初中生满分作文：少年风采 (2)
少年风采作文500字初一（整理10篇）
少年风采作文500字初一（整理10篇）篇1：少年风采作文初一时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。
然而，人们常说：“上帝在关闭一扇门时，必会为你打开另一扇窗。
”于是，在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时，又赋予了我们少年的风采——那份青春独有的少年的风采。
努力看，教室里，同学们静静地坐在自己的位置上，只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声，没有人左顾右盼，没有人交头接耳，甚至能听见同学们均匀的呼吸声。
拼搏听，一声哨响，跑道上闪过了同学们的身影，他们你追我赶，如同一支支离弦的箭。
他们竞争，他们拼搏，他们要将自己的少年风采，展示给每一个人。
奋斗初三了，同学们都已明白，自己的未来掌握在自己的手中，唯有努力奋斗，才能让自己的明天更加美好。
于是，他们紧抓着每分每秒的时间，以向人们更好的证明：我们的未来不是梦。
活力走进早读的课堂里，同学们个个手捧一本书，整齐的朗朗书声，宛如一曲华美的天鹅湖，如同一曲热情的'爵士乐，似乎是一曲悠扬的摇篮曲，又像是一曲激昂的交响乐。
初中的同学，没有了小学时的天真活泼，没有高中时的沉闷，也没有大学时的散乱。
他们有的，是青春的活力，少年的风采。
坚持学校组织了“万米赛跑”，然而，同学们并没有因为赛程长而退缩，反而个个踊跃报名。
比赛中，也没有人放弃，他们相信，自己一定能够到达终点。
因为他们有顽强的毅力，他们有少年的风采。
自信演讲比赛上，选手们个个自信满满，他们从容地对待比赛，从容地对待结果，他们在乎的，只是他们的表现，只是他们自信的微笑。
仿佛在他们心中，没有丝毫紧张，只有自信，他们要将这自信的微笑，印刻在每个人的心中、每个人的脑海里。
少年的风采或许，人生不会像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是宽阔平坦的，但为了那份少年的风采，我们永不言弃。
阳光不会永远的灿烂，磨难，或许是上苍赐予我们的礼物，如果是这样，为了那份少年的风采，让我们微笑着面对。
少年风采七年级作文范文5篇
少年风采七年级作文范文5篇青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗?在花开花落的季节，同学们慢慢长大，慢慢变高，一步一步地迈入青春的门槛。
下面给大家分享一些关于少年风采七年级作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
少年风采七年级作文范文1在这个全新的时代里，有不少的好少年里。
他们有热爱祖国，理想远大的;也有勤奋学习，追求上进的;还有心存善行，乐于助人的;也有文明礼貌，微笑待人的……打开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷蒙的天空中，一道彩虹显得特别光彩照人。
马路上看不见车水马龙，也看不见穿梭的人群。
一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。
这伞并没有遮住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应该是湿透了。
在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么正要往来家赶路。
那弯得像骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水，还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。
“这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面，默默地想。
图片下方的文字说明，让我更为惊讶，原来这是大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。
“雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。
在我的身边，这样的好少年就并不罕见。
那天早晨，我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。
那飘零的落叶，细碎的花瓣，满地都是。
真不知从何下手，我们只好分块打扫。
突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆匆地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。
在楼梯上。
一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。
抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。
一声“校长好!”打破了我内心的胆怯与无知。
少年风采作文初一优秀10篇
少年风采作文初一优秀10篇少年风采作文篇一风采，就是指一个人、一个群体的美好仪表举止和精神面貌。
对我们来说，动人的风采不外乎就是举止大方、个性鲜明、积极向上……我们班也有我们自己的风采。
除了在学校里，最能表现我们班风采的地方就是校运会的操场了。
同学们，还记得我们参加校运会的时候吗？在校运会的操场上，同学们尽自己的能力去拼搏，去争取，去为我们班增添更多的荣誉，操场的跑道上洒满了同学们的汗水，布满了同学们的脚印，而每一个脚印都是同学们努力拼搏的证明！虽然我们班最终还是拿不到一等奖，但我们同学的努力被肯定了，我们虽不能得到我们付出的回报，但我们收获了更珍贵的东西――一种名为努力的风采！其次，就是考场。
同学们一听到考场就吓得直发抖，但我们班里的同学可不会这样，因为这也是他们表现风采的舞台。
你看，他们挺直了腰杆坐在座位上，不停挥动着手里的笔杆，整个课室安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。
铃声响了，同学们都信心满满地上交了答卷，他们走出考场时那自得的表情――简直羡煞了其他班的同学，是的，他们是那么的自信，他们相信――考场是别人的刑场，却是他们的舞台，他们优秀的成绩就是他们展现出来的风采！少年风采作文篇二谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？运动场上，一个个矫健的少年在赛道上奔跑。
他们用汗水播撒梦想，用信念加快脚下的步伐。
尽管他们早已累得气喘吁吁。
性他们依旧不会放弃自己选择的路，哪怕是爬也要爬完。
这不仅仅是比赛的跑道，更是少年青春的跑道。
年少轻狂，不达目的不罢休是我们的执着追求。
这是我们少年的风采——勇往直前，永不言败，用汗水与泪水铸就年少的梦想，用信念与个性成就不一样的辉煌。
中考将至，教窀里。
排排整齐的背影如此可爱。
埋头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。
资料书已高过头顶，自色的试卷与风共舞，拼命于题海之中，忘记时间，甚至忘记自我。
个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但却充实满足。
课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是我们的信念：不要忘记别人一直在奔跑，不要让自己投降。
少年风采作文初一【优秀10篇】
少年风采作文初一【优秀10篇】少年风采作文篇一“即使它像飞蛾扑火，即使它坏了，也没有恐惧。
证明我存在过，我战斗过，我不屈，生命的轨迹，亿万蚂蚁的吼声终究会让世界颤抖，但如果每个人都沉默，那将是所有灵魂的悲哀。
”谁能忘记在鹅山顶，拔河的时候，在“不破楼兰不还”的气势中，有我无敌的年轻风采？“一、二、三！”呼啸着划过天空，山谷听起来不屈，抓着绳子的手的青筋蠕动着，似乎紧紧地扼住了“命运的咽喉”，令人震惊。
一个接一个，带着一点稚嫩却坚定的面容，他们执着地咬紧牙关，神刺眼的眼睛直视着天空，仿佛在向它宣誓：我以青春的风度所向披靡！风一吹起来，我的脚就淹没在尘土里，我挣扎着向后拉。
我尽力了，我战斗了，我不屈了，我不愧是少年！谁能忘记？在“相信自己，中考一定会赢”的怒吼中，朱雄“傅玄还能惧来世”的嚣张是轻狂不羁，在荧光中，是“少年勿用”的呼唤！一首《十年》悠悠荡荡，天空全是荧光！大年初一，文艺晚会上，多才多艺的老师们展现了自己的神奇力量，彻底引爆了观众。
每个人都已经忘记了“荧光棒不得入内”的规则。
不知道是谁怕死，大叫：“君子不是器，器不是君子。
少年不用，他们是少年！”然后，五颜六色的光棒像长洪水一样飞向观众，覆盖了天空，一股难以形容的气势喷涌而出，持续了很久。
最后，教导员出道，带领我们发誓：“相信自己，中考一定会赢！”那一瞬间，时间仿佛凝固了，激动得满脸通红、手舞足蹈的表情依然历历在目，而年轻人那种毫不张扬的风格却永远铭刻在我的心里。
作为一个少年，你要“乘昆仑而笑吕梁”，轻狂；作为一个少年，应该是“虽然千人去！”，霸气；作为一个少年，应该有“百年三万六千笑，天天一笑，此生快！”豁达乐观，难得有若清云，舞遍天下。
少年如果感觉不好，每个月都会飞升！伙计，什么时候。
十几岁的风格，当如此！少年风采作文篇二少年风采，风采少年。
舞台上荡漾的歌声，绽放出青春最璀璨的光华。
——题记最后一串音符消散在教室上方，同学们纷纷如离弦弓箭弹回座位举杯“豪饮”，白开水在喉管润开甘甜气息，玉露仙琼，不过如此。
少年风采作文
少年风采作文•相关推荐少年风采作文（通用24篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的少年风采作文，希望能够帮助到大家。
少年风采作文篇1运动场上，一个个少年奔跑在赛道上，踏出一步步坚定的步伐，他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难，播撒着梦想，为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。
还记得二年级时，我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑，虽然天气很冷，但也阻挡不了我炽热的内心，因为它决定着我们班级的荣誉。
50米往返接力跑是集体项目，由各班抽出10名同学往返接力赛跑，最先出场的同学要取得气势和先机，最后出场的同学要压得住场面和局势。
我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同学。
“预备，跑。
”一声哨响，我们班第一棒的同学像离弦的箭，忽地就冲了出去，遥遥领先其他班的同学，到了第八棒时，我们班落后了。
眼看要到胡玥梵了，我对她说：“我好紧张，你紧不紧张？”“我也好紧张。
”她话音刚落就开始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同学们的助威声震耳欲聋。
我慢慢地跑着做准备，终于轮到我了，我接过胡玥梵递过来的接力棒，头也不回地飞奔在跑道上，心中只有一句话：“我要战胜自己，超越其他班的同学，争取好成绩，为班集体争光。
”余光看到超越了一个、两个其他班的同学……，终于第一个到达终点。
很快比赛结果出来了，同学们都围上去看，比了比，确定我们班成绩排在第一位，同学们都高兴地叫道：“我们二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫着，顾不得擦去脸上的汗水，因为我战胜了自我，战胜了困难。
少年轻狂，但我们新时代少年美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊协作是伴奏曲，不断战胜困难是主歌词。
这就是我们少年的风采。
少年风采作文篇2今天是星期六，早晨起来空气清新，路边的柳树刚刚吐露新芽，枝头时而有几对小鸟叽叽喳喳的欢叫着，真是一个好天气，也给我们全家一个好心情。
少年风采作文(精彩8篇)
少年风采作文（精彩8篇）少年风采作文篇一青春飞扬，放飞理想，少年轻狂，固执信心……此之谓，青少年之风彩。
“叮…叮…叮”，动听的手机铃声奏出，教师生气勃勃地走入课室。
娓娓动听地响声在为大家叙述着难以理解的知识要点，齐整如诗如画的思索界面，学生们积极主动勇跃地伸手解答问题。
自信心的阐述着自身的见解……碧水青山卷的授课情景，学生们努力勤思，展示自身，反映少年风采。
操场，学生们一同锻练，一同飞奔的影子，充斥着激情与魅力。
连声欢歌笑语在健身运动中洋溢着。
老师们也面带笑容与学员们一起大声欢唱。
操场老师学生一同娱跃的影子，这就是青少年年的风彩。
赛场上，一个个雄健的身影，在激情与拼搏中挥笔汗液。
健身运动强骨们的伏异考试成绩一次次展示在显示屏上。
赛场边，连声磅礴的鼓励与适用，展示班集体团结一致。
不管成功与失败，都微笑面对，再创辉煌，却豪低调。
赛场上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的风彩。
考场上，同学们用心试卷的脸孔，激情磅礴的展示自身，向远大抱负拼搏的脚步始终不停息。
悄无声息的考场，深厚的学习氛围浸入校园内。
考场上，永不放弃，豪不畏惧的固执信心，这就是少年风采。
少年风采……运动场地上激情磅礴的挥笔汗液；考场上，永不放弃的学习精神；课堂教学上积极主动勇跃的解答问题。
这就是少年风采！少年风采作文600字篇二少年，像一架竖琴，弹奏出欢快的乐章。
少年，像一钩弯月，带给我们无限的诗意。
少年，像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。
少年，像一个书架，没有书的少年是不结果的花儿……少年，要活得快乐！少年本来就是一个受苦的过程，但我们要学会苦中作乐。
在少年的旅途中请放慢脚步，因为少年的旅途中需要努力，更要懂得欣赏沿途的风景，因为有一天你会发现——原来沿途的风景也很美。
少年，要活得精彩。
人生既短暂又漫长，少年时代却千金难买。
少年既要树立远大志向，又要脚踏实地努力拼搏。
我们的国家需要人才，需要力量，我们就是祖国未来的星星之火。
我们要点燃东方民族的志向，为我们的祖国而奋斗，这是我们的任务。
少年风采优秀作文
少年风采优秀作文少年风采优秀作文（精选24篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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少年风采优秀作文篇1花开、花落、绚丽、寂然，依旧是年年重复。
时间的长河在静静地流淌，那些闪耀在时间深处的记忆，跳跃如晶莹的浪花，伴我走过一程又一程，让曾经幼小的我，渐渐增添了几许少年的风采。
少年的我懂得了担当与责任，不再逃避。
能够担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。
也明白了逃避责任，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。
我们应将肩头的责任努力完成，绽放属于少年的风采！少年的我学会了大度与谦让，不再为一些鸡毛蒜皮的小时与同学斤斤计较。
少年的我借给同学东西不会因为弄丢了，弄坏了而像小时候一样一不做二不休的向同学索要赔偿，反而是向同学说一声没关系。
也不会因为同桌不小心约过了“三八线”而争吵得面红耳赤，反而会将自己的东西往里挪一挪，互相谦让。
大度与谦让是我们必须学会的，让我们在与他人互相谦让相处的过程中展现属于少年大度与谦让的风采！少年的我懂得了拼搏，勇往直前不再退缩与畏惧。
“人生能有几回搏，此时不博待何时”，拼搏是对我们的考验。
人生是公平的，只在于拼搏与退缩之间，退缩只会让我们失去坚持信念的心。
少年的我更懂得了拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
让我们在每次的拼搏中，展现出属于少年的朝气蓬勃、勇于拼搏的风采！少年的我学会了勇敢，不再胆小如鼠。
少年的我走夜路的时候，不再像小时候一样害怕身后有鬼而哭泣，反而是勇敢的面对，有时妈妈不敢走夜路时，还会陪在妈妈身边与她一起走。
少年的我自己一个人在家的时候，不再像小时候一样，害怕得把自己一个人锁在房间里，缩在被子中，而是一个人在家读书、写作业，做自己的事情。
勇敢见证了我们一次次的成长，让我们在勇敢中展现出属于少年的勇敢无畏、勇往直前的风采！少年的我行进在人生的旅途中。
少年风采初中作文（3篇）
少年风采初中作文少年风采初中作文(3篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的少年风采初中作文，希望能够帮助到大家。
少年风采初中作文1不知这已是第几次了，人们都说‘这辈子的相遇，是上辈子几百次的擦身而过，这可能是缘分吧，从不认识到渐渐熟识，别是一番滋味在心头。
学习风采我们已经好几次在同一个考场了，他学习不是很好，大部分考完试都在睡觉，但是有次考试的时候，他认认真真的坚持完，还时不时的检查，这使我十分惊讶，这少年的学习风采竟如此奇怪，但后来渐渐明白了原来那一次考试是上班主任的学习科目，他的风采十分特别，让我更多的是向他学习，他的风采神圣的感觉，我认为他的风采十分可学的，他的为人也十分好，十分有趣，他在我面前总是一副十分温柔，善良的人。
体育风采他只高了我一点点，但他也不胖。
在体育课是时候，我总是看着他竭尽全力拼命的往前跑，他体育也很好，他十分值得我学习，他总是积极向上，总是笑容满面，他总在体育课上十分出色，体育风采十分潇洒，真正考试的时候，他竭尽了全力冲向第一，我对他十分敬佩，他似乎不喜欢学习，不勤劳，他只做自己喜欢做的.想做的事。
以前刚认识的时候，还是考试的时候，刚开始的时候，我只是认为他学习应该不是好吧，因为他写完马上睡觉，在收他考卷的时候，发现了好多空白，我还追问着他‘同学，你不写完吗’他笑着对我摇摇头，我一脸模糊样，但后来也交上去了，他一脸的无所谓，当时还与他不熟，渐渐的，接二连三的同考场，而且基本上都是前后的，终于我忍不住问他‘为什么又是这样啊’他笑着对我说，缘分吧；从此，我就对这个少年风采感染了，于是，我们便认识了。
何时又再见他。
少年风采初中作文2在教室的那个角落里，总是坐着那个熟悉的身影。
每每看去，你都能看见他手握一枝笔，埋头苦写着自己的作业，他就是我的同桌金轩宇。
他是一个学习优秀的学生，虽然他字写得不太好，但是并不影响他那优越的成绩。
少年风采作文(2篇)
少年风采作文(2篇)它同卡布奇诺的颜色是相同的。
都有着美丽的花纹，变幻无穷，有一种无形的魅力，让人陶醉其间。
它与卡布奇诺的味道相同。
少年，意味着我们长大，将面对成人世界的冲击，有了自己的思想、梦想。
少年的风采推动我们去完成我们的梦想。
当自己刚刚有梦想是，它是甜的，就像卡布奇诺第一层的奶泡，香醇却又香甜。
当自己的梦想与现实发生冲突时，它是苦涩的，是卡布奇诺的第二层原有的苦涩。
这是，你会想起自己的童年，苦中又有了一丝甜。
当你真正拥有自己的少年后，你会感觉到成功和快乐，那就是卡布奇诺定格在嘴里的香醇与隽永在你享受过童年的快乐时光后，你就会尝到真正生活的味道，那是一种苦涩却有一丝甜的味道，而你的风采，却恰似苦中带甜的。
它告诉你：成功时，不要忘记失败的苦；失败时不要忘记希望的甜。
你会懂得人生注定不是平坦的，你要勇于展现自己的风采。
让自己越来越成熟。
初三:张文雅少年风采作文（2）哪怕如飞蛾扑火，哪怕粉身碎骨，也无惧，证明我存在过，我战过，我不屈，人生的轨迹，亿万蝼蚁的咆哮，终究要让天地也要颤栗，可若是所有人都沉默，那将是万灵的悲哀。
谁能忘，鹅峰山之巅，拔河之时，那不破楼兰终不还的气势中，有我无敌的少年风采？一，二，三！咆哮划过天际，山谷回响起不屈，那紧抓绳子的双手青筋蠕动，似乎紧紧扼住命运的咽喉，使人为之震撼，一张一张带点稚嫩却坚毅的脸，执着地紧咬牙关，那神光凛凛的双眼直视苍天，像在与之宣誓：少年风采，有我无敌！风沙起，双脚淹没在尘土里，挣扎着想往后拉去。
拼尽了全力，我战过，我不屈，我无愧于少年！谁有能忘，那相信自己，中考必胜的吼声中，那睥睨诸雄的宣父犹能畏后生的轻狂不羁，荧光中少年不器的呼唤！一曲《十年》悠然荡，漫天荧光肆意出！元旦良辰，文艺晚会上，多才多艺的老师各显神通，彻底引爆全场，个个早将不准带荧光棒入场的规定忘到九霄云外去了，不知谁悍不畏死地大喝一声：君子不器，为器非君子。
少年不器，为器枉少年！随后，五颜六色的荧光棒便如长洪泻堤般，遮天蔽日地飞向全场，一种难以言喻的气势喷涌而出，久久不散终于教导主任闪亮登场，引吾众宣誓：相信自己，中考必胜！那一刻，时光仿佛冻结，那激动得通红的脸与挥动的手至今仍历历在目，而那少年不器的风采，更是永恒地铭刻在我心中。
少年风采作文
少年风采作文少年风采作文14篇在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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少年风采作文篇1他的成绩不是最优秀的，他的长相不是最英俊的。
他，一个平凡的他，做着平凡的事，却展现着少年动人的风采。
我身为一班之长，整天忙得不可开交，常常把小事忽略，为此老师总在提醒我，可我依旧是那样。
有一天，老师向全班同学提到了从未提起过的他，说他认真，说他从小事做起，说他默默无闻，说他……在老师的提示下，我便悄悄地注意起他来。
镜头一：又是一个快乐的课间，我和伙伴在位子上神聊。
忽然，我看到了他，他似乎无事，在班中来回走。
“啪”的.一声，书掉了，谁的书掉了呢？这似乎与我无关，我继续聊我的天。
但他却停止了脚步，走过去，弯下腰，捡起书，放回原处。
刹那间，我觉得我是多么的渺小，而他则变得那么高大。
在这小小的举动中，我看到了他的风采。
镜头二：哪组同学做值日，黑板也不擦，都要上英语课了，黑板上还满是代数题。
当我正在心中抱怨的时候，一个身影跑上讲台，拿起板擦，擦起了黑板。
那个身影就是他，在黑板前的那个身影应该是身为班长的我，而实际行动的却是他。
我自责，为什么我只有抱怨，他却会付诸行动。
我从他身上发现了自己的不足，又一次看到了他的风采。
镜头三：一天的课就这样过去了。
放学了，大部分同学都已回家，我一抬头，班里仅剩了三四个同学，他也在其中。
他在忙着改那张改了又改的卷子。
我背起书包，跑出教室，像只解放了的小鸟。
当我走到教学楼后时，却发现身为值日班长的我忘记了关窗户。
我狂奔到教室，一进班就愣住了，又是他，正踮着脚尖，把一扇扇窗户关好，动作是那么轻，我待在那里，傻傻地站着。
默默无闻的他再一次在我面前展现了他的风采。
他的行动令我钦佩，他的做法令我感动。
他，一个平凡的他，却是如此的美丽。
他用自己的行动诠释了少年风采。
作文少年风采600字初一五篇
作文少年风采600字初一五篇瞧!我的好朋友，她的“风采”早已立在青春的名单之上，她多才多艺，尽显少年风采。
她让我刮目相看，她不仅是我的朋友，也是我学习的榜样。
这里给大家分享一些关于少年风采的作文，方便大家学习，快来看看吧!作文少年风采1搭一栋房子需要千万块砖，大千世界由芸芸众生组成，一个国家的精神风貌，往往会在人们生活中细微的待人处事中表现出来。
站在公交站纷纷扬扬的尘雾中，我望向了驶来的一辆车。
正是早上上班高峰期，车里满满当当，我犹豫着要不要上车，看看表，最终下定决心：要迟到了。
费力地挤在车门口，心情随着车子摇来摇去，我忍着晕车的反胃。
车门再次打开，人流涌进，一位老人也奋力挤进车内，他的手慌乱地在空中摸索，想抓到离他尚远的扶手，奈何只是徒劳。
车子又启动了，像被风浪拍着的小船;老人摇晃了一下，向后倒去，又吃力地前倾。
他踉跄着挪动步子，似是要跌倒，恐慌的手又在空中舞动。
眼看着车前方又出现了几处井盖，我的心也提到了嗓子眼。
还好，老人及时抓住了扶手。
——他终于站稳了。
“妈妈，我要给爷爷让座。
”一个坐在座位上的小朋友对站在他面前看护着他的妈妈提议道。
小孩虽然壮，但尚矮，妈妈犹豫地翕动着嘴唇——“你还小……”可他没顾妈妈的劝阻，对那位似在风浪中挣扎的老人说：“爷爷，您过来坐。
”说完，他便站了起来。
我仔细的看了他一眼——他一脸稚气，也许刚上一二年级，竟愿主动站起来让座，勇敢地直面颠簸，我心里不禁对他多了几分赞许。
车子继续前行，随着车上的人潮，我和那对母子向公交车后门移动。
我们慢慢远离那位老人，老人也渐渐隐没在人潮中。
这是，男孩带着一脸炫耀，对母亲说：“妈妈，老师说多给老人让座就可以有奖状，期末得最多奖状的人可以加分，我期末考试一定要多拿分，不过您要和老师说。
”车内有些嘈杂，男孩又故意压低声音，我靠得近，也许只有我听到了。
我有些惊诧，正要感叹小孩的不适当的精明时，只听见那位母亲失望而生气的声音：“老师教你们让座，为的是养成你们敬老爱老的良好品质，如果你是为了分数让座，我宁可不要这分数，你也要做个诚实善良的人!”我不禁对这位母亲肃然起敬。
作文少年风采初一600字左右五篇
作文少年风采初一600字左右五篇挥洒青春，决不后悔，面对困难，永不言败;挑战风雨，通往直前。
这就是少年风采。
少年风采，我们尽现，我们勇敢自信，奋发向上，我们是坚强独立的少年!这里给大家分享一些关于少年风采的作文，方便大家学习，快来看看吧!作文少年风采初一1少年最风采，风采最少年。
他是班中的“学神”学霸，每一场测验名列前茅，令人望尘莫及。
旁人束手无策的题目到他手中便成了任人宰割的鱼肉，只能由着他敏锐的思维一点点剖析。
考场上，教室里，办公室中，无论在哪儿他都是受人羡慕的焦点;老师、同学、家长的口头，一提到他便频频点头。
最终毫不出人意料的，他轻松考上了省城的重点高中，成了同学们眼中永远无法追及的远方。
没有人怀疑他的未来，生活的坦荡大道早已在其面前展开。
他和他同一个班，却也是无力追逐他的人之一。
他很平凡，五科科科中游，成绩平平，波澜不惊。
本是一个毫不起眼的人，一到校运会却突然焕发出夺目的光彩。
他黑瘦的身躯中似乎有着无限的潜能。
在长跑中他步履稳健，不急不躁，凭着稳定的节奏轻松拿下第三;在短跑中，他惊于常人的爆发力与眼中的执着扭转了他的劣势，他那令人眩晕的步频使体育老师大为惊叹。
他参加了省田径队的测试，早早成为了省队的一员。
学习的大门对其置之不理，运动的大门却敞开了大门。
他一定会用自己毕生的美好时光，为自己与国家拼博。
她与他和他都不同，既无异于常人的学习天赋，也并无强大的体育才能。
但爱笑活泼的她却是班中同学的开心果，传播着满满的正能量。
每次班队课，她主演的相声总能收获最开怀的笑声。
在平时，天生热心肠的她总是主动向同学伸出援手，即使是曾经批评过她的人也不计前嫌。
中考中，努力的她考上了一所艺术院校，主修相声。
相信她将把欢笑与欢乐传播给更多的人。
现在回望前三位人。
他们虽才能不同，天赋不同，但无一例外地有着杰出的一面。
上帝对于造人绝对公平的，不会有一无是处的废柴，也不可能有面面俱到的天才。
我们所需尽力做的便是努力挖掘自己有首潜能的那一面，让自己焕发出独一无二的少年风采。
少年风采的作文 (21篇)
少年风采的作文篇1少年风采的展示，对于个人乃至国家的发展来说都是十分重要的。
从古至今，有许多年少有为的人就是因为他们在少年时所展露出的风采与为国为民做出的贡献而名垂青史。
春秋战国时期的甘罗，十五岁时即官拜上大夫。
他正是凭借着自己的能言善辨以及审时度势，多次及时纠正君主的过错，或挽救国家于危难之中。
他年纪虽小，可他在外交方面所表现出的才能和不畏强暴，有勇有谋的胆识却使他的风采得以展示出来。
而他本人也因为少年时的风采而被世人所久久传颂。
不仅仅是前辈，当代社会中也有因少年时展示的风采而被人们所铭记的人。
赖宁只是一名普普通通的学生，他在学校读书时用心刻苦，品学兼优。
而当骇人的山火来临之时，他却敢于勇敢搏斗，最终被大火所吞噬。
赖宁虽然离我们远去了，可他在面临灾难时表现出的动人的风采，确是让无数人为之动容。
此刻在学校中学习的我们，没有纷乱的社会环境，也没有恶劣的自然灾害。
生活在当今的和谐社会中，更需要展示我们的少年风采!无论何时何地，都能够展示我们的风采；彬彬有礼，举止大方，爱护环境，尊老爱幼也都是我们具有的风采。
少年风采的展示，也能为社会带来一种全新的、良好的精神风貌。
少年强则国强，少年提高则国提高，少年风采洋溢，则中国以大国之姿崛起于世界之时，计日可待!少年风采的作文篇2自升上初三，学业的压力便滚滚而来，似乎连天空也昏暗了起来。
然而这丝毫压不住我们进取乐观的心，我们的少年风采！少年风采画在那黑板一角的小花朵中。
初三的生活是单调的，而那忽然出此刻黑板角落中的一朵粉笔小花便一下吸引了大家的注意。
不错，那正是我和同桌的作品——为了使生活不那么无趣，为了让沉着脸的初三笑起来!很快地，同学们便都惊喜地加入到这画花朵的队伍中来：小花从一朵画为两朵三朵，画为一束；花从单一的五瓣花画为牡丹、百合，之后甚至出现了爆米“花”、麻“花”的“花”样……头顶的天空豁然晴朗，我们笑对生活，生活将同样报以我们微笑。
那是我们黑板上乐观的少年风采!少年风采编在那女孩子头上的双辫中。
少年风采初一优秀作文范文5篇
少年风采初一优秀作文范文5篇曾经纯洁的笑容，如今看起来多了许多沧桑。
曾经滔滔不绝长篇阔论的自己，现在却变得沉默寡言，少年终究是成长了。
下面给大家分享一些关于少年风采初一优秀作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
少年风采初一优秀作文范文1一个好少年，不是单凭她的成绩，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。
我心里认证的第一位好少年，是我们班的李依夕同学。
李依夕是一位十分热情的同学，也是一位单纯善良的同学。
别人向她请求帮助，她几乎从不说“不”。
我记得那是二年级时，我随手递给她一袋垃圾，让她帮忙扔。
她二话不说，接过就去了。
其实，垃圾桶离我一米不到。
这样乐于助人的李依夕，常常都在我的身边帮助我。
慢慢地，我形成了一种依赖感，每次有麻烦，我脑海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要让她帮忙。
一天课间，我和李依夕一起跑到楼下的小书亭看书。
我们各拿一本书，安安静静地看起来。
不一会儿，我便开始不老实了，我放下手里的书，开始东张西望，终于发现了令自己感兴趣的书，那本书正在李依夕头顶的书柜上。
我便让她帮我拿。
李依夕个子比我矮一点儿，拿起来就有些困难，我却没有注意到，只是坐在一旁等着她拿。
好不容易拿到了，她手一滑，书掉了下来，打到了她的头。
我赶紧跑过去检查，还好没有受伤。
我摸了摸她的头，问：“没事吧?”她摇了摇头，给了我一个超级宽容的微笑，把书递给我，又低下头静静地看书了。
这样的李依夕，总会用她的热情去感化每一个人。
少年风采初一优秀作文范文2什么是社会主义核心价值观呢?社会主义核心价值观就是富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
如果我们都能践行这24个字，我们将是新时代的最美少年。
作为小学生，我们可能做不了轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。
做最美少年，首先要做一个热爱祖国的人。
热爱祖国就要像周总理一样立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。
全版少年风采满分作文.doc
少年风采满分作文少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是励志的。
少年的风采从古至今，都一直闪烁在历史的长河中，永不磨灭。
下面一起随我欣赏一下范文吧!少年风采满分范文1:少年风采每一位少年都应当是阳光的代表，应当力图成为祖国未来之栋梁。
少年也代表着青春，代表活力，都有自己独特的风采。
如果说少年是那蔚蓝的天空，那风采一定是那纯净的白云，点缀蓝天，奇特的云使天空不那么单一;如果说少年是那闪耀的荷塘，那风采就是皎洁的月色了，荷塘月色，充满奇妙的感觉;如果说少年是那高洁的荷花，那风采就是花瓣颜色了，颜色不同，使荷花更具有多彩性。
对于我们这些十四五岁的少男少女们，我们各人风采不同，也正是这种不同性，是我们生活更绮丽，而不是单调。
昔日少年鲁迅为提醒自己早读书，在桌上刻下了“早”字，这应当是一种认真的风采;19的周挥笔写下诗句“大江歌罢掉头东”，，这是一种豪迈的风采;雷锋乐于助人，为帮助人不顾自己安危这是善良的风采。
我的风采很独特，应当是一种活跃的风采，上课时，我总是积极发言，这虽然很好，但好几次我总是应为太过活跃了，老师说话时就插嘴，惹得老师面目嗔视，确实应该改正啊。
不过对于叛逆的少年时期，犯错误也是难免的。
每个少年都是有自己的风采的，我们为这个风采感到自豪!风采是我们青少年精神风貌最好的体现!少年风采满分范文2:少年风采纷扬的雪花静静坠地，落地无声，给大地披上厚厚的棉袄。
他挑着沉重的扁担，举步维艰。
晶莹的雪花飘落在他头上，肩上，与他额头上的汗水一起融合流淌。
雪中的他，显得更加孤独了，而雪，却在阳光下反射出他心中的光芒——那是值得歌颂的少年风采。
去年寒假我跟随家人去登山。
我们迎着风雪走在山路上，警惕着脚下那层厚厚的冰，一不小心就会滑到。
四周是白茫茫一片，树枝上的积雪在风中摇落。
我眺望远方，是一座座连绵的山峰，可谓“略无阙处”。
我隐隐约约瞥见了一个身影。
他正一摇一摆向我走来，肩上似乎还有一根扁担，挑着什么东西。
我并不为奇，我想大概是一个挑水的农夫吧。
少年风采满分作文5篇
少年风采满分作文5篇少年风采满分作文篇(1):少年风采少年风采你们，是充满风采的少年！在运动会这拼搏的战场上，你不小心摔倒了。
可你并没有退出比赛，而是爬起来，忍着疼痛，坚持跑到了终点线。
虽然你只得了最后一名，但是全场的老师和同学都站起来为你加油、喝彩。
我问你：“疼吗？”你却对我说：“这点小伤，不算什么！”这，便是少年坚强的风采！在公交车上，你好不容易有了一个座位，挣脱了站着的“痛苦”。
这时，你看见一位白发苍苍的老婆婆慢慢地走上了这辆公交车，你毫不犹豫地把座位让给了这位婆婆。
就在这时，公交车上响起了这样的声音：“乘客们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，如果您的身边……”顿时，车上的人们都用赞赏的目光注视着你。
当老婆婆说“谢谢你”的时候，你却说：“这是我应该做的。
”这，就是少年学雷锋助人为乐的风采！在人流如织的街道上，一个香蕉皮躺在盲道上。
街道上的人行色匆匆，视若无睹地从来来去去。
可你却弯下腰，把这个香蕉皮捡起来并扔进垃圾筒。
有人会说：“一会儿环卫工人会来的。
”可你却说：“万一环卫工人还没有打扫到这里，而盲人又刚好要经过这里，那么……”这，难道不是少年无私奉献的风采吗？期末考试完了，同学们都欢呼了起来。
放学后，教室里一片狼藉。
寒假过后，当同学们步入教室时，都大吃了一惊，原本歪三倒四的桌子凳子，如今变得整整齐齐，桌上地上也都干干净净，仿佛这个教室焕然一新了。
当同学们谈论是谁干的，你静静地笑了。
我想，我，就是少年热爱集体的风采吧！你们，无时无刻不在展示少年的风采；而我，也是一位充满风采的少年！少年风采满分作文篇(2):真我少年风采从不认为自己会有机会去展示我的风采。
原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资;既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。
我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。
但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。
就像我一样终于等来了这一天。
少年风采作文
少年风采作文少年风采（1）青春，是一首独属我们的诗。
阳光、个性、张扬，甚至有些另类和怪异。
那是我们用时光作纸，笑声和泪水作笔，用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章。
我们也会犯大大小小的错误，也会困惑迷惘，但青春的路上依旧洒满阳光。
年轻的我们，就像这固执的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。
即便会被打落，即使会被灼伤，也依旧倔强，只顾往前闯。
儿时的我，总是喜欢在墙上画满太阳，有的微笑，有的生气，有的眨着眼睛，还有的流泪，作业本和书上也画满了东西：大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫，长大后我才明白，自己的“画”是那么地拙劣、幼稚，像墙角卑微的小草。
但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物，因为那是星光一般的梦想。
也许在别人眼中，那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑，也会不被认可和肯定。
但那是我热爱的东西，就像向日葵一直热爱着阳光一样，所以我会坚持，跟着心的方向固执地热爱梦想。
正如那句话所说——我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的，永不屈服的姿势！也许在智者眼里，这是莽撞的，不顾后果的往前冲，到最后可能撞得头破血流。
但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，却毫无顾忌地向上生长，向着天空的方向，执着的向上。
伸展出夸张的绿色，绽放娇艳的花朵，最终再会结果。
看似选择的是一条错误的道路，只要坚持走下去，一定会是正确的方向。
走过，才会成长！她梦想做一条自由自在的鱼，在水里尽情遨游。
为了这个梦想，她很小的时候就开始努力，别的孩子都在游玩嬉戏，她却要跳进冰冷的水里不停地练习。
她也会失意难过，感到委屈困惑，失败的时候也会动摇——自己的选择真的是对的吗？但她依然坚持着，在XX年的奥运会上，她实现了自己的梦想，所有人见证着她的成功。
她就是16岁的小将叶诗文。
青春，是一场盛大的洗礼，我们热血澎湃，我们个性张扬，我们奔跑在阳光下，像风一样。
少年的倔强，想天空下的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。
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少年风采
（2）
少年风采
纷扬的雪花静静坠地，落地无声，给大地披上厚厚的棉袄。
他挑着沉重的扁担，举步维艰。
晶莹的雪花飘落在他头上，肩上，与他额头上的汗水一起融合流淌。
雪中的他，显得更加孤独了，而雪，却在阳光下反射出他心中的光芒――那是值得歌颂的少年风采。
去年寒假我跟随家人去登山。
我们迎着风雪走在山路上，警惕着脚下那层厚厚的冰，一不小心就会滑到。
四周是白茫茫一片，树枝上的积雪在风中摇落。
我眺望远方，是一座座连绵的山峰，可谓“略无阙处”。
我隐隐约约瞥见了一个身影。
他正一摇一摆向我走来，肩上似乎还有一根扁担，挑着什么东西。
我并不为奇，我想大概是一个挑水的农夫吧。
等到人影渐行渐近，我惊讶的发现那竟然是一个小孩子！只是一个十五六岁的少年！我愕然地看着他，心中仿佛被什么重击了一下。
少年扛着一根沉重的扁担，挑着水，双手提着水桶以减轻肩上的负荷。
破旧的鞋子缝了好多补丁，两腿的裤子已被雪打湿。
这么冷的大山里，他穿着单薄的白衣衫，扁担重重地压在他肩上，整个身体看起来都已经变形了。
他的脸色黝黑，被凛冽的寒风刮得通红，额头上的汗水不住淌着，眼角边有些微微湿润。
他的嘴唇紧闭着，双眉紧蹙，脖子上青筋绽露。
他走到我跟前，淡淡地看了我一眼，默然从我身边走了。
我却被那个眼神触动了，心中的敬佩感油然而生。
他的目光无意中传达着一种坚强和无畏，而我被这纯洁坚强的目光震撼了。
那是多么纯洁的坚强，多么坚定的勇敢，多么值得歌颂的少年风采！
望着眼前的山峰，我心中若有一种不可名状的感动。
注视
着身后远行的背影，是那么孤独凄凉，而他却以一种不可抗拒的坚强向我诠释了少年风采。
落日的余晖照射在大山上，洁白的雪花把大山点缀得美丽无瑕。
一个熟悉的身影向我走来，这一刻我的内心开始泛起波澜。
我清楚地明白那不是农夫，是一个少年，是一个让群山都在脚下的少年。
纷扬的雪花渐渐停了，也许是被少年所震惊了。
夕阳下的他，显得坚强勇敢，而地上的积雪，反射出他心中的光芒――那是值得颂赞的少年风采。