七年级语文课堂精炼答案
课堂精练七年级下册语文答案
课堂精练七年级下册语文答案1、54. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．在抗击疫情时期，众多“莘莘学子”通过空中课堂网络直播等方式在家学习。
B．中国戏曲“源远流长”，异彩纷呈，是中国传统文化的瑰宝。
(正确答案)C．夕阳西下，湖面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。
D．在演讲比赛中，钟明“夸夸其谈”，最终以优异表现获得一等奖。
2、25. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．“彷”徨páng“襁”褓qiáng接“踵”而至zhǒng“振”耳欲聋zhènB．推“搡”sang苍“劲”jìn 目“眩”神迷xuàn纷至“踏”来tàC．“抉”择jué“拾”级shè轻歌“曼”舞màn不修边“幅”fú(正确答案)D．“漩”涡xuàn“拙”劣zhuō“慢”不经心màn挑“拨”离间bō3、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。
[判断题] *对(正确答案)错4、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
[判断题] *错(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）6、10. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）[单选题] *A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。
”B．《全景故宫》《全景兵马俑》等一批数字全景展厅项目，让观众宅在家中就能“漫游”文化遗产地。
(正确答案)C．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨D．朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
精编人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练随堂练习含答案
人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练含答案第一单元（1——4课）课时练习含答案第1课《邓稼先》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音，或根据拼音写汉字。
宰．（）割筹．（）划鲜．（）为人知可歌可泣．（）锋芒毕露．（） páng huáng（） yǎng mù（）妇rú（）皆知马革guǒ( )尸 jū（）躬尽cuì（）2.选词填空。
（1）这封短短的信给了我极大的感情（震荡震撼震动）。
一时热泪满眶，不得不起身去洗手间整容。
（2）“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和（稳重稳健稳妥）的判断。
（3）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分（焦急焦虑焦躁），人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。
”3.下列句中加点词语运用有误的一项是（）A.全班45名同学，追捧“娱乐明星”的大有人在，崇拜像邓稼先这样的科学家的却寥寥无几．．．．。
B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓．．．．的人物。
C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师，这种拾金不昧的行为真是可歌可泣．．．．。
D.面对主持人的一再提问，某明星终于开口讲述了那段鲜为人知．．．．的往事。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。
B．邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D．生活有多广阔，语文就有多广阔。
因此，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤趣味语文6．有一天，邓稼先的岳父许德珩问严济慈：“是谁为中国造出的原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧”。
七年级下册语文基础精练A本答案
七年级下册语文基础精练A本答案1.下列加点字的读音全部正确的一项是（） [单选题] *A．元勋(xūn)校(jiào)对迥(jiǒnɡ)乎不同气冲斗(dǒu)牛(正确答案) B．气氛(fèn) 硕(shuò)果锲(qiè)而不舍兀(wù)兀穷年C．挚(zhì)友滑稽(jì) 目不窥园(kuī)鲜(xiǎn)为人知D．卓(zhuó)越澎湃(pài) 家喻(yù)户晓深恶(wù)痛绝2.下列加点字注音有误的一项是（） [单选题] *A．屏障(zhànɡ)澎湃(pài) 哺育(fǔ)狂澜(lán)(正确答案)B．嗥鸣(háo) 怪诞(dàn) 默契(qì) 蚱蜢(zhà)C．祈祷(qí) 宛转(zhuǎn)崎岖(qū)金柝(tuò)D．山巅(diān)亘(ɡèn)古欺侮(wǔ)污秽(huì)3.下列词语中没有错别字的一项是（） [单选题] *A．奠基谣言鞠躬尽粹当之无愧B．深宵典籍沥尽心血慷慨淋漓(正确答案)C．咳嗽薪金心不在焉妇儒皆知D．秩序宰割群蚁排衙锋芒必露4.下列词语中有两个错别字的一项是（） [单选题] *A．懊诲誓言回环曲折B．斑谰高梁九曲连环(正确答案)C．田笼镐头扑朔迷离D．摩损体魄一泻万丈5.下列加点成语使用不正确的一项是（） [单选题] *A．他自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无愧的“神偷手”。
(正确答案)B．袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
C．学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。
D．高考状元、北大才女毕业后做了游戏主播，这一事件经媒体报道之后，几乎家喻户晓，掀起了一场关于人才话题的大讨论。
部编版七年级上册语文全册课时精练题合集含答案
部编版七年级上册语文全册课时精练题合集1.《春》第一课时精练题1．《春》是一篇优美的________散文。
作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。
抒发了________之情，表达了作者________的情怀。
2．为下列加点的字选择正确的义项。
①呼朋引．伴（）A．指引B．牵引C．引申D．招引②欣欣然．张开了眼（）A．然而B．……的样子C．这样D．对③一年之计．在于春（）A．计算B．主意计谋C．打算D．策略④与轻风流水应和．着（）A．声音相呼应B．依照别人的样子做C．和谐D．和悦3．下列没有使用两种修辞方法的一句是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
4．课文中有两处引用，请你填写。
（1）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
5．“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
”这一句描写的是________，表现了它们的________。
6．“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是________的意思，本句是否运用了比喻的修辞方法？________。
“仿佛”一词能否删去？为什么？________。
7.阅读下文，回答问题。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
③鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
（1）“酝酿”一词的原意是_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。
人教部编版七年级语文上册 第1课《春》 课时精练及答案(含两套试题)
训练一春【基础考查】1．1. 下列加点字的注音及词语书写全部正确的一项是( )A. 朗润．(rùn)迷藏．(cánɡ)宛．转(wǎn)赶趟．儿(tànɡ)B. 应和．(hé) 烘．托(hōnɡ)鸟巢．(cháo) 繁花嫩．叶(nèn)C. 瞭．亮(liáo) 风筝．(zhenɡ)黄晕．(yūn)抖擞．精神(sǒu)D. 卖弄．(nonɡ)酝酿．(liànɡ)薄．烟(báo) 披蓑．带笠(suō)【答案】A2．下列各组词语中有错别字的一项是（）A．撑伞傍晚笼罩花枝招展B．静默薄烟脚步抖擞精神C．蓑笠舒活风筝稀稀疏疏D．睡醒烘托斜织披衰戴笠【答案】D【解析】D．衰→蓑。
故选D。
3．下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（）A．勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。
（暗喻、顶真）B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
（拟人）C．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
（比喻）D．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（反复、拟人）【答案】C【解析】虽然有比喻词“仿佛”，但是没有本体和喻体，所以不是比喻，结合“闭了眼”看出应该是想象。
故C错误，选C。
4．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）柔嫩的柳丝低垂在湖面上，轻柔地__________（触摸抚摸摸索）着微动的湖水。
（2）每天清晨，那个广场都会迎来许多体格__________（健康强健健壮）的年轻人，他们精神饱满地跳街舞。
【答案】抚摸健壮【解析】根据词义的差别结合语境选词。
（1）触摸：用手接触后轻轻移动。
抚摸，指用手轻轻地揉法按着，来回移动。
摸索：试探着，寻找。
“轻柔”与“抚摸”搭配，并与前面的“柔嫩”相（2）健康：指（人体）发育良好，机理正常，有健全的心理和社会适应能力。
七年级下册语文课堂精练电子版
七年级下册语文课堂精练电子版一、基础知识。
(5小题，共26分。
)1、读音节，找词语朋友。
(10分)jìng mìnínɡzhónɡkésóu dégāo wàng zhóng()()()()bào qiàn dǒu qiào juàn liàn jiāo zào bùān()()()()2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。
(4分)镌刻(juān juàn)抚摩(mómē)扁舟(biān piān)阻挠(náo ráo)塑料(suòsù)挫折(cuōcuó)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāo xuē)3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
(4分)陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节4、按要求填空，你一定行的。
(4分)“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音节()。
按部首查字法先查()部，再查()画。
能组成词语()。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是()(2)瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是()剩下一个义项可以组词为()5、成语大比拼。
(4分)风()同()()崖()壁()()无比和()可()()扬顿()()高()重()不()席张()李()二、积累运用。
(共18分)6、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分，共3分)人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。
7、名句填空。
(其中(1)-(3)题每空1分，共9分)(1)鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。
部编语文七年级下册第17课《紫藤萝瀑布》【课堂精练】
部编语文七年级下册第17课《紫藤萝瀑布》【课堂精练】1.下列加点字的注音全对的一项是( )A.迸溅(bènɡ) 挑逗(tiāo) 花穗(suì)B.琼浆(qiónɡ) 枯槐(huái) 伶仃(lín)C.嚷嚷(rānɡ) 酒酿(niànɡ) 盘虬(qiú)D.绽放(zhàn) 依傍(bànɡ) 不禁(jìn)【解析】选C。
A项“挑”应为tiǎo；B项“伶”应为línɡ；D项“禁”应为jīn。
2.下列句中没有错别字的一项是( )A.香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地茏罩着我。
B.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了。
C.我没有摘花的习惯。
我只是贮立凝望。
D.我浸在这藩密的花朵的光辉中。
【解析】选B。
A项“茏”应为“笼”；C项“贮”应为“伫”；D项“藩”应为“繁”。
3.下面句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.如果说，红葡萄酒是上帝的血液，白葡萄酒是天使的眼泪，那甜葡萄酒就应该是天堂的仙露琼浆。
B.春到人间，花儿娇艳芬芳，蜂围蝶阵，自然受到不少美誉。
C.2017年春节联欢晚会上，小品表演真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。
D.大崂樱桃谷的门口，三株老树盘虬卧龙立于谷口，吸引了不少游客的目光。
【解析】选C。
“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”，和“笑起来”语意重复。
4.下列说法有误的一项是( )A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。
B.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。
D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
【解析】选B。
“象征”属于表现手法，不是修辞手法。
5.仿写句子。
例句：每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的。
仿句：每一朵盛开的花就像是________________答案(示例)：一首小小的脍炙人口的诗，诗中饱含着深情，让人久久难忘。
七年级下册语文课堂练习册参考答案
七年级下册语文课堂练习册参考答案导读：本文七年级下册语文课堂练习册参考答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
第一单元1从百草园到三味书屋1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴;也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等;单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象;“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
(言之有理即可)8.示例：(1)鲁迅(1881—1936)，中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年发表了中国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
(2)示例：《狂人日记》中国现代文学第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。
(3)示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
2爸爸的花儿落了1.徘徊涯零2.静默静静3.示例：高山大海广博而庄严4.这里就数我大了，我是小小的大人。
/我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
/我已不再是小孩子。
5.不能改。
原句采用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。
6.毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一种预感，暗示父亲即将离世。
精编人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练随堂练习含答案
人教部编版七年级语文下册全册课时练习课课练含答案第一单元（1——4课）课时练习含答案第1课《邓稼先》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音，或根据拼音写汉字。
宰．（）割筹．（）划鲜．（）为人知可歌可泣．（）锋芒毕露．（） páng huáng（） yǎng mù（）妇rú（）皆知马革guǒ( )尸 jū（）躬尽cuì（）2.选词填空。
（1）这封短短的信给了我极大的感情（震荡震撼震动）。
一时热泪满眶，不得不起身去洗手间整容。
（2）“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和（稳重稳健稳妥）的判断。
（3）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分（焦急焦虑焦躁），人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。
”3.下列句中加点词语运用有误的一项是（）A.全班45名同学，追捧“娱乐明星”的大有人在，崇拜像邓稼先这样的科学家的却寥寥无几．．．．。
B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓．．．．的人物。
C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师，这种拾金不昧的行为真是可歌可泣．．．．。
D.面对主持人的一再提问，某明星终于开口讲述了那段鲜为人知．．．．的往事。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。
B．邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D．生活有多广阔，语文就有多广阔。
因此，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤趣味语文6．有一天，邓稼先的岳父许德珩问严济慈：“是谁为中国造出的原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧”。
七年级下册语文课堂练习册参考答案
七年级下册语文课堂练习册参考答案，，xx做七年级语文课堂练习册不能懒惰，懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
我整理了关于七年级下册语文课堂练习册的参考答案，希望对大家有帮助!一第一单元综合性学习与写作一、题目略1.题目略1了解对象。
2创设氛围。
3提问具体。
4文明得体。
2.略 3.略4.略。
提示：注意称呼，采访扣住活动主题，根据接受采访人的工作特点进行提问。
5.略二、略二第二单元综合性学习与写作一、题目略1. 题目略1正面劝告，有理有节。
2直话曲说，借例言理。
3运用“归谬法”，迂回包抄。
4运用“激将法”，因势利导。
5巧用譬喻法，晓之以理，动之以情。
2.很抱歉，我没把工作做好。
今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动开展好。
3.妈妈，买太阳能空调可以节省电费，停电时也能使用，而且也为节约石化能源、减少污染尽了力。
我们就买太阳能空调吧。
注意要有称呼，要讲清理由4.妈妈，对不起，前几天我不该因为听歌的事惹您生气。
不过我还是希望您能把MP3还给我。
听歌不仅可以缓解学习压力，还能使我们从生动的歌词中受益。
现在我已经能处理好听歌和学习的关系了，请您相信我，好吗?5.您愿意自己的家门口被自行车堵住吗?只要表述简明得体都可6. 题目略1你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动要抓紧时间复习，迎接中考。
2妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考。
7. 题目略1爸爸，今天我要在家复习功课，老师说复习时用心要专一，不能受到外界干扰，否则会影响复习效果的。
再说，我复习遇到问题还要向您请教。
爸爸，为了我，以后再打好吗?2兄弟们，真对不起，我儿子就要参加考试了，他要在家复习功课，以后再到我家打，好吗?8.爸爸妈妈，我理解你们的心情，知道你们也是为我好。
其实，劳逸结合，我会学得更好。
再说，我已经长大了，也应该替你们分担点家务了。
【部编人教版】七年级语文下册全册精练(含答案)：第一单元群星闪耀基础检测
第一单元基础检测
一、汉字书写
1. 根据拼音在田字格里写出正确的汉字。
2. 下列词语中都有错别字,请将正确的汉字写在田字格里。
二、古诗文默写
三、文言词语解释
7. 解释下列句中加点的词。
（1）卿今当涂
．．掌事（）
（2）蒙辞．以军中多务（）
（3）孤岂欲卿治．经为博士邪（）
（4）但当涉猎
．．（）
（5）见．往事耳（）
（6）蒙乃．始就学（）
（7）卿今者才略
．．（）
（8）即更刮．目相待（）
四、文学常识与名著阅读
8.《邓稼先》的作者是，1957年物理学奖获得者。
邓稼先是我国的“”元勋。
9. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是（人名）主持编纂的一部
体通史，记载了从到共1 362年间的史事。
10.《骆驼祥子》是现代作家的代表作，主人公祥子本是农村人，后来到城市谋生。
来到北京后，他选择了当时城市底层百姓常见的职业——。
他最大的梦想是，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。
详解详析
1．勋聘谣奠基鲜懈可歌可泣羹绞薪鞠躬尽瘁卓秩序澎湃锲而不舍抹疙瘩恶不以为然
2．愧晓锋孺眶闻
3．独坐幽篁里弹琴复长啸
4．深林人不知明月来相照
5．此夜曲中闻折柳何人不起故园情
6．谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城
7．(1)当道，当权(2)推托(3)研究(4)粗略地阅读(5)了解(6)于是，就
(7)才干和谋略(8)擦拭
8．杨振宁诺贝尔两弹
9．司马光编年战国五代
10．老舍拉洋车拥有一辆自己的洋车。
课课精练七年语文下册参考答案(现代中小学生报)
参考答案第一单元1从百草园到三味书屋一、（一）确凿．（záo ）菜畦．（qí）皂荚．（jiá）桑葚．（shèn）长吟．（yín）油蛉．（línɡ）斑蝥．（máo）脑髓．（suǐ）宿儒．（rú）蝉蜕．（tuì）盔．甲（kuī）收敛．（liǎn）鼎．沸（dǐnɡ）锡箔．（bó）攒．（cuán）倜傥．．（tì）（t ǎnɡ）（二）１.D 分析：D.菜畦．（qí）２.D 分析：A．签赏—鉴赏 B．拥肿—臃肿 C．绣象—绣像 3.①在文中是秘密的意思。
②欣赏。
鉴，鉴别；赏，欣赏。
③年高而博学的读书人。
宿，有长久从事某种工作的意思。
④少有人来。
迹，足迹、脚印；罕，稀少。
⑤人声喧闹的意思。
鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。
沸，水开。
鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。
４.散文《朝花夕拾》鲁迅周树人文学家、思想家、革命家５.D 分析：D.“味道比桑葚好得远”是作者真实的感受，并没有用到夸张的修辞。
（三）1.第一部分：（开头至“你太性急，来不及等它走到中间去。
”）写百草园自由快乐的生活。
第二部分：（“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了……这东西早已没有了吧。
”）：写在三味书屋的生活。
2.主旨：文章通过对百草园和三味书屋的回忆，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味，揭露和批判了封建腐朽的脱离儿童实际的私塾教育，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，也表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚和欢乐的心理。
二、（一）1.①B、②C、③E、④G、⑤J 2.春、夏、秋三个季节的景物。
我是这样判断：桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。
3.作者用了“排比”、“拟人”、“比喻”和“对比”等修辞方法。
课堂精练七年级上册答案电子版
课堂精练七年级上册答案电子版“同学们，那我让你在校园里找的野菜呢？”曾姐笑眯眯地问。
“哈哈，曾老师，看我的！”一只只手高高举起，教室里种满了绿色植物，一根根竖直插在水瓶里：有的是狗尾巴草，有的是硕大无比的芭蕉叶，有的是蒲公英，有的植物则缀满花骨朵……其实这些都是附属品，因为每个人手里都有一大枝荠菜！这使我们感受到了真正绿色的春天，有这么多的野花野草陪同我们一起上课！“同学们，今天阳光明媚。
而且，我给你们挑的这个午休时间，学校静悄悄的，只是为了让我们独自享受下午的阳光！”曾姐说。
“跟我走吧，马上出发。
有一个地方，那是快乐课堂，它近在心灵却远在天涯……”曾姐哼着不知什么年代的小调，带我们到凤凰山。
我们一路欢跑到山坡前，然后他坐在柔软的绿草上。
突然，一只小虫就飞到了我的脚上，我虽然很害怕虫子，心里不是很愿意，但毕竟是春天，就是要与大自然和谐相处嘛！曾姐说：你知道有什么可吃的野菜吗？我让你们准备一周了！我说：马齿苋。
丁文硕：野葱。
刘洋说：榆钱儿。
万勤说：艾蒿菜、香椿……听着名字，很多野菜我真觉得陌生，毕竟自己从来都没尝试过，我只是模糊地记得奶奶带我去挖马齿苋，盛在碗里，样子有些难以入目，但吃起来还是满嘴的香味。
记得那时奶奶给我说的：“这才好吃，山上野生的，我们那个年代就靠这充饥呢！”我那时根本听不懂什么，也没放心上，没想到今天用上了。
曾姐说，她也尝过一些野菜，她认为最好的食物是荠菜和野洋葱煎蛋。
俗语说：“三月三，荠菜煮鸡蛋。
”吃了可以祛病消灾呢。
不过，在那些饥荒的日子里，荠菜可有着不一样的故事呢。
接着，曾姐让我们阅读了张洁的《挖荠菜》，刘绍棠的《榆钱饭》。
我印象最深刻的便是这两段：“小的时候，我是那么馋！刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝，把皮一剥，我就能吃下去；刚割下来的蜂蜜，我会连蜂房一起放进嘴巴里；更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆罗。
”后来，她去富人家偷玉米芯，引来一顿追打，结果她害怕地跳下河。
等到春天，张洁就说“提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野里奔去。
部编版七年级语文下课后习题答案
部编版七年级语文下课后习题答案(1-4单元)(总35页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--部编版七年级语文下课后习题答案第一单元《邓稼先》练习说明思考探究一通读全文，把握文意，回答下列问题。
1.初读课文时，哪些句段最让你感动?反复细读后，再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。
2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节，思考作者为什么要进行对比，通过对比得出了怎样的结论。
设计意图：把握文章主要内容与思想，理解邓稼先的精神品格。
参考答案：1.略。
要求学生根据阅读体会找到那些感动人、体现全文思想情感的关键语句或段落，并字斟句酌地揣摩、品味其中的思想情感。
2.文中的奥本海默与邓稼先两人的个性、品质截然不同。
奥本海默是锋芒毕露，读研究生时就常打断别人的报告，即便到了中年，成为名人，有时还会这样。
而邓稼先“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”;“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。
作者把奥本海默与邓稼先进行对比，鲜明地突出邓稼先的精神品质，自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“邓稼先是中国共产党的理想党员”。
二有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，表达了怎样的情感设计意图：理解作者的写作意图和课文的写作特点。
课文第五部分开头引用《吊古战场文》，把读者引入中国历史的深处，从中国传统文化的角度去思考。
结尾处引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿，他有着为祖国而献身的崇高的精神品质。
三课文最后一段写道：“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。
《新学期课堂同步精炼》七年级语文下册第三单元-基础检测含解析
第三单元基础检测一、汉字书写1.根据拼音在田字格里写出正确的汉字。
2.下列词语中都有错别字,请将正确的汉字写在田字格里。
二、古诗文默写三、文言词语解释7. 解释下列句中加点的词。
（1）公亦以此自矜．．（）（2）有卖油翁释．担而立（）（3）睨．之久而不去（）（4）但微颔．之（）（5）但手熟．尔（）（6）康肃忿然．．（）（7）尔安敢轻．吾射（）（8）以．我酌油知之（）（9）徐．以杓酌油沥之（）（10）康肃笑而遣．之（）四、文学常识与名著阅读8.《阿长与〈山海经〉》的作者是，原名，（地名）人。
1918年5月，首次以“”为笔名在《新青年》发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》。
9. 下面关于《骆驼祥子》的表述有误的一项是（）A. 作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。
B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
C. 小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个堕落的人。
D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度是既同情又批判。
详解详析1．憎琐匪辫菩萨诘悼胸脯疮疤茉莉斋悚拙寡霹雳惶僻缔镶肿胀2．竿框意怍躁道3．将军百战死壮士十年归4．烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家5．商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花6．可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神7．(1)自夸(2)放下 (3)斜着眼看，这里形容不在意的样子 (4)点头(5)熟练(6)气愤的样子(7)轻视 (8)凭、靠(9)慢慢地(10)打发8．鲁迅周树人浙江绍兴鲁迅狂人日记9．B。
2022课堂精练九分钟七年级下册试卷语文
2022课堂精练九分钟七年级下册试卷语文第七中学2022-2022学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷一、选择题(共3题；共6分)1、（2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A 。
香菱（líng）蘅芜（héng）金钗（chā）怕臊（zào）B 。
薛蟠（pán）应玚（yáng）三昧（mèi）暧暧（ài）C 。
鳏鳏（guān）画缯（zēng）平仄（zé）歌台舞榭（iè）D 。
胡诌（zōu）颦儿（píng）船坞（wù）沁芳亭（qìn）2、（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明开来，细细地品，那浸泡在盏中的茶，滚滚红尘中偶尔的一颗散淡的心。
A。
缭绕荡漾不是而是歇息B。
环绕荡漾不是就是栖息C。
环绕飘扬不是而是歇息D。
缭绕飘扬不是就是栖息3、（2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）B。
老舍，原名舒庆春，现代小说家，戏剧家。
他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
C。
俄国作家契诃夫的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
D。
“我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。
”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。
二、文言文阅读(共1题；共9分)4、（9分）阅读《孙权劝学》，回答后面小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：①“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：②“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
部编人教版七年级语文上册第一单元课堂精练题及答案解析
部编人教版七年级语文上册第一单元课堂精练题1.春一、积累运用1．给加线字注音或根据拼音写出汉字。
（11分）（1）风qīng qiāo qiāo________的，草软绵绵的（）的。
（2）风里带来些新fān________的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rùn sh ī________的空气里酝酿（）。
（3）鸟儿将_______cháo________ān________在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hūpéng yǐn bàn________地卖弄清脆的喉咙（），唱出wǎn zhuǎn________的曲子，跟轻风流水应和（）着。
（4）傍晚时候，上灯了，一点点huáng yùn________的光，烘托（）出一片安静而和平的夜。
⑦写出本文中运用了比喻、排比修辞方法的句子：________，________，________。
⑧_______________________，混着青草味儿，还有各种花的香，_______________________。
⑨牛背上牧童的短笛，_______________________。
⑩傍晚时候，上灯了，_________________________________。
5．指出下列句子使用的修辞方法。
（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（）（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（）（3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（）（4）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（）二、阅读理解①鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
③牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
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第六单元
P141 11 愚公移山
一——五题不变
六、1.在长江南岸 2.在洛河北岸 3.在衡山南面 4.在华山北面
七、原答案中的第八题。
八、原答案中的第九题。
九、1.（1）水的南岸（2）削减（3）交换
2.D
3.（他们）凿石头，挖土，用箕畚（装土石）运到渤海边上。
4.敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。
P14212 生于忧患，死于安乐
一——四题不变
五、（1）苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为
（2）入则无法家拂士出则无敌国外患者
六、示例：每一个时代，每一个民族，都不可避免地要经受一些考验。
当我们遭受灾难之日，也是对国家、民族“苦其心态，劳其筋骨”的磨砺之时。
挫折可以使我们团结一心，风雨同舟；灾难能使我们民族的斗志受到激发，凝聚力大大增强，那种战无不胜的民族精神和力量也会在这一特定的历史时刻强有力地凸显出来。
这样就能使我们的国家战胜任何困难，更好地走向兴旺和繁荣。
七、1.居安思危安不忘危处安思危
2.人要有所作为，成就大业，就必须先在生活、思想和行为方面经受一番艰苦甚至痛苦的磨难，逆境出人才，逆境可以增添与困难作斗争的经验和勇气，磨练意志。
3.穷且易坚，不坠青云之志。
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4.面对艰苦环境的磨难，有的人奋发图强，有的人意志消沉，关键取决于受磨砺者自身，只有自我觉醒，努力战胜困难，才能成就一番事业，反之则会在磨难中消沉、毁灭。
八、1.(1)任用，选拔(或“被任用”、被选拔) (2)使……痛苦 (3)通“增”，增加
(4)脸色(表情、神情、神色)
2.一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会灭亡。
3.引出并论证“生于忧患”(困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成)的观点；运用排比，同类并举，增强了文章气势，论证更充分。
P142《山海经》两篇
一——三题不变
四、18 地理神话《阿长与<山海经>》
五、精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
也比喻徒劳，不自量力。
夸父逐日（夸父追日）：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
六、1.①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。
②中小学生触屏、触网年龄大大提前。
③超过八成的中小学生每天上网。
2.这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。
孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学习（却没有为孩子树立榜样）。
意符即可。
3.参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能过度啊。
长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲人间的心灵距离），甚至还可能会误入歧路，你说呢？
七、原答案中的第四题。
八、1.(1)全，都 (2)遇到，碰上……的时候
2.都用锯木屑覆盖在地面上，(人们出入)一点也不受妨碍。
3.积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。
陶公是一个节俭、勤勉的人。
P143送东阳马生序
一——六题不变
七、示例：我非常欣赏作者这种尊敬师长的美好品质。
良好的道德品质是取得成功的前提条件和重要保障。
在师长面前毕恭毕敬，不敢出言，是尊师的最好表现，只有尊敬师长，遵从师长的教导，才能在学习上取得进步。
同时尊师重教也是中华民族的传统美德，这种美德在任何时候都值得发扬。
我不赞成作者在老师面前所表现出来的这种态度。
老师传授我们知识，教我们做人，我们必须尊敬老师。
但尊师不是怕师，所以没必要在老师面前毕恭毕敬，俯身倾耳，不敢出言，而是在尊重的基础上同老师成为亲密的朋友，互相沟通，互相信任，带着愉悦的心情向老师学习。
并且要大胆质疑，合理发问，这样才能加深师生之间的感情，从各个方面提高我们的素质。
吾爱吾师，吾更爱真理！
八、原答案中的第七题。
九、原答案中的第八题。
十、示例：“天大寒，砚冰坚”；“行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺”。
这些句子写出了天气的寒冷，环境的恶劣，用环境描写侧面烘托出作者求学时读书的艰难，旅途的艰难，表现出作者勤奋刻苦，不畏艰难，诚心求学的优秀品质。
十一、1.(1)余闻之也/久 (2)又患/无硕师名人与游
2.(1)书写 (2)以宾客之礼相待，把……当作宾客 (3)得到 (4)通“披”，这里是穿的意思
3.B
4.(1)让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。
(2)因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。
5.提示：可以从博览群书、刻苦学习、诚心求教、人的天资与后天教育的关系、后天教育与成才的关系等方面来回答，言之成理皆可。
P143第六单元测试卷
一、1-5题不变
6．（1）①我国粮食自给率下降，粮食安全受到严重威胁；②当前我国餐桌浪费现象严重，而贫困人口数量巨大；③日照市节约用餐、反对浪费的文明新风尚已悄然形成。
评分：本小题3分。
答出一点得1分，意思对即可。
（2）①提倡勤俭节约，反对铺张浪费十分必要；②厉行节约，政府要率先垂范，全民应积极行动；③中学生应从自身做起，珍惜每一粒粮食。
评分：本小题2分。
每点1分，写出两点即可；若有其他启示，言之有理也可。
（3）示例：①厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
②厉行勤俭节约，争做光盘达人。
③倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。
④光盘行动能量正，永续民族节俭风。
⑤一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
评分：本小题2分。
符合节俭主题要求得1分，正确使用修辞手法得1分。
若答“提倡‘光盘’，告别浪费”不得分。
二、（一）7-11题不变
（二）12-16不变
删去原（三）17-21题答案
三、17.略
期中测试卷P144
一、1-6不变
二、（一）7-12不变
（二）13-16不变
（三）17-20不变
21.略
三、22.略。