大连职称继续教育《创新理论与实践》考试题及答案

·本次考试所得88.0分,已通过考试

创新理论与实践

——2013年大连职称继续再教育答案

是非题

1. 熊彼特所著《经济发展理论》一书，是第一部研究创新理论的专著。

A对

B错

2. 创新不是对传统的否定。传统有两类，一类是合时宜的、有益的传统；一类是不合时宜的、有害的传统。

A对

B错

3. 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。一个不会学习的人，也能有大的发明创造的。

A对

B错

4. 显意识的控制体系是一个逻辑系统，潜意识的控制体系则是一个情感本能系统。

A对

B错

5. 智力激励法是目前世界上应用广泛的创新方法。

A对

B错

6. 科学发展观是党的十六大报告的灵魂，也是贯穿全篇的一条主线。

A对

B错

7. 改革是在保证社会根本制度的前提下，对社会某些局部和部分环节及其功能的自觉调整和完善。

A对

B错

8. 21世纪是文化和经济融为一体的时代，智力是知识经济时代最具竞争力的资本。

A对

B错

9. 科技创新动态过程是作为一个整体而存在的，这个动态的整体是复杂的。A对

B错

10. 对于文化形成、文化创造来说，制度文化是协调和保证。

A对

B错

单选题

1. （）是综合、整合多种创新成果，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼凑，而是有机合成、整合提高，形成具有新功能的创新系统。A学习创新

B原始性创新

C再次创新

D整合创新

2. 联合国教科文组织对文盲进行了新的定义，现代文盲的特点不包括（）

A不能识别现代信息符号

B不能应用计算机进行信息交流

C不能应用计算机进行管理

D不认识文字

3. （）是对已有的观点、理论提出问题，也就是从新的角度提出怀疑并进一步加以分析。

A批判性思维

B想象性思维

C抽象性思维

D无控性思维

4. 从20世纪30年代奥斯本创立第一种创造技法——智力激励法以来，全世界已涌现出创新技法（）多种。

A500

B600

C700

D1000

5. （）是指为达到某种设想、目标所采用的合理、科学的运作方式。

A体制

B机制

C行政

D管理

6. （）根据市场和技术变化以及有关的知识，察觉到存在一些创新的机会，形成了创新思想。

A感性阶段

B概念化阶段

C研究开发阶段

D设计或试制阶段

7. （）认为创造性思维的基础是发散思维

A吉尔福特

B陶行知

C庄子

D荀子

8. 美国经济学家保罗·罗默于（）年提出了新经济增长理论，也称为内生人力资本理论。

A1986

B1990

C1992

D1996

9. （）是指引人的活动去满足一定需要的意图、愿望、信念。

C动机

D意志

10. 美国阿波罗登月计划总指挥（）指出：今天的世界上，没有什么东西不是通过综合而创造的。

A韦伯

B鲁尔巴赫

C高桥诚

D川喜多二郎

11. （）即凡事有统一的要求，上下一致，全国一致，不能随意因地、因人、因事、因时而改变统一要求。A法制化

B制度化

C规范化

D透明化

12. 从成功率来看，纯学术性基础研究能最终实现科技创新的概率只有（）

A5%

B10%

C20%

D30%

13. （）创新活动的重点是提供新产品原型或新过程的构思，并进行工程开发。

A感性阶段

B概念化阶段

C研究开发阶段

D设计或试制阶段

14. 从文化类别划分，有（）

A个体文化

B科学文化

C传统文化

D封建文化

15. 从文化地理角度划分，有（）

A海洋文化

B城市文化

C农耕文化

D本土文化

16. 文化产业核心层不包括（）

A新闻

B出版

C广播

D网络

17. （）继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论，提出了“社会即学校”的主张。

A孔子

B陶行知

C庄子

D荀子

18. 最有效的知识是（）的知识。

C人文科学

D哲学

19. （）主张由学习者自己发现问题和解决问题的一种学习方式。A接受学习

B发现学习

C创新学习

D引进学习

20. （）是学习活动的主体。

A学校

B老师

C教室

D学习者

多选题

1. 技术创新具有的特征是：（）

A调市场实现程度和获得商业利益是检验创新成功与否的最终标准B强调个人是技术创新的主体

C强调从新技术的研究开发到首次商业化应用是一个系统工程

D强调企业是技术创新的主体

2. 经济增长模型一般采用的要素有（）

A资本

B劳动力

C土地

D技术进步

3. 创新思维能力包括（）

A逻辑思维

B直觉思维

C形象思维

D抽象思维

4. 发现问题的技能包括（）

A学会独立思考

B学会执著

C具备创新意识

D学会征求意见

5. 创新思维是灵活多变的，主要表现在（）

A思维的直观性

B思维的立体性

C思路的变通性

D方法的多样性

6. 创新精神包含（）

A求真务实精神

B开拓进取精神