人教版六年级上册语文第六单元测试卷附答案
【部编人教版】【六年级语文】上册第六单元课课练课时练课时作业含答案+单元测试带答案
、给下面的字注音。
簸（） 涯（ ） 苔（ ） 畦（ ） 、解释下面词语。
簸：酒旗：畦：、把下面诗句补充完整。
1. 九曲黄河万里沙， 。
2.，同到牵牛织女家。
3. ，花木成畦手自栽4. 一水护田将绿绕， 。
参考答案第一课时、 bō y á gu ō t ái q í t à、 颠簸 依山而建的城 酒招子 青苔 这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
推开门、1. 浪淘风簸自天涯 2. 如今直上银河去3. 茅檐长扫净无苔4. 两山排闼送青来17 古诗三首第一课时 郭（ ） 闼（ ）山郭： 苔： 排闼：17 古诗三首第二课时一、下面朗读节奏有错误的一项是（）。
A．茅檐| 长扫|静| 无苔，B．花木| 成畦|手自|栽，C．一小| 护田|将绿|绕，D．两山| 排闼|送| 青来。
二、阅读练习。
江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.解释加点字的意思，并翻译诗句：千里莺啼．绿映红，水村山郭酒旗风．。
啼：风：2.本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。
与李商隐合称为，以区别于李白和杜甫的。
著有《》。
参考答案第二课时、D、1. 啼叫迎风招展辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。
2. 杜牧小李杜大李杜樊川文集类文阅读-18 只有一个地球保护地球是全人类的使命，保护地球，中国在行动！（节选）欧阳艳玲科学技术成几何倍速度递增，给人类社会带来前所未有的进步和发展，使物质文明精神文明极度丰富，人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。
机器人代替繁脏劳动，坐着点击鼠标便可轻松（浏览欣赏）世界，生命质量得到空前提升，现代医疗技术（制造创造）出一个又一个生命奇迹，人口数量不断刷新，仅中国六十年前为四亿人口，而今增至十多亿⋯⋯然而，现代科技给人类带来光明便利的同时，也将给人类带来前所未有的灾难，人类必须清醒客观地看到这一（严酷残酷）现实！老龄化趋势（沉重严重）。
【AB卷】部编人教版六年级上册语文第六单元测试题附答案
部编版六年级上册语文第六单元测试题（A卷）班级姓名得分(考试时间90分钟，满分100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(36分)一、读句子，根据拼音写词语。
(10分)地球就像一位hé ǎi( )可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù( )我们。
她无私地cìɡěi( )我们宝贵的kuànɡ cánɡ( )，以及赖以生存的自然zī yuán( )。
所以我们要爱护她，保护她。
二、选词填空。
(8分)愿望盼望指望期望1.人类不能( )在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
2.漂泊海外的游子( )早日回到祖国母亲的怀抱。
3.经过努力，我的( )终于实现了。
4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。
(9分)1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
( )2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。
( )3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
( )四、按要求写句子。
(9分)1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
(改为直接引语)2.这些设想能够实现。
这些设想是遥远的事情。
(用关联词连成一句话)3.再说，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)第二部分语言综合运用与文化传承(10分)五、按要求从诗中找字。
(6分)古人写诗，非常讲究“炼字”。
在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。
请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。
1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
( )2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
( )( )3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
( )( )4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
( )六、语言运用。
(4分)方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。
人教版六年级语文上册五六单元测试及答案
人教版六年级语文上册五六单元测试及答案一、选择题。
1.下列画线字的读音完全正确的一组是( )A.遗体(yí) 阴暗(yīn) 致敬(jìng) 窘相( jiǒng)B.苗头(miáo) 团聚(zuì) 逝世(shì) 厚实(shì)C.轻视(qīn) 咳嗽(sou) 保存(cén) 寒意(hán)D.陡然(tú) 低微(wēi) 艰苦(jiān) 刺猬(chì)2.下列画线字的读音完全相同的一组是( )A.仿佛佛像神佛佛寺B.摇晃晃眼晃荡明晃晃C.憎恶恶劣厌恶可恶D.花冠鸡冠树冠张冠李戴3.下列句子中,画线词语使用不正确的一项是( )A.噢,原来是这样,我顿时恍然大悟。
B.他这个人做事老是结结巴巴、拖拖拉拉的。
C.奖状是老李的,他却张冠李戴,发给了老王。
D.做作业时,要仔细认真,不能随随便便,马马虎虎。
4.下列文段的横线处,排序衔接最恰当的一组句子是( )我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后, 。
①草滩的绿,绿得娇嫩。
②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
③而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊! ④那菜花的黄,黄得蓬勃。
A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.②①④③5.对下列句子运用的修辞手法,判断正确的一项是( )①大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
②旧城改造,他家只分得一块巴掌大的地方种菜。
③这山中的一切,哪个不是我的朋友?④店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
A.①一拟人②一比喻③一反问④一对比B.①一拟人②一夸张③一疑问④—比喻C.①一拟人②一夸张③一反问④比喻D.①一拟人②一比喻③一疑问④一对比二、填空题。
1.读拼音,写词语。
chú fáng shēn ào xiáng xì hú lún tūn zǎo（）（）（）（）kū shòu ài fǔ wǎn lián bǎo jīng fēng shuāng （）（）（）（）2.按要求填空。
【部编版】语文六年级上册《第六单元测试卷》附答案
六年级上学期语文第六单元测试题（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行 .2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以睡，也可以睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出的色彩.从宇宙飞船看地球，地球出 .二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn )，就像血．( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（）（）（）（）（）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （）（）（）（）（）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去， .2.南朝四百八十寺， .3.茅檐长扫净无苔， .六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（）能实现，（）是遥远的事情.5.（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（）既然火星上有水，就可能有生命存在.（）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和 .（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（）（2）家家户户都知道.（）（3）形容待人非常细心周到.（）2.文中第四自然段中的“泥土”是指，“朵朵鲜花”是指.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行75小时50分钟.2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像挤牙膏似的把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩.从宇宙飞船看地球，地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒.二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn)，就像血．( xiěxuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（晶莹）（摇篮）（和蔼）（矿物）（贡献）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （目睹）（枯竭）（无私）（慷慨）（毁坏）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（√）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（×）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（×）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去，_同到牵牛织女星___.既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织女的家里做客吧.2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中___.昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中.3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽_____.茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔.花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种.六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（既）能当电视机，（又）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（如果）地球上的各种资源都枯竭了，我们（就）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（即使）能实现，（也）是遥远的事情.5.（因为）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（所以）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）再说没有多少能够去月球居住的.2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）浪花调皮地相互追逐着，欢快地着拍击着沙滩.3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）提示：是病句.删掉“漫长”.八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（ 6 ）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （ 3 ）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（ 2 ）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（ 4 ）既然火星上有水，就可能有生命存在.（ 1 ）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （ 5 ）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.一方面表达了作者对江南景物的赞美与神往，另一方面也暗含对南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙的讽刺.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？说地球可爱是因为地球无私的养育着人类，孕育万物.而“破碎”一词，可理解为因各种原因造成的对地球的伤害.十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？示例：我认为设施不完善的、违章的建筑需要拆除.文物古迹不应该拆除.因为我们要传承文明.第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了举例子的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征可爱和破碎.（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（×）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（√）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（√）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（默默无闻）（2）家家户户都知道.（家喻户晓）（3）形容待人非常细心周到.（无微不至）2.文中第四自然段中的“泥土”是指陪练、医务人员、教练、领队，“朵朵鲜花”是指得奖牌的运动员.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）这个句子既是比喻句又是反问句，形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动员，他们是不可能得奖的.这正像红花没有泥土，不可能开放一样.第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.。
(重庆市)部编版人教版语文六年级上册第六单元同步检测试题(附试卷答案)2
第六单元测试一、下面画线字注音错误的一项是（）。
（2分）A.这是西伯利亚大风常来肆虐（nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jū）之地。
B.地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。
C.丰富的矿（kuàng）产资源是地球母亲给我们的恩赐（cì）。
D.老人带上干粮扛（káng）上铁锹（qiāo）进沟上山。
二、写同音节的字，组词。
（6分）[du] （）徒（）职（）定耳闻目（）[kang] （）慨健（）土（）（）俪情深[ying] （）接晶（）（）光军（）三、下面词语中感情色彩完全相同的一项是（）。
（2分）A.后果滥用和蔼B.恭敬宏伟勇敢C.威胁璀璨壮观D.渺小愚蠢劲挺四、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。
（3分）1.拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
2.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。
3.（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。
五、按要求写句子。
（l0分）1.种的养麦已经开花，白要的像一片雪。
（仿写句子）秋风吹红了满山枫叶，________像________。
麦苗长得更高了，________像________。
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
（缩句）______________________________________________________________________________________3.宇宙空间不是大得很吗？（换种说法，意思不变）______________________________________________________________________________________4.当地县志载：“风大作时，能逆吹生马使倒行，或擎之高二三丈而坠。
部编人教版六年级语文上册各单元测试卷(全册,含答案)
第一单元达标测试卷基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分)蒙．(méng měng)古包 勾勒．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó) 参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě)烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuò suò)大二、读拼音写词语。
(8分)wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧微（）徽（ ）⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（）啼（ ）四、写出下面加点词的近义词。
(3分)1．静寂．．的草原热闹起来。
( )2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。
()3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．。
( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
3．真()，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13分)()色欲()硕大无()()()自怜()()千里心()神往孤芳自()1．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。
2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做题。
部编版小学六年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案一、读拼音，写词语。
（8分）二、比一比，组词语。
（8分）蔼（）慨（）睹（）篮（）歇（）康（）诸（）蓝（）三、默写《浪淘沙》和《江南春》。
（9分） 浪淘沙唐（） ----------------------，-------------------。
----------------------，-------------------。
江南春唐（） ----------------------，--------------------。
----------------------，--------------------。
四、写出下列句子使用的说明方法。
（4分）I.在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（）2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）3.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹。
（）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（）五、按要求做句子练习。
（6分）1.写一句关于环保的宣传标语。
-------------------------------------------------------------2.柳条拂着湖面。
（扩句）-------------------------------------------------------------3.我们精心地保护地球，保护地球的生态环境。
地球更好地造福我们的子孙后代。
（用适当的关联词把两句话合成一句）-------------------------------------------------------------六、口语交际。
（5分）有人认为，为拓宽城市道路，砍树是值得的，有人则持相反意见。
请写出你的观点。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------七、课内阅读练习。
人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷(含参考答案)
人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷(含参考答案)人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷（含参考答案）一、基础知识（52分）1.根据本单元学到的知识填空。
（14分）1)我国是一个诗歌大国。
最早的诗歌总集《诗经》，已经有三千多年的历史。
2)通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。
按题材分，可以分为爱情诗、边塞诗、田园诗、山水诗和咏物诗。
按形式分，可以分为格律诗和自由诗。
3)从古到今，我国涌现出XXX、XXX、XXX等许多伟大的诗人。
我还知道外国的XXX、XXX等诗人。
4)“西江月”是唐代诗人XXX，“夜行黄沙道中”是唐代诗人XXX。
2.把古诗词名句与作者连在一起。
（8分）海内存知己，天涯若比邻，迟日江山丽，墙角数枝梅。
XXX独自开，XXX，XXX，XXX。
3.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1)《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
×2)“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人XXX所写的《春夜喜雨》中的诗句。
√3)XXX认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比XXX加的两个字要美。
×4)“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。
×5)“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。
√4.按顺序排列下面词语。
（2分）1)诗经、元曲、唐诗、宋词2)雨雪霏霏、赤日炎炎、凉风、XXX5.选择恰当的答案，把序号填在括号里。
（5分）1)“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(B)XXX的《出塞》。
2)“人生自古谁无死，留取XXX”一句出自(B)XXX的诗。
4)当我们浪费粮食时，老爷爷经常会用唐代诗人XXX的诗句来教育我们：“人皆有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句诗意味深长，告诉我们珍惜生命，不要浪费任何东西。
5)XXX的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“润物细无声”。
这句话告诉我们，有些东西虽然不起眼，但却是非常重要的。
部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)
部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)部编版六年级语文上册第六单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（32分）一、选择题（11分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（。
）。
A。
肆虐（niè）荞（qiáo）麦遨（áo）游B。
承载（zài）铁锹（qiāo）拐杖（zhànɡ）C。
蹚（tāng）水威胁（xié）村XXX（ɡē）D。
XXX（cuī）璨矿（XXXɡ）产盘踞（jù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A。
晶莹状观半径B。
危胁颠簸生态C。
贡献地质摇蓝D。
无私例如开采3.下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是（）。
A。
资源B。
以资参考C。
资格D。
天资聪颖4.依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（）。
①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
②他______早日与亲人团聚。
③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。
④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。
⑤土地承载着农民的______。
A。
指望盼望愿望期望希望B。
愿望盼望希望指望期望C。
指望愿望盼望希望期望D。
希望指望愿望盼望期望5.下列文学常识有误的一项是（）。
A。
五音：宫、商、角、徵、羽B。
五谷：稻、麦、黍、菽、稷C。
五行：金、木、水、火、土D。
五彩：黄、青、赤、紫、黑6.唐朝诗人XXX与下列哪位诗人并称为“XXX”？（）A。
XXXB。
XXXC。
XXXD。
XXX7.下列句子中没有语病的一项是（）。
A。
我们要不断改进研究方法，提高研究效率。
B。
不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。
C。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
D。
经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。
8.下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是（）。
A。
难道他不喜欢弹琴吗？B。
他喜欢弹琴吗？C。
他是喜欢弹琴的。
D。
人教部编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。
（5分）1.地球周围ɡuǒ（）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，这位人类的母亲，这个生命的yáo lán（），是那样美丽壮观，hé ǎi kě qīn（）。
2.这位女士mù dǔ（）了案件发生的整个过程，警察正在向她了解案件的jī běn（）情况。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（15分）1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.他们在天际遨．（áo）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．（yín）的球体。
B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐．（nüè）的地方。
C.三黑一边耙．（pá）地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。
D.他吃了点馍和咸．（xián）菜，就扛着铁锹．（qiāo）上山去了。
2.下列加点字书写全部正确的一项是（）A.晶莹．荧．火虫萤．光屏B.堵．塞赌．徒耳闻目睹．C.天崖．悬涯．挂．念D.有限．恨．心狠．不得3.下列诗句中不是对偶句的一项是（）A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。
C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
4.下列对破折号的作用表述不正确的一项是（）A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。
（表示声音的中断或停顿）B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
（表示解释说明）C.状状不喜欢去逛超市——除非妈妈给他买玩具。
（表示意思的转折）D.“呜——”火车开动了。
（表示声音的延长）5.把下面的关联词填在横线上，最恰当的一项是（）森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，________大瀑布水量逐年减少。
几年过去，大瀑布逐渐枯竭，________在汛期，________见不到昔日雄伟的气势。
人教部编版语文六年级上册第六单元测试(附答案)
六年级上册第六单元测试1、基础练习场（46分）一、沙里淘金，择优录取。
（6分）1.下列每组词语中，书写完全正确的一组是（）。
A.时节轨道鸣蝉稻花略胜一筹B.残霞缥渺悠闲潇洒融为一体C.澎湃鼾声纤弱意镜若隐若现D.亲昵徜徉灯茏茅店诗情画意2.下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（）。
A.川流不息B.高山大川C.一马平川D.百川归海3. 下列说法不正确的一项是( )。
A. 杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。
B.《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。
C.《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。
D.《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。
它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。
2、按要求补充诗句。
（11分）1.填上动植物名。
A.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。
B.枯（）老树昏（），小桥流水人家。
C.（）才露尖尖角，早有（）立上头。
2.填上地名。
A.故人西辞（），烟花三月下（）。
B.朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
C.劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。
3.填上颜色词。
A.日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
B.千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
C.接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
3、根据提示选择正确的答案。
（9分）1．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九2．晏殊的“无可奈何花落去”的下一句是( )。
（1）似曾相识燕归来（2）似曾相识鸟归来（3）似曾相识雁归来3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这诗句写的是( )。
（1）春色（2）梨花（3）雪景4．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是( ) （1）李广 (2)项羽 (3)曹操5．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐6．龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红”指的是 ( )。
人教版六年级语文上册第六单元试卷附答案
人教版六年级语文上册第六单元试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
huā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è二、找出括号中不正确的读音。
内蒙古（měng méng）飘拂（fú fó）隆隆声（lóng lōng）直奔（bēn bèn）电钮（liǔ niǔ）笨拙（zhuōzhuó）三、辨字组词。
蓬（_________）栽（_________）赌（_________）瀑（_________）篷（_________）裁（_________）堵（_________）爆（_________）四、先把课文中的词语补充完整，再选词填空。
（____）空（____）惯追（____）求（____）（____）独有（____）见（____）知（____）不可（____）（____）（____）而不舍1.从一年级到现在，我们没少开班会，我们对此早已经____________了。
2.比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是__________。
五、选词填空。
爱惜爱护爱抚爱戴1．鲁迅先生是深受众人（______）的著名作家。
2．不论是大人还是孩子大都养成了（______）花草树木的习惯。
3．真正的读书人大都（______）各种书籍，不会损坏玷污它。
不仅……还……即使……也……如果……就……不是……而是……4．（______）对地球上的矿产资源不加节制地开采，（______）必将加速其枯竭的程度。
5．矿产资源（______）上帝的恩赐，（______）经过几万年的地质变化才形成的。
6．（______）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（______）只能勉强填饱肚子。
2022年人教统编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度六年级上册语文第六单元测试卷考试范围：第六单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（31分）1．看拼音写词语。
（10分）jīng yíng yáo lán zhuàng guān hé ǎi zī yuánkāng kǎi gòng xiàn huǐ huài làn yòng shēng tài2．改正下面词语中的错别字。
（4分）三翻五次（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃（）罪愧祸首（）北风肆虑（）苟延残湍（）日月同晖（）3．选择下面各句说明方法。
只填序号。
（4分）A、举例子B、打比方C、作比较D、列数字（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（）（2）地球是一个半径约为6400千米的星球。
（）（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）（4）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（）4．把词语补充完整，并回答问题。
（5分）（1）把下面的四字词语补充完整。
①同舟②三五③与共存④与同辉（2）与词语①意思相近的一项是（）。
A．木已成舟B．同舟共济C．顺水推舟（3）和词语②一样带有数字的四字词语还有、。
5．句子游乐场。
（8分）（1）地球在群星璀璨的宇宙中非常小。
改为比喻句：（2）人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？改为陈述句：（3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
(仿写）我们热爱河流，就像（4）为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语。
_______________________________________________________第二部分回顾提升（12分）1.《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“,”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。
最新部编人教版六年级语文上册第六单元测试卷及答案
最新部编人教版六年级语文上册第六单元测试卷及答案班级___________姓名___________ 成绩_______一、基础知识。
(38分)(一)读拼音,写词语。
(6分)hé’ǎi()可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kānɡkǎi()地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn(),她却笑着说:“我这叫zīyuán()共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡxiàn()。
(二)用“\”画去加点字不正确的音节。
(4分)1.“长征”运载．(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观．(ɡuānɡuàn)。
2.在恶．(èě)劣的环境中,这棵参．(cān cēn)天大树依然顽强地生长着。
(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。
(4分)A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角(四)写出下列加点的词语的反义词。
(4分)1.树勇敢．．( )地顶住了凶猛．．( )的洪水。
2.地球所拥有．．的。
．．的自然资源也是有限(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
(8分)(1)改为反问句:(2)为什么说“青山是不会老的”?________________________________________________________2. 照样子,仿写句子。
(4分)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像, 。
3.用自己的话说说下面诗句的意思。
(4分)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
________________________________________________________4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。
(4分)________________________________________________________二、积累运用。
部编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)六年级语文上册第六单元测试题一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
(2分)1.人们不顾后果地滥(√)用化学品，造成了一系列生态灾难。
2.但是，在群星璀璨(√)的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
3.过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。
当地县志记载(√)：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎(qínɡqǐnɡ)之高二三丈而坠。
”二、看拼音，写词语。
(10分)1.赐(cì)2.协(xié)3.睹(dǔ)4.谦(qiān)5.惕(tì)6.胁(xié)7.堵(dǔ)8.歉(qiàn)三、比一比，再组词。
(8分)1.赐：赐福、赐予、赐教2.协：协同、协会、协商3.睹：目睹、观睹、瞻睹4.谦：谦虚、谦让、谦逊5.惕：警惕、戒惕、戒备6.胁：威胁、恐胁、要胁7.堵：堵塞、堵截、堵住8.歉：歉收、歉疚、歉意四、按要求写句子。
(6分)1.科学家们提出了建造火星或月球移民基地等许多设想。
(缩句)科学家们提出了建造火星或月球移民基地等设想。
2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一颗美丽的蓝色星球。
(改为比喻句)地球是宇宙中一朵美丽的蓝色花。
3.人类只有一个地球，难道我们可以任意破坏它吗？(改为反问句)难道我们可以任意破坏地球吗，毕竟人类只有一个地球。
五、根据课文内容和知识积累完成练。
(7分)1.《浪淘沙(其一)》这首绝句模仿淘金者的口吻，表明了(A)他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。
2.千里莺啼绿映红。
(出自《声声慢·寻寻觅觅》)3.五音：宫、商、角、徵、羽。
五彩：黄、青、赤、白、黑。
六、口语交际。
(6分)一位同学考试考得不理想，作为他的老师，你会对他说：“下次考试再加油！”作为他的家长，你会对他说：“不要气馁，继续努力！”作为他的朋友，你会对他说：“没关系，我们一起复一下，下次一定能考好！”七、课内阅读我最棒。
部编人教版六年级上册语文第六单元过关测试密卷
第六单元过关测试密卷一、根据语境填诗句。
春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“____，______。
”春雨像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的诗句“______，____”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的诗句“____，____”。
这些诗句都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候，如“____，____”。
还有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“____________，________”。
二、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是( )。
A．同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’，张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C．李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”D．李明的同学张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’你可不能总是浅尝辄止啊！”三、根据意思写诗句。
1．在马上匆匆相逢，没有纸笔写信，只有托你捎个话，给家人报个平安。
2．当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。
如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。
3．皎洁的月光洒向松林间，清澈的泉水在沙石上流淌。
四、根据阅读材料填空。
1．《太阳的话》中，“太阳”象征着______。
2．《致老鼠》这首儿童诗真有趣。
小诗人把______当成了____，写出了和一般人眼中不同的______。
最后，小诗人希望老鼠和______交上朋友，表现了__________。
3．《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象。
爸爸的鼾声就像______；爸爸的鼾声停了，小作者又觉得______。
全诗洋溢着一股浓浓的亲情。
4．学习《诗中的“秋”》一文，我总结出了作者读懂古诗和欣赏古诗的一些方法：______。
人教版六年级上册语文第六单元测试卷附答案
小学六年级语文上册第六单元练习请你先写一句鼓励自己的话：（5分）第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、根据本单元学到的知识填空。
（6分）1．我国是一个（）的国度，最早的诗歌总集是（），已经有（）的历史。
2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。
按题材分，可以分为边塞诗、（）诗、（）诗和咏物诗。
按形式分，可以分为格律诗和（）诗。
3．从古到今，我国涌现出屈原、（）、（）等许多伟大的诗人。
我还知道外国的（）、（）等诗人。
4、“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。
二、把古诗词名句与作者连在一起。
（4分）海内存知己凌寒独自开王勃夕阳无限好天涯若比邻王安石迟日江山丽只是近黄昏李商隐墙角数枝梅春风花草香杜甫三、判断下面说法是否正确。
（5分）1、《诗经•采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
（）2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（）3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。
（）4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。
（）5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。
（）四、按顺序排列下面词语。
（2分）1、诗经、元曲、唐诗、宋词（）2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依（）五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。
（5分）1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。
（）A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”一句出自的诗。
（）A．苏轼B．文天祥C．李白3、“随风潜入夜，润物细无声。
”一句出自的《春夜喜雨》。
（）A．白居易B．辛弃疾C．杜甫4、“晓看红湿处，花重锦官城。
”中的“晓”的意思是。
（）A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。
（）A．因为B．坐下C．座位六、我能灵活地运用古诗。
(5分)1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ccc_”2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人（）的诗句__________ _________3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：__________________________4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：_________________________ _5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“__________________ ________。
部编版六年级上册语文《第六单元测试》附答案
精品语文单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用（42分）一、看拼音，写词语。
（6分）地球是生命的yáo lán（），美丽zhuànɡɡuān（），ｗú sī（）地养育着万物生灵。
但是，在ｍù dǔ（）人类随意huǐ huài（）地球自然资源后，有人预测，终有一天地球一定pò suì（）不堪。
二、选择题。
（8分）1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶．莹．（jīn yín）的球体。
B.地球是无私的，它向人类慷慨．．(kānɡ kǎi)地提供矿产资源。
C.这是宇航员遨游太空目睹．．（mù dǔ）地球时发出的感叹。
2.下列加点关联词使用不正确的一项是（）A.拿矿产资源来说，它不是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才．．谁的恩赐，而是形成的。
B.只有一个地球，虽然．．我们别无去处。
．．它被破坏了，但是C.即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。
3.下列对句子的说明方法标注有误的一项是（）A.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（打比方）B.在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（举例子）C.童话中，狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名，如中国的”大灰狼”的故事和西方的”小红帽”的故事。
（举例子）4.对诗句”如今直上银河去，同到牵牛织女家”说法不正确的一项是（）A.这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》。
B.这句诗的意思是:现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。
C.直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬。
三、修改病句。
（6分）1.通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球。
_____________________________________________________________________2.奶奶今年不仅九十多岁了，而且行动十分利索。
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步步高小学六年级语文上册第六单元培优卷学生姓名:___________成绩:_________ 日期：______家长签名:_________ 请你先写一句鼓励自己的话：（5分）______________________________________________第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、根据本单元学到的知识填空。
（6分）1．我国是一个（）的国度，最早的诗歌总集是（），已经有（）的历史。
2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。
按题材分，可以分为边塞诗、（）诗、（）诗和咏物诗。
按形式分，可以分为格律诗和（）诗。
3．从古到今，我国涌现出屈原、（）、（）等许多伟大的诗人。
我还知道外国的（）、（）等诗人。
4、“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。
二、把古诗词名句与作者连在一起。
（4分）海内存知己凌寒独自开王勃夕阳无限好天涯若比邻王安石迟日江山丽只是近黄昏李商隐墙角数枝梅春风花草香杜甫（）（）（）（）三、判断下面说法是否正确。
（5分）1、《诗经•采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
（）2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（）3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。
（）4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。
（）5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。
（）四、按顺序排列下面词语。
（2分）1、诗经、元曲、唐诗、宋词（）2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依（）五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。
（5分）1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。
（）A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”一句出自的诗。
（）A．苏轼B．文天祥C．李白3、“随风潜入夜，润物细无声。
”一句出自的《春夜喜雨》。
（）A．白居易B．辛弃疾C．杜甫4、“晓看红湿处，花重锦官城。
”中的“晓”的意思是。
（）A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。
（）A．因为B．坐下C．座位六、我能灵活地运用古诗。
(5分)1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ccc_”2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人（）的诗句___________________________________________________3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：__________________________4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：__________________________5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“__________________________。
”七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。
（5分）我最喜欢的一首诗叫《》。
我还能把它默写出来呢：______________________________________________________________________________我推荐的理由是：____________________________________________________常用来说明“站得高，望得远”。
八、在这次综合性学习中，我对诗歌有了进一步的认识：(3分)___________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读积累与运用（25分）一、阅读（一）。
（11分）错评咏花诗唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是《大林寺桃花》：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来！后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。
他非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道：“既然‘四月芳菲尽’了，怎么会‘桃花始盛开’呢？大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓‘智者千虑，必有一失’呀！”说完，他也就把这事给忘掉了。
想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇景：____________________________________________________。
他猛然想起白居易的诗来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气温低，春季到来要晚于山下。
后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“（大林寺）山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。
人物风候，与平地聚落不同。
”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细，经验太少啊！”1、写出下面词语的近义词。
（2分）讥讽（）感慨（）2、“桃花始盛开”是怎样的景象？结合课文内容展开想象。
（2分）_________________________________________________________________________________________________2、文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是___________________________________________。
（2分）3、沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？请用“—”划出来。
（2分）4、这个故事对你有什么启发？（3分）_________________________________________________________________________________________________二、阅读（二）（14分）______________晚唐诗人郑谷，（）诗写得好,（）为人谦逊,所以人们乐于向他请教。
“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。
某年冬天，齐已在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。
诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。
写好后，他觉得非常满意。
郑谷看到齐已写的这首诗后，十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽。
于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。
他对齐已说：花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。
从诗题《早梅》来说，‘数枝梅’已不为早，不如改为‘一枝开’。
”郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。
齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。
1、为短文加个小标题写在横线上。
（2分）2、在（）里填上恰当的关联词。
（2分）3、用“—”画出郑谷改字的理由。
（2分）4、把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢？结合你的理解谈谈你的看法。
（3分）_______________________________________________________________5、你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢？（2分）郑谷：________________________________________________________齐已：________________________________________________________6、在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢？你认为有这样的必要吗？（3分）答：_____________________________________________________________________________________________三、笔下生花。
（35分）我们搜集阅读了许多诗歌，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的，然后让我们也试着用一首诗来写写生活。
（望能大胆想象，写出自己的情感）努力不一定成功，不努力一定失败。
第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、1．（诗歌）《诗经》两千多年2．（思乡）、（山水田园）3．（李白）、（杜甫）（拜伦）、（普希金）。
4、（词牌名）（题目）。
二、内存知己天涯若比邻王勃）（夕阳无限好只是近黄昏李商隐）（迟日江山丽春风花草香杜甫）（墙角数枝梅凌寒独自开王安石）三、（×）（×）（√）（√）（×）四、1、（诗经、唐诗、宋词、元曲）2、（杨柳依依赤日炎炎凉风习习雨雪霏霏）五、1、（A ）（B ）（C ）（ B ）（ A ）六、1、少壮不努力，老大徒伤悲。
”2、（孟郊）“谁言寸草心，报得三春晖。
”3、飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
4、谁知盘中餐粒粒皆辛苦。
5、“好雨知时节，当春乃发生。
”七、《登鹳鹊楼》。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
“欲穷千里目，更上一层楼。
”八、在诗歌的海洋中，知道了如何欣赏诗歌，再读诗的过程中，体会文章所处境界。
还学会了如何写诗，懂得了现代诗的自由格式，只需押韵，不限制格式。
而古体诗的格式有限制，分五言绝句、七言绝句、七言律诗、五言律诗。
第二部分：阅读积累与运用（25分）一、阅读（一）。
（11分）1、（嘲讽）（感叹）2、这句话是人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
意思是说四月的时候人们生活的地方百花已经凋谢的长不多了，但是这山上的寺庙里的桃花才刚刚盛开。
3、沈括觉得白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自相矛盾。
（2分）4、四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳。
）5、答：勤奋学习各种知识，才能写好文章，不能仅凭自己的主观想象来做出判断。
人在判断一件事情对与错时，要先自己进行考察，不要盲目判断，一定要三思而后行！二、阅读（二）（14分）1、一字之师2、不但而且3、从诗题《早梅》来说，‘数枝梅’已不为早，不如改为‘一枝开’。
”4、一枝”紧扣诗题，更能突出梅之“早”，显出梅不同寻常。
5、郑谷：善于思考，为人谦逊，耿直。
齐已：虚心，善于听取他人意见。
6、有必要。
有时修改作文一两字，能使表达更加精炼、传神，也可培养我们的鉴赏能力和理论水平。
只有经过认真的修改，才能写出文质兼美的文章。
三、笔下生花。
（30分）大海睡着了风儿不闹了，浪儿不笑了。
深夜里，大海睡觉了。
她抱着明月，她背着星星。
那轻轻的潮声啊，是它睡熟的鼾声！。