14、黄石市个性班主任名单汇总表

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黄石市教育科研“教学课例”和

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XX市教育科研“教学课例”和“教育案例"获奖成果名单
证书编号
姓名
单位
学科
（类别）
成果名称
成果类别
等级
王珺
黄石九中
德育
《后进生心理特征与行为特征研究个案教育案例分析》
教研课题案例
壹等奖
帅克华、刘利亚
黄石实验中学
德育
开发户外研学中的德育资源
教研课题案例
壹等奖
邱俊艳
铁山一中
语文
《五柳先生传》教学案例
教研课题案例
王艳群
XX市铜绿山矿学校
数学
图形的放大与缩小
教研课题课例
壹等奖
冯山红
XX市铜绿山矿学校
语文
语言的魅力第二课时
教研课题课例壹Biblioteka 奖李娟大冶铜绿山矿学校
英语
2Ｂ
教研课题课例
壹等奖
徐小玲
龚家巷小学
英语
《立足学生基础共享七彩英语》
教研课题课例
壹等奖
张雪莹
广场路小学
体育
二年级立定跳远
教研课题课例
壹等奖
胡小妹
湖滨路小学
壹等奖
秦晓光柯鹏飞
阳XX县富川中学
语文
《春》课例分析
教研课题课例
壹等奖
吴媛花
阳XX县富川中学
语文
《乡愁》课例
教研课题课例
壹等奖
柯于忠
阳XX县彭杨中学
数学
《二次函数与几何图形》
教研课题课例
壹等奖
段辛正王义明
阳XX县彭杨中学
数学
《算术平方根》
教研课题课例
壹等奖
蔡玉红潘彩芹

涵江区各学校市级及以上名师统计表2016.10

涵江区各学校市级及以上名师统计表（总名单）
涵江区各学校市级及以上名师统计表（总名单）
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涵江区各学校市级及以上名师统计表（总名单）。

湖北省教育学会中小学德育专业委员会2011年度论文评奖获奖名单

湖北省教育学会中小学德育专业委员会2011年度论文评奖获奖名单一等奖谈谈初中阶段不同时段的德育策略武汉市吴家山第三中学林艾华利用学生的“积极从众”心理来营建向上班级体武汉市吴家山四中李文菊师生共读同享成长武汉市光谷实验中学陈涛武汉市光谷实验中学“幸福德育”理论与实践初探武汉市光谷实验中学陈建军走进学生心灵凸现德育实效武汉市第四十九初级中学陈俐浅析新形势下有效发挥历史学科的德育优势武汉第二中学张敏润物细无声声声入心田武汉市光谷第二初级中学吴小章改善湖北省中小学心理健康教育工作的几点建议湖北省教育科学研究所王少军“无为”治班初探武汉市洪山高级中学田祥生开展忠孝雅诚主题教育弘扬中华民族优秀文化传统恩施州教育科学研究院袁玉荣耕植教育中爱的绿荫仙桃市仙源学校黄晶育人于艺术仙桃市新生街小学李元芳信息时代的特殊教育德育问题研究与对策荆门市特殊教育学校严凤刘玲实施自主德育创建和谐校园钟祥市实验小学李传宏邓红萍打造特色班级文化提升德育文化品味荆州实验小学成先平幸福德育：光谷新教育的终极价值追求武汉市东湖开发区教育局顾绍山郑帮记罗吉宝打造联合舰队在合作中共赢武汉市硚口区崇仁路小学商风丽质疑习惯对“人”的影响武汉市硚口区崇仁路小学王晓红把班级还给学生，让班级充满成长的气息武汉市硚口区崇仁路小学肖娜如何转化后进生的“五个一”工程硚口区崇仁路小学张德卿以美益德以美育美硚口区体育馆小学徐艳辅困先辅心导人先导情硚口区星火小学林岚浅谈小学德育生活化的实施途径和方法青山区钢都小学李冬英用心打造一片星空旋舞出生命的精彩青山区青山小学何立平浅谈小学生习惯养成洪山区广埠屯小学王淑芳学科渗透德育需要把握的几个关键词武汉市黄陂区长轩岭中学石建明思想品德课是有效德育的有力抓手武汉市黄陂区教育科研室陈长义养成良好习惯奠基幸福人生硚口区井冈山小学于莉做一个有智慧的班主任江夏区实验高中张汉平中等职业学校学生评价模式探究东西湖职业技术学校唐志姣遵循教育规律注重德育实践崇阳县教育局龙志凡陈星明让阳光普照“问题学生”崇阳县桃溪中学黄青松让孩子在融合教育中幸福成长崇阳县城关中学一分校杨国君加强学校文化建设提高德育工作实效恩施市实验小学蔡祖泉田祥珍辛翠平传承本土文化弘扬传统美德培育美好心灵崇阳县第二实验小学汪亚雄张雁冰程宝成导致中小学德育管理低效的因素初探京山县教育局何贵发万江华对老师，家长，学生关系的认识武汉市青山区钢城四中何京汉中小学心理健康教育问题研究武穴市教科所阮灿斌加强班级建设，实施有效德育武汉市武钢三中徐正茂恰当来点惩罚教育,如何? 宜都市外国语学校邓统元浅谈“班主任的说话艺术”武汉市武钢三中郝晓辉浅谈新课改背景下的德育渗透十堰市第二中学刘铭乔宫刘光炎让孩子在融合教育中幸福成长崇阳县城关中学一分校杨国君让主题晨会成为学生永远的记忆武汉市第四十九中学陈俊才由学生行为浅析青春期教育武汉市钢花中学陈吉真正的教育产生在心与心距离最近的时刻江汉油田广华中学郑凤梅打造雅善教育品牌实践有生命力的教育宜昌市伍家岗区宝塔河小学许燕玲留守儿童教育初探随州市曾都区北郊五眼桥小学胡传东谢英我们因儿童而美丽宜昌市实验小学杨德强让“多动”的孩子走近“平静”宜昌市伍家岗区实验小学胡红娟谁是中小学校园暴力的罪魁祸首武穴市教科所张增艳吴汉松浅谈小学班主任与家长的合作华中师范大学附属小学徐明峡《浅谈在“立美育人”教育理念下的德育创新》武汉市青山区钢城三小余佳琪家长学校是我们共话教育的最佳点武穴师范附属小学陈平文字如水漫过心灵武汉市第49高中闵璇二等奖浅谈网络现状及德育网络的构建武汉市和平中学谢江华营造良好班级环境促学生健康成长武汉市第八十一中李序怿班级文化建设初探武汉市光谷实验中学徐毅批评要讲究技巧——一个退学学生引起的反思武汉市光谷实验中学江卫华让诚信之花永驻学生心田武汉市光谷实验中学陈定情三十六计看班级管理武汉市光谷实验中学王丹做一名有思想的班主任武汉市第十五中学胡建平做阳光班主任享受职业幸福武汉市第十五中学谢华大爱无痕润物无声武汉市东西湖区吴家山第三中学龙艳芳家访——构建和谐家校关系的桥梁武汉市吴家山四中陈志军班主任如何做好学生的心理健康辅导? 武汉市鲁巷中学陈芳呼唤真实、美好的德育华中师范大学附属小学刘红云一节班会课的思考武汉市京汉学校何霜对当前德育形势的调查和分析武汉六中刘荣华研究性学习过程中的德育渗透研究武汉六中张俊平让学生成为班级主人武汉市钢城四中钱斌伟他山之石，可以攻玉武汉市钢城六中钱伟华调出教育的“幸福配方”钢城六中洪小妮中学生思想品德现状引发的几点思考武汉市八十一中陈爱平中学生期望值调查与研究武汉市七一中学覃武彬有效德育的时机把握探究武汉市第六十四中学屈光涛九年一贯制学校德育“一体化”管理模式初探武汉市旭光学校张艾琴新时期中小学公民道德教育与德育创新武汉市第四十九初级中学周雅琴校本教育“学会做人”教育模式提高学生基本道德素质武汉市第四十九初级中学尹育华我们给她“松松绑” 武汉市培英中学徐雪吟给孩子一抹阳光武汉市东方红第二小学胡萍语文教学中的德育渗透武汉市鲁巷中学马潇论班主任的人格内涵华中农业大学附属学校许文放手让学生自己管自己湖北信息工程学校郭友武浅谈非智力型后进生的转化工作湖北信息工程学校滕永涛学校德育工作新思路初探武汉市洪山实验外国语学校尹龙做好心理疏导工作让学生扬起自信的风帆湖北当阳市第一高级中学朱华明贺威廉洁教育要从娃娃抓起荆门市实验小学杨海华坚守德育本源追求成长本色松滋市实验小学禹之松美丽人生从“心”开始仙桃市第八中学刘允琴重视校园文化建设营造和谐育人氛围仙桃市第八中学戚华伟试谈高一新生成绩下滑的原因及对策仙桃八中程华早用爱浇灌心灵之花仙桃市实验小学杨梅播下习惯收获性格仙桃市实验小学钟艳珍沟通始于心仙桃市新生街小学彭舒丽严格训练是养成良好习惯的根本仙桃市新生街小学郑利蓉鼓励，让学生扬起自信的小脸仙桃市新生街小学梁丽群德育为首心育同行黄石市广场路小学胡婥婥班主任的“三要” 黄石市广场路小学金燕教育离不开生活武汉市硚口区崇仁路小学刘慧顺应规律，轻松当好班主任武汉市硚口区崇仁路小学祝嘉班主任在日常管理中应具备六种意识武汉市硚口区崇仁路小学袁凤云爱之深，责之切武汉市硚口区崇仁路小学王丽班主任在日常管理中应具备六种意识武汉市硚口区崇仁路小学袁凤云学生是一本“活书” 武汉市硚口区崇仁路小学何芳心心相印的有爱教育武汉市硚口区崇仁路小学龚蓓爱，流淌在细微处…… 武汉市硚口区太平洋小学姚红班主任的三“从”四“得” 武汉市硚口区星火小学李俊对小学公民道德教育内容的思考武汉市硚口区星火小学田蜜追求无痕的教育武汉市硚口区体育馆小学余凤娟浅谈班集体健康心理环境的构建武汉市硚口区新合村小学刘育南快乐的“生本”班主任武汉市硚口区新合村小学李永利用心灵去赢得心灵武汉市硚口区新合村小学周波批评学生的技巧武汉市硚口区南垸坊小学费莹用爱转化孩子武汉市硚口区井冈山小学黄岑“幼小衔接”，家长作用不容忽视武汉市硚口区利济路小学叶靓书香伴成长，“点”雅人生洪山区广埠屯小学韩瑾多一把评价的尺子，就多一位成功的学生洪山区珞狮路小学张荣关于平行班的管理思考武汉市青山区钢城十六中方儒来教会学生做有责任心的人青山区钢都中学梁除凤学校德育的有效途径青山区钢都小学江乔关注“细枝末节” 让德育更实在更有效青山区钢都小学田玲利用网络特性建立高效沟通平台青山区钢都小学赵琳让“家访”收到实效青山区青山小学李晨新时期德育工作仍需“老生常谈” 青山区钢城八小孙玉玫用智慧管理问题学生青山区钢城十三小万晓红班主任德育创新案例青山区蔡家湾中学吉尚军吴高艳坦然面对异性的特别问候武汉市东西湖区吴家山第三中学吴永霞谈初中班主任管理工作的几点体会武汉市黄陂区实验中学祁型霞学校社区联动共育“留守之花”蔡甸区永安中心小学刘俊华高中生思想品德现状的调查与分析新洲区第四中学蔡金发交融德育工作探索江夏区第一小学杨淑军学习困难学生学习心理优化研究江夏区纸坊第二小学陈中苗对加强学校德育工作的思考武昌水果湖第一小学章鑫强化手段丰富内容，积极寻求德育工作的活水源头建始县民族小学陈九国立足习惯养成，为学生的幸福人生奠基蕲春县白河中学陈大鹏姜在春践行师德规范确保学生安全巴东县第二高级中学何永明让“留守的红领巾”飘起来嘉鱼县实验小学张艳云谈谈中小学德育工作主体价值的缺失京山县绀弩中学刘斌“自我教育、自我管理、自我发展”德育模式探索崇阳县天城中学王习标接天莲叶无穷碧映日荷花别样红崇阳县城关中学罗火林构建高品位的德育文化引领孩子健康成长崇阳县第二小学程丁祥以活动为载体积善德于心灵崇阳县第四小学庞细敏关怀学困生关心家长关注细节阳新县教育局谢自强心理咨询基本原则对德育工作的启发崇阳一中赵海燕衔一朵低语的云用蒙蒙细雨沁透学生稚嫩的心田京山县新市一中胡培芝尊重与宽容武汉市硚口区井冈山小学赵丽忙中收获喜悦武汉市青山区钢城十一中易梅付出真爱收获真情武汉市武钢三中詹立波给每一棵小草开花的时间钟祥市南湖中学邓远梅程玉明中学生社团建设的思考与实践当阳市第二高级中学李文军润物细无声，点滴在心田武汉市洪山实验外国语学校刘格格浅谈创建班级文化的“形”与“神”武汉市青山中学谭峻青实施积分奖惩促进学生自我管理湖北大学附属中学李祖丰随风潜入夜润物细无声麻城市盐田河中心学校李玉怀运用心理效应，激发学生潜能武汉市钢城五中刘会峰降低姿态规避师源性心理伤害——特殊生教育的心得武汉市钢城八中田俐娜严爱相济科学管理秭归二中袁勇张义用宽容开启心灵之窗当阳市烟集中小学杨宜高勇引“蚁”为荣----有效德育实践中班级文化创建武汉市第四十九中学张伟做学生家长与家长之间的润滑剂当阳市第二高级中学唐敬东关于新形势下学校德育工作的几点思考武穴市育才高中张烈智小肩膀，大责任宜都市陆城一小胡芳熊莉莉曾莉创新工作思路拓展育人渠道宜城市刘猴镇邓冲小学周德金浅谈培养创新人才成长的环境武汉市钢城三小宋开霜“勤”让德育更富效力武汉市钢城一小曹娅希教育者的守望武汉市青山区钢城一小袁燕构建特色班级，让学生在快乐中成长随州市曾都区北郊五眼桥小学谢英浅谈处罚性教育对孩子的影响恩施市舞阳办事处鸭子塘小学覃章寿让“留守的红领巾”飘起来嘉鱼县实验小学张艳云让道德教育渗入到每个孩子的心田宜都市陆城第一小学邓正平试将“问题生”转变为优秀生武汉市钢城三小黄素华无声胜有声——心理暗示在班主任工作中的运用江汉油田向阳小学黄春钰现阶段小学生心理浮躁现象分析与对策探究宜昌市伍家岗区隆中路小学袁丹学生自主管理成就教师幸福宜昌市西陵区刘家大堰小学蔡宜红扬起理想风帆塑造美好人生当阳市河溶镇官垱小学周开林养成教育为学生的终身发展奠基宜昌市李家湖小学王敏李刚突出内化教学增强品德课程实效宜都市杨守敬小学邓玲以德育人、严抓常规、形成特色宜昌市伍家岗区花艳小学汪靖华以教育博客寻找班主任工作与家庭教育的契合点宜昌市伍家岗区隆中路小学李琳用心塑造学生用爱成就学生武汉市黄陂区王家河街王家河中心小学李正想让“感恩之花”香溢校园当阳市王店镇中心小学肖星云张兰玉三等奖站在小林先生的肩上去解读“德育”武汉市吴家山第三中学徐盛浅谈树立学生的自尊源于对学生的尊重武汉市吴家山第三中学汪琼“严”与“爱”的交响曲——班主任育人艺术武汉市东西湖区吴家山三中喻晚香浅谈班级文化建设武汉市东西湖区吴家山三中罗敏红养成教育中的重复和变化武汉市吴家山第三中学李巧华石海林“慢”出美丽的人生武汉市吴家山第四中学高芬利用学生的“积极从众”心理来营建和谐班级体武汉市吴家山第四中学李文菊在日常管理中显示爱心武汉市吴家山四中丰华适当的批评对学生成长有好处武汉市吴家山四中韩林浅析学校如何进行德育渗透武汉市吴家山四中胡常华天生我材必有用武汉市吴家山四中李玉萍你快乐，我快乐武汉市吴家山四中刘莉让德育向日常生活回归武汉市吴家山四中王静班主任是班集体的领导者和组织者武汉市吴家山第四中学赵沛做一名善用“兵法”的班主任武汉市吴家山第四中学张玲幸福的五十一支向日葵武汉市洪山区光谷实验中学李爽如何培养一支自主管理的班干部团队武汉洪山区光谷实验中学黎龙感恩教育武汉市洪山区光谷实验中学侯霞转变观念，提升管理实效武汉市洪山区光谷实验中学曾海燕学生上网问题的思考武汉市洪山区鲁巷中学魏贵芬真爱铺路管理导航武汉市洪山区鲁巷中学朱锦琳班主任心理健康状况不佳的成因分析武汉市洪山区鲁巷中学陈芳宽容——最好的心灵良药武汉市洪山区鲁巷中学李春来提高家长学校办学质量的实践与思考武汉市武汉市洪山区鲁巷中学罗云学校体验式德育的文化生态构建与实践探索探析武汉市东湖开发区光谷二中黄坤靠近你，温暖我武汉市东湖开发区光谷第二中学张薇我对班级环境建设的认识及我班环境建设纪实武汉市第四初级中学霍福清留意身边的一缕幽香武汉市第四初级中学袁飞营造校园文化，推进德育建设武汉市第四初级中学夏正香润物无声满苑春武汉市第四初级中学余锋浅析班主任德育工作武汉市第四初级中学王小玲论师德，请从“爱”开始武汉市第六中学刘姣春风化雨育人润物无声育心——我对班级管理的探索武汉市第十五中学冯赟如何帮助学生武汉市第十五中学彭咏梅当前形势下学校德育工作的几点思考武汉市第四十九初级中学李冠文走入家长和学生的心灵深处------我的家访武汉市第49中学刘巍浅谈中学班主任心理健康教育的策略武汉市第六十二中学张波学会适度批评和善于转换批评对象武汉市62中戴长亮浅谈当前初中班主任的工作艺术与自我修炼武汉市第62中学余敏像关爱自己的孩子一样关爱每个学生武汉市六十三中刘菡利用《弟子规》进行初中生有效德育的尝试武汉市第六十四中学杨哲家庭教育与学生思想道德的发展的研究武汉市八十一中李勇教育不仅仅需要爱武汉市第八十一中学丁莉芳初中班主任家访工作的实践与反思武汉市钢花中学吴小琴由学生行为浅析青春期教育------ 武汉市钢花中学陈吉转变乱班的德育工作探索武汉市钢花中学廖民宏一个谎言引发的思考武汉市钢花中学姚莉信任---打开学生心扉的钥匙武汉市钢花中学魏小娟当前中小学德育存在的问题与对策武汉市长虹中学蔡文娟邱均安人文关怀润物无声武汉市张家湾中学伍婧琳做一名能和学生交心的班主任武汉市张家湾中学杜丽娜关注个体生命，实施个性教育武汉市张家湾中学刘颖教育中的皮革马利翁效应武汉市培英中学陈凯给自己减负，做快乐的班主任武汉市培英中学余琴英语教学中的德育武汉市培英中学刘琼物理学科中的德育武汉市培英中学高汉元优化班主任队伍建设武汉市培英中学李艳我的那些“招儿”武汉市旭光学校曹艳青浅谈班级管理中学生行为习惯的养成教育武汉市金银湖中学夏中莲网络背景下初中德育教育现状分析与创新武汉市九峰中学蔡菊莲整合语文教学资源促进家庭教育的发展武汉市石嘴学校黄丹初中德育教育在校园实际环境下的实践与思考武汉市蔡家湾中学江玲路漫漫其修远兮，吾将上下而求索武汉洪山实验外国语学校涂异集体活动对于班集体建设的作用武汉市市青山区钢城四中李丹成功转变一名网瘾学生的个案分析武汉市市青山区钢城四中杨焯班级管理中的情和理教育武汉市市青山区钢城四中陈维至教无痕武汉市钢城六中刘桂红校园人文环境对学生养成教育的正面引导武汉市钢城六中马慧中用心做好班主任工作武汉市钢城六中周映红用心去沟通钢城六中宋芬芳关爱学生，从“心”开始钢城八中高秋兴趣是最好的老师钢城八中杨璐创建优良班风的举措钢城八中黄艳华浅谈如何培养学生形成好习惯武汉市钢城十一中张汉平班主任工作手记青山区钢城十一中刘昕尊重教育主体促进学生和谐发展武汉市钢城十六中张宗炳用爱和宽容去经营武汉市青山区钢城十六中张赟促进学生的健康成长的几点体会武汉市青山区钢城十六中吴三军班级管理心得钢城十六中徐智玲月到中秋分外明钢城十六中傅博班级管理的几点体会钢城十六中陈瑛把握时机,对学生实施有效激励武汉市任家路中学吴正荣让学生幸福、快乐成长武汉市天门墩中学王晓敏教育就是爱华中农业大学附属学校夏姗运用隐性课程增强德育实效湖北大学附属中学李祖丰创建和谐班级培养合格公民武汉市青山中学曾丹晖爱是一种能力武汉市青山中学刘晓芳初中生道德品质现状及对策探讨武汉市谌家矶中学李国俊新课改背景下的网络德育之我见武汉育才美术高中刘海燕浅谈班主任的管理艺术湖北信息工程学校樊华从养成教育开始加强学生德育教育湖北信息工程学校彭群国中职生的就业现状及就业指导对策湖北信息工程学校邓先军引领未成年学生健康上网点滴谈湖北省宜昌市西陵区刘家大堰小学蔡宜红让班主任工作“活”起来湖北省仙桃市实验小学林振华留守学生教育探究湖北省恩施州建始县实验小学张平浅谈小学班级活动设计与组织松滋市实验小学刘继蓉浅谈习惯养成教育仙桃四中柳明和谐的中学生德育建设呼唤良好的家庭教育湖北省仙桃市第八中学程红星关注心理重视细节——浅谈文科班女生管理的几点做法湖北省仙桃市第八中学何敏浅谈班级管理仙桃市第八中学张渊如何建高三班级文化角仙桃八中匡秋早重视校园文化建设营造和谐育人氛围仙桃市第八中学戚华伟以大爱关心学生以智慧管理班级仙桃八中武韬帮孩子培养节约习惯仙桃市新生街小学吴艳芳浅谈小学生学习习惯的培养仙桃市新生街小学黄芹倾听智慧之苗拔节的声音仙桃市新生街小学彭丽让未来多一份和谐仙桃市新生街小学汤雯雯师德之我见仙桃市新生街小学陈文契机促德育发展仙桃市实验小学张利敏当前中职生德育工作现状及对策武汉市东西湖职业技术学校陈崇辉活动中成长体验中感悟黄石市广场路小学万玲绽放生命的笑脸武汉市硚口区崇仁寄宿学校陈静学生是一本“活书”武汉市硚口区崇仁路小学何芳心心相印的有爱教育武汉市硚口区崇仁路小学龚蓓还孩子心灵一片童真与纯洁武汉市硚口区崇仁路小学明兰霞爱之深，责之切武汉市硚口区崇仁路小学王丽有效的课堂评价震撼学生的心灵武汉市硚口区崇仁路小学周丽娜“小”数学“大”德育武汉市硚口区崇仁路小学蔡桂珍有效的课堂评价震撼学生的心灵硚口区崇仁路小学周丽娜办好散学典礼给力“第三学期” 硚口区崇仁路小学陶璐回归俭朴生活共筑环保人生硚口区崇仁路小学龚梦婷把班级还给学生，让班级充满成长的气息硚口区崇仁路小学肖娜学生在心灵的体验中徜徉武汉市硚口区体育馆小学文义红构筑立体班级阵地提供素质发展平台武汉市硚口区利济路小学张海玲试谈德育创新途径硚口区利济路小学江莎新形势下德育工作实效性探究硚口区利济路小学舒琼展之所能尽生所长硚口区南垸坊小学沈俊播撒爱的种子硚口区南垸坊小学何小红用爱奏响学生心灵的交响曲硚口区新合村小学乐泳梅以生为本，从细节体现关爱硚口区新合村小学汪建宏用爱心传递爱心硚口区新合村小学余帆从1+1=？看小学德育硚口区新合村小学叶树君班主任的智慧与思考硚口区长征小学刘冰用办学特色促进学校德育工作硚口区长征小学曹原老师，我还是回家吗？武汉市青山区钢城一小张兰让每一个孩子都能享受到班主任的贴心关爱青山区钢城八小钟文捷爱的艺术武汉市青山区钢城九小刘艳小学德育教育改革与创新之我见武汉市青山区钢城九小鲁芳怀揣感恩回报社会武汉市青山区钢城十一小董玮做一个快乐有智慧的班主任武汉市青山区钢城十二小张文艳宽严相济显露真爱武汉市青山区钢城十二小郑东玉。

第六届全国优秀班主任、优秀校长获奖名单

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湖北省省级骨干教师名单(4017人)

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2014年度黄冈市教师中级专业技术职务任职资格评审结果公示

2014年度黄冈市一级教师评审通过人员名单（1069人）一级高中文科（165人）黄州区（5人）：翟平张谦周燕胡阳人才申报（1人）：王典团风县（7人）：邵向辉张国平涂莹李春燕熊翠朱志平杨净红安县（15人）：江利梅卢伟胡岭聂红波程鹏彬孟玲李桂芳王玉玲杨俊硕阮芬张晓艳刘海燕李银梅吴皓刘晓芬麻城市（22人）：陈瑞红肖丽萍洪慧侯晓伟夏冉冉唐清平任应山欧阳萍桂琳江培元李鸿坤周兴玲汪亮周婧张理想屈轩王兰兰胡信锋李夏陈运娟金秋李蕾罗田县（13人）：胡建玲陈汉群闫丽娟李良喻创王芳李菲菲黎芳朱细芳李草汪海舰钟伍春谢凤玲英山县（15人）：郑炜徐新汪炀叶曼叶凌燕易燕平邓曼丽查佑朝徐晓玲江帆陈星宋小雁黄琴段惠超戚进军浠水县 (15人) :罗翠黄小军徐仪李文娟周晓明王敏李惠青人才申报: 陈小令胡争王小青胡丹李晶晶余晗李和平王丹丹蕲春县 (20人) :李彬肖亚平余汝蔡婷婷郑彬张军高洪杨元陈亚明樊友红郝召占林燕陈娟陈菊丽刘玉清陈磊吴炜李牡丹岳云新丁莉武穴市 (21人) :夏文婷邓秀查若兰干学敏游慧英文涛张翠柯杨蒋莉李娟郝晚成朱亚娜李丽芬黄燕平陈茜张艳斌徐升田婷钱艺陈志琼人才申报: 张扬黄梅县（25人）：邓美玲尹基殿许映雪叶毅蔡蕾陈玲帅航张怡维胡扬帆程志华周柳叶叶锦霞聂樯李文博贾志明黄冬张振邓锦卢曰全陈迎黄元梅马静蔡婷石国荣柳秋霞市直（7人）：卓成陈瑶张晶黄海清范霓霓人才申报：师喜秋吴程君一级初中文科（252人）黄州区（8人）：丁玲黄菁刘芳孙婷漆春兵张杨毛凯赵君团风县（15人）：周维熊静静罗奇周彩萍余亮余莉周青罗利辉童春燕丰燕但雍熙周高攀王燕舒洪文李菊红安县（32人）：金晓燕赵莉耿秀芳秦骏刘慧辛琛娣谢琳程丹魏娟吴晓璐杜玮陈业渊肖敏熊丽花王正伦秦应红王英穆意来占鹏吴新华秦欢刘满荣陈东海吴海燕王丹彭珍陈丽君张维耿丽萍杨卫华王红丽肖新策麻城市（35人）：冯伟涛叶玉红徐劲红万清华叶兴顶彭俊曾瑞霞盛江涛凌亚平周朝霞董伟虹刘蕾邹梦林陈金波商文英邹玲许晓燕夏双兰彭小刚卢家能何国才雷红艳丁旭冯绪文熊亚平何秀珍夏秀丽鲍锐光田新华师伟余品才冯琴余静彭公景邹巧玲罗田县（11人）：邱志华杨志荣汪蔚何鹏高莹陈源尹莉朱琼彭丹李琪李文革英山县（14人）：姜浪萧冀男徐波王先平黄自霞毕景峰李丹杜婷冯拥军余箫傅晶王欢马丹程世伟浠水县 (30人):杨红丽杨丽王向龙杨阳骆海燕熊晶晶杨婷程青余丹孔芳李慧陈小新唐丽张环万娜娜王慧张国元杜新荣何志敏范莎郭媛占诚人才申报：肖洁邓习兰陈少祥刘松张亚丽陈朝霞袁海红胡弦蕲春县 (34人):朱兰兰周凯叶丹王婷高杰吕超马王怀亮王珍康秀童浩王溢方陈倩贡先应叶海花吕雪松叶玉琴徐敏张国芬陈彦妤栾银霞马文张恋徐昭娟王爱能刘婷婷官洋陈萍张黉奇童玲红肖伟肖瑶田琦陈焱黄武穴市 (41人):张澜郭丹霞张丽珍戴海燕戴丽霞杨亚芳范轶田伟雄周琳佳彭权彭萍刘姗姗邵小红伍加兴宋欢欢朱文慧夏璐徐彬袁慧胡志行王梁方饶敏冯淳林章巧珍刘静袁铭程斌戴敏华金国强邵浩志刘秀娟曹建林陆志英翟海兰胡钦吴治娟王子雷学锋程玲王凌峰陈超友黄梅县（23人）：梅美刘晓琴何小元张闪蔡柏林柯利军於莉王凌峰陈勇波周皋王恺陈颖洪品吴数柳梅亮李玉刚石文强袁笑蔡寒梅袁锦吴本慧李建松柯湘市直（8人）：张德新彭春林胡丽珍谭金卫周修俊张莎何茜姜喜林龙感湖区：祁雨燕一级高中理科（144人）黄州区（6人）：尹亚芬徐蓓人才申报：王晓王腊梅胡红亮沈建君团风县（9人）：邓俊许正武周晶童珍李骏方文琦江敏张岳林袁金平红安县（8人）：柯瑞松李莉秦基涛金哲刘彬阮小花倪问潘茂刚麻城市（27人）：陈远荷曾卫锋占存志赵小华李利忠熊婷冯芬潘学锋刘学明马兴意鲍秀权周素珍江攀方险聪赵阳俞辉彭稳章林翱杜忠祥周娜李文张庆平袁少军王光琴丁益杨新华徐涛罗田县（6人）：廖进军韩志涛王春雷方军林徐婷郭林华英山县（8人）：李茂彭佳余东海唐松明殷炼李玲珑刘庆姚瑶浠水县 (16人):肖国民林巍闫平周海篷徐世员李成民余洋博闫丙友人才申报：戴丽娟任国兴胡爱华綦善军高丹程勤张芳吴胜阳蕲春县(15人) :邓旋吴澜涛叶蕾王明瑾张志磊余能付月霞陈莎石凯於在龙吕韬蔡勇群吴亮生熊济青杨腊琴武穴市 (21人):朱正柱胡建勋胡涛石喜梅黄隽吴灿林盛斌魁向瑞志李文浩鲁小利刘晶晶郭文凤陈中培饶火云孟准珍彭丽郭丹彭义亮杨宇锋易雄兵伍志国黄梅县（19人）：柯承熹汪开洋柯娟郭伶俐瞿云鹏黄朝彪吴旭袁小超邓晖魏青洪煜梅晓红洪必成张静如张翼宛芬陈稳徐咏兰龙婷市直（9人）：罗赛杨园吉冠男蓝斌光饶亦闻杜普徐海军董燕阮航一级初中理科（167人）黄州区（4人）：古翠霞高翠孙刚强金雪琴团风县（12人）王元马红英秦蓓张鲁徐文选方莉王慧林王武学吴志强华伟赵彪但君红安县（16人）：胡冬莲方畅戴杰胡斯鹏刘绍军王鑫吴先波李刚勇杨柳刘建元秦向锋熊小锐耿红梅戴大旺刘芬李斌麻城市（18人）：高正茂宁鹏成文韬李科杨俊涛朱俊元董敢清韩国良林迎春彭涛戴涛肖金林王辉张永升刘叶肖敏程海飞李海霞罗田县（8人）：李兵詹满邵少华陈晓陈波何攀李兵刘智英山县（10人）：杜金郑萍方世昌陈健程杏婵张育林郭长安万宇飞沈亮袁盛龙浠水县 (28人):林文杰贾全吕黄小雷周文娟谢琼胡海洋刘锦蓉吴婷乐小萍徐英程恋程海容张婷陈迎久徐卫秋周赛君黄金华章小兵肖侃孙金明李林邹东冥蔡得志刘锋周超明张维周华志乐丽蕲春县 (18人):王琳余知龙胡竹波黄晓兵胡莺陈麟何欢李宏伟袁斌樊利娟李伟陈志超程重燃肖扬志王刚王聪李小慧李静武穴市 (25人):祝媛媛徐曼邱慧洪乔鲁源查学文陈森黄义珍戴伟锋张才武张才锋陈建伟胡志文张国洪洪玲项顺涛李长征毛桃珍陈波涂晓蓓武冬乘李晓亮赵超孙卓舒锋黄梅县（21人）：柯阳兵柯湛峰罗新汪东明杨志殷晓刚胡举陈尚凯程胜熊元利房淑艳黄超汪华杰程院球黎耀文梅记红杜三存程方周韧程平聂冬市直（6人）：常作伦乔清华向守亮周建义张佑鹏吴智红龙感湖区：严慧一级小学、幼儿园文科（199人）黄州区（10人）：孙芬汪艳?B 刘芳卢霞程娟王志吴漾张芳董燕郑晓娟团风县（4人）：童俊肖欢梅双胡志红安县（9人）：梁蕙吴丽花李海霞江福星彭倩张琼万茜汪倩人才申报：李慧萍麻城市（26人）：胡蕾王品录闫小翠陈倩刘颖董丹桂周佑春李莉万庆姜海燕徐慧玲李润珍丁伟程涛鲍春林王红丽丁茂云曾红霞廖丽萍刘辉王红辉戴小英秦芸张霞蔡明月袁丽军罗田县（10人）：谢灵花周玲肖招弟彭青肖丹何小丽叶萍陈郑夏晶周利霞英山县（12人）：叶婷杨杨徐丹吴海珊何金例王娅伍向军陈璐吴晶晶沈志强吴瑕黄琳浠水县 (37人):周春兵汪媛付勋高燕陈敏鲁文博张敏周淼占诗杰周小云胡兰王亚娴郭景飞周荣钟江玲夏梁琴徐松浩翟金亚陈渺李惠平艾丙新徐良萍张莹任金平谢芳周丹凤江群张友珍刘迈琦章露胡思武蔡小铭袁莎莎张卉人才申报：杨敏周玲燕龚有春蕲春县 (37人):游锦余立群周进良陈小青李静周琴郭文君王小悦吴竞姜薇甘卉江澜王美玲林晶晶鄢爱国张焕丽朱小辉张涛容詹正清祝娟郑庆丰熊志娟高妍洪诗凤段归马青芳朱红燕张媛媛 ??华新汪美凤田小亮李小凤钱金霞高秀秀陈雪葵陈红权王慧武穴市 (29人):文娟陈永恩陈剑英翟惠君王瑾陈晶刘钰胡淑英陈凤於小芳沈强玉郑春兰梅茹周婷宋倩周建奎胡慧勇黄玲玲曾添翼周秀杰郭琼慧吴艳芳陈佳胡丽娜吴燕潘平蔡薇阮媛陈秀锋黄梅县（17人）：严继红余芳芳丁红李朝霞周密孙韬涛帅军唐小玲刘小翠程吉林程千王静程晓峰桂燕蔡锦红张芳陈桥市直（5人）：易缓李莉陈芳陶敏徐玉兰人才申报：廖国芳吴爱红严海霞一级小学理科（142人）黄州区（6人）：王敏万纯王瑾宁晶余燕花何红霞团风县（1人）：周凤年红安县（9人）：占娅欢甘霖余军莉朱秀娟吴吉银占财浩金志超李耀辉黄凤姣麻城市（17人）：屈华胡保安吴喜爱熊咏兵戴兵陈立兵曾魁周正丹肖岿王应帆曾庆山王亮张汉林甘忠文占清和杨仕利李继海罗田县（4人）：何细绢蔡孝全方煜潘志莲英山县（2人）：王善元王辉浠水县 (23人):王美王维陈璐陈志勇周欣杜利文毕晓丹郭玉梅蔡佳平胡少松蔡佑平王荣张炜章军张开志胡卫飞游益周敏贾科西李刚人才申报：王艳王小丽吕又平蕲春县(24人):蔡成刚张筱霞朱艳骆金林方津津张成友姚新董防旱叶剑田志强张险王秀珍吴泽新涂芬芬叶小宝梅利钰王馨馨郭庆响丁灵芝甘能雄胡巨东周婧曾庆刚陈海波武穴市 (32人):汤伟清李少武丁红峰邢小鹏吴中舟徐若朱文兵夏俊冬陈青吴定峰李志国章凤玲李展饶立策朱华平吴俊杰范永强鲍小敏兰永亮李碧德胡向荣张丽芳贾凯解宙贤张基政张玉雄彭杰超王伟郭志胜张涛吴小芳杨艳芳黄梅县（19人）：李海兵梅青洪小英鲁丽萍张阳严欢梅翠平代志敏金友军冯国喜程志明陈树鹏袁灿胡小伟洪志刚梅记芳李文燕吴小朋市直（5人）：夏再珍李婷娟严东平冯先松刘国华。

黄石市2014年度全市职称评审工作的通知相关附件

附件1高级专业技术职务任职资格评审材料装订目录1、省职改办统一下发的“评审单”原件（限纳入岗位设置管理的事业单位）2、《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》原件3、用人单位公示证明原件4、学历证书复印件5、专业技术职务任职资格证书、聘任证书复印件6、外语、计算机、水平测试考试成绩通知书、外语考试合格证复印件，免试审批原件，近两年专业技术人员继续教育培训证书（机关调入、海外引进、非国有单位证明原件或复印件）7、《任职资格申报人员评审一览表》原件一份（其他装袋）8、获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料复印件（原件装袋）9、代表性论文、著作和检索页复印件（原件装袋）（高校、中学、实验教案）10、其他代表申报人学术、技术水平的材料11、2012、2013年《专业技术职务年度考核登记表》原件或复印件12、个人业务总结一份—1—附件2个人申报专业技术任职资格诚信承诺书本人系（单位）工作人员，现申报（专业技术任职资格）。

本人承诺所提交的所有申报评审材料（包括学历、职称、考试、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均为真实。

如提供虚假、失实的申报资料，本人自愿三年内停止申报任职资格，并接受政府人力社保（职改办）部门的处理。

承诺人（签字）：年月日—2—附件3-单位公示证明同意推荐本单位同志申报专业技术任职资格。

其申报的证件已经本单位审查，基本材料（含任职资格申报人员评审一览表）已按市职改办规定在本单位公示一周以上。

申报材料经公示反映真实可信。

单位（公章）：年月日（本公示证明一式两份，一份进申报材料，一份单位留存）—3—附件4-中小学教师职称评审材料装订目录1、省职改办或市职改办统一下发的“评审单”原件（限纳入岗位设置管理的事业单位）2、《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》原件3、用人单位公示证明原件4、学校、幼儿园、教科研人员综合评议(评定)一览表原件（单位所有参评人员）5、表彰考核证明材料复印件(综合表彰奖励、单项表彰奖励、年度考核)6、基本条件及专业技术职务任职资格证书复印件（学历、学位证书、任职资格证书）7、必备条件证明材料复印件（计算机应用能力测试合格证或免试证、专业水平能力测试合格证、教师资格证书、继续教育证书）8、德育工作证明材料复印件（班主任工作）9、教学工作证明材料复印件（教学工作量、课堂教学、教学指导）10、教研工作证明材料复印件（课程开发、课题研究能力）11、育人成效证明材料复印件（学生荣誉、班级荣誉）12、教学成效证明材料复印件（学年度教学质量、学生竞赛证书）—4—13、教研成果证明材料复印件（教学竞赛、论文、著作、案例、经验总结）14、个人业务总结15、农村教师连续在农村基层从事教学工作证明材料16、援疆、援藏、援外教师证明材料17、具有支教经历人员证明材料说明：所有复印件材料必须按《黄石市专业技术人员职称评审诚信申报实施细则》有关要求，由学校审核盖章（或相关负责人审核签字），学校（幼儿园）综合评议（评定）一览表打分原始材料由学校（幼儿园）统一保管，市职改办对打分情况进行检查。

湖北黄石2014年录用公务员考试成绩折算汇总表

湖北省2014年度省市县乡考试录用公务员考试成绩折算汇总表
考试
湖北省2014年度省市县乡考试录用公务员考试成绩折算汇总表
湖北省2014年度省市县乡考试录用公务员考试成绩折算汇总表
民检察院
初任检察01002
湖北省2014年度省市县乡考试录用公务员考试成绩折算汇总表
湖北省2014年度省市县乡考试录用公务员考试成绩折算汇总表
湖北省2014年度省市县乡考试录用公务员考试成绩折算汇总表
司法警察
湖北省2014年度省市县乡考试录用公务员考试成绩折算汇总表。

【黄石专场汇总】黄石市幼儿园园长任职资格情况信息汇总表 -

202 肖新鸿龙港红太阳国学幼儿园
民办
203 汪琼华师附属阳新幼儿园
民办
204 吴兴艳阳新县育才艺术幼儿园
民办
205 程桂玲经济开发区同心合意幼儿园民办
206 程福雨阳新县爱你宝贝幼儿园
民办
207 龚艳青阳新县爱你宝贝幼儿园
民办
208 李师南阳新县青蓝幼儿园
民办
209 童兴翠阳新县绿景幼儿园
64
陈海燕园黄石经济技术开发区鹏博幼儿民办
65
舒娟
园黄石经济技术开发区喜洋洋幼民办
儿园
园长园长园长园长
幼师
66
李晓
黄石经济技术开发区喜洋洋幼民办
67
陈志钟儿黄园石经济技术开发区王太中心民办
68
方水玲幼黄儿石园经济技术开发区金海凡庄民办
69
宋丽平幼黄儿石园经济技术开发区汪仁小明民办
民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办民办
副园长园长无园长无园长无执行园长 / 教学园长 / 园长助理小教二级园长无法人园长副园长副园长副园长教学园长副园长副园长副园长园长无副园长无副园长无副园长无副园长无副园长幼教副园长无副园长副园长副园长副园长园长副园长副园长未评园长无园长幼教二级园长无后勤园长无
168 张贝磁湖幼儿园
民办
169 吴海云呦呦幼儿园
民办
170 汪丹黄石港小太阳幼儿园

班主任培训汇总表

黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
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黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)。

黄石市下陆中学学校

黄石市下陆中学一、学校简介下陆中学是下陆区中小学中办学规模最大的初级中学。

2005年又经下陆区教育资源整合，将原下陆二中撤并入下陆中学，使新组建的下陆中学规模进一步扩大。

如今的下陆中学有18个教学班，900多名学生，60余名教职工。

教师中，80%具有中高级职称，其中中学高级教师26人，占教职工总数的44.3%，中学一级教师21人，占教职工总数的35%。

在职教师中，有省级骨干教师5人，市级学科、学术带头人4人。

二、学校领导校长：曹天平个人资料：研究生学历，中学高级教师，从教20多年，长期从事中学物理教学工作，曾担任教务主任，学校党支部书记，校长职务。

系湖北省骨干教师，黄石市“五·一”劳动奖章获得者，黄石市优秀教师，学科带头人，黄石市资助贫困生先进个人；获全国初中应用物理知识竞赛优秀指导教师奖；撰写的论文多次获省、市级一、二等奖。

教育信条：为学生能获取未来的幸福奠基，无限相信师生的潜能。

管理之道：以人为本、简约管理。

价值取向：因为我的存在而使他人感到幸福快乐。

书记：谢中炳个人资料：中学高级教师，1982年毕业于湖北师范学院数学系，并获学士学位。

湖北省黄石市数学学会会员，长期致力于初中数学教育和学校管理工作，所带学生多人次考取国内外名牌大学，业余偶有教学体会在报刊中发表或交流。

副校长：陈国胜个人资料：本科学历，中学高级教师，中共党员，现任下陆中学教学副校长，工会主席。

系湖北省黄石市中学物理学会会员，市区两级骨干教师，下陆区物理学科带头人，教学论文多次获取省、市一等奖，辅导学生参加物理竞赛多次获取省、市级一、二等奖。

副校长：龚永泉个人资料：中学高级教师，本科学历。

曾获“优秀青年教师”荣誉称号，多次辅导学生竞赛获得过国家级二等奖、省级一等奖、市级一等奖等奖项。

撰写的论文《课堂教学探析》获得市教研室二等奖，论文《浅谈课堂教学改革》被评为市级一等奖。

三、教科室⑪学校专设教科处。

教科处主任：胡文慧⑫为加强学校教科研组织管理，学校成立了以校长曹天平为组长，教学副校长陈国胜、教科研主任胡文慧为组员的黄石市下陆中学教育科研领导小组。

二十二中学生最喜爱的老师评选结果-第二十二中学

赵丽、陈瑶
高二（5）
王传云、高飞、吴冬
王荣善
高二（7）
何鸣、许全香、姚旭峰、李琳
何鸣
高二（8）
王辉、吴莎、张昕、刘娟
吴莎
高二（9）
张永群、于楷、吴冬霞、宋云霞
张永群
高二（10）
吴太龙、徐仁龙、刘娟、聂焱
吴太龙
高二（11）
吴太龙、聂焱、邹璞、陈梦琳
陈云
高三（12）
崔序芳、蒋怀颖、陈云、任玲
崔序芳、蒋怀颖
高三（13）
程东生、杨益民、俞含林、李宏
程东生
高三（14）
刘和洪、陶俊、杨谋明、闫瑞侠
刘和洪
高三（15）
俞含林、曹捷、张卫、杨益民
俞含林
陶华奖、李淑玫、薛广林
高三（4）
张卫、李宏、吴成宏、程东生
张卫
高三（5）
高三（6）
胡明静、蒋莉、彭粹明、钱阳开
胡明静
高三（7）
李蓓、汤伟、陈胜
汤伟
高三（8）
汤伟、陈胜、杨炳康
汤伟、陈胜
高三（9）
郑贤平、吴中杰、王引德、徐莹侠
郑贤平
高三（10）
王舜、陶俊、邵承龙、张为学
王舜
高三（11）
陈云、王舜、张为学、牛红梅
吴太龙
高二（12）
张琴、赵丽、陈国宏、陈梦琳
张琴、赵丽
高二（13）
董成、王进、王瑶、刘娟
董成、王进
高二（14）
刘娟、聂焱、梁晓星、吴潇楚
聂焱
高二（15）
陈瑶、范章婷、赵丽、高飞
陈瑶
高三（1）
刘爱和、郑贤平、张建宝、李蓓
刘爱和、郑贤平、张建宝
高三（2）
周美华、胡帮英、张力、李晓庆

班主任工作登记表

2.丁甜获江苏省大学生乐器比赛二等奖；
3.学生宿舍获寝室文化节一等奖、鼓励奖；
考研意向人数16人，具体名单：
虞芳芳、刘礼、张倩、张冉、周英人数7人，其中
三门以上0人，名单：无
三门1人，名单：葛岩
二门1人，名单：徐连红
一门5人，名单：徐鹏、王敏、孙波、王家雨、倪江河
数学与统计学院班主任工作登记表
(200-200学年第学期)
班级名称：班主任姓名：
班
级
基
本
情
况
总人数：34人，其中男生13人，女生21人，走读生：0
目前为止，英语等级考试情况：四级33人，六级16人
计算机等级考试情况：一级人，二级24人，三级人
本学期，学生及班集体所获荣誉(附证书等复印件)：
1.荣获优秀团支部称号。
违纪情况：作弊人，名单：无
违章电器人，名单：无
其它违纪人，名单：无
欠费情况：欠费4人，合计金额：19550元
名单：段恩超、刘礼、张冉、纪晓勉
班会课
班主任主持4次，共建教师主持1次，班干部主持9次(附记录表)
与
学生沟通情况
个别谈心14人，名单：
王敏、徐连红、王家雨、杨凯、钱珏、江艳姣、戴云洁、孙洁钰、张冉、倪江河、段恩超、刘礼、周英欧、沈小丽等。
3、班级特色
班会课形成风气，并且激发了很多学生的不同想法；各项活动有声有色，比如团日活动、春游活动等；学习风气非常浓厚，各项学习成绩及考级等在系里名列前茅。
4、班级总体情况自评
总的来说，我们班在学习、院系活动方面、宿舍卫生等方面都做得不错。同时，在我一直关注的差等生及中等生的进步方面也是成绩显著。但是班上仍然存在问题，比如：还未消除不及格、还有少数缺课现象等等，以后我会在这方面下功夫。

2003年至2014年度湖北名师名单(仙桃共4人)

2003年度“湖北名师”名单初等学校毛可春女荆门市东宝区清静庵逸夫小学语文教师，1959年11月生，教龄27年。

刘有祥女武汉市武昌实验小学数学教师，1955年2月生，教龄28年。

谈宇贤男武汉市口区崇仁路小学语文兼思想品德课教师，1965年11月生，教龄20年。

梅一丛女崇阳县天城三小学数学教师，1958年1月生，教龄27年。

徐发汉男黄石市广场路小学体育教师，1950年8月生，教龄32年。

王大明女枣阳市第一实验小学数学、劳技课教师，1955年2月生，教龄28年。

骆振云女十堰市英华学校数学教师，1957年12月生，教龄24年。

吕方锦男钟祥市丰乐镇小学自然课教师，1957年11月生，教龄23年。

何兆文女恩施市实验小学语文、综合实践活动课教师，1954年12月生，教龄30年。

高克发男神农架林区实验小学数学教师，1961年4月生，教龄22年。

中等学校张庆圭男武昌实验中学英语教师，1942年3月生，教龄43年。

傅孝溪男武汉市洪山高级中学生物教师，1945年6月生，教龄35年。

曹建萍女宜昌市二中音乐教师，1953年6月生，教龄33年。

陈鼎常男黄冈中学数学教师，1948年2月生，教龄31年。

黄新阶男赤壁市实验中学化学教师，1963年2月生，教龄20年。

董方博男黄石二中数学教师，1944年5月生，教龄37年。

蒲志珍女利川市实验中学语文教师，1954年2月生，教龄29年。

徐鸿钧男荆州中学物理教师，1949年1月生，教龄34年。

周一俊男沙市四中美术教师，1962年4月生，教龄21年。

高等学校黄诗笺女武汉大学生命科学学院教师，主讲动物生物学及实验，1945年12月生，教龄27年。

谢自美女华中科技大学电子与信息工程系教师，主讲电子线路设计与测试，1945年1月生，教龄28年。

董元彦男华中农业大学理学院化学系教师，主讲无机及分析化学，1944年1月生，教龄30年。

胡亚敏女华中师范大学文学院教师，主讲文学批评，1954年4月生，教龄26年。

黄石十四中有很多名师

黄石十四中有很多名师，其中有一位年龄较大的女性班主任，她对学生进行思想政治教育效果非常显著。

在她带的每届学生中都开展同样的一个活动——“十四岁集体生日”。

主要形式是利用一次班会课为全班同学过十四岁的生日，在开展这次活动以前，要求家长给学生写一封信，然后在集体生日中老师把信念给学生听。

当学生听到家长的真情告白后，都感动得流下眼泪。

笔者曾近有幸参加过一次活动，哪感人的场面让笔者留下了深刻的印象。

通过这次活动，学生真切感受到了家长把自己养大的确是不容易，进一步加深了师生之间和亲子之间的感情。

遗憾的是十四中多数教师仍然只是停留在德育的形式上，班会时念念报纸就算做一次德育。

总之一句话，我们的道德教育到目前为止是缺乏情感的。

苏霍姆林斯基曾说过，情感是道德信念、原则性以及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养伪君子。

十四中德育的深入任重道远。

尊重人是情感管理的基础，是人本管理的首要原则。

我们经常说要尊重人就是有效满足学生的合理心里需求。

这些心里需求主要指生活与隐私的尊重、人格的保持、良好的班级环境、和谐的人际关系、班级的归属感和依赖感、比较公平的评价标准、老师的认可与赞赏、参与班级管理、良好的沟通环境、成就感、个人成长与发展等。

当学生的这些心里需求或心里目标得到满足或实现时，学生就会产生积极的情感体验。

因此，情绪目标结构理论为班级情感管理的手段和工具提供了依据。

2018年春教师任课一览表

一（1一0）（1一1）（1一2）（1一3）（1一4）（15）
郑朴唐清平郑朴肖正钦程丽娟王良文姜延孝程健陈叶王小念黄思汉盛尤海程健甘家雷董守海董守海张兆祥肖正钦盛尤海李龙才邹佳希曾卫锋林倩曾卫锋付咏清全模淦王良文甘家雷李智新陈叶王小念陈瑞红程丽娟李智新邹佳希李龙才董守海李平何乐为全模淦李龙才戴福兵
李正攀黄凤英杨辉栋李玫李正攀徐国平余莎汪峰张绍明王双平刘继书汪峰徐国平张丽
刘力祥董卫灵高望男易成林
叶奇董卫灵程想平易成林
金刚董卫灵李正攀易成林
汪峰董卫灵
罗晓梅罗晓梅罗晓梅罗晓梅
班级班主任语文数学英语物理化学生物政治历史地理德育
二（1）黄晓东丁伟刚黄晓东邹卫华
罗岚涂月红程荣平黄晓东董卫灵
罗晓梅
二（2）张绍明张绍明冯继华占远
雷华张青枝彭再喜张绍明易成林
罗晓梅
二（3）丁伟刚丁伟刚王双平罗松林
雷华张青枝彭再喜丁伟刚董卫灵
罗晓梅
二（4）程欣程欣黄晓东占远
罗岚涂月红程荣平程欣易成林
王志刚
一（3）陈远荷陈红霞陈远荷欧阳萍
胡杰江培元任应山陈远荷夏建华刘燕芳丁春晓
王志刚
一（4）任应山赵全正朱劲松欧阳萍
董柳波周洋任应山任应山商小妹史应红李文瑜
王志刚
一（5）江培元程文霞陈远荷田应洲
胡杰江培元刘世刚江培元夏建华刘燕芳丁春晓
王志刚
刘磊刘磊董方珍付劲松董方珍余贤达

班主任了解关心学生,是有效解决中学生厌学现象的途径

班主任了解关心学生,是有效解决中学生厌学现象的途径班主任了解关心学生，是有效解决中学生厌学现象的途径查婉兰（黄石市十四中湖北黄石435000）摘要：在今天的社会中，中学生或强或弱的存在厌学的暗潮。

有关资料调查发现，在中学生里，有厌学情绪的比例逐年递增。

班主任在教育教学过程中，和学生关系密切，朝夕相处，相对外界力量而言，能更加准确的把握学生的情况，随时作出调整，随时进行干预。

所以我个人认为，班主任应充分的了解关心学生，才有效能对厌学学生实行有效的干预。

关键词：中学生厌学班主任中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1673—9795（2009）02（c）-0208-01在中学生中存在较多的厌学现象，表现为对学习感到乏味，提不起兴趣，学习处于被动状态，对学校，对老师态度冷漠。

一提起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁，一进教室就情绪低落，上课精神涣散，注意力不集中，作业抄袭，考试舞弊，严重者逃学、辍学。

那么中学生产生厌学心理的原因是什么？作为中学班主任，应如何来应对这种现象？1中学生厌学心理原因分析厌学原因十分复杂。

概括总结主要有以下几个方面的原因。

1.1客观原因厌学的客观原因涉及到社会因素、学校因素和家庭因素等。

（1）社会因素。

如受到诸如社会“黄色文化”影响及市场经济浪潮的冲击；受校外玩乐场所如电子游戏机室、网吧等的影响；受一些知识群体如教师等的生活仍较清贫，待遇较低的影响等，使中学生学习分心，热衷于玩乐场所。

或认为学习也没有什么多大的作用。

据调查，大约有12%的学生的厌学现象是由社会因素造成的。

（2）家庭因素。

父母不管教或不善于管教，强制或逼迫子女学习，而造成子女的逆反心理；过分地宠爱子女，使其滋长了依赖性和懒惰性；家庭关系不和或家庭破裂，也都会给子女带来影响，从而影响学习。

受这方面影响的学生大概有10%。

（3）学校因素。

学校教育方式不当，如学校只重视升学率，使学生身心负担过重等。

另一方面是教师教师教学观念陈旧，教学方式不当，如搞题海战术。