高一生物《减数分裂和受精作用》知识点整理
【高一学习指导】高一生物减数分裂和受精作用知识点梳理
【高一学习指导】高一生物减数分裂和受精作用知识点梳理减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。
生物网为大家推荐了高一生物减数分裂和受精作用知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
一、减数分裂1、减数分裂概念（1）条件：有性繁殖的有机体产生成熟的生殖细胞。
(2)主要特点：染色体只复制一次，细胞分裂两次。
（3）结果：成熟生殖细胞染色体数为原始生殖细胞染色体数的一半。
(4)理解如下表：一系列有性繁殖的有机体时期从原始生殖细胞成熟生殖细胞特征染色体只复制一次，两个细胞分裂两次结果染色体数目减少一半所有性生殖器官2、减数分裂的过程（1）间期：DNA复制，与蛋白质合成有关染色体复制、每条染色体含两条姐妹染色单体（3）因此，需要根据不同的时间特征来判断细胞分裂的每个阶段。
减数分裂的结果是核dna随染色体数目减半而减半，但质dna不一定平分，因此质dna不一定减半。
二、受精1、概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
2.过程(1)精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。
（2）卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应，以防止其他精子再次进入。
(3)精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。
3.结果：受精卵中的染色体数量恢复到体细胞中的染色体数量。
一半的染色体来自精子（父亲侧），一半来自卵子（母亲侧）。
4、意义减数分裂和受精对于维持每个生物体在世代前后体细胞中染色体的恒定数量以及生物体的遗传和变异非常重要。
5、配子中染色体组合多样性的原因（1）同源染色体的分离和非同源染色体的自由结合。
(2)同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。
三、观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定安装步骤(1)低倍显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞（2）根据染色体的形状、位置和数量，采用低倍显微镜和高倍显微镜对不同时期的细胞进行鉴定。
(3)根据观察结果绘制不同时期的细胞简图。
减数分裂和受精作用知识点
第1节减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
）二、减数分裂的过程1、精子的形成过程（图1）：精巢（哺乳动物称睾丸）（图1）（图2）减数第一次分裂（有同源染色体．．．．．．）：间期：染色体复制(包括DNA复制和有关蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（上下两侧）。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
减数第二次分裂（无同源染色体．．．．．．）：前期：染色体排列散乱分布。
中期：每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
2、卵细胞的形成过程（图2）：卵巢三、精子与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢（哺乳动物称睾丸）卵巢过程有变形期无变形期子细胞数细胞质的分配一个精原细胞形成4个精子均等分配一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体不均等分配相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半四、受精作用的特点和意义特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。
意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。
高中生物：遗传与进化知识点
高中生物：遗传与进化知识点一、减数分裂与受精作用（一）1、减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次。
结果是细胞中的染色体数目（DNA数）比原来的减少了一半。
2、同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方。
但X和Y也是一对特殊的同源染色体。
非同源染色体：不能配对的染色体之间互称为非同源染色体。
联会：发生在减数第一次分裂的前期，同源染色体两两配对的现象。
四分体：配对的同源染色体含有四条染色单体。
1个四分体含有1对同源染色体、2条染色体、4个染色单体、4分子DNA。
（二）以精子的形成过程为例各时期特点：间期（准备期）：DNA复制和蛋白质合成；减Ⅰ前期：联会、形成四分体;减Ⅰ中期：同源染色体排列在赤道板上;减Ⅰ后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合;减Ⅰ末期：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体、DNA减半；减Ⅱ前期：染色体散乱排布；减Ⅱ中期：着丝点排列在赤道板上;减Ⅱ后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成染色体，染色体数目短暂加倍；减Ⅱ末期：两个次级精母细胞分裂成四个精子细胞。
精子细胞变形成精子。
（三）卵细胞与精子形成过程的异同：相同点：与生殖细胞的形成有关，染色体、DNA分子变化过程与特点完全相同。
不同点：①、精子形成时两次分裂都是均等分裂，产生四个精子细胞。
卵细胞形成时两次都是不均等分裂（但第一极体分裂成两个第二极体时是均等分裂），只产生一个卵细胞和三个极体。
②、精子细胞须经变形才成为有受精能力精子，卵细胞不需经过变形即有受精能力。
③、精子在睾丸中形成，卵细胞在卵巢中形成。
在动物的精 (卵)巢中，精(卵)原细胞可以进行两种分裂方式，如果进行有丝分裂，形成的仍然是精(卵)原细胞，如果进行减数分裂，则产生的是成熟的生殖细胞精子(卵细胞)。
（四）受精作用：精子和卵细胞识别、融合的过程。
高中生物：细胞的生命历程 减数分裂和受精作用知识点
高中生物：细胞的生命历程减数分裂和受精作用知识点知识点一：减数分裂概念1．范围：进行有性生殖的生物。
2．时期：从原始生殖细胞→成熟生殖细胞。
3．特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。
4．结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。
总结：减数分裂是特殊的有丝分裂，特殊在：(1)DNA复制一次，细胞连续分裂两次；(2)有独特的染色体行为——同源染色体联会、分离，同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换；(3)分裂结果：一个细胞分裂可得到四个细胞，并且染色体数减半；(4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。
知识点二：减数分裂过程1．精子形成各时期的主要特点(1)间期完成染色体复制，最终每条染色体含两条姐妹染色单体。
2．分裂期(1)减数第一次分裂。
①前期：同源染色体联会，形成四分体；此时可发生同源染色体上的非姐妹染色单体间的交叉互换。
②中期：同源染色体排列在赤道板两侧。
③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并移向两极。
④末期：细胞均分为二。
(2)减数第二次分裂。
①前期：染色体散乱地分布在细胞中。
②中期：着丝点排列在赤道板上。
③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离使染色体加倍，并移向细胞两极。
④末期：细胞均分为二。
巧记：细胞分裂方式的判断有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对，联会形成四分体，同源分离是减Ⅰ。
精子的形成卵细胞的形成产生部位睾丸卵巢是否变形变形不变形细胞质分裂方式两次均等分裂第一次不均等分开，第二次次级卵母细胞不均等分裂，极体均等分裂产生生殖细胞数目1个初级精母细胞可产生4个精子1个初级卵母细胞只产生1个卵细胞3.配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
(2)同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。
提示：(1)减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有：联会形成四分体、同源染色体分离；(2)减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。
减数分裂和受精作用知识梳理与考点突破
减数分裂和受精作用知识梳理与考点突破知识点一、减数分裂与受精作用1．减数分裂的相关概念(1)减数分裂(2)同源染色体(3)联会和四分体①联会概念：减数第一次分裂前期同源染色体两两配对的现象。
该时期DNA已完成复制，染色单体已形成。
②四分体概念：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体叫做四分体。
1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体，含4个DNA分子(有8条脱氧核苷酸链)。
(4)交叉互换①概念：减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象。
②意义：进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的多样性。
2．减数分裂过程(1)哺乳动物精子的形成过程3．受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
如下图所示：(2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。
(3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。
4．意义减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
【核心考点突破】(1)减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制，但进行中心体的加倍和有关蛋白质的合成。
(P18正文第5段)(2)一个卵原细胞不均等分裂最终只形成一个卵细胞的原因：使卵细胞的体积尽可能的大，储存足够的营养物质，保证受精后受精卵早期发育的物质和能量供应。
(P19侧栏)(3)受精卵中遗传物质的来源(P25想像空间)①细胞核中的遗传物质(核DNA、染色体)：一半来自父方，一半来自母方。
②细胞质中的遗传物质(DNA)：几乎全部来自母方，这也是细胞质遗传(母系遗传)的基础。
③受精卵中的总遗传物质(DNA)：来自母方的要多于来自父方的。
(4)关于同源染色体的5点提醒①同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体，X染色体较大，Y染色体较小。
减数分裂和受精作用知识点总结
减数分裂和受精作用知识点总结1.课本知识点：（名词概念等）减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞。
减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。
精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。
实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
注：原始生殖细胞(指精原细胞和卵原细胞）既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，目的不同。
第一个原始生殖细胞（指精原细胞和卵原细胞）是由早期胚胎的细胞经有丝分裂、分化过程形成的。
同源染色体：（对）a配对的两条染色体b形状和大小一般都相同(X、Y)c一条来自父方，一条来自母方联会：同源染色体两两配对的现象四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换2.课本知识点总结补充1、减数分裂的特点同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。
减数分裂过程中染色体的减半发生在减数第一次分裂。
每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在减数第二次分裂时期。
在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个精细胞，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目减半的染色体。
初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做次级卵母细胞，小的叫做极体，次级卵母细胞进行第二次分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体。
2、几组概念的区别与联系：（一）染色体、染色单体和DNA数目1、染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条染色体。
高一数学必修2第二单元知识点：减数分裂和受精作用
高一数学必修2第二单元知识点：减数分裂和受精作用（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三生物减数分裂和受精作用知识点
高三生物减数分裂和受精作用知识点减数分裂和受精作用知识点一、基本概念：1、减数分裂2、受精作用二、有性生殖细胞的形成：1、部位：动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠2、精子的形成：3、卵细胞的形成1 个精原细胞(2n) 1 个卵原细胞(2n)间期：染色体复制间期：染色体复制1 个初级精母细胞(2n) 1 个初级卵母细胞(2n)前期：联会、四分体、交叉互换(2n) 前期：联会、四分体(2n) 中期：同源染色体排列在赤道板上(2n) 中期：(2n)后期：配对的同源染色体分离(2n) 后期：(2n)末期：细胞质均等分裂末期：细胞质不均等分裂(2n)2 个次级精母细胞(n) 1 个次级卵母细胞+1 个极体(n)前期：(n) 前期：(n)中期：(n) 中期：(n)后期：染色单体分开成为两组染色体(2n) 后期：(2n)末期：细胞质均等分离(n) 末期：(n)4 个精细胞：(n) 1 个卵细胞：(n)+3 个极体(n)变形4 个精子(n)4、精子的形成与卵细胞形成的比较：三、受精作用及其意义：1、受精作用2、受精作用的意义：减数分裂形成的配子多样性及精卵结合的随机性导致后代性状的多样性。
减数分裂和受精作用对于维持生物细胞染色体的数目恒定有重要意义。
四、细胞分裂相的鉴别：1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂减数分裂卵细胞的形成均等分裂有丝分裂、减数分裂精子的形成2、细胞中染色体数目：若为奇数减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞) 若为偶数有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期3、细胞中染色体的行为：联会、四分体现象减数第一分裂前期(四分体时期) 有同源染色体有丝分裂、减数第一分裂无同源染色体减数第二分裂同源染色体的分离减数第一分裂后期姐妹染色单体的分离一侧有同源染色体减数第二分裂后期一侧无同源染色体有丝分裂后期tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。
仅供参阅！。
高中生物 知识清单(二十二)减数分裂和受精作用
知识清单（二十二）减数分裂与受精作用一、相关概念1.减数分裂1）发生范围：进行的生物2）发生时间：从（精原细胞、卵原细胞）发展到（如精子或卵子）的过程中。
3）特点：细胞连续分裂次，而染色体在整个分裂过程中只复制次。
4）结果：新产生生殖细胞的比原始的生殖细胞;2.同源染色体1）的两条染色体，一条来自，一条来自；2）除染色体外，形态和大小。
3）在减数分裂过程中，能两两配对。
3.非同源染色体1）形态和大小。
2）在减数分裂过程中，（“能”或‘不能’）两两配对。
4.姐妹染色单体：同一上的两条染色体。
5.非姐妹染色单体：不同一上的两条染色体。
思考：下图中哪些是姐妹染色单体，哪些是非姐妹染色单体姐妹染色单体：姐妹染色单体：非姐妹染色单体：非姐妹染色单体：6.联会1）时间：。
2）同源染色体两两配对，进行，形成一个。
3）1个四分体= 对同源染色体= 条染色体= 条染色单体= 个DNA= 条脱氧核糖核苷酸连思考：有丝分裂有无联会现象？（）判断：只要是联会的染色体，不管形态大小是否相同，一定是同源染色体。
（）7.交叉互换1）时间：。
2）对象：发生于之间。
3）本质：发生了。
8.染色体组（若某生物细胞内有2个染色体组，则该生物为倍体，以此类推。
）1）一个染色体组为，一般形态、大小、功能各不相同。
2）一个染色体组拥有控制该物种的。
判断方法：a. 。
b. 。
c. 。
二、精子的形成过程个精原细胞思考：与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体的行为变化最显著的特征是？1）染色体复制在什么时期？，染色体加倍和减半在什么时期？；2）减数第一次分裂主要完成什么工作？减数第二次分裂主要完成什么工作？3）怎样精确做到染色体减半？4）所有细胞分裂中不存在同源染色体的时期？精子形成过程小结如下：（请圈内写出细胞名称）减数第一次分裂减数第二次分裂变形（1）进行复制（2）细胞体积个初级精母细胞个次级精母细胞（只得到初级精母细胞染色体总数的）（6）每条染色体的着丝点，分别移向两极减数第一次分裂减数第二次分裂思考：1）人的体细胞中有46个染色体，进行减数分裂过程中，能形成多少个四分体？2）XY 型雄性个体什么细胞中含XX 两条染色体？ 3）10对等位基因的某个精原细胞可产生几种精子？小结：交叉互换： 时， 之间交换一部分片段的现象, 例如：右图 （填①或②）①和②的本质区别是三、卵细胞的形成过程（场所、形成过程、卵细胞的形成和精子形成过程的比较）减数第一次分裂 减数第二次分裂思考：精子和卵细胞形成过程的异同点有哪些？四、减数分裂过程中的染色体和DNA 数量的变化规律染色体数五、受精作用1.受精作用：精子和卵细胞融合形成受精卵的过程。
减数分裂与受精作用知识点
减数分裂与受精作用知识点
哎呀呀，同学们，今天咱们来聊聊这个超级神奇的“减数分裂与受精作用”！
你们想啊，咱们的生命从一个小小的细胞开始，这得多神奇！就像一颗小小的种子，能长成参天大树一样。
那减数分裂就像是这个神奇旅程中的一个重要关卡。
什么是减数分裂呢？简单说，就是细胞要变得特殊，要为新生命的诞生做准备。
比如说，咱们的体细胞里有好多好多对染色体，就像一群小伙伴手拉手。
可减数分裂的时候，这些小伙伴就要分开啦！为啥呢？这就好比一场接力比赛，细胞要把一半的“接力棒”传下去，这样才能和另一个细胞结合，形成新生命呀！
在减数分裂的过程中，细胞会发生好多变化。
染色体要配对，就像跳舞的时候找舞伴一样，可有意思啦！然后它们还要交换一些小片段，这就像是小伙伴们互相分享自己的宝贝。
咱们再来说说受精作用。
这就像是一场盛大的聚会！精子和卵子，这两个小主角，终于相遇啦！一个精子拼命地游啊游，就像勇敢的战士冲锋陷阵，终于找到了卵子这个美丽的“公主”。
它们一结合，新生命就开始孕育啦！
想象一下，这是不是超级神奇？这就好像我们搭积木，减数分裂给了我们一半的积木，受精作用让我们把另一半积木凑齐，然后就能搭出一个完整的小房子，也就是新生命！
老师上课讲这些的时候，我就在想，生命的诞生太不容易啦，每一个新生命都是这么神奇地来到这个世界上。
咱们可得好好珍惜自己，也得尊重每一个生命呀！
所以呀，同学们，减数分裂与受精作用就是生命诞生的奇妙魔法，咱们可得好好学，好好理解，这样才能更懂生命的珍贵和神奇！。
减数分裂和受精作用 知识点总结与重难点
减数分裂和受精作用知识点一减数分裂和受精作用的基本过程1．减数分裂的概念(1)同源染色体和非同源染色体①同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。
如图中的1和2为一对同源染色体，3和4是另一对同源染色体。
②非同源染色体是指形态、大小各不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。
如图中的1和3、1和4、2和3、2和4分别是非同源染色体。
(2)姐妹染色单体和非姐妹染色单体①姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。
如上图中的a和a′、b和b′、c 和c′、d和d′。
②非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。
如上图中的a和b(b′)、a′和b(b′)等。
(3)联会和四分体①联会是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。
该时期已完成复制，染色单体已形成，但螺旋程度低，观察不到。
②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。
图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。
③一个四分体含有1对同源染色体，含有2条染色体，含有4条染色单体，含有4个DNA分子，含有8条脱氧核苷酸链。
2．精子和卵细胞形成过程的异同点(以哺乳动物为例)比较项目精子的形成卵细胞的形成场所睾丸卵巢时间初情期胚胎期开始，初情期完成细胞质分裂均等分裂卵母细胞不均等分裂；第一极体均等分裂是否变形变形不变形结果1个精原细胞→4个精细胞→变形成为4个精子(成熟配子) 1个卵原细胞→1个较大的卵细胞(成熟配子)和3个较小的极体(退化消失，不能受精)相同点染色体的变化行为相同3.配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
(2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换。
4.受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
如下图所示：(2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。
2024年高考生物一轮复习减数分裂和受精作用
减数分裂和受精作用是生物一轮复习中非常重要的知识点，下面我们来详细介绍一下。
一、减数分裂减数分裂是有性生殖过程中特有的一种细胞分裂方式，其特点是有丝分裂的二倍体细胞经过一个细胞周期，分裂成产生四个单倍体的细胞。
减数分裂包括两个连续的细胞分裂过程：第一次减数分裂和第二次减数分裂。
1.第一次减数分裂：在第一次减数分裂过程中，从二倍体细胞开始形成四个单倍体细胞的过程。
（1）分裂前：在有丝分裂的G1期、S期和G2期后，二倍体细胞进入减数分裂的前期。
减数分裂前期与有丝分裂前期相似，核膜逐渐消失，染色质逐渐凝缩成染色体。
（2）分裂过程：a.配对：染色体以同源染色体为单位进行相互配对，形成四连体结构。
b.交换：同源染色体的非姐妹染色单体之间进行交换，称为交换。
交换后的同源染色体上的遗传信息发生重组，增加了基因组的多样性。
c.分离：染色体减数分裂纺锤体把四连体结构中的染色体向两极移动，分离成两个单倍体的染色体组。
（3）终产物：第一次减数分裂的终产物是两个单倍体细胞，细胞的染色体数目减半，并且染色体上的遗传信息随机分布，从而增加了基因组的多样性。
这两个单倍体细胞称为第一次减数分裂的产物。
2.第二次减数分裂：在第二次减数分裂过程中，两个单倍体细胞进一步分裂形成四个单倍体细胞。
第二次减数分裂的过程与有丝分裂过程相似，只是没有进行DNA复制。
（1）分裂前：两个单倍体细胞进入减数分裂的前期，染色体逐渐凝缩。
（2）分裂过程：a.染色体缩短：染色体进一步缩短和增粗。
b.分离：染色体减数分裂纺锤体把每一条染色体的两个姐妹染色单体向两极移动，分离成两个染色单体组。
（3）终产物：第二次减数分裂的终产物是四个单倍体细胞，细胞的染色体数目不再减半。
这四个单倍体细胞形成四分体。
二、受精作用受精是雌、雄两性生殖细胞相互结合，合成一个受精卵的过程。
1.雌性生殖细胞的形成（卵子形成）：雌性生殖细胞的形成过程称为卵子形成。
在卵巢中的原始生殖细胞经过有丝分裂，形成初级卵母细胞。
减数分裂和受精作用笔记
2.1减数分裂和受精作用问题探讨：1，果蝇作为遗传学上常用的实验材料的优点：生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察。
2，果蝇配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？果蝇配子中染色体是体细胞的一半，配子中染色体是从体细胞每对同源染色体中取出一条组成一，减数分裂（一）魏斯曼：德国。
预言：在精子和卵细胞成熟过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半（减数分裂：是一种特殊的有丝分裂）；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。
（受精作用）（二）真核生物分裂方式：有丝分裂（绝大多数体细胞的增殖），无丝分裂（蛙的红细胞），和减数分裂（配子（精子和卵细胞）的形成）三种原核细胞增殖方式：多数是二分裂（三）减数分裂定义：（课本P22黑体字）减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
1范围：进行有性生殖的生物2时期：原始生殖细胞到成熟生殖细胞时3场所：高等植物的花药（雄）和胚囊（雌）中，动物的精巢（雄）（人和哺乳动物在睾丸的曲细精管中，其他动物在精巢中。
睾丸是高等动物的精巢）和卵巢（雌）中4特点：在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。
5结果：成熟生殖细胞（精子或卵细胞又称作“配子”）中的染色体数目比原始生殖细胞的减数一半。
注意：1）原始生殖细胞：一种特殊的体细胞，能进行有丝分裂，性成熟后还可进行减数分裂。
2）成熟生殖细胞：如精子，卵细胞。
习惯上称作“生殖细胞或配子”。
3)体细胞，原始生殖细胞，成熟生殖细胞之间的关系：体细胞（2N）经过有丝分裂和分化变成原始生殖细胞（2N），在经过减数分裂形成成熟生殖细胞（N）。
4)由于减数分裂出现纺锤丝，而且没有细胞周期（不能连续分裂），所以，减数分裂是一种特殊的有丝分裂。
5)成熟的生殖细胞的形成依靠减数分裂，体细胞的增殖依靠有丝分裂。
6)基因的分离定律和自由组合定律的实质发生在减数第一次分裂后期：随着同源染色体的分裂等位基因分离，非同源染色体的自由组合非等位基因自由组合。
【学霸笔记】微专题20 减数分裂和受精作用
微专题20减数分裂和受精作用1．减数分裂的概念理解（1）范围：进行有性生殖的生物。
（2）时期：从原始生殖细胞→成熟生殖细胞。
（3）特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次。
（4）结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。
2．受精作用（1）概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
（2）实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。
（3）结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。
3．观察细胞的减数分裂（1）实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。
此过程要经过两次连续的细胞分裂。
在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
（2）装片制作（与有丝分裂装片制作过程相同）：解离→漂洗→染色→制片。
4．观察减数分裂实验的关键提醒（1）临时装片制作时应特别注意的几个关键环节①为了更加清晰地观察染色体形态，在解离前，一般要对动物组织进行低渗处理，其目的是凭借渗透作用使细胞膨胀，染色体铺展，同时可使黏附于染色体的核仁物质散开，以便能在一个平面上观察所有染色体形态。
②低渗处理后再进行解离固定，将细胞杀死并去除细胞之间的黏连物，使细胞彼此分开，经压片，细胞会彼此分散开，解离后进行漂洗，去除解离液对染色效果的影响，染色体容易被醋酸洋红(染)液或龙胆紫溶液染色，染色完成后进行制片并压片。
（2）确定中期细胞的类型：睾丸内初级精母细胞进行减数分裂产生精子，精原细胞进行有丝分裂增加细胞数目。
因此处于分裂中期的细胞应该包括：减数第一次分裂中期、减数第二次分裂中期、有丝分裂中期，产生的子细胞分别是次级精母细胞、精细胞、精原细胞。
例．下列关于人体内细胞减数分裂的叙述，正确的是A．减数第一次分裂前期，配对的染色体的形态和大小一定相同B．减数第一次分裂后期，着丝点分裂导致染色体数目加倍C．减数第二次分裂中期，同源染色体成对排列在赤道板上D．减数第二次分裂后期，不会发生非同源染色体自由组合【答案】D方法技巧01．“四看”法判断同源染色体（1）看有无染色体配对、形成四分体的现象：配对形成四分体的染色体为同源染色体。
人教课标版高中生物必修2第2章《减数分裂和受精作用》知识梳理
第1节减数分裂和受精作用知识梳理1.染色单体、同源染色体和四分体之间的关系在细胞分裂的间期，染色体进行复制，复制的结果是形成两条完全一样的子染色体，每一条子染色体都叫染色单体，此时两条姐妹染色单体连接在同一个着丝点上，由于着丝点的数目决定着染色体的数目，因此一条染色单体不等于一条染色体。
同源染色体是指能联会的染色体，一般它们的大小、形状相同，一条来自父方，一条来自母方。
在减数第一次分裂前期，同源染色体联会后形成四分体（每对同源染色体形成一个四分体），然后在后期分离，移向细胞两极。
2.减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（1）减数第一次分裂的分裂间期染色体复制，染色体数目不变（2N），DNA分子数目加倍（2N→4N）。
（2）减数第一次分裂过程中，同源染色体先联会，形成四分体，后分离，非同源染色体自由组合。
分裂完成后，细胞中染色体数目减半（2N→N），DNA分子数目随之减半（4N→2N）。
（3）减数第二次分裂过程中，染色体的变化与有丝分裂相同，染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为两条染色体，细胞中的染色体数目变化情况是N→2N→N；DNA分子数目减半（2N→N）。
3.受精作用的概念、过程以及减数分裂和受精作用的意义受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
受精时，精子的头部进入卵细胞的细胞质以后，卵的细胞膜会发生生理反应，阻止其他精子再进入。
精子的头部进入卵细胞不久，精子的细胞核就与卵的细胞核相融合，使彼此的染色体会合到一起。
这样受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。
知识导学1.减数分裂是生物生殖和发育、遗传和变异知识的基础，因此在历年的高考中都是考查的重点，尤其是染色体和DNA的变化规律更是必考内容。
在学习减数分裂之前，要先复习一下细胞有丝分裂的有关知识，尤其是要复习一下有丝分裂过程的图像和遗传物质的变化规律。
2.减数分裂是染色体只复制一次，而细胞却连续分裂两次的分裂方式，分裂的结果是子细胞中的染色体数目比性原细胞（或体细胞）减少了一半。
减数分裂和受精作用(二)减数分裂过程及受精作用(知识讲解)
减数分裂和受精作用（二）减数分裂过程及受精作用【学习目标】1、阐明细胞的分裂，说明精子和卵细胞的形成过程。
2、比较精子和卵细胞形成过程的异同。
3、比较减数分裂和有丝分裂的异同。
4、掌握减数分裂过程中染色体数目和行为的变化及染色单体和DNA数目的规律性变化。
5、了解受精作用及其意义。
【要点梳理】要点一：精子和卵细胞的形成过程1、哺乳动物精子形成过程2、哺乳动物卵细胞的形成过程：1个卵原细胞（染色体数:2n）间期：细胞体积增大、染色体复制1个初级卵母细胞（染色体数:2n ）前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞（大）+1个第一极体（小）（染色体数:n）着丝点分裂，染色单体分离1个卵细胞（大）+3个第二极体（染色体数:n）3、减数分裂图解：4、精子和卵细胞形成过程的比较比较项目不同点精子的形成卵细胞的形成染色体复制第一次分裂一个初级精母细胞（2n）产生两个大小相同的次级精母细胞（n）一个初级卵母细胞（2n）（细胞质不均等分裂）产生一个次级卵母细胞（n）和一个第一极体（n）同源染色体联会，形成四分体，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞质分裂，子细胞染色体数目减半两个次级精母细胞形成四个同样大小的精一个次级卵母细胞（细胞质不均等分裂）形成一个大的染色体交叉互换时期：减数第一次分裂（四分体时期）对象：四分体中的非姐妹染色单体之间5、减数分裂和有丝分裂的比较要点二：减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化及图像1、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化2、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体变化的图像要点三：细胞分裂方式的鉴别——三看识别法一看：细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数，一定是减数第二次分裂，而且细胞中一定没有同源染色体；如果是偶数，则进行二看。
知识总结：减数分裂和受精作用名词解释
名词解释：减数分裂和受精作用【减数分裂】也叫成熟分裂，是有性生殖的生物在生殖细胞形成过程中的一种特殊的有丝分裂方式。
其二倍体原始生殖细胞内染色体复制一次之后，细胞连续分裂两次，从而使得生殖细胞中染色体数目比原始的生殖细胞中染色体数目减少了一半。
减数分裂有三种类型：合子减数分裂、配子减数分裂、居间减数分裂。
【前减数分裂】前减数分裂期是指原始生殖细胞（如精原细胞或卵原细胞）进入减数分裂之前的间期，分为G1期、S期和G2期。
前减数分裂期的S期持续时间长于有丝分裂间期的S期，但只合成全部染色体DNA的％，其余DNA在偶线期合成。
G2期是原始细胞由有丝分裂向减数分裂发展的转变时期，也是原始升值细胞由非同步性有丝分裂转变为同步性的减数分裂的时期。
【减数分裂Ⅰ】减数分裂Ⅰ是原始生殖细胞经过同源染色体分离实现染色体数目减半的过程。
可划分为前期Ⅰ、中期Ⅰ、后期Ⅰ和末期Ⅰ。
【前期Ⅰ】前期Ⅰ持续时间长，结构变化复杂，通常又细分为细线期、粗线期、双线期和终变期。
【细线期】染色质凝缩成染色体。
有若干染色体进行配对，配对是靠两条同源染色体之间沿长轴形成联会复合体实现的，同源染色体的配对使细胞染色体由2n条单价体变成n条二价体。
此外，大约％的DNA在偶线期合成，这部分DNA与同源染色体的精确配对有关。
【同源染色体】在减数分裂过程中，配对的两条染色体为同源染色体，每两条同源染色体，都分别来自雌雄生殖细胞，即一条来自父方，一条来自母方，且它们在形态大小及遗传结构上都是相似的。
且在减数分裂第一次分裂的前期，要进行联会，形成四分体。
在减数分裂第一次的后期，每对同源染色体的两个成员开始在纺锤丝的牵引下彼此发生分裂，分别向两极移动（这是基因分离定律的基础），经末期形成的次级性母细胞中染色体数目减半，不含有同源染色体，即同源染色体分离；在同源染色体分离的同时，非同源染色体可以自由组合（这是基因自由组合定律的基础）。
【联会】在减数第一次分裂的前期，同源染色体要进行配对的现象。
高中生物必修二 13 减数分裂和受精作用
讲义十三减数分裂和受精作用【知识梳理】一、减数分裂1．进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
强调：(1)范围:进行有性生殖的生物。
（无性生殖的生物不进行减数分裂）(2)特点:在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。
(3)结果:新产生的成熟生殖细胞中的染色体数目，比原始生殖细胞中的染色体数目减少了—半。
2．过程精子形成过程：(形成部位：睾丸)精原略增复并列，同源联会四分体；两两并列赤道板，数目减半向两极。
次级精母再分裂，染色单体相分离；数目同前四细胞，复杂变形四精子。
注：①减数分裂过程中，有关纺锺体的形成，核膜、核仁的解体与重建情况与一般的有丝分裂相同。
②教材中关于细胞图示中，侧重于染色体行为的变化，没有区分染色体与染色质两种形态。
③要注意联会与形成四分体均发生在前期，此时染色体已复制。
染色体复制 细胞一分为二 细胞一分为二 变形1 12 44细胞数染色体数：2N2N NN N 染色单体：0→4N 4N 2N 0 0 DNA 分子 2a →4a 4a2aa a同源染色体对数n n前期：同源染色体联会形成四分体中期：四分体排在细胞中央 后期：同源染色体分离 （非同源染色体自由组合） 末期：细胞质均等分裂染色体平均分配，数目 减半初级精母细胞染色体 复制一次 精子次级精母细胞精子细胞精原细胞变形 分裂前期、中期、后期及末期与一般有丝分裂的相应时期相似2N精子着丝点分裂、单体分离 N联会、四分体、同原染色体分离 2N复制 2N变形 N 精原细胞精原细胞精细胞次级精母细胞 初级精 母细胞有丝分裂间期减数分裂第一次分裂第二次分裂 2N着丝点分裂、单体分离联会、四分体、同原染色体分离 2N复制 2N卵原细胞卵原细胞卵细胞次级卵母细胞初级卵母细胞 有丝分裂间期减数分裂第一次分裂第二次分裂极体N极体 极体极体 消失NNN卵细胞形成过程：(形成部位：卵巢)①细胞质为不均等分裂②产生的生殖细胞的数目不同：1个卵原细胞只产生1个卵细胞（另3个是极体）③卵细胞不需变形即成为成熟的生殖细胞与精子形成 过程的比较相同点：染色体的变化规律与精子的形成过程完全相同。
减数分裂和受精作用理解减数分裂过程中染色体的行为变化
1.减数分裂产生的配子种类 (1)假设一个精(卵)原细胞中有n对同源染色体，则形成配子(精 子或卵细胞)的可能性(不含交换)为2n种；完全含父方(或母方)染色体的 配子占的比例是1/2n；非同源染色体自由组合的方式有2(n－1)种可能性。 (2)不论精(卵)原细胞内含有多少对染色体，经减数分裂I形成的 次级精(卵)母细胞的实际数目都是2个(1个)，实际种类均为2种(1种)；减 数分裂Ⅱ形成的精子(卵细胞)实际数目都是4个(1个)，实际种类均为2种 (1种)。
【答案】 ABC
三、非选择题 11．(2011·盐城模拟)图1表示某高等动物卵细胞形成过程图， 图2表示卵细胞形成过程中某阶段的一个细胞。请据图回答问题：
(1)图1中的细胞Ⅱ名称是________，正常情况下，该细胞核中 有________个染色体组，有________条脱氧核苷酸链。
(2)图2应对应于图1中________(填①或②或③)，该细胞染色体 组成异常的可能原因是______________________________________。
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2．减数第二次分裂 (1)间期：通常没有或时间很短，染色体不复制。
(3)特点：每个精细胞中的染色体数目与初级精母细胞相比减少 一半。
B．②①④③ D．④①③②
【解析】 减数第一次分裂和减数第二次分裂的中期和后期具 有不同的特征，图①为减数第一次分裂后期(同源染色体分离，非同源 染色体自由组合)，图②为减数第一次分裂中期(同源染色体排列在赤道 板两侧)，图③为减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离，图④为减数 第二次分裂的中期(无同源染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上)。 按分裂的先后排序为②→①→④→③。
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高一生物《减数分裂和受精作用》知识
点整理
一、减数分裂
、减数分裂概念
条件：进行有性生殖的生物，产生成熟生殖细胞时。
主要特点：染色体只复制一次，细胞分裂两次。
结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半。
理解如下表：
范围进行有性生殖的生物
时期从原始生殖细胞→成熟生殖细胞
特点染色体只复制一次，二细胞分裂两次
结果染色体数目减少一半
场所有性生殖器官
2、减数分裂的过程
间期：DNA复制，有关蛋白质合成
染色体复制、每条染色体含两条姐妹染色单体
点拨：细胞的减数分裂是一个动态的渐变过程，每一个时期的转变都需要一定时间，所以判断不同时期时要根据该时期的主要特征。
减数分裂的结果是核DNA随染色体数目减半而减半，但质DNA不一定平分，因此质DNA不一定减半。
二、受精作用
、概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
2、过程
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。
卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。
精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。
3、结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子，一半来自卵细胞。
4、意义
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
5、配子中染色体组合多样性的原因
同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。
三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片的步骤
低倍显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞
根据染色体的形态、位置和数目，利用低倍镜和高倍镜
识别不同时期的细胞。
根据观察结果绘制不同时期的细胞简图。