2019年高一生物知识点总结
高一生物知识点总结(15篇)
高一生物知识点总结(15篇)高一生物知识点总结1第一节、生物与环境的相互关系一.生态因素对环境的影响1.生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学，叫做～。
2.生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布的因素，叫做～。
3.种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系。
包含种内互助和种内斗争。
4.种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。
如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的。
5.种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。
（如：某些水体中，鲈鱼，无其它鱼类、食物不足时，成鱼就以本种小鱼为食。
）7.种间关系：是指不同生物之间的关系，包含共生、寄生、竞争、捕食等。
8.互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。
（例如：地衣是藻类与真菌共生体，豆科植物与根瘤菌的共生。
）9.寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，这种现象叫做～。
（例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。
）10.竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做～。
（例如：大草履虫和小草履虫）11.捕食：一种生物以另一种生物为食。
12.非生物因素对生物的影响：①光：阳光对生物的生理和分布起着决定性作用。
A、光的强与弱对植物：如松、杉、柳、小麦、玉米等在强光下生长好；人参、三七在弱光下生长。
浅海与深海，海平面200M以下无植物生存。
b、光照时间的长短：菊花秋季短日照下开花；菠菜、鸢尾在长日照下开花。
c、阳光影响动物的体色：鱼的背面颜色深；腹面颜色浅;d、光照长短与动物的生殖：适当增多光照时间可使家鸡多产蛋。
E、光线影响动物习性：白天活动与夜晚活动。
②温度：a、不同地带的差异：寒冷地方针叶林较多；温暖地带地方阔叶林较多b、植物的南北栽种：苹果、梨不宜在热带栽种；柑桔不宜在北方栽种；c、对动物形成的影响：同一种类的哺乳动物生长在寒冷地带，体形大；d、对动物习性的影响：冬眠—-蛇、蛙等变温动物；夏眠—-蜗牛；洄游：迁徙；季节性换羽。
2019高一生物知识点整理
2019高一生物知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，绝大部分必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。
高一生物必修一知识点总结(全)
高一生物必修一知识点总结(全) 高一生物必修一的知识点主要包括以下内容：
1. 生命的起源和演化
- 康漠尔推测
- 达尔文的进化论
2. 细胞及其结构与功能
- 细胞的基本特征
- 细胞的组成和结构
- 细胞的功能（新陈代谢、分裂、运动等）
- 细胞膜的结构和功能
- 细胞器的结构和功能
3. 细胞分裂与遗传
- 细胞的有丝分裂
- 细胞的无丝分裂
- 遗传的基本规律（孟德尔遗传规律）
- 遗传的分子基础（DNA、基因、染色体等）
4. 生物的分类与演化
- 生物的分类方法
- 生物的系统发生
- 生物的进化与适应
5. 植物的结构与功能
- 植物的器官结构（根、茎、叶、花等）
- 植物的生长和发育过程
- 植物的代谢过程（光合作用、呼吸作用等）
6. 动物的结构与功能
- 动物的组织结构（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等）- 动物的运动和调节
- 动物的内分泌调节
- 动物的呼吸和循环
7. 生物的能量转化与调节
- 热量的产生和调节
- 消化和吸收
- 循环系统的功能和调节
- 呼吸系统的功能和调节
8. 生物的繁殖与发育
- 生物的无性繁殖
- 生物的有性繁殖
- 生物的发育过程（胚胎发育、幼体发育等）
9. 生物与环境的关系
- 生物在地理空间中的分布
- 生物对环境的适应和调节
- 生物的生态位和生态系统
这些是高一生物必修一的主要知识点总结，希望对你有帮助！。
生物(2019)必修1第2章 组成细胞的分子(单元知识点小结)
单元知识点小结生物(2019)必修1第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1.组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有，这说明了生物界与非生物界具有________；但是，细胞与非生物相比，各种元素的________又大不相同，这说明了生物界与非生物界具有________。
(P16)2.细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，如____、____、____、____、____、____、____、____、____等，称为________；有些含量很少，如Fe、B、Mn、Cu、Zn、Mo等，被称为微量元素。
(P17)3.组成细胞的各种元素大多以________的形式存在。
组成细胞的化合物包括____________和____________两大类，无机化合物主要包括水和无机盐，有机化合物主要包括糖类、脂质、蛋白质、核酸。
其中，细胞中含量最高的化合物是________，它同时也是含量最高的________，含量最高的有机物是________。
(P17)4.根据组成细胞的主要化合物及相对含量，写出相应的化合物名称(P17)：5.用化学试剂检测生物组织中的化合物或观察结构需要加热的是________的鉴定，需要借助显微镜的是________鉴定。
常见的还原糖有__________、________、__________。
6.斐林试剂：甲液是________________，乙液是质量浓度为________________。
双缩脲试剂：A液是________________，B液是________________。
(P18“探究·实践”)7.还原糖的检测和观察实验中，先向试管内注入2 mL待测组织样液，然后注入1 mL斐林试剂(甲液和乙液________________后再注入)，将试管放入盛有50～65 ℃温水的大烧杯中加热约2 min。
(P18“探究·实践”)8.脂肪的检测和观察实验中，切片后，从培养皿中选取最薄的切片，用毛笔蘸取放在载玻片的中央；在花生子叶薄片上滴2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色3分钟，用____________洗去浮色；观察时看到视野中被染成橘黄色的________清晰可见。
2019年高一生物知识点
2019年高一生物知识点随着时间的流逝，我们即将告别2018年，迎来新的一年。
而对于即将升入高一的学生们来说，踏入高中的第一步，就是学习各种各样的学科知识。
其中，生物学作为自然科学的一门重要学科，无疑是高一学生所需熟悉的重要知识点之一。
细胞与分子生物学是生物学的基础生物学的起点，始于对细胞的发现与研究。
在高一的生物学课堂上，学生们将学习到细胞的结构与功能。
细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞与真核细胞两类。
学生们需要掌握细胞的基本组成，如细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
此外，对于细胞的功能，如新陈代谢、蛋白合成、物质运输等也需要了解。
分子生物学则更加聚焦于生命的基本分子组成，如核酸和蛋白质。
这一知识点的学习涵盖了DNA复制、转录与翻译等核心过程。
了解这些基本的细胞和分子生物学知识有助于学生们深刻理解生命的起源和演化。
生物进化与分类生物进化理论是生物学中的重要内容。
通过了解达尔文的进化论，理解不同物种之间的共同祖先和适应环境的演化过程。
另外，生物分类学是基于共同特征将生物划分为不同类群的学科。
学生们需要通过了解不同的分类方法、建立分类树状图并熟悉生物的分类特征。
人体解剖与生理学在生物学的学习过程中，学生们还需要了解人体的解剖与生理学。
这一部分内容包括对人体各个系统的结构与功能进行学习。
理解人体消化系统、呼吸系统、心血管系统、神经系统等的工作原理，对于高一生物学的学习至关重要。
生态学与环境科学生态学与环境科学是与我们生活息息相关、重要的知识点之一。
学生们需要了解生态系统的各种组成部分以及它们之间的相互作用。
此外，学生们还需要学习环境科学的基本原理，包括资源的循环利用和可持续发展等重要内容。
遗传与生物工程遗传学是生物学中的重要分支之一。
学生们需要了解基因的结构和功能，掌握基本的遗传规律，并了解常见的遗传疾病。
此外，了解生物工程的应用与伦理问题也是必要的，如基因工程、克隆技术等。
总结以上介绍了2019年高一生物学课程的主要知识点，涵盖了细胞与分子生物学、生物进化与分类、人体解剖与生理学、生态学与环境科学以及遗传与生物工程等方面内容。
生物(2019)必修1第4章 细胞的物质输入和输出(单元知识点小结)
单元知识点小结生物(2019)必修1第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输1.水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，称为____________。
如果半透膜两侧存在__________，渗透的方向就是水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。
(P62)2.动物细胞的细胞膜相当于________。
(1)外界溶液浓度________细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。
(2)外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞________。
(3)外界溶液浓度________细胞质浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡。
(P63) 3.对于水分子来说，细胞壁是________的，即水分子可以自由地通过细胞壁，细胞壁的作用主要是____________细胞，伸缩性比较小。
(P63)4.原生质层包括_______________________________________________________ _____________________________________________________________________以及________________________可把它看做一层________________。
(P63)5.甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色。
将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化。
但用盐酸处理这些块根后，水变红。
原因是盐酸破坏了________________的选择透过性。
6.观察质壁分离实验采用____________________为材料，如________________________________。
7.成熟的植物细胞的________相当于一层半透膜。
当细胞液浓度________外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。
由于____________________________，当细胞不断失水时，________就会与________逐渐分离开来，也就是逐渐发生了________。
高级高中生物知识点总结
11.原核生物有细菌、蓝藻、放线菌、立克次氏体、支原 体、衣原体。 12.霉菌是真核生物，链霉菌属于放线菌是原核生物。 13.细胞学说建立的过程揭示了细胞统一性和生物体结构 的统一性。 14.细胞学说不涉及原核细胞、真菌、病毒。 15.英国虎克观察并命名了细胞，荷兰列文虎克观察到不 同形态的细胞。 16.大量元素，微量元素，最基本元素P16，主要元素是C、 H、O、N、P、S 17.细胞鲜重最多的化合物水，最多的有机物是蛋白质， 最多的元素依次是O、C、H、N 18.细胞干重最多化合物是蛋白质，最多的元素依次是C、 O、N、H 19.组成细胞的元素大多以化合物存在，无机盐以离子的 3 形式存在。
8
50.核仁与真核细胞核糖体的形成有关，原核细胞没有核 仁也有核糖体 51.新宰的畜、禽，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩，这与 肌细胞内溶酶体有关 52.探究植物细胞的吸水和失水实验中，方法步骤3、4、5 三步均在载物台上直接操作P62；细胞无颜色也可以作为 该实验的材料，需使用有颜色的外界溶液；做该实验的材 料无法作为观察有丝分裂的材料 53.高等植物成熟细胞发生质壁分离的原因P63 54.磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子， 磷元素位于磷酸“头部” 55.除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类和脂质分子结合成 的糖脂 56.一般情况下，植物根系所处的土壤溶液中，植物需要 的很多矿质元素离子的浓度总是低于细胞液的浓度，进入 细胞是主动运输
高考冲刺
2019-2-26
1
1.所有生物都必须依赖活细胞才能生活，包括病毒。 2.HIV全称是人类免疫缺陷病毒，具有逆转录酶。 3.在你和父母之间，生殖细胞充当了遗传物质的桥梁。 4.单细胞生物没有组织、器官、系统，同时属于个体 与细胞水平。 5.植物没有系统。 6.核。导管细胞为死细胞， 人体的肌细胞有多个核。 8.培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群，被杂菌污染之 后形成的所有菌落构成群落。 9.高倍显微镜使用方法P8 10.无螺纹的为目镜，目镜越长，放大倍数越小，物 镜反之。
(完整版)高一生物知识点整理
(完整版)高一生物知识点整理细胞- 细胞是生物的基本单位，是构成生物体的基本结构。
- 细胞可以分为原核细胞和真核细胞，区别在于是否有细胞核。
- 细胞的组成包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
细胞膜- 细胞膜是细胞的边界，保护和维持细胞内稳定。
- 细胞膜由脂质双分子层组成，其中嵌着许多蛋白质。
- 细胞膜具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞核- 细胞核是控制细胞活动的中心。
- 细胞核内包含染色体，其中存储了遗传信息。
- 细胞核由核膜、核仁和染色质组成。
细胞器- 细胞器是细胞中的特殊结构，具有特定的功能。
- 常见的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
- 不同细胞器协同工作，完成细胞的生命活动。
遗传- 遗传是生物种群和个体间的基因传递和变化。
- 遗传的基本单位是基因，通过遗传物质DNA传递。
- 遗传的规律包括孟德尔遗传规律和基因突变。
DNA- DNA是指导生物遗传信息的分子。
- DNA由核苷酸组成，包含有机碱基、磷酸和脱氧核糖。
- DNA的结构为双螺旋结构，两条链互相螺旋缠绕。
基因- 基因是DNA分子上的一个功能片段。
- 基因是遗传信息的载体，决定了生物的性状和功能。
- 基因通过蛋白质的合成来表达。
生物进化- 生物进化是生物种群随时间逐渐改变和适应环境。
- 进化的原因包括突变、自然选择和遗传漂变。
- 进化导致物种的多样性和适应性增强。
光合作用- 光合作用是植物将太阳能转化为化学能的过程。
- 光合作用通过叶绿素吸收光能，产生氧气和葡萄糖。
- 光合作用是维持地球生态平衡的重要过程。
呼吸作用- 呼吸作用是生物将有机物质转化为能量的过程。
- 呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
- 呼吸作用产生的能量用于生物体的生命活动。
消化系统- 消化系统负责食物的消化和吸收。
- 消化系统包括口腔、食道、胃、肠等器官。
- 消化系统将食物转化为细胞可以利用的营养物质。
循环系统- 循环系统负责血液的循环和物质的运输。
2019人教版生物必修一 第2章 组成细胞的分子知识点考点整理
第二章构成细胞的分子考点一细胞中的元素和化合物1. 生物界与非生物界统一性：元素种类大体相同差异性：元素含量有差异2. 组成细胞的元素（常见20多种）无论是大量元素还是微量元素，都是生物体所必须的。
对于维持生物体生命活动都有重要的作用。
生物体的元素全部来源于无机自然界。
生物体中的元素都能在自然界找到，自然界中的元素不一定能在生物体中找到。
①大量元素：C H O N P S K Ca Mg (口诀：他请杨丹留人盖美家)②微量元素：Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口诀：铁猛碰新木桶）③主要元素：C、H、O、N、P、S④含量最高的四种元素：C、H、O、N（基本元素）⑤最基本元素：C（干重下含量最高）⑥质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最多的是水）⑦数量最多的元素：H3. 组成细胞的化合物无机化合物：水（鲜重下含量最多），无机盐4. 大分子和小分子区分1）大分子化合物相对分子质量大于10000的物质称之为大分子，主要有：天然大分子：如淀粉、蛋白质、纤维素、核酸和各种生物大分子等；人工合成大分子：如合成橡胶、聚烯烃、树脂和合成纤维等。
2）所有的脂类物质都是小分子。
脂肪是由甘油和脂肪酸组成的，其中甘油的分子比较简单，而脂肪酸的种类和长短却不相同。
脂肪酸一般由4个到24个碳原子组成；而甘油又名丙三醇，其分子式为C3H8O3。
显然，脂肪的分子量低于10000，因而不能算大分子化合物。
5. 总结C、H、O、N 等化学元素在细胞内含量丰富，是构成细胞中主要化合物的基础；以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架；糖类和脂质提供了生命活动的重要能源；考点二细胞中的无机物自由水与结合水的关系：自由水和结合水可在一定条件下可以相互转化。
细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。
结合水含量越高，细胞抗逆性越强。
2. 细胞中的无机盐1）细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，少数与其他化合物相结合。
高一生物知识点归纳大全
高一生物知识点归纳大全一、走近细胞。
1. 生命活动离不开细胞。
- 单细胞生物（如草履虫、变形虫等）：依靠单个细胞就能完成各项生命活动，如摄食、运动、繁殖等。
- 多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，人体的神经细胞传导兴奋，肌肉细胞收缩，红细胞运输氧气等。
- 病毒：没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存，利用宿主细胞的物质和结构进行繁殖。
2. 生命系统的结构层次。
- 细胞→组织→器官→系统（植物无系统层次）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
- 细胞是最基本的生命系统。
种群是在一定的自然区域内，同种生物的所有个体；群落是在一定的自然区域内，所有的种群组成的整体；生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
3. 细胞的多样性和统一性。
- 原核细胞和真核细胞。
- 原核细胞：没有以核膜为界限的细胞核，结构比较简单。
例如细菌（大肠杆菌等）、蓝藻（颤藻、发菜等）。
原核细胞具有细胞壁（成分与植物细胞壁不同，主要是肽聚糖）、细胞膜、细胞质（只有核糖体一种细胞器）、拟核（大型环状DNA分子）。
- 真核细胞：有以核膜为界限的细胞核。
包括动物细胞、植物细胞、真菌细胞等。
真核细胞具有细胞膜、细胞质（含有多种细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等）、细胞核（有核膜、核仁、染色质等结构）。
- 细胞学说。
- 建立者：施莱登和施旺。
- 内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
二、组成细胞的分子。
1. 细胞中的元素和化合物。
- 组成细胞的元素。
- 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
- 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
- 最基本元素：C（因为碳链是构成生物大分子的基本骨架）。
- 组成细胞的化合物。
生物(2019)必修1第5章 细胞的能量供应和利用(单元知识点小结)
单元知识点小结生物(2019)必修1第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶1.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为________，它是细胞生命活动的基础，其进行的主要场所是________。
(P76)2.实验过程中的变化因素称为变量，其中人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作________，因自变量改变而变化的变量叫作________。
除自变量外，实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素，叫作____________(P78“科学方法”)3.除一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做________，它一般要设置对照组和实验组，如果实验中对照组未作任何处理，这样的对照组叫作____________。
在实验中，除了要观察的变量外，其他变量都应当始终保持相同。
(P78“科学方法”)4.分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为________。
(P78)5.酶在细胞代谢中的作用是____________。
酶既没有为反应提供能量，反应前后酶的性质也没有改变。
无机催化剂也能____________，但没有酶的显著。
加热的作用不是降低活化能，是使反应分子得到________，从常态转变为容易反应的活跃状态。
(如图)(P78)6.1926年，美国科学家利用丙酮作溶剂从刀豆种子中提取出了脲酶的结晶，然后又用多种方法证明脲酶是________。
(P79“思考·讨论”)7.20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数________也具有生物催化功能。
(P80“思考·讨论”)8.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶的化学本质是____________，其基本组成单位是____________________，其主要元素组成是________________；酶在________都可以起作用。
(P81)9.酶有如下的特性：________、________和酶的作用条件________。
最新版高一生物第一章思维导图及课本易错、易混知识点归纳
2019新版高一生物必修一，第1章走进细胞思维导图高一生物必修一走进细胞思维导图2019新版高一生物必修一，第1章走进细胞思维导图及课本易错、易混知识点归纳，抓紧来夯实基础吧。
（一）知识网络（二）易错、易混知识点1.病毒是生物，但不属于生命系统。
2.除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.植物的导管是死细胞，筛管是活细胞。
4.物镜有螺纹，目镜没有螺纹。
5.细胞壁：原核生物是肽聚糖，真核生物是纤维素和果胶，真菌是几丁质。
（三）病毒走进细胞前必然要认识那个非细胞结构的生物——病毒。
而今年又出现了新型冠状病毒，所以病毒必然也是考试的一个热点，在这里，总结了一些有关病毒的知识。
1.病毒的结构：一般来说，我们只说病毒包括蛋白质和核酸，但其实可以更进一步了解病毒。
2.病毒的分类：病毒包括DNA，病毒和RNA病毒。
常见的DNA病毒：噬菌体，天花病毒，乙肝病毒，腺病毒，花椰菜花叶病毒，包疹病毒，风疹病毒等。
常见的RNA病毒：烟草花叶病毒，HIV病毒，SRAS病毒，新型冠状病毒，流感病毒，禽流感病毒，艾博拉病毒，狂犬病毒，甲肝病毒，丙肝病毒。
3.根据胸腺嘧啶和尿嘧啶区分DNA和RNA病毒；根据嘌呤嘧啶是否相等，区分单链病毒和双链病毒。
4.病毒使宿主细胞裂解属于坏死；免疫系统的清除作用会使细胞凋亡。
5.在细胞外环境时，病毒一般不表现任何生命特征；寄生在活细胞中时具有生命特征。
6.新型冠状病毒：是单股正链RNA病毒，正链RNA可直接做翻译模板，翻译出RNA 复制酶等。
可通过RT-PCR检测或病毒基因检测进行确诊。
传播途径有：直接传播，接触传播，气溶胶传播。
2019年高一生物知识点总结
2019年高一生物知识点总结,后者包括胡萝卜素和叶黄素。
以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。
||1蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N2葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;3脂质包括:脂肪、磷脂和固醇。
4大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)5水在细胞中存在形式:自由水、结合水。
6细胞中含有最多的化合物:水。
7血红蛋白中的无机盐是:Fe2 ,叶绿素中的无机盐是:Mg28被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型9细胞膜的成分:蛋白质、脂质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
10细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。
11具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体;12氨基酸的结构通式:R肽键:—NH—CO—13细胞核的结构包括:核膜、染色质和核仁。
14原核细胞和真核细胞最主要的区别:有无以核膜为界限的、细胞核15物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是:自由扩散和协助扩散;需要载体的运输方式是:协助扩散和主动运16酶的化学本质:多数是蛋白质,少数是RNA。
17酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和。
18ATP的名称是三磷酸腺苷,结构式是:A—P~P~P。
ATP是各项生命活动的直接19ATP与ADP相互转化的反应式:ATP酶ADP Pi 能量20动物细胞合成ATP,所需能量来自于作用呼吸;21叶片中的色素包括两类:叶绿素和类胡萝卜素。
前者又包括叶绿素a和叶绿素b22叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
因此蓝紫光和红光的光合效率较高。
23肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数24光合作用的反应式:见必修一P 10325光合作用释放出的氧气,其氧原子来自于水。
26在绿叶色素的提取和分离实验中,无水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅作用是使研磨充分,碳酸钙作用是防止色27层析液不能没及滤液细线,是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中,导致实验失败。
2019高一生物复习归纳知识点精品教育.doc
高一生物复习归纳知识点生物是一门很特别的科目，想要学好生物并不能难，只要掌握重要的知识点就可以得心应手，小编为大家整理了“高一生物复习归纳知识点”一文，希望能够帮助到各位同学们的复习。
高一生物复习归纳知识点一、常现生物：1.细菌：原核类：具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器，包括：细菌(杆状、球状、螺旋状)、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。
①细菌：乳酸菌、硝化细菌(代谢类型);肺炎双球菌S型、R 型(遗传的物质基础);结核杆菌和麻风杆菌(胞内寄生菌);根瘤菌、圆褐固氮菌(固氮菌);大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌(为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞);苏云金芽孢杆菌(为抗虫棉提供抗虫基因);假单孢杆菌(分解石油的超级细菌);甲基营养细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌(微生物的代谢);链球菌(一般厌氧型);产甲烷杆菌(严格厌氧型)等。
②放线菌：是主要的抗生素产生菌。
它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丝氨酸、多氧霉素、环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素(85%)。
繁殖方式为分生孢子繁殖。
③衣原体：砂眼衣原体。
2.病毒：病毒类：无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，包括病毒和亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒) ① 动物病毒：RNA类(脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒)DNA类(痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒) ②植物病毒：RNA类(烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等) ③微生物病毒：噬菌体。
3.真核类：具有复杂的细胞器和成形的细胞核，包括：酵母菌、霉菌(丝状真菌)、蕈菌(大型真菌)等真菌及单细胞藻类、原生动物(大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等)等真核微生物。
① 霉菌：可用于发酵上工业，广泛的用于生产酒精、柠檬酸、甘油、酶制剂(如蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等)、固醇、维生素等。
生物(2019)选择性必修1第4章 免疫调节(单元知识点小结)
单元知识点小结生物(2019)选择性必修1第4章免疫调节第1节免疫系统的组成和功能1.免疫系统主要包括。
（P66）2.免疫细胞包括（淋巴细胞又分为）；免疫活性物质包括，B 细胞在分化成熟，T细胞在中分化成熟。
（P66）3.、和都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，因此，这些细胞统称为细胞。
（P68）4.抗体由产生，化学本质是。
5.是保卫人体的第一道防线；是保卫人体的第二道防线，这两道防线属于非特异性免疫，特点是：_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _。
第三道防线属于特异性免疫，特点是：___________________________________ __________________________________________________________________。
6.免疫系统的三大功能是、和，其中是免疫系统最基本的功能。
（P69）第2节特异性免疫1.病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签，当它们侵入人体后，能被免疫细胞识别出来。
免疫细胞是靠细胞表面的来辨认它们的。
（P71）2.当流感病毒突破了机体的前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生特异性免疫。
第三道防线的“作战部队”主要是众多的。
（P71）3.B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为免疫。
（P72）4.完善下列体液免疫过程示意图。
（P72）5.当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为免疫。
（P73）6.结核杆菌、麻风杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。
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2019年高一生物知识点总结
高一生物是打基础的时候，那么相关的高一生物知识点具体有
哪一些呢?下面高一生物知识点总结是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
知识梳理：
1病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又
可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)
9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)
1在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，
2转动(转换器)，换上高倍镜。
3调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比
计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×
1/4=5
6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算
如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20×(1/2)2=5
三、原核生物与真核生物主要类群：
原核生物：蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用，属自养型生物。
细菌：(球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌);放线菌：(链霉菌)支原体，衣原体，立克次氏体
真核生物：动物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等
四、细胞学说
1创立者：(施莱登，施旺)
2细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特?虎克
3内容要点：P10，共三点
4揭示问题：揭示了(细胞统一性，和生物体结构的统一性)。
五、真核细胞和原核细胞的比较(表略，见笔记)
第二章组成细胞的元素和化合物
第一节细胞中的元素和化合物
知识梳理：
统一性：元素种类大体相同
1、生物界与非生物界
差异性：元素含量有差异
2、组成细胞的元素
微量元素：Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口诀：新木桶碰铁门)主要元素：C、H、O、N、P、S
含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C(干重下含量最高)
质量分数最大的元素：O(鲜重下含量最高)
3组成细胞的化合物
水(含量最高的化合物)
无机化合物
无机
盐脂质
有机化合物蛋白质(干重中含量最高的化合物)
核酸
糖类
4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
(1)还原糖的检测和观察
常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂(甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4)
注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用
③必须用水浴加热
颜色变化：浅蓝色棕色砖红色 (2)脂肪的鉴定。