听专题讲座的感想
听专家讲座的心得体会
听专家讲座的心得体会听专家讲座的心得体会讲座由教师不定期地向学生讲授与学科有关的科学趣闻或新的发展，以扩大他们知识的一种教学活动形式。
或由主讲人向学员传授某方面的知识、技巧，或改善某种能力、心态的一种公开半公开的学习形式。
下面给大家分享听专家讲座的心得体会，一起来看看吧！听专家讲座的心得体会110月23日至24日在揭东二中学校报告大厅里，我有幸近距离的聆听了教育专家李绪强、张彤、李楠的精彩讲座，真可谓受益匪浅。
几位专家的讲座深深吸引着我，两天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。
通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。
培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。
几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。
听了李绪强专家的讲座，深受启发，他的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。
作为教师，应具有科研精神：1、勇于献身、不畏劳苦；2、坚持不懈、锲而不舍；3、大胆质疑、实事求是；4、虚怀若谷、精细入微。
广东省名班主任张彤的讲座激情四溢，收放自如，风趣幽默，她深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的幸福感，她应用了萨特的名言告诉我们“人有选择的自由，没有不选择的自由”，要建立教师职业幸福感，就必须调整个人心态，降低职业期待，专注、投入。
听了她的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。
那么作为一线教师，一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一个教育工作者，都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育，这几天我一直在想，那么我的责任除了善教、乐教，还应做到专业化，别人无可替代。
讲座学习心得体会6篇
讲座学习心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生听讲座的心得(3篇)
大学生听讲座的心得（3篇）大学生听讲座的心得（精选3篇）大学生听讲座的心得篇1无论是从工作中，还是从幼儿园举办的讲座中，亦或是社会的大趋势中，我都深切地感受到了家庭教育的重要性。
在自己教育孩子的过程中，我也感受到了因为缺乏家庭教育知识和理念带来的挫折感和无力感。
对我们家长而言，懂得家庭教育的理念、策略十分紧迫。
此次听讲座，对我有不小的触动。
了解才能教育。
我们幼儿园的老师会学习幼儿心理学，我们家长似乎也有必要补上这一课。
如果我们都不知道自己的孩子在这个年龄，心理成长到什么程度，哪些处于关键期，各项功能发展到什么水平，有怎样的行为和心理特点，那我们只能是想当然来。
这必然不能够遵循孩子成长、发展的规律。
因此，先有了解，才能谈教育。
否则，我们的教育就可能起到发作用。
教育要有方。
虽然有人说孩子是白纸，但是孩子从出生那一刻起就具备了一些能力。
不同的教育方式方法会给孩子带来不同的影响。
尽管我们的出发点是相同的，但是方式不当可能就会带来伤害。
家可以伤人，爱也是可以伤人的。
往往爱的杀伤力还比较大。
三岁不一定看大。
老话说，三岁看大、七岁看老。
它强调了幼儿教育的基础性作用和重要意义。
但是不可当绝对真理来相信。
孩子的发展有不确定性。
现在不好不一定将来就不行。
现在好了也不能意味着将来一定好。
我们还是要走一步看一步的。
文化知识的学习不是全部。
因为多方面因素的影响，我们觉着学习好了将来才能好。
于是我们可能会急切的期望自己的孩子多学一些、多会一些。
但是人是一个立体的生命，他所需要的也绝不是只有知识。
知识的作用不可怀疑。
但作为幼儿园的小朋友，它们需要游戏、需要调皮、需要破坏、需要不听话、需要不那么好，给他们这些权利吧。
家长多担待一些。
一切为了孩子。
那我们就要更好地、更科学地为了孩子。
多点麻烦不算什么。
幼儿园的小朋友，3—6岁，是性格、思维等发展有着奠基作用的重要时期。
家庭作为孩子的第一所学校，家长作为孩子的第一任老师，孩子的幸福是我们一生最重要的目标，为此，我们愿意抽更多的时间、用更多的精力来了解孩子，引导孩子。
法治教育专题讲座心得体会
法治教育专题讲座心得体会7篇法治教育专题讲座心得体会篇1这天下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制教导员的法制讲座。
时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。
认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。
”“小时偷油，大时偷牛。
”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。
渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。
如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。
到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。
青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。
但明辨是非的潜力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。
此刻尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。
所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。
为了避免同学之间产生矛盾，就应严于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。
到时，不仅仅会给自我的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。
相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象。
这次法制讲座给我们上了很好的一课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。
讲座心得体会范文600字(20篇)
讲座心得体会范文600字（20篇）讲座心得体会范文600字（精选20篇）讲座心得体会范文600字篇1这个学期，我在网上观看了名师讲座，领略了名师的风采，感受了他们对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。
他们对每一节课的设计都有独到之处，不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，不复制别人的思路，努力把课讲出新意，在某些方面有所突破，能引起同行们产生学习仿效的欲望。
他新的理念体现先进的教育教学思想。
不同的教学理念，会带来不同的教学设计，取得不同的学习效果。
他认为教师的教育观念决定着教师的行为，教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。
教师注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
充分尊重学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。
使每一位学生都能全面和谐地发展。
思路新——即体现构思新颖，实用高效的教学思路。
同样的教材，同样的学生，同样的40分钟，同样的教师，由于教学设计思路不同，教学效果却大不相同。
新手段——即重视现代化手段的运用。
近年来，多媒体计算机又进入课堂，运用多媒体计算机辅助教学，能较好地处理好大与小，远与近，动与静，快与慢，局部与整体的关系，能吸引学生的注意力，使学生形成鲜明的表象，启迪学生的思维，扩大信息量，提高教学效率。
可以说，现代教学技术和手段的推广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。
学生的学习兴趣。
我们都知道兴趣是最好的老师，孔子也曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。
学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越愿学、越爱学。
听专家讲座后的感想怎么写
听专家讲座后的感想怎么写
听完专家讲座后，可以从以下几个方面来总结自己的感想：
1. 掌握了新知识：讲座内容可能是某一领域的新知识、新观点、新理论，可以总结自己在听讲座时掌握到的新知识点。
2. 感受到收获：听专家讲座往往会给人以启发、帮助和收获，可以总结讲座中给自己带来的收获和感受。
3. 反思自己：听专家讲座也可以让自己反思自己，从中发现自己的不足之处和需要加强的方面。
4. 确定今后的行动：学习只有在行动中才能得到体现，听专家讲座后，可以根据讲座内容确定自己今后的学习和行动方向，把学到的知识应用到实践中。
5. 表达感谢：听专家讲座是一种学习方式和机会，可以在感想中表达对讲座主办方和专家的感谢之情。
总之，听完专家讲座后，可以用自己的语言重新概括讲座内容，反思自己的收获和不足之处，确定今后的行动方向，表达自己的感谢之情等，从中再次加深自己的学习认识。
听讲座的心得体会范文五篇
听讲座的心得体会范文五篇听讲座的心得体会范文篇1“心有多大，舞台就有多大”，这是我听高金英老师讲座后的最大的感受。
作为一个刚走上教师岗位的老师来说特别需要这种阳光的心态，此外，作为一名班主任，还应该在与学生朝夕相处中给以正能量，让阳光的味道洒满课堂，让爱的力量播种在心田。
高老师的心态非常平和，独具着女性所具有的人格魅力。
她事业成功，婚姻美满，儿孙满堂。
但这些并没有让她的生活忙成一团糟，相反的，这些生活给她带来的是乐趣和享受。
她做事兢兢业业，做人坦坦荡荡，不怕吃亏吃苦，并时常保持着一颗乐观积极的心态，且乐于与人分享这种积极坦荡的心态。
一个人能做到这种境界，是值得崇尚的！名家的讲座，这不是我第一次听。
但高老师的讲座，却是我印象最深的，震撼力最大的，也是最值得我钦佩的一位。
一天的讲座并没有让我走神，取而代之，是深怕漏掉了她说的某一句话。
高老师普通话很好听，特别是朗读的时候，让我如沐春风。
我想不仅这是我一个人的感想吧，她那幽默、乐观、豁达，会场不时爆发出阵阵笑声与掌声，是我听讲座时所听到的最热烈的,这让我真正领略了一个优秀教师的人格魅力。
在教学中，往往出现这样或那样的让我棘手的问题，总怕处理不好给学生带来阴影。
高老师在此给我最大的启示就是用真心、爱心、责任心对面对我的学生。
高老师就像一本厚重的书，让人百读不厌。
高老师说，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生，你不经意的一句话，一个眼神，有时就会给学生贴上了好与坏的标签，甚至会让他们用这个标签去塑造自己”。
所以，当我们在面对学生时，说话一定要慎之又慎，要知道老师的话对学生的皮格马力翁效应是多大，对待问题学生，我们要因材施教，要尊重学生的人格。
高老师的知识面非常广，而她的语言艺术更让我折服。
经过长途的奔波才到这个小县城，接着就是讲座，但她的神态平稳，可谓优雅！通过这次讲座，周围的气息似乎轻松快乐了许多，这就是心态的力量吧！听讲座的心得体会范文篇211月6日晚7点，在南院多媒体四楼教室，由心理咨询中心杨元花老师主讲的“心理咨询”知识讲座正式拉开了帷幕。
关于讲座心得体会（通用5篇）
关于讲座心得体会（通用5篇）关于讲座心得体会（通用5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的关于讲座心得体会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
讲座心得体会1讲座围绕“保持良好心态，做情绪的主人”这个主题，讲座开始，李教授与大家互动做了热身活动“爱的鼓励”，活跃了全场的气氛。
讲座中，李教授围绕心理健康的内涵、大学生存在的主要心理问题、如何调控情绪等方面，旁征博引，侃侃而谈，用丰富的案例、生动的图文、幽默诙谐的语言阐述了“自己才是情绪的主人”，讲座气氛融洽，取得了良好的效果。
讲座结束后，同学们纷纷提问，李教授耐心回答，引导同学们运用智慧的力量保持良好心态，做情绪的主人，做一个幸福的人、快乐的人、和谐的人。
双方互动良好，同学们积极性很高。
通过听这次讲座我们都从中了解了很多心理方面的知识，知道了如何更好地去调节自己的心态，学会要怎么去做自己情绪的主人。
首先我们知道大学生存在交际困难，对网络产生过于强烈的依赖性，自我意识，学习与生活的压力，情感困惑和危机等一系列心理问题。
在面对这些问题时，我们就必须学会正确的处理。
学会调控情绪很重要，其实情绪如四季般自然地发生，一旦情绪产生波动时，个人会表现愉快、气愤、悲伤、焦虑或失望等各种不怎么做情绪的主人同的内在感受，假如负面情绪常出现而且持续不断，就会对个人产生负面的影响，如影响身心健康、人际关系或日常生活等。
控制情绪的方法有很多，最简单的就是让坏的情绪得以宣泄，比如大喊大叫或者哭出声来；或者是让自己一个人呆一会儿，慢慢平静下来。
听一听音乐看看电影也是不错的。
还有就是我们应该多交点朋友。
如果有朋友的话，应该多和他们一起玩一下，不管是简单的一起出门逛逛，还是别的，多谈谈心。
脾气需要克制，不能想如何就如何。
改变自我情绪，增加自信心的另一种方法就是自己找一句座右铭或对自己说一些自我肯定的话，以激励自我。
听讲座心得体会(通用9篇)
听讲座心得体会（通用9篇）听讲座心得体会1非常感谢徐教授这么多次次精彩的讲座，听了徐教授这么多的原创作品，让我明白，如果我们能好好的利用这个音乐的特性，那么会对我们的工作和生活带来个更大的帮助。
不管是在专业方面，还是生活方面，都让我有了一个明确的奋斗目标，衷心的感谢徐教授！听徐教授这次的讲座，作为中国人的我，是应该对祖国做出贡献的同时，发现祖国的美好河山深处那些优美动听的旋律，更加的热爱祖国。
在阿炳的讲座中，不管是来在本专业的还是来自外院的同学们，他们都洋溢着求知热情，讲座在高涨的情绪和热烈的掌声中结束，同学们久久不愿离开音乐厅，期待下次徐教授的精彩演讲。
在上海音乐学院的视频观摩中，不管是上海音乐学院本科生的表演，还是研究生的演唱，都深深的震撼着我的心，她们的演唱是那样的自如，表演是那样的国际化，完全投入到音乐中，没有一丝一毫的紧张，而作为大四的我们，是否该为我们的专业，我们的人生做一次好好的规划，我们到底该做些什么，我们到底应该怎么做？听了这次徐教授的讲座，我觉得自己该给自己的人生多一点付出，一分耕耘一分收获，即将走入社会的我应该拿什么资本，用什么姿态来迎接更大的挑战！人生追求——真善美，在教授这门课上不仅仅得到了很多知识，更让我们找到了明确的方向以及人生的真谛！再次感谢徐教授无私的付出和精彩的讲座。
听讲座心得体会2近日，大浦派出所的民警叔叔应我们学校之邀，从百忙中抽出时间为我们作了一次《法制教育专题讲座》，听后使我们明白了什么是法律，什么是违法的，遇到坏人坏事该如何应对。
那一个个鲜活的例子犹如一面警钟，告诫我们不能犯法，不然就追悔莫及了。
以前，我总认为如果有人打了我，我也必须还手，就算是把人打伤了也没事，谁让他先来侵犯我的。
可听了讲座我才知道这种想法大错特错了。
如果把人打伤了，两个人都有责任。
就算没打伤也违反了校纪校规。
在假日里，有同学可能会乱打电话来解闷。
有位同学就拨打了110的报警电话来玩，还慌称家里来了小偷。
专题讲座学习心得笔记模板6篇
专题讲座学习心得笔记模板6篇专题讲座学习心得笔记篇1今天，听过老师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。
培训的过程中，浮现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。
一、激发学生学习兴趣听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。
我们在教学中常常发现这样一个现象，不论是哪个阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出浓厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。
这类学生在课堂的听课过程中，往往也比较积极，善于去积极的思考问题，积极的回答问题，最终会形成一个良性的循环。
这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生毕竟是少数。
这就要求我们平时多去思考，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的积极性，多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。
只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考，就会总结出自己的教学经验，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。
二、尊重学生个体性格学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观察思考问题的角度，即使是小学生。
每个人的家庭环境不同，父母教育孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护，给每一个孩子创造一份良好的学习环境。
除了自己努力去观察、去发现、去思考外，更多的是我们更应该去与每一个孩子的家长沟通，去深入的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。
这不是仅仅从家长、从孩子的表面就能得出结论，更多的是需要我们去认真的思考，从学生的每个动作、每个细节、每次作业中去总结、反思，需要深入到每个孩子的日常生活中，需要我们的信心、决心和耐心，认真的读懂每一个孩子，去做每一个孩子的好老师。
青春期专题讲座观后感(精选5篇)
青春期专题讲座观后感(精选5篇)青春期专题讲座观后感(精选5篇)青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。
通常人们把青春期与儿童期加以明显区分，区分的界限是性的成熟。
下面我给大家带来青春期专题讲座观后感，盼望大家喜爱!青春期专题讲座观后感（篇1）“女孩子家家的，这么晚出去干嘛啊?”“现在才七点，我保证最迟九点就回来了，我路上肯定会很当心的。
”我苦苦请求，却还是迎来了父母亲的谩骂。
“你有本领就出去，出去以后就再也不要回来了。
”不争气的眼泪夺眶而出，掉入嘴里，是咸的。
我抹掉眼泪，走进了我的房间，躺在床上，想着……我以为青春期，像是春天的迎春花，我会迎来并度过我一生最难忘的时期。
可实际上，青春期却是那么的不近人意，它像是冬天里的梅花，寒风犹如父母的谩骂那般刺骨，我与青春期相依为命，在与寒风做着斗争。
幻想美妙，现实残酷。
信任很多人同我一样，会这样：“妈，我想出去和伴侣们玩会?”“和谁去啊?去哪儿啊?再说小孩子家的，有什么伴侣啊?不准去。
”或许是这样：“妈，作业写完了，我想玩会电脑，可以吗?”“玩什么啊，就不能看会儿书去啊!不准!”还有可能是这样：千方百计最终讨得了妈妈的欢心，可是，“嘀嘀嘀，”哎，完蛋了。
“怎么又谈天啊?当心把你给聊走。
不准玩了，去看书。
”总是满心高兴的带着盼望去问，可是，“不准!不准!不准……”父母给的答案几乎都是不准，躺在床上的我在想，父母为什么那么不近人情?可能，我的父母在想，这孩子什么时候变得那么不听话?于是，我与父母之间就产生了冲突。
父母的谩骂，使我有所抵触。
要我这样做，我偏要那样做，你们说这个好，我非说那个好，叫我信任这个，我非信任那个。
这就是叛逆吧!我不只一次在想，什么时候才能坦坦荡荡的和伴侣出去玩，哪怕是有异性，什么时候才能坦坦荡荡的玩会电脑，不用担忧妈妈随时会让我看书。
或许要求并不过分，可是，现在在我眼中却成了奢望。
爸爸妈妈，我在成长，信任我，我可以使你们对我减轻操劳，我有我自己的思想，我开头了独立行事，我渴望独立。
心理健康教育专题讲座观后感7篇写范文网
心理健康教育专题讲座观后感7篇心理健康教育专题讲座观后感篇1在这段上暑假，我参加了一次幼儿心理健康教育讲座，开始向我们讲授幼儿心理与教育知识，从幼儿心理学定义入手渐进的讲述了心理学的分支，幼儿发展的影响因素，幼儿发展的特点等专业知识，老师边讲边分析，并举例拓展、让我们学到了很多专业的心理及教育知识，又告诉我们很多教学中的心理及教育的方法，通过讲授专业知识，观看幼儿在园生活录像、手指操、找不同，画图形分析，安静训练等各种教学方法，让我们在轻松、愉快的学习氛围中学到了许多专业幼儿心理与教育的知识及运用方法。
我的感触颇深，明白了很多应对幼儿教学活动及心理情绪等方面的方法，我要把所学的知识运用到以后的教学及游戏中去，根据幼儿的身心发展特点，合理分配，因材施教，引导幼儿自主学习和活动，给他们以正确的引导，让幼儿在玩中学，在学中玩，达到娱教娱乐的活动效果，让所学知识得到应有的运用，并在此基础上有所升华。
心理健康教育专题讲座观后感篇2这次参加教师心理健康培训，对于我来说，对我今后的工作道路也有很大的帮助，这次活动也让我获益不少。
一个真正合格的老师，就是要在生理和心理上都是积极健康向上的，保持良好的工作态度，为学生创设良好的心理发展环境，应该把重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等方面，为孩子创设平等的交流环境，不应该把个人情绪带到工作上面去，对待孩子要有三心耐心、细心和爱心，并且平时也要注重自己身体的锻炼，一个爱运动的老师是不会差到哪儿去的。
教师本身也要注重自己的心理健康，教师心理不健康就不能正确理解学生的的心理健康与行为，更无法巧妙的处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵，因此，为了更好的教育孩子，教师自己首先必须心理健康。
心理健康教育专题讲座观后感篇3生活中人们可以经常看到，有些孩子为了达到目的特别任性。
有人把这种任性归咎于家长对独生子女太娇惯，其实并不尽然。
美国心理学家威廉。
科克的研究表明，孩子任性也是一种心理需求的表现。
听完讲座后的心得体会怎么写
听完讲座后的心得体会怎么写（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!听完讲座后的心得体会怎么写本店铺为您倾力推荐了听完讲座后的心得体会怎么写[例文10篇]，希望您及时查阅。
听教育讲座的收获和感受
听教育讲座的收获和感受
《听教育讲座的收获和感受》
前几天，学校组织我们去听了一场教育讲座。
哇塞，这可真是让我大开眼界，收获满满！
一进讲座厅，我就看到了好多同学和老师，大家都一脸期待的样子。
讲座开始啦，台上的老师笑容满面，声音洪亮，一下子就把我们的注意力都吸引过去了。
老师讲了好多有趣的故事和例子，就像给我们打开了一扇扇神奇的大门。
比如说，他讲了一个小兔子努力学习跳跃，最后跳得超级高的故事。
这让我想到了我自己，每次遇到难题想要放弃的时候，不就像那只一开始跳不高的小兔子吗？难道我不应该像小兔子一样坚持努力吗？
还有啊，老师和我们做了好多互动游戏。
他让我们分组讨论，大家七嘴八舌地说着自己的想法，那场面可热闹啦！我旁边的小明激动地说：“我以后一定要好好学习，考个好大学！”我也不甘示弱地喊道：“我也要加油，成为班上的第一名！”这时候，老师笑着说：“孩子们，有梦想是好事，可更重要的是要付出行动哦！”可不是嘛，光说不做，那不就是纸上谈兵吗？
讲座中，老师还提到了要学会感恩。
他说：“你们想想，爸爸妈妈每天辛苦工作，为了谁呀？”我们都大声回答：“为了我们！”老师又说：“那我们是不是应该多帮他们做点事，对他们说声谢谢呢？”这让我心里一阵愧疚，我平时可没少惹爸爸妈妈生气，我怎么就这么不懂事呢？
这场讲座就像一场及时雨，让我明白了好多道理。
它让我知道了学习不能偷懒，要一步一个脚印地往前走；要和同学们友好相处，互相帮助；更要懂得感恩，珍惜身边的人。
我觉得呀，这样的讲座真应该多来几次！它可比我们在教室里干巴巴地读书有趣多啦！以后我一定要把讲座中学到的东西都用到生活中，让自己变得更优秀！我相信，只要我努力，就一定能做到！你们说，对不对？。
讲座感受心得感悟作文(通用10篇)
讲座感受心得感悟作文(通用10篇)讲座感受心得感悟作文篇1非常感谢海利达春申幼儿园组织的这次讲座，特邀请中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心职教育课题组的_王岚老师为家长做专题讲座,使我们能与专家面对面交流，给我们答疑解惑，更好的建立家园合作,促进幼儿成长!王教授的讲解生动易懂，简单明了，而且多用实例讲解，谈到了我们在幼儿成长过程中遇到的各种不同的问题，非常贴切实际，是我们家长几乎已经遇到或者正面临的各种问题并给我很好的解决方法，下面就其中个别主题说说自己的感想。
王教授一开场就把大家带入到一个值得深思的问题中，现在大部分的父母都希望自己的孩子脱颖而出，但是我们有没有考虑作为孩子的主体责任人的父母，我们自己是否足够优秀，或者说是不是合格呢?现在的社会所有的行业都有标准，有上岗证，但是作为父母好像没有任何考核，孩子现在还小没有选择的权利，他们全心全意接受我们的所有，作为父母的我们是否也需要学习进步呢?然后王教授也强调了家庭教育的地位和作用，家庭的氛围和父母的教育在孩子的成长过程中起着非常重要的作用。
父母养育孩子要注意教育方法，并且注意教育的技能，同时要遵循孩子的个体差异，教育的方法和技能需要大家多学习，教育的技能就是说让孩子在玩乐游戏中学习，将所学的知识掌握并能灵活运用，孩子的个体差异就是每个孩子有自己擅长的领域，例如语言能力，逻辑思维能力，运动能力，音乐感知能力，这也是每个父母面临的问题，但是怎么去发现孩子的这些能力，那就需要多陪伴孩子，多陪孩子读绘本，了解孩子的成长规律，慢慢发现孩子的擅长的领域，然后父母在慢慢引导，给孩子提供相应的支持，寻找方法，使孩子在自己擅长的领域进步，找到自己的兴趣，推动其发展。
教授在后面的讲座中还谈到了孩子的成长的关键期和敏感期，以及孩子各种好习惯最好是在十二岁之前养成，家长的的榜样力量和身教大于说教等等，使我收获很多，在孩子成长的路上我们需要学习的也很多，同时运用教授传授的知识和经验应用到家庭生活实践中，与孩子共同成长，希望学校以后多组织这种讲座，谢谢!讲座感受心得感悟作文篇2在历时二天的培训中，我认真地听三位老师的讲座，并做了详细记录。
专题讲座精选观后感
专题讲座精选观后感当看完场讲座后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下!那么该怎么去写观后感呢?下面本店铺给大家带来专题讲座精选观后感，希望大家喜欢!专题讲座精选观后感1今天，是本学期的最后一天，学校开展了一次安全教育讲座，我听了以后受益匪浅，感触良多。
下面是我听完这次讲座的感想：生命对每次个人来说都只有一次，都是值得我们去珍惜和爱护。
生命不是画在纸上的图画，错了，可以重新画过;生命不是一颗长青树，不可以永远立在风雨中，不可以横冲直撞。
正因生命如，我们就要更加注意安全，保重健康，健康是无法用金钱来买卖的。
这就是我听完安全教育的最大感想。
这次的讲座，其中一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。
作案已有两百多例，都是以抢劫，偷盗为主。
有一次，他们准备抢劫，不听受害者劝告，反而恼羞成怒地将其推下河，幸好受害者会游泳，自己游上了岸。
有些受害者不敢报案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。
据了解，这13人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。
有一个家庭，爸爸死了，妈妈出走，只剩他和他爷爷，爷爷身体不好，没有经济来源。
所以，他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，离婚使孩子过早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。
家长把昔日的怜爱变成厌恶，把细心呵护变成不闻不问。
这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的，所以他们就走向犯罪。
人生，本来就是友善的，最重要的就是父母亲的教育。
不要因为大人间的矛盾，而影响孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。
这些案例在我们生活中常常发生，这使我想到了发生在我身边的事情，我以前有一个同学，他家是单亲家庭，他从小都跟着妈妈生活，因为他特别调皮，所以他妈妈管不住他，所以，他的作业经常不完成，老师多次请家长，可是没有一点效果。
渐渐的他开始逃学，跟那些小混混在一起，时间长了，他开始向低年级的小朋友，索要钱财。
艾滋病预防专题讲座听后感想和收获
艾滋病预防专题讲座听后感想和收获示例第一篇：参加艾滋病预防专题讲座后，我感觉自己像是在黑暗中摸索了许久，突然被人点亮了一盏灯。
以前说起艾滋病，感觉就像一个遥远又模糊的恶魔，只知道它很可怕，却不清楚到底怎么个可怕法。
讲座就像一把钥匙，打开了我认知的大门。
讲座里提到艾滋病的传播途径，原来就那么几种。
性传播、血液传播、母婴传播。
这让我想起了一条河的水流路径，这传播途径就像是河的几条固定支流，只要在源头上做好防范，就不会让这股“水流”泛滥到不该去的地方。
比如说性传播吧，这就好比是两条原本独立的小溪，如果没有正确的防护措施，就像突然把阻挡它们的小堤坝撤掉了，两条小溪里的东西就会混在一起，带来各种危险。
那正确使用安全套就像是给这两条小溪之间加了一道滤网，把危险隔绝在外。
还有血液传播，这就像一把双刃剑。
输血本是为了救命，可要是输的血里有艾滋病病毒，那就相当于把恶魔直接引进了身体里。
这就提醒我们，无论是在正规的医院输血还是日常的一些可能接触血液的行为，比如纹身、打耳洞这些，都得小心谨慎，就像走在一条布满陷阱的路上，得小心翼翼地避开每个危险点。
母婴传播让我心里挺不是滋味的。
孩子就像一张白纸，还没开始好好感受这个世界呢，就被这种病毒威胁。
这就好比一颗刚发芽的小树苗，还没茁壮成长，就被阴影笼罩。
不过现在医学也很发达，有阻断措施，这就像是给小树苗撑起了一把保护伞，让它有机会在阳光下健康成长。
从讲座里我还学到了很多预防艾滋病的小知识。
日常的接触根本不会传播艾滋病，可就是有很多人不明白，对艾滋病患者敬而远之，这就像看到一个身上有点污渍的人，就觉得他浑身都是脏东西一样可笑。
艾滋病患者已经承受着身体和心理的双重痛苦了，我们的疏远就像在他们伤口上撒盐。
我们应该把艾滋病预防知识传播出去，就像传递一个温暖的火把。
如果每个人都了解这些知识，这个世界就会像一个充满阳光的大花园，艾滋病这个恶魔就会被我们挡在花园之外。
而且我们对艾滋病患者多一些理解和关爱，他们的世界也会多一些温暖。
听讲座《带班育人方略》后的体会和感悟
听讲座《带班育人方略》后的体会和感悟听了那场《带班育人方略》的讲座后呀，我这心里就像煮开了的水，咕噜咕噜直冒想法。
以前我总觉得带班育人嘛，不就是把一群孩子管着，让他们听话，按时上课、交作业就成。
可这讲座就像一阵风，一下子把我这糊涂脑袋给吹清醒了。
原来啊，带班育人是门超级有深度的学问，就像挖掘宝藏一样，每一步都充满惊喜。
讲座里讲的那些例子，我听着就跟听故事似的。
那些优秀的班主任啊，把每个学生都当成独一无二的小星星。
我就想啊，我要是那些学生，有这么个用心的班主任，那得是多幸福的事儿。
就好比在黑夜里赶路，突然有盏超亮的灯给你照着，心里又踏实又温暖。
我突然意识到，育人可不能像赶鸭子上架一样，只要求他们达到某个标准。
每个孩子都有自己的小世界，就像一个个小花园，里面种着各种各样的花。
有的是娇艳的玫瑰，有的是淡雅的雏菊，有的可能还只是个小芽儿，没开花呢。
作为班主任，就得像个细心的园丁，了解每朵花的习性，给它们合适的阳光、雨露和土壤。
不能因为玫瑰艳丽就只照顾玫瑰，把小雏菊给冷落了。
而且呀，育人的方法不能太死板。
不能一看到学生犯错就板着脸批评，得像个知心大姐姐或者大哥哥一样，先听听他们的想法。
说不定他们犯错背后还有些很有趣的原因呢。
比如说有个孩子上课老是说话，一般人可能就觉得他调皮捣蛋。
但也许啊，他是刚看了本特别有趣的书，想迫不及待地分享呢。
这时候要是不分青红皂白地批评，就像一盆冷水，把孩子那点热情的小火苗给浇灭了。
还有哦，建立一个积极向上的班级氛围也特别重要。
就像一群小蚂蚁，如果蚁窝乱糟糟的，蚂蚁们肯定都没干劲儿。
但要是蚁窝整整齐齐，充满活力，那蚂蚁们搬起东西来都带风呢。
让孩子们在一个充满爱、充满鼓励的环境里成长，他们就会像茁壮成长的小树苗一样，又直又壮。
我觉得我以前对班主任这个角色的理解太浅了。
现在我就想啊，要是我能带班，我一定要把这些理念都用上。
我要和孩子们一起打造一个超酷的班级，在这个班级里，每个孩子都能自由地做自己，又能互相帮助、共同成长。
心理健康专题讲座之心得体会7篇
心理健康专题讲座之心得体会7篇写心得体会的时候小伙伴们需要大脑不断推敲，写心得体会可以帮助我们更好地理解和应用所学知识，网作者今天就为您带来了心理健康专题讲座之心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
心理健康专题讲座之心得体会篇1我听了韩学荣教授的心理健康讲座感觉受益匪浅收获很多。
韩老师从健康的定义、健康的标准、健康与不健康的问题等几个方面展开了讲述，感觉老师讲的这些都很贴切实际，很实用，尤其对于我们老师工作压力大，听完讲座心里感觉轻松了很多，感觉比以前更了解自己了。
并且在课上听的很轻松没有感觉累，一天时间觉着过得很快。
并且在以后教育学生上和自己自我调节上受到很大启示，具体体现在以下方面一、在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。
学生在喜欢你的基础上，就会对你所教的学科产生兴趣，并且愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。
二、在我的心里上，老师的讲座让我释放了很多压力。
首先让我知道生活是五颜六色的，当我们工作和生活上有压力时，我们要学会把心思放下来把担子放下来，学会自我调节。
另外还要正确认识自己，必须要学会独立生活，在生活中要有最起码的独立性。
当我们不能改变环境时，我们要试着适应环境。
总之，人无完人，金无足金，我们在生活工作中该怎么过怎么过，高兴也是一天，不高兴也是一天，为什么不高高兴兴过好每一天呢？心理健康专题讲座之心得体会篇2通过培训，让我认识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育，学生自己是心理发展的主体，教育的影响只有通过学生主体心理的自我矛盾运动，才能起作用，加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生，当学生需要关心、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中。
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听专题讲座的感想
在研究生二年级开始的两周，学校安排了连续性的九场专题讲座，这几场讲座让我记忆犹新，这是几场给人印象特别深刻的讲座。
我将介绍几场对我个人影响较大的讲座。
刘副教授介绍了有关健美操以及竞技健美操的专业知识，健美操起源于1968年，虽然比起其他一些传统的体育运动项目，是属于新兴的运动，但由于1983年在美国举行的首届健美操比赛，1984年在日本举行的首届远东区健美操大赛的成功，健美操运动在世界各地全面兴起，使得健美操拥有着广泛的群众基础，成为一项深受广大群众喜爱的、普及性极强的体育项目。
健美操竞赛项目分锦标赛和冠军赛两类，包括男子单人、女子单人、混合双人、三人（男三；女三；混合三人）、混合六人（男三、女三）、啦啦操等。
每年国际上举办的活动有：健美操世界锦标赛、世界杯赛、世界冠军赛、世界巡回赛。
1987年，北京举办了首届全国健美操邀请赛，随后1988、1989、1990、1991年先后在北京、贵阳、昆明、北京举办了四届邀请赛。
1992年起改名为全国锦标赛，成为每年举办的传统赛事。
竞技健美操是在音乐伴奏下，通过难度动作的完美完成，展示运动员连续表演复杂和高强度动作的能力。
成套动作必须通过所有动作、音乐和表现的完美融合体现创造性。
竞技健美操目前大致分三种比赛：(1)全国健美操比赛；(2)全国职工健美操比赛；(3)全国大学生健美操比赛。
竞技健美操起源于传统的有氧健身操。
作为竞技运动，他的比赛是由以下几项
目，男子单人，女子单人，混合双人，三人（三名运动员性别任选），六人（现只限于国内比赛）。
单人比赛时间限制在1分30秒上下浮动五秒钟。
混双，三人，六人时间限制在1分45秒上下5秒浮动。
单人比赛场地为7×7平方米（混双，三人，六人操场地为10×10平方米）。
比赛服装也有专门的规定，一般为紧身的专业健美操服装，比赛有专门的竞赛规则，对每一具体细节都做出详细的说明。
后来有几位运动人体科学的老师，连续给我们介绍了人体科学的相关知识，让我眼界大开，对人体科学这门极具专业性的科学有了更加浓厚的兴趣。
运动人体科学是研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群。
包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。
它是经过有关专家酝酿，讨论后于1997年在原学科专业目录基础上概括拓宽而形成的专业。
在介绍专业知识的同时，老师们还给我们穿插介绍了欧美等发达国家体育的发展现状以及其他一些他们在国外的见闻，这些对丰富我们的知识，开阔我们的视野都有极其重要的影响。
最后，郭老师给我们介绍了武术这项中国传统的体育项目，并且重要介绍了武术中的套路和拳术。
中国武术博大精深，门派种类纷繁复杂，招数套路数不胜数，仅仅以“佛圣道仙、神祗鬼怪”命名的就有一神拳、猛鹤拳、二郎拳、韦驮拳、大圣拳、八仙拳、天罗拳、地煞拳、地煞手、六煞拳、七煞拳、六星拳、七星拳、哪咤拳、金刚拳、观音拳、佛汉拳、佛教拳、罗汉拳、大罗汉拳、金刚拳、金刚手、二十八宿拳、四仙对打拳、七星访友拳、罗汉螳螂拳、夜叉巡海拳、金
刚三昧掌、夜叉铁砂掌、棉花肚等，以见中华武术纷繁浩瀚之一斑。
通过这次讲座，我还懂得了天道酬勤的道理，以后不论是学习还是工作，又或是生活，我都将以勤奋好学的态度、用坚持不懈的毅力，对待每一件事情。