烟花作文之写烟花的作文仿写火烧云

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【四年级作文】仿写《火烧云》_450字

【四年级作文】仿写《火烧云》_450字

【四年级作文】仿写《火烧云》_450字火烧云是西北地区一道美丽的景观,它出现时常常给人一种身临其境的感觉。

今天,我要给大家仿写一篇《火烧云》。

天空一片蔚蓝,阳光明媚。

身处西部大草原的小村庄里,我看见了一片火红色的火烧云。

火烧云如同一幅宏伟壮丽的画卷,挂在天空之中,吸引了我和村民们的目光。

从远处望去,火烧云像是一团燃烧的火焰,熊熊燃烧着,将整个天空燃烧得通红。

我感受到了火焰的炙热,仿佛能听到它在咆哮。

红色的云团中夹杂着金黄色的云层,它们在火焰的衬托下显得更加美丽壮观。

火烧云像一只腾空而起的巨龙,张开大口,欲将整个天空吞噬进入它的肚子里。

它的身躯呈现出各种形状,有的像一朵朵巨大的花朵,有的像一道道浩大的山峦,有的像一条条长长的彩虹。

每一丝颜色和形状都是那样的真实而美丽。

我看着火烧云,心中不禁产生出一些幻想。

如果我能够进入火烧云中,会是怎样的感觉呢?我一定能像超人一样飞在云端,观赏到更美丽的景色。

我还能和云朵嬉戏,给它们起个名字,一起在天空中舞蹈。

我能在云中听到海浪的声音,感受到沙滩上轻柔的海风。

在云端,时间也会停止,我可以永远留在这个美丽的世界里。

火烧云不仅给人带来美丽,也预示着天气的变化。

有时,火烧云的出现意味着暴风雨的来临;有时,它也会预示着近期会有新的降水,使大地更加湿润。

火烧云真是一个神奇的天气预兆。

火烧云的美丽不会长久,它会随着时光的流逝而逐渐消失。

当它慢慢消失时,天空的颜色会变得柔和,慢慢恢复到原来的蓝天白云,仿佛一切都只是一场美丽的梦境。

通过仿写《火烧云》,我更加深入地了解了火烧云的美丽和神奇。

它让我觉得大自然是那样的神奇,充满了无限的惊喜和诗意。

我希望以后能多欣赏火烧云,感受大自然的力量和美丽。

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字
火烧云是一道美丽的自然景观,许多诗歌文学都赞美它的美丽和神秘。

今天,我想尝试仿写火烧云,来展现自己眼中的美丽。

夕阳渐渐落下,天空渐渐暗淡。

突然,一道光芒划过天际,火烧云就这样出现在我的眼前:它像是一团渐变的彩色烟雾,燃烧着自己的美丽。

先是红色和橙色,逐渐融合成桃红色,然后是深蓝色和浅蓝色,缓缓渐变成湛蓝色。

最后,一根根火红的火柱像是刺破了天空的薄膜,怒吼着升起,燃烧着天空的尽头。

火烧云,真是一道令人陶醉的景象。

就像一个魔法世界的大门打开,那里有无数奇妙的生物和惊人的景观。

或许,每次看到火烧云的时候,它会给我带来新的惊喜和感动。

这个世界上,有太多美丽的事物,它们,在不经意间,给人们不一样的感动。

在每一次感动时,我们会变得更加满足和美好。

所以,我们要好好珍惜这些美好的瞬间,用心去感受每一个瞬间的美丽,然后让这些美好的欣喜留下来,成为我们人生余晖中最美的回忆。

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字火烧云,一种壮丽而又神秘的天气现象,引起了我的好奇心。

我曾经见过一次火烧云,那一刻我仿佛看见了一个巨大的火龙在天空中腾飞。

那天,我和妈妈一起在家里看电视,突然,电视画面上出现了一片红色的云彩,妈妈连忙告诉我,这就是火烧云。

我赶紧跑到窗边,往外看。

只见天空中一望无际的云层燃起了熊熊烈火,像是千万只小火龙在翱翔。

火焰的颜色由浓烈的红色逐渐变为橙色、黄色,再逐渐变淡,形成了一道道奇特的剪影。

看着火烧云的变化,我不禁陶醉其中。

火烧云像是在为大自然表演一场宏大的烟火秀。

它们象征着力与美的结合,让人陶醉。

当我仔细观察时,我发现火烧云有很多不同的形状,有的像火山喷发的岩浆,有的像蔓延的火焰,还有的像羽毛梦幻的舞蹈。

它们美丽、瑰丽,让人仿佛进入了神秘的仙境。

火烧云给人一种壮丽的感觉,仿佛天空燃起了燃烧的烈焰,带来了无穷的力量。

它们给人以动力和勇气,让人对未来充满了希望和憧憬。

每次看到火烧云,我都会激发起内心的热情和梦想,希望能够像火烧云一样,燃起自己的激情,追逐自己的梦想。

火烧云虽然美丽,但它也带来了一些风险。

由于火烧云的特殊形成原因,常常会伴随着干旱和高温天气,容易引发火灾。

所以看到火烧云的我们也要时刻保持警惕,预防火灾的发生。

火烧云,它给人们带来了壮丽的视觉享受和对美好的憧憬。

每次看到火烧云,我都会暂时忘记一切烦恼,感受到大自然的伟大和力量。

我相信,在未来的日子里,我会再次看到火烧云的壮丽景象,它会给我一次又一次的震撼和感动。

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字我看见了一朵美丽的火烧云,它像一朵燃烧的花,绽放在天空中。

火烧云像一块燃烧的巨型珊瑚,橙红色的颜色在天空中闪耀,像一滴滴融化的金子,光芒四溢。

它的形状像一片庞大的飘带,慢慢地随着风的呼唤舞动着,像在向人们传达着一种美的信息。

它的光芒与晚霞交相辉映,灼眼的红色和金黄色,充满了生命的活力和热情。

我感觉到火烧云的温暖,像一片温暖的阳光洒在我的脸上,我觉得整个世界都变得温柔而和谐,仿佛整个世界都在向我微笑。

我被火烧云的美丽所吸引,被它独特的魅力吸引,我仿佛沉浸在一种神秘而富有情调的境地之中,让我难以忘怀。

火烧云仿写

火烧云仿写

火烧云仿写【篇一:《火烧云》仿写】侯博译晚饭过后,火烧云慢悠悠地爬上了天空,给天空增添了不少生机。

一会儿,天空出现了一只老鹰,鹰头向东,鹰尾向西,鹰是蹲着的,好像在孵蛋。

过了三四秒,那只鹰展开了翅膀,似是要高飞,这时风娃娃来了,不知道把鹰带到了哪里。

忽然一只小兔子蹦蹦跳跳地来到了空中,那红白相间的”羽绒服”,看了就让人着迷,可是转眼间就没了,找不着了。

接着又来了一位亭亭玉立的少女,正不停地展示那鲜红的裙子,左一摇,右一摆的,漂亮极了!不知什么时候,那位少女也消失不见了。

云,真是变幻无穷的云啊!低下头的刹那间,天空中的火烧云下去了。

【篇二:《火烧云》仿写】袁浩宁晚饭好了,火烧云上来了,晚霞照的小孩子的脸红红的,大米是红的,面粉是金的,小白猪也成小金猪了。

天上的火烧云从西边一直烧到了东边,天空火红火红的,好像天空着火了。

一会儿天空来了一只大老虎,那只大老虎看起来很凶猛,一直向前跑,后面似乎还跟着好几只打打闹闹的小老虎,跑着跑着,大老虎不见了,小老虎也不见了忽然天空出现一只非常可爱的小白兔,红红的眼睛,长长的胡子,那三瓣嘴一动一动的,正趴在那吃着又大又红的萝卜呢!【篇三:《火烧云》仿写】王易阳这儿的火烧云变化极多,一会儿半蓝半黄,一会儿半紫半红,老虎黄,橘子橙,鱼一样的金色,这些颜色都有。

不仅颜色变化多,形状也多种多样呢!一会儿天空出现一只老虎,虎头向西,虎尾向南,老虎非常威武,正蓄势待发的半卧着等待猎物的到来。

过了两三秒钟,老虎突然向前一扑,好像抓到了猎物似的。

正要一细看,老虎不见了。

接着又来了一只狐狸,那只狐狸十分可爱,在向前走着,后边似乎还跟着几只小狐狸,走着走着,小狐狸不知哪里去了?大狐狸也不见了。

忽然又来了一匹马,跟陆地上的马一模一样,正在自由的奔驰着,可是一转眼就没了,再也找不着了。

【篇四:《火烧云》仿写】赵悦博这地方的火烧云变化极多,一会儿蓝盈盈的,一会儿红彤彤,一会儿半蓝半黄,一会儿半紫半金,一会儿半红半白,还有些见也没见过的颜色。

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字火烧云,一种罕见而又美丽的自然景观,它有如一朵朵燃烧的巨大火球,令人陶醉。

今天,我仿写了一篇关于火烧云的作文,希望大家喜欢!天空中,火烧云一片绚丽多彩。

它们像一团团火焰,炽烈、迷人又壮观。

火红的火烧云像一朵盛开的红彤彤的玫瑰花,散发出迷人的香气。

火焰般的色彩映衬着蔚蓝的天空,如同火炬燃烧的圣火,照亮了整个大地。

火烧云的形状各异,有圆的、长的、扁的,每一朵都像是艺术家的画笔在天空中创作的杰作。

夕阳西下,火烧云像是天空中的一把火,渐渐燃烧起来。

火焰从天边蔓延,像是一条灼热的火蛇爬过了整个天空。

它们在不断变化着颜色,从橙色、红色、粉色,到紫色,每一种颜色都如此的鲜艳夺目。

火烧云中闪烁着点点的金色星星,就像是天空中的烟花一般,给人一种神秘而又绚烂的感觉。

加上微风的陪衬,火烧云更加壮观了。

微风像是一个贪玩的小精灵,轻轻地吹拂着火烧云,使其更加灵动起来。

火烧云像是在天空中翩翩起舞的仙女,它们在微风的引导下,忽上忽下,忽左忽右,灵动而又雅致。

微风抚摸着我的脸,让我感受到了火烧云的美丽与魅力。

看见这美妙的火烧云景色,我忍不住拿出画笔,在纸上描绘着这美丽的画面,仿佛自己也成为了一位艺术家。

我用红色、橙色、黄色、蓝色等明亮的颜料,仔细描画着火烧云的形状和颜色,努力捕捉到它们瞬间的美丽。

我沉浸在艺术的海洋中,享受着创作的快感。

火烧云就像是大自然的一幅巨大画卷,它们以最美丽的方式,展示了大自然的神奇和魅力。

我爱火烧云,它们给我带来了无尽的想象和欢乐。

我希望将来还能多次见到火烧云的美丽景色,让我能够更多地欣赏到大自然的美丽和艺术的魅力。

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字火烧云,那是天空中奇特美丽的景观。

今天,我用想象力仿写了一篇名为《火烧云》的作文,还请大家欣赏。

在一个晴朗的夏日傍晚,我和全家人来到了一座小山上,准备观赏火烧云的壮丽景色。

山上的空气清新凉爽,小草在微风中轻轻摇摆,给人一种宜人的感觉。

就在我们坐下的时候,天空中突然浮现出一朵巨大的云彩,云彩像一颗大火球,燃烧得非常炽烈,好像要将整个天空都点燃了。

云彩的颜色非常鲜艳,从红到橙再到黄,像是彩虹的光芒,十分美丽。

火烧云犹如一缕火焰,在天空中卷动着,变化万千。

有时,它们像是一道耀眼的闪电,瞬间划破天空。

有时,又像是一头猛兽,张开血盆大口,凶猛而威武。

有时,它们又像是一朵盛开的花朵,轻盈而优雅。

火烧云的形状也非常奇特,有的像飞翔在天空的小鸟,有的像是一条绵长的绳子,有的像是一片翩翩起舞的彩蝶……它们时而迅速地变形,时而缓慢地流动,仿佛在天空中演绎着一个又一个精彩的故事。

不知不觉中,火烧云的颜色开始褪去,像是一团团蓝色的烟雾逐渐散开。

天空又恢复了它平静的蓝色,火烧云的壮丽景象也消失了。

回家的路上,我心中仍然沉浸在火烧云的美丽中。

我觉得火烧云是大自然给我们的一份美丽的礼物,它们让我们感受到了大自然的奇妙和神秘。

我决定将这美丽的感受用文字记录下来,与大家分享。

通过仿写《火烧云》这篇作文,我深深体会到了大自然的魅力和无穷的创造力。

我们要爱护自然、保护环境,让我们的世界更加美丽。

并且,我们要学会运用想象力和观察力去发现身边的美好事物,将它们记录下来,与他人分享。

相信我们每个人都可以创造出属于自己的美丽作品。

仿写《火烧云》

仿写《火烧云》

仿写《火烧云》仿写《火烧云》1火烧云一般都是在早晨和傍晚黄昏的时候出现,火烧云出现了之后,就像被熊熊大火烧过后的一模一样。

火烧云一共有很多很多的颜色种颜色,其中就有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,不仅只有这些颜色火烧云有非常多的颜色,比如百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫火烧云还有很多很多的形态,有的像一个很小的一座小火山,火山里的岩浆爆发了,有的像一直非常大的狗,那只狗非常的凶猛,那只大狗的后面跟着一只非常小的狗,两只狗都在奔跑着,跑着跑着,尾巴就已经没有了,但是这两只狗还能奔跑着,然后他们的身体就没有了,他们不跑了。

有的像一条飞龙,龙没有翅膀就可以在天空上飞行了,龙飞了一会儿,一条大龙就已经变成两条小龙了,最后龙都给变没有了。

还有一个就像一头凶猛的狮子,坐在石头的上面,好像正在等着食物自己出来,后来就有一只羊给出现了,狮子用他最快的速度,抓住了那只羊,羊跑着非常的慢了,羊看起来好像一点也不怕那头狮子。

还有的像一匹马,那只马跑的好像比豹子跑的还要快,那匹马好像在地上卧着,等着它的主人坐在他的背上,这匹马才准备着走,好像这匹马很听主人的话。

还有的像一只正在奔跑中的一只豹子,那只豹子正在追一只羚羊,那只羚羊眼看着就要,然后那只羚羊赶紧一跑,才没有被豹子抓住了,然后豹子跑的更快一点,就把那一只羚羊抓住了。

还有的像一头特别大特别大的大象。

仿写《火烧云》2傍晚,火烧云上来了,那金灿灿的颜色,照得人们的眼睛都眯成了一条线,动植物们被照得亮闪闪的,就连我家的黑花盆也照成了紫檀色。

水面上闪着金光,好像一颗颗钻石,大地都被笼罩在一片金色的光晕之中。

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像天空着了火。

火烧云的变化可多了,有的红彤彤的,有的金灿灿的,有的是百合色的。

梨黄、茄子紫、葡萄灰、枣红,我看的应接不暇一会儿,天空出现了一只龟,他头向南,尾向北。

龟是爬着的,好像在水中睡觉。

过了一会儿,天空开始“变魔术”了,他把龟的头、脚、尾都变没了,就像外星人的“UFO”。

仿写《火烧云》[大全5篇]

仿写《火烧云》[大全5篇]

仿写《火烧云》[大全5篇]第一篇:仿写《火烧云》仿写《火烧云》太阳落下了,火烧云上来了,天空被染红了。

远处的山脊镶上了一道亮光光的金边;山上的树木啦、不远处的田野啦、近处的村庄啦,都洒了一层薄薄的、蒙蒙的、淡淡的红色。

小河映着红霞,河水也被染红了。

太阳下山处的云烧得最旺,最亮,黄澄澄、金灿灿的,好像是打开了一个金坛子,金光四射。

我看了一会儿,眼睛都花了,有点酸了。

顺着光芒的方向,那黄色也逐渐变淡,最后变红,此时,白色的、墨色的、葡萄灰色的云被镶了一道红边。

天空的云从西边一直烧到北边,红彤彤的,好像天空着了火。

一大堆葡萄灰色的云慢慢地向太阳下去的地方聚拢来。

忽然,从云里钻出一个龙头,直向太阳下去的地方俯冲下去,它啮着牙,咧开嘴,十分凶猛,还伸出了右爪子,像是要把太阳从落山的地方抓上来。

看着看着,不知过了多久,那龙头逐渐散开了,又变成了一只老鹰,而那爪子也恰好变成了一群小鸡……此时,北边的天空出现了一只大手掌,五根手指就像是五根柱子。

我想,该不是如来佛祖的五指吧,孙悟空撒尿后在哪根柱子上写“齐天大圣到此一游”呢?看着看着,不知不觉天色暗下来了,天空中的云也不知什么时候分散了,裂开了,透过云块的缝隙还可以看到淡淡的霞光……火烧云下去了,它带走了我的瑕想,它带走了一天的光景……第二篇:仿写鲤城实小一年八班五号陈泽鑫仿写《水乡歌》家乡歌家乡什么多?人多。

千个人,万个人,爱心一个接一个,我帮你来你帮我。

家乡什么多?车多。

千辆车,万辆车,车儿一辆接一辆,奔向美好新生活。

家乡什么多?楼多。

千幢楼,万幢楼,楼房一幢又一幢,人们住着真开心。

家乡什么多?小吃多。

千种品,万个样,货真价实味道美,民风朴实人情醇。

家乡什么多?欢乐多。

千人笑,万人乐,人人脸上笑呵呵,说咱古城好生活。

家乡什么多?树多。

千种树,万棵树,大树一棵挨一棵,处处都像绿大伞。

家乡什么多?花多。

千朵花,万朵花,朵朵鲜花铺满地,美丽家乡景如画。

家乡什么多?山多。

【四年级作文】仿写《火烧云》_450字

【四年级作文】仿写《火烧云》_450字

【四年级作文】仿写《火烧云》_450字火烧云是一种非常壮观的自然景象,云层呈现出红色或橙色,仿佛火焰燃烧一般。

近日,在学校的户外操场上,我亲眼目睹了一场美丽的火烧云景象,并被深深地震撼了。

那天,太阳刚刚落下,天空中弥漫着一片橙红色的光芒,我抬头仰望,只见天空中一团巨大的云层被染成了红色。

瞬间,我被这美丽的景色惊艳到了,不自觉地停下了脚步。

火烧云的形状就像一团梦幻的烟火,它那鲜艳的红色仿佛是大自然在染色时的加入,使整个天空都变得充满活力。

在火烧云的背景下,所有的云朵都变成了深深的蓝色,显得格外清晰。

这让我想起了一首古诗:“皎皎白驹,在彼空谷。

生刍一束,其人如玉。

”这可真是太美了!火烧云不仅仅是一团红色的云层,它还带来了一种强烈的视觉冲击力。

在火烧云下,天空显得更加开阔、广袤无边。

我仿佛置身于仙境一般,感觉自己能够触摸到云朵的轻柔。

火烧云也使天空变得更加壮丽瑰丽,仿佛是上天在给我们送来了一份礼物。

这一幕美景让我仿佛沉浸在一个宁静而温暖的世界中。

我感受到了大自然的魅力和神奇,也感受到了生活中的美好和希望。

当我细细回味起那天亲眼目睹的火烧云时,我才发现,生活中到处都蕴含着美丽的景色和令人惊叹的瞬间。

只要我们用心去感受,每一天都会成为一幅美丽的画卷。

我希望自己能够多发现生活中的美,更加珍惜每一个瞬间。

火烧云虽然只是一种自然景象,但它所带来的美丽和震撼是无法用语言来形容的。

火烧云是大自然的杰作,也是礼赞生活、赞美美好的象征。

我想,只要我们用心去感受,就能够在生活的每一个角落里找到美丽和幸福。

让我们一起珍惜每一天,发现生活中的美,创造出更多美丽的瞬间!。

仿写《火烧云》_小学生作文

仿写《火烧云》_小学生作文

仿写《火烧云》_小学生作文篇一:仿写《火烧云》晚饭过后,火烧云上来了。

霞光照着得的野菊花变红了,小草一摇身,穿上了一身黑衣,小河变成黄的了,黄中带蓝的,美极了!天空这位画家,用鲜红的颜料在画布上一点,天空一点一点地被染红了。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红艳艳的,一会儿像金子一样黄,一会儿半紫半红的,一会儿梨黄中有几丝百合色。

葡萄紫、象牙黄、玫瑰红,这些绚丽多彩的颜色,天空都有,还有一些你绞尽脑汁也说不出来的颜色呢!一会儿,天空中出现了一只雄鹰,爪子上抓着一条好长好长的蛇,它拍着翅膀,飞过的地方都飞舞着羽毛。

一两秒后,那条蛇渐渐垂下脑袋,不见了,而那只雄鹰也不知什么时候躲到一座大山后面。

忽然,一阵水流涌了过来,波涛汹涌,几条鲫鱼露了出来,它们有的在水中欢乐地吹着泡泡,有的头露出水面不停地弹跳着,有的摇着尾巴像鳞波仙子一般美。

这时,又卷来一个大浪,把鱼儿们淹没了。

紧接着又有几只毛绒绒的小鸡跑了过来,快乐地叫着。

地上突然爬来一条虫子,小鸡们争着吃它。

突然,小鸡全倒在地上,消失得无影无踪。

一时花了眼,看不清天上的景物,揉了揉眼睛,再抬头。

唉!火烧云又下去了。

篇二:仿写《火烧云》晚饭过后,火烧云上来了。

霞光照得小朋友们的脸红彤彤的。

小白兔变成小红兔了。

大黑狗变成紫檀色的了。

楼顶的红瓷砖变成金瓷砖了。

大白马变成红的了。

赶牛的牧童在墙根靠着,笑眯眯地看着他那大黄牛变成大金牛了。

金灿灿的火烧云倒映在清澈见底的湖面上,闪动着万点金光。

天上的云从西边一直烧到到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿黄澄澄的,一会儿红艳艳的,一会儿半红半黄,一会儿半紫半蓝。

葡萄灰、枣红、梨黄,这些颜色天空都有。

还有些说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现了两条巨龙,在玩珠子,就像童话中的“双龙戏珠”一样,灵活地窜来飞去。

不到三秒钟,他们玩着玩着就一下子消失了。

几秒钟的功夫,冲来了一头大象,长长的脖子向上翘着,鼻子下面两颗弯曲的象牙,四肢像柱子般粗壮而有力的腿正支撑着一堵墙似的身体。

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字

【三年级作文】仿写《火烧云》_350字
火烧云是一种非常壮观的自然景观,它的形状如同火焰一般,色彩鲜艳夺目。

今天我
要通过仿写《火烧云》来描述一次我亲眼目睹的壮丽景象。

那天,太阳渐渐落下,但天空却没有变黑暗,反而变得更加美丽。

夕阳洒在天空,犹
如一团金黄色的热火球,它跳动着,散发出无尽的光辉。

远处的天空开始出现了一团团朵朵红云。

这些红云好像是被火燃烧过一样,它们燃烧
的火苗仿佛要把整个天空都点燃一样。

越来越多的红云聚集在一起,它们交织着,融合着,形成了一个庞大的火焰。

火烧云中的红色像风一样一波一波地往远处飞扬,疯狂舞蹈着。

它们时而像喷射出的
喷泉,时而像飞速奔跑的野马,时而像悠然漂浮的云彩。

它们在空中自由自在地变幻着形态,仿佛在诉说着一个无声的故事。

火烧云的颜色也变幻着,有时是艳丽的红色,有时是橙黄色,有时是淡绿色。

这些灿
烂的颜色交错在一起,形成了一副美丽的画面。

太阳的余晖照在火烧云上,让它们更加夺目。

云朵中间的光柱跳动着,它们像烟雾一
样升腾起来,又像是天使一样飞翔着。

火烧云散发出的光芒洒在大地上,照亮了每一个角落,仿佛给这片大地带来了温暖和希望。

时间过去了,火烧云逐渐消失在天空中,代之而来的是渐渐降临的黑夜。

火烧云的壮
丽景象已经深深地印在了我的脑海中,我会永远不会忘记这次美妙的体验。

通过仿写《火烧云》,我更加深入地领悟到了自然的神奇之处。

自然是如此美丽,我
们要珍惜她,保护她,让她永远绽放着美丽的光芒。

四年级上册仿写火烧云作文5篇

四年级上册仿写火烧云作文5篇

四年级上册仿写火烧云作文5篇导语:只有这大片大片的火烧云让人们感到那般灿烂,那般艳丽。

下面是几篇仿写课文火烧云的文章,欢迎大家阅读!仿写火烧云作文一:天上的云从西边一直烧到东边,好像一团熊熊大火,在天空飞舞。

这个地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半蓝半红。

米黄、枣红、桔子橙……各种各样的颜色应有尽有。

瞧,天空中出现了一只美丽的小精灵,她自由自在地飞着。

慢慢地小精灵变成了一只可爱的小金兔,小金兔悠闲地啃着红萝卜。

慢慢地小金兔越变越大,耳朵缩短了,尾巴变长了,变成了一匹奔腾的骏马。

骏马越来越模糊,化成了一位婀娜多姿的仙女,她有金色的头发,水汪汪的眼睛。

旁边有一座通红的天桥从东边一直架到西边。

不一会儿天桥不见了,变成了一条青蓝色的小河,河里有许多小鱼、小虾正快活地游来游去。

火烧云像一个魔术师,变化极多,让人看了眼花缭乱,不得不赞叹大自然的神奇。

渐渐地,这美丽的景色不见了,不知不觉中火烧云不见了,天色暗了下来……仿写火烧云作文二:傍晚,太阳已落下了大半截。

我们一家正坐在饭桌前吃着晚饭,突然,爸爸喊了起来:“梦飞,快看,火烧云。

”“真的。

”我乐不可支,匆匆地吞了几口饭就跑到天台上看火烧云了。

来到天台,凉风迎面吹来,周围非常安静,所有东西都沉浸在黄昏的疲倦中。

只有这大片大片的火烧云让人们感到那般灿烂,那般艳丽。

火烧云上来了,大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱,周围的一切就像一张张发黄的照片,别有一番滋味。

再看天空,一半蓝一半黄,似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了,把天空渲染成如此色彩,装扮得这般美丽。

黄的这一半云彩又厚又多,在夕阳的映照下显得那样有立体感。

蓝的那一半呢,则犹如平静的大海荡漾着微微的涟漪。

咦,那不是小猫吗?怎么飞到天上去了?不,那是一只豹子,它生龙活虎,正向一只小白兔穷追不舍呢!哦?怎么又变成了一条蛇,瞧它正扭动着身子,跳着蛇之舞呢。

这到底是什么呀,是豹?是蛇?还是猫?怎么像孙悟空一样会72变呀!哦,一时恍恍惚惚的,原来什么都不是,那只是火烧云。

三年级作文烟花仿写火烧云

三年级作文烟花仿写火烧云

三年级作文烟花仿写火烧云
今天下午放学,天空像被魔法师用水彩笔刷过一样,好可爱啊!红色的云朵像棉花糖一样,软软的,粉粉的,以前好像要从天空中掉下来。

它们在风中飘呀飘,一会儿像一只大公鸡,一会儿像一条灰色的巨龙,一会儿又像一朵怒放的牡丹花。

爸爸说,那是火烧云,像烟花一样美丽。

可是我觉得,火烧云比烟花更美,也更神圣,更变化多端。

烟花是人为的,只在瞬间光芒闪耀炸裂开来,然后就消散不见了。

火烧云是自然的,它每隔一天都在变化,每一刻都蕴满着惊喜。

它就像我和小伙伴一起玩游戏,一会儿躲猫猫,一会儿跳皮筋,一会儿又一起玩过家家,永远是有聊不完,玩不完的游戏。

我爱火烧云,它像一位神奇的画家,为天空绘制出梦幻般的图画。

最近我特别喜欢看着它,望向它渐渐地变换颜色,心情也变得很快乐。

明天,放学后,我要看看火烧云。

我已经相信,它会带给我新的惊喜!。

烟花作文500字仿写火烧云怎么写【3篇】

烟花作文500字仿写火烧云怎么写【3篇】

烟花作文500字仿写火烧云怎么写【精选3篇】烟花作文500字仿写火烧云怎么写【精选3篇】一童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的石头,每个石头上都记载着童年的天真与无知,有些故事让人哭笑不得,但记忆忧新!记得我九岁,去五华山区的一个小镇,在姥姥家玩了好几天,在那里每天晚上都和小伴侣一起放烟花,玩得真欢乐,要回家的时候,我带回了二捆冲天炮和十五枝摩术弹,预备回家后好好地过把瘾!回到梅城以后,我很想天快点黑下来,好动手玩烟花。

吃过晚饭后,妈妈就带我和妹妹来到梅州大桥以外的草地上,这里已经有好多人在燃放烟花了,整个夜空五光十色,草地上坐满了观看烟花的人群,我赶忙拿出自己带来的冲天炮和魔术弹,也要让它为天空增加颜色。

我把一个冲天炮摆放在沙堆上,拿出打火机就点火,但是由于包装的蜡纸没有打开,怎么点都无法引炮。

妈妈发觉后过来帮我把蜡纸扯开后才露了引线,这时我再去点火,很快发出吱吱的响声,同时火星闪闪,不一会儿冲天炮发出了巨大的响声,但它不是冲向天空,而是在地面上连滚带翻,穿过人群进入河堤边的竹头里,那里屯时火光冲天,那些坐在草地上的人们赶忙撤退,责怪和埋怨声此起彼落,我被吓得目瞪囗呆、大惊失色,妈妈赶忙打电话给119报告火情,幸好竹林里的火势很快弱下来了,到消防车来到时火苗已经熄灭。

都是劣质烟花惹的祸,真的好害人,让我好扫兴。

由于发生了这样的事情,余下的冲天炮和魔术弹我根本就没有爱好再去玩了,我生气地把它丢进了梅江河,以后我再也不想玩这危急的玩儿了!烟花作文500字仿写火烧云怎么写【精选3篇】二大年初一,我们到姥姥家拜年。

晚上,饭桌上那山珍海味,我一点儿也不想吃,心里只有放烟花。

夜幕降落时,我迫不及待地让爸爸和姨夫陪我去放烟花。

哇!姨夫带来的烟花可真多呀!数不胜数,有大的、有小的、有高的、有矮的、有方的、有圆的……我选了一个最喜爱的,抱着烟花奔了楼,还叫来了悄悄哥哥一同放烟花。

爸爸点了两支香给我们放烟花用,并鼓舞我们大胆自己点烟花。

仿写《火烧云》2到6自然段的作文

仿写《火烧云》2到6自然段的作文

仿写《火烧云》2到6自然段的作文以下是为您仿写的一篇类似2 到 6 自然段的作文:晚饭过后,我和家人来到广场上散步。

走着走着,突然听到“砰”的一声巨响,我赶忙抬头看去,哇!天空中绽放出了一朵绚丽的烟花,那璀璨的光芒瞬间照亮了整个夜空。

这烟花的颜色可真是丰富极了!起初,那是一抹鲜艳的红色,红得像熟透的苹果,又像燃烧的火焰,整个天空都被它染得红彤彤的。

紧接着,红色中又冒出了一团金黄,那金黄就像是从太阳上掉落下来的碎片,闪闪发光,刺得人眼睛都快睁不开了。

金黄还没消失,一抹碧绿又登场了,那绿色如同春天里刚长出的嫩草,充满了生机与活力。

你瞧,这烟花的形状也是千奇百怪的。

有的像绽放的菊花,一丝丝、一缕缕,花瓣向四周伸展着,仿佛在微风中轻轻摇曳;有的像奔腾的骏马,昂首嘶鸣,蹄子高高扬起,仿佛要冲破云霄;还有的像飞流直下的瀑布,银色的水花从天空中倾泻而下,溅起无数的小水珠,让人仿佛能感受到那清凉的水汽。

这烟花的变化速度更是快得惊人!刚刚还是一朵大大的牡丹花,转眼间就变成了一群五颜六色的小星星,一闪一闪地眨着眼睛。

还没等你看清楚,小星星又汇聚成了一条长长的彩带,在空中随风飘舞。

紧接着,彩带又变成了一个巨大的爱心,那爱心闪烁着柔和的光芒,仿佛在向人们传递着爱与温暖。

不一会儿,天空中又出现了一个巨大的笑脸,那眼睛弯弯的,嘴巴大大的,好像在对我们说:“祝大家天天开心!”这个笑脸停留了片刻,突然又变成了一只可爱的小兔子,竖着两只长长的耳朵,一蹦一跳的,别提有多活泼了。

就在我目不暇接的时候,天空中的烟花越来越多,一朵接着一朵,一片连着一片,整个天空都成了烟花的海洋。

红的、黄的、绿的、紫的……各种颜色交织在一起,构成了一幅无比绚丽的画卷。

那光芒照亮了人们的脸庞,每个人的脸上都洋溢着幸福和喜悦。

周围的孩子们兴奋地尖叫着,大人们也纷纷拿出手机,记录下这美好的瞬间。

我站在那里,眼睛紧紧地盯着天空,生怕错过任何一个精彩的瞬间。

不知过了多久,烟花渐渐散去,天空又恢复了往日的平静。

仿写火烧云的作文(20篇)

仿写火烧云的作文(20篇)

仿写火烧云的作文(20篇)仿写火烧云的作文篇1晚饭过过后,火烧云上来了。

霞光照的楼上弟弟的五彩尿布红红的。

一幢幢房子变成红的了。

红花变成金花了。

绿油油的树变成金黄的色的了。

喂鸡的老婆婆坐在凳子上,笑呵呵的看着她一窝小黄鸡变成小金鸡了。

天上的云从东边始终烧到西边,红彤彤的,似乎是天空着了火。

这地方的火烧云改变极多,一会红彤彤的,一会儿半粉半白,一会儿半会半绿。

橘子黄、西瓜红、葡萄紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿,天空消失了一棵桃树和一只小猴,小猴的眼珠滴溜溜的转着,左攀又爬得上了桃树,摘下一个桃就肯。

一个不够再摘一个。

吃饱喝足后,小猴渐渐的下树,这时,小猴的身体变长了尾巴可不见了,再看桃树,也模糊了。

突然又来了一只大老虎。

这只老虎特别凶狠,在向前跑,后面还跟着几只小老虎。

跑着跑着,小老虎不见了,大老虎也不知哪里去了。

接着又来了一只毛绒绒小兔子,跟我养的小兔一模一样,也那么可爱,也那样咧着三瓣嘴望着我。

可是一转瞬就变了,再也找不到了。

一时恍恍惚惚的,天空又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了,必需低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿在看。

可是天空偏偏不等待那些爱好他的孩子。

一会功夫,火烧云就下去了。

仿写火烧云的作文篇2日月星辰,雨雪冰霜等这些自然现象中,我最爱的要数那经常消失在天涯瑰丽的火烧云。

火烧云在日出日落时消失,因此又称朝霞或晚霞,消失的时候又像着了火一样,很是壮丽。

早晨五点左右,火烧云上来了,颜色五光十色:红的、黄的、灰的......组成了一幅秀丽的图画,让人目不转睛。

火烧云给万物染上了一层更加光荣夺目的颜色,像蒙上一层纱。

火烧云千姿百态,颜色也许多,有紫檀色、茄子紫、鲜红等,还有一些颜色无法用语言描纷,真是亮丽至极啊!看,天空中消失一只金色的大免子,它头上还戴着一个红色的蝴蝶结,后面还跟着两只可爱的小兔子,它们在跳着欢快的舞蹈,过了一会儿兔子们消逝了。

根据火烧云的变化写一段话烟花的作文

根据火烧云的变化写一段话烟花的作文

根据火烧云的变化写一段话烟花的作文
《火烧云》
傍晚,太阳快要落山啦,天边飘来了红彤彤的火烧云。

火烧云的颜色可多啦,一会儿红彤彤的,像燃烧的火焰;一会儿金灿灿的,像闪闪发光的金子。

还有半紫半黄的、半灰半百合色的,真是五颜六色,美丽极了!
火烧云的形状也变化无穷。

看,那边跑来了一只小兔子,竖着两只长长的耳朵,好像在听什么声音。

不一会儿,小兔子的尾巴不见了,接着身子也不见了。

忽然,又来了一只大狮子,张着大大的嘴巴,好像在吼叫。

可一转眼,大狮子也变得无影无踪了。

火烧云的变化可真快呀,我还没看够呢,它就悄悄地溜走了。

《烟花》
过年啦,最让人期待的就是放烟花啦!
天黑乎乎的时候,我就着急地让爸爸带我去放烟花。

爸爸把烟花放在空地上,小心翼翼地用打火机点燃了导火索。

“哧哧哧”,导火索冒出了火花。

突然,“砰”的一声,一个小火球冲向天空,一下子炸开了,变成了无数颗五颜六色的小星星,闪闪发光,可漂亮啦!
有的烟花像一朵盛开的菊花,有的像一条金色的巨龙,还有的像一个大大的爱心。

我看着天空中绚丽多彩的烟花,高兴得又蹦又跳。

烟花虽然很美,但是放完就消失了,真希望它们能一直留在天空中呀!。

仿写火烧云作文300字 礼花

仿写火烧云作文300字 礼花

仿写火烧云作文300字礼花
我喜欢礼花,不光因为它绚丽夺目,而是它在燃烧自己时给人们带来绽放时的美丽瞬间。

一颗颗闪亮的火焰拖者长长的尾巴,争先恐后地蹿上夜空。

“啪”的一声炸开,顿时化成千万颗小火星缓缓落下。

有的含苞待放,有的像牡丹盛开……把天空装饰成姹紫嫣红的花园。

万变的礼花向人们展示着它的色彩斑斓,有大红的、金黄的、浅绿的、淡紫的……一瞬间就把天空照射得如同白昼。

更多的礼花同时绽放,那声音震耳欲聋,形态各异的礼花有的如流星雨、有的如一条条瀑布,让我目不暇接。

光彩夺目的礼花转眼间只剩下烟云般花田和花瓣的痕迹,随风缓缓地飘向远方。

美丽的礼花用它一秒的灿烂换来人们真心的喝彩。

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写烟花的作文仿写火烧云【篇一:《火烧云》仿写】《火烧云》仿写《火烧云》仿写(一)一会儿,天空出现一条金灿灿的火龙,龙头朝南,尾向西。

火龙是趴在那的,像在呼呼地睡觉呢!过了两三秒钟,火龙醒了起来,四肢伸长了,头也变大了,还时不时地喷出一团团红彤彤的火焰,张牙舞爪,威武极了!可是一会儿尾巴不见了,看的人正在寻找龙的尾巴时,哪条龙腾云驾雾飞走了。

忽然又来了一只老鼠,那只老鼠十分可爱,竖着耳朵,尖尖的嘴,在飞快地向前跑着,后面似乎还跟着一个可怕的巨人,巨人是抓老鼠的吗?跑着跑着,巨人不知哪里去了,老鼠也不见了。

徐嘉颖(二)一会儿,远处的天空出现了一只大恶狼,狼的头向西,狼的尾巴向东。

恶狼的眼睛好像恶狠狠地盯着旁边上午一只小鳄鱼,似乎想在鳄鱼放松警惕时马上猛扑上去,撕咬它的身体。

鳄鱼也不甘示弱,高高地抬着头,随时准备接受紧张的战斗!霎间,那只恶狼把嘴张大了,刚想一口把鳄鱼咬下去,可是鳄鱼却消失得无影无踪!两旁观看的人们正在急急忙忙地寻找鳄鱼时,恶狼变模糊了。

翁翰强(三)又过了一会儿,天空出现了一条巨型鳄鱼,头向北,尾向南。

鳄鱼静静地趴在那里,好像正耐心地等待猎物出现,才肯出动似的。

过了四五秒,鳄鱼慢吞吞地爬了起来。

紧接着鳄鱼变长了,脖子变粗了,尾巴也变了,爪子不见了,人们在寻找爪子时,鳄鱼渐渐消失了。

吴沈哲(四)一会儿,天空出现了一头棕熊,熊头朝北,熊尾朝南,棕熊是趴着的,好像等自己的猎物来了才肯站起来似的。

过来几秒钟,那头棕熊大起来了,好像吃了几只猎物,越来越肥,牙齿越来越锋利,可是熊尾巴却不知躲到哪里去了。

看的人正在寻找熊的尾巴,找着找着,连熊也不见了。

忽然,又来了一只大鳄鱼,这条鳄鱼万分凶猛,好像几时年没吃了东西一样,向前追赶猎物,后面跟着好几条小鳄鱼,它们的样子既没有大鳄鱼这么可怕,也没有小棕熊这么可爱。

跑着跑着,小鳄鱼不知跑哪里去了,也许迷路了吧!大鳄鱼也不见了,可能去追下一个猎物了。

陈序(五)一会儿,天空出现一只会喷火的小鳄鱼,它的头向南,尾向北。

开始小鳄鱼静静趴着,它的对面似乎还有一只大鳄鱼,好像这一大一小可能是母子俩吧。

过了五六秒钟,那头鳄鱼大起来了,腿伸开了,尾巴也长了,嘴张得老大老大,好像一口就能吞下小鳄鱼,一会儿头可不见了。

看的人正在寻找大鳄鱼的头,那头小鳄鱼变模糊了,逃进云层里了。

忽然又来了一只金灿灿的大公鸡,高仰着头,翘着五颜六色的尾巴,迈开大步在空中飞快地奔跑,前面跟着好几只胖乎乎的小鸡,跑着跑着,大公鸡回头用嘴啄啄小鸡。

啄着啄着,小鸡不见了,大公鸡也不知道跑到哪里去了。

李梦茹(六)一会儿,天空出现了一条凶猛的龙和一只长长的鳄鱼,它们正在激烈地决斗。

龙的嘴张得大大的,像要一口吞掉鳄鱼似的,仿佛要发出嗷嗷的吼叫。

鳄鱼也不甘示弱,它也张开血盆大口,想把长龙的肉撕下一大块。

打着打着,过了一会儿,鳄鱼的头变小了,四条腿变短了,尾巴渐渐没了。

可是龙越来越大了,它更神气了,昂着头好像在对鳄鱼说:看看你,这么小,还想吃我。

看的人正在寻找鳄鱼尾巴,龙和鳄鱼都变模糊了。

忽然,又从东面游来一条五光十色的龙舟,龙头向西龙尾向东。

龙舟在飞快向前行驶,像箭一样。

转眼间,龙船已经划到了西边的填空。

看火烧云的人仿佛听到嘿哟,嘿哟的呐喊声。

划着划着,龙舟无影无踪了。

王储扬(七)一会儿,天空出现了一条正在喷火的龙犬,它一边吞咽着烈焰,一边飞奔而来,似乎在追赶它的猎物。

往前一看,还真有一只受惊的兔子,那只兔子肥肥的,怪不得会成为龙犬的猎物呢。

就在龙犬快要抓住兔子的时候,龙犬变大了,嘴巴张大了,牙齿也变尖了,尾巴可不见了。

看的人正在寻找尾巴,龙犬和兔子就变模糊了。

忽然又来了一只大老虎。

那只老虎十分威武,头昂得高高的,眼睛瞪得大大的,不时张开血盆大口大吼几声,以显自己的威风。

吼着吼着,就不见了。

程程(八)一会儿,天空出现了一头凶猛巨大的喷火龙,龙头向北,龙尾向南。

龙是趴着的,像在睡午觉,尾巴左摆摆右摆摆,好似在给自己扇扇子。

过了十分钟,喷火龙才起床,伸个懒腰,准备回家,可是脚不见了。

喷火龙慌了,猛吐了几口熊熊大火,就消失不见了。

忽然又来了两条鳄鱼。

那条大鳄鱼披着厚厚盔甲,张开血盆大口,慢悠悠向前爬,后面似乎还跟着一只鳄鱼宝宝。

鳄鱼宝宝很淘气,玩起捉迷藏的游戏。

调皮的鳄鱼宝宝不知藏哪里去了,大鳄鱼也急的闪到云层不见了。

【篇二:神奇的火烧云(500字)作文】精选作文:神奇的火烧云(500字)作文傍晚,像是老天爷不小心碰着了蜡烛,衣服着了火,连衣服里边的棉花絮云朵也烧着了,这样天空中就出现了火烧云。

火烧云的颜色可多了:半黄半紫的、半红半金的、各种各样的颜色都有。

最令人惊叹的是火烧云的变化。

一眨眼的工夫,火烧云化作了一头凶猛的的大狮子,张着血盆大口咆哮着,突然,狮子发现了猎物鹿!但狮子没有马上扑上去。

狮子慢慢潜伏着走去我屏住呼吸,为鹿祈祷:不要不要终于,狮子来到鹿的后边,正要扑上去。

突然,狮子的嘴变长,变成了狐狸!而鹿呢?却不见了。

接下来,又成了另一则童话了。

一只饥饿的狐狸在游荡着,心想:有肉吗?有根草嚼一嚼也行吧?走着走着,狐狸发现前方有一棵树,呀!没错!是一棵面包树,可树太高了,狐狸吃不到面包。

忽然,它发现,树上有只乌鸦,就心生一计,好像在骂:该死的臭婆娘!穿一身丧服!看了就作呕!乌鸦非常生气,把树上所有面包都砸向狐狸。

狐狸还是大骂,乌鸦气愤地飞下来啄它,却被狐狸打倒在地,正当狐狸张开尖嘴要把乌鸦吃掉的时候,突然,所有的东西都不见了。

哦!原来是天公跳进了天池,火被熄灭了。

石城一小四年级廖杨政四年级:廖杨政篇一:火烧云《火烧云》教案4、既然颜色这么美,我们能把它读得美吗?(小组内读,派代表比赛,谁读得好)5、这么多描写颜色的词,你已经把它记住了吗?(二)我们再来看4、5、6小节,它们是写火烧云的什么呢?(板书)。

1、分组自学4、5、6节,要求:a、你认为哪一节写得好,为什么?b、你能把它读好吗?2、交流,小组派代表比赛谁读得好。

3、这么多的形状,你想用哪个词来概括?4、这三小节写得都好,因为作者把云想象成马、狗、狮等等,把云写活了,下面教师要让大家学着作者的样子来想,看谁想得好,看谁想得有趣。

5、学生看图想象。

(先自己说,再小组说,最后比赛谁想得妙。

)四、熟读,理清脉络。

1、课文中除了写火烧云的颜色,形状外,还写了什么?2、火烧云上来了??火烧云下来了??五、想象,知识升华。

把刚才的想象用一段话写下来。

2、理解课文内容,感受火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。

教学重难点:1、课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。

2、学习作者观察事物和积累材料的方法。

一、复习导入师:通过上节课的学习,火烧云给了你怎样的印象?学生:变化多端,形状各异等。

师总结:火烧云是那么得变化极多,那么从哪两个方面可以看出来呢?二、感知课文内容,引导主动参与1、自由朗读2—7自然段,思考火烧云变化极多是从哪两个方面看出来的?(颜色和形状)2、仔细观察,说说这些颜色有什么特点?(估:是abb型abac型)师:这么多的颜色用了不同的这些(师引导)词语来写,前面的是事物加上后面的是颜色,对啊,我们把这样的词语类型用简单的符号来表示——事物+颜色。

还能说说这种类型的词语吗?(只要合理都可以采取)师总结:这么多的颜色,真是太美了,你能用一个词语来归纳吗?师引导:火烧云不仅颜色多,变化快,而且它的形状也是千变万化的,让我们一起去看看吧!3、自由朗读4—6自然段,找一找写了哪些动物?(马、大狗、大狮子)选择自己喜欢的动物,来读一读。

(生读)师引:是的,这三种动物是各有姿态,多可爱啊,你们还想读一读吗?生:想师:让我们一起来读读吧,边读边想象一下你心目中那可爱的小动物吧(齐读)。

师引:通过想象朗读,我们知道了作者是按照(师生齐说)“出现了什么?什么样儿?怎样变化的?”顺序来写火烧云形状变化的。

师引导学生举例说说其中一种动物。

师:接下去,请同学们选择自己喜欢的小动物,按照这个顺序来想象复述一下。

4、天空中有这么多可爱的小动物,火烧云在不断地变化着,聪明的你猜想一下还会有其他的形状吗?5、模仿其中的一段,(发挥想象),仿写一种其他事物形状的变化。

写在练习本上。

6、生展示自己心目中可爱的小动物。

三、学习四:学习了这篇课文,你一定被火烧云千姿百态的变化深深吸引了吧,此时此刻,你最想说什么?五:作业把你想说的写在练习本上。

篇二:火烧云《火烧云》评课李萍《火烧云》这篇课文是一篇写景文章,作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写,向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷,展现了大自然的瑰丽景象,让人读后有一种心旷神怡、意犹未尽的感觉,表达了作者看到火烧云的喜悦心情。

课文主要分为两层:篇三:火烧云火烧云教学目标:1、认识5个生字。

2、有感情朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

3、想象火烧云的奇异景象,体会作者赞美自然景象的心境。

教学重点:了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的,体会火烧云的美。

教学时间:1课时教学过程一、谈话引入,勾起回忆同学们,还记得(小组内读,派代表比赛,谁读得好)⑤这么多描写颜色的词,谁已经把它记住了?按课文内容填空。

⑥除了这些颜色外,你还能想像出有哪些颜色?(出示课件练习题)⑦指导学生感情朗读此段并对照图片练习题试着背诵。

(4)师:火烧云不仅颜色多,变化快,而且它的形状也是变幻莫测的(板书),让我们一起去看一看吧!①分组自学4、5、6节,要求:a、你认为哪一节写得好,为什么?b、你能把它读好吗?②交流,小组派代表比赛谁读得好。

③这么多的形状,你也想用哪个词来概括?(千变万化、奇形怪状、多姿多彩、变化莫测、千姿百态??)④这三小节写得都很好,因为作者把云想象成马、狗、狮等等,把云写活了,下面老师要让大家学着作者的样子来想象,看谁想得好,看谁想得有趣,说出天空中火烧云的样子,并试着表演出来。

(5)火烧去不仅颜色多样美丽,形状也丰富多变,真想把这美丽的景色永远留住啊。

可是它转眼就下去了,让人觉得恍恍惚惚的,再看天空,什么也没有了,只留给我们无限的遐想。

读最后一个自然段,说说火烧云下去的情景。

(板书:恍恍惚惚)美丽的东西往往稍纵即逝,可是作者却能通过观察,捕捉到景物的特点,用抒情的笔调细致地描绘,让我们领略到了火烧云的神奇与美丽。

我多么想用读来表达我对这美丽的东西的喜爱啊。

教师示范读。

如“我想读出??”四、想想说说,课外延伸1.师:学习了这篇课文,你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧,此时此刻,你最想说什么?(赞美景夸作者)2.是啊,作者留心观察,抓住景物的特点,按顺序描写,让我们有幸欣赏到了稍纵即逝的火烧云,感受到了它的奇多快变。

我们这儿也有比较奇特的景物,如岷江晨雾,云亭紫烟,蔗林落日等等,大家要去仔细观察观察,像作者一样做生活的有心人,发现自然界的美,欣赏它赞美它,并把它以日记随笔的形式记下来,积累和丰富自己的习作材料。

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