(共18套75页)八年级生物课时练习每周一练汇总

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八年级上生物课时练

八年级上生物课时练嘿，咱就来说说这八年级上生物课时练呗。

哎呀，这生物课时练啊，那可真是让咱又爱又恨呐。

就说有一次哈，上生物课的时候，老师布置了一堆生物课时练的作业。

我当时一看，好家伙，这得做到啥时候去啊。

不过呢，咱也不能被这点作业给吓倒不是？我就拿出我的“战斗装备”——笔和本子，准备大干一场。

我先瞅了瞅第一道题，嘿，还挺简单，三下五除二就给解决了。

这给了我不少信心呐。

可是，做到后面，这难度就慢慢上来了。

有一道题问：“动物细胞和植物细胞的区别是啥？”我就开始挠头了，这咋记得住啊。

我就努力回想老师上课讲的内容，可脑子里就像一团浆糊似的，啥也想不起来。

这时候，我就开始东张西望，看看有没有同学能给我点提示啥的。

结果，老师的眼睛可尖了，一下子就看到我了。

“那位同学，专心做题，别东张西望的。

”哎呀，吓得我赶紧低下头。

没办法，只能靠自己了。

我就开始在本子上乱涂乱画，试图从这些乱七八糟的线条中找到灵感。

嘿，你还别说，真让我给找到了一点头绪。

我想起老师上课的时候好像说过，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。

我赶紧把这个答案写上去。

做着做着，我就发现这生物课时练其实也挺有意思的。

它就像一个小挑战，每次解决一道难题，就有一种小小的成就感。

就比如说有一道题是关于血液循环的，一开始我也不会，但是我就仔细看课本上的图，然后一点一点地分析，最后终于把答案给想出来了。

等我把所有的题都做完的时候，那种感觉，就像是打了一场大胜仗一样。

我看着自己写得满满的本子，心里可美了。

这生物课时练啊，虽然有时候让人觉得头疼，但是它也能让我们学到很多知识。

以后上生物课的时候，我可得更认真听讲，这样做生物课时练的时候就不会那么费劲了。

嘿嘿，这就是我的生物课时练之旅，咋样，有意思吧？。

2023部编八年级下册生物(全册)同步练习课时练(含答案)

2023部编八年级下册生物(全册)同步练习
课时练(含答案)
课时一
1. (问题) 解释细胞的基本结构。

答案：细胞是生物体的基本单位，内部由细胞膜、细胞质、细
胞核等组成。

2. (问题) 什么是细胞膜？
答案：细胞膜是细胞外部的一层薄膜，负责控制物质的进出，
维持细胞的稳定环境。

3. (问题) 细胞核的功能是什么？
答案：细胞核是细胞的控制中心，负责储存遗传物质（DNA），控制细胞的生命活动和遗传信息传递。

课时二
1. (问题) 什么是细胞分裂？
答案：细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或更多子细胞的过程。

2. (问题) 细胞分裂的作用是什么？
答案：细胞分裂的作用包括生长、发育、修复受损组织和有性
繁殖等。

3. (问题) 细胞分裂有哪几个阶段？
答案：细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两个阶段。

课时三
1. (问题) 什么是有丝分裂？
答案：有丝分裂是一种细胞分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

2. (问题) 有丝分裂的特点是什么？
答案：有丝分裂的特点是细胞核分裂两次、染色体数目不变、遗传物质保持一致。

3. (问题) 有丝分裂的过程中，染色体如何排列和分离？
答案：在有丝分裂的过程中，染色体首先在中期排列成行，然后分离到两个子细胞中。

...
(继续以类似的格式回答其他课时的问题)。

八年级生物上册全册课后习题(共28套新人教版)

八年级生物上册全册课后习题（共28套新人教版）第一节腔肠动物和扁形动物知能演练提升能力提升 1.下列关于绦虫适于寄生生活的结构特征的叙述,错误的是( ) A.没有专门的消化器官 B.运动器官发达 C.有吸附在肠壁上的结构 D.生殖器官发达 2.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,二者的共同特征是( ) A.背腹扁平B.身体辐射对称 C.有口无肛门 D.身体由内外两层细胞构成 3.下列动物中,经加工可食用的是( ) A.海蜇 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.水螅4.在捕捉海蜇时,不小心就会被海蜇蜇伤,这是因为 ( ) A.海蜇的触手上分布着很多刺细胞 B.海蜇的外胚层含有毒素 C.海蜇的伞部有许多刺丝 D.海蜇的口能将人咬伤 5.日本血吸虫的成虫交配、产卵的场所是( ) A.人体内 B.水中 C.钉螺内 D.无法确定 6.日本血吸虫的中间寄主是( ) A.沼螺 B.钉螺 C.蜗牛 D.鱼 7.下列有关水螅的说法,错误的是( ) A.属于腔肠动物 B.身体呈两侧对称 C.消化腔有口无肛门 D.体表有刺细胞探究创新★8.下图为水螅的纵切面示意图,请回答下列问题。

(1)有捕食作用的是[ ] 。

(2)刺细胞是由[ ] 细胞分化形成的,其内大多藏着和。

(3)在营养条件好,水温适宜时,体壁向外突起,形成[ ] ,其逐渐长大后与母体脱离,独立生活。

(4)消化腔是由[ ] 围成的空腔,吃进去的食物在腔内被[ ] 细胞消化,消化后的食物残渣从[ ] 排出。

参考答案知能演练•提升 1.B 2.C 3.A 4.A 5.A 日本血吸虫的成虫在人体内完成交配、产卵后,虫卵随粪便排出,在水中孵化成幼虫,幼虫钻入钉螺体内,并进一步发育,之后从钉螺体内逸出,进入水中,钻入人体皮肤,在人体内发育为成虫。

6.B 7.B 8.答案(1)①触手(2)③外胚层刺丝毒液(3)⑥芽体(4)④内胚层④内胚层②口第二节线形动物和环节动物知能演练提升能力提升 1.蛔虫区别于绦虫的重要特点之一是( ) A.寄生 B.前端有口,后端有肛门 C.身体由很多体节组成 D.繁殖能力强 2.下列动物不是营寄生生活的是( ) A.蛔虫 B.绦虫 C.血吸虫 D.涡虫3.下列动物对人类有益的是( ) A.蛔虫 B.血吸虫 C.绦虫 D.蚯蚓 4.蚯蚓的刚毛可以协助( ) A.运动 B.呼吸 C.御敌 D.生殖 5.蚯蚓的身体分节,它的体节的作用是( ) A.传递营养 B.使运动灵活,转向方便 C.排泄方便 D.保持体温恒定 6.小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一条蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中。

八年级生物第二学期每周一练参考答案

八年级生物第二学期每周一练参考答案八年级生物第二学期每周一练（一）一、选择题1B 、2A 、3B 、4D 、5A、6A、7C、8D、9D、10C二、填空题1、生殖、遗传2、由苍蝇的卵孵化纱网空气苍蝇3、生物产生新生命生生论4、氨氢甲烷水蒸气氧5、非生命物质原始生命6、两足直立行走7、生物进化8、生存竞争、多样性、适应性、人工选择三、分析题（1）在原始地球条件下能够生成有机小分子吗（2）在原始地球条件下能够生成有机小分子（3）甲烷、氮、氨等（4）模拟原始地球的闪电（5）容器中产生了组成生命物质的有机小分子（6）在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子八年级生物第二学期每周一练（二）一、选择题1A、2A、3B、4B、5B、6D、7C、8A二、填空题1、遗传变异环境的改变2、遗体遗物遗迹最有说服力3、从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生4、元古代中生代5、生存竞争多样性适应性6、环境的定向选择作用三、分析题1、（1）变异可遗传的变异（2）适者生存定向方向（3）生存竞争2、（1）越小（2）黑猩猩酵母菌细胞色素C的氨基酸组成差异最大（3）比较法（4）进化八年级生物第二学期每周一练（三）一、选择题1B、2A、3C、4C、5D、6D、7B、8A、9C、10D二、填空题1、长臂猿猩猩黑猩猩大猩猩2、形态面部表情身体结构行为表现3、非洲、4、南方古猿能人直立人智人5、蒙古利亚人尼格罗人6、两足直立行走三、分析题1、人的下肢骨明显比黑猩猩的下肢骨粗壮臂行直立行走2、（1）共同的祖先和一定的亲缘关系（2）猩猩、黑猩猩、大猩猩（3）黑猩猩黑猩猩的血清免疫试验记录与人的最相近八年级生物第二学期每周一练（四）一、选择题1A、2B、3A、4D、5B、6D、7A、8A、9D、10B二、填空题1、细菌原始海洋2、生物性状差异的程度亲缘关系的远近界门纲目科属种、种界3、相似性状相对排列4、林奈双名法三、分析题（1）种（2）1．草本植物（注意检索表中下面的2序号排版要缩进二个字位）2．叶呈卵形，网状叶脉…………一串红2．叶呈线形，平行叶脉…………小麦八年级生物第二学期每周一练（五）八年级生物第二学期每周一练参考答案第1页共4页一、选择题1D、2A、3C、4D、5Ａ、6D、7B、8B、9B、10B二、选择题1、33万藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物2、根茎叶假根固定植物体叶片输导组织机械组织3（1）体内有维管组织——韧皮部和木质部（2）能产生种子并用种子繁殖果皮果皮4、裸子植物的故乡三、分析题（1）①叶脉；②叶肉细胞；③气孔；④液泡；⑤细胞壁（2）表皮叶肉细胞保卫细胞（3）气孔保卫细胞（4）叶肉细胞排列紧密，细胞内含有丰富的叶绿体八年级生物第二学期每周一练（六）一、选择题1D、2B、3B、4A、5B、6D、7D、8Ｄ、9D、10C二、填空题1、脊椎骨无脊椎动物脊椎动物2、古老原始简单一个细胞眼虫、变形虫3、鳍鳃青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼4、水中鳃水陆两栖肺辅助呼吸5、鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类三、分析题（1）蚯蚓没有（有）专门的呼吸器官（2）②同样健壮③不作处理④相同的环境中（4）蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁完成呼吸。

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（共18套75页）八年级生物课时练习每周一练汇总八年级生物第一学期每周一练（一）（15、1 动物运动的方式）班级__________姓名__________座号评分__________一、选择题。

（每题4分共60分）1、世界上最大的鸟――鸵鸟的运动方式主要是( )A.飞行B.爬行C.游泳D.行走2、选出运动方式相同的一组动物( )A.河蟹、野鸭B.袋鼠、鸵鸟C.企鹅、麻雀D.鳄鱼、蜥蜴3、下列运动方式是爬行的是( )①蜈蚣②蚰蜒③蜗牛④马⑤青蛙⑥蛇A. ①② B .①③④C. ①②③⑥D.③⑤⑥4、人类的哪项活动不是模仿动物的运动( )A.用桨和橹划船B.滑翔机的飞行C.发射火箭D.骑自行车5、变形虫的运动依靠( )A.纤毛B.鞭毛C.伪足D.伸缩泡6、大象行走.袋鼠跳跃.鸵鸟奔跑，这些运动方式有利于（）A.扩大陆生动物的活动空间B.获得食物C.躲避敌害D.以上三者都是7、青蛙具有的运动方式有（）①爬行②游泳③跳跃④行走A. ②③B.①②④ C .①③④ D.①②③④8、鱼向前游泳的动力，主要来自身体的（）Ａ.胸鳍和尾鳍的摆动Ｂ.躯干部和尾鳍的左右摆动Ｃ.尾鳍的摆动Ｄ.所有鳍的摆动9、毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。

这里描写了动物的哪些运动方式( )A.飞行、爬行B.跳跃、爬行C .跳跃、游泳 D.飞行、游泳10、运动员在竞走与奔跑时的主要区别是（）A.竞走时不会腾空B. 竞走时有双脚腾空现象C.竞走速度快D.竞走速度慢11、蚯蚓的运动方式是（）A．奔跑 B．蠕动C．行走 D．飞行12、能够在空中飞行的哺乳动物是（）A.鹰Ｂ.昆虫C.蝙蝠D.鸵鸟13、善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜在生活在（）A．开阔的大草原上 B．茂密的森林中C．沼泽地中 D．崇山峻岭中14、鱼的体形大多呈纺缍形，这有利于（）A．增大浮力 B．减少阻力C．减少浮力 D．增大阻力15、人体在完成跳跃动作的时候，提供动力的结构是（）A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经二、考考你的判断力。

（每小题2分共14分）1、动物环境不同，但运动方式是一样的。

（）2、野鸭依靠后肢的摆动和蹼的张缩在水中运动。

（）3、游泳是动物适应水环境的主要运动方式。

（）4、不同的水生动物，游泳的方式是一样的。

（）5、蜗牛、蛇的运动运动方式是行走。

（）6、蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等。

（）7、鸟类的运动方式就只有飞翔。

（）三、填空题。

（每空2分共26分）1、动物的栖息环境大体上可以分为、、和三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与相适应的现象。

2、阅读下面短文，回答问题：一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上，一边沐浴着灿烂的阳光，一边品尝着清香可口的小草。

它不时地移动着身体，走到最嫩的小草旁。

突然，可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来，它飞快地向坡那边的林子里跑去。

小白兔拼命地奔跑着，越过小沟，老鹰迅速地飞着、追着。

小白兔终于躲进了林子，老鹰灰溜溜地飞走了。

敌情解除后，小白兔发现林子那边的草长得更茂盛，花开的更艳丽，又自由地在这边草地上快活地舞蹈着。

3、在陆地生活的动物，主要的运动方式有、、、等，水生动物的运动方式多种多样，但是适应水生生活的运动方式，空中生活的动物的运动方式主要是。

八年级生物第一学期练习参考答案（一）【15.1】动物运动的方式一、1D 2D 3C 4D 5C 6D 7A 8B 9D 10A 11B 12C 13.A14.B15.C二、1×、2√、3√、4×、5×、6√、7×三、1、水、陆地、空中、生活环境 2、（1）行走、奔跑、跳跃、飞行（答对其中2项即可）（2）有利于个体的生存和种族的繁衍3、爬行、行走、奔跑、跳跃、游泳、飞行八年级生物第一学期每周一练（二）（15、2 动物运动的形成）班级__________姓名__________座号__________评分_________一、选择题。

（每空4分共60分）1、将一根鱼肋骨浸入稀盐酸中（1）一段时间后可观察到骨中明显减少的是（）A.蛋白质B.脂肪C.无机物D.以上三者（2）上述实验后，鱼肋骨呈现出的物理特性是（）A.骨变软，可以弯折B.骨变得脆硬，一敲即碎C.柔韧性和硬度不变D.骨溶解在盐酸中（3）上述实验中说明骨中含有（）A.无机物B.有机物C.无机物和有机物D.蛋白质2、人体中最大的“钙库”是（）A.小肠B.骨C.皮肤D.肌肉3、体操运动员在做吊环项目的“十字支撑”动作时，上肢骨骼肌的协作关系是（）A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩4、成年人有造血功能的红骨髓位于（）A.骨膜B.骨髓腔C.骨松质D.骨密质5、关节腔内有滑液，它的作用是( )A．减轻关节的重量B．有利于骨与骨之间的物质交换C．增强关节头与关节面的联系D．减少骨与骨之间的摩擦6、在缺乏高科技设备的情况下，法医取某荒郊碎尸案受害者的干燥遗骨9克，然后在酒精灯上充分燃烧到灰白为止，再称其质量为6、5克，则此人的大致年龄是：（）A．童年 B.青年 C.成年 D.老年7、睡梦中偶然会发生小腿抽筋的现象，这是下肢肌中的哪一块骨骼肌引起的（） A．腓肠肌 B.股四头肌 C.四肢肌 D.臀大肌8、儿童少年造血机能比成年人强的原因是( )A．脾中有大量的造血组织 B.骨松质中有大量的红骨髓C．骨膜中有大量造血细胞 D．骨髓腔中有大量红骨髓9、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是（）A．老母猪 B．幼年猪C．大公猪 D．成年猪10、质地致密坚硬的骨质大部分位于（）A．长骨的两端 B．长骨骨干的中央C．长骨骨干的周围 D．短骨和扁骨中11、下列各项中与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是( )A.骨膜B.骨松质C.骨骺端软骨层D.骨密质12、骨的基本结构包括( )A.骨膜、骨髓、关节软骨三部分B.骨膜、骨质、骨髓腔三部分C.骨质、骨膜、骨髓三部分D.骨膜、骨质、骨髓、关节软骨四部分13、人和脊椎动物运动系统的组成包括（）A．骨、关节和骨骼肌 B.骨、骨连结和骨骼肌C.骨骼、关节和骨骼肌D.骨骼、骨连结和骨骼肌二、填空题。

（每空2分共26分）1、人和脊椎动物的运动系统由、和三部分组成。

2、骨的结构包括骨膜、和。

骨质又分为骨松质和。

骨的结构中与造血功能有关的是。

3、骨连结分为不活动、半活动和的，半活动和活动的骨连结称为。

4、人有206块骨头，分为中轴骨和。

5、运动是以为杠杆，为支点，为动力形成的。

三、右图是关节的结构模式图，看图回答。

（共14分）1、（1）关节由[ ] .[ ] 和[ ]三部分组成。

（2）使关节灵活的结构是[a] 和[b] ，表面有[ ] ，此外，C内有滑液。

（3）使关节牢固的结构特点是：[ ]略凸，[ ] 略凹；以及[ ] 和把相邻的两骨牢固连结起来。

2、下图表示人骨中某种物质在各年龄段含量的变化：⑴这类物质是。

⑵当骨受到外力冲击时，最容易发生骨折的是阶段，原因是：。

⑶骨的柔韧性、弹性较强的时期是图中的阶段。

八年级生物第一学期练习参考答案（二）【15.2】动物运动的形成一、1、（1）C、(2)A 、(3)B 2、B 3D、4C、 5D 6D 7A 8D9.B10.C11A12.C13.B二、1、骨、骨连结、骨骼肌 2、骨质、骨髓、骨密质、骨髓3、活动、关节 4、附肢骨5、骨、关节、骨骼肌收缩。

三、1、（1）A、关节面、B、关节囊、C、关节腔（2）关节头、关节窝、c、关节软骨（3）a、关节头、b、关节窝、B、关节囊、韧带 2、⑴有机物⑵C 有机物含量小于1/3，骨硬度大，弹性小⑶A八年级生物第一学期每周一练（三）（16、1 先天性行为和后天学习行为）班级__________姓名__________座号__________评分_________一、选择题。

（每小题4分共40分）1、下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.猕猴做花样表演D.母狼哺育刚出生的小狼2、对下列动物表现的分析，不正确的是（）A.鸟类飞行属于动物的行为B.动物吼叫属于动物的行为C.金龟子的假死不属于动物的行为D.动物的取食属于动物的行为3、下列动物中，学习能力最强的动物是（）A.蚯蚓B.大山雀C.黑猩猩D.牛4、动物具有“学习能力”，有利于（）A.找到食物B.逃避敌害C.找到配偶D.适应复杂的生活环境5、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。

对这种行为的叙述错误的是（）A.这是防御行为B.这是本能行为C.这由遗传物质所控制D.这是学习行为6、下列属于先天性行为的的一组是（）Ａ.蚂蚁搬家.大雁南飞.孔雀开屏 B.猫捉老鼠.尺蠖拟态.鹦鹉学舌C.蜘蛛结网.公鸡报晓.惊弓之鸟D.狗辨主客.黄牛耕地.老马识途7、动物的先天性行为是由什么决定的（）A. 生活环境B.习惯的生理活动C.父母活动的影响D.遗传因素8、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。

该行为属于（）A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为C．后天性、防御行为 D．后天性、攻击行为9、“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

对小鸟这种行为解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A．①③ B．②④ C．①④ D．②③10、下列哪一项不是动物行为的特点（）A．都是一个运动、变化的动态过程B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果二、填空题。

(每空2分共30分)1、动物体在下所产生的活动叫做动物的行为。

动物的行为受和的调节，受控制，这是在漫长的中逐渐形成的。

2、按发生来分，动物的行为分为和。

3、动物的先天性行为是指就有的，是通过和进化而来。

后天学习行为是指动物借助个体和，使自己的行为发生变化的过程。

刚孵化的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是行为，海豚的表演则属于行为。

4、小猪顶撞母猪腹部,母猪就侧卧身体,任凭小猪吮吸乳汁,母猪这种行为属于行为。

三、回答问题。

（每空2分共30分）1、“猫捉老鼠”是天经地义的事，然而有时却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠，并不伤害它们。

请问：（1）母猫喂养小老鼠的行为是先天性行为还是后天学习行为？（2）产生这种行为的物质基础是什么？2、饲养员在给猴子喂食物时，不小心把一个甜薯掉进了水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞起这个甜薯。