TM 一 32”号飞船，与国际空间站成功对接。
到达目的地后，蒂托 感慨地说： “我爱太空!”今年 2 月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间 站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。
解析该题是中考中的常见题型， 要求在阅读语言材料的基础上， 能将主要信 息提取出来进行概括表达。
这是事件报道， 筛选信息时要把握关键要素： 人 物、时间、地点、事件或结果。
然后将其组成一个陈述句。
项目 小学生 初中生 高中生参考答案： 4 月 30 日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语 (即总说段)，第二步从导语中找中心句，第三步从中心句中找关键词语，第四步将关键词语整合成答案。
综合题答题技巧与规范
(4)依据材料分析福建莆田发展海洋工业有哪些区位优势？ (8分) ①濒临台湾海峡，海域辽阔，海洋资源丰富；②海洋 工业基础好，企业集群效益好；③科技水平高，研发 能力强；④国内外市场广阔；⑤海岸线漫长而曲折， 港口建设条件好。(任答4点，得8分)
整理课件
9.28周六考试（5）试分析影响南疆地区发展绿洲农业、 海南发展热带高效农业的自然条件。（8分） 南疆地区：有利条件是光照强，昼夜温差大（2分）； 不利条件是干旱缺水，多沙尘暴（2分）。 海南：有利条件是水热资源丰富（或热带气候，热量丰 富，降水充沛）（2分）；不利条件是多台风、暴雨洪 涝灾害（2分）
材料三：川气东送被列为继西电东送、西气东输、青 藏铁路、南水北调之后的第五大工程。该工程西起四川 普光气田，跨越四川、重庆、湖北、江西、安徽、江苏、 浙江、上海6省2市，管道总长2170公里，年输送天然气 120亿立方米，相当于2009年中国天然气消费量的1/7。
整理课件
(4)成渝地区主要粮食作物是 水稻 ，根据材料，运用 地理原理分析成都平原在古代成为“天府之国”的有利 条件。(8分)
温带季风气候，雨热同期，农业生产有利，物产丰富；
地势平坦，便于人类活动； 有渭河流经，水源丰富；
发展历史悠久；
知识文化科技水平高；
工农业发展基础好；（答对整3理点课件即可）
（3）D处河流泥沙含量大的自然原因。（6分） 1、温带季风气候，降水集中在夏季，多暴雨，径流量 大，流水侵蚀作用强； 2、河流流经土质疏松的黄土高原； 3、植被覆盖率低，且破坏严重； 4、地形崎岖，落差大，水流急。（答对3点即可，6分 ）
整理课件
（汕头2014届高三市统考）
40．(28分)牙买加是大西洋西侧的一个面积狭小的岛国， 岛上地形多山地高原，铝矾土矿储量丰富，居世界第四位。 旅游业、矿业、农业是国民经济的支柱。材料一：加勒比 海地区及牙买加区域图(图9和图10)
初中语文综合运用答题技巧
初中语文综合运用答题技巧
1. 哎呀呀，读题可得认真仔细呀！就像侦探找线索一样，千万别放过任何一个关键信息。
比如说那道关于传统文化的题目，要是不仔细读题，怎么能知道要答什么呀！
2. 要善用排除法呀！这可是个大法宝呢！当面对那些纠结的选项时，就像排除坏苹果一样把不可能的去掉。
还记得那次关于文学常识的选择，用排除法一下子就找出正确答案啦！
3. 多联系生活实际呀！语文可是无处不在呢。
比如问你对某个现象的看法，就想想自己生活中的类似情况呀。
像那个关于和父母沟通的题，不就和我们平时跟爸妈相处一样嘛！
4. 大胆想象也很重要呀！有时候题目就像打开了一扇魔法门，让你去想象各种可能。
就好比那道续写故事的题，尽情发挥想象才能写得精彩呀！
5. 注意语言表达的规范哦！别整那些乱七八糟的词儿。
像写作文的时候，用词准确才能让老师眼前一亮呀！那次的作文，我就是注意了语言，得分可高啦！
6. 积累知识可是基础呀！就如同盖房子得有砖头一样。
平时多读多背，关键时刻才能信手拈来。
那次诗词填空，多亏了我平时的积累呢！
7. 抓住要点作答呀！别啰里啰嗦一大通。
好比射箭要瞄准靶心，回答问题就要直指关键。
那次分析人物形象的题，抓住要点回答就很清晰呀！
8. 保持冷静别慌张呀！遇到难题也别怕。
就像在大海中航行，遇到风浪也要稳住。
有次考试有道题很难，但我冷静思考，最后也做出来啦！
总之，掌握这些初中语文综合运用答题技巧，就能在语文的海洋里畅游啦！。
生物学中考答题技巧综合题篇
生物学中考答题技巧综合题篇生物学作为一门学科，涉及广泛的知识领域。
在考试中，综合题往往是考察学生对多个知识点的理解和应用能力的重要手段。
本文将介绍一些生物学中考综合题的答题技巧，帮助同学们提高应试能力。
1. 熟悉题目在回答综合题之前，首先要仔细阅读题目，了解题目所要求的知识点和解决问题的背景信息。
在阅读过程中，可以标记出关键词和关键句，便于后续的分析和答题。
2. 分析题目分析题目是解决问题的关键一步。
可以从以下几个方面进行分析： - 知识点分析：确定问题涉及的具体知识点，找出有关的生物概念和原理。
- 问题分析：理解问题的要求，弄清楚题目中的关联关系，确定问题的解决思路。
- 数据分析：如有实验数据或图表，需对其进行仔细分析，找出其中的规律和趋势。
3. 编写答案在回答综合题时，可以采用以下步骤来编写答案：- 确定答案的结构：根据题目要求，确定答案的结构。
可以采用逻辑清晰的方式，将答案分为介绍、分析和解决方案等部分。
- 依据知识点撰写答案：根据题目要求，运用相应的生物学知识点来回答问题，给出具体的解释和理由。
可以合理运用科学术语和生物学原理来表述观点。
- 引用相关数据和实验结果：在回答综合题时，可以引用相关实验数据和实验结果来支持论述。
需要注意对数据的准确解读和正确运用。
- 逻辑连贯与论证严密：在写作过程中，需要保证答案的逻辑连贯和论证严密性。
每个观点都要有充分的依据和解释，以确保答案的合理性。
4. 注意细节在回答综合题时，需要注意细节的准确性和全面性。
细节包括数据的精确度、实验方法的合理性等。
同时，也需要注意使用正确的单位和术语，尽量避免错别字和语法错误，以免影响阅读体验和答题的准确性。
5. 复习与实践最后，复习和实践是掌握生物学综合题答题技巧的关键。
通过不断的复习，加深对生物学知识的理解和掌握，并结合实际题目进行练习和实践，提高答题的灵活性和应变能力。
综合题作为考试中的重点和难点，需要同学们具备扎实的知识基础和良好的解题能力。
初中地理综合题答题技巧
初中地理综合题答题技巧
1. 嘿，宝贝们！审清楚题目那可是关键中的关键啊！就好比你要去一个陌生的地方，不先搞清楚目的地在哪怎么行呢？比如问你某个地区的气候类型，可别瞎猜啊！
2. 画图啊，同学们！这真的超级有用啊！就像给你一个迷宫，你画个地图不就清楚多了嘛！像什么等高线图，自己动手画画，答案一下子就清晰啦！
3. 仔细读图，这可不能马虎！图就像一个宝库，里面藏着好多关键信息呢！比如给你一张世界地图，那上面的细节不仔细看怎么能行，对吧？
4. 一定要把知识点牢记于心啊！不然就像上战场没带武器一样，怎么打仗呢？比如说七大洲四大洋，这都记不住可不行呀！
5. 分析材料要用心呀！材料可不是白给你的，那都是有提示的呀！好比老师给你个小线索，顺着就能找到答案啦，像那种介绍一个地方的材料，好好分析准没错！
6. 回答问题要全面，别丢三落四的！这就像你收拾书包，少了一本书都不行呀！比如问你影响农业的因素，气候、地形啥的都得写上呀！
7. 多想想啊，别着急作答！思考就像做菜前的准备，准备好了才能做出美味佳肴呀！比如遇到个难题，别急着写，先好好想想呢！
8. 检查检查再检查！这可不能偷懒啊！就像你出门前得照照镜子整理一下，答案也得检查有没有错误呀！
9. 哎呀呀，大家记住这些技巧，那初中地理综合题就不在话下啦！加油哦！。
小学数学综合题解题技巧
小学数学综合题解题技巧数学是一门需要逻辑思维和解决问题的学科，而小学数学综合题则是考察学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
解决综合题需要一定的技巧和方法，下面将介绍一些小学数学综合题解题技巧。
一、理清问题在解决综合题之前，首先要理清题目的要求和条件。
仔细阅读题目，明确需要求解的问题，确定给出的条件和信息。
可以用自己的话将题目重新表述一遍，帮助理解和把握题意。
二、建立数学模型解决综合题的关键是将实际问题转化为数学问题。
根据题目给出的条件和要求，建立数学模型，找出问题的关键变量和关系。
可以通过画图、列式、推理等方式来建立数学模型，将问题形象化和抽象化。
三、运用所学知识在解决综合题时，要灵活运用所学的数学知识。
根据题目的要求和条件，运用适当的数学方法和公式，解决问题。
例如，在解决面积和周长问题时，可以运用面积和周长的计算公式，求解未知量。
四、思维灵活转换有时候，综合题可能会用到多个数学概念和方法，需要进行思维的灵活转换。
在解题过程中，可以尝试不同的方法和思路，找到最适合解决问题的方式。
例如，在解决速度、时间和距离问题时，可以通过建立方程、画图等方式来解决。
五、合理估算有些综合题可能给出的条件较多，计算量较大，此时可以通过合理估算来简化问题。
根据题目给出的条件，估算出一个大致的结果，再根据实际情况进行调整和修正。
合理估算可以帮助缩小计算范围，提高解题效率。
六、多练习解决综合题需要一定的经验和技巧，通过多做练习可以提高解题能力。
选择一些难度适中的综合题进行练习，熟悉不同类型的题目和解题思路。
在解题过程中，可以总结经验和方法，形成自己的解题技巧。
七、注意细节在解决综合题时，要注意细节和条件的限制。
有些题目可能会给出一些限制条件，需要在解题过程中进行判断和筛选。
此外，要注意计算过程的准确性和步骤的完整性，避免漏算或计算错误。
八、思考问题的实际意义解决综合题不仅要求得到正确的答案，还要思考问题的实际意义。
在解题过程中，可以思考问题的背景和应用，理解数学知识在实际生活中的应用价值。
综应答题技巧
综应答题技巧综合应答题是各种考试中常见的一种题型，它要求考生在短时间内对多个问题进行综合分析和回答。
对于这种题型，考生需要掌握一些技巧，才能在考试中取得好成绩。
一、阅读题目在回答综合应答题之前，首先要认真阅读题目，理解题目所要求的内容。
有些题目可能会有多个问题，考生需要仔细分析每个问题，确保自己完全理解了题目的要求。
二、分析问题在理解题目之后，考生需要对每个问题进行分析。
这包括确定问题的主题、关键词和要求。
考生需要仔细阅读每个问题，并确定问题所涉及的主题和关键词。
然后，考生需要确定问题所要求的回答类型，例如，是要求解释、比较、分析还是说明。
三、寻找答案在分析问题之后，考生需要寻找答案。
这包括查找相关的信息和资料，以及对问题进行思考和分析。
考生可以使用各种资源，例如教科书、参考书、互联网和其他学习材料。
考生需要确保所使用的信息和资料是可靠和准确的。
四、组织答案在寻找答案之后，考生需要组织答案。
这包括将所得到的信息和资料进行整理和分类，以及确定答案的结构和组织方式。
考生需要确保答案的结构清晰、逻辑性强，并且能够回答问题的要求。
五、回答问题在组织答案之后，考生需要回答问题。
这包括将所得到的信息和资料进行整合和总结，以及对问题进行回答。
考生需要确保回答准确、简洁、清晰，并且能够满足问题的要求。
综合应答题是一种需要考生综合分析和回答多个问题的题型。
考生需要掌握一些技巧，才能在考试中取得好成绩。
这些技巧包括阅读题目、分析问题、寻找答案、组织答案和回答问题。
只有掌握了这些技巧，考生才能在考试中轻松应对综合应答题。
综合能力测试考试做题时间安排
综合能力测试考试做题时间安排摘要：一、引言二、做题时间分配策略1.分配原则2.分配方法三、各科目做题技巧1.语文2.数学3.英语4.综合题四、考试过程中的注意事项1.保持冷静2.审题认真3.答题规范4.时间管理五、总结正文：一、引言综合能力测试考试是对学生综合素质的一次检验，做题时间的合理安排对于考试成绩具有重要意义。
为了帮助大家更好地应对这场考试，本文将为大家提供一套实用的做题时间安排策略。
二、做题时间分配策略1.分配原则在做题时间分配上，我们要遵循以下原则：（1）难易结合：容易的题目和不熟悉的题目要相互穿插，避免长时间沉浸在一类题目中，以保持大脑的活跃度。
（2）优先完成：对于自己擅长且容易得分的题目，要先完成，增加自信心；对于拿不准的题目，可以先做好标记，待其他题目完成后再回来解决。
（3）适当预留：在分配时间时，要预留一定的时间来检查答案，确保答题的准确性。
2.分配方法（1）按科目分配：将考试的总时间按照各科目的比例进行分配，确保每个科目都有足够的时间完成。
（2）按题目类型分配：将每个科目的时间进一步按照题目类型进行分配，难易题目相互穿插，避免出现时间浪费或题目无法完成的情况。
三、各科目做题技巧1.语文：阅读题目要仔细，答题时要注重文本的理解，善于抓住关键词；作文要突出主题，注意行文结构和语言表达。
2.数学：审题要仔细，解题时要善于运用公式和定理，注意计算准确性；遇到复杂题目，要学会分解和转换思路。
3.英语：重视听力部分，多做听力练习；阅读部分要善于抓住文章主旨，答题时要注重语法和词汇；写作要注重结构，言之有物。
4.综合题：分析题目要求，合理运用所学知识，注意各科目的融合，提高答题效率。
四、考试过程中的注意事项1.保持冷静：遇到难题时，不要慌张，调整心态，相信自己有能力解决问题。
2.审题认真：仔细阅读题目，了解题目要求，避免因为粗心大意而丢分。
3.答题规范：按照答题要求，书写工整，确保答案的准确性。
综合题的解题技巧
综合题的解题技巧解题的技巧是学习和应用知识的重要方面，而综合题则是考验学生综合能力的一种题型。
解答综合题需要运用多种解题技巧，以及对各个知识点的综合运用。
下面将介绍一些解答综合题的技巧。
一、审题。
在解答综合题之前，首先要仔细阅读题目，理解题意，明确所给出的要求。
审题能够帮助我们确定问题的关键点，从而更好地进行解答。
二、分类讨论。
综合题通常会提供多个条件或情景，需要我们从中找到共性或差异，将问题分解为几个子问题进行解答。
分类讨论有助于梳理思路，将复杂问题转化为更简单的子问题，然后逐一解决。
三、灵活运用知识。
在解答综合题时，需要综合运用已学知识的各个方面，灵活运用所学的知识，将其应用于具体场景。
这需要我们对知识的熟练程度和理解能力都有一定的要求。
四、逻辑清晰。
解答综合题需要我们将各个条件、情景和结论有机地联系起来，形成一个清晰的逻辑链条。
我们需要能够理清每个步骤的推理关系，确保解答的逻辑性。
五、实例辅助。
综合题通常是一种抽象的问题，通过实例的引入，有助于我们更好地理解问题、分析问题和解决问题。
通过具体实例可以使问题更形象化，便于我们发现解决问题的思路和方法。
六、查漏补缺。
在解答综合题的过程中，我们可能会漏掉某些必要的条件或者推理步骤。
因此，我们需要反复检查是否有遗漏的地方，并进行补充和完善。
七、时间分配合理。
综合题往往是一种耗时较长的题型，因此在解答时需要合理分配时间，确保每个子问题都得到充分的思考和解答。
同时，我们也要注意控制时间，避免过度纠结于某个细节而导致其他问题答不上来。
综合题的解题技巧并不是一蹴而就的，需要我们在实际的解答过程中不断积累和总结。
通过反复练习和实践，我们能够提升解答综合题的能力，更好地应对考试和学习中的各种复杂问题。
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（1）说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件。 （8分）
（2017全国Ⅱ，36题）阅读图文资料，完成下列要求。（24分） 山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应 全国并出口。据调查，1998年山西省有1800余家小焦企业。随着国家 相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企业，至 2014年 已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区，极大地改变 了该产业污染严重的状况。下图示意1994年和2014年山西省焦化厂布 局的变化。
（2）分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因。（6分）
（2017全国Ⅱ，36题）阅读图文资料，完成下列要求。（24分） 山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应 全国并出口。据调查，1998年山西省有1800余家小焦企业。随着国 家相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企业，至2014 年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区，极大地改 变了该产业污染严重的状况。下图示意1994年和2014年山西省焦化厂 布局的变化。
综合题答题技巧（一）
——如何获取与解读地理信息
（2017全国Ⅱ，36题）阅读图文资料，完成下列要求。（24分） 山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应全国并出口。据调查，1998 年山西省有1800余家小焦企业。随着国家相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企 业，至2014年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区，极大地改变了该产业污染 严重的状况。下图示意1994年和2014年山西省焦化厂布局的变化。
（1）说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件。 （8分） ①小企业投资少（技术门槛低）； ②临近煤矿，运输费用低； ③焦煤分布广泛（煤质优良），煤矿众多； ④我国钢铁工业规模大，对冶金焦需求量大（国内市场需求大）； ⑤世界其他国家对冶金焦的需求量大（国际市场需求大）； （这一点也可以答上） ⑥增加当地就业； ⑦有经济效益； ⑧地方政府有积极性。
（2017全国Ⅱ，36题）阅读图文资料，完成下列要求。（24分） 山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应 全国并出口。据调查，1998年山西省有1800余家小焦企业。随着国 家相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企业，至2014 年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区，极大地改 变了该产业污染严重的状况。下图示意1994年和2014年山西省焦化厂 布局的变化。
（2）分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因。（6分）
①（企业规模小，数量众多）技术水平低，设备落后； ②（生产过程中）能耗大，废弃物排放量大； ③污染点多面大。
（3）指出20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污 染问题。（4分）
（2017全国Ⅱ，36题）阅读图文资料，完成下列要求。（24分） 山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应 全国并出口。据调查，1998年山西省有1800余家小焦企业。随着国 家相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企业，至2014 年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区，极大地改 变了该产业污染严重的状况。下图示意1994年和2014年山西省焦化厂 布局的变化。
请解答2018年全国高考地理试卷（一）即河南卷 第36题，将答案写在作业本上。同桌之间互改。
（4）推测山西省建立大型焦化产业园区后，在生产过程和运输过 程中，对减少环境污染可采取用清洁技术和 设备，减少能耗，提高资源利用率；②可以采用控制排放或 回收再利用等技术和设备，减少废弃物的排放量，降低废弃 物对环境的危害。 运输过程：③（由于生产集中）可以修建铁路专线，采用封 闭运输。
（3）指出20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污 染问题。（4分）
①原料和产品装卸过程中存在煤炭散落、煤粉漂浮等问题； ②（企业分散，运距较短，单厂原料和产品的数量较少）采用公路 运输，（由于企业多，在运输过程中）所用汽车（卡车）数量多， 汽车尾气排放总量大。
（4）推测山西省建立大型焦化产业园区后，在生产过程和运输过 程中，对减少环境污染可采取的措施。（6分）
（1）说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件。（8分） （2）分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因。（6分） （3）指出20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污染问题。（4分） （4）推测山西省建立大型焦化产业园区后，在生产过程和运输过程中，对减 少环境可采取的措施。（6分）