分区景观设计说明

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别墅庭院设计说明

别墅庭院设计说明

别墅庭院设计说明一、项目概况该庭院别墅位于韶关碧桂园,整个别墅庭院似长方形,较为规则,总面积约500方。

除主建筑别墅外,还有约350方的设计面积。

南面为小区道路,东面和北面为别家别墅花园,西面为以墙为界与之对称的别墅及花园,基地平整.好庭院都是与周围环境以及主人的兴趣爱好极度和谐的。

二、设计依据(指导思想)1、以绿化为主,适当点缀小品,做到三季有花四季有景。

2、体现环境特色,形成整体风格。

3、打造人性空间,满足功能需求,庭院是一个非正式交流场所,具有良好的可进入性又有足够的活动面,是一个能让人驻足、而又可随时借景而转移话题的自由、轻松的自由空间.4、适地适树。

在形成良好的庭院景观的同时,应考虑今后的方便养护管理,尽量节约庭院的投入和今后的养护管理费用。

三、设计的理念和原则1、坚持“以人为本”的设计原则,“人的行为问题”是我最先考虑的一个问题,一个好的设计应当能对人的需要敏感地做出反应,使人尽情的游玩,是她们精神焕发兴趣,一部分,人类活动必须给自己留有足够的空间,使我们在设计规划中必须给庭院留足弹性。

2、因地制宜、塑造空间个性的原则,庭院是一个相对独立的私有空间,因此我们再设计时要发挥想象,为园主创造一个有个性的空间.3、坚持人居环境的舒适度性原则。

在有限的空间创造出符合居民需求的人性的机能空间,为居民提供可居、可憩、可动、又易于沟通的私家庭院。

4、坚持文化性的原则。

通过环境载体的造型、色彩、质地及空间的处理、空间的过渡等,同时,充分挖掘植物的文化内涵、以提高庭院的文化品位,突出庭院的植物景观特点.四、景区及各分区的说明各功能分区即可以成为一个个相对独立的景观,又通过连贯的游览路线而成为一个有机整体.集休闲、游览、娱乐于一体,为家居生活带来无穷乐趣.各功能分区说明:1、水景区在整个别墅庭院的东北方向,为主景表现的地方,在构造主景,以一个有收有放的自然式水池为水景的主要表现,在其旁设一亲水亭子,水中有各种的水生植物,鱼等,有动有静,水边桃红柳绿,成为全园的主景,也刚好设在别墅窗外。

居住区和商业街景景观设计方案说明

居住区和商业街景景观设计方案说明

居住区和商业街景景观设计方案说明一、居住区景观设计(一)设计思路以人为本,体现生态性、舒适性、参与性,营造居民生活环境,反映现代人亲近自然、热爱生活的愿景。

按照现代人对物质和精神需求,合理配置功能,力求满足人本要求,创造一个感性的、可观可游的园林景观环境。

(二)设计原则1、人性化原则环境设计要按照居住者的生活方式与生活习惯,体现人本效应,坚持“以人为本”理念,提倡居民参与意识,追求环境的舒适性、多样性,实现对居民的不同需要的满足。

2、协调性原则小区的景观设计要与周围的自然环境相互协调,与主体建筑相协调,充分利用规划设计手段,将住宅、道路、绿化、公建配套、市政配套等在用地范围内进行精心合理的布置和组合,创造有序流动的小区空间系列。

3、整体性原则居住小区规划设计的“灵魂”是居住小区的整体性。

通过整个小区的空间组织、住宅建筑群体布置、小区的整体色彩、绿化布局等,构造小区的整体形象。

另外,彼此间的协调也要加以保证,形成有变化、有韵律、疏密有致的居住空间。

(三)规划布局与功能分区规划场地为长条形,总体布局采用组团式布局,以游步道串联,形成大核心,小组团的景观布局结构,使每栋住宅楼的居民都享有均好的景观环境。

1、主要景观节点在两个组团之间形成主要节点,为人群集中的区域,以无视觉障碍的大形铺装为主,可以体现出小区内的地形开阔、清新,使人入目一新的感觉。

布置休息座椅、景观亭、大型景观树木等,营造热闹、闲适的生活环境;结合茵绿的草地,色彩缤纷的上层中型乔木,中层有观花小乔木及灌木,低层配以高贵的龙舌兰等,使整个节点广场显得高端、大气。

2、小组团以宅旁、楼间绿地空间为载体,就近布置儿童活动场地、运动场地、休闲场地等功能区,与主体建筑相结合,形成小组团,满足组团内居民的休闲活动需求。

3、消防扑救场地消防扑救场地占用了较大区域,是不可缺少的功能区,为使其与景观环境相融合,需对其进行了景观化处理。

一是铺装材料采用彩色透水混凝土,既丰富了地面色彩,又具有良好的生态效果。

广场景观设计说明

广场景观设计说明

广场景观设计说明广场景观设计说明范文园林景观设计就是在一定的地域范围内,运用园林艺术和工程技术手段,通过改造地形、种植植物、营造建筑和布置园路等途径创造美的自然环境和生活、游憩境域的过程。

下面店铺准备了关于广场景观设计说明范文,欢迎大家参考!一、广场所处地理位置:长安世纪广场位于长安县城西区友谊路北侧,地处长安县经济开发西区,广场南侧为友谊路,东侧为县邮政大楼,西侧为金堆城小区,北侧是规划待建的住宅小区。

该广场规划占面积(含代征道路)约68亩(约45300平方米),广场东西平均长度300米,南北平均宽度150米,地形为四边形。

广场面积39520平方米,其中广场净面积35248平方米,东、西、南三侧8米宽人行道占面4272平方米。

二、方案设计基本要求:在设计招标会上,建设方提出的基本设计要求如下:(一)、主体思想:1、作为政府广场,首先要体现集会功能;其次要有一定的观赏性和休闲性。

2、要充分体现长安博广精深的历史文化特色;3、要有“西部大开发”恢宏的时代气息。

(二)、总体风格:1、整体上:开放的、大气的时代风格;2、布局上:对称的、和谐的民族风格;3、细节上:深邃的、优雅的文化风格;4、局部上:精粹的、兼容的通俗风格。

根据业主的总体要求,结合现场考察、对长安当代社会人文背景的学习及长安历史文化的学习与挖掘,我们提出了本设计方案,现向业主汇报如下。

第一章、立意与设计思想一、设计理念:广场做为现代都市人们生活的一个活动空间,有其公共性、开放性和实用性等诸多属性,但它区别于公园设计,所以更多的应是以简练、概括为主,同时体现以人为本的理念。

广场设计有三大基本因素,形象(景观)、功能(实用)、环境,这三大要素组成了人们休闲、集会、学习交流和了解社会发展与进步的各层面,同时更体现了一个地区的文明与进步发展程度,它必须充满现代气息和时代感,广场体现的是一个时代主题。

二、方案立意:长安作为一个举世闻名的古都,具有精粹的历史文化内涵。

景观公园设计说明范文园林景观规划设计说明写

景观公园设计说明范文园林景观规划设计说明写

景观公园设计说明范文园林景观规划设计说明写一、设计理念人的生活离不开建筑,建筑组成居住小区,居住小区构成了我们的环境,环境是构成自然的主体,然而人又是自然的产物。

因此,在本规划设计中主要考虑“人与自然”之间的和谐关系,坚持以人为本的设计理念。

设计中以生态环境优先为原则,充分体现对人的关怀,坚持以人为本,大处着眼,整体设计。

在规划的同时,辅以景观设计,最大限度的体现居住区本身的底蕴,设计中尽量保留居住区原有的积极元素,加上合谐亲切的人工造景,使居民乐居其中。

继承传统文化中的“天人合一”的建筑规划理念,并却尽可能的解决和完善了人们观赏、娱乐、休闲、集会、居住、健康、工作、交流等之间的关系,从而达到“人与自然和谐统一”这一永恒的主题。

居住环境是人类最为重要的生存空间。

居住与人类之间的密切关系世人皆知。

在本规划设计中注意与周边环境的协调,在内部环境中强调生活、文化、景观间的连接,以达到美化环境、方便生活之目的。

因此,处理好“自然一住宅一人”的关系,就是小区规划着重需耍解决的问题。

二、设计构想构想一:以“人”为本,为“人”服务为轴线。

1.总平面布局:在本规划设计中采用的是周边式布局方式,住宅共有五个组团构成主要围绕着中心广场区和中心水景区四周布置,以及南向沿街布置对外商业组团。

小区四周分散设置了四个出入口,其中,主入口在西南角面向南朗河,有最佳的朝向和风景,然后,北向、南向、东北向各有一个次入口。

小区内组团之间由循环双车道相贯通,组团内侧有单车道和尽端道路相连。

小区主景观为中心的水景区和广场区,优越的位置构成了小区内的主体环境,依山就水达到了良好的景观效果。

2功能、结构形式:结构分析一轴两中心一一以东南向城市干道为轴;以城市发展方向为重心以服务规划区为中心。

将住宅区与城市中心有机的结合体现了发服务共存的原则。

一带一片一一西向为南朗河沿河绿化带;东向为规划绿地片区。

做为两个生态区域,它丰富了规划区范围内的自然环境,是不可缺少的生态资源,在本规划设计中得以的充分利用,更体现了当今〃人与自然〃和谐的主题。

公园景观设计说明1

公园景观设计说明1

公园景观设计说明1公园景观设计说明1一、设计目的公园是城市中的人文空间,是人们休闲娱乐、健身锻炼、社交交流的重要场所。

本次公园景观设计旨在创造一个美观、舒适、活力的公园环境,同时提供多样化的功能和活动,满足不同需求的人群。

二、设计理念1.自然与人文的结合:通过植物、鸟类、水景等自然元素的运用,营造自然环境;同时通过雕塑、文化墙、纪念碑等人文元素的设置,展示当地文化特色。

2.多样化的功能空间:根据公园的规模和地理位置,合理划分功能区域,例如健身区、休憩区、文化互动区等,满足不同年龄段、兴趣爱好的人群。

3.引导式布局:通过景观元素的有序分布和路径的引导,引导游客有计划地游览公园,同时将游客的注意力引导到公园的亮点和重点景观上。

4.生态环保:在设计中考虑到生态环境的保护和可持续发展,通过科学合理的植被配置、雨水收集系统的设置等措施,提高公园的生态效益。

三、景观设计1.主入口区域:主入口区域是公园的门面,需要设置标志性景观和引人注目的元素。

可以在入口处设置一座雕塑,展示当地的文化和历史。

2.健身区:在公园内设置一个开放式的健身区域,配备各种健身器材和活动场地,提供方便的健身环境,满足市民的健身需求。

3.遛狗区:专门为宠物犬提供的活动区域,铺设柔软的地面材料,提供垃圾桶和便池等设施,方便宠物主人遛狗。

4.动物园:在公园内设置一个小型的动物园区域,展示本地和其他地方的特色动物,让孩子们亲近自然、了解生态。

5.游泳区:在公园内设置一个人工湖泊或游泳池,供游客游泳、钓鱼等水上活动。

6.休闲座椅区:在公园内设置一些休闲座椅区,供游客休息、观景、聊天等。

7.文化互动区:在公园内设置一个集文化展示、互动体验、表演等功能于一体的区域,举办各种文化艺术活动,增加公园的文化氛围。

8.花卉展区:在公园内设置一个花卉展区,展示各种季节性花卉和植物,增加公园的美观度。

9.游乐设施区:在公园内设置一些适合儿童游玩的游乐设施,如滑梯、秋千等,提供一个快乐的儿童乐园。

小花园景观设计说明范文(实用5篇)

小花园景观设计说明范文(实用5篇)

小花园景观设计说明范文(实用5篇)(1)特点鲜明突出,布局简洁明快小游园的平面布局不宜复杂,应当使用简洁的几何图形。

从美学理论上看,明确的几何图形要素之间具有严格的制约关系,最能引起人的美感;同时对于整体效果、远距离及运动过程中的观赏效果的形成也十分有利,具有较强的时代感形变化不大,周围是规则式建筑,则游园内部道路系统以规则式为佳;若地段面积稍大,又有地形起伏,则可以自然式布置。

城市中的小游园贵在自然,最好能使人从嘈杂的城市环境中脱离出来。

同时园景也宜充满生活气息,有利于逗留休息。

另外要发挥艺术手段,将人带入设定的情境中去,做到自然性、生活性、艺术性相结合。

(3)小中见大,充分发挥绿地的作用:①布局要紧凑:尽量提高土地的利用率,将园林中的死角转化为活角等。

②空间层次丰富:利用地形道路、植物小品分隔空间,此外也可利用各种形式的隔断花墙构成园中园。

③建筑小品以小巧取胜:道路、铺地、坐凳、栏杆的数量与体量要控制在满足游人活动的基本尺度要求之内,使游人产生亲切感,同时扩大空间感。

(4)植物配置与环境结合,体现地方风格。

严格选择主调树种,考虑主调树种时,除注意其色彩美和形态美外,更多地要注意其风韵美,使其姿态与周围的环境气氛相协调。

注意时相、季相、景相的统一,为在较小的绿地空间取得较大活动面积,而又不减少绿景,植物种植可以以乔木为主,灌木为辅,乔木以点植为主,在边缘适当辅以树丛,适当增加宿根花卉种类。

此外,也可适当增加垂直绿化的应用。

(5)组织交通,吸引游人在道路设计时,采用角穿的方式使穿行者从绿地的一侧通过,保证游人活动的完整性。

(6)硬质景观与软质景观兼顾硬质景观与软质景观要按互补的原则进行处理,如:硬质景观突出点题入境,象征与装饰等表意作用,软质景观则突出情趣,和谐舒畅、情绪、自然等顺情作用。

(7)动静分区为满足不同人群活动的要求,设计小游园时要考虑到动静分区,并要注意活动区的公共性和私密性。

在空间处理上要注意动观、静观、群游与独处兼顾,使游人找到自己所需要的空间类型。

浅谈以人为本的景观功能分区设计

浅谈以人为本的景观功能分区设计
共和私 密、 开放 与封 闭等原则进行分 区。设计 师要在宏观 的景观环境 中, 充分 了解环境周 围建 筑物与人之 间 的相互作用 , 这是协调人 与环境关系的重点。 由此 , 我们可 以了解景观功 能分 区充 满 了无限的生动性和灵活 性, 也有无数的不确定性 。功 能分 区是人与环境 契合 的中心 , 也是景观设计 的重要环节。
我们在对设计项 目中的绿地进行功能分 区时, 也要注意绿地 的使用功 能可能会 因为时间而改变 , 绿地 的 使用功 能具 有可变性及综合性 的特点。 因此 , 我们在规划景观 的功 能分 区时, 要注 意可 变性和 多重性是景观
使用功能本身的一大特点。
首先来看功 能分 区的概念。功能分 区, 即对景观的不 同功 能部分 的特 性及各 功能部分的关 系进行深入 、 细致 、 合理 、 有效 的分析 , 最终决定 它们在景观 区域 内的位置、 范围和相互关 系。功能分 区常依 据动静分 开、 公
袭如名 唷 开 £ 充
浅 谈 以人 为本 的景 观 功 能分 区设 计
口闰俊 文

要: 当前 , 居 模 式存 在 许 多问题 , 市化 和 工 业 现代 化 的 进程 加 快 , 而 导致 生 态 平衡 被破 坏 , 类 远 离 自然 。 景观 人 城 从 人
功 能 分 区要 真 正 围绕 人 的使 用 需求 而 不是 围绕 雕 塑或 者 建 筑进 行 设 计 。功 能 分 析是 景 观 设 计构 思 阶段 的 第一 步 , 已成 为 景观
出现 的景观 设计从 形式来看 大 多只是 取得 了景 观的表 面视觉效果 , 而忽略 了为 人所使用 ( 能 、 功 审美 ) 目 的 的。数量众 多的景观设计 只具有单 纯的表 现效果 , 而忽略 了与多维空 间的融合 , 出现 了人与环境 、 与 自然、 人 人 与人之 间的不协调现象 。 以人为本” “ 是设 计的首要 目的, 在整个景观设 计 中景观 功能分 区是首先要解决 的 问题 。我们应 改变独立 的景观造景方式, 人 ” 从“ 的角度去理 解和分析景观功能。 对于每 一个景观设 计实践项 目, 景观 的功能分 区都被放到第一位。例如 , 我们设计 一个公 园, 其功 能分 区 为公 园入 口体 闲 区、 戏水乐 园娱乐活动 区、 闲观光游览 区、 休 教育文化传播 区、 育活动健身 区等 ; 体 在住 宅小 区 设计项 目中, 景观功能分 区可被分 为入 口休 闲文化 区、 中心活 动综合 区、 亲子教育娱乐 区等。 有人分辨不 出景观设计项 目中什么是“ 能区” 什么是“ 功 , 景观 区”这 个现象不仅在 刚接触景观设计 的新 ,

公园景观设计说明范文

公园景观设计说明范文

园林设计说明怎么写先点主题——在本规划设计充分体现了当今"人与自然"和谐的主题。

一轴两中心——以“人”为本,为“人”服务为轴线,以城市发展方向为重心以营造良好生态为中心。

3..本方案充分结合场地特征,合理利用高差,在空间上以"点、线、面"的设计手法,结合功能分布活动场地,道路,并与水景、水系相结合,充分利用植物营造不同体验空间。

道路系统:充分结合场地现状,功能分布,合理规划设计一级道路,二级道路,在力求交通流畅,分级明确基础上,确保消防安全。

功能分区:充分考虑适用人群需要,合理规划文化娱乐区,儿童娱乐区,康体活动区,滨水娱乐区,生态体验区,密林散步区,分布合理完善。

4.本方案功能分布合理,空间主次分明,道路等级明确。

先给你这个模板你自己根据你自己的设计往里面添加吧。

自己在说上几句空大上的话。

园林设计说明怎么写?谁能说说看?中式风格庭院设计说明1、中式风格庭院设计特点:中国传统景观设计追求自然、追求意境、追求含蓄。

2、中式风格庭院设计风格特征:典型的中式园林风格特征,设计手法往往是在传统苏州园林或岭南园林设计的基础上,因地制宜进行取舍融合,呈现出一种曲折转合中亭台廊榭的巧妙映衬,溪山环绕中山石林荫的趣味渲染的中式园林效果3、中式风格庭院设计效果:在有限的空间范围内利用自然条件,模拟大自然中的美景,把建筑、山水、植物有机地融为一体。

此外,在造园上还常用“小中见大”的手法,采用障景、借景、仰视、延长和增加园林起伏等方法,利用大小、高低、曲直、虚实等对比达到扩大空间感的目的。

4、中式风格庭院设计意义:充满象征意味的山水是庭院最重要的组成元素,然后才是建筑风格和花草树木。

园林景观规划设计说明怎么写先看看这个吧,主要还是在于你想怎样设计和开发那块地,种植设计说明书:种植设计说明作为种植设计施工图的重要组成部分,应详细论述植物种植施工的要求。

应根据具体项目编写。

种植设计说明书应包括以下几个方面: 1)阐述种植设计构思和苗木总体质量要求。

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、分区景观设计说明
1.主入口水景广场:
主入口是中心景观轴线的起始点,也是展示校园风貌的地块。

从大门进入校园首先看到的是一组“智慧之窗”雕塑,它放置在车行道与中央景观道交汇处,白钢构架,它抽象的造型暗示着美好的未来,设计为红色,富有激情;周围是旱喷泉广场,水柱喷起,生机盎然;景观道中间设计一个长条形的喷泉水池,两侧伸出平台放置花钵,雀跃的水声、芬芳的花朵,迎接四方友人;两侧绿地规则整齐地种植模纹大树,体现了校园规整洁净的环境,谕示着学校教学和管理的严谨态势。

2.学苑广场:
位于综合楼前,两侧是教学区。

教师是人类灵魂的工程师,弧线形怀抱式的环路象征着教师宽大的胸怀和无私的奉献,赢得桃李满天下。

入口与综合楼距离的中心点是校园主次轴线的交点,也是前校区的中心位置,设置升旗台,几步台阶上去,作为此空间的最高点,从主入口进入校园就能看到我们伟大祖国的国旗,提升人们心中的爱国心。

南边设计放射形的花坛,北边是一处大的铺装广场,作为学校的大型集散广场,用于集会、升旗等活动。

广场中间位置布设旱喷泉,是水景在轴线上的体现;广场两边也设置旱喷泉,布设长条座凳,两侧种植应季花卉。

喷泉飞洒,汗水浇灌着祖国的花朵。

放射的花坛、散植花灌木,谕示着桃李满天下。

高大的雪松,谕示着教师形象的伟岸。

综合楼东入口出来是景观次轴线与车行次干道的焦点,设置一组瘦高雕塑小品取名为“积累”,下面铺之白色砂砾,寓意折叠的书本向上生长,知识的积累越来越多。

东侧绿地构图以弧和直线交错,局部运用次轴线衍生出的斜线元素,它们共同组成有开放式的铺装场地、大线条的植栽和开敞的草坪,人们可以在场地上休息、纳凉、观景,小孩可以在草坪上嬉戏、晒太阳,是一个多功能区域,与开敞的集散广场形成鲜明的对比,设计精细,疏密有致,空间丰富。

3.教学区:
小学教学区
校园南部东侧教学区是小学教学区。

建筑把学生主要的活动区域界定在一个相对闭合的空间中。

东边,2号、3号和4号教学楼围合两个区域,用简单的几何构图元素——方形、长方形和三角形,组成大小不一的绿地和小场地,放置的长条座凳和树池座凳,供学生们看书、游戏;中间两排方形小草地延伸进入环境空间,尽头布设一处圆形涌泉,好似孩子们的智慧源泉正一点点源源不断地涌出,也谕示着学校源源不断地培养着“祖国清晨的太阳”。

西边,1号教学楼和实验楼围合一个区域,设计一处开敞式的台地,人们可以坐在台阶上休息、赏景,使得绿地不仅在平面上有所变化,也在竖向高低上有所不同。

中间围合一片阳光草坪,为学生们提供一处广阔交流、玩耍的空间,草地上设置一组雕塑——“悯农”,“锄禾日当午,汗滴禾下土……”教育学生从小就要养成节减的好习惯,寓教于乐。

两侧区域用三块绿地分割开来,上面规则种植三种小乔木,它们也分别用于教学楼围成的三个区域内,使空间植物景观随季节的变化,视觉焦点也随之迁移。

中学教学区
校园南部西侧教学区是中学教学区。

“梅花香自苦寒来”,初中是学习的关键时期,曲折的小路深入,到达高起的灯塔雕塑,谕示着学习是要经过一番波折,才能达到科学的顶峰;南边设置景墙花架,上刻一则名人典故自强不息,创造文化氛围。

设计还有铺装场地、读书竹林等,放置座凳供学生看书,逗留。

绿地局部微地形处理,形成舒缓的绿地空间,植物以文人最爱——岁寒三友(松、竹、梅)为主,突出文化内涵。

教学区整体设计严谨又不失活泼,与均衡舒展的建筑群体相协调。

4. 体育运动区:
小学体育运动区与中学体育运动区分别分布在用地中部东侧和西侧。

对两侧操场和运动场进行整合,分别给各自操场加以围栏,方便管理;设计均采用规则的道路连接运动场地,出入口设在最便于人到达的位置,主要是教学区和生活区方向。

设置树池座凳,种植遮荫效果好的大乔木,为人们休息和观看人员提供休憩纳凉之所。

5.学苑绿地:
它是由环形车行主干道组成的一块圆形绿地,是学生生活区与运动、教学区的中间区域,西边毗邻风雨操场,它势必是一处集聚会、生活、运动等于一体的多功能绿地。

绿地中间设计一处下沉式的广场,作为露天剧场,可以在此进行大型文娱活动,环境“有水则灵”,此地也设计有旱喷泉,观赏、嬉戏;由台阶上去,背景是一组张拉膜组合亭,白色膜结构好似飞翔的翅膀,给人以遐想,同时台阶也是看台,局部结合花坛,充分发挥景观要素的多用途性。

剧场东侧设计为小空间环境,以“琴、棋、书、画”为主题。

放射性道路上设计一组景观构架,运用几种不同的颜色,好似跳跃地音符;广场主道路南侧是象棋广场;穿过两页铺开的花坛,漫步于曲线型小道来到一处圆形沙坑,只需一根小木棒,孩子们就可以随意地书写、绘画,情趣尽在……
剧场西侧设计大块绿地空间,结合环形游步道让人联想到宇宙中运行着的行星,引导着人们勇于探索科学知识;星系之外,小星相依,绿地北侧离生活区较近,用圆形图案组合出一处健身活动场地,鼓励孩子们闲暇时间多做运动,花坛中设置一个小雕塑,与主题相呼应。

6.生活区:
学生公寓楼前规划出适于人流的道路,绿地面积不大,尽量增加绿地,在上面开辟小的场地供学生们晨读、逗留即可。

7.北入口绿化带:
风雨操场北边、中心轴线与北边车行主干道的交点处设计半圆形喷泉水池,呼应校前区水景;通往北入口的绿化带上设计成规整的模纹绿篱,两侧种植树冠荫浓的大乔木作为行道树,与中心轴线整体风格相统一;北入口处低调处理,中心绿带上设计一个大的花坛,上面放置景石,上书学校名称,作为轴线的尾声。

七、种植设计
1.设计原则:
与环境景观相协调,反映园林景观的主题思想,做到适地适树。

2.植物配置:
在统一基调的基础上,树种力求丰富有变化,注意乔灌木结合,常绿与落叶、速生与慢长相结合,乔灌木与地被相结合,适当点缀草花,构成多层次的复合结构,利用植物本身的树形、色彩、季相特点,按照反差、对比和渐变等美学原理组成宽度、色彩不同的花带以及大小不等的图案,在林中草坪的映衬下,显得既规则又活泼,给人一种舒畅愉悦的空间感受。

形成特色的植物群落景观。

设计中植物群落的构筑,不仅满足美学、植物学上的要求,还兼有生态方面的要求,考虑到植物的滞尘、隔音、吸收有害气体、降温增湿的功能。

⑴入口树阵与各分区树阵采用挺拔形美、叶形漂亮的银杏、黄山栾、合欢等观赏树种。

⑵各自然种植带的种植遵循常绿与落叶相结合、四季变化的原则,组合如下:
①冬季观赏主要突出树形(雪松、云杉、黑松、盆景松、华山松等)、枝干(白皮松、青桐、红瑞木、紫薇)、果实(柿树、金银木、火棘等)。

②秋季突出叶色的丰富变化(银杏、栾树、黄栌、五角枫、白蜡等)。

③夏季植物品种丰富,开花植物众多(栾树、合欢、木槿、紫薇等)。

④春季可观赏开花植物(碧桃、玉兰、榆叶梅、丁香、连翘等)
种植设计主要配以适宜淄博地区的常用景观植物,植物的种植随地形、位置的变化而变化,通过植物来营造不同的自然空间,尽可能做到四季有景、令人过目不忘。

八、铺装设计
根据功能不同,结合建筑外观,采用不同的铺装形式:主要有青石板、花岗岩(磨光、火烧板)、条形广场砖、条形步石、木质铺装、卵石步道等。

九、灯光设计
以主轴为中心,突出轴线和主景,感受环境主体小品和建筑主体的几何结构,激发孩子们对空间结构有更深的了解。

除教学楼外,对于孩子们在夜间经常出现的场所,都配以适合亮度和颜色的灯光,如篮球场、排球场等。

十、绿化种植给水设计
本种植设计,多采用手动控制的浇灌方式,主入口景观轴线上采用喷灌方式。

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