东师-2021学年-语文学科教学论-在线作业2-答案4

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东北师范-教育学21秋学期在线作业2-辅导资料-答案4

教育学21秋在线作业2-0004阅读：2021至以后学期，请参照本套试卷辅导学习！！！！一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1.我国现在实行的义务教育的年限是<-A项.->6年<-B项.->5年<-C项.->8年<-D项.->9年<本题-正确选择>:D2.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为<-A项.->教育传递—保存文化功能<-B项.->教育传播—交流文化功能<-C项.->教育选择—提升文化功能<-D项.->教育创造—更新文化功能<本题-正确选择>:A3.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。

<-A项.->活动课时制<-B项.->分组教学<-C项.->设计教学法<-D项.->道尔顿制<本题-正确选择>:B4.实现人的全面发展的唯一途径是<-A项.->脑力与体力劳动相结合<-B项.->教育与生产劳动相结合<-C项.->城乡结合<-D项.->理论与实践相结合<本题-正确选择>:B5.古希腊苏格拉底的“产婆术”是典型的（）。

<-A项.->讲授法<-B项.->谈话法<-C项.->陶冶法<-D项.->实践法<本题-正确选择>:B6.教学从本质上说，是一种 ( )。

<-A项.->认识活动<-B项.->教师教的活动<-C项.->学生学的活动<-D项.->课堂活动<本题-正确选择>:A7.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）。

<-A项.->智力因素<-B项.->理性因素<-C项.->非智力因素<-D项.->感知因素<本题-正确选择>:C8.在影响人发展的诸多因素中，起主导作用的是<-A项.->环境<-B项.->教育<-C项.->遗传素质<-D项.->主观能动性<本题-正确选择>:B9.社会主义教育改革的根本目的是<-A项.->提高全民族素质<-B项.->发展经济<-C项.->促进社会发展<-D项.->培养人才<本题-正确选择>:A10.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。

东师-《语文学科教学论》2023年秋学期在线作业2-答案3

语文学科教学论23秋在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
第一题，（）是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。

【A.项】动机
【B.项】兴趣
【C.项】激情
【D.项】感知
【正确-答案】:B
第二题，语文独立设科是在（）
【A.项】1840年
【B.项】1897年
【C.项】1903年
【D.项】1949年
【正确-答案】:C
第三题，（）是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。

【A.项】初始性评价
【B.项】形成性评价
【C.项】发展性评价
【D.项】终结性评价
【正确-答案】:D
第四题，（）是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家。

【A.项】孔子
【B.项】叶圣陶
【C.项】朱熹
【D.项】陶行知
【正确-答案】:B
第五题，朗读是书面语言的有声化，是化无声的文字为有声语言的（）活动。

【A.项】阅读
【B.项】教学
【C.项】实践
【D.项】智力
【正确-答案】:A
第六题，真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。

【A.项】感知
【B.项】认读
【C.项】分析
【D.项】理解
【正确-答案】:D。

[东北师范大学]《语文学科教学论》19秋在线作业2答案4

语文学科教学论19秋在线作业2-答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。

A.终结性评价
B.形成性评价
C.发展性评价
D.初始性评价
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
2.（）是一种从书面言语中获得意义的心理过程。

A.阅读
B.鉴赏
C.理解
D.分析
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:A
3.阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好的（）。

A.阅读观
B.阅读情感
C.阅读态度
D.阅读习惯
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
4.提倡学生自主拟题，少写（）。

A.话题作文
B.材料作文
C.情境作文
D.命题作文
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
5.（）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。

A.鉴赏能力
B.理解能力
C.感知能力。

东师语文学科教学论15秋在线作业2满分答案(4)

语文学科教学论15秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。

）得分：30
1.（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。

A. 识记
B. 注意
C. 联想
D. 记忆
正确答案：D满分：3分得分：3
2.（）是由一个事物想到另一个或几个事物的心智活动。

A. 想象
B. 推想
C. 联想
D. 意象
正确答案：C满分：3分得分：3
3.（）是指考试的有效性。

它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容，以及实现其预定目标成功程度的指标。

A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
正确答案：B满分：3分得分：3
4.（）根据学习材料和学习者已有知识之间关系的不同，把学习分为机械学习和意义学习。

A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 斯金纳
正确答案：A满分：3分得分：3
5.（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。

A. 孔子
B. 孟子
C. 老子。

【奥鹏】[东北师范大学]《语文学科教学论》在线作业1-0002‖满分参考

语文学科教学论在线作业1-0002（）是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。

选项A:无意注意选项B:有意后注意选项C:无意后注意选项D:有意注意正确选项 :B语文独立设科是在（）选项A:1840年选项B:1897年选项C:1903年选项D:1949年正确选项 :C（）是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。

选项A:动机选项B:兴趣选项C:激情选项D:感知正确选项 :B1924年，黎锦熙先生的（）出版。

这是第一本教科书形式的语文教学法专著。

选项A:《新国语教学法》选项B:《中等国文》选项C:《国文百八课》选项D:《语文学科教学论》正确选项 :A（）是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。

选项A:初始性评价选项B:形成性评价选项C:发展性评价选项D:终结性评价正确选项 :D（）是语文课训练口语交际能力的基本形式。

选项A:演讲选项B:辩论选项C:课堂发言选项D:口头作文正确选项 :C真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。

选项A:感知选项B:认读选项C:分析选项D:理解正确选项 :D（）有“ 民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。

选项A:孔子选项B:孟子选项C:老子选项D:墨子正确选项 :B美国著名的教育家和心理学家（）的发现学习理论。

选项A:桑代克选项B:斯金纳选项C:布鲁纳选项D:加涅正确选项 :C（）是由一个事物想到另一个或几个事物的心智活动。

选项A:想象选项B:推想选项C:联想选项D:意象正确选项 :C作文修改课包括：（）。

选项A:示范批改课选项B:集体修改课选项C:学生自改课选项D:互评互改课E:专题讲评课正确选项 :A,B,C,D语文教师语言技能构成因素：选项A:气息控制选项B:语音辨识选项C:音量把握选项D:语调变化E:语速调整。

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语文学科教学论》网课测试题答案2

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语文学科教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.()是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。

A.初始性评价B.终结性评价C.形成性评价D.发展性评价2.作文讲评包括()。

A.教师讲评B.专题讲评C.佳作讲评D.比较讲评E.综合讲评F.自我讲评3.朗读停顿有()几种。

A.效果停顿B.语法停顿C.逻辑停顿D.心理停顿4.语文教材是语文学科课程设置的必要说明，也是语文课程实施的工作指南。

()A.错误B.正确5.()是语文课训练口语交际能力的基本形式。

A.演讲B.辩论C.课堂发言D.口头作文6.评课既是评价活动，同时也是一种研究活动。

()A.错误B.正确7.钱梦龙“三主四式语文导读法”，“三主”，即学生为主体，教师为主导，训练为主线。

()A.正确B.错误8.阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好的()。

A.阅读态度B.阅读习惯C.阅读情感D.阅读观点9.黎锦熙在《国文教学法》中提出了三段式的教学过程：即()。

A.理解B.练习C.讨论D.发展10.学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。

()A.正确B.错误11.在教学活动中，学生与教师都是活动的主体。

()A.正确B.错误12.语文教师语言技能构成因素：()A.气息控制B.语音辨识C.音量把握D.语调变化E.语速调整F.词汇积累13.观察具有()三个特点。

A.主动性B.研究性C.理解性D.系统性14.谋篇技能包括()。

A.开头和结尾B.安排材料C.安排层次D.过渡和照应15.魏书生提出实施“课堂教学六步法”，按照()等六个步骤实施教学。

A.定向B.自学C.讨论D.对话E.答疑F.自测G.自结第2卷一.综合考核(共15题)1.课外活动是口语交际训练的广阔天空：如()等。

A.独白B.积累C.对话D.表演E.采访2.常见的论证方法有()等等。

A.例证法B.分类法C.反证法D.引证法E.喻证法F.对比法3.()并列成为语文课程五大板块。

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语文学科教学论》网课测试题答案卷4

东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语文学科教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.()就是我们平时说的思考、考虑，是人脑对客观事物的概括的和间接的反映，它反映的是事物的本质与事物间规律性的联系。

A.思维B.记忆C.注意D.观察2.语文教师导入技能应该()。

A.总结所学知识B.引起学生的注意C.设置问题情境D.引起学生的认知需要E.激发学习兴趣3.语文教育科研的方法：()A.观察法B.调查法C.实验法D.经验总结法E.个案法F.文献法G.积累法4.()并列成为语文课程五大板块。

A.综合性学习B.识字与写字C.阅读D.语文知识E.写作F.口语交际5.()是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。

A.无意注意B.有意后注意C.无意后注意D.有意注意6.信度是衡量题目求解困难程度的一个质量指标。

()A.正确B.错误7.语文课程具有丰富的人文内涵，又具有很强的实践性。

()A.正确B.错误8.口语交际评价的方式有()。

A.间接测试B.半直接测试C.半间接测试D.直接测试9.美国学者古德莱德的观点，课程有五个层次，即()A.观念层次的课程B.社会层次的课程C.地方层次的课程D.学校层次的课程E.教学层次的课程F.体验层次的课程10.()合编的《国文百八课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。

A.夏丏尊、叶圣陶B.朱自清、叶圣陶C.黎锦熙、王森然D.夏丏尊、黎锦熙第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：BCDE3.参考答案：ABCDEF4.参考答案：ABCEF5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：ABD9.参考答案：ABDEF10.参考答案：A。

[东师]-语文学科教学论21春在线作业2-学习资料-答案2

语文学科教学论21春在线作业2-辅导资料答案2
提示：本科目有5套随机试卷，请认真作答
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
第1题，（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。

[A.项]老子
[B.项]孟子
[C.项]孔子
[D.项]墨子
注：此题难度中等，请认真回答
[正确选择]：B
第2题，语文独立设科是在（）.
[A.项]1949年
[B.项]1903年
[C.项]1897年
[D.项]1840年
注：此题难度中等，请认真回答
[正确选择]：B
第3题，“教师中心论”是德国教育家（）为代表的一种教学主张。

[A.项]赫尔巴特
[B.项]苛勒
[C.项]泰勒
[D.项]夸美纽斯
注：此题难度中等，请认真回答
[正确选择]：A
第4题，（）是按照某种关系排列的事件或生活过程。

[A.项]矛盾
[B.项]环境
[C.项]情节
[D.项]形象
注：此题难度中等，请认真回答
[正确选择]：C
第5题，（）是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。

[A.项]阅读
[B.项]理解。

东北师范大学小学语文教学论21春在线作业2

小学语文教学论21春在线作业2
1：在五四运动前后，教育家（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。

A、梁漱溟
B、陶行知
C、张志公
D、吕叔湘
答案：B
2：经过初步生字教学，学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系，这是掌握字形的（）
A、初步分化阶段
B、泛化阶段
C、精确分化阶段
D、巩固阶段
答案：B
3：为了规范普通话语音，国务院于（）颁布了《汉语拼音方案》。

A、1949年
B、１９３９年
C、1958年
D、１９７８年
答案：C
4：百家姓以“赵钱孙李”开头，后人推断是（）代人的作品。

A、唐
B、宋
C、秦
D、明
答案：B
5：按（）为标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。

A、活动形式
B、课题性质
C、活动的时间与空间
D、资源利用情况
答案：A
6：（）清政府颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。

A、1904年
B、1908年
C、1903年
D、1949年
答案：C
7：五四运动前后，由（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。

A、梁漱溟
B、陶行知
C、张志公
D、吕叔湘
答案：B。

[东北师范大学]《语文学科教学论》20春在线作业2-2

【奥鹏】-[东北师范大学]语文学科教学论20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,（）是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。

A、动机B、兴趣C、激情D、感知正确答案:B第2题,语文独立设科是在（）A、1840年B、1897年C、1903年D、1949年正确答案:C第3题,（）是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。

A、初始性评价B、形成性评价C、发展性评价D、终结性评价正确答案:D第4题,（）是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家。

A、孔子B、叶圣陶C、朱熹D、陶行知正确答案:B第5题,朗读是书面语言的有声化，是化无声的文字为有声语言的（）活动。

A、阅读B、教学C、实践D、智力正确答案:A第6题,真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。

A、感知B、认读C、分析D、理解正确答案:D第7题,（）是语文教育内容的载体，是借以实现语文教育目标，发挥语文教育功能的物质基础。

A、课程标准B、课程计划C、语文教材D、教学计划正确答案:C第8题,（）是事先没有预定目的，不需要意志努力的一种记忆。

A、无意记忆B、随意记忆C、段时记忆D、瞬时记忆正确答案:A第9题,（）是语文课训练口语交际能力的基本形式。

A、演讲B、辩论C、课堂发言D、口头作文正确答案:C第10题,（）是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。

A、无意注意B、有意后注意C、无意后注意D、有意注意正确答案:B第11题,语文教学设计的程序包括：A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、与学生对话F、设计练习、编写教案正确答案:A,B,C,D,F第12题,写作素养的基本构成：（）。

A、品德素养B、认识水平C、创新能力D、思维品质E、知识素养F、情感积淀G、语言素养正确答案:A,B,D,E,F,G第13题,苏联教育家凯洛夫提出了（）的“五环式”课堂教学结构。

A、复习旧课B、组织教学C、预习新课D、讲授新课E、巩固新课F、布置作业正确答案:A,B,D,E,F第14题,听话能力的构成有：（）。

(2021年整理)语文教学论试题含答案2

(完整版)语文教学论试题含答案2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)语文教学论试题含答案2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)语文教学论试题含答案2的全部内容。

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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为〈(完整版)语文教学论试题含答案2〉这篇文档的全部内容。

湖北民族学院2010年春期末考试试卷要求：1、命题一律用A4纸;2、除填空题、选择题、判断题外,题间不留空。

一、填空题 10分（每空0。

5分）1、语文教学论的学科特点是理论性、实践性、综合性。

2.、语文教学现象表现为环境性、活动性、关系性三个方面。

3、语文单独设科始于 1904年，第一个正式名称是国文 .4、语文学科性质是工具性和人文性 .5、杜威是实用主义教学思想的创始人，教育思想是。

6、魏书生以六步教学法著名，钱梦龙提倡做中学的导读法。

7、说课的目的是提高教师知识水平和教学能力。

8、新大纲要求在语文教学中实施自主、合作、探究 .9、评课形式有个别交谈式、集体讨论式和书面评议式。

10、癸卯学制是由清政府颁布并在全国实际推行的学制。

东北师范大学《语文学科教学论》在线作业2-0004

语文学科教学论在线作业2-0004（）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。

A:初始性评价B:终结性评价C:形成性评价D:发展性评价正确选项：C（）是一种从书面言语中获得意义的心理过程。

A:阅读B:理解C:鉴赏D:分析正确选项：A阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好的（）。

A:阅读态度B:阅读习惯C:阅读情感D:阅读观正确选项：B提倡学生自主拟题，少写（）。

A:话题作文B:情境作文C:材料作文D:命题作文正确选项：D（）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。

A:感知能力B:分析能力C:理解能力D:鉴赏能力正确选项：C十分重视“ 诗书教化”的教育家是A:朱熹B:孟子C:孔子D:墨子正确选项：C（）是由一个事物想到另一个或几个事物的心智活动。

A:想象B:推想C:联想D:意象正确选项：C（）是智力因素的核心。

A:记忆力B:思维力C:想象力D:注意力正确选项：B学生学习过程中最佳的注意方式是 .A:无义注意B:有意注意C:有义注意D:无意注意正确选项：D（）是对原有的记忆表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

A:联想B:想象C:记忆D:观察正确选项：B现代阅读理念认为，阅读是（）之间对话的过程。

A:学生B:环境C:教师D:文本正确选项：A,C,D说明的方法：（）等A:举例法B:分类法C:比较法D:列数字法E:下定义法F:引用法。

[东师]-小学语文教学论21春在线作业2-学习资料-答案4

小学语文教学论21春在线作业2-辅导资料答案4
提示：本科目有5套随机试卷，请认真作答
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
第1题，狭义的语文，其根本的特性是
[A.项]整体性
[B.项]应用性
[C.项]个体性
[D.项]工具性
注：此题难度中等，请认真回答
[正确选择]：D
第2题，在1939年，那时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。

[A.项]《奏定学堂章程》
[B.项]《高等师范课程标准》
[C.项]《修正师范学院规程》
[D.项]《师范学院国文学系必修科目表》
注：此题难度中等，请认真回答
[正确选择]：D
第3题，口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确；必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思；必须要求学生在口语交际中做到无语病。

因此，口语交际课必须具有语言的（）。

[A.项]互动性
[B.项]情境性
[C.项]综合性
[D.项]规范性
注：此题难度中等，请认真回答
[正确选择]：D
第4题，（）早就曾经说过：“写作固然需要精熟的技巧，但更需要积极的思想和人格。

”这说明要积极培养学生的情感、态度、价值观，通过写作来促进学生的全面发展。

[A.项]鲁迅
[B.项]林语堂
[C.项]张志公
[D.项]吕叔湘。

[东北师范]-《语文学科教学论》21秋学期在线作业1-辅导答案4

语文学科教学论21秋在线作业1-0004阅读：本套试卷是东师课程辅导资料，请认真复习！！！一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。

<-A.项->识记<-B.项->记忆<-C.项->联想<-D.项->注意<提示>本试题难度适中，请认真完成<本题-选择>:B2.十分重视“诗书教化”的教育家是<-A.项->朱熹<-B.项->孟子<-C.项->孔子<-D.项->墨子<提示>本试题难度适中，请认真完成<本题-选择>:C3.（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。

<-A.项->识记<-B.项->记忆<-C.项->联想<-D.项->注意<提示>本试题难度适中，请认真完成<本题-选择>:B4.在（）语文教育从内容到形式都发生了某种程度的转变，逐渐从“经学”、“史学”、“伦理学”等转到了“中国文学”的轨道上来。

<-A.项->近代<-B.项->现代<-C.项->当代<-D.项->古代<提示>本试题难度适中，请认真完成<本题-选择>:A5.（）是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。

<-A.项->阅读<-B.项->理解<-C.项->感知<-D.项->思维<提示>本试题难度适中，请认真完成。

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语文学科教学论20秋-21春在线作业2-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。

A.终结性评价
B.形成性评价
C.发展性评价
D.初始性评价
【参考选择答案是】:B
2.（）是一种从书面言语中获得意义的心理过程。

A.阅读
B.鉴赏
C.理解
D.分析
【参考选择答案是】:A
3.阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好的（）。

A.阅读观
B.阅读情感
C.阅读态度
D.阅读习惯
【参考选择答案是】:D
4.提倡学生自主拟题，少写（）。

A.话题作文
B.材料作文
C.情境作文
D.命题作文
【参考选择答案是】:D
5.（）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。

A.鉴赏能力
B.理解能力
C.感知能力
D.分析能力
【参考选择答案是】:B。