1选题的背景和意义
一、课题研究的背景
一、课题研究的背景（一）选题缘由1.中学生物实施实验教学的重要性诺贝尔奖获得者杨振宁曾说过，科学毕竟有90﹪是实验活动，科学的基础是实验。
生物科学是自然科学中的一门基础学科，它是研究生命现象和生命活动规律的科学，其规律和理论也是主要通过实验得出的；新课标中也明确规定：要“倡导探究性学习”。
所以，生物教学中实验所起的作用是独特的、高效的，不是粉笔加黑板或教师口头传授、电脑模拟能替代的。
可是，在高考的指挥棒下，我校大多教师依然推崇知识教育，公开课是另外一套，常态课依然是先前的传统教学，实验教学也是传统、呆板、机械的，大多教师还抱怨：“课时根本不够，做什么实验，浪费时间”，结果严重挫伤了学生学习的主动性。
2.我校生物实验教学存在问题与普通校一样，我校大多生物教师也是认为实验教学只是教学的一种辅助手段，也是在传统的课堂教学中，把相关知识讲解之后，如果有时间才让学生去做实验，这样严重违背了获取知识的规律，而且实验课也只是简单的照本宣科，重复书上的步骤，结果实验仪器的利用效率很低；学生热热闹闹，教师疲于维持课堂纪律，一堂课下来收效甚微，依然是教师控制学生、教材控制学生、考试控制学生。
例如，在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，教师让学生观察菠菜叶保卫细胞，学生就必须观察菠菜叶保卫细胞。
倘若学生偷偷地观察菠菜叶肉细胞或其他植物叶保卫细胞，就要承受教师责备的目光。
那些偷偷将头发放在显微镜下观察的学生不敢提出自己的疑惑，只好将“怎么看不到头发的显微结构”“头发怎么不是由细胞构成的”等问题埋在心底。
结果使得科学探究实验成为教师幕后控制的“木偶戏”，或是把科学探究实验变成为“程序化的步骤”，严重违背新课标理念；而2014年，中国新高考改革正发生着重大变化，如果这样继续下去，后果不堪设想。
3.“基于学科思想和方法的开放性生物实验教学”的提出我校是大兴区农村校，大多学生还没有养成良好的学习习惯，如果还是按照以往传统教学进行，每天学生收获少的可怜，但是我校也有一个优点：学生数量相对不大，每班三十多人。
家校社协同育人实践研究-课题开题报告 (1)剖析
可编辑修改精选全文完整版家校社协同育人实践研究课题开题报告课题名称：家校社协同育人实践研究一、选题背景和意义：随着社会的快速发展和教育观念的转变，教育工作已经不再仅仅局限在学校内部，而是逐渐涉及到家庭和社会的综合育人。
在这个背景下，家校社协同育人实践成为一项重要的教育改革任务。
通过学校、家庭和社会三方的协作，共同促进学生的全面发展，实现优质教育资源的共享和利用。
在我国，家校社协同育人实践的概念已经被提出并受到广泛关注，但实际操作中仍存在诸多挑战和问题。
因此，本研究的目的在于系统地研究家校社协同育人实践的现状、问题和对策，为家校社三方的协同育人提供理论支持和实践指导。
本研究的意义在于提高学生的综合素质，促进学校家庭社会间的有效合作，推动教育领域的创新发展。
二、研究内容和方法：（一）研究内容：1.家校社协同育人的理论基础：通过梳理国内外相关研究文献，探讨家校社协同育人的基本概念、理论框架和发展历程。
2.家校社协同育人的现状分析：通过开展问卷调查、访谈等实证研究方法，深入了解家庭、学校和社会三方间的协同育人情况，总结已有的经验和问题。
3.家校社协同育人的问题与对策：基于对现状的分析，提出家校社协同育人实践中存在的问题，并提出相应的对策和建议，以促进协同育人的有效实施。
（二）研究方法：1.文献研究法：通过查阅国内外相关文献，理论阐释家校社协同育人的基本概念、理论框架和研究成果。
2.实证研究法：通过开展问卷调查、访谈等实证研究方法，深入了解学校、家庭和社会三方的协同育人情况，从而获取实证数据。
3.数据分析法：对收集到的实证数据进行统计和分析，总结现状，发现问题，并提出相应的对策和建议。
三、研究预期成果和创新点：（一）研究预期成果：1.建立家校社协同育人实践评价体系，为相关实践提供科学的评价和指导。
2.形成系统的家校社协同育人实践模型，并提出可行的实施方案。
3.提出促进家校社协同育人的政策建议和措施。
（二）创新点：1.系统性研究：通过对家校社协同育人实践的全面研究，形成系统的理论和实践指导。
商业区办公楼设计选题背景及意义
商业区办公楼设计选题背景及意义一、选题的背景与意义：1.背景：“写字楼”一词是由境外传入的。
按照国内过去的习惯，通常称为“办公楼”，并主要作为所有权人的办公之用。
所谓写字楼是指供各种政府机构的行政管理人员和企事业的职员办理行政事务和从事业务活动的楼宇。
写字楼原意是指用于办公用房、辅助用房和交通系统三部分组成。
2.意义：随着社会的不断发展，经济的猛增，人们对办公楼的要求也越来越高，特别是对其的环境，内部设计，采光，通风等方面都有特殊的要求，现代设计中，人们立足于突破以往办公建筑的典型模式，力求高科技智能化，体现人文关怀的工作环境，作出科学理性的设计方案。
实际工程施工中模板的施工工艺、模板工程施工质量、钢筋绑扎与安装、浇筑混凝土应注意的一些问题、混凝土产生裂缝的原因和防止的措施、混凝土养护应注事项等的叙述，系统介绍了建筑施工工程的工艺过程及施工要求，为今后类似工程的施工提供一个借鉴。
二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：1.基本内容：1.1完成类型公共建筑方向1.2规模控制：公共建筑面积在3000平米及以上，且具有一定的复杂程度。
1.3设计内容（1）目录（2）摘要及关键词（摘要是对整个设计的简要概括，300字左右；关键词3-5个）（3）Abstract & Keywords(与前项对应的英文译文)（4）宏观区域位置及分析（5）微观区域分析（必要时提供环境影响分析如采光计算）（6）用地范围及规划提供的设计条件书（6）功能分析图（7）交通及流线分析图（8）景观及分析图（9）总平面图及其各项技术经济指标（10）各层平面图（11）各立面图（不少于两个）（12）剖面图（13）总体透视图1~2个，节点透视图2~3个（14）设计总说明（含设计概况、设计理念、结构类型、技术规定如退线要求、简要给排水及电气设计、节能专篇、消防专篇等）2.主要问题：2.1写字楼的核心筒问题出在写字楼的核心筒里。
写字楼的使用面积，大致是70%，这是大家知道的。
【《某企业管理人员职业倦怠问题研究》开题报告1600字】
开题报告题目：某企业管理人员职业倦怠问题研究教学点名称：专业班级：学生姓名：1选题的背景、意义选题背景：我国经济已经进入了中高速发展阶段，职业倦怠这个问题也被越来越多的人关注，给管理人员造成了极大程度的心理及健康压力。
如果长期处于这种状态，管理人员会身心俱疲，情绪极度不稳定，从而影响企业的发展。
尤其是对于普通管理人员来说，作为企业的“中枢系统”，具有上传下达的作用，承担着比普通员工更大的压力，更容易出现职业倦怠现象。
因此，管理人员出现职业倦怠现象势必要引起重视。
选题意义：理论意义：工作倦怠这个话题最初在国外提出，但随着中国进入21世纪，经济发展加速，工作压力不断增加，关于工作倦怠这个话题的研究渐渐延申到了国内，越来越被受到关注。
但是，通过对相关研究的发现，针对管理人员为目标群体的研究不多，因此本研究以某企业管理人员为研究对象，进一步探究管理人员职业倦怠的具体表现，对某企业管理人员职业倦怠具有重要的理论指导意义。
这不仅丰富了管理人员职业倦怠影响因素相关理论的研究维度，还具体应用了现有的研究框架和理论成果，从而丰富了现有理论研究的适用范围。
实际意义：本文以某企业管理人员为具体研究对象，分析了目前某企业管理人员的现状。
还分析了某企业管理人员现存的实际问题，最后根据实际问题的具体情况，提出了有针对性的改进建议。
本文的研究可以为某企业的人才管理提供借鉴，为同类公司给予参考。
2主要研究内容及拟采取的研究方法（技术路线）、研究难点及预期达到的目标研究内容：本文的研究内容主要包括以下五个部分，具体内容如下：第一部分是绪论，包括研究背景及意义等。
第二部分是相关理论概述。
主要包括职业倦怠与职业倦怠相关的理论基础。
第三部分是某企业管理人员职业倦怠现状分析，主要包括某企业简介、某企业管理人员职业倦怠表现、某企业管理人员职业倦怠形成的问题。
第四部分是某企业管理人员职业倦怠问题的应对策略，具体从管理人员自身原因、工作原因和组织原因这三方面考虑。
本科毕设开题报告
本科毕设开题报告一、选题的背景和意义哎呀，咱为啥选这个题呢？就是觉得这个事儿特有趣儿，还特有用。
就比如说我选的这个关于[具体选题]的研究吧。
现在啊，社会发展得可快了，这个东西在咱们日常生活里到处都是。
比如说在[具体例子1]里面，就特别需要这方面的知识。
而且啊，研究这个对咱专业发展也很重要呢。
它能让我们把在课堂上学到的那些理论知识，真正用到实际当中去。
这就像是给我们打开了一扇新的大门，能让我们看到这个专业更广阔的天地。
二、国内外研究现状国内这方面的研究啊，已经有不少成果了。
像[国内研究机构或者学者]就做了[具体研究内容]。
他们发现了[国内研究成果的一些关键内容]。
不过呢，还是有一些地方可以改进的。
国外的研究呢，相对来说可能在某些方面更先进一些。
那些国外的专家们在[国外研究成果相关的关键内容]方面做得特别好。
但是呢，国外的情况和国内又不太一样，有些东西不能直接拿过来用。
所以咱就得在人家的基础上，结合咱国内的实际情况，再做点新的研究。
三、研究内容和目标我想研究的内容啊，主要就是围绕着[具体研究内容详细阐述]。
比如说，我要先搞清楚[具体小内容1]，再深入探究[具体小内容2]。
我的目标呢，就是希望能在这个研究领域里找到一些新的思路或者方法。
要是能给这个领域带来一点点新的东西，那就再好不过了。
我想通过这个研究，能让大家对[研究对象]有更深入的了解，不管是专业人士还是普通老百姓。
四、研究方法我打算用的研究方法还挺多的。
首先就是文献研究法，我得去看好多好多的书和论文，从那些前人的研究成果里汲取营养。
就像在图书馆里泡着，一本一本翻那些相关的书籍，在网上搜那些靠谱的论文，然后把有用的信息都整理出来。
还有就是案例分析法，找一些实际的案例来分析。
比如说[具体案例]，从这个案例里分析出这个研究对象在实际中的表现，这样就能更直观地看到问题和解决办法了。
另外呢，我可能还会用到问卷调查法，如果有必要的话。
我可以设计一些很有趣的问题，然后找一些合适的人来回答，这样就能得到一手的数据，对我的研究也很有帮助。
开题报告1(论文)
开题报告1(论文)开题报告1一、选题背景近年来，随着科技的不断进步和社会的快速发展，人工智能技术得到了广泛的应用和研究。
人工智能在医疗、交通、金融等领域发挥着重要的作用，为社会带来了诸多便利与创新。
然而，在人工智能发展的过程中，隐私保护问题越来越受到人们的关注。
尤其是在个人数据被滥用、泄露的情况下，对隐私保护的需求显得更加迫切。
本论文旨在研究人工智能中的隐私保护问题，并对其解决方案进行探讨。
二、研究目的与意义本论文旨在探索人工智能中隐私保护的问题，并提出相应的解决方案。
研究目的与意义如下所示：1. 了解人工智能技术在隐私保护方面的挑战和问题；2. 探讨现有的隐私保护方法在人工智能中的适用性；3. 提出适用于人工智能的隐私保护方案，以保护用户的个人信息安全；4. 为其他研究者和从业人员提供在人工智能中隐私保护方面的参考。
三、研究内容与方法本论文的主要研究内容包括：隐私保护问题进行梳理和总结，包括数据收集、存储、传输等环节中的隐私泄露风险；2. 现有隐私保护方法研究：综述目前已有的隐私保护方法，包括数据加密、差分隐私、安全多方计算等，并分析其在人工智能中的应用场景和局限性；3. 基于xxxx的隐私保护方案设计：结合人工智能技术的特点，提出一种基于xxxx的隐私保护方案，该方案能够有效地保护用户的个人隐私，同时不影响人工智能系统的性能；4. 实验与评估：通过构建针对人工智能系统的实验环境，对提出的隐私保护方案进行实施，并进行性能评估和实用性测试。
本论文主要采用文献综述与实证研究相结合的方法进行，通过对相关文献的查阅和整理，综合各种方法的优劣，形成新的研究思路，并通过实验验证该方案的可行性和有效性。
四、论文结构安排本论文预计按照以下结构进行安排：1. 引言：介绍人工智能中的隐私保护问题，并概述本论文的选题背景、研究目的与意义；2. 相关理论与技术综述：对人工智能中的隐私保护相关理论和技术进行综述，归纳总结已有研究的优缺点；的隐私保护问题以及其产生的原因；4. 现有隐私保护方法研究：对目前已有的隐私保护方法进行深入研究，分析其适用性和不足之处；5. 基于xxxx的隐私保护方案设计：提出一种适用于人工智能的基于xxxx的隐私保护方案，详细介绍其设计思想和实现过程；6. 实验与评估：构建实验环境，对提出的隐私保护方案进行实施，并进行性能评估和实用性测试；7. 结论与展望：总结全文的研究内容，归纳研究结果，并对未来的研究方向进行展望。
开题报告范文13篇
开题报告范文13篇开题报告范文篇1一、选题的根据1)本选题的理论现今社会施工企业的发展壮大，只有通过招投标来获取工程项目。
进入新世纪以来，建筑市场迅速扩大和不规范化，各种项目日益增多，而建筑施工企业得到项目的第一步也是最重要的一步就是投标。
在建筑施工市场上，招投标已经成为市场的主要交易方式。
实行招标投标，对建筑施工企业加强经营管理，缩短建设周期，确保工程质量，控制工程造价，优化资源配置等起着重要的作用。
目前建筑施工企业承揽工程项目的主要途径就是参加工程投标，而投标报价是进行工程项目投标的核心，它直接关系到建筑施工企业的生产经营绩效，是建筑企业赢得业务从而生存和发展的一个关键环节。
投标报价策略与技巧是建筑企业经营管理能力的重要体现，也是实现其整体经营战略目标的手段。
因此，投标与否，投何种性质的标，并如何做出具有竞争力的投标报价，以及如何运用投标报价的策略与技巧等问题，是建筑施工企业能否在激烈的工程项目投标竞争中获胜的关键问题。
我通过在大学的学习跟平常的实习深刻感受到了投标的重要性，查阅了大量资料，决定对投标报价进行深入研究。
2)本选题的实际意义投标报价策略就是指承包商在投标竞争中以报价为中心构建的投标指导思想、系统的工作部署及其参与投标竞争的'方式与手段。
国内外几乎每天都在进行招投标活动，作为一个承包商不可能见标就投，必须对工程项目有所选择。
为了提高中标率，获得较好的经济效益，正确有效地进行投标决策是一项非常重要的工作。
在竞争最为激烈工程承包中报价过高很难中标;报价过低，即使中了标也不能获取利润，迟早都会亏损破产。
运用有效的投标策略，制定适当的报价，既能中标又能带来利润，这是投标报价策略的中心问题，对参与投标的各承包商有着极强的现实意义，值得深入研究，探讨。
3)综述国内有关本选题的研究动态在建筑市场上，招投标已成为市场的主要交易方式，随着我国市场经济进程的推进和全球化竞争的展开，建筑企业以招标来获得项目的压力越来越大。
第一章 引言
第一章引言1.1 课题背景及选题意义火力发电厂在我过电力工业中占有主要地位，是我国重点能源工业之一。
目前,在我国火力发电厂已成为发电形式的最主要也是最普遍的发电形式之一,结合我国现今的发展形势,将会需要更多的电力资源来源源不断地满足国民经济的需求,所以电力企业,尤其是发电厂能否更加安全、经济地运行，越来越被国家电力部门所重视，美国发生大面积停电事故，给美国经济造成了不可挽回的损失，我国也引起了高度重视，花大力气来查找电力生产漏洞，曾先后组建了国家电网公司和中国南方电网公司和五大发电集团，目标是参与国内国际竞争。
大型火力发电机组在国内外发展很快，我国现以300MW机组为骨干机组，并逐步发展600MW以上机组。
目前国外已建立成单机容量100MW以上的单元机组。
主蒸汽温度是火电厂中重要的监测和控制参数，其过高或过低都会显著影响机组的安全性和经济性。
因此要求机组过热汽温自动控制需要求良好的控制策略。
1.2国内外针对过热汽温自动控制方法目前采用的过热蒸汽温度控制系统主要有串级控制系统和采用导前汽温微分信号的双回路汽温控制系统。
（1）串级控制系统能改善控制品质，采用内、外贿赂分别整定的方法进行快速整定，内回路的任务是尽快消除减温水量的自发性扰动和其他进入内回路的各种扰动，对过热汽温的稳定起粗调节作用，而外回路的任务是保持过热汽温等于给定值。
（2）导前汽温微分信号的过热汽温控制系统引入了导前汽温的微分信号作用调节器的补充信号，以改善控制质量。
1.3本课题主要研究的内容过程汽温控制的任务：过热蒸汽温度自动控制的任务是维持过热器出口蒸汽温度在允许范围内，并保护过热器，使管壁温度不超过允许的工作温度。
过热蒸汽温度是锅炉运行质量的重要标志之一，过热蒸汽温度过高或过低都回显著地影响电厂的安全性和经济性。
过热蒸汽温度过高，可能造成过热器、蒸汽管道和汽轮机的高压部分金属损坏，因而过热汽温的上限一般不应超过额定值。
过热蒸汽温度过低，又会降低全厂的热效率并影响汽轮机的安全经济运行，因而过热汽温的下限一般不低于额定值。
小班幼儿语言表达能力开题报告范文
小班幼儿语言表达能力开题报告范文一、选题的背景和意义。
# （一）背景。
1. 幼儿发展的关键时期。
小班幼儿（3 4岁）正处于语言发展的关键期。
在这个阶段，幼儿开始从简单的单词表达逐渐向短句、简单对话过渡。
根据儿童发展心理学（人教版相关教材指出），这个时期的幼儿对语言的吸收和模仿能力极强，他们开始理解语言的规则和意义，并尝试运用语言来表达自己的需求、感受和想法。
2. 教育需求。
随着现代教育理念的不断发展，幼儿教育越来越受到重视。
在幼儿园教育中，语言教育是重要的组成部分。
良好的语言表达能力不仅有助于幼儿在园内的人际交往，如与教师、同伴的交流互动，还对幼儿今后的学习和发展有着深远的影响。
例如，在小班的日常教学活动中，教师经常会发现部分幼儿存在表达不清晰、词汇量匮乏等问题，这就需要深入研究如何有效提升小班幼儿的语言表达能力。
# （二）意义。
1. 理论意义。
本研究有助于丰富幼儿语言发展理论。
通过对小班幼儿语言表达能力的研究，可以深入了解这一特定阶段幼儿语言发展的特点和规律，进一步完善幼儿语言发展的理论体系。
例如，研究可以验证或补充现有的关于幼儿词汇习得、语法掌握等方面的理论。
2. 实践意义。
在教育实践方面，本研究能够为幼儿园的语言教育提供有针对性的指导。
教师可以根据研究结果调整教学策略，如设计更适合小班幼儿的语言游戏、故事教学活动等，从而提高小班幼儿的语言表达能力。
同时，也能够为家长在家庭语言教育中提供参考，帮助家长更好地与幼儿进行语言互动，促进幼儿语言的健康发展。
二、研究目的、内容和假设。
# （一）研究目的。
本研究旨在深入了解小班幼儿语言表达能力的现状，分析影响小班幼儿语言表达能力的因素，并探索有效的提升策略。
# （二）研究内容。
1. 小班幼儿语言表达能力的现状调查。
包括小班幼儿的词汇量、句子结构的掌握情况、表达的流畅性等方面。
例如，通过观察和记录小班幼儿在自由游戏、集体活动中的语言表达，统计他们常用的词汇数量、能够说出的句子长度等。
一、课题研究的现状及选题的背景、意义
一、课题研究的现状及选题的背景、意义1、教育现状研究评述苏霍姆林斯基认为，在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。
叶圣陶先生说："教师教各种学科，其最终的目的在于达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。
"新课程中，教学改革的一个重点就是通过教学目标、内容和途径方法的调整，帮助学生改变原有的单纯的接受式学习方式，在开展有效的接受学习的同时，形成一种对知识进行主动探求，并重视实际问题解决的主动积极学习方式。
何谓"自主学习"？我国学者余文森认为，自主学习的重要含义，就是主动学习。
主动性是自主学习的基本品质，它在学生学习活动中表现为"我想学，我要学，我愿学"。
学习的过程是学生自主构建的过程，是基于学生对学习的一种内在需要。
在数学教学中如何让学生产生这种需要，如何引导学生自主地学习？这就是我们本课题所要研究的问题。
2、课题研究的背景、意义新一轮基础教育课程改革呼唤把学习的主动权还给学生，把学习的空间还给学生，把学习的欢乐还给学生，把学习的时间还给学生，培养出具有创新意识、创新精神和创新能力的新一代。
而传统的数学课堂教学由于受应试教育的影响，教师讲得多，学生对教学过程参与的程度较低。
教师那种"快节奏、大容量"的"题海式"讲练教学，在课堂上不可能给学生留下足够的思考时空，学生始终处于被动接受状态。
这种教学，忽略学生的主体地位，忽视调动学生学习数学的积极性和主动性，忽视指导学生提出问题的教学环节，忽视引导学生自己去发现知识的教学过程。
学生的自主学习，正是对这种"依赖式"教学的否定。
自主学习遵循"人本"理念，注重学生的个性特长，挖掘学生的特质潜能，尊重学生的人格主体地位，培养学生自主创新精神；强调学生的学习是一种"内在的学习"，在学习上自研自得。
选题的目的和意义范文
选题的目的和意义范文篇一：论文目的意义怎么写（二）论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
（五）论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高,对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。
并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。
大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。
基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。
应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。
⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
（七）论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
（八）论文写作的步骤论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。
论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。
课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间文献综述怎么写1)什么是文献综述?文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
选题背景及课题研究的目的和意义范例
“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究一、课题选题目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）1988年，《世界教育年鉴》以“教师的专业发展”为主题发表的一系列文章中提出：教师作为提供教育教学服务的专业工作者，专业发展目标是提高教育教学的知识和技能，提高教育教学的水平。
近年来，我们珠海路小学顺应教育形势发展的需要，注重立足学校实际，开展以校为本的教师培训与教育教学研讨活动，促进了教师的专业发展。
学校涌现出了一批省市级优秀教师，其中齐鲁名校长1人，齐鲁名师、省特级教师1人，省优秀辅导员2人，岛城名师、青岛市特级教师2人，及一批青岛市优秀教师、学科带头人、教学能手、青年教师优秀专业人才。
教师队伍整体素质的提高，对学校教师队伍专业发展提出了新的要求，为学校打造名师，壮大优秀教师群体创造了条件。
《“立足校本研训，培养优秀教师群体”的实验研究》这一课题研究的目的在于立足于学校实际，充分挖掘校内资源与优势，同时借助于外部力量，内外结合，开展基于校本实际的形式多样的培训与研究活动，为教师的成长、发展搭建平台，使之在积极参与中促进不同层次教师的专业发展，培养市、地、省乃至全国等不同层次的名优骨干教师，构建学校优秀教师群体，以名师打造名校，探索出基于学校的优秀教师群体培养模式。
本课题的研究可以有效探索教育的基层组织——学校在促进教师专业发展方面，尤其是优秀教师群体培养的有效途径与方式，构建起适合学校推进的教师专业发展的培训与研究基本模式，为其它学校和教育行政部门在促进教师专业发展方面提供可资借鉴的实践经验。
同时，本研究的探索，也可以为基于学校的名优教师群体培养的途径与方式的理论研究提供一些鲜活的个例和丰富的实践依据，并通过实验论证：学校是促进优秀教师群体发展的最主要的途径，校本研训是名优骨干教师发展的最主要的方式，并探索以校为本的优秀教师群体培养的可行性策略，进一步完善教师专业发展的教育理论。
2、课题研究的主要内容和拟解决的关键问题（研究的切入点、重点、难点、主要创新点等）本课题研究的主要内容包括：1.探索促进优秀教师群体成长的校本研训途径与方式，使教师由被动参与为主动自觉谋划职业发展，由个体努力为群体努力共同创优；2.构建以校为本的优秀教师群体培养的基本模式，壮大学校名优教师队伍，创建名校；113.创新骨干与名优教师培养机制，建立“名师——名师培养人选——骨干教师——全体教师”的分层次引领与辐射带动的培养梯队，推进教师队伍素质整体的提升。
毕业答辩状格式范文
毕业答辩状格式范文尊敬的各位评委老师：一、选题的背景和意义。
# （一）选题背景。
咱们先来说说为啥选这个题。
您想啊，现在这个社会，[简要描述社会现状，和选题相关的部分]，就比如说，我每天都能看到[生活中的具体事例说明现状]，这可太普遍了。
我就寻思着，这里面肯定有很多值得研究的东西，所以就选了这个题目。
# （二）意义。
那这个选题有啥意义呢？那可太多了。
对咱们这个领域来说，就像是给一个还没完全拼好的拼图，补上了一块重要的碎片。
它能够让我们对[论文相关领域]的理解更加深入和全面。
再比如说，对实际生活而言，这就像是给迷路的人指了条路。
[具体说明在实际中能起到的作用，如解决某个实际问题或者改善某种状况]二、研究内容和方法。
# （一）研究内容。
我这论文里都研究了啥呢？简单来说，就像是一场探险，我在[论文主题]这个大森林里，探索了好几条不同的小路。
第一条小路就是关于[研究内容1]。
我发现[阐述这个内容中的主要发现或观点]，这个就像在森林里发现了一个神秘的宝藏，之前都没人知道这个宝藏的存在，或者说没这么清楚地发现过。
第二条小路是[研究内容2]。
这部分可有趣了，我在研究的时候就像在解一个超级复杂的谜题，最后我得出了[这部分的主要成果]的结论，感觉就像解开了谜题一样，特有成就感。
# （二）研究方法。
那我是怎么在这个大森林里探险的呢？也就是我的研究方法。
我首先用了文献研究法。
这就好比我在探险之前，先去看了很多前人留下的地图和笔记，看看别人在这个森林里都发现了啥，走过哪些路，这样我就不会盲目乱走了。
我看了好多好多的文献，从图书馆里那些厚厚的书本，到网上各种学术数据库里的文章，我都看了个遍。
然后呢，我还采用了案例分析法。
我找了几个特别典型的[案例名称]作为我的小助手，就像在森林里找了几个熟悉地形的小动物给我带路一样。
通过对这些案例的详细分析，我能更直观地看到[论文主题]在实际中的表现，也能更好地验证我前面从文献里得到的一些想法。
红星照耀中国专题探究一选择三位
红星照耀中国专题探究一选择三位摘要：一、选题背景及意义二、三位选择人物简介1.人物1：毛泽东2.人物2：周恩来3.人物3：朱德三、人物事迹及贡献1.毛泽东：领导中国共产党取得政权、推动国家发展2.周恩来：致力于国内外事务协调、外交成果显著3.朱德：红军长征领导者、新中国军队建设者四、人物品质及现实启示1.坚持不懈的革命精神2.崇高的爱国主义情怀3.严谨的工作作风五、总结正文：一、选题背景及意义红星照耀中国专题探究，旨在通过研究中国共产党的伟大历程，深入了解新中国成立的艰辛历程和光辉成就。
在众多杰出人物中，我们选取了三位具有代表性的人物：毛泽东、周恩来和朱德，分析他们的生平事迹和伟大贡献，以期从中汲取宝贵经验，为我国未来发展提供启示。
二、三位选择人物简介1.人物1：毛泽东毛泽东，湖南省韶山人，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家、战略家、政治家、军事家、外交家，新中国的主要创建者和领导者。
他领导中国共产党取得政权，建立了新中国，并为国家的发展和进步作出了巨大贡献。
2.人物2：周恩来周恩来，天津市人，同样是杰出的无产阶级革命家、政治家、外交家。
他致力于国内外事务协调，为新中国赢得了国际尊严，取得了外交领域的辉煌成果。
3.人物3：朱德朱德，四川省仪陇县人，伟大的无产阶级革命家、军事家。
他曾是红军长征的领导者，为新中国的军队建设作出了卓越贡献。
三、人物事迹及贡献1.毛泽东：领导中国共产党取得政权、推动国家发展毛泽东领导中国共产党进行了长期的革命斗争，最终取得了全国政权。
新中国成立后，他带领党和人民成功进行了土地改革、恢复了国民经济，并推动了国家的社会主义建设。
在他的领导下，我国取得了原子弹爆炸、载人航天等重大科技成就，为国家的繁荣富强奠定了坚实基础。
2.周恩来：致力于国内外事务协调、外交成果显著周恩来为新中国的外交事业作出了巨大贡献。
他担任总理期间，积极参与国际事务，与各国领导人建立了良好关系。
在他的努力下，新中国在国际舞台上逐步赢得了尊严，取得了外交领域的辉煌成果。
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1.选题：本课题国内外研究现状述评，提出选题的背景及意义。
2.目标与内容: 本课题研究拟完成的研究目标和主要研究内容，研究内容要对•拟解决的问题进行具体化。
3、研究思路与方法：本课题研究的技术路线、方法和计划。
4.预期价值：本课题理论创新程度和实践应用价值。
（课题设计论证限3000字以内）一直以来如何有效的提高学生的学习效率和教师的教学效率不断的得到大量的研究，近二十年以来，随着计算机信息技术和互联网应用的飞速发展，在教育心理学中正在发生着一场革命，应用建构主义的学习理论（Slavin, 1994）来指导改革教学成为一大趋势。
建构主义学习理论从“学习的含义”（即关于“什么是学习”）与“学习的方法”（即关于“如何进行学习”）这两个角度说明学习的影响因素及提高学习效率的方法，建构主义学习理论认为学习是在一定的基础知识之上，在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程。
“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。
所谓“情境”即是学习的综合环境；“协作”: 指学习中与他人的沟通与合作；“会话”：学习小组成员之间通过会话商讨如何完成规定的学习任务的计划；“意义建构”：建构事物的性质、规律以及事物之间的内在联系，是整个学习过程的最终目标。
建构主义的学生观、教师观和知识观和以往的学习理论有了很大的变化，应用建构主义学习理论来提高教学效率正成为当前的研究热点，但目前的研究多从学习的方法论和学习技术本身入手，考虑学生的具体群体的学习特点较少，不能很好的有的放矢，在分析学生的学习影响因素时多直接用常规的数理统计理论进行分析与讨论，而实际上影响学生的学习因素是相当复杂与繁多的，而且学习因素之间W能存在相互的因果关系，而这种因果关系有时往往不知道，因素之间的影响到底多大，定量的关系不明确，甚至可能有很多隐藏的因素在起作用，发现学习的各种影响因素及其因果关系与比重，以及它们的变化分布规律对我们找出主要因素从而正确指导教学以及设计调查问卷摸查学生的学习基础与学习特点对教师的教学设计和提高教学效率具有重要意义，目前对此的研究还比较少。