快题经验总结
建筑设计快题总结范文
时光荏苒，转眼间，我参加的建筑设计快题课程已经接近尾声。
在这段时间里，我通过不断的实践和学习，收获颇丰。
以下是我对本次快题课程的总结。
一、课程收获1. 专业技能的提升通过本次快题课程，我对建筑设计的基本原理、方法有了更深入的了解。
在课程实践中，我学会了如何从宏观角度审视一个项目，如何把握建筑的功能、空间、形态等要素，如何运用设计手法解决实际问题。
2. 设计思维的培养在快题设计中，我学会了如何快速分析问题、提出解决方案。
通过不断尝试和调整，我的设计思维得到了锻炼和提升。
同时，我也学会了如何运用设计软件进行辅助设计，提高了设计效率。
3. 团队协作能力的提高在快题课程中，我们常常需要进行团队合作。
通过与其他同学的沟通交流，我学会了如何与他人共同完成任务，提高了我的团队协作能力。
二、课程反思1. 理论与实践的结合虽然我在课程中学习了许多理论知识，但在实际操作中，我发现理论与实践的结合并不如想象中那么容易。
因此，在今后的学习中，我要更加注重理论与实践的结合，提高自己的实际操作能力。
2. 设计创新的不足在设计过程中，我发现自己往往过于依赖传统的建筑设计手法，缺乏创新。
在今后的快题设计中，我要努力培养自己的创新意识，尝试运用新的设计手法，提高设计质量。
3. 时间管理能力在快题课程中，我发现自己在时间管理方面存在一定的问题。
有时为了追求完美，我会花费过多时间在某个细节上，导致整体进度受到影响。
因此，在今后的快题设计中，我要学会合理安排时间，提高工作效率。
三、未来展望1. 深入学习专业知识为了更好地应对未来的快题设计，我要继续深入学习专业知识，提高自己的设计能力。
2. 培养创新意识在设计过程中，我要不断尝试新的设计手法，提高自己的创新意识，为设计作品增添更多亮点。
3. 提高团队协作能力在今后的学习和工作中，我要继续提高自己的团队协作能力，为团队的整体发展贡献力量。
总之，本次快题课程让我收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业素养，为成为一名优秀的建筑师而努力。
考研快题心得(精品5篇)
考研快题心得(精品5篇)
考研快题心得篇5考研快题心得经过两年的研究生考试，我想和大家分享一些关于考研快题的心得。
首先，了解考试内容和目标是非常重要的。
考研快题通常指的是建筑快速设计，时间通常为4小时。
考试题目通常是一个独立建筑或一组建筑的设计，需要考虑到功能分区、流线、空间布局、建筑形式、材料选择、立面处理等多个方面。
考试成绩由快题和面试两部分组成，其中快题占比较大。
因此，在准备考试时，我们需要认真准备快题，提高自己的设计水平。
其次，选择合适的参考资料和课程也是非常重要的。
在备考初期，我们需要选择一些权威的建筑快速设计教材，了解快题设计的基本知识和方法。
同时，我们也需要选择一些适合自己的课程，这些课程通常由经验丰富的老师授课，能够提供一些有效的解题技巧和方法。
第三，练习是提高快题设计能力的唯一途径。
在备考期间，我们需要不断练习快题，提高自己的设计速度和设计水平。
在练习时，我们需要认真分析考试题目，根据题目要求进行设计。
同时，我们也需要认真分析自己的设计，找出不足之处，及时进行改进。
最后，良好的心态也是成功的重要保证。
考研快题考试时间通常比较紧张，需要我们在有限的时间内完成一份高质量的设计。
因此，我们需要保持良好的心态，沉着冷静，认真分析问题，快速找到解决方案。
总之，考研快题考试
需要我们在有限的时间内完成一份高质量的设计。
tb3();。
快题设计心得总结
快题设计心得总结
在进行快题设计的过程中，我发现以下几点是需要注意的：
首先，要确保快题的设计目标明确。
在设计快题前，要先明确希望通过这个快题达到什么样的效果。
是测试学生对某个知识点的掌握程度？还是希望学生思考解决实际问题的能力？明确目标可以帮助我更好地设计合适的快题。
其次，要根据学生的水平和理解能力来设计快题。
在设计快题时，我要考虑到学生的年级、学科水平和认知能力。
不同年级、学科和学生，对问题的理解和思考能力是不同的，需要根据实际情况设计适合的难度和形式的问题。
另外，要注重快题的开放性。
在设计快题时，要尽量避免给出固定答案和限制思考的范围，可以设计一些开放性的问题，鼓励学生多角度思考和表达不同的观点。
这样可以帮助学生培养独立思考和解决问题的能力。
最后，要及时反馈和评价学生的回答。
快题的目的不仅仅是测试学生的知识掌握程度，更重要的是通过学生的回答了解他们的思考方式和解决问题的能力。
所以，在进行快题之后，我要及时给予学生反馈和评价，鼓励他们继续思考和探索。
通过设计快题，我发现它可以在短时间内激发学生的思考和讨论，提高他们的学习兴趣和参与度。
同时，快题设计也需要不断的实践和改进，根据学生的反馈和表现进行调整，使其更符合学生的需求和特点。
快题设计课程学习心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除快题设计课程学习心得篇一：快题设计总结建筑快题绘图技法--------史上最全面的快题绘图总结（大禹手绘培训奉献）2.10：墙线的表示墙线一般分为承重墙和非承重墙，或者是玻璃墙的表示！承重墙和柱子用黑色表示(黑色120)，非承重墙用灰色表示（冷灰色cg5）。
墙线不一定非得用双线画，可以先用单线画，后用马克笔直接描出来，把窗和门留出来就可以了！2.11：窗的部分表示?1:50的比例时，窗的部分用四条线?1:100的比例时，窗的部分用三条线?1:200的比例时，窗的部分用两条线2.12：门的表示（门用45度角双线段表示）门的表示有很多种最应该记住的就是门厅的表示和常用房门的表示就足够啦。
稍微注意的是，卫生间和带露天阳台的门需要有表示高差的横线！门厅的门在旋转门两边需要有单扇的消防门通道！2.13：上层悬挑空间的虚线表示在上层空间具有悬挑性质的结构时，应在本层平面图用虚线表示出其正投影的轮廓！来表示出上下空间的关系！2.14：二层平面图中看到一层屋顶空间时要将屋顶铺地同时内区分开这种空间为灰空间，不属于建筑面积，但是可以出现很好的建筑景观效果！在设计中可以多加运用，但是在表现时要表示清楚，和室内空间要分离开，可以使用文字来表示，比如“屋顶花园”、“露天花园”等.2.15：二层平面和一层平面的牵引线当二层平面只占一层平面的很少一部分，看不出具体怎么对接的时候，需要用牵引线来表示出两层具体的对位情况！2.16：防火门在封闭楼梯间，各层防火门和首层防火门不一样，2000平米一下的建筑楼梯间不多于4个，电梯间不多于3个2.17：等高线表示很少需要在首层平面中标示等高线2.18：高窗表示高窗应该外侧两条剖到墙的线是实线.而内侧两条剖到窗的是虚线.2.19：是否用画尺寸线在快题绘图中，尺寸问题属于处理性问题，不是要求的重点，所用没有必要非得画尺寸线。
2.20：平面图中室内空间不需要上色常见同学问，平面图需要上色吗，请大家以后记住啦，平面上色只上外环境就可以，没必要也没时间在室内空间在上色啦。
快题总结文案范文高中
时光荏苒，转眼间高中生涯已近尾声。
回首这段充满挑战与收获的时光，我们不禁感慨万千。
在这段旅程中，快题训练成为了我们提升自己、锻炼思维的重要手段。
今天，就让我们共同回顾高中快题训练的点点滴滴，展望未来，助力我们的成长。
一、快题训练的意义1. 培养逻辑思维：快题训练要求我们在短时间内完成题目，这对我们的逻辑思维提出了很高的要求。
通过不断练习，我们的思维变得更加敏捷，能够迅速找到问题的解决方法。
2. 锻炼应试能力：高中快题训练涵盖了各个学科的知识点，通过解题训练，我们能够熟练掌握各科目的应试技巧，提高应试能力。
3. 增强心理素质：在快题训练中，我们经常会遇到难题，这需要我们具备良好的心理素质。
通过不断克服困难，我们的心理素质得到了锻炼，面对挑战时更加从容。
二、高中快题训练的经验分享1. 制定合理的学习计划：在高中阶段，我们要合理安排时间，将快题训练纳入学习计划。
每天分配一定的时间进行快题训练，确保训练效果。
2. 熟悉题型和知识点：在快题训练前，我们要对各类题型和知识点进行梳理，确保在解题过程中能够迅速找到答案。
3. 注重解题技巧：在解题过程中，我们要掌握各类题型的解题技巧，提高解题速度。
同时，要注意培养良好的解题习惯，如审题、列式、计算等。
4. 不断总结和反思：在快题训练中，我们要及时总结经验教训，分析错误原因，调整学习策略。
只有不断反思，才能在快题训练中取得更好的成绩。
5. 保持良好的心态：面对快题训练中的困难和挫折，我们要保持良好的心态，相信自己有能力克服困难。
在挫折中成长，才能在未来的道路上更加坚定。
三、展望未来高中快题训练虽然告一段落，但这段经历将成为我们人生道路上宝贵的财富。
在未来的学习和工作中，我们将继续运用快题训练中培养的逻辑思维、应试能力和心理素质，迎接更多的挑战。
让我们以高中快题训练为起点，继续努力，不断追求卓越。
相信在未来的日子里，我们一定能够实现自己的人生目标，成为更好的自己！。
快题经验总结
5.作文
解释：作文这个东西一时半会是抓不起来的。如果你时间充足，可以按照辅导书的办法来提高作文水平，如果时间不够，那么就去背辅导书后面的范文吧，不用多，背到5--8篇范文后，你就会发现多半都是大同小异，记住一些固定词语的搭配和替换，考试的时候不要说党和人民的坏话，多歌颂下现在的和谐生活，随便及格分是可以拿到的。
2.完形填空方法
解释：完形填空作为第一篇，做不好影响心情，而且通常做下来都会影响心情。通过前辈们多次总结得出的结论是，完形填空A,B,C,D四个答案基本上是平均出现的，所以一来根本就不要看完形填空，直接全部选A,B,C,D的其中一个，那么10分里面至少可以拿3分。最重要的是，为你节约了起码20分钟的宝贵时间，可以去斟酌分多量重的阅读理解。我也是这次听前辈说的，据说在网上都有，各位可以去搜搜。
2.政治背诵不宜早。
解释：你背早了一是记不住，二是那些重点实事都没出来，背了也没用。8到12月主要是理解。最后一段时间就一定只看大题，那么上场后一般就不会怯场，答题的时候就会有很多套话涌动在脑袋里面，自然成绩不会低。
3.政治一定要做题。
解释：背政治是一件痛苦的事情。如果不了解一些东西的话，那么背起来就无异于无源之水，无根之木，这才真是“想死它们了”。所以一定要做题，以做带记。而且做题的时候你会暂时沉浸在题海之中，无法去感受时刻萦绕在你头上空的压力，算是一种暂时的解脱吧。题目推荐任汝芬的序列2，3或者是陈先奎的2000题，不过陈先奎过于追求细节，反正是让我做起很郁闷，如果时间不足，建议还是做序列2，3吧。做完序列2，3自己就会有很强的成就感。
3.选择复习和考试地点。
强烈推荐去同济附近住着复习。一来可以非常直观的接触同济和考研信息，二来就是可以直接和考同济的研友一起交流。因为考同济的有很大一部分人是考过一年到两年的，如果你是今年去考，能在那里遇上他们，可以从中了解和学到相当多的有效知识，不失为一条为自己节省复习时间的捷径。在同济附近的房租一般在年底比较贵，可以和别人合租。也可以住同济干训楼，30元/天左右。但是条件不太好，一般是4到6个人合住，影响不可避免。如果复习得早，还可以租他们本校研博的宿舍，但是生活老师好象查得比较严。
快题心得
快题心得：
1、考前规划一下时间，一般铅笔稿千万不要超过一半的时间，铅笔稿也不用太标准（浪费
时间），记住大致距离用尺比划好，就直接用笔勾一下就行（同样是怕浪费时间）。
钢笔稿：把前面的线条用钢笔画好后，有些细节就直接用钢笔加（这就要求前面细节不要浪费时间去），同样时间尽量控制在剩下一半时间左右，超过一点点也不要紧；最后上色重点应该放在彩平上，要知道这个分值相当大，其它的有时间就简单上色，没时间就按分值来抓。
2、梳理一下时间（我按6小时2张a1快题来说）：
读题、分析、思路、方案：控制在50分钟左右（这个过程布置图纸、基本框架、定比例同时进行——不用太仔细），可以一边在考卷上打框架一边分析后在草稿纸上勾画方案；
画线稿时间（这里指正式方案，包括题目中要求的总平、分析图、立剖面、效果图、鸟瞰图）控制在2小时左右，这部分需要把草稿方案画上试卷，尺寸比例需重点注意，其他不宜太仔细，后面钢笔稿加强（小技巧：像植物等软质不需要这阶段画，后面钢笔稿加）；
钢笔稿时间一般控制在1个半小时，这一阶段很赶，需分清哪些需要仔细，哪些没必要，这个看个人
上色：彩平用50分钟左右，剩下半小时一次用在：鸟瞰、效果图、分析、剖立面图上。
上色控制在5种颜色左右（以免画面太花，同时节约时间），考前把植物、草地、水等素材定好颜色，记得打阴影哦
结图：5-10分钟，整理考卷，版面调整。
建筑设计快题技巧总结
建筑设计快题技巧总结一：如何复习；一套完整的设计过程方法。
3套方案：1套画法：字体（大字、小字）、平面、立面、剖面、总图（道路、广场、铺地）、透视（角度、配景、树人，车）。
色彩安排，建议用马克笔上色，每只马克笔的用处写在笔上。
1套布图：共几张图纸，每张图纸的内容安排（建议3张图，平立剖供2张透视图1张），每个位置的图也要固定下来。
3次绘图练习：10月：一个星期内每天花点时间完成一套图。
11月：3天内每天花点时间完成一套图。
12月：规定时间内完成一套图。
（学院组织）二：如何考试；1、工具准备：图板、草图纸、硫酸纸、丁字尺、三角板、比例尺、胶带、绘图笔、马克笔、自动铅笔、建筑模版、圆规等、网格纸（或自己绘的网格例如不同比例的7500的网格）2、考试时间安排：2-1审题15分钟。
多读几遍题。
1项目性质：建筑规模，使用者（把握设计分寸），文化教育建筑？公共办公建筑？对内还是对外的建筑，注意限定词。
比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。
2主要功能内容：数量，要求。
（如教室）3特殊功能要求：数量，要求。
（如会堂，展厅等，要求4。
5米高，考你如何处理高差问题。
）4规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若建筑压红线，分数*0。
8，建筑超过红线，分数*0。
7，与其他范围条件不符，不及格。
）2-2方案设计30分钟。
背过的3个方案，稍加修改即可。
2-2-1分析：A 功能制约——由内到外各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑）各功能空间的面积分配（方块图，面积，形态）比如5个教室，每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米，在基地上大概占多大面积。
各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系各功能空间的朝向要求，主要和次要的房间的需求各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等B 环境制约——由外到内车流，人流朝向，景观——界面控制与周围建筑的功能关系，分析基地（在基地上画十字，分析各个部分对道路和环境的关系）建筑形态的环境意义——围合，对周围环境的影响2-2-2：设计操作A 寻求合理的分区布局：着手点：特殊功能空间（观众厅，讲堂，大活动室等，其位置决定其他空间的布局）统帅性功能空间（门厅等，其位置影响着交通组织方式，使人有停留的感觉。
快题总结
●要明白老师想要考察我们什么方面？（城市、场地（外部逻辑）空间、结构（内部逻辑））●建筑矛盾：外部逻辑和内部逻辑的矛盾。
注重场所逻辑是根本，但不太容易完成，注重内部逻辑可以完成题目。
（p.s. 内部空间不要纯做空间，记住，内部空间永远是锦上天花，不是必须，优秀的内部空间是建立在功能的基础上，优秀的外部空间是对于场地的呼应）●把握整体大关系（即基本规范+策略的合称）（总图问题）●方案好不好，看平时的四大大积累：策略思考（这个其实是缺少启发）、排功能的基本功（根本，不然方案做不完啊）、形态感觉（轴测、立面）、绘图速度特点3小时快题●外部空间（逻辑）主导下的简单内部空间关系（08年（青年旅社）、13、14（生态塑性仔细审题，发现没有对内部空间的要求啊）、15）●内部空间（逻辑）主导下的简单外部形态（05、06、07、12（公园茶室））●内外兼有（09住宅、11年体育馆）；简单的内部空间表明剖面及其简单，几块板；简单的外部空间表明外部空间及其简单，就是box和减法的组合，现在内部空间的考察越来越多放到了大综合板块（简单意味着可以忽略，强调简单）6小时快题●分为带规划的建筑和不带规划的建筑；●带规划的设计，建筑的分类当成3小时快题。
●不带规划的设计，如果纯空间的话，那是真的难，外部场地（SOHO）也是很难，有了外部，内部很难排●第三种，既有外部约束条件，也有内部约束条件（规划馆设计）（复式不着急，有近两个月的快题练习时间，更何况是和其他同学一起考）一.做方案顺序过程补充解决——问题场地●出入口：判断出入口●手法：选择对场地+景手法●基本形：选择基本形——进入功能阶段功能●服务与被服务分区（结合基本形与出入口）●垂直交通：是功能的摆放的核心，越小的建筑，垂直交通越麻烦。
小型建筑，交通也要放俩个，推荐优先考虑交通两边放，中间可以放直跑●每层建筑的功能全要在纸上排列一遍●面积核算要精确：举例：6000平的建筑，共三层，通常我们想，一层2000左右，不对的！在大关系阶段，如果有灰空间，那么这个选项差不多；如果没有灰空间，应该是第一层2800，二层，三层1600，这样排更有空间品质造型尽可能堆砌复查●对照看一遍题目，有没有没照顾到的地方●各类特殊问题●场地●功能如果不做，就会铸成大错二.基本形基本型特性适用条件案例注意点回字形万能平面复合建筑双内廊（桑丘图书馆）万能平面走道串联BOX ●双内廊的异化●对比自由串联：秩序化●补充手法：轴线青年旅社L形万能平面●关于这个交通体的设置有详细论述三段式万能平面南北窄东西宽BOX 一个体块，减法（多用于内部逻辑，不过确实很简单），交通：推荐单廊，双内廊很难做好看，即使做双内廊，两边跨度要不同，体现等级内部逻辑太简单两体块穿插方式：●错动：左右错动好做，前后错动难做（核心筒问题）●交叉：L形小型建筑自由串联（漫游空间）复杂地形15游客中心三.场地+景观处理●景观处理原则：要明显纯粹化（不做模棱两可、暧昧的设计）●对景观的态度：1)用作纯观赏性质2)与建筑一起成为有观赏效应的整体场地的几种情况几何形状●直接呼应地形场地空间（多少）●建筑密度高，做高层●建筑密度低，做低层高差●大高差1)最好不要做跌落式，做体块覆盖式（整体覆盖，可以有空间）2)悬挑式，也不推荐做，等于做了一个平地●小高差1)坡道连接式（一点一点升，这个一般是博物馆之类）2)错层式（居住等）周边建筑●当做景观●作为可以亲近的景观视线●该回避的回避流线路径●判断主要出入口方向：应该是主要人流的方向，但有些时候，要缓解城市（出入口）交通压力，将出入口开在城市次要道路上植被●回避●对景日照●属于规范要求风向●出现场景：海边，大的湖边，出现主导风向●打开建筑界面1)在上面或者下面出现缺口2)如果是贯通的缺口，最好有引导性，同时避免绕弯（风流不同于人流，会产生涡旋）3)或者整个侧面被劈开（风险）场地+景观处理手法性质手法作用缺点场地场地架空●作用：穿越，保证场地与场地间的联系与可达性●设计注意点1)架空尽可能大，不能小气2)注意疏散，一般架空是两端都要有支撑，否则很容易不符合规范●注意交通和疏散●首层联系弱斜线呼应地形会有部分难用空间建筑场地露台最直接呼应景观，并且尽可能大房间的景观面少了阳台房间可以有景观效应，兼顾了房间与平台的矛盾效果不强烈大台阶●更多是引流作用●自身成为景观●若对景，首层的景观面会被占用炮筒●串联方式：结合走道串联BOX来做●手法1)留出院子，炮筒不能紧密排列2)悬挑，突出炮筒3)坡屋顶，回应历史，一般不做只能用来对景观城市空间●转角处退让，留出城市广场四.立面、屋顶与造型●这里总结的造型，非功能性造型，纯装饰性造型，后期可补上●我一直在逃避立面的设计，其实立面设计是很重要的一环手法特点屋顶天窗●屋顶的天窗可以画的简单一点，表达一个意思，主要看中片墙、体块的阴影关系高墙女儿墙与院子●院子不能切碎原有的体块●女儿墙做高墙，一是反映实际，二突出体块体现交通体、通高关系坡屋顶●一个坡顶：长短坡，一定要加天窗，并且将阴影画出●多个坡屋顶：好做，同样要天窗立面横向条窗最简单竖向条窗结合桑丘来做五.内部空间手法小快题注意了手法特点通高要运用桑丘的通高处理手法，小空间压大空间坡道●形式：1)贴墙折直跑2)中间双直跑（参见萨伏伊）直跑●直跑串联整个楼层1)案例：同济c楼2)缺点：注意疏散旋转楼梯●小快题中可以使用也是出于构图的需要同层高差●缘由：路斯的体积规划，不同空间高度不同●使用：1)有可能的情况下，不同高差的平面最好不要连接在一起，中间空下来，用廊道连接。
快题设计期末总结
快题设计期末总结随着快题设计期末考试的结束，我想对这个学期进行一次总结。
在这个学期里，我参加了快题设计的课程，并且付出了很大的努力来完成作业和考试。
通过这个学期的学习，我收获了很多知识和经验，并且提高了自己的技能。
以下是我对这个学期的总结和反思：首先，我认为我在快题设计的课程中取得了一些进步。
在这个学期的开始，我对快题设计的概念不是很了解，并且对于如何设计好一个快题也感到很困惑。
但是，在老师的教导和同学的帮助下，我渐渐地对快题设计有了更深入的了解，并且学会了一些常用的技巧和方法。
我也开始能够独立思考并设计出一些有创意的快题。
在课堂上，我也积极地参与了讨论，并且与同学们分享了自己的观点和想法。
通过与同学们的交流和互动，我对快题设计有了更全面的认识，并且能够从不同的角度来思考问题。
其次，我在这个学期的快题设计作业中遇到了一些困难和挑战。
由于对快题设计的经验不足，我在一开始的时候感到很难设计出一个符合要求的快题。
我花了很多时间研究和思考，但是还是没有找到一个满意的解决方案。
然而，我并没有放弃，而是继续努力地学习和实践。
我查阅了很多相关的资料，并且参考了一些优秀的快题设计案例。
通过不断地尝试和实践，我终于设计出了一个我满意的快题，并且得到了老师的认可和好评。
这个过程让我深刻地认识到了努力和坚持的重要性，也提高了我的快题设计能力。
最后，我想说一下我对这个学期的快题设计课程的期望和建议。
我希望在接下来的学期里，我们可以进一步深入地学习和研究快题设计的理论和实践。
我希望我们可以更加关注快题设计的创新和实用性，并且能够在课堂上展示和分享我们的设计作品。
我还希望我们能够有更多的时间来进行实践和实验，以便更好地将理论知识应用到实际中。
另外，我认为快题设计课程可以增加一些项目或小组作业，以促进我们与同学之间的合作和交流。
通过团队合作，我们可以互相学习和借鉴，提高自己的快题设计能力。
总的来说，这个学期的快题设计课程是一次有意义且充实的学习经历。
重庆大学建筑考研快题经验总结---海上艺号手绘·快题中心
重庆大学建筑考研快题经验总结---海上艺号手绘·快题中心一.快题策略（个人理解仅供参考）1.灵魂是设计，考的是积淀快题的特殊性，时间短任务紧，考察的目标是建筑学素养，建筑学素养最后都落实在设计上。
一份优秀的快题反映的是平时课程设计积累，准备快题需要大量时间和精力，厚积薄发。
2.表现是辅助（因学校不同要求不同）良好的表现功底是高分必须，表现太烂直接被刷。
但是不要喧宾夺主，表现永远是为表达设计服务的。
3.图纸的完整性永远是第一位的宁滥勿缺，缺一必挂。
图面的表达要成体系，构图和表现都要有图纸完整性的考量。
4. 扬长避短、效率至上能画到多好？能画得多快？心里要有数二.我的一点经验1.收集资料，客观分析，找方法找捷径，针对性的训练我几乎收集了市面上所有能够看到的快题书和网络上的图片，看评语找差距，从准备考研开始，都是抱以重新学习建筑的心态来复习快题。
找到一条适合自己的方法和捷径，省时省力，提高效率。
特别针对于重庆大学常出的题目，如厂房改造，我至少画过5个以上，个别题目做过两次。
2.类型化，模板化，模块化针对不同的功能类型、建筑性格，不同的地形都有一套自己的处理手法。
万能模版的套用和活用，不变应万变。
柱网的适应（7.5/8.4）功能模块的收集，常见尺寸的厕所、楼梯间、门厅成模块，考试时直接套用。
3.绘图工具尖端化平行尺的应用以及一些自己用来顺手的工具（自己可开发并申请专利），一切的一切都是为了考场上节约时间。
4.分拆训练根据所报考的学校的要求有意识的单独训练总平、一平、剖面、透视，节省时间各个击破。
单做方案不画大图。
5.同学互评和自评，总结经验教训，互相学习，形成氛围6.大量的训练，量的累计和质的提高我至少已画20来个快题，争取各种功能都见过，每次画完自己总结，争取每次都有提高有收获。
画得越多，累计得越厚实，考场上越有底气越不慌张！三.我认为的高分快题共同点1.不缺图2.考察目的大部分涵盖到了，细节可能不够完善和深入3.非常明显的套路化和模版化，熟练！4.线条飘逸，表现霸气外露！5.分数极高的有模仿大师的迹象，空间处理别具匠心，细节之处见功力6.工程图规范，表现图潇洒，总图精致7.字写得好，分析图，室内透视图都画得漂亮四.就重庆大学考研快题而言旨在帮助大家理清如何去分析所报考学校的套路1.风格明显山地、厂房改造、加建常考，柱网规整，爱出一些貌似新颖但是解决手段很简单的题目，甚至很多题目的平面布置答案与重大出版的建筑构造教材上的部分平面图有渊源（08/09年教学楼加建），部分题目的地形来自重大建筑学本科的课程设计；又如山地建筑中高差的利用（10年），厂房改造（07年/11年）的注意要点，都是近十年轮番出题的热门。
快题总结文案范文初中
一、前言初中阶段是学生人生中的一个重要阶段，也是学习生涯中的关键时期。
在这个阶段，学生们需要掌握大量的知识和技能，以便为将来的学习和生活打下坚实的基础。
而快题作为初中阶段的重要考核方式之一，对学生们的综合素质提出了更高的要求。
本文将对初中快题进行总结，以帮助同学们更好地应对考试。
二、快题的特点1. 实用性强：快题主要考察学生的实际操作能力，要求学生在有限的时间内完成一定的任务。
2. 知识面广：快题涉及多个学科的知识，如语文、数学、英语、物理、化学等，要求学生在各学科都有一定的掌握。
3. 灵活性高：快题在题型和内容上具有很大的灵活性，能够充分考察学生的思维能力和创新能力。
4. 时间限制：快题考试时间较短，要求学生在短时间内完成题目，这对学生的心理素质和应试能力提出了挑战。
三、快题的备考策略1. 熟悉题型：了解各种快题的类型、特点和解题方法，以便在考试中迅速识别题目类型，找到解题思路。
2. 做好笔记：在平时的学习中，做好笔记，整理各学科的知识点，便于在快题中迅速找到答案。
3. 增强练习：通过大量的练习，提高自己的解题速度和准确率，增强应试能力。
4. 培养思维：多思考、多总结，培养自己的逻辑思维、创新思维和批判性思维。
5. 调整心态：保持良好的心态，面对快题考试，不要紧张，相信自己能够应对。
四、快题的解题技巧1. 快速审题：仔细阅读题目，迅速把握题目的核心内容，明确解题方向。
2. 简化问题：将复杂的问题简化，找出问题的关键点，以便快速找到解题思路。
3. 做好草稿：在草稿纸上写下解题思路，便于检查和修改。
4. 严谨推理：根据已知条件，进行严谨的推理，确保解题过程的正确性。
5. 优化答案：在完成题目后，检查答案的完整性和正确性，确保答案的准确性。
五、结语初中快题作为一项重要的考核方式，对学生们的综合素质提出了更高的要求。
通过了解快题的特点、备考策略和解题技巧，相信同学们能够在考试中取得优异的成绩。
祝愿大家在未来的学习和生活中，不断进步，勇攀高峰！。
快题设计小结
快题设计小结在参与和协助进行快题设计的过程中，我深切感受到了快题在教学中的重要性和灵活性。
下面我将从三个方面对这次快题设计的小结进行总结。
首先，快题设计的目标要明确。
在设计快题时，我们需要明确目标，即想要通过快题达到什么样的教学效果。
比如，是否希望通过快题激发学生的思考能力，提高学生的学习兴趣，或者检测学生对前面知识点的掌握程度等等。
当我们明确了目标后，就可以有针对性地设计相应的快题，以达到预期的效果。
其次，快题设计要有足够的灵活性。
在实际的教学过程中，学生的学习状况可能因时间、地点、教材进度等等因素而有所不同，因此快题的设计也需要具备一定的灵活性。
比如，可以根据学生的兴趣和喜好，设计一些有趣的快题，在提供信息的同时，增加学生的学习动力；同时也可以根据学生的反馈和思考情况，调整和改进相应的快题内容，以适应不同学生的学习需求。
最后，快题设计需要有系统和全面性。
在设计快题时，我们需要将教学的各个环节进行有机的整合和衔接，以确保快题的设计既紧密联系到教学内容，又贴合学生的实际需求。
比如，可以将快题设计为对前面知识点的复习和巩固，让学生在快题中温故知新，提高对基础知识的掌握程度；同时，还可以设计一些拓展性的快题，让学生在解决问题的过程中，培养分析和解决问题的能力。
通过参与这次快题设计的经历，我深刻认识到快题对教学的重要性和灵活性。
快题设计不仅能有效激发学生的学习兴趣，提高学习效果，还能检测和巩固学生对知识点的掌握程度。
同时，快题设计还需要具备一定的灵活性和系统性，以适应不同学生的学习需求和教学环境。
因此，教师在进行快题设计时，需要充分考虑教学目标，灵活运用不同的教学方法和手段，确保快题设计能够更好地服务于学生的学习。
快题技巧及注意
1：尽量不要动老建筑，尤其是外立面，除非让你拆掉的，否则千万不要动。
2：尽量用加法不要用减法，就是说功能不满足我们加建，千万不要拆3：主要是布臵里面的平面功能，平面功能宁可不舒适也不要大面积的拆墙阿，墙能保留就保留，开点门，注意小一点哦。
4：加建的时候要注意和老建筑的协调性，不要有老建筑的装饰，新建的要现代，简约，但是比例要和老的一样，千万不能高于老建筑，不能在平面上突出，能做到多么的谦虚就多谦虚。
呵呵还有就是不要上色，遇到老建筑千万不要上色，因为给你的是黑白照片，你不知道老建筑是什么颜色，上错了就危险了。
另外以上都不是绝对，也不是标准，这些都是一些老师的想法，不过这么作应该及格没问题。
我个人以前的方法：拿一张报纸或者自己准备抛弃的纸，在任意两个字的某一个笔画之间连线，尽量做到一次到位--------线条准确到达目的地，线条完整，一笔划完线条不得有搭接，不得有间断。
任意三个点之间练习弧线，也是一次到位。
线条可以大直小曲，也可以尽量光滑。
也可以依照个人好的感觉和好的习惯进行。
画线条时尽量手腕不动而是肘部的伸缩前移或者后移，大臂的运动为主。
坐姿也应该注意，不能靠紧桌子，这样身体太死板活动不方便，线条也很容易死板僵硬失去弹性。
（或者参考匠人的方法不做过多赘述）三、关于快题1.读懂设计要求任务书，一般情况：设计包含：1）.环境设计---总图设计，即建筑和周围环境的协调处理。
2）.功能设计-----功能分区要明确，主要功能不能有错。
3）.建筑形体设计-----形式不能太怪异，不能过分表现个人主义，切忌：个人主义不是个性。
4）.技术设计----要有结构构造支持自己的设计，而且一般情况注意室内外高差、女儿墙等等2.效果图：效果图的分量很重，可以这么说，评分老师第一眼看到的是吸引他（她）眼球的图，也就是说整体表现要好，效果图要很抢眼。
我认为只有表现好老师才会第一眼看你的图，才会让老师第一批把你的图挑出来，即使你的功能有一些不合理也不至于成绩很低。
考研快题心得(精品5篇)
考研快题心得(精品5篇)考研快题心得篇1考研快题心得在考研的旅程中，我深感快题设计的重要性，它不仅是对设计思维的磨练，也是对我们解决问题、创新思维和表达能力的一次考察。
在此，我将分享一些关于考研快题的心得和体验。
首先，理解考试内容和要求是成功完成快题设计的关键。
在考试前，我认真研究了考试大纲和历年真题，了解快题设计的主题、形式和评分标准。
这样，我能够有针对性地提升自己的快题设计能力，从而在考试中取得更好的成绩。
其次，掌握良好的设计方法和策略也是必不可少的。
在设计过程中，我注重空间布局的合理性，将功能分区、人流路线和视觉效果等因素综合考虑。
同时，我也重视设计的美感和实用性，追求技术与艺术的完美结合。
此外，积累丰富的案例和素材也是提高快题设计能力的有效途径。
我阅读了大量的设计案例，如博物馆、图书馆、公共空间等，从中学习优秀的设计理念和手法。
这些积累在考试中为我提供了灵感和参考，帮助我更好地完成设计。
最后，保持良好的心态和自信也是成功的关键。
面对考研的压力和挑战，我始终保持积极乐观的心态，相信自己能够应对任何困难。
同时，我也相信自己的能力和积累，勇敢地面对挑战，尽最大努力去完成每一个快题设计。
总之，考研快题设计需要不断地学习和积累，同时也需要良好的心态和自信。
通过不断地努力和实践，我相信自己可以在快题设计中取得更好的成绩，为考研之路增添更多的成功和喜悦。
考研快题心得篇2考研快题心得一、考前准备1.熟悉考研快题考点2.选择合适的复习材料3.掌握基本的快题类型，例如规划、建筑设计、室内设计等4.学习快题设计的规范和要求5.了解快题考试的时间和评分标准二、设计思路1.确定主题：根据考试题目，迅速抓住主题和要求，明确设计目标和方向2.制定方案：结合自身专业知识和技能，制定合理、可行的方案3.方案深化：对方案进行深入的推敲和优化，考虑各种细节问题4.方案表达：用图纸和文字等方式表达方案，确保清晰易懂三、快题实践1.多练习：通过大量的练习，提高快题设计的熟练度和准确性2.模拟考试：模拟考研快题考试环境，提高应试能力3.总结反思：对每次考试进行总结和反思，找出自己的不足和进步四、注意事项1.把握时间：在规定的时间内完成快题，保持良好的心态和身体状态2.认真审题：仔细阅读考试题目，抓住主题和要求，避免不必要的错误3.避免抄袭：考研快题考试中，抄袭是严格禁止的，务必自己完成4.保持整洁：图纸绘制要整洁清晰，符合规范要求考研快题心得篇3在考研的冲刺阶段，快题设计是许多考生感到压力和不安的领域。
快题考试经验总结
快题考试经验总结一、什么是“快速设计”快速设计，就是在较短的时间内进行设计，并提交相对完整的设计成果（平立剖、效果图等设计成果较为齐全），能够看出设计的总体构思，以及对一些关键问题的思考，同时也表现出设计人的阐述和表达能力。
测验类快速设计的时间一般有3小时、6小时、8小时等。
当前的研究生考试、招聘考试多采用6小时快设。
我们的快速设计课也是针对上述考试来安排的。
对那些既不考研或考研初试不考快设，又已经落实了工作的同学，快速设计课暂时没有应急的作用。
那么，通过两周的强化训练，达到“参与过程”的效果。
既然参与了，对设计表达方面的认识应该会有所加深。
二、基本的评价标准摆在我们面前的问题是，6小时的时间我们能做些什么？该怎么做？先讲讲看图的情况。
评阅人首先会将所有的图并列铺排在一起，进行总体浏览，并将所有的作业大致分为三档：良好、一般和不及格的，比例大致是2：3：5。
也就是说，一半左右的作业在很短的时间里就已经被淘汰了，而且没有“起死回生”的可能性。
象伍重的悉尼歌剧院那种已经被扔进垃圾堆又拣回来被选中的情况不可能在这里发生。
接下来，再经过比较，挑出一部分可评为“良好”的作业，余下的被归入“一般”。
在“良好”当中特别出类拔萃的被定为“优秀”，这个比例比较小，一般也就是评出3、5份。
从看图的步骤我们看出这样几个要点：每张图被关注的时间短：长不过1、2分钟，短的可能只有几秒中。
所以，不“抓人”的作业首先就会被淘汰。
后面我们再分析，一幅图怎样“抓人”？所有的作业是被对比着评价的：就是说每份作业都不是被孤立的评价的，如果不能在别人作业的包围中突出出来，也很可能被淘汰。
需要注意的是，突出要有度，把优点突出出来当然没问题，把缺点突出出来就很危险了。
因此，我们说，突出是必须的，但必须突出好的方面。
我们总结一下最容易被第一轮淘汰的作业：苍白、杂乱、构图失调、粗糙、严重缺图、严重违规，等等。
苍白，就是图面过于平淡、暗淡，好象没画什么内容一样。
个人快题总结
第一部分：基本功练习这个是不能偷懒的，但是可以有捷径。
平面的表达方法只练习一种、树种、配景等都只练习1到2种，连熟为止，每天都要练习线条，防止手生。
第二部分：资料参考市面上的快题书不多，黎志涛的快题100例、华南理工大学的快题50例、建筑快题设计等等。
帕金斯&威尔、理查德迈耶、KPF、GMP等，还有早些年的98年左右的大学生竞赛图集。
第三部分：工具针管笔：最好用画上很快就干的，德国的kuelox非常好。
买0.1，0.3，0.7的三支足够了。
彩铅：这个因人而异。
有些人不需要。
马克笔：准备几只常用的即可，灰色多准备一下，三伏的冷灰：30%或40%、70%、90%三支足够了。
铅笔：建议用自动铅快。
橡皮一只、涂改液一瓶、刀片、草图纸若干张、轴网纸、三角板和短的直尺等等。
第四部分：考场上的小技巧首先上考场前，用铅笔将‘快题设计’四个字，以及各个图大致的位置的图框画好，定位。
然后将一些小透视和所要抄在快题上面的文字或者树形等等画在一张小纸上带进去。
画图的顺序因人而异，我的：方案确定、方案构思图、一层平面、总平面、透视图、二层平面、立面图、剖面图、各个分析图、小的透视、设计说明+经济技术指标、其他墙线的技巧：先用铅笔打稿，然后用三福的灰色70%直接点柱子，然后勾边。
然后画门窗，再用三幅的40%直接画墙，粗细刚好够墙粗。
最后用针管笔勾线。
（这种方法本人自创，节约时间2倍速度）设计一个自己的透视万能模板，建议经常找题目来套，练习到熟练为止。
我们是考试，不是看你绘图水平多高。
所以练模板是最有效的短期提高的方法。
所有图画完之后（请在考试前准备一张纸，上面写好要检查的项目）:一般有如下要注意的检查的：总平面图的指北针、一层的指北针、楼梯的上下标注、平面的标高、出入口的标注、总平面图的建筑红线、二层的楼梯上下标注、建筑构思图、设计说明、经济技术指标、剖面的标高、剩下的细节网上有很多，大家自己再看看吧。
希望大家取得好成绩。
快题练习心得体会系列一
[快题练习心得体会系列一]应某人要求，就在这里写写有关快题的心得吧~~~不过事先说明，不是什么经验，因为我自己也在学习过程中，目前为止，在练习过的两次快题中，我还没有一次成功的画完过，快题练习心得体会系列一。
不过今天碰到了一个天大的专业课老师在教室，就顺便请教了一下他，有了点儿有关快题的初步认识~~~首先，要知道，快题虽说是快速建筑设计，但如果单从应试的角度讲，它不能叫做是建筑设计，更多的应该是建筑表现。
所以不要再纠结于平面功能排的好不好，更别说想有什么创新了，6个小时，根本不可能做出什么好设计。
不过话虽这么说，平面也不能把功能组织的太不堪入目，起码要做到中规中矩，这一点其实也是直观感受问题，因为平面要“看上去舒服”。
当然，既然是快题设计，它本身就是一个题，要有起码的“解题”意识与建筑规范的基本常识。
从解题方面来说，题目本身会给你设很多的陷阱，看你会不会往里钻，这些陷阱应该是在总平面上体现的，比如地形有高差的时候，你不能一下把它推平；如果建筑地处城市中，那么主入口就不能设置在主干道上；如果基地旁边有个很好的景观，那么那些公共空间就要尽量朝向这个方向……诸如此类~再说说规范意识，一般是指要满足疏散距离要求，如果超过15m，就要增设楼梯，一般一个3000平方米的建筑基本是需要3个楼梯的；车道宽度需要6m，不能有黑房间等等，心得体会《快题练习心得体会系列一》。
说了快题设计中的“设计”与“题”两方面，就要说说快这个问题了，这也是我目前最难解决的问题，目前仍然在苦思冥想中，不过接下来，我是打算这样做：其实就一个办法——多画，不是画建筑，也不是做设计，而是练习各种配景：平面树、立面树、透视树、天、草、水、人，最最重要的一点是每个都只练习一种，只能练习一种，需要的是精不是广。
这是表现方面的快，还有就是设计上的快，就像前面说的，设计不需要出新，所以就要多背，背几种平面，几种立面，几种透视，到时候就直接往上套，这样会比较快。
美食快题实训报告总结范文
一、实训背景随着社会经济的快速发展，人们对美食的追求越来越高，美食行业逐渐成为我国消费市场的重要组成部分。
为了提升美食设计水平，满足市场需求，我国许多高校纷纷开设了美食设计专业。
本人在校期间参加了为期一个月的美食快题实训，现将实训过程及收获总结如下。
二、实训目的1. 掌握美食快题设计的基本方法与技巧；2. 培养审美能力和创新意识；3. 提高实际操作能力，为今后从事美食设计工作打下基础。
三、实训内容1. 美食快题设计的基本概念及分类；2. 美食快题设计的步骤与流程；3. 美食快题设计的方法与技巧；4. 美食快题设计的创新与实践；5. 美食快题设计的案例分析。
四、实训过程1. 理论学习在实训初期，我们首先学习了美食快题设计的基本概念、分类、步骤与流程。
通过学习，我们对美食快题设计有了初步的认识，为后续实践奠定了理论基础。
2. 实践操作实训过程中，我们根据所学知识，进行了以下实践操作：（1）美食快题设计：以“健康养生”为主题，设计一款具有创新性的美食作品。
在设计中，我们注重食材搭配、营养均衡、色彩搭配等方面，力求使作品具有观赏性和实用性。
（2）美食快题绘制：根据设计方案，绘制美食快题图。
在绘制过程中，我们运用所学技巧，使作品更加生动、形象。
（3）美食快题评价：对所设计的美食快题进行评价，总结优点与不足，为今后设计提供借鉴。
3. 案例分析在实训过程中，我们学习了国内外优秀美食快题设计案例，分析其设计理念、手法和特点，为我们的设计提供了有益的启示。
五、实训收获1. 理论知识得到巩固通过实训，我对美食快题设计的基本概念、分类、步骤与流程有了更深入的了解，为今后从事美食设计工作打下了坚实的理论基础。
2. 实践能力得到提升在实训过程中，我学会了运用所学知识进行美食快题设计，提高了自己的审美能力和创新意识。
同时，通过实际操作，我掌握了美食快题绘制技巧，为今后从事相关工作积累了实践经验。
3. 团队协作能力得到锻炼实训过程中，我们以小组为单位进行设计，相互学习、相互帮助，提高了团队协作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
快题画图步骤1.速度的提高,主要是多练习.2.画图步骤：a.先草图构思b.铅笔上板c.修改定稿d.画正图。
我觉得在“铅笔上板，修改定稿，画正图”之间可节省时间，如你有把握，铅笔稿不用太详细，定轴线即可，上正图时也可用硫酸纸或拷贝纸，省得再刻一遍清华建筑设计快题练习总结2005年4月所针对报考学校及专业：清华大学建筑设计及其理论所论述作图工具与纸张：钢笔尺规+马克笔+硫酸纸引子：本文以unnamed帖子的体例为摹本，针对建筑设计的具体特点来具体分析。
有很多关于画图的地方惊人地和unnamed兄的观点一致，实属巧合，毕竟在建筑和规划的绘图当中，有很多地方还是相通的。
由于本人水平有限，难免谬误百出，权当抛砖引玉，贻笑大方。
能拿出来和大家交流，实感诚惶诚恐，望各位不吝赐教，多多批评，以利不断修正改进。
提纲：一，关于工具的选择1．铅笔2。
绘图笔3。
草图笔4．马克笔5．草图纸6．硫酸纸7．其他工具8．饮品二，关于表现的训练1．钢笔练习2．透视感3．一点与两点透视4．马克笔练习5．用色的复色原理6．透视中钢笔线多些7．透视图的大小8．大的图面效果9，表现与方案哪个重要10．时间安排三，关于方案的训练1．方案的能力2．基本概念3．今年的题目4．推介书目5．方案的训练和准备6．分期练习7．频度8．手法9．题目类型四，关于考试的过程1．时间分配2．审题3．设计4．绘图5．用笔粗细与涂黑6．图面表达的个性7．标题和设计说明8．细节若干说明：所引用朱文一老师的话，来自考前一个月清华学生组织的快题练习，请朱讲解得一个视频（在别人那里看到的，没法上传）。
尽力用原话，个别字由于记忆的原因，用大意。
一，关于工具的选择1．铅笔：4—6B的软铅笔用来画构思草图。
HB—2B的硬铅笔用来画一些控制线和细节。
0.7的自动铅笔备一支。
2．绘图笔：推荐德国产的施德楼pigment liner，灰色杆，粗细选用0.2---0.7。
这笔的价格适中。
好处就是干得比较快，上马克的时候不容易把图蹭黑。
强烈不建议红环一次性,水太大，容易蹭。
也反对红环绘图针管笔，笔尖是金属的，出水慢，常断线，也容易划伤纸。
3．草图笔：推荐stabilo的。
不分粗细。
常用红，兰，绿，黑等颜色。
大到构思小到轴线网格都可以用其来画。
4．马克笔：马克笔较快，也较易出效果。
当然如果有功底的兄弟姐妹选用彩铅之类也可。
对于色彩和马克笔功底比较弱的同学，建议多用灰色系。
浅灰到黑的各个层次的都要有。
绿。
蓝，主选灰色调的。
比较艳丽的大红，大绿，大兰，大黄只用来画比例人。
5．草图纸：用来构思的要提前裁好，裁成你用着最顺手的大小。
6．硫酸纸：可用白色硫酸纸，略带颜色的也行，就当有了个底色。
硫酸纸的图显正式，而草图纸皱皱的。
硫酸纸比草图纸也结实，不易弄破。
裁五张左右小一号的（为了换纸方便，不推介裁成标准一号大的），打上黑色边框。
一张直接用电工胶带贴在一号板上。
可省去考场上裁纸，打框的时间。
要知道，集少成多，考场上的每一秒钟都很关键。
7．其他工具：大号的工具盒，比例尺，橡皮、刀子、双面胶带、透明胶带、电工胶带，三角板、90厘米的一字尺绑好在一号画板上、圆模版、曲线板，红环圆规加红环针管笔专门用来画圆。
8．饮品：两罐红牛。
建议考场上少喝水，虽然可以出去方便，但是时间是自己的。
二，关于表现的训练1．钢笔练习：以临摹为主。
先掌握一套纯钢笔的程式化的表现技法。
学会如何求透视，学会如何表达透视关系。
这方面的书很多。
推介钟训正的《建筑画环境表现技法》和彭一刚的《建筑绘画与表现图》这两本老院士的书讲的都很系统，详尽；范例也是经久考验的名作。
无论从哪方面来说，远非那些后辈们的泛泛而谈可比。
认真研究与临摹几个月，会有比较大的进步。
2．透视感：表现透视感就两条原则：形象上近大远小，前后遮挡：灰度上前后互挤，同面退晕。
相信素描好的同学马上就会明白。
由于水平所限，再多的也不敢多说了。
abbs学生广场，有个叫匠人无愚的大牛在那里讲画钢笔画，大家可以去看看。
3．一点与两点透视：个人建议画一点的。
把主立面蒙在下面，定好视点，直接拉出来前后关系就行，而同一面上的各部分比例和立面一样。
优点是起形比较快。
缺点是有点老套和保守，但是可以保证能画完。
两点透视起形难度要大些，如果实力一般或者为求稳者，可舍弃之。
也有一种一个面透视比较平，另一个面透视很陡的画法，其实表现的主要还是一个面。
是稍加变形的一点透视。
4．马克笔练习：找些好的范例。
还是以临摹为主。
其实要想真正提高画画的水平，还是得写生。
考研画表现图，一来不同于纯粹的画画，二来时间所限，不能有太多的时间搭在画画上。
每临摹一幅，都要找高手批评指点，进步才会比较快。
除非你是跨专业的，才向你推介黎志涛的那本快题100例。
国内画马克笔外部透视的书，我一直没有找到合适的，要么太复杂，动辄几个小时才能画出人家的效果，要么是以室内的图居多。
我用的是《设计与表达---麦克笔效果图表现技法》（张汉平等著，中国计划出版社），《建筑画—麦克笔表现》（夏克梁著，东南大学出版社），还有一本《美国建筑画表现进阶教程2》（好像是这个名字，横16开本黑色封面）。
掌握一套程式化的表现方法：平面用色，立面用色，透视用色，都固定好。
如果你是绝顶高手，则可以随意些。
“人，车，树，草找好的样子背熟了”（朱文一，）。
不管什么方案都用一套表现方法。
有人提出，针对不同的建筑性格，选择不同的表现风格，个人认为，除非是很高的高手，一般人还是给自己省点时间和精力吧。
能把一套表现技法练熟已属不易，何必折磨自己呢。
毕竟大效果不会差很多。
我想如果能拿到120左右的分数，绝大多数人就比较满意了（今年最高分是2个130）。
5．用色的复色原理：多数地方都不要用单色，否则太单调。
比如玻璃，不应该用一种蓝色。
几种蓝叠加才有效果。
灰色也是，几种同时上，才丰富.马克笔的图，由于时间关系得多依赖钢笔线，上色只是个提神。
对于色彩功底比较弱的同学来说，用最少，最灰的颜色表达清楚应该是正途。
当然，如果是色彩高手，可画的绚丽些。
6．透视中钢笔线多些：比如说地面，环境，多加钢笔线。
地面上打网格是一个办法，加上一片水，加上倒影。
就差不多了。
画配景主要是为了多出几个层次，来衬托建筑。
树的话，马克笔多些，钢笔线多了画不完。
考试的时候也许只有5分钟让你画树。
前中后，三个层次应该表达清楚。
前景黑，中景丰富（建筑），远景简是常用模式。
建筑上用线多多益善，但要重点突出，一般把入口处作为趣味中心来处理，但要注意时间。
7．透视图的大小：透视图建议画最大2号大就可以了。
太大了，一方面显的傻；另一方面也不容易画深入，还浪费时间。
毕竟画图时间是与面积成正比的。
很多同学透视画不完无非是要么给透视空的时间太少；要么画的太大、太复杂，收不了场。
8．大的图面效果：“各张图的深度要一致：不能平面画的很细，剖面只有几根线；透视画的很丰富，而立面上却没有一颗树；最忌讳缺图，要被扣掉很多分数”（朱文一）。
图面构图，只要排下就行，有整体感，宁挤些，不要拉得太松。
不要搞无谓的构图杂耍，浪费时间不讨好。
9，表现与方案哪个重要：个人认为各占一半。
表现决定了老师对你的大印像，方案才是根本。
表现的提高比方案的提高容易得多，只要方法得当，有高人指点，专心练四个月，每天练三小时，就可以突飞猛进，成为高手。
方案也许学4年，还是一塌糊涂。
一般情况是：表现不好的人方案一定不好，表现好的人方案不一定好。
10．时间安排：如果基础比较好，建议8月开始练表现，9月开始练方案。
基础差些的同学，4月份开始练表现比较合适。
如果是跨专业的，越早越好。
之所以在前期侧重表现，因为表现提高得比较快，先取得一些进步会让自己更自信些，同时去清华找老师看图的时候留个好印象。
这里所说的只是“侧重”，练表现得同时也在练方案，练方案的时候也是在练表现。
三，关于方案的训练1．方案的能力：这是一项长期而艰巨的任务，要不然我们不会学5年。
考研复习的时间大概最多十个月。
要想在这段时间内从根本上提高方案能力是不可能的。
但是经过一定量的系统的科学的训练还是可以取得很大进步的。
2．基本概念：“快题考得是基本功，不是创新和创作”（朱文一）。
很多人太强调idea，快题里面要尽力少做。
因为很多idea是要牺牲一部分功能和使用的，而功能是快题评图时候的重要标准。
当然，在满足功能的前提下尽力有idea，还是鼓励的。
“把最基本的功能，结构处理好，即可80左右（满分100），若想再高分，就要体现建筑性格”（朱文一）。
3．今年的题目：4800平米的法官培训中心。
一块平整的基地，表面看是梯形，退完各种红线以后，可以做的面积只有1440平米，并且是等边直角三角形。
图纸一律对开草图纸或者硫酸纸，规定图幅约780乘540。
这是一道很常规的题目，没有在建筑功能和性格上难为学生，也没有要求建筑要体现某种特色，仅仅是基地稍微有点限制。
4．推介书目：理查德-迈耶，GMP，01、02、03年度的建设部院作品集，新近的各种国内出版的建筑杂志等等，常规的、正统的、画出图来有效果的方案。
反对模仿库哈斯、哈迪德、福斯特和多数日本人的建筑形象；反对解构的、后现代的、高技的、最新潮反常规的；反对扭来扭去的、支离破碎的，玩酷过火的；这些或许对课程设计有用，但是对快题设计无益。
5．方案的训练和准备：按照基地的形状分成几种类型，每种类型各准备一套平面和立面。
常考地形有：（1）正方形；（2）长方形主入口在长边；（3）长方形主入口在短边；（4）三角形主入口在短边；（5）三角形主入口在斜边；（6）梯形主入口在上底或下底；（7）梯形主入口在腰上；（8）前七种组合出来的异形地。
之所以强调主入口的方位，因为同一块地，入口方向不同，平面、立面处理也会不同。
现实的办法就是找这些不同的地形来练习。
清华常考坡地，对于坡地的处理手法也要准备到。
由于要画一点透视，就要求在画透视的主立面上，有一定的前后凹凸关系。
其实这八种，可以归结为2—3种平面和立面处理。
也就是说，准备得方案要活，可适应性和可调整性要强。
我觉得在考研这个问题上，应该追求多题一解，不管题目怎么变，我们的平面和立面稍作调整即可符合。
不应该去考虑一题多解，太费时间和精力。
限于设备因素，不能把我准备的几个方案传上来了。
有些同学会说，遇到像同济今年这样的题目怎么办?首先清华不是同济，不会走得太偏，还是注重学生的处理一般问题的能力。
如果真出现了那样的题，只能凭自己的真实设计能力去应付了。
但是，不管题目多特殊，建筑的基本问题是不会变的，有实力的人绝对不会被埋没。
6．分期练习：初期：作方案时间放的长一些，调得顺溜些，做得细致些，想的深入些，不要急于画图。
方案做好后，再比着范图去画，时间也放得长些，一边画，一边学。
这样在方案和表现上都会有所提高。