关联词题目
【小学语文】四年级上册语文期末基础知识题(关联词、四字成语、古诗、阅读理解)
【小学语文】四年级上册语文期末基础知识题（关联词、四字成语、古诗、阅读理解）用合适的关联词;把两句话合成一句话。
(1)贝多芬晚年耳朵完全聋了。
贝多芬仍然坚持为人民谙写乐曲。
（2）凡卡在城里受苦。
凡卡回到乡下爷爷那里去。
（3）这是个极小的错误。
我们要认真改正。
（4）骆驼是沙漠里重要的交通工具。
人们称它为沙漠里的船。
（5）小英雄雨来牺牲自己。
小英雄雨来泄露秘密。
（6）明天下雨。
学校取消春游。
在括号里填上合适的关联词。
(1)（）同学们信任你;你（）应该勇敢地接受这份工作。
(2)（）太阳离地球太远了;（）我们并不感到它有那么热。
(3)（）你这次数学考试得了满分;（）不能骄傲自满。
(4)这个星期天;我（）去图书馆看书;（）去电影院看电影。
(5)这件好事（）李晓华做的;（）我的同学张晔做的。
(6)（）风大雨大;河水暴涨;解放军战士（）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。
”(7)（）平时从严从难地刻苦训练;（）能在比赛中取得好成绩。
(8)（）生产不断发展;人民的生活（）能得到改善。
(9)你（）决心做一名优秀的少先队员;（）应该拿出实际行动来。
(10)（）我们取得很大成绩;（）没有骄傲的理由。
(11)在人的一切活动中;记忆力具有重大的意义;（）人们没有记忆力;（）不可能获得知识和经验。
记忆力（）生来就有的;（）自然发展起来的;（）在正常的教学影响下培养起来的。
”二、请把四字词语补充完整。
水天（）、白浪（）、（）汹涌、美味（）毋庸（）、（）起舞、（）白雪、丰富（）千丝万（）、夜深（）、（）有成竹、龇牙（）嘴高楼（）、古今（）、（）如生、（）呵斥大吃（）、（）而去、人声（）、风平（）浩浩（）、山崩（）、漫天（）、风号（）（）莫测、应接（）、恍恍（）、（）若现齐头（）、（）而安、不可（）、浩如（）绿树（）、（）发抖、草（）花开、冰天（）（）败叶、（）恳恳、（）跳跳、左顾（）（）大叫、（）不安、从容（）、（）大样一丝（）、（）无虑、神态（）、慢条（）引人（）、（）花落、生气（）、匆匆（）（）不解、（）如诉、（）峻岭、屏息（）（）雄伟、神清（）、（）不一、（）无双（）挺胸、金碧（）、神态（）、所向（）跃跃（）、目光（）、惟妙（）、山洪（）（）有序、清波（）、人影（）、骨肉（）（）凝神、（）大哭、目不（）、（）大悟理所（）、突如（）、热闹（）、（）扬威（）扬扬、衣衫（）、春风（）、（）力尽（）相处、（）与共、（）匪浅、（）古稀形单（）、（）有力、出乎（）、五彩（）（）若狂、（）饮血、归根（）、（）驾雾呼风（）、（）花明1、ABAC式的四字词：如怨（）、（）如荼、（）自在活灵（）、将信（）、（）可泣、（）不忙、（）不问不骄（）、不见（）、（）若现2、ABCC的四字词：可怜（）、生气（）、人影（）、得意（）目光（）、气势（）、人才（）、神采（）、逃之（）威风（）、（）潺潺、（）习习3、AABC式的四字词：（）如也、（）江水、（）欲试、涓涓（）、帘帘（）、（）有礼、（）有余、耿耿（）、（）有名、（）有味、（）有词、（）动听、（）不舍、（）自喜、（）大笑（）大火、比比（）4、AABB式的四字词：勤（）恳、蹦（）跳、隐（）约、郁（）苍恍（）惚、挨（）挤、层（）叠、断（）续、弯（）曲密（）麻、严（）实、整（）齐、鬼（）祟、家（）户干（）净、马（）虎、匆（）忙、清（）楚、模（）糊5、ABAB式的四字词：讨论（）、收拾（）、考虑（）、商量（）、整理（）、研究（）、打扮（）、安慰（）6、ABCB式的四字词：心服（）、以牙（）、倚老（）、微乎（）7、ABBC式的四字词：不（）之8、ABB式的词语：火辣（）、笑嘻（）、兴冲（）、笑眯（）、毛茸（）白茫（）、金灿（）、光溜（）、沉甸（）、黑乎（）、灰蒙（）眼睁（）9、含有一对反义词的四字词：（）辕（）辙、前（）后（）、（）顾右（）、口（）心（）、大（）小（）、声（）击（）、（）天（）地、（）（）两难10、含有一对近义词的四字词语：千（）万（）、眼（）手（）、南（）北（）、山（）地（）、左（）右（）11、关于动物的成语：望子成（）、（）飞（）舞、如（）添翼照（）画（）、天（）行空、（）刀小试、笨（）先飞呆若木（）、胆小如（）12、寓言成语: 杞人（）、愚公（）、自相（）、滥竽（）、画龙（）（）求剑、守株（）、叶公（）、亡羊（）、画蛇（）、（）盗铃13、神话传说中的成语:夸父（）、女娲（）、精卫（）、（）过海14、历史故事成语:（）皆兵、完璧（）、纸上（）、（）为马、望梅（）15、描写四季特点的成语：春：春意（）、（）花开、（）秋实、（）盛开夏：骄阳（）、烈日（）秋：（）送爽、秋高（）、秋色（）冬：（）雪地、寒气（）、（）腊月三、必背古诗1、《题西林壁》宋苏轼横看成岭 ; 各不同。
关联词练习题+答案
一、填写关联词。
并列关系：一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……一方面……一方面……因果关系：因为……所以…………因此……既然……就…………是因为……条件关系：只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总……转折关系：虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……假设关系：如果……就……即使……也……假如……那么……选择关系：不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……递进关系：不但……而且……不仅……还……（一）、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。
我知道了。
5、我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。
6、今天的考试题目很难。
我们满怀信心做完了题。
7、我们多花了二十分钟。
我们要去看一场精彩的器乐表演。
8、你不用说了。
我知道了。
9、妈妈看电视。
妈妈织毛衣。
（二）、判断下列句子的关联词使用是否正确。
（在括号里打“√”或“×”）1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
（×）2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
（√）3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。
（×）4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。
（×）5、虽然来了，你就安心地住下吧。
（×）（三）、选择恰当的关联词填空。
1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。
（不但）他牢记自己是共产党的干部，（而且）时刻把人民群众放在心上。
（只要）发现谁有困难，他（就）想方设法去帮助。
（虽然）自己苦点、累点，（但是）他心里很踏实。
2、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……因为……所以……(1)、我们（无论）走到哪里，（都）不能忘记人民的嘱托。
部编版四年级语文下册期末《关联词》专项精选试卷 附答案
部编版四年级语文下册语文要素分类评价9.关联词班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、选择恰当的关联词填空。
（60分）因为……所以……不论……总是……如果……就……1.（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2.（）在夏天的傍晚出去散步，你（）会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
3.（）雨来有高超的游泳本领，（）他后来逃生成功了。
只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……4.李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱运动。
（）有多忙，他（）坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。
他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
”二、填入横线处的关联词恰当的一项是（）。
（5分）附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。
A.不论……都……B.虽然……但是……C.因为……所以……D.即使……也……三、下列加点的关联词使用不当的一项是（）。
（5分）A.既然．．是你错了，你就．应该主动道歉。
B.因为．．他那种勇于实践的探索精神极大地震撼和鼓舞着．．万户试验失败了，所以人们。
C.小男子汉虽然．．很独立。
．．很小，但是D.无论．．天多冷，青铜都．坚持出门去卖芦花鞋。
四、用关联词将每组中的两个句子合并成一句话。
（30分）1.阅读给了我努力奋斗的勇气。
阅读给了我战胜困难的力量。
2.你去？我去？3.雨来牺牲自己。
雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
9.关联词一、1.不论总是2.如果就3.因为所以4.不但而且不管都只有才二、D三、B四、1.阅读不仅给了我努力奋斗的勇气，而且给了我战胜困难的力量。
2.是你去，还是我去？3.雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出李大叔的藏身之地。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(39分)一、字词积累。
(18分)1.下列每组加点字的读音都有一个是错误的，用“”画出来，并在括号里改正。
语文版六年级语文上册关联词语专项专题训练
语文版六年级语文上册关联词语专项专题训练1. 选择关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……①我______只考了六十一分，______我已尽了力。
②______你尽了力，______的确没关系。
③学写字______要观其形，______要悟其神，心神领会，才能写好。
④______雨再大，路再滑，我们______要按时报到。
⑤我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，______费水，______费电。
2. 填上恰当的关联词语填空。
①______爸爸是为维护世界和平而牺牲的，______他的死是光荣的。
②今天，我们中国孩子______生活在和平环境中，______世界并不太平。
③我们______没有见过面，我和妈妈______接到过您的问候。
④爸爸______是维护中国和平的战士，______是维护世界和平的战士。
⑤______战争给人们带来了无穷的灾难，______全世界人民都反对战争。
3. 填上恰当的关联词语。
非洲的花______多，______那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
4. 给下面的句子选择合适的关联词语。
不但……而且……因为……所以……只有……才……即使……也……（1）______威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，______小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
（2）做题目不掌握方法，______你做再多的题目，______是无济于事的。
5. 在横线上写上合适的关联词，并选择一个关联词写句子。
①______在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉______多半能成功。
②______天地很大，______这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。
6. 选关联词语填空。
如果……就……虽然……但……因为……所以……既然……就……①和田维吾尔人______生活很苦，______感觉心里很甜。
②______武松不打死老虎，______会被老虎吃掉。
小学语文易错专题：关联词
小学语文易错专题：关联词一、选择关联词填空。
尽管……还是……即使……也……不仅……还……虽然……但是……既然……就……1.你（）答应和我一起去看电影，（）不应该自个儿先走。
2.（）他疼痛得满头大汗，他（）一声不吭。
3.王平（）诚恳地接受了批评，（）认真地改正了错误。
【答案】1. 既然……就……2. 尽管……还是……/ 即使……也……3. 不仅……还……【解析】第2小题是学生容易错的题，往往会快速选择“虽然……但是……”，却不够细心去重读句子。
所以做完题目后，一定要再读一遍句子看是否通顺。
二、给句子加关联词。
（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
【答案】即使／就算也【解析】学生很容易把“无论∕不管……都”填上，但“无论∕不管…….都……”表示的是条件，就是包含所有条件，包含所有人。
而“即使∕就算……也……”表示的是假设，表示让步，表示退一步说，更适合本题意。
三、在括号里填写合适的关联词，使句子前后连贯。
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。
（）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。
记忆力（）是天生就有的，（）并（）自然而然发展起来的，（）在正常的学习影响下培养起来的。
【答案】假如就虽然但是不是而是【解析】这道题学生前两个基本上都能写出来，知道是假设关系。
但是后面几个有一部分学生完全想不出来。
学生需要理清“记忆力是否天生就有的”“是自然而然发展起来”还是“在正常的学习影响下培养起来的”三者的关系，既然已经有了后面两种情况，那记忆力必然是天生就有的，然后可以通过生活中的例子来理解，记忆力虽然是天生就有的，但是是需要通过学习和培养的，所以可以得出是转折关系。
学生对关联词的理解和积累，有助于解决这类题型。
四、在（）里填上不同的关联词语。
1.（）赶不上这班车，我们（）会迟到。
2.（）赶不上这班车，我们（）不会迟到。
3.（）赶不上这班车，（）我们迟到了。
4.（）赶上这班车，我们（）会迟到。
【答案】1.如果……就…… 2.就算……也……3.因为……所以……4.即使……也……【解析】学生做错这道题的原因在于不能对关联词进行灵活的运用，以及关联词的八大关系记忆不牢固导致学生换一个语境就不能准确地使用关联词。
三年级语文常用关联词造句示例附练习
三年级语文常用关联词造句示例附练习1、终于★经过努力，我终于考了100分。
★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
2、也许★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
3、果然★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
★帮助小明的好心人果然是小红。
4、居然★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
5、一…….就………★这家店一开，就有很多人来。
★我一回家就马上做作业。
★我一紧张就不知道说什么了。
6、直到……..才……..★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
7、垂头丧气★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
★骄傲的兔子输掉了更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦8、尽管……但……★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
★尽管今天作业很多，但我还是完成了。
9、不是……而是……★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
10、是……也是……★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
★这节课时有趣的，也是难忘的。
11、好奇★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
12、引人注目★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。
★她今天穿得像个公主，特别引人注目。
13、使劲★上坡了，我们都使劲推着车。
★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
14、有趣★吹泡泡是一件很有趣的事。
★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
15、一会儿……一会儿……★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
关联句练习题三年级
关联句练习题三年级一、选择正确的关联词填空。
1. 她昨天生病了，______今天就感觉好多了。
A. 所以B. 因为C. 但是D. 而且2. 小明很喜欢吃冰淇淋，______他总是得注意不要吃太多。
A. 因此B. 但是C. 或者D. 还是3. 她很害怕打雷，______她会跑到床底下躲起来。
A. 因此B. 或者C. 所以D. 然后4. 爸爸请了假，______我们一家人打算去旅行。
A. 而且B. 因为C. 不过D. 所以5. 妈妈出差了，______爸爸只能照顾我和妹妹。
A. 或者B. 而且C. 但是D. 所以二、根据上下文选择正确的关联句。
1. 小华很用功，________。
A. 所以她成绩都很好。
B. 因为她成绩都很好。
C. 所以她成绩不好。
D. 因为她成绩不好。
2. 我们今天下午有足球比赛，________。
A. 小明会来看我们。
B. 因为小明会来看我们。
C. 所以小明会来看我们。
D. 因为小明不会来看我们。
3. 妈妈病了，________。
A. 所以我帮妈妈做家务。
B. 因为我帮妈妈做家务。
C. 所以我不帮妈妈做家务。
D. 因为我不帮妈妈做家务。
4. 李华每天都练习钢琴，________。
A. 因为她不喜欢钢琴。
B. 所以她不喜欢钢琴。
C. 所以她会弹得很好。
D. 因为她会弹得很好。
5. 弟弟哭了一整天，________。
A. 我就给他打电话。
B. 或者我给他打电话。
C. 因为我给他打电话。
D. 所以我给他打电话。
三、用适当的关联词补全句子。
1. 天气很冷，______我们都穿上了厚厚的外套。
2. 弟弟很小，______我要特别照顾他。
3. 他很困，______他还是继续写作业。
4. 天黑了，______我们都回家了。
5. 路上很堵，______我们迟到了。
写完题目要先仔细检查，确认答案的正确性。
希望对你有帮助！。
关联词100条
1、〔〕老师苦口婆心的教育他，他〔〕不认真学习。
2、小晴〔〕学习成绩好，〔〕思想品德好。
3、〔〕从哪个角度欣赏这件工艺品，〔〕那么美丽。
4、我问小刚：“你〔〕参加美术小姐，〔〕能加航模小组？5、做任何事情，〔〕你勤奋努力、有恒心，〔〕一定会成功。
6、做题目不掌握方法，〔〕你做再多的题目，〔〕是无济于事。
7、〔〕你到了这里，〔〕安心地在这里工作吧。
8、小军〔〕刻苦锻炼，〔〕考上了警校。
9、写完了作业，〔〕玩耍，〔〕看看课外书，多增长自己的知识。
11、〔〕明天刮风，还是下雨，你〔〕要去学校。
12、这里的泉水〔〕清澈，〔〕甘甜。
13、马上就要期末考试了，〔〕认真复习，〔〕能考出好成绩。
14、天安门广场西侧的人民大会堂〔〕高大，〔〕庄严。
15、我问小刚：“你〔〕参加美术小组，〔〕参加航模小组？”16、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“〔〕美术组，〔〕航模组。
”17、〔〕他不一定能来，我们〔〕要通知他。
18、这里的花〔〕很多，〔〕没有奇花异草。
19、鲁迅先生〔〕爱惜自己的时间，〔〕爱惜别人的时间。
20、我们〔〕可以看见铁丝网和胸墙，〔〕可以看见火力点，〔〕连敌人讲话都听得见。
21、〔〕天气很冷，爷爷〔〕要坚持早锻炼。
22、〔〕我们现在不好好学习，将来〔〕不能担当起建设祖国的重任。
23、很多同学在实践中体会到，〔〕多读多写，作文〔〕会有进步。
24、〔〕困难有多大，我们〔〕能克服。
25、〔〕他热情地为同学们服务，〔〕受到同学们的好评。
26、〔〕你答应找小兰一起去看画展，〔〕应该准时去找他。
27、刘胡兰〔〕牺牲自己的生命，〔〕说出党的机密。
28、放学后，我们〔〕在街上乱跑，〔〕回家读一读课外书。
29、我〔〕知道这件事情，〔〕并不了解事情的全过程。
30、〔〕你去，〔〕他去，总得有一个人去。
31、他〔〕牺牲自己，〔〕暴露党的组织。
32、同学们〔〕走着，〔〕谈论着。
33、〔〕是什么人，谁向我们指出〔〕行。
34、小李在学习上〔〕有这么好的成绩，是〔〕他平时刻苦学习的结果。
练习常用关联词(全最终版)
常用关联词条件关系：只有……才……，只要……就……，无论……都……，任凭……也……例句：1．我们（）精心地保护地球，地球（）能更好地造福我们子后代。
2.（）孩子一失足，他（）会跌到甲板上，摔个粉碎。
3.（）再大的风浪，再险的江滩，（）难不住经验丰富的老艄公。
因果关系：因为……所以……，之所以……是因为……，……因此……既然……就……，例句：1.（）太阳离地球太远了，（），我们看到他只有一个盘子那么大。
2.（）题目简单，考满分的同学（）应该很多选择关系：或者……或者……，要么……要么……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也……例句1.说我坏话的，（）你，（）你爸爸。
2.（）坐在书桌前思乱想，（）放下书本痛痛快快地出去玩。
3．渔夫和妻子（）自己多受些累，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
假设关系：如果……就……，即使……也……，例句：1.（）明天下雨，我们（）不去春游。
2.（）你比较聪明，（）不能骄傲哇！１、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
２、（）成绩再好，你（）不能自满呀！３、我（）这么用功，（）成绩还是不如你４、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
５、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
６、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
７、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
８、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
９、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。
１０、这个橡皮（）我的，（）明的。
１１、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。
１２、（）水再上涨，江堤（）有危险。
１３、（）困难再大，我们（）要坚持上学。
１４、（）明天天晴，秋游（）按期举行。
１５、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
１６、（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。
１７、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。
１８、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
六年级语文关联词试题
六年级语文关联词试题1.选择关联词填空。
（3分）既然…就…即使…也…不但…而且…如果…就…既然…也…只要…就…（1）（）来到了山脚下，山再高再陡，我们（）要爬上山顶。
（2）我们（）来到山脚下，（）要鼓足勇气爬上山顶。
（3）（）这座山再高再陡，我们（）要爬上山顶。
【解析】略2.巧妙关联（关联词语填空）。
（1）地球的资源（）上帝的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。
（2）（）这些设想能够实现，（）是遥远的事情。
（3）（）地球被破坏了，我们（）会别无去处。
（4）我们（）要好好保护地球，（）它是我们赖以生存的唯一的家园。
【答案】不是而是即使也如果就之所以是因为【解析】略3.按要求改写句子。
①一想到去世的母亲，我就泪流满面。
改成反问句：②我走到天涯海角。
我不会忘记自己的祖国。
(用恰当的关联词把两句话合成一句话)___________________________________ _______________________________________ ________【答案】①一想到去世的母亲，我怎么能不泪流满面呢？②无论我走到天涯海角都不会忘记自己的祖国。
【解析】略4.用关联词语填空。
（1）地球上的矿物资源()上帝的恩赐，()经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（2）()地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
()，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
（3）()地球上的各种资源都枯竭了，我们()很难从别的地方得到补充。
（4）()在月球上建造移民基地的愿望实现了，()没有多少人能够去居住。
（5）()地球拥有的自然资源是有限的，()我们不能不加节制地开采。
【答案】（1）不是而是（2）虽然但是（3）如果就（4）即使也（5）因为所以【解析】略5.为下面的句子填上合适的关联词语。
①人们()不加节制地开采，地球上的矿产资源()会越来越少。
②人们滥用化学品，()使自然资源不能再生，()造成了一系列生态灾难。
小学三年级语文关联词
小学三年级语文关联词第四说、关联词一、课前热身既……又…… 因为……因此…… 不管……都惟独……才…… 只要……就…… 尽管……然而别但……而且假如……就…… 即使……也……1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）别能自满呀！3、我（）那么用功，（）成绩依然别如你。
4、有人口额头（）说得非常好，（）行动却做得非常少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。
1、这种境地，（）使人惊叹，（）叫人舒畅。
2、（）如何拥挤，他（）能挤过去。
3、四合院的屋子与屋子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永久在我们心底。
5、如此的住所（）有点拥挤、杂乱，（）很适合人与人之间的交流。
1、老实是美德，（）做啥，（）要说诚实话，办诚实事。
2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
3、小红（）学习好，（）体育也非常棒。
4、我们做事（）坚持别懈，（）能成功。
5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。
别是……算是…… 与其……别如……假如……就…… 宁可……也别……即使……也…… 只要……就……1、刘胡兰（）牺牲自个儿，（）出卖同志。
2、（）天下雨，我们（）别能在室外上体育课。
3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。
4、这支笔（）你的，（）小明的。
5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
6、（）时刻是珍贵的，（）我们要加倍珍惜时刻。
7、小艇（）速度很快，（）还能做急转弯。
8、书（）读得非常多，（）不可能灵便运用是不好的。
9、读了那个故事，大伙儿（）懂了许多海洋的奥妙，（）激发了探究科学的兴趣。
10、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和XXX家。
二、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：这衣裳既．美丽，又．慷慨。
妹妹一边．．歌唱，一边．．跳舞。
今晚的月亮又．圆又．大。
我们到学校来是．为了学习，别是．．为了玩。
常用的关联词语有：又……又……；既……又……；一边……一边……；一方面……一方面……；这么……这么……；是……也是……（别是）；别是……而是……；……也……；……还……；一面……一面……；一会儿……一会儿……；有时……有时……。
小学关联词练习题
小学关联词练习题将关联词练习题按照正文格式进行书写如下：小学关联词练习题一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 爸爸很忙，____他会陪我玩滑梯。
A. 可是B. 或者C. 所以D. 因此2. 妹妹喜欢吃苹果，____不喜欢吃橙子。
A. 但是B. 又C. 或者D. 因此3. 弟弟上学小心翼翼，____他经常迟到。
A. 因此B. 除了C. 所以D. 可是4. 张明爱踢足球，____他也擅长打篮球。
A. 还有B. 除了C. 所以D. 或者5. 我___早上起来，___立刻去上学。
A. 一边...一边B. 不但...而且C. 除了...以外D. 既...又6. 妈妈喜欢煮饭，____不喜欢洗碗。
A. 不但B. 除了C. 而且D. 既7. 小明___高个子，___擅长跳远。
A. 不但...而且B. 既...又C. 因为...所以D. 除了...以外8. 她喜欢画画，____也喜欢写故事。
A. 可是B. 或者C. 所以D. 而且9. 我不仅喜欢唱歌，____也喜欢跳舞。
A. 但是B. 除了C. 或者D. 还有10. 同学们都喜欢玩游戏，____不喜欢做作业。
A. 但是B. 而且C. 所以D. 因此二、填空题（每题2分，共20分）11. 没有足够的时间，____没有赶上公交车。
12. 妈妈买了苹果，____还给我买了香蕉。
13. 弟弟喜欢踢足球，____对篮球不感兴趣。
14. 姐姐除了会弹钢琴，____会画画。
15. 我早上起床，____马上刷牙洗脸。
三、连词成句（每题5分，共10分）16. 经常喝水，可以保持健康。
17. 妈妈忙于工作，不能去购物。
18. 弟弟既学习又参加体育活动。
19. 我既喜欢画画又喜欢写故事。
20. 同学们不仅喜欢运动而且喜欢唱歌。
四、短文填空（每空2分，共20分）自行书写一篇包含关联词的短文，有关小学生的日常生活、学习或兴趣爱好等方面的内容。
以上是关联词练习题的内容，希望可以帮助你提高对关联词的理解和应用能力。
小学语文关联词知识点+课后练习题
关联词整理与题目练习1. 转折关系尽管……可是……虽然……但是………却……、……然而……、……可是……2. 假设关系如果……就……，要是……那么，无论……都……，不管…也……，倘若……就，要是……就……3.并列关系一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……6.因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……7.承接关系先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……、只有……才……关联词语的使用：（1）一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。
选择关联词语，填入句子。
在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。
（2）两个注意点搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要"成双配对"，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。
运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。
根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。
练习题：1、选择关联词语填空。
不是……就是…… 不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。
（2）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为……所以…… 如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。
（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。
不是……而是…… 即使……也……（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
宁可……也不…… 与其……不如……（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。
（2）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。
语文关联词语
4、（虽然）天气已晚，（但是）老师仍在灯下伏案工作 。
5、（尽管）我做了多次解释，（可是 ）他就是不相信。
五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况，后
面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
5、爸爸（不仅）会开摩托车，（ 还 ）会开汽车。
八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。
常用关联词：一……就……、 起先……后来…… 例句： 1、小明一考试就偷看别人的试卷。
2、起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。
关联词改错（修改病句）
1、我们全镇（虽 不然但）今年要获得大丰收，（但而是且） 明年还要争取更大的丰收。
( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ( )田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。 ( )小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的
喜讯。 ( )一条小溪从我们村里静静地流过。 ( )小溪的一边是果园，春天，硕果累累。
例4：总分顺序
( )你们知道人们为什么要赞美猫头鹰吗？ ( )从一个有趣的统计数字里可以看出来，一只猫头鹰一年能捉五
百多只田鼠，因此，为人类保护了一吨多粮食。 ( )首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。 ( )它能够从天空中直冲到田鼠的身上，用尖利爪子一下把田鼠从
地上抓起来。 ( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。 ( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。
2、（只要有）刻苦学习，（才）能取得好成绩。
3、（即虽使 然 ）已经干了一夜，他（却）毫无倦意。
4、你（既然）知道错了，因此（就）应该赶快改正。
三年级用关联词合并一句话训练题目
三年级用关联词合并一句话训练题目摘要：一、关联词的概念与作用1.关联词的定义2.关联词在句子中的作用二、三年级关联词合并句子训练题目1.并列关系2.递进关系3.转折关系4.条件关系5.假设关系三、关联词合并句子的方法与技巧1.识别句子关系2.选择合适的关联词3.合并句子的步骤四、练习与解答1.练习题目2.解答与解析正文：一、关联词的概念与作用关联词是用于连接词、词组或句子的词语，它能够表示句子之间的逻辑关系。
在中文写作中，恰当运用关联词可以使句子更加连贯，表达更加清晰。
二、三年级关联词合并句子训练题目1.并列关系【例句】我喜欢吃苹果、香蕉和葡萄。
2.递进关系【例句】他不仅聪明，而且勤奋。
3.转折关系【例句】虽然今天下雨，但是我们还是去公园玩了。
4.条件关系【例句】如果你努力学习，就会取得好成绩。
5.假设关系【例句】如果我是老师，我一定会耐心地教学生。
三、关联词合并句子的方法与技巧1.识别句子关系在合并句子之前，首先要明确句子之间的关系，如并列、递进、转折等。
2.选择合适的关联词根据句子之间的关系，选择恰当的关联词进行连接。
3.合并句子的步骤将关联词放在要连接的词语或句子之间，使句子更加连贯。
四、练习与解答1.练习题目请根据下列句子关系，选择合适的关联词进行合并。
（1）小明喜欢吃西瓜，我也喜欢吃西瓜。
（2）她很漂亮，而且歌唱得很好。
（3）今天很冷，但是我还是去上学了。
（4）如果你认真听讲，你就会学到很多知识。
（5）如果我是校长，我就会给学生减负。
2.解答与解析（1）因为小明喜欢吃西瓜，所以我喜欢吃西瓜。
（2）不仅她很漂亮，而且歌唱得很好。
（3）虽然今天很冷，但是我还是去上学了。
（4）如果你认真听讲，就会学到很多知识。
( )唉声叹气,( )发奋图强,想办法生活下去 用关联词
( )唉声叹气,( )发奋图强,想办法生活下去用关联词【题目】按要求完成句子练习。
1、低头唉声叹气，振作精神发奋努力，想办法生活下去。
(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)
2、安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。
(改为直接引述句)
3、马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。
昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。
(修改病句)
【答案】
1、与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力，然后想办法生活下去。
2、安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。
”
3、马老师多么和蔼可亲呀!上课时，他耐心教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。
4、昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。
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关联词在句子中表示几种关系
1．并列关系。
句子各部分之间的关系是并列的。
表示并列关系的关联词主要有“既……又……”、“一边……一边……”、“一方面……一方面……”、“一会儿……一会儿……”等。
2．递进关系。
句子前后之间的关系，一般是后面的比前面的有更深一层的意思。
表示递进关系的关联词主要有“不但……而且……”、“不光……还……”、“不仅……也……”等
3．选择关系。
句子中并列出几种情况，要求从中选择出一种。
表示选择关系的关联词主要有“不是……就是……”、“或者……或者……”、“要么……要么……”“也许……也许……等。
4．转折关系。
一般情况下，句子的前边说了一个意思，后边的不是顺着前边的意思说，而是转了一个弯，和前边的意思相反。
表示转折关系的关联词主要有“尽管……还是……”、“虽然……但是……”等。
5．假设关系。
句子的前一部分假设一种情况，后一部分是假设的情况实现后的结果。
表示假设关系的关联词主要有“如果……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。
6．条件关系。
句子的前边提出条件，后边说明在这个条件下会产生的结果。
表示条件关系的关联词主要有“只要……就……”、“只有……才……”、“无论……都……”、“不管……总……”等。
7．因果关系。
一般是句子的前一部分表示原因，后一部分表示结果。
表示因果关系的关联词主要有“因
“……由于……”“……为……所以……”、“既然……就……”
“之所以……是因为……”
因此……”等。
8．取舍关系。
句子中的一部分说出舍弃的一面，另一部分说出采取的一面。
表示取舍关系的关联词主要有“宁可……也不……”、“与其……不如……”等。
【练习】
一、并列关系
1、他（）善于观察，（）善于联想，写起文章来总是具体生动。
2、北京来的表妹（）会唱歌，（）会跳舞。
3、我班的杨帆同学（ ）爱踢足球，（ ）爱打篮球。
二、递进关系
1、张华同学（ ）自己学习好，（ ）还愿意帮助别人。
2、小强（）嘴上这么说的，（）有很好的实际行动，受到老师的称赞。
3、他经过顽强拼搏，（）通过初赛，（）挤入了半决赛。
三、选择关系
1、双休日，我们（ ）到公园去玩，（ ）去野外郊游。
2 、你（）不怕困难，走上成功之路，（）被困难所吓倒，自我毁灭。
3 、李老师（）是今夜启程，（）是明晨离开。
四、转折关系
1、（ ）我们的国家现在还不够发达，（ ）再过几年，一定会有大的发展。
2、小敏（）学习刻苦，（）不爱锻炼身体。
3、奶奶（）七十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。
五、假设关系
1、（ ）得了病不及时治疗，（ ）会越来越严重。
2、英雄的武警战士（ ）牺牲自己，（ ）后退半步。
3、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担起建设祖国的重担。
六、条件关系
1、（ ）在校内校外，（ ）要讲究文明礼貌。
2、（）勇敢地去劳动、创造，（）能体会到劳动、创造的幸福。
3、（）坚持锻炼，（）会有强壮的体魄。
七、因果关系
1、（）这种桥的各拱相联，（）人们就把它叫做联拱桥。
2、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。
3、（）今天天下雨，（）取消了足球比赛。
八、取舍关系
1、（）考试前加班加点搞突击，（）平时刻苦学习。
2、红军战士（）牺牲，（）向敌人投降。
3、父母（）自己吃点苦，（）给孩子最好的生活条件。
4、（）早上急急忙忙整理书包，（）在睡觉前就整理好。