人教版四年级下册第五单元测试卷及答案

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人教版(语文)四年级下册《第五单元》试卷及答案详解

部编版四年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础积累1．看拼音，写词语。

（1）这株zĭsè的牵牛花真好看，在花丛分外夺目。

（2）仿佛chànà间，山上的dùjuān花都开放了，芬芳浓郁的花朵聚集起来，是那么càn làn，那么美好。

（3）zhúsŭn吸收着春天的rŭzhī，从土里露出étóu来。

二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。

2．下列词语的注音或字形有误的一项是（）A．扩．大（kuò）ㅤㅤ重荷．（hé）蜿蜒．．（wān yán）B．一簇．（cù）镶．边（xiāng）臀．部（tún）C．范围努力代替分辨双肩D．浙江气势挤压登陆源头3．下列加点字的意思选择不正确的一项是（）端：①端正；②（东西的）头；③方面，项目；④（事情的）开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。

A．这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。

（③）B．真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端．由。

（④）C．阿姨端．来水果，热情地招待我。

（⑥）D．刀子的尖端．不要对着别人。

（②）4．下列词语搭配全部正确的一项是（）A．冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B．慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C．夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D．一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子5．下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是（）A．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。

B．尽管天气寒冷，但工地上的工人们仍精神．．抖擞。

C．这孩子眼睛大大的，挺精神．．的。

D．自从开展学雷锋活动以来，同学们的精神．．面貌发生了很大变化。

6．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮．．的了。

B．一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光．．，射得人眼睛发痛。

2019-2020学年部编人教版四年级语文下册第五六单元测测试题(含答案)

四年级语文下册第五六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)ー、看拼音，写词语。

(7分)1.作为一名小学生，bùjǐn( )要nǔlì( )学习，平时还要注重kuòdà( )自己的学习fàn wéi( ).2.小shuān( )子在kàng yán( )上mài( )着大步，一不小心掉了下去，摔伤了gē bo( )。

二、下列加点字读音完全相同的一项是( )。

(2分)A.鼻塞．堵塞．塞．车边塞．B.倔强．强．大坚强．勉强．C.和．气和．面应和．暖和．D.荷．兰荷．叶荷．花荷．包蛋三、选字组成词，看谁做得好又快。

(6分)【絮紧紫】( )叨 ( )色 ( )张【叭扒趴】( )下 ( )开 ( )嗒【仅汉叹】哀( ) ( )有男子( ) 【壤镶嚷】土( ) ( )叫 ( )嵌四、查字典，填空。

(4分)“窄”用音序查字法应先査大写字母_________,再查音节_________;用部首查字法应先查_________部，再查_________画。

它的反义词是______________。

“窄”在字典里的解释有:①横的距离小;②(生活)不宽裕;③(心胸)不开朗。

你来选一选。

1.心眼儿窄．的人不能称为男子汉。

( )2.他家的日子过得挺窄．。

( )3.误流时而宽，时而窄．。

( )五、仿写词语。

(6分)1.转眼间(形容时间短的词语):2.毛茸茸(ABB式词语): ______________ ______________ ______________3.哐啷(描写声音的词语):______________ ______________ ______________4.飘飘悠悠(AABB式词语):______________ ______________ ______________六、在括号里填上恰当的关联词。

(8分)1.山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。

新人教版四年级下册《第5章_三角形》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)

新人教版四年级下册《第5章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）一、填空．（每空2分．共40分）1. 三角形有________条边，________个角，________个顶点。

2. 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的________．3. 每个三角形，三个内角的和都是等于________．4. 三角形按角来分可以分成________、________、________；如果按边来分可以分为________、________、________．5. 每个三角形中至少有________个锐角；最多有________个直角或钝角。

6. 1平角=________直角________直角=1周角。

7. 判断下面的三角形是什么三角形，把序号填在横线里。

锐角三角形有________；直角三角形有________钝角三角形有________；等边三角形有________；等腰三角形有________．二、判断．（对的打“√”．错的打“×”，15分）一个三角形可以有两个直角。

________．（判断对错）所有的等腰三角形都是锐角三角形。

________．（判断对错）一个三角形只要有两个角相加等于90∘，这个三角形一定是直角三角形。

________（判断对错）三角形任意两边和大于第三边。

________．（判断对错）等腰三角形具有稳定性，其它三角形则没有。

________．（判断对错）三、选择．（把正确答案的序号填在括号里，15分）下面（）组数字的边能围成一个三角形。

A.4cm、5cm、6cmB.2cm、3cm、12cmC.4cm、5cm.9cm三角形越大，内角和（）A.越大B.越小C.是固定的一个等腰三角形中，其中一个底角是35∘，顶角是（）A.ll0∘B.75∘C.35∘一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）厘米。

A.16B.17C.15两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）A.正方形B.长方形C.平行四边形四、操作．（画出下面三角形底边上的高，9分）操作（画出下面三角形底边上的高）五、解决问题．（5+5+5+6=21分）下面是一块三角形的玻璃打碎后留下的碎片，你知道它原来是什么三角形吗？缺少的那个角是多少度？已知一个等腰三角形的顶角是34∘，它的每个底角是多少度？一根铁丝可以围成一个边长为3分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的一条边长多少分米？一个等腰三角形的周长是78厘米，底边长28厘米，它的一条腰长是多少厘米？参考答案与试题解析新人教版四年级下册《第5章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）一、填空．（每空2分．共40分）1.【答案】3,3,3【考点】三角形的特性【解析】根据三角形的意义和特性可知：三角形有3条边，3个角，3个顶点；解答即可。

新人教版四年级下册《第5章_三角形》小学数学-有答案-单元测试卷(5)

新人教版四年级下册《第5章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷（5）一、填一填．（15分，每空1分）1. 三角形中，∠1=50∘，∠2=80∘，∠3=________．这个三角形按边分是________三角形，按角分是________三角形。

2. 三角形中，∠1=70∘，∠2=15∘，∠3=________．这个三角形按角分是________三角形。

3. 一个等腰三角形，如果顶角是64∘，它的一个底角是________．如果一个底角是70∘，则它的顶角是________．4. 用三根长6厘米的小棒摆成一个三角形，这个三角形的每个角都是________．这个三角形按边分是________三角形，按角分是________三角形。

5. 一个三角形，两条边分别长3cm和5cm，另一条边长可能是________cm．6. 把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是________．7. 用两个完全相同的三角形可以拼成一个________形。

二、仔细推敲，分辨是非．对的打“√”，错的打“×”．（10分，每题2分）任何一个三角形都有三条高。

________．（判断对错）有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。

________．（判断对错）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

________．（判断对错）一个等腰三角形有两条边长3cm和7cm，则另一条边可以是3cm或7cm．________（判断对错）一个三角形，不是等腰三角形就是等边三角形。

________（判断对错）．三、计算．（17分）计算下面三角形未知的内角度数。

(1)∠1=120∘∠2=35∘∠3=________；(2)∠1=________∠2=64∘∠3=51∘．请你算出下面等腰三角形中未知内角的度数。

求出三角形指定角的度数。

（1）每个角是________∘（2）一个底角是________∘（3）另一个锐角是________∘．四、按要求解决问题．（28分）在下列三角形中分别画出指定底边的高。

人教版四年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)

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】第五单元检测一、填空题。

1.三角形有()条边,()个角。

2.直角三角形的内角和是(),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是()。

3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是()厘米。

4.一个三角形中至少有()个锐角,最多有()个钝角。

5.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是()。

6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有()。

7.至少用()个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用()个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。

8.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=()。

二、判断题。

(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。

()2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。

()3.等腰三角形一定是锐角三角形。

()4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。

()5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。

()6.直角三角形只有一条高。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.红领巾是一个()三角形,还是一个()三角形。

A.锐角B.直角C.钝角D.等腰2.两个完全一样的()三角形,一定能拼成一个正方形。

A.锐角B.直角C.钝角D.等腰直角3.一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是()厘米。

A.8B.20C.25D.504.下面能围成三角形的一组线段是()(单位:厘米)。

A.6、7、8B.3、5、8C.4、6、11D.2、4、6四、仔细想,认真画。

1.画出下面每个三角形的底边上的高。

2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。

五、分一分。

六、解决问题。

1.一个等腰三角形的底边长9厘米,腰比底边少2厘米,这个三角形的周长是多少厘米?2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。

人教版(PEP)四年级英语下册第五单元测试卷-Unit 5 My clothes(有答案)

人教版（PEP）四年级英语下册第五单元测试卷Unit 5 My clothes一、不同类的一项1．A. dress B. whose C. skirt2．A. shirt B. blue C. sweater3．A. shop B. coat C. sock4．A. jacket B. cold C. warm5．A. wait B. what C. pack二、选词填空is are pack shorts skirt1.Look!I have a green _________.2.My T-shirt _________orange.3.Those are my _________.4.It's time to _________my clothes.5.These _________my pants.三、适当形式填空1．Whose socks are _____(this)?2．Whose socks are _____(this)?3．I want ________(wear)my yellow dress.4．Whose ________(hat)are these?5．______(who)jacket is this?四、单项选择1．—Is this your dress?—________A. No,they aren't.B. Yes,I am.C. Yes,it is.2．—Is it your dress?—________A. Yes,it isn’t.B. No,it is.C. No,it isn’t3．Pass ________my new shirt.A. IB. meC. my 4．Are these________?A. yourB. yoursC. you 5．Is this________hat?A. yourB. yoursC. you 6．This _____Chen Jie’s dress.A. isB. areC. is 7．Can you help ______?A. IB. meC. mine 8．What do you want _______?A. wearB. wearsC. to wear 9．-______shirt is this?-It’s mine.A. WhatB. WhoC. Whose 10．______socks are Mike’s.A. ThisB. TheseC. That五、对话连线A. No,they aren't.B. Yes,it is.C. They are Zhang Peng's.D. It's pink.E.It's on the bed.( ) 1．What colour is the jacket?( ) 2．Where is the T--shirt?( ) 3．Are these Tom's pants?( ) 4．Whose coats are those?( ) 5．Is this your skirt?六、补全对话A. What colour is it?B. Sure.What for?C. Yes，it is.D. Where is my skirt?E.Thank you very much.A：I can't find my skirt，Mum.1.________B：2.________A：It's blue.B：Is this skirt yours?A：3.________B ：Here you are.A：4.________B：You're welcome.A：Can I have your old shirt，Dad?C：5.________A：We are having a party at school.七、连词成句1．whose,those,are,pants (?)____________________________________________ 2．your,put,sweater,on (.)____________________________________________ 3．like,that,I,skirt,green (.)___________________________________________ 4．is What your colour dress (?)___________________________________________ 5．are yellow his These pants (.)___________________________________________八、句子排序A. No,it isn't.My dress is blue.B. Where is my dress?C. Is that your dress?D. Oh,the blue dress is on the bed.E.OK. Thank you.______________________________________________九、阅读理解This is a photo of my family. This is my father. He can draw. I love him. This is my mother. She can sing and dance. I have a sister. She is five. She can dance and jump. I am seven.I like playing football. I often play it with my father. I love my family very much.根据短文回答问题：( ) 1.My father can _______.A. singB. danceC. draw( ) 2.My mother can’t ______.A. singB. jumpC. dance( ) 3.My sister is _____years old.A. fourB. fiveC. six( ) 4.I like to play football with my ______.A. fatherB. motherC. sister( ) 5.My sister can _______.A. sing and danceB. draw and jumpC. dance and jump【参考答案】一、不同类的一项1．B2．B3．A4．A5．B二、选词填空1.Skirt2.Is3.Shorts4.Pack5.are三、适当形式填空1．these2．these3．to wear4．hats5．Whose四、单项选择1．C2．C3．B4．B5．A6．A7．B8．C9．C10．B五、对话连线1．D2．E3．A4．C5．B六、补全对话1.D2.A3.C4.E5.B七、连词成句1．Whose p ants are those?(Whose are those pants?) 2．Put on your sweater.3．I like that green skirt.4．What colour is your dress?5．These are his yellow pants.八、句子排序CABDE九、阅读理解1.C2.B3.B4.A5.C。

四年级下册新人教版小学数学第五单元三角形测试卷(包含答案解析)

四年级下册新人教版小学数学第五单元三角形测试卷（包含答案解析）一、选择题1．等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角（）．A. 一定是50°和80°B. 一定都是65°C. 可能是50°和80°，也可能都是65°2．如果一个三角形的两条边分别是3厘米和6厘米，那么第三条边可能是（）。

A. 2厘米B. 3厘米C. 6厘米3．下面各组线段能围成三角形的是（）。

A. 3厘米、4厘米、7厘米B. 4厘米、3厘米、6厘米C. 6厘米、6厘米、12厘米4．用3个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（）度。

A. 540B. 180C. 3605．一个等腰三角形的顶角是80°，那么另外两个内角分别是（）。

A. 40°和60°B. 80°和20°C. 50°和50°6．一个三角形的内角分别是45°、45°、90°，这个三角形一定是（）A. 锐角三角形B. 等边三角形C. 等腰直角三角形D. 钝角三角形7．在一个三角形中，一个内角的度数比另外两个内角的度数和大2°，这个三角形是（）。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形8．下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。

A. B. C.9．莉莉用三根小棒摆成一个三角形，两根小棒的长度分别是4厘米和7厘米，第三根小棒的长度不可能是（）。

A. 3厘米B. 4厘米C. 5厘米10．下面第（）组的三条线段不能围成三角形。

（单位：cm）A. B. C.11．一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是8厘米和4厘米，那么它的第三条边的长度一定是（）厘米。

A. 4B. 5C. 6D. 8 12．下面小棒不能围成三角形的是（）A. 4cm、5cm、8cmB. 3cm、3cm、6cmC. 6cm、9cm、12cm二、填空题13．三角形ABC中，∠A=35°，∠B=52°，∠C=________，这是一个________三角形．14．________三角形的两个锐角的和一定小于90°。

人教版四年级语文下册第五六单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第五六单元测试卷及答案请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择1-5题。

(5分,每小题1分)1.XXX是我国伟大的无产阶级文学家、思想彖、(）A.科学家B.革命家C.音乐家2.XXX说,他把别人(。

)的功夫用在了工作上。

A.逛公园B.看电影C.喝咖啡3.下列说法正确的一项是（）A.XXX说,节约时间就等于延长了人的生命。

B.XXX工作起来效率高,从来不在晚上写文章。

C.休息的时候,XXX喜欢浇花,这样可以让脑子得到休息。

4.下列对XXX的描述,不正确的一项是(）A.XXX到了晚年,仍在如饥似渴地研究,夜以继日地忘我工作。

B.XXX逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤。

C.XXX逝世前一天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言。

5.从录音内容中,我们能够看出XXX哪方面的精神品质？（）A.珍惜时间B.待人友善C.关心时事二、知识积累水平考查(40%)一）选择题。

(12分,每小题2分)6.下列画线字读音完全正确的一组是(。

)A.概念(gài)扑闪(bū)瞬间(shùn）弧线(gū)B.装饰(shì)寻食(mì)协调(xié)率领( shuài)C.镶嵌(qiàn)骏马(jùn)角膜(mú)泛滥(1uàn)7、下列词语中,书写正确的一组是(。

)A.捐赠尊从笔罩魄力B.岛衣向晚顺序幸苦C.专注掠过清晰酷爱8.下列画线的词语使用正确的一项为哪一项(）A.我一定要好好进修,不孤负父母的愿望。

B.他十分爱护保重这枚时间久远而泛滥的邮票。

C.要改革,要前进,就必须冲陈旧观念的束缚。

9.下列句子中,没有语病的一项为哪一项(。

)A.两天两夜没停的XXX又下起来了。

B.广场上挤满了许很多多半不清的人群。

C.乡下人家的田园生活真让人向往!10.下列句子中,说法正确的一项是（）A.“我仿佛看见了她的内心世界,一瞬间,我被深深地感动了。

人教版语文四年级下册第5-6单元测试卷(含答案解析)

【精品】广东省仲恺高新区人教版语文四年级下册第5-6单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。

fēi xiánɡzhuó zhuànɡzāo tà huā fán yè mào（______________）（________________）（______________）（______________________）zhuānɡshì hé xié zhòu yè tiān ɡāo dì kuò（______________）（______________）（______________）（______________________）2．给下面生字组词语。

径（___________）弧（___________）珍（____________）憾（____________）经（__________）孤（__________）诊（___________）撼（___________）3．请将下面句子补充完整。

1.《乡下人家》按照房前屋后的___________顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的___________顺序交叉描写，展示了_______________________________________________________ 2.宋代诗人翁卷在《___________》用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象，尤其是这句“ ________________________，________________________。

”衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。

宋代诗人___________在《四时田园杂兴》中同样写出了农村初夏时的紧张劳动气氛，用的是这两句“________________________，________________________。

人教版四年级下册《第5章三角形》单元测试卷

《第5章三角形》单元测试卷一、填空．（20分）1．（2分）由三条围成的图形，叫三角形．三角形任意两边之和第三边．2．（2分）一个等腰三角形的两条边分别长3cm和8cm，这个等腰三角形的周长是．3．（2分）在长方形框架上钉上一根木条，使它不容易变形．（在图上画一画）这应用的是稳定性的特点．4．（2分）（如图）明明上学走号路比较近，因为．5．（2分）一个三角形，两个角分别是35°和25°，另一个角是°，它是三角形．6．（2分）一个等腰三角形，如果顶角是30度，底角是°；如果底角是30°，顶角是°．7．（2分）等边三角形一定是三角形，因为它每个角都是°．8．（2分）下列图形能密铺吗？可以的打“√”，不可以的打“×”．9．（2分）如图△ABC中，CE所对应的底是，BC边的高是．10．（2分）根据规律填表．二、判断．（10分）11．（1分）由三条线段组成的图形叫三角形．．12．（1分）用2cm、3cm、5cm长的三根小棒可以围成一个三角形．13．（1分）三角形按边分，可以分成普通三角形、等腰三角形和等边三角形．．14．（1分）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形．．15．（1分）一个等腰三角形的底角是35°，它一定是钝角三角形．．16．（1分）底和高都分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同．17．（1分）等边三角形一定是锐角三角形．．18．（1分）锐角三角形、钝角三角形和直角三角形都能够密铺．．19．（1分）等腰三角形中有一个底角是55度，顶角是70度．．20．（1分）每个三角形都有无数条高．．三、选择题．（10分）21．（1分）下列三角形中，属于锐角三角形的是（）A．等腰三角形B．等边三角形C．有两个角是锐角的三角形22．（1分）（如图）被长方形盖住的图形，可能是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．都有可能23．（1分）如图所示的图形中共有（）个三角形．A．7 B．8 C．1024．（1分）用4cm、8cm和（）的小棒，都可以围成三角形．（取整厘米数）A．4cm B．4cm～12cm C．大于4cm D．5cm～11cm25．（1分）有三个等边三角形组在一起，小明从A点走到B点．下列说法错误的是（）A．走②号路最近B．走①号路的路程是走②号路的2倍C．走③号路的路程是走②号路的2倍D．走③号路比走①号路近一些26．（1分）在一个直角三角形中，两个锐角不可能是（）A．50°、45°B．36°、54°C．88°、2°27．一个三角形三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（）三角形．A．等边B．直角C．钝角D．锐角28．（3分）用两个完全相同的等腰直角三角形，不能拼成（）A．正方形B．平行四边形C．梯形D．等腰直角三角形29．（1分）这个三角形原来是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．无法确定30．（1分）将长方形ABCD沿着竖中线（如图）对折，在折痕处任取一点O，连接OB、OC所形成的△OBC一定是（）三角形．A．等腰三角形B．等边三角形C．直角三角形四、画一画．（15分）31．（5分）画出每个三角形各底边上的高．32．（5分）画一个底是4cm、高2cm的三角形．33．（5分）画一个周长是6cm的等边三角形．五、算一算．（23分）34．（5分）口算：90°+27°+63°= 180°﹣54°﹣26°= 180﹣25°=180°×（5﹣2）= 27°+58°+73°+42°=35．（12分）求下列各图形中未知的角度．（）（）（）（）36．（6分）已知∠1=35°，∠2=20°，∠3=40°，求∠4、∠5、∠6的度数．六、解决问题．（20分）37．（5分）王阿姨准备用一根90厘米长的铁丝围一个等腰三角形相框，如果腰长35厘米，底边长多少厘米？38．（5分）一条篱笆正好可以围成一个边长是20米的正三角形菜地，如果改围成正方形菜地，围成的正方形菜地有多大？39．（5分）一个等腰三角形，顶角是底角的2倍．这个等腰三角形的顶角和底角各是多少度？40．（5分）一块三角形玻璃被打破成了A、B、C三块．丁丁如果想拿着其中一块去商店配一块新的，拿哪一块一定可以配到与原先的形状一模一样的玻璃？先画一画，看是否能还原成原来的三角形，再选择．（虚线表示破裂部分）参考答案与试题解析一、填空．（20分）1．（2分）由三条边围成的图形，叫三角形．三角形任意两边之和大于第三边．【解答】解：由三条边围成的图形，叫三角形．三角形任意两边之和大于第三边．故答案为：边，大于．2．（2分）一个等腰三角形的两条边分别长3cm和8cm，这个等腰三角形的周长是19厘米．【解答】解：8+8+3=19（厘米）答：这个等腰三角形的周长是19厘米；故答案为：19厘米．3．（2分）在长方形框架上钉上一根木条，使它不容易变形．（在图上画一画）这应用的是三角形稳定性的特点．【解答】解：由于三角形具有稳定性，可作图如下：故答案为：三角形．4．（2分）（如图）明明上学走1号路比较近，因为两点之间线段最短．【解答】解：根据两点之间线段最短，得：明明上学走1号路比较近，因为两点之间线段最短．故答案为：1，两点之间线段最短．5．（2分）一个三角形，两个角分别是35°和25°，另一个角是120°，它是钝角三角形．【解答】解：180°﹣25°﹣35°=120°，120°是钝角，所以是钝角三角形；故答案为：120，钝角．6．（2分）一个等腰三角形，如果顶角是30度，底角是75°；如果底角是30°，顶角是120°．【解答】解：（1）（180°﹣30°）÷2=150°÷2=75°（2）180°﹣30°×2=180°﹣60°=120°故答案为：75，120．7．（2分）等边三角形一定是锐角三角形，因为它每个角都是60°．【解答】解：根据题干分析可得：等边三角形的三个角相等，每个角都是60°，所以等边三角形一定是锐角三角形．故答案为：锐角，60．8．（2分）下列图形能密铺吗？可以的打“√”，不可以的打“×”．【解答】解：下列图形能密铺吗？可以的打“√”，不可以的打“×”．9．（2分）如图△ABC中，CE所对应的底是AB，BC边的高是AD．【解答】解：如图△ABC中，CE所对应的底是AB，BC边的高是AD；故答案为：AB，AD．10．（2分）根据规律填表．【解答】解：由分析填表如下：六二、判断．（10分）11．（1分）由三条线段组成的图形叫三角形．错误．（判断对错）【解答】解：因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形，所以“由三条线段组成的图形叫三角形”的说法是错误的；故答案为：错误．12．（1分）用2cm、3cm、5cm长的三根小棒可以围成一个三角形．×．（判断对错）【解答】解：因为2+3=5，不能满足三角形的特性：任意两边之和大于第三边，所以用2cm、3cm、5cm长的三根小棒，不能拼成一个三角形；故答案为：×．13．（1分）三角形按边分，可以分成普通三角形、等腰三角形和等边三角形．×．（判断对错）【解答】解：三角形按边分，可分为两类：不等腰三角形和等腰三角形；等边三角形是等腰三角形的特殊形式．故答案为：×．14．（1分）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形．×．（判断对错）【解答】解：两个不完全相同的三角形拼不成平行四边形；如图：故答案为：×．15．（1分）一个等腰三角形的底角是35°，它一定是钝角三角形．√．（判断对错）【解答】解：180°﹣35°×2=180°﹣70°=110°，因为110°是钝角，所以这个三角形是钝角三角形．故答案为：√．16．（1分）底和高都分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同．错误．（判断对错）【解答】解：面积相等的三角形，形状不一定相同．说成形状一定相同是错误的．例如：下面两个三角形等底等高，但是它们的形状不一样：故答案为：错误．17．（1分）等边三角形一定是锐角三角形．正确．（判断对错）．【解答】解：等边三角形每个内角的度数：180°÷3=60°，所以等边三角形一定是锐角三角形；故答案为：正确．18．（1分）锐角三角形、钝角三角形和直角三角形都能够密铺．√．（判断对错）【解答】解：锐角三角形、钝角三角形和直角三角形都能够密铺．故答案为：√．19．（1分）等腰三角形中有一个底角是55度，顶角是70度．√．（判断对错）【解答】解：180°﹣55°×2=180°﹣110°=70°故答案为：√．20．（1分）每个三角形都有无数条高．×．（判断对错）【解答】解：由分析知：任何一个三角形都有三条高；故答案为：×．三、选择题．（10分）21．（1分）下列三角形中，属于锐角三角形的是（）A．等腰三角形B．等边三角形C．有两个角是锐角的三角形【解答】解：A、等腰三角形，不一定是锐角三角形，还有可能是直角三角形和钝角三角形；B、等边三角形，三个角都是60度，都是锐角，所以等边三角形是锐角三角形；C、有两个角是锐角的三角形不一定是锐角三角形，因为还有一个角不确定；故选：B．22．（1分）（如图）被长方形盖住的图形，可能是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．都有可能【解答】解：因为此三角形只知道一个角为锐角，其他角可能有钝角或直角也可能是都是锐角，所以三角形可能为：锐角三角形，也可能是直角三角形，还有可能是钝角三角形；故选：D．23．（1分）如图所示的图形中共有（）个三角形．A．7 B．8 C．10【解答】解：根据题干分析可得：4+3+2+1=10（个），答：一共有10个三角形．故选：C．24．（1分）用4cm、8cm和（）的小棒，都可以围成三角形．（取整厘米数）A．4cm B．4cm～12cm C．大于4cm D．5cm～11cm【解答】解：8﹣4＜第三边＜4+8，即4＜第三边＜12，所以用4cm、8cm和5cm～11cm的小棒，都可以围成三角形．故选：D．25．（1分）有三个等边三角形组在一起，小明从A点走到B点．下列说法错误的是（）A．走②号路最近B．走①号路的路程是走②号路的2倍C．走③号路的路程是走②号路的2倍D．走③号路比走①号路近一些【解答】解：因为等边三角形三条边都相等，所以走②号路最近；走①号路的路程是走②号路的2倍；走③号路的路程是走②号路的2倍；因此只有D的说法是错误的；故选：D．26．（1分）在一个直角三角形中，两个锐角不可能是（）A．50°、45°B．36°、54°C．88°、2°【解答】解：A、50°+45°=95°95°≠90°所以A错误．B、36°+54°=90°不符合题意；C、88°+2°=90°不符合题意．故选：A．27．（1分）一个三角形三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（）三角形．A．等边B．直角C．钝角D．锐角【解答】解：由分析知：一个三角形的三个内角都不小于60度，即都等于60°，这个三角形一定是等边三角形；故选：A．28．（3分）用两个完全相同的等腰直角三角形，不能拼成（）A．正方形B．平行四边形C．梯形D．等腰直角三角形【解答】解：因两个完全一样的等腰直角三角形，因拼时用的公用边不同可拼成平行四边形，长方形，等腰三角形如下图：所以两个完全一样的等腰直角三角形，不能拼成梯形．故选：C．29．（1分）这个三角形原来是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．无法确定【解答】解：因为三角形内角和为180°，所以撕去的角的度数=180°﹣25°﹣85°=155°﹣85°，=70°；又因为这三个角都是锐角，所以原来这块纸片的形状是锐角三角形．故选：A．30．（1分）将长方形ABCD沿着竖中线（如图）对折，在折痕处任取一点O，连接OB、OC所形成的△OBC一定是（）三角形．A．等腰三角形B．等边三角形C．直角三角形【解答】解：因为将长方形ABCD沿着竖中线（如图）对折，在折痕处任取一点O，O点所在的直线为对称轴，所以O到B和C的距离相等，所以△OBC一定是等腰三角形；故选：A．四、画一画．（15分）31．（5分）画出每个三角形各底边上的高．【解答】解：画出每个三角形各底边上的高如下：32．（5分）画一个底是4cm、高2cm的三角形．【解答】解：据分析画图如下：33．（5分）画一个周长是6cm的等边三角形．【解答】解：五、算一算．（23分）34．（5分）口算：90°+27°+63°=180°﹣54°﹣26°=180﹣25°=180°×（5﹣2）=27°+58°+73°+42°=【解答】解：90°+27°+63°=180°180°﹣54°﹣26°=100°180°﹣25°=155°180°×（5﹣2）=540°27°+58°+73°+42°=200°．35．（12分）求下列各图形中未知的角度．【解答】解：（1）（180°﹣40°）÷2=140°÷2=70°；（2）90°﹣30°=60°；（3）115°﹣40°=75°；（4）180°﹣115°﹣45°=20°．36．（6分）已知∠1=35°，∠2=20°，∠3=40°，求∠4、∠5、∠6的度数．【解答】解：∠4=180﹣35﹣40=105（度）∠6=180﹣40﹣35﹣20=85（度）∠5=180﹣85﹣20=75（度）答：∠4、∠5、∠6的度数分别是105度、75度、85度．六、解决问题．（20分）37．（5分）王阿姨准备用一根90厘米长的铁丝围一个等腰三角形相框，如果腰长35厘米，底边长多少厘米？【解答】解：90﹣35﹣35=20（厘米），答：这个等腰三角形的底边是20厘米．38．（5分）一条篱笆正好可以围成一个边长是20米的正三角形菜地，如果改围成正方形菜地，围成的正方形菜地有多大？【解答】解：20×3÷4=15（米），15×15=225（平方米）．答：围成的正方形菜地有225平方米．39．（5分）一个等腰三角形，顶角是底角的2倍．这个等腰三角形的顶角和底角各是多少度？【解答】解：设底角为x，则x+x+2x=180°4x=180°x=45°；45°×2=90°；答：这个等腰三角形的底角是45°，顶角是90°．40．（5分）一块三角形玻璃被打破成了A、B、C三块．丁丁如果想拿着其中一块去商店配一块新的，拿哪一块一定可以配到与原先的形状一模一样的玻璃？先画一画，看是否能还原成原来的三角形，再选择．（虚线表示破裂部分）【解答】解：A只保留了一个角及部分边，不能配成和原来一样的三角形玻璃；B则只保留了部分边，不能配成和原来一样的三角形玻璃；而C不但保留了一个完整的边还保留了两个角，所以应该带“C”去，如上图：C可以配出一块和原来一样的三角形玻璃．。

人教版四年级下册《第5章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷

人教版四年级下册《第5章分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空题1. 30的因数中，偶数有________，奇数有________，质数有________，合数有________，含有因数5的有________，既是2的倍数又是3的倍数的数有________，含有因数3和5的数是________．2. 用短除法分解质因数28________ 35________ 50________ 72________ 91________．3. 213的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数。

4. 所有分母是9的真分数的和等于________．5. 把3米平均分成8份，每份占全长的________，每份是________米。

6. 在横线里填上适当的分数：500m =________km ； 40分=________时； 85cm =________m ； 45秒=________分； 50时=________日； 150d ㎡=________㎡7. 一项工程计划8天完成，平均每天完成这项工程的________，3天完成这项工程的________．8. 5÷7=()()=15()=()14=35÷________．9. 在横线上填上“>”“<”或“=”78________58 79________78 68________8674________134 1.2________112．10. 7x 是假分数，x 可以是________．11. ________个16是1，12个16是________．12. 在数轴上面填上适当的小数，在数轴下面填上适当的分数。

13. 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。

9101.4 58 0.76 134 103 ________<________<________<________<________<________．14. 在方格纸上设计图案并涂色。

人教版四年级下册数学第5单元三角形考试卷测试检测题练习题附答案

第5单元三角形一、认真审题，填一填。

(每小题3分，共24分)1.【新情境】为了避免梦梦长时间低头看书，妈妈给她买了阅读支架，让她抬头阅读，保护颈椎。

如图，书本放在阅读支架上不晃动是应用了()。

2.如右图，一张三角形纸片被撕去了一个角，这个角是()°，原来这个三角形是一个()三角形，也是一个()三角形。

3.如下图，典典从家去爷爷家走第②条路最近。

第②条路比第①条路近，是因为两点间所有连线中()最短；第②条路比第③条路近，是因为三角形任意两边之和()第三边。

4.我国的空间引力波探测计划系统“天琴”，需要三颗卫星以极高的精度组成周长为51万千米的等边三角形。

组成的这个等边三角形的边长是()万千米，它的每个内角是()°。

5.如图，把一个等边三角形沿一条边上的高剪成两个直角三角形，每个直角三角形的内角和是()°，直角三角形中最小的一个内角是()°。

6.【新角度】天天准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。

他最少应该准备()根硬纸条，准备()个图钉。

如果有2根硬纸条分别长3 cm和5 cm，那么另一根硬纸条最长为()cm(取整数)。

7.若一个等腰三角形的顶角是40°，则它的底角是()°。

若一个等腰三角形的底角是40°，则它的顶角是()°。

8.【说理题】已知一个等腰三角形的两条边分别长4厘米、8厘米，那么它的第三条边是()厘米，你的理由是()。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.下面图形中，三角形底边上的高的画法不正确的是()。

A. B. C. D.2.龙龙有4根小棒，2根3厘米长，1根4厘米长，1根5厘米长，用其中的3根围成三角形，可以围出()种不同的三角形。

A.2B.3C.43.下列说法中不正确的是()。

A.等边三角形是锐角三角形B.直角三角形不可能是等腰三角形C.最大角是直角的三角形一定是直角三角形4.【新角度】张爷爷想用一根长13分米的竹片制作一个三角形的风筝框架，如果第一次从4分米处锯断，第二次锯的位置可以是()。

人教版四年级下册《第5章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

人教版四年级下册《第5章分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（2）一、填空题．1. 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是________枝。

2. 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是________枝。

3. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅笔的________．4. 看图完成下面各题。

（1）把一块饼平均分成2份，每份是它的________．（2）把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的________，3份是它的________．（3）把一条线段平均分成5份，每份是它的________，4份是它的________．5. 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的________，两个组的人数是全班人数的________．单位“1”是________．6. 810的分数意义是________．7. 23里有________个13，有________个16．8. 把3米平均分成4份，每份占1米的________，是________米。

9. 58的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上________． 10.11. 分数a b(b ≠0)，当________时，它是真分数；当________时，它是假分数；当________时，它是这个分数的分数单位；当________时，它是最简分数。

12. 修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修________千米，相当于1千米的________．13. 1820的分数单位是________，再加上________个这样的单位是1．14. 一周中双休日的天数占________．15. “红气球是气球总数的56”中，把________看作单位“1”，平均分成________份，红气球是这样的________份。

16. 把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的________，每份是________公顷。

【数学】人教版数学四年级下册：第5单元测试卷(有答案)

人教版数学四年级下册：第5单元测试卷（有答案）一、填一填(16分)1.由()围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形,三角形有()条边,()个角,具有()性。

2.一个三角形最多有()个直角,最少有()个锐角。

3.从三角形的一个()到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的()。

4.在一个三角形中,∠1=45°,∠2=30°,∠3=( ),这是一个( )三角形。

5.一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是( )。

6.一个等边三角形的周长是48 cm,它的边长是( )cm。

7.一个三角形中,其中一个角是50°,一个角是80°,这个三角形既是( )三角形,又是( )三角形。

8.五边形的内角和是()度,七边形内角和是()度。

二、判断(对的画“√”,错的画“✕”)(10分)1.一个三角形中只有两个锐角。

()2.等边三角形既是锐角三角形,又是等腰三角形。

()3.在一个三角形中,如果最大的角是锐角,那么这个三角形一定是锐角三角形。

()4.在同一个三角形中,如果有两条边的长度相等,那么这两条边所对的角的度数相等。

()5.用4根同样长的小棒摆四边形,只能摆出唯一的一种。

()三、选一选(10分)1.用一条线段把一个大三角形分成两个小三角形,那么大三角形的内角和是()。

A.90°B.180°C.360°2.在锐角三角形中,任何两个内角的度数之和都()90°。

A.大于B.小于C.等于3.在一个三角形中,如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数,那么这个三角形是()。

A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形4.四边形的内角和是()度。

A.180B.360C.905.下列图形具有稳定性的是()。

A.三角形B.平行四边形C.梯形四、在能拼成三角形的各组小棒下面打“√”(单位:厘米)(8分)(1)(2)(3)(4)五、分别画出三角形相应底边上的高(6分)六、下面是三块三角形玻璃打碎后分别留下的碎片,你知道它们原来各是什么三角形吗?(12分)七、解决问题(38分)1.李老师准备用一根60厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,如果腰长为25厘米,那么底边长应是多少厘米?(6分)2.在长度分别是5 cm,6 cm,7 cm,8 cm的4根小棒中任取3根摆三角形,你能摆出几种?每种三角形的边长各是多少?(6分)3.妈妈给然然买了一个等腰三角形的风筝,它的一个底角等于顶角的2倍,这个风筝的顶角是多少度?每个底角是多少度?(6分)4.北京奥运会主体育场“鸟巢”的外观设计中运用了大量的三角形。

人教版四年级数学(下)第五单元检测卷4(含答案)

人教版四年级数学下册第五单元测试卷及答案第一课时三角形的特性（ 1）1.选择。

（1）下列物体的形状具有稳定性的是（）。

A. B. C. （2）三角形的三条边是（ A.直线 B.射线）。

C.线段 2.判断。

（对的画 “√”，错的画“×”）（1）一个三角形有 3个顶点，最多画 3条高。

（2）三角形和四边形都具有稳定性。

（（））4.学校门口的指示牌歪了，请你设计一种加固的方案，并画在右图中。

第二课时 1. 厘米，从它们当中选出 3根木条拼成一个三角形，共有（三角形的特性（ 2）有五根木条，它们的长度分别是 2厘米、3厘米、4厘米、5厘米和6 ）种不同的选法。

2.小猴要给一块地围篱笆，你认为（）的围法更牢固些。

A.3. B. C.下面标出了每组中三根小棒的长度（单位：厘米），把能围成三角形的涂成红色。

4.看图回答问题。

（1）图①是用木条钉成的平行四边形框架，你能再添上一根木条使它不易变形吗？（在图①中画出来）（2）图②中的三角形露出一个角，它是 ______三角形。

第三课时三角形的特性（ 3）1.下面能拼成三角形的小棒有（厘米））组。

（首尾相连搭成三角形，单位：2.在可以围成一个三角形的三条线段右面画“√”，不可以的画“×”。

（1）6厘米，1厘米，5厘米______。

（2）5厘米，3厘米，5厘米______。

（3）5厘米，1厘米，3厘米______。

3.如下图，从A 地到B 地走（）。

）最近，它根据的是（4.从下面的4根木棒中选3根围成一个三角形，有几种不同的选择方案？写出来。

第四课时三角形的分类（1）1.量出每个三角形中三个角的度数，它们各是什么三角形。

2.分一分。

锐角三角形______；直角三角形______；钝角三角形______；等腰三角形______；等边三角形______。

3.判断。

（对的画“√”，错的画“×”）（1）三角形中的三个内角都不小于60°，这个三角形是等边三角形。

人教PEP小学英语四年级下册Unit5单元测试卷(附答案)共3套

人教PEP小学英语四年级下册第五单元测试题Full marks: 100 Marks:一、选出每组中不同类的一项。

（10分）( ) 1. A. dress B. packC. skirt( ) 2. A. mine B. yoursC. clothes( ) 3. A. wait B. whoseC. where( ) 4. A. animal B. jacket C. shirt ( ) 5. A. coat B. sweaterC. these二、判断下面每组单词的划线部分的发音是（√）否（×）相同。

（10分）( ) 1. apple table ( ) 2. people wall( ) 3. computer nurse ( ) 4. horse work( ) 5. clothes cold三、看图，选择与图片相符的单词，用手写体写在四线格上。

（10分）A. coatB. sweaterC. jacketD. skirtE. dress四、单项选择。

（10分）( ) 1. —Are these ?—No, they aren’t.A. youB. yourC. yours( ) 2. I like red dress.A. itB. thatC. those( ) 3. you help me, please?A. CanB. AreC. Do( ) 4. — sweater is this?—It’s mine.A. WhoseB. WhoC. What( ) 5. — are your new socks?—Red.A. How manyB. WhatC. What colour( ) 6. It’s time your clothes.A. packB. to packC. go to pack( ) 7. are my white pants.A. ThatB. ThisC. Those( ) 8. These are shoes.A. youB. mineC. Mike’s( ) 9. —Is this your hat?— .A. Yes, this isB. Yes, it isC. No, this isn’t( ) 10. My sweater new. Your pants old.A. are, isB. are, areC. is, are五、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏各句的正确答语。

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一、填空。

1．由三条（）围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。

一个三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

2．三角形按角分类有（）三角形、（）三角形和（）三角形；按边分类有（）三角形和（）三角形。

3．一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm，这个等腰三角形的周长是（）cm。

4．在许多建筑中，经常可以见到三角形，是因为三角形具有（）。

5．一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶角的度数是（），底角的度数是（）。

二、选择。

1．下面（）组中的三根小棒不能拼成一个三角形。

2．一个三角形的两边长分别为3 cm和7 cm，则此三角形的第三边的长可能是（）。

A．3 cm B．4 cm C．7 cm
3．下面各组角中，（）组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。

A．60°、70°、90°B．50°、50°、50°C．80°、95°、5°
4．钝角三角形的两个锐角之和（）90°。

A．大于B．小于C．等于
5．把一个等腰三角形平均分成两个大小相等的小三角形，每个小三角形的内角和是（）。

A．90°B．180°C．360°
三、判断。

1．每个三角形都至少有两个锐角。

（）
2．有两个角是38°的三角形一定是锐角三角形。

（）
3．钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。

（）
4．三角形中有一个角是50°，这个三角形一定是锐角三角形。

（）
5．等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。

（）
四、画图。

1．画一个三角形，使其既是钝角三角形又是等腰三角形，并画出底边上的高。

2．画出下面三角形指定底边上的高。

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3．明明用小木棍给家里的小菜地围篱笆，这样围成的篱笆稳固吗？如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？试着画一画。

五、计算。

3．在一个四边形中，∠1＝∠2＝105°，∠3＝50°，∠4等于多少度？
4．如下图，已知∠1＝110°，∠2＝∠5，∠2、∠3、∠4、∠5分别是多少度？
六、解决问题。

1．一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm和8 cm，它的第三条边长多少厘米？
2．将一根40 cm长的木条截成整厘米长的木条3段，做一个三角形，怎样截能使3段木条围成三角形（请你举出三个例子）?
3．已知一个三角形（每条边长都是整厘米数）的周长是20 cm，它的最长边的长度最大是几厘米？4．等腰三角形的一个内角是60°，其他两个内角各是多少度？这个三角形的边是什么关系？
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参考答案
一、1．线段三三三
2．直角锐角钝角不等边等腰
3．15 4．稳定性5．36 72
二、1．A 2．C 3．C 4．B 5．B
三、1．√2．×3．×4．×5．√
四、1．略
五、1．(180°－50°)÷2＝65°
2．180°－23°－37°＝120°
3．∠4＝360°－105°×2－50°＝100°
4．∠2＝∠5＝70°∠3＝∠4＝20°
六、1．8 cm
2．10 cm、15 cm、15 cm；13 cm、15 cm、12 cm；11 cm、14 cm、15 cm(答案不唯一)
3．9 cm
4．其他两个内角都是60°。

这个三角形是的三条边相等。