小学德育主任工作职责
小学德育处主任职责
小学德育处主任职责德育在小学教育中扮演着非常重要的角色，而德育处主任是负责协调和管理德育工作的关键人物。
他们的职责具体包括以下几个方面。
一、制定德育发展规划。
德育处主任需要根据学校的整体发展目标和教育方针，制定德育发展规划。
他们需要对当前社会的发展趋势、学生的特点和需求进行综合分析，提出符合学校实际情况的德育目标和措施，为学校德育工作提供指导。
二、组织德育活动。
德育处主任需要组织和安排各种德育活动，包括主题班会、德育讲座、家长会等。
他们需要与各学科教师沟通合作，确保德育活动的顺利进行，充分发挥活动的教育效果。
同时，他们还需要协调资源，确保德育活动的质量和效果。
三、指导班级德育工作。
德育处主任要指导和协助班主任开展德育工作。
他们需要对班级的德育教育情况进行全面了解，根据实际情况，提出改进意见和措施。
他们还需要与班主任密切配合，加强对学生的日常管理和教育，帮助他们形成正确的价值观和行为习惯。
四、组织德育宣传。
德育处主任要负责组织德育宣传活动，包括制作宣传资料、布置展板、组织主题演讲等。
他们需要调动学校内外各方资源，提高宣传效果，增强学生对德育工作的认同和重视。
同时，他们还要与社会机构和家长进行密切合作，加强家校合作，共同培养学生的良好品德。
五、做好德育档案管理工作。
德育处主任要负责做好学生德育档案的管理工作。
他们要建立健全档案管理制度，及时记录学生的德育表现和成长情况，分类归档。
他们还要定期对学生档案进行审核和检查，保证档案的完整性和准确性。
六、推进德育教师专业发展。
德育处主任要推进德育教师的专业发展。
他们需要组织和安排德育培训活动，提供教学资源和教学方法，帮助教师提高德育教学水平。
同时，他们还要定期评估和考核教师的德育教学效果，促进他们不断提高。
七、处理学生德育问题。
德育处主任要处理学生的德育问题。
他们要善于与学生沟通，了解他们的思想和需求，帮助他们解决困惑和困难。
他们还要与学校其他相关部门合作，形成合力，共同解决学生德育问题，营造积极健康的学习氛围。
小学德育处主任职责
小学德育处主任职责
小学德育处主任的职责主要包括以下几个方面：
1. 制定和完善德育方案：负责制定和完善学校的德育方案，包括德育目标、德育内容和教育活动等，帮助学校开展有针对性的德育工作。
2. 组织和指导德育工作：组织和指导全校教师深入开展德育工作，加强学生的德育教育和管理，提高学生的德育素养。
3. 建设和管理德育资源：负责德育资源的建设和管理，包括文化教育资源、德育书籍和资料等，提供支持和帮助，促进德育工作的开展。
4. 评价和检查德育效果：对学校的德育工作进行评价和检查，及时发现问题和不足，并提出改进的意见和建议，确保德育工作取得实效。
5. 协调和沟通德育工作：与其他部门和教师进行协调和沟通，促进德育工作与课程教学的有机结合，提高德育的整体效果。
6. 培训和指导教师：组织培训和指导教师的德育教育和管理能力，加强教师的德育意识和能力。
7. 处理和解决德育问题：及时处理和解决学生的德育问题，做好家校沟通和合作，帮助学生全面发展和成长。
总体来说，小学德育处主任是学校德育工作的负责人，需要综合运用各种手段和资源，促进学生成为德智体美劳全面发展的公民，努力培养良好的道德品质和行为习惯。
小学德育主任职责(4篇)
小学德育主任职责1、德育主任在校长领导下，主持学校德育的全面工作，对校长负责。
2、加强自我修养，以身作则、言传身教、做师生的表率，关心并帮助师生。
3、每学期初，根据学校工作计划，制订德育工作计划，按计划、有步骤地进行工作，并在期末写出工作总结。
4、负责学校的德育管理工作，决定对相关人员的聘任与奖惩。
5、抓好德育队伍建设工作。
学月评估教师德育业绩，根据业绩结果确定补贴发放。
6、定期召开德育工作会议，对工作中的问题，及时交流情况与经验。
7、根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，制定校内相应校规、校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。
8、负责学校德育方面的评优工作，认真贯彻相关评优文件。
9、负责协调校外德育事务工作，做好社区教育活动，搞好家长学校。
10、按时保质地完成校长交办的应急性工作。
小学德育主任职责（2）小学德育主任是负责学校德育工作的主要负责人，其职责主要包括以下几个方面：1. 制定和实施学校德育工作的年度计划。
根据学校的德育目标和要求，制定德育工作的年度计划，明确各个阶段和学期的具体任务和重点。
2. 组织和督促学校德育工作的实施。
根据年度计划，安排和组织德育活动，如德育教育讲座、主题班会、德育主题日等，确保各个活动的顺利开展。
3. 协调和指导全体教师开展德育工作。
与各个年级组进行沟通，指导教师制定德育课程、德育教育方案等，确保全体教师在德育工作中的共同认识和行动。
4. 跟踪和评估学校德育工作的效果。
定期对学校德育工作进行跟踪和评估，分析学生的德育发展情况，对德育活动的效果进行总结和反思，进一步改进和优化德育工作。
5. 组织和开展学校德育活动的宣传和报道工作。
通过校园媒体、学校网站等渠道，及时宣传和报道学校德育活动的开展情况和成果，增强学生、家长和社会的对学校德育工作的认知和支持。
6. 协助校长处理与德育相关的问题。
协助校长处理学生纪律处分、德育案件等与德育相关的问题，承担德育工作的监督和指导职责。
小学德育主任工作职责及考核细则
小学德育主任工作职责及考核细则小学德育主任是负责学校德育工作的主管，其主要工作职责可以包括以下几个方面：1. 制定并贯彻学校德育工作计划和方案。
2. 组织和参与学校德育活动，如主题班会、道德讲堂、心理辅导等。
3. 开展学生德育评价和素质评价，制定评价标准和方法，并对评价结果进行分析和反馈。
4. 协调师生家长的关系，加强家校合作，形成良好的德育氛围。
5. 组织和开展学生道德品质和社会责任意识的培养，开展义务劳动和社会实践等活动。
6. 关注学生的心理健康状况，开展心理辅导和心理教育，帮助学生解决心理问题。
7. 建立德育档案，记录学生德育情况，制定相应的奖惩措施。
8. 进行德育教师培训和业务指导，提高教师的德育水平。
对于小学德育主任的考核细则，可以从以下几个方面进行考核：1. 完成工作计划和方案的情况，包括制定的计划是否符合学校德育目标和要求，是否能够有效地组织和开展相应的活动。
2. 德育活动的质量和效果，包括活动的设计是否合理，是否能够达到预期的目标，学生参与的积极性和成效等。
3. 学生德育评价和素质评价的实施情况和效果，包括评价标准和方法的科学性和公正性，评价结果的客观性和准确性等。
4. 家校合作的情况，包括与家长的沟通和交流是否及时和有效，家长对德育工作的满意度等。
5. 德育档案的建立和维护情况，包括德育档案的完整性和准确性，是否能够客观反映学生的德育情况。
6. 心理健康工作的开展情况和效果，包括心理辅导和心理教育的实施情况，学生心理健康状况的改善程度等。
7. 教师培训和业务指导的情况，包括对教师的培训计划的制定和执行情况，教师德育水平的提高情况等。
根据以上的工作职责和考核细则，可以对小学德育主任的工作进行全面评估和考核。
2024年小学德育主任工作职责及考核细则
2024年小学德育主任工作职责及考核细则一、工作职责：1. 制定德育工作计划和年度德育目标，并与学校其他相关部门进行协调，确保德育工作有条不紊地进行；2. 组织编写德育教材和教辅材料，并根据实际需求进行修订和更新；3. 负责开展德育教师培训和研讨活动，提高教师的德育素养和教育教学水平；4. 指导教师制定德育教学计划和课程，监督教师的教育教学过程，提供必要的指导和帮助；5. 建立健全学生德育档案，定期进行学生德育评价，为学生的个性化发展提供参考；6. 定期组织开展德育活动，如德育讲座、主题班会、社会实践等，促进学生的全面发展；7. 加强学生德育教育的宣传工作，形成浓厚的德育教育氛围；8. 协助学校做好学生问题的处理和解决工作，帮助学生解决困扰和困难；9. 参与教育教学改革和德育研究，积极探索创新的德育教育模式；10. 完成上级领导交办的其他德育工作。
二、考核细则：德育主任的考核是综合考核，包括教学能力、德育工作、学科建设、课题研究等方面的表现。
1. 教学能力考核：- 完成教学工作的质量和效果；- 教学方法的多样性和灵活性；- 学生学习成绩的提高；- 教学反馈和评价的质量。
2. 德育工作考核：- 德育工作计划的制定和执行；- 德育教材的编写和使用；- 德育教师培训和指导的效果；- 德育活动的组织和管理；- 学生德育评价和档案的建立。
3. 学科建设考核：- 学科教学目标的确定和课程设置；- 学科教材和教辅材料的编写和使用；- 学科教师队伍建设和培训；- 学科竞赛和科研活动的组织和推进。
4. 课题研究考核：- 主持或参与教育教学课题的立项和研究；- 课题研究的创新性和成果；- 课题研究在实际教育工作中的应用效果。
考核的具体方式包括听课、查阅档案、面谈交流等多种形式，由学校组织专门的考核组进行评估和打分。
根据考核结果，对德育主任进行奖励或处罚，并制定相应的帮扶计划。
除了学校的考核评分外，德育主任还将根据履职情况进行同行评价和学生家长满意度调查。
小学德育主任工作职责及考核细则范本
小学德育主任工作职责及考核细则范本一、工作职责1. 制定德育工作计划和目标，确保学校德育工作的开展；2. 协调和组织学校德育活动，积极引导师生参与；3. 负责德育教材和教具的选用和管理，并及时更新；4. 指导各学科教师开展德育教育，培养学生的品德素养；5. 协助学生处处理学生违纪事件，引导学生树立正确的价值观；6. 指导学生会、班干部等学生组织开展德育活动，培养学生的组织能力和团队意识；7. 进行学生的评价和考核工作，帮助学生树立正确的人生目标和追求；8. 与家长保持联络，及时沟通学生的学业和德育情况；9. 组织德育研讨会和培训，提升教师的德育水平；10.协助校长完成其他工作任务。
二、考核细则1. 工作计划的制定和目标的完成情况：- 制定年度德育工作计划，并及时与校长商议并获得批准；- 按计划组织开展德育活动，并确保目标的完成。
2. 德育活动的组织和指导情况：- 组织学生参与德育活动，确保活动的顺利开展；- 指导教师开展德育教育工作，确保教学质量。
3. 德育教材和教具的管理情况：- 定期评估德育教材和教具的使用情况，并及时更新；- 确保德育教材和教具的妥善保管以及教师的有效利用。
4. 学生违纪事件的处理情况：- 及时处理学生违纪事件，采取适当的处罚和教育措施；- 做好学生违纪记录的登记和归档工作。
5. 学生组织的指导和管理情况：- 指导学生会、班干部等学生组织的工作，培养学生的组织能力和团队合作精神；- 组织学生参与各类竞赛和活动，展示学生的综合素质和德育成果。
6. 学生评价和考核工作的完成情况：- 按照学校要求，组织学生评价和考核工作，并及时向家长和学生反馈结果；- 协助学生树立正确的人生目标和追求，提供适当的发展建议。
7. 与家长的沟通和联络情况：- 与家长保持良好的沟通和联络，及时了解学生的学业和德育情况；- 解答家长的疑问和关注，提供有效的家庭教育指导。
8. 德育研讨会和培训的组织情况：- 组织开展德育研讨会和培训，提升教师的德育水平和专业素养；- 关注教师的教学需求，提供相应的培训和支持。
小学德育处主任岗位职责
小学德育处主任岗位职责小学德育处主任是负责学校德育工作的管理者，主要负责制定和实施学校的德育方案、组织开展各项德育教育活动、指导学生的德育行为、建设和管理德育资源等工作。
以下是小学德育处主任岗位的职责。
1. 研究制定学校德育方案。
小学德育处主任需要深入了解教育部门对小学德育工作的要求和指导意见，结合学校实际情况，制定学校的德育目标、任务和具体实施方案。
2. 组织开展各项德育教育活动。
小学德育处主任需要负责组织开展各类德育教育活动，如主题班会、德育讲座、德育活动周等，通过这些活动提高学生的道德素养和思想品德。
3. 指导学生的德育行为。
小学德育处主任需要指导学生正确评价和选择自己的行为，引导学生养成良好的道德习惯和行为规范，培养学生积极向上的品格。
4. 建设和管理德育资源。
小学德育处主任需要建设和管理德育资源，包括德育图书馆、德育展览馆、德育宣传栏等，为学生提供丰富的德育资源和环境。
5. 指导班主任开展德育工作。
小学德育处主任需要指导班主任开展德育工作，包括辅导班级德育工作计划、组织班会和态度教育等，提高班级的德育水平。
6. 协调德育工作与学科教学的关系。
小学德育处主任需要密切与教研组长和科任教师配合，协调好德育工作和学科教学的关系，使德育工作与学科教学紧密结合，形成良好的育人环境。
7. 配合学校安全教育工作。
小学德育处主任需要配合学校进行安全教育工作，组织实施安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
8. 管理德育档案和德育数据。
小学德育处主任需要管理学生的德育档案和德育数据，及时更新和录入学生的德育情况，为德育工作的评估和优化提供依据。
9. 参与学校德育研讨会和培训。
小学德育处主任需要参加学校和区县组织的德育研讨会和培训，不断学习和提高自己的德育教育理论和实践能力。
10. 组织督促师生遵守学校纪律。
小学德育处主任需要组织督促全体师生遵守学校纪律，加强纪律教育，提高学校的管理水平和人文环境。
小学德育主任工作职责及考核细则范本
小学德育主任工作职责及考核细则范本一、小学德育主任工作职责：1. 制定和实施小学德育工作计划：负责制定学校德育工作计划，并根据学校的实际情况安排具体的德育活动和项目，确保德育工作的科学性和有效性。
2. 指导和督促德育学科教师：负责指导和培训学校德育学科教师，提升他们的德育水平和能力，并加强对他们的督促和监督，确保德育课程的教学质量。
3. 组织和开展德育活动：负责组织和开展各类德育活动，如德育主题讲座、德育竞赛、德育实践活动等，旨在引导学生树立正确的价值观和行为准则。
4. 监测和评估学生德育情况：负责对学生的德育情况进行监测和评估，发现问题及时采取措施加以解决，并根据评估结果对学生进行奖励和激励。
5. 协调和沟通家校德育工作：负责与家长进行及时的交流和沟通，了解学生在家庭中的德育情况，以便全面把握学生的德育需求，并与家长共同制定德育目标和计划。
6. 建立和维护德育宣传平台：负责建立和维护学校德育宣传平台，如校园网站、宣传栏等，宣传和展示学生的德育成果和活动，提升学生的德育意识和自信心。
7. 参与和组织德育教师培训：积极参与各类德育教师培训，提升自身的德育教育理论知识和实践能力，同时组织学校的德育教师培训活动，促进德育教师的专业成长。
8. 与其他学校德育主任交流合作：积极参与各类德育主任交流会议和研讨会，与其他学校的德育主任进行交流和合作，分享经验和教材，共同推进德育工作。
9. 研究和应用德育新方法：关注德育教育的新理念和新方法，积极研究和应用这些新方法，以提升学校德育工作的质量和水平。
10. 履行其他上级交办的德育工作：按照上级领导的要求，履行其他相关的德育工作。
二、小学德育主任考核细则：1. 工作计划和执行情况：根据学校的德育工作目标和任务，制定合理的德育工作计划，并确保计划的执行情况。
2. 德育活动组织和效果：组织和开展各类德育活动，并对活动的效果进行评估，确保活动的质量和效果。
3. 学生德育情况监测和评估：根据学校的德育评估指标，对学生的德育情况进行监测和评估，并及时采取相应的措施。
小学德育主任工作职责（5篇）
小学德育主任工作职责1、在主管校长的领导下主持德育工作。
2、协助主管校长组织教师、班主任认真学习党的教育方针政策和上级指示，并认真组织落实。
3、负责制定德育工作计划，指导班主任制定工作计划，检查落实情况，期末做出工作总结。
4、组织班主任、品德与社会教师学习教育理论，进行教育研究，学习德育工作先进经验，提高德育工作队伍素质，提高育人效果。
提出班主任人选意见。
5、组织学生会议，开展各种活动，培养学生良好习惯，形成良好校风。
6、每周一做好周总结，对下周工作重点做好部署，并及时评定，下发流动红旗。
7、掌握各班学习、纪律等情况，记好德育外记事。
8、负责学生学籍的日常管理，负责学生奖惩事宜。
9、接待家长来访，处理德育日常工作。
小学德育主任工作职责（2）小学德育主任的工作职责包括：1. 制定和执行学校的德育工作计划和方案，包括德育目标、德育课程和德育活动等。
2. 协助校长制定学校德育政策和规章制度，确保学校德育工作的顺利进行。
3. 对学校的德育工作进行监督和评估，及时发现问题并提出改进建议。
4. 协调学校的各个部门，推动德育与学科教学、学生管理等方面的整合。
5. 负责德育教师的培训和指导工作，提高教师的德育教育水平。
6. 组织开展各类德育活动，如主题教育班会、德育主题演讲比赛、文明礼仪教育等。
7. 关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和解决学生的德育问题。
8. 协助校长处理学生纪律问题和校风建设，维护学校的良好学习氛围。
9. 积极参与学校家校合作，与家长沟通交流，共同关注学生的德育教育。
10. 参与学校德育研究和学术交流活动，不断提升德育主任的专业素养和能力。
总之，小学德育主任是学校德育工作的组织和推动者，要负责制定和执行德育计划、监督评估德育工作、培训指导教师、开展各类德育活动等各项工作。
小学德育主任工作职责（3）小学德育主任的工作职责包括：1. 制定学校德育教育方案和规划，负责德育教育工作的组织、协调和管理。
小学德育处主任职责
小学德育处主任职责小学德育处主任是维护孩子未来和承担孩子道德教育重任的重要职能者，在小学里是一个极其重要的职位。
作为小学德育处主任，应该履行以下职责：（一）维护孩子未来。
和家长一起共同肩负起孩子的未来，培养孩子的健康的身心发展，树立正确的价值观念，以保证孩子拥有美好的未来。
（二）营造良好的课堂环境。
教育是塑造孩子未来的基石，所以教师的每一节课都必须科学合理，让孩子能够从中受益，培养孩子的健全的人格，建立良好的课堂氛围，让孩子在良好的学习环境中成长。
（三）指导孩子健康发展。
小学德育处主任要使孩子从健康的社会角度审视自己，树立正确的人生观和道德观，教育孩子认识社会，认识生活，引导孩子正确对待自己和社会，促进孩子健康快乐的发展。
（四）负责孩子道德教育。
做一名合格的德育处主任要更加重视孩子的道德教育，把它纳入到孩子的平常学习任务中，从而使孩子从小树立崇高的道德标准。
要努力让孩子们自觉遵守学校规章制度，增强孩子的社会责任感和责任感，拒绝不道德的行为。
（五）从严管理学生行为。
德育处主任要让学生能够很好地控制自己的行为，从严管理学生行为，严格要求学生要按照规章制度去行动，形成一种良好的学习和生活环境。
总之，小学德育处主任的职责非常重要，以上就是其中的主要职责，他的工作绝对是不可替代的。
作为小学德育处主任，要牢记自己的职责，全心全意地去坚持，为小学生塑造一个良好的道德素质和生活环境。
为此，需要小学德育处主任努力提高自身的业务能力，及时学习新的知识，不断提高自身的素质，努力提升自身，使自己能够更好地担负起自己的责任，为孩子们打造一个充满200孝顺和尊重的社会环境，让他们在此环境中茁壮成长。
小学德育主任工作职责及考核细则(三篇)
小学德育主任工作职责及考核细则德育主任的工作职责包括但不限于以下几方面：1. 制定学校的德育工作计划，根据学校的实际情况和教育目标，规划德育工作的目标和方向。
2. 组织师资培训，提高教师的德育素养和专业水平，确保教师能够有效地开展德育工作。
3. 组织开展各类德育活动，如主题教育、德育讲座、社会实践等，培养学生的品德、思想和道德观念。
4. 督促和指导班级德育工作，定期组织班主任开展班级会议，关注学生的德育情况，并及时跟进解决问题。
5. 协调家校共育工作，与家长进行沟通合作，共同培养学生的品德和素质。
6. 负责制定德育评价体系和考核细则，对学生的德育表现进行评估，并制定相关奖惩制度。
德育主任的考核细则可以包括以下几个方面：1. 实施德育工作的效果：包括学生的道德素质、品德表现、行为规范等方面的改善情况。
2. 德育活动的组织和开展情况：包括德育活动方案的设计与组织、活动的实施情况、参与学生的反馈等。
3. 教师德育水平的提升：包括教师培训的开展情况、教师德育素养的提高、教师参与德育工作的积极程度等。
4. 班级德育工作的开展情况：包括班级德育会议的组织情况、班级德育计划的落实情况、班级学生的德育情况等。
5. 家校共育工作的成效：包括与家长的沟通合作情况、家校共同培养学生的效果等。
以上细则仅为示例，具体的考核细则可以根据学校的实际情况和发展需要进行具体制定。
小学德育主任工作职责及考核细则（二）小学德育主任工作职责主要包括以下几个方面：1.制定德育教育计划和规划：负责制定小学德育教育的总体计划和规划，包括年度计划、月度计划以及具体教学活动的安排等。
2.德育教学管理：组织和协调学校德育教学工作，制定相关的教材教具，并对德育教学过程进行监督和指导，确保教学质量的达标。
3.培训和指导教师：负责组织德育教师的培训，提高教师的德育教学水平和专业能力，并对教师进行指导和督导，确保教育教学工作的顺利进行。
4.学生管理和辅导：负责对学生进行德育管理和辅导，组织开展各种德育活动，培养学生的品德、道德和社会责任感。
小学德育主任工作职责
小学德育主任工作职责
小学德育主任的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 开展德育工作。
负责组织并统筹学校的德育工作，制定德育目标和计划，并组织相关的活动和项目，如道德讲堂、主题班会等，以提升学生的道德素养和品德修养。
2. 制定德育规划。
根据学校的教育理念和教学要求，制定学校的德育规划和制度，明确德育工作的方向和目标，推动学校德育工作的开展。
3. 指导学生行为规范。
培养学生遵守学校纪律和行为规范，制定相关规定并进行宣传、监督和落实，以激发学生的自觉遵守行为规范和自律意识。
4. 组织家校合作。
积极与家长进行沟通和交流，了解学生家庭背景和情况，提供有关学生德育的指导和建议，促进家庭和学校的合作，共同关注学生成长。
5. 疏导学生问题行为。
及时发现和处理学生的问题行为，通过引导、教育和惩戒等方式，帮助学生认识错误，并引导他们改正错误，培养正确的行为习惯和价值观。
6. 建立德育评价体系。
制定科学的德育评价体系，对学生的道德品质、素养和行为习惯进行评估和反馈，为学生的成长和发展提供有效的指导和认可。
总之，小学德育主任是学校德育工作的组织者和推动者，负责引导学生形成正确的价值观和行为准则，培养健康的思想品质和行为习惯，促进学生全面的成长和发展。
小学德育主任工作职责及考核细则范文（二篇）
小学德育主任工作职责及考核细则范文一、工作职责1. 制定德育工作计划和目标，确保学校德育工作的开展；2. 协调和组织学校德育活动，积极引导师生参与；3. 负责德育教材和教具的选用和管理，并及时更新；4. 指导各学科教师开展德育教育，培养学生的品德素养；5. 协助学生处处理学生违纪事件，引导学生树立正确的价值观；6. 指导学生会、班干部等学生组织开展德育活动，培养学生的组织能力和团队意识；7. 进行学生的评价和考核工作，帮助学生树立正确的人生目标和追求；8. 与家长保持联络，及时沟通学生的学业和德育情况；9. 组织德育研讨会和培训，提升教师的德育水平；10.协助校长完成其他工作任务。
二、考核细则1. 工作计划的制定和目标的完成情况：- 制定年度德育工作计划，并及时与校长商议并获得批准；- 按计划组织开展德育活动，并确保目标的完成。
2. 德育活动的组织和指导情况：- 组织学生参与德育活动，确保活动的顺利开展；- 指导教师开展德育教育工作，确保教学质量。
3. 德育教材和教具的管理情况：- 定期评估德育教材和教具的使用情况，并及时更新；- 确保德育教材和教具的妥善保管以及教师的有效利用。
4. 学生违纪事件的处理情况：- 及时处理学生违纪事件，采取适当的处罚和教育措施；- 做好学生违纪记录的登记和归档工作。
5. 学生组织的指导和管理情况：- 指导学生会、班干部等学生组织的工作，培养学生的组织能力和团队合作精神；- 组织学生参与各类竞赛和活动，展示学生的综合素质和德育成果。
6. 学生评价和考核工作的完成情况：- 按照学校要求，组织学生评价和考核工作，并及时向家长和学生反馈结果；- 协助学生树立正确的人生目标和追求，提供适当的发展建议。
7. 与家长的沟通和联络情况：- 与家长保持良好的沟通和联络，及时了解学生的学业和德育情况；- 解答家长的疑问和关注，提供有效的家庭教育指导。
8. 德育研讨会和培训的组织情况：- 组织开展德育研讨会和培训，提升教师的德育水平和专业素养；- 关注教师的教学需求，提供相应的培训和支持。
小学德育处主任职责（三篇）
小学德育处主任职责小学德育处主任的职责包括：1. 制定和执行学校的德育计划和政策，确保学生的综合素质教育得到有效实施。
2. 组织和开展德育活动，如主题班会、德育讲座、学生社团等，培养学生的品德、道德和社会责任感。
3. 协助校长和班主任制定学生行为规范和纪律处分措施，引导学生遵守校规校纪，培养良好的行为习惯。
4. 监督学生在校园内外的行为，及时发现和解决学生的不良行为和违纪问题，帮助学生认识错误，培养正确的行为态度。
5. 组织和协调学生的安全教育工作，促进学生安全意识的提高，防范和减少安全事故的发生。
6. 配合家长对学生进行家庭教育指导，帮助家长解决家庭教育问题，增进家校合作。
7. 整理和分析学生德育档案和违纪记录，及时向校领导报告学生德育工作情况。
8. 参与德育课程的教学工作，指导教师进行德育教育，提高教师的德育教育水平。
9. 参与学校各项评比活动和德育竞赛，推动学校德育工作的发展。
10. 不断学习和更新德育理论和方法，提高自身的专业素养，为学校德育工作提供支持和指导。
小学德育处主任职责（二）小学德育处主任的职责主要包括以下几个方面：1. 协助校长制定德育工作目标和发展规划。
负责制定学校德育工作的长期、中期和短期计划，明确德育工作的目标和方向，确保德育工作与学校整体发展目标相一致。
2. 组织实施德育活动。
根据学校的德育方针，策划和组织各类德育活动，包括主题讲座、德育教育训练、社会实践等，促进学生的品德修养和道德观念的培养。
3. 监督、评估和改进德育工作。
负责监督学校教师的德育教育工作质量，定期评估和反馈德育工作的效果，发现问题并提出改进措施，促进学校德育工作的持续改进。
4. 建设德育文化氛围。
培育和弘扬学校的德育文化，包括校风、班风、社会风气等方面的建设，打造良好的学习、生活和发展环境，引导学生形成良好的道德品质和行为习惯。
5. 进行家校合作。
组织家长会、家访等活动，加强学校和家庭之间的沟通和合作，共同关注学生的德育成长，提供家庭德育教育的指导和支持。
小学德育主任工作职责及考核细则模版
小学德育主任工作职责及考核细则模版小学德育主任是学校德育工作的核心和重要职位，其工作职责十分重要，涵盖了多个方面。
以下是小学德育主任的工作职责及考核细则模版，详细说明了其工作内容和考核要点。
一、工作职责：1. 制定和完善学校德育发展目标和计划，确保学校德育工作顺利进行；2. 组织开展德育教育活动，提供德育教育资源，并协助教师开展相关教育工作；3. 建立并规范德育管理制度，确保学校德育管理工作的顺利进行；4. 指导学生德育工作，培养学生良好的品德和行为习惯；5. 协助校长做好家校德育工作，与家长保持密切联系，共同关注学生成长；6. 组织评估和总结学校德育工作，定期向学校领导和教职员工汇报德育工作情况；7. 指导学生会、班级团支部等学生组织德育工作，提升学生组织的德育能力；8. 充实和更新自身的德育知识，不断探索创新德育教育模式；9. 组织校内外德育交流活动，提升学校德育影响力。
二、考核细则：1. 德育发展目标的实现情况。
根据学校德育目标，考核德育主任是否制定并完成了相应的德育发展计划，以及该计划是否能够实现学校德育目标。
2. 德育教育活动的组织情况。
考核德育主任是否组织开展了一系列德育教育活动，包括讲座、培训、主题班会等，以及这些活动是否能够有效地提高学生的德育素养。
3. 德育管理制度的建立和执行情况。
考核德育主任是否建立了科学、规范的德育管理制度，并能够有效地执行和监督这些制度，确保德育工作的正常开展。
4. 学生德育工作的指导情况。
考核德育主任是否能够对学生德育工作进行科学指导，包括对学生进行德育教育、开展德育实践活动等方面的指导，以及指导的效果如何。
5. 家校德育工作的协作情况。
考核德育主任是否与家长建立了良好的联系，与家长共同关注学生成长，并能够有效地协助校长做好家校德育工作。
6. 德育工作的评估和总结情况。
考核德育主任是否能够及时组织对学校德育工作进行评估和总结，提出改进意见和建议，并向学校领导和教职员工进行汇报。
小学德育主任工作职责范文（三篇）
小学德育主任工作职责范文小学德育主任是学校内德育工作的负责人，他担负着引导学生德育工作的重要责任。
小学德育主任的工作职责非常广泛，以下是一个____字的范文，详细描述了小学德育主任的工作职责。
一、明确德育目标小学德育主任的第一个工作职责是明确学校德育目标。
他需要与学校领导、教师团队和家长代表一起制定学校德育目标，明确学校德育工作的方向。
德育主任需要深入了解学校的办学理念、文化特色和教育目标，结合学校的实际情况，制定符合学校特点和需求的德育目标。
制定德育目标需要从多个方面考虑，不仅包括学生的学术表现，还包括学生的品德修养、思维能力、创新精神和社会责任感等。
德育主任需要对每个年级和学科制定具体的德育目标，确保每个学生都能得到全面的德育教育。
二、制定德育方案在明确德育目标之后，小学德育主任的第二个工作职责是制定德育方案。
德育方案是学校德育工作的重要依据，它包括德育教育的内容、方法和评估体系等。
德育主任需要与教师团队一起制定德育方案，并确保每个教师在教学实践中能够有效地实施德育教育。
德育方案需要根据学生的年龄特点、认知能力和心理需求进行细化。
德育主任需要根据学校德育目标和学生的实际需求，设计德育教育的内容和形式。
例如，针对小学低年级的学生，可以通过故事、游戏和体验等方式进行德育教育；而针对小学高年级的学生，可以通过讨论、研究和实践等方式培养其思维能力和创新精神。
三、组织德育活动小学德育主任的第三个工作职责是组织德育活动。
德育活动是学校德育工作的重要组成部分，它能激发学生的积极性，培养学生的团队合作能力和社会责任感。
德育主任需要根据学校德育方案的要求，组织和推动各类德育活动的开展。
德育活动可以包括德育主题讲座、德育教育展览、德育艺术节等。
德育主任需要与教师团队协作，确定活动的内容和形式，制定详细的活动计划，并组织相关的宣传和宣传活动。
四、开展德育培训小学德育主任的第四个工作职责是开展德育培训。
他需要根据教师的需求和学校的安排，组织和开展德育培训活动。
小学德育主任岗位职责
小学德育主任岗位职责学校德育主任的工作职责是什么（精选16篇）学校德育主任的工作职责是什么篇11、协助校长制订、实施学校德育工作计划，负责学校德育工作的日常事务管理，全面贯彻《中小学德育工作规程》；2、在某支部指导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育，强化学生“五爱”教育和理想、道德、纪律、法制教育，重视培养学生“五自”能力，教育学生勤俭节约、爱护公物；加强良好校风、学风的建设；3、主持和组织好周一的升旗活动，组织好学生在国旗下的演讲，并对演讲内容、参加升旗的学生,教师的纪律进行严格的考核和评比；4、认真贯彻班主任工作职责条例，及时向校长提出配备和调整班主任的积极建议或方案，落实教书育人工作，组织班主任业务学习和班级工作汇报交流，加强对班主任的培养,指导班主任做好班委会的组织建设工作,定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作；实施班主任考评奖励制度；5、贯彻《小学生日常行为规范》，检查落实各项教育管理常规；重视后进生转化工作，落实转化后进生的制度；抓好先进班级、优秀学生和各项积极分子的评选工作，对违纪学生进行教育帮助；6、抓好新生入学和学生养成教育，采用多种形式和方法，以班主任为骨干，以班级和中队为基本活动单位对学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强受挫折、适应环境的能力；7、协助校长做好学校少先大队的指导工作，充分发挥少先队的先进作用，办好广播站、板报，利用各种节日及有意义的活动对学生进行有效的教育，做好学校的宣传教育工作，组织好学校安排的各种庆祝活动，严格学生参会考评制度；8、每月召开一次学生座谈会，了解学生的思路动态和教师教书育人等方面的情况，以及制定有效的措施进行补救；搞好家长学校、家长委员会等工作；10、有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动，培养学生良好的社会实践能力，培养学生自治、自理、自立能力；11、定期开展好班级和学生的各种评优，办好校长交待的其它临时工作；12、认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，归档工作。
小学德育主任工作职责及考核细则
小学德育主任工作职责及考核细则德育主任负责学校德育工作的规划、组织、推进和监督，对学生的德育教育负责，在提高学生道德水平和品德修养方面起到重要作用。
以下是小学德育主任的工作职责及考核细则：一、工作职责：1. 制定德育教育目标和方针，制定德育教育发展规划，根据学校实际情况制定德育年度计划，并组织实施。
2. 负责制定德育教学大纲、教学计划，协调各学科德育教育内容的统一。
3. 组织编写德育教材、教学辅助资料，开展德育教学研究和教师培训。
4. 指导、督促各年级、各班级德育工作，定期召开年级、班级德育工作会议。
5. 组织学生的德育活动，如开展道德讲堂、德育讲座、德育实践活动等。
6. 与家长、社区、社会组织合作，开展家庭教育、社区德育等活动。
7. 监督、检查教师在德育工作中的开展情况，提供指导和帮助。
8. 整理、分析学生德育成绩，提出改进措施和建议，制定学生评优评先标准。
9. 协助学校领导做好学生问题的处理和矛盾纠纷的调解工作。
10. 参与学校德育评估和德育考核工作，及时向领导层反馈德育工作情况。
二、考核细则：1. 德育工作计划的制定情况：考核德育主任是否能根据学校实际情况制定年度德育工作计划，并组织实施。
是否能将德育教育目标与学校整体教育目标相对应。
2. 德育教学管理情况：考核德育主任是否能够组织制定德育教学大纲、教学计划，协调各学科德育教育内容的统一。
是否能组织编写德育教材、教学辅助资料，开展德育教学研究和教师培训。
3. 德育活动组织情况：考核德育主任是否能够组织学生的德育活动，如开展道德讲堂、德育讲座、德育实践活动等。
是否能与家长、社区、社会组织合作，开展家庭教育、社区德育等活动。
4. 教师指导与督促情况：考核德育主任是否能够指导、督促各年级、各班级德育工作，定期召开年级、班级德育工作会议。
是否能监督、检查教师在德育工作中的开展情况，提供指导和帮助。
5. 学生德育成绩情况：考核德育主任是否能整理、分析学生德育成绩，提出改进措施和建议，制定学生评优评先标准。
小学德育教导主任工作职责(三篇)
小学德育教导主任工作职责小学德育教导主任的工作职责主要包括以下几个方面：1. 制定德育教育方案：负责制定小学德育教育的总体规划和具体实施方案，明确德育目标和教学内容。
2. 组织教师培训：组织开展德育教师培训，提高教师的德育教育能力和水平，推动德育课程的有效实施。
3. 执行德育教育政策：负责执行教育部门和学校制定的德育政策，推动学校德育工作的落实。
4. 监督评估德育效果：对学校德育工作进行监督和评估，分析德育课程实施的效果，提出改进建议。
5. 组织德育活动：负责组织开展各类德育活动，如德育讲座、志愿者活动、学生自治组织等，培养学生的道德品质和社会责任感。
6. 协调家校合作：与家长或家委会等进行有效沟通，促进家校合作，共同培养学生良好的道德素养。
7. 管理德育资源：负责管理学校的德育资源，包括德育教材和教具，确保资源的有效利用和更新。
8. 配合其他工作：协助学校其他部门开展与德育相关的工作，如安全教育、卫生健康教育等。
总的来说，小学德育教导主任的工作职责是负责学校的德育工作的规划、组织、实施和评估，促进学生全面发展和道德品质的培养。
小学德育教导主任工作职责（二）小学德育教导主任的工作职责主要包括以下几个方面：1. 制定德育教育计划：负责制定学校的德育教育发展规划和年度工作计划，并根据学校的实际情况，制定相关的教学计划和教材选用方案。
2. 组织开展德育活动：负责组织和实施各类德育活动，包括主题班会、晨会、读书活动、社会实践等，促进学生的德育素养的全面发展。
3. 指导学生行为规范：负责制定学校的行为规范和纪律处分制度，并指导学生遵守校纪校规，培养学生正确的价值观和行为习惯。
4. 教师培训和指导：负责组织教师德育教育培训，提高教师的德育教育水平，并对教师进行指导和解决德育教育实践中的问题。
5. 建立家校合作机制：负责与家长沟通，建立良好的家校合作机制，共同关注学生的全面发展和德育培养。
6. 德育成果评价：负责制定学校德育成果评价标准和方法，对学生进行德育评价，并将评价结果反馈给学生、家长和教师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
德育主任岗位职责及绩效目标
1、根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
在工作上对主管校长、校长负责。
2、协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，不断更新教育观念，提高班主任素质，定期组织班主任开展培训活动。
3、制定班主任职责督促落实，负责对班主任工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报班主任思想、工作情况。
4、抓好班级建设，指导班会活动，定期召开家长会，负责组建家长学校，全面构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。
5、负责班级量化管理的检查、评比、表彰工作，负责对学生纪律检查和奖惩，组织五好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。
6、负责学校安全、纪律、卫生等工作的管理。
7、全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人。
抓好学生的法制教育及健康教育工作，做好传染性疾病的防控和突发事件的应急处理等工作。
8、全面落实养成教育、书香教育、感恩教育。
9、抓好学生社会实践活动和校内义务劳动。
10、认真完成上级交办的其它工作。