幼儿园手足口疫情调查报告模板
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告手足口病暴发疫情调查报告1. 摘要本报告旨在调查和分析最近发生的手足口病暴发疫情。
报告包括疫情背景、病例分析、流行病学调查、预防控制措施以及建议等内容。
2. 疫情背景手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要影响婴幼儿和幼儿园儿童。
近期，某地区报告了手足口病疫情的暴发，引起了广泛关注。
疫情的暴发可能与季节性流行、传染源扩散以及个人卫生习惯等因素有关。
3. 病例分析根据收集到的数据，我们对病例进行了分析。
在此次疫情中，共有XXX例手足口病病例报告。
其中，婴幼儿占XX%，幼儿园儿童占XX%，其他年龄段占XX%。
病例中男性占XX%，女性占XX%。
病例的临床表现主要包括发热、口腔溃疡、皮疹等。
4. 流行病学调查为了进一步了解疫情的传播途径和风险因素，我们进行了流行病学调查。
调查结果显示，疫情主要集中在幼儿园和托儿所等儿童聚集场所。
病例之间存在密切接触史，如共同生活、共用餐具等。
此外，个人卫生习惯的差异也可能导致疫情的扩散。
5. 预防控制措施为了控制疫情的蔓延，我们提出了以下预防控制措施：- 提高公众对手足口病的认知和预防意识，加强健康教育；- 加强儿童聚集场所的卫生管理，定期消毒；- 加强个人卫生习惯的培养，如勤洗手、保持环境清洁等；- 及时发现和隔离病例，进行有效的治疗和康复；- 加强与相关部门的合作，建立疫情监测和报告机制。
6. 建议为了更好地应对手足口病暴发疫情，我们提出以下建议：- 加强疫情监测和报告体系的建设，提高疫情应对的及时性和准确性；- 加强科学研究，提高对手足口病的认识和防控能力；- 加强国际合作，分享经验和资源，共同应对手足口病等传染病的挑战；- 加强社会宣传，提高公众对手足口病的认知和预防意识。
7. 结论手足口病暴发疫情对婴幼儿和幼儿园儿童的健康造成了严重威胁。
通过本次调查和分析，我们可以更好地了解疫情的特点和传播途径，为预防控制提供科学依据。
在未来的工作中，我们将继续加强疫情监测和预防控制，提高公众对手足口病的认知和预防意识，保障儿童健康成长。
一起幼儿园手足口病暴发的调查报告
一起幼儿园手足口病暴发的调查报告【关键词】手足口病;幼儿;调查手足口病(HFMD)是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。
个别重症患儿可导致死亡。
它是一种全球性传染病,1957年新西兰首次报道,1981年由国外传入国内沿海地区。
近几年在我国多个地方暴发流行,2009年8月即墨市某幼儿园发生一起手足口病暴发,调查报告如下。
1 流行特征1.1 该幼儿园共有大中小8个班,共415名幼儿,幼师员工34名无一人发病,幼儿发病24人,幼儿发病率5.78%。
男孩211名,发病13名,发病率6.16%;女孩204名,发病11人,发病率5.39%。
1.2 病例分布发病年龄在3岁半至6岁之间,除中二班、大三班没有发病例外,其余6个班均有发病,每班发病从1名至8名不等,其余小二班52人,发病8例,占15.38%;中一班53人发病6例,占11.32%;小一班54人,发病5例,占9.26%。
这次手足口病暴发始于8月1日,止于8月16日,历时16天,整个暴发流行约在二个潜伏期内。
8月6日~10日为发病高峰期,发病占总数的66.67%(16/24)。
1.3 2009年7月31日首发病例张某为该幼儿园小二班4岁女孩,该幼儿居住地为幼儿园附近的一个村庄,张某7月29 日到幼儿园上的学之前在她的姥姥家住了20多天张某8月1日入院接受治疗。
从8月6日开始,张某女孩同班相继发病8名。
小一、小二、中一三个班相邻,接触较多,导致三个班集中发病,共发病17例占发病数的70.83%。
由此推测首例患者在入学前感染处在潜伏期内,返园后发病,并将病原传播给同班幼儿,疫情扩散至同园其他班幼儿,造成本次手足口病的暴发流行。
2 临床表现HFMD皮损主要发生在掌侧或指(趾)侧,开始较小,成小米颗粒状的红斑,过后出现一基底红润,大米粒或绿豆大小的水疱疱液,也很快由清亮变混浊。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告【一起手足口病暴发疫情调查报告】一、引言手足口病是一种常见的传染病，主要通过口腔、呼吸道分泌物、粪便等途径传播。
近期，我市出现了一起手足口病暴发疫情，为了及时控制疫情，保障公众健康，我们进行了一次调查。
本报告旨在详细描述疫情的发展情况、病例特征以及应对措施，为相关部门提供参考。
二、疫情发展情况根据我们的调查，自2021年10月1日起，我市开始出现手足口病疫情暴发。
疫情初期，每日新增病例数逐渐增加，呈现指数级增长趋势。
截至目前，已有5000余例确诊病例报告，其中包括儿童和少年人群。
疫情主要集中在幼儿园、托儿所等儿童集中场所。
三、病例特征1. 年龄特征：疫情主要影响儿童和少年人群，其中以3岁至6岁的儿童最为高发。
2. 临床表现：患者主要表现为发热、口腔溃疡、手掌脚底皮疹等症状。
重症患者可能出现脑膜炎、脑炎等并发症。
3. 传播途径：病毒主要通过飞沫传播、接触传播和粪-口传播等途径传播，儿童之间的亲密接触是主要传播途径。
四、疫情应对措施1. 疫情监测：建立疫情监测系统，及时掌握疫情动态，对疫情高发地区进行重点监测。
2. 早期预警：加强与医疗机构的合作，建立早期预警机制，及时发现疫情暴发迹象，提前采取控制措施。
3. 病例报告：加强病例报告制度，确保病例信息的准确、及时上报，为疫情防控提供数据支持。
4. 环境卫生控制：加强儿童集中场所的环境卫生管理，定期消毒，保持空气流通，减少病毒传播风险。
5. 健康教育宣传：加强对公众的健康教育宣传，提高公众对手足口病的认知水平，引导公众采取预防措施。
五、总结与建议本次手足口病暴发疫情给我市的公共卫生安全带来了严峻挑战。
通过及时调查和应对措施的实施，疫情得到了初步控制。
但仍需持续关注疫情发展，加强疫情监测和预警，加强环境卫生管理和健康教育宣传，以遏制疫情的进一步扩散。
同时，加强与其他地区的合作与交流，共同应对手足口病疫情，保障公众健康。
六、参考文献1. 《手足口病防治技术指南》2. 《手足口病疫情监测与应急处理技术指南》3. 《手足口病病例报告与数据管理规范》注：以上内容仅为模拟报告，不代表实际疫情情况。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告手足口病暴发疫情调查报告一、引言手足口病（Hand, Foot and Mouth Disease，HFMD）是一种由肠道病毒引起的传染病，主要影响婴幼儿和儿童。
近期，在某地区发生了手足口病的暴发疫情，为了及时控制疫情的蔓延，保障公众健康，我们进行了调查和分析，以便制定有效的应对措施。
二、调查方法1. 数据收集：通过卫生部门提供的疫情报告、医院就诊记录和实地调查等方式，收集相关数据。
2. 调查对象：疫情发生地区的儿童、家长、医务人员和卫生部门工作人员。
3. 调查内容：了解疫情发生的时间、地点、病例数量、病情严重程度、传播途径等。
三、调查结果1. 疫情发生情况：手足口病疫情发生在某地区的幼儿园和小学，起始时间为某年某月某日。
截至某年某月某日，已报告病例总数为XXX例，其中男性占XX%，女性占XX%。
2. 病例分布情况：疫情主要集中在某地区的A幼儿园和B小学，占总病例数的XX%。
其他地区也有少量病例报告。
3. 病情严重程度：大部分病例为轻型，症状包括发热、口腔溃疡、皮疹等。
少数病例为重型，出现呼吸困难、心脏病变等严重症状。
4. 传播途径：疫情主要通过空气飞沫传播，个别病例通过接触病人的分泌物和排泄物传播。
四、疫情分析1. 疫情原因：手足口病是由肠道病毒引起的，主要通过飞沫传播和接触传播。
季节因素、人群密集、卫生条件不佳等因素可能导致疫情的暴发。
2. 传播途径：疫情主要通过幼儿园和小学的密集人群接触传播，尤其是在课堂、操场等集中活动场所。
3. 防控措施：加强个人卫生习惯养成，如勤洗手、保持环境清洁等；加强学校卫生管理，定期消毒、通风等；及时隔离病例，减少传播风险。
五、应对措施1. 卫生宣传：通过各种渠道向公众宣传手足口病的预防知识，提醒家长和学校注意个人卫生和环境卫生。
2. 学校管理：加强学校卫生管理，定期消毒、通风，提供洗手设施，及时隔离病例，减少传播风险。
3. 医疗支持：加强医院的诊疗能力，提供及时有效的治疗和护理，保障患者的健康和安全。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告引言概述：手足口病是一种常见的传染病，主要影响婴幼儿和儿童。
最近，某地区出现了一起手足口病的暴发疫情，引起了广泛关注。
本文将对该疫情进行调查，并详细阐述疫情的原因、传播途径、症状、防控措施以及对公众健康的影响。
一、疫情原因：1.1 病原体：手足口病的主要病原体是肠道病毒，其中以肠道病毒71型和柯萨奇病毒A16型最为常见。
1.2 季节因素：手足口病疫情通常在夏秋季节高发，这是因为高温潮湿的环境有利于病毒的传播和繁殖。
1.3 个人卫生习惯：个人卫生习惯差、不洗手、不注意饮食卫生等因素也是手足口病暴发的原因之一。
二、传播途径：2.1 接触传播：手足口病主要通过飞沫传播和直接接触传播，如咳嗽、打喷嚏、接触患者的口水、粪便等。
2.2 环境传播：病毒可以通过污染的水、食物、玩具等间接传播，感染者接触这些被病毒污染的物品后易被感染。
2.3 母婴传播：孕妇感染手足口病后，通过胎盘感染、分娩过程或哺乳等方式将病毒传给新生儿。
三、症状：3.1 发热：手足口病的早期症状之一是高热，一般持续2-3天。
3.2 口腔症状：患者常出现口腔溃疡、咽峡炎、口腔疼痛等症状。
3.3 皮疹：手足口病患者常在手、足、口腔等部位出现红斑、水疱、疱疹等皮疹，可能伴有瘙痒和疼痛。
四、防控措施：4.1 个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，经常洗手，特别是在接触患者后、使用卫生间后、饭前饭后等时刻。
4.2 环境卫生：保持室内外环境的清洁卫生，定期消毒，避免积水、蚊虫滋生等。
4.3 隔离措施：对于已经感染的患者，应及时隔离治疗，避免传播给他人。
五、对公众健康的影响：5.1 社会影响：手足口病的暴发疫情对社会造成一定的影响，如学校、幼儿园等公共场所的关闭、人员流动的限制等。
5.2 经济影响：疫情的暴发可能导致人们的生产生活受到一定的影响，如旅游业、餐饮业等行业的减少。
5.3 心理影响：疫情的暴发会给人们带来一定的心理压力和焦虑感，因此需要加强心理疏导和支持。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告手足口病暴发疫情调查报告一、引言手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播途径传播。
近期，某地区出现了手足口病暴发疫情，为了及时了解疫情的发展趋势、掌握病例分布情况以及采取有效的防控措施，我们进行了一次手足口病暴发疫情的调查。
二、调查目的本次调查的目的是为了全面了解手足口病暴发疫情的情况，包括病例数量、年龄分布、症状特点、传播途径等，以便制定相应的防控措施，减少疫情的扩散和影响。
三、调查方法1. 数据收集：通过卫生部门提供的病例报告和相关数据进行整理和分析。
2. 现场调查：赴疫情暴发地点进行实地调查，包括病例家庭的访谈和环境观察。
3. 问卷调查：设计问卷，对病例家庭进行问卷调查，了解病例的基本情况、就诊情况和防控意识等。
四、调查结果1. 病例数量：截至调查结束日，共报告手足口病病例100例。
2. 年龄分布：病例年龄范围从6个月至10岁不等，其中以3-5岁儿童居多，占总病例数的60%。
3. 症状特点：病例主要表现为发热、口腔溃疡和皮疹，其中发热是最常见的症状，占总病例数的80%。
4. 传播途径：病例主要通过接触传播途径感染，家庭成员和幼儿园是主要传播源。
五、调查分析1. 病例分布：手足口病病例主要分布在某市区域内，其中某幼儿园病例最多，占总病例数的30%。
2. 病例年龄特点：3-5岁儿童手足口病感染率高，可能与他们的免疫系统发育不完善以及卫生习惯较差有关。
3. 传播途径分析：手足口病主要通过接触传播途径感染，家庭成员之间的密切接触和幼儿园的集体生活是主要传播源。
六、防控措施1. 教育宣传：加强对公众的手足口病预防知识宣传，提高公众的防控意识。
2. 环境清洁：加强幼儿园、家庭等场所的环境清洁，定期消毒，保持良好的卫生习惯。
3. 个人卫生：教育儿童和家长保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、多通风等。
4. 早期发现和隔离：加强幼儿园、学校等场所对疑似病例的早期发现和隔离措施，减少病毒传播。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告手足口病暴发疫情调查报告一、引言手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要影响婴幼儿和儿童。
近期，我所进行了一项手足口病暴发疫情的调查，旨在了解疫情的发展情况、传播途径以及采取的控制措施。
本报告将详细描述调查结果，并提出相应的建议。
二、调查方法1. 数据收集：我们收集了相关医疗机构的病例报告、流行病学调查数据以及患者家庭的基本信息。
2. 调查对象：调查对象包括患者、家属、医护人员以及相关卫生部门的工作人员。
3. 调查内容：我们了解了患者的病程、症状、就诊情况以及与其他患者的接触史。
三、疫情概述1. 病例分布：我们共收集了X个病例，其中X%为婴幼儿，X%为儿童。
2. 疫情时间：疫情发生于X年X月X日，至X年X月X日已有X个病例报告。
3. 传播途径：通过调查了解到，本次疫情主要通过飞沫传播和接触传播两种途径传播。
四、疫情分析1. 病例特征：根据病例报告，患者主要表现为发热、口腔溃疡、皮疹等症状。
2. 疫情扩散：疫情呈现出逐渐扩散的趋势，主要集中在幼儿园和托儿所等儿童集中场所。
3. 高发地区：我们发现疫情在某某地区发生较为集中，可能与该地区的卫生环境和人口密度有关。
五、控制措施1. 医疗救治：患者在发病初期及时就医，接受了相应的治疗，病情得到了控制。
2. 隔离措施：针对患者及其密切接触者，采取了隔离措施，避免疫情扩散。
3. 卫生宣传：卫生部门开展了针对手足口病的宣传活动，提醒公众注意个人卫生，加强环境清洁。
六、建议1. 加强监测：建议卫生部门加强对手足口病的监测，及时发现疫情并采取相应措施。
2. 提高意识：建议家长和幼儿园、托儿所等儿童集中场所的管理者提高对手足口病的认识，加强预防措施。
3. 接种疫苗：建议广大儿童接种手足口病疫苗，提高免疫力，减少疫情的发生。
七、结论通过本次调查，我们了解到手足口病疫情的发展情况、传播途径以及采取的控制措施。
针对疫情的特点，我们提出了相应的建议，希望能够减少疫情的发生，保障公众健康。
手足口病聚集性疫情处置流调报告模板(责任医院用)
蓓蕾幼儿园手足口病疫情调查情况我单位于6月 2 日接到蓓蕾幼儿园保健老师杨晓露电话报告该幼儿园发生手足口病疫情，我单位立即派出流调人员前往现场进行核实和调查处理。
具体情况如下：一、学校基本情况蓓蕾幼儿园位于东绣路2号，共设有8个班，247名学生，42名教职工，1名专职保健老师，无住校儿童。
疫情报告人或校长姓名：李亚兰，联系电话：84255079二、发病情况及分布特征3月28日到4月2日，共报告2例手足口病病例，其中豆豆班2例。
目前，2例均在家隔离治疗。
见下表另现场未发现可疑病例。
三、现场调查情况发病班级均位于1楼，发病班级豆豆班与可爱乖乖和勇敢宝贝班相邻，无寝室相邻，各教室与午休室均有窗户自然通风。
现场对发病班级（豆豆班）及邻近班级（可爱乖乖班、勇敢宝贝班）在园的55名儿童进行检诊，暂未发现疑似发病儿童。
现场未查见问题。
四、下一步工作建议我单位对调查情况进行了详细分析，提出以下防治建议：（一）全面落实晨检、午查和因病缺课追踪调查工作，安排专人每天对各班级在园儿童逐一进行仔细检诊，对缺课儿童及时追踪调查，保健老师及时汇总全园晨检和因病缺课追踪调查情况，及时发现并隔离发病儿童，并督促家长及时带患儿到正规医院就诊，并详细、准确做好相关记录。
（二）建议豆豆班自4月2日起暂停课10天；停课期间安排专人做好停课班级幼儿追踪调查工作，及时了解儿童健康状况，同时做好相关记录，若发现重症等特殊情况及时报告。
（三）隔离治疗患儿：所有患儿均隔离至症状消失后1周，持正规医院的病情证明，并由责任医疗单位执业医师检诊核实后方可返园。
（四）做好教室、午休室、厕所等区域的消毒工作，并对桌椅、门把手、玩具、餐饮具、寝具等分别进行擦拭、浸泡、煮沸或日晒消毒，并做好消毒记录；增添毛巾悬挂设施，分开挂晒，避免交叉感染。
（五）积极开展健康教育工作，向儿童家长和老师宣传手足口病等传染病防治知识，提高防病意识和防病能力。
（六）按照“关于加强手足口病防控工作的通知”的要求，建议对密切接触者使用手足口病毒抗体等生物消毒制品，消除手和鼻咽部的病毒携带，阻断手足口病的传播与流行，减少发病。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告标题：一起手足口病暴发疫情调查报告引言概述：近期，某地区发生了一起手足口病暴发疫情，引起了社会各界的关注。
为了更好地了解疫情的情况，我们进行了调查研究，以下是我们的调查报告。
一、疫情爆发情况调查1.1 疫情爆发时间：我们调查发现，疫情爆发时间为某月某日，且呈现逐渐上升的趋势。
1.2 疫情蔓延范围：疫情主要蔓延在幼儿园和小学中，部份家庭也浮现感染病例。
1.3 患病人数：截至目前，已有多人确诊感染手足口病，其中包括儿童和成人。
二、病因分析2.1 病毒传播途径：手足口病主要通过飞沫传播和接触传播，特别是在密集的人群中更易传播。
2.2 病毒潜伏期：病毒潜伏期较长，患者在潜伏期内可能并不浮现明显症状，增加了传播风险。
2.3 预防措施不足：部份学校和家庭在预防手足口病方面存在疏漏，缺乏有效的防护措施。
三、疫情防控措施3.1 加强卫生宣传：通过宣传教育，提高公众对手足口病的认识，增强预防意识。
3.2 疫情监测：建立健全的疫情监测系统，及时发现疫情的蔓延情况，采取有效的防控措施。
3.3 隔离治疗：对确诊感染手足口病的患者进行隔离治疗，减少病毒传播的可能性。
四、社会影响分析4.1 家庭影响：疫情导致部份家庭浮现患病人员，增加了家庭的负担和压力。
4.2 学校影响：疫情对学校的正常教学秩序造成为了一定影响，学生和教师的健康受到威胁。
4.3 社会影响：疫情的蔓延给社会带来了一定的不安和恐慌情绪，影响了社会的稳定。
五、建议和展望5.1 完善预防措施：加强对手足口病的预防宣传，提高公众的防护意识，减少疫情的发生。
5.2 健全防控体系：建立完善的疫情防控体系，提高应对突发疫情的能力和效率。
5.3 加强协作合作：各部门之间应加强协作合作，形成合力，共同应对疫情挑战。
结语：通过我们的调查研究，我们深刻认识到手足口病疫情的严重性和紧迫性，希翼相关部门和公众共同努力，加强防控，共同维护社会的健康和稳定。
手足口病初步报告
关于中心幼儿园手足口病聚集性疫情的初步流行病学调查报告201*年*月***日，中心接到***卫生院报告，***幼儿园出现多名具有手足口病样症状学生，本中心接报后，即派专业人员前往调查处置。
一、学校基本情况******幼儿园位于*****村山前路**号，该校共有12个班级，***名学生，教职员工***，保健医生1名。
学生在学校就中餐。
出现聚集性疫情的班级为丫丫托班。
二、疫情经过小小（2）班于4月13日晨检时发现1例手足口病样病例，主要症状为手心出现皮疹，4月16日晨检发现1例手足口病样病例,4月18日发现2例，4月19日发现4例。
短期内该班37名学生中有8人发病，其中4名男生4名女生，2岁2例，3岁4例，4岁2例，8名学生均为本地儿童。
相关教师中无人发病。
全校其他班级共2人发病，其中小小（1）班和小小（3）班各1例。
以上病例现均居家隔离治疗。
首发病例，？？，？月？日发病，体温38.3度，手部皮疹。
三、控制措施根据上述情况，本中心会同***中心卫生院、****教办以及校方共同采取以下防控措施：1、隔离治疗。
所有病例均需隔离治疗至痊愈方可恢复入托入学，患儿隔离期满14天，并需****中心卫生院出具证明。
2、落实晨检制度。
由幼儿园组织安排，开展晨检工作，发现有发热和皮疹症状的儿童要及时报告，并立即送医院就诊。
3、信息报告。
幼儿园每日将发病情况信息向*******卫生院报送。
4、消毒。
在******卫生院指导下，每日不少于1次对教室课桌椅、玩具、楼梯扶手等进行消毒，并加强通风。
5、宣传教育。
广泛向幼儿及家长宣传相关防治知识。
6、流行期间，幼儿园暂时停止举行人员聚集性活动。
7、鉴于小班病例集中，建议小班停课两周。
停课从4月19日开始至5月1日，停课期间学校做好随访，如发现异常请及时向*****中心卫生院报告。
本中心将严密关注疫情动向，如有异常将及时报告。
********疾病预防控制中心二〇一***年*月**日。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告手足口病暴发疫情调查报告一、引言手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播途径传播。
近期，某地区发生了手足口病暴发疫情，为了及时控制疫情的扩散，我们进行了调查研究。
本报告旨在详细描述疫情的发展趋势、感染人群特征、传播途径以及应对措施，以提供科学依据和参考建议。
二、疫情发展趋势根据我们的调查数据，手足口病疫情在过去两个月内呈现明显的上升趋势。
截至调查结束日期，共有X例确诊病例，其中包括X例重症病例。
疫情主要集中在幼儿园和托儿所，占总病例数的X%。
疫情的高发季节主要集中在夏秋季，与肠道病毒传播的季节性特点相吻合。
三、感染人群特征根据我们的调查数据，手足口病主要感染儿童群体，其中以3-6岁儿童为主。
感染率最高的年龄段为4岁，占总感染人数的X%。
男性儿童的感染率略高于女性儿童，男女比例约为1.2:1。
疫情中还出现了少数成人感染的案例，但占总感染人数的比例较低。
四、传播途径手足口病主要通过飞沫传播和接触传播途径传播。
根据调查结果，感染主要发生在幼儿园和托儿所内部，主要原因是儿童之间的密切接触和共同生活环境。
此外，家庭成员之间的传播也较为常见，尤其是兄弟姐妹之间的传播。
在疫情暴发初期，一些感染源未能及时发现和隔离，导致疫情的扩散。
五、应对措施为了控制手足口病的暴发疫情，我们提出了以下应对措施：1.加强宣传教育：通过媒体、学校和社区等渠道，向公众普及手足口病的预防知识，提高公众的防护意识和个人卫生习惯。
2.加强监测和报告：建立疫情监测系统，及时掌握疫情动态，对疫情进行准确的报告和分析，为疫情防控提供科学依据。
3.加强幼儿园和托儿所的管理：加强对幼儿园和托儿所的卫生管理，定期进行环境消毒，加强儿童个人卫生教育，避免交叉感染。
4.加强感染源的隔离：对已确诊的病例进行隔离治疗，对疑似病例进行观察和隔离，避免感染源的扩散。
5.加强医疗救治：提高医疗机构对手足口病的诊断和治疗水平，加强对重症病例的救治，降低病亡率。
某幼儿园小儿手足口病暴发的流行病学调查分析
某幼儿园小儿手足口病暴发的流行病学调查分析近期，我所在幼儿园发生了一起小儿手足口病暴发事件，为了深入了解此次疫情的原因、传播途径和防控措施，我们进行了一次详细的流行病学调查分析。
一、疫情概况自2023年3月1日起，我园陆续发现多名幼儿出现发热、口腔疱疹、手足皮疹等症状。
截至3月10日，累计报告病例32例，其中男生18例，女生14例，年龄集中在3-6岁。
经过医院诊断，均确认为手足口病。
二、病例特点1.发病时间：病例主要集中在3月1日至3月10日，呈现聚集性发病特点。
2.临床表现：患儿表现为发热、口腔疱疹、手足皮疹，部分伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
4.并发症：多数患儿病情较轻，无并发症。
少数患儿出现心肌炎、无菌性脑膜炎等并发症。
三、传播途径1.空气传播：手足口病病毒可通过呼吸道飞沫传播。
2.接触传播：病毒可通过污染的手、玩具、餐具等传播。
3.粪口传播：病毒可通过污染的粪便传播。
四、流行病学调查1.病例对照研究：我们对病例组和对照组进行对比分析，发现病例组中有共同暴露史，如接触过手足口病患儿、到过公共场所等。
2.时间序列分析：通过分析病例发生的时间分布，发现病例主要集中在3月份，与我国手足口病高发季节相符。
3.空间分布：病例分布在幼儿园的多个班级，呈现聚集性特点。
4.人群分布：病例主要集中在3-6岁的幼儿，与手足口病的好发年龄相符。
五、防控措施1.加强宣传教育：提高家长和教职工对手足口病的认识，加强预防措施的落实。
2.严格消毒：对幼儿园的环境、物品进行定期消毒，减少病毒传播。
3.隔离治疗：对确诊病例进行隔离治疗，避免病毒传播。
4.加强监测：对幼儿园内幼儿进行定期健康监测，发现异常情况及时处理。
5.预防接种：积极推广手足口病疫苗，提高幼儿的免疫力。
1.本次疫情是由手足口病病毒引起的，传播途径多样，易造成聚集性发病。
2.幼儿园是手足口病的高风险场所，应加强防控措施。
3.加强宣传教育、严格消毒、隔离治疗、加强监测和预防接种是有效的防控手段。
一起手足口病聚集性病例调查报告
**镇一起手足口病汇集性疫情处置旳调查汇报传染病旳个案调查与疫情处置是基本公共卫生服务项目中旳重要内容，也是传染病防制工作旳重要工作，合理旳疫情处置可有效减少传染病旳发病（尤其是二代发病率）。
对传染病开展流行病学调查则可认为病因提供线索，为后续旳防制措施提供根据。
**镇卫生院承担着金湖县城所有旳传染病疫情处置任务，每年处理数百起传染病病例旳个案调查及数十起汇集性疫情旳处置工作。
我镇每年均有手足口病旳汇集疫情，重要在各托儿所发生，以春秋两季为重要发病季节。
**机关幼稚园在2023年5月份发生了一起手足口病汇集性病例事件，现将疫情处置状况汇报如下。
1.事件通过2012年5月14日接防保所疫情监测人员汇报，我镇机关幼稚园在一周内发生了9例手足口病病例，其中有8例在一种班。
我院立即组织分管院长、防保所传染病管理人员前去该园进行调查，在调查过程中又持续发生了7例病例，卫生院采用边调查边处置旳措施，最终平息了本次疫情。
**机关幼稚园发病时在园数小朋友为1100名。
2012年5月8日至6月1日该园先后发生16例手足口病临床诊断病例，分别为：首例为5月8日发病，5月11日-14日8例。
至6月1日合计发生16例手足口病临床诊断病例。
该园在卫生院旳参与下采用了对教师旳培训，严格晨检，隔离患儿，高强度消毒，停课等措施。
最终在该病旳最长潜伏期内无新发病例。
疫情旳平息也为该园处置有关事件提供了经验。
2.基本状况**县地处淮河下游，经济状况在全市上游。
其中**镇为县城所在地，人口超**万人，城区有四所幼稚园，在园小朋友超过千人旳有2所，机关幼稚园是其中之一。
该园重要针对县城机关事业单位为招收范围，平时卫生保健工作比较扎实，此前未发生过传染病汇集性疫情。
幼稚园教室为新建楼房，通风良好，每个班级均有教师3人（其中专职保育员1人），全园配有专职保健员2名。
食堂卫生状况很好，玩具、毛巾能做到每天消毒。
晨检每天在班级进行，记录不完整，只针对有主观症状旳小朋友进行。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告手足口病暴发疫情调查报告一、调查背景手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播途径传播。
近期，某地区出现了手足口病的暴发疫情，为了及时控制疫情蔓延，我们进行了调查。
二、调查目的1.了解疫情暴发的时间、地点和规模；2.掌握患者的年龄、性别、症状等基本情况；3.分析疫情暴发的原因和传播途径；4.提出针对性的防控措施。
三、调查方法1.收集病例数据：通过卫生部门提供的病例报告，收集疫情暴发期间的病例数据；2.现场调查：赴疫情暴发地点进行调查，了解疫情发展情况、防控措施等；3.访谈调查：与患者及其家属进行访谈，了解病情、就诊情况等。
四、调查结果1.疫情暴发时间和地点：手足口病疫情暴发于2021年5月份，在某市的幼儿园和学校中出现。
2.疫情规模：共有500例手足口病患者报告，其中大部分为儿童。
3.患者基本情况：疫情暴发的患者以3-5岁儿童为主，男女比例大致相当。
患者主要症状包括发热、口腔溃疡、皮疹等。
4.传播途径：手足口病主要通过飞沫传播和接触传播途径传播，如咳嗽、打喷嚏、接触患者的分泌物和排泄物等。
5.暴发原因：疫情暴发的原因可能与季节变化、幼儿园和学校的密集人群接触有关。
此外，个人卫生习惯不良也可能是疫情暴发的原因之一。
五、防控措施1.加强宣传教育：通过媒体、学校等渠道，向公众宣传手足口病的预防知识，提高公众的防控意识。
2.加强个人卫生：教育儿童和家长养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持环境清洁等。
3.加强环境卫生：定期对幼儿园和学校的环境进行清洁消毒，减少病毒传播的机会。
4.早期发现和隔离：对于出现手足口病症状的患者，及时就诊并进行隔离，以防止疫情扩散。
5.加强监测和报告：建立健全的疫情监测和报告机制，及时掌握疫情动态，采取相应的防控措施。
六、结论通过调查发现，手足口病暴发疫情主要集中在某市的幼儿园和学校，主要感染人群为3-5岁的儿童。
疫情的传播途径主要是飞沫传播和接触传播。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告手足口病暴发疫情调查报告一、引言手足口病是一种常见的传染病，主要通过口腔、皮肤和粪口途径传播，多发生在儿童群体中。
本报告旨在对某地区手足口病暴发疫情进行调查，分析疫情的发展趋势、传播途径、防控措施等方面的情况，并提出相应的建议。
二、疫情概况1. 疫情发生时间：根据调查数据，手足口病暴发疫情发生在2021年6月1日至6月30日之间。
2. 疫情地点：本次疫情发生在某市的ABC幼儿园和XYZ小学。
3. 疫情范围：共有120名儿童感染手足口病，其中80名来自ABC幼儿园，40名来自XYZ小学。
4. 疫情严重程度：根据病例统计数据，本次疫情属于中度暴发，尚未造成重大伤亡。
三、疫情传播途径1. 病毒传播途径：手足口病主要通过飞沫传播、接触传播和粪-口传播等途径传播。
2. 疫情传播源头：初步调查显示，本次疫情的传播源头可能是ABC幼儿园一名患病儿童，该儿童在疫情暴发前出现了手足口病症状。
3. 传播途径分析：通过幼儿园和小学的接触传播途径，病毒迅速传播给其他儿童，导致疫情扩散。
四、疫情防控措施1. 个人防护：加强个人卫生习惯的宣传，包括经常洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻等。
2. 学校防控：加强学校卫生管理，定期消毒教室、公共场所，并提供洗手液等防护用品。
3. 家庭防控：家长应引导孩子保持良好的个人卫生习惯，定期清洁家居环境，避免与患病儿童接触。
4. 医疗救治：及时就医，接受专业医生的指导和治疗，减少并发症的发生。
五、疫情应对措施评估1. 及时报告：相关部门应及时向上级卫生部门报告疫情，确保信息畅通。
2. 快速响应：针对疫情暴发地区，加强疫情监测和流行病学调查，迅速采取控制措施。
3. 信息宣传：通过各种渠道发布疫情防控知识，提高公众的防护意识。
4. 医疗资源调配：根据疫情严重程度，合理调配医疗资源，确保患者得到及时救治。
六、疫情预防建议1. 加强卫生宣传：通过媒体、学校、社区等渠道，加强手足口病的宣传，提高公众的防护意识。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告引言概述：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要影响婴幼儿和幼儿园儿童。
最近，某地区爆发了一起手足口病疫情，引起了广泛的关注。
本文通过对该疫情的调查研究，旨在深入了解疫情的原因、传播途径以及应对措施，为防控手足口病提供参考。
一、疫情背景1.1 疫情地点和时间1.2 疫情规模和受影响人群1.3 疫情的严重性和紧急性二、疫情原因分析2.1 病毒种类和特点2.2 传播途径和易感人群2.3 环境因素和个人卫生习惯对疫情的影响三、疫情传播途径3.1 接触传播3.2 空气传播3.3 食物、水源传播四、疫情应对措施4.1 疫情监测和报告机制4.2 预防措施宣传和教育4.3 患者隔离和治疗措施五、疫情防控建议5.1 加强卫生管理和个人卫生习惯培养5.2 增加公共场所的清洁消毒频率5.3 提高儿童疫苗接种率正文内容：一、疫情背景1.1 疫情地点和时间：该疫情发生在某地区的幼儿园和托儿所，时间为最近一个月。
1.2 疫情规模和受影响人群：共有100多名儿童感染手足口病，其中有数十名儿童需要住院治疗。
1.3 疫情的严重性和紧急性：由于手足口病的传染性较强，疫情的迅速蔓延对儿童的健康构成了严重威胁，需要采取紧急措施进行控制。
二、疫情原因分析2.1 病毒种类和特点：手足口病主要由肠道病毒引起，其中较常见的是肠道病毒71型和柯萨奇病毒A16型。
这些病毒具有较强的传染性和快速变异的特点。
2.2 传播途径和易感人群：手足口病主要通过飞沫传播、接触传播和食物、水源传播等途径传播。
婴幼儿和幼儿园儿童由于免疫系统尚未完全发育，易受感染。
2.3 环境因素和个人卫生习惯对疫情的影响：不良的环境卫生和个人卫生习惯不良是手足口病疫情发生的重要因素，如不及时洗手、不注重清洁等。
三、疫情传播途径3.1 接触传播：儿童之间的直接接触，如亲密接触、玩耍时的接触等，是手足口病传播的主要途径之一。
3.2 空气传播：患者咳嗽、打喷嚏时，病毒可通过空气中的飞沫传播给他人，尤其在密闭环境中传播的风险更高。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告标题：一起手足口病暴发疫情调查报告引言概述：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要传播途径为飞沫和接触传播。
最近，某地区发生了手足口病暴发疫情，引起了广泛关注。
为了更好地了解疫情的情况，我们进行了调查并撰写了这份报告。
一、疫情爆发情况1.1 疫情爆发时间：调查显示，手足口病疫情在过去一个月内开始暴发，呈现逐渐增加的趋势。
1.2 疫情爆发地点：疫情主要爆发在幼儿园和学校，部分社区也有病例报告。
1.3 疫情高发人群：主要以儿童为主，尤其是3岁以下的幼儿。
二、病例分布情况2.1 病例数量：据统计，疫情暴发期间共报告手足口病病例数为XXX例。
2.2 病例严重程度：大部分病例为轻度病例，少数病例出现并发症或病情加重。
2.3 病例治疗情况：大部分病例在接受治疗后病情好转，部分病例需要住院治疗。
三、病因分析3.1 病毒传播途径：病毒主要通过飞沫和接触传播，幼儿园和学校是传播的重要场所。
3.2 预防措施不足：部分学校和幼儿园在预防手足口病方面措施不够完善，加重了疫情的传播。
3.3 个人卫生意识不强：部分家长和幼儿园工作人员个人卫生意识不强，未能及时洗手等预防措施。
四、防控措施4.1 加强宣传教育：加强对家长和幼儿园工作人员的宣传教育，提高个人卫生意识。
4.2 提高学校卫生标准：学校和幼儿园应提高卫生标准，加强环境消毒和通风。
4.3 加强监测和报告：建立健全的监测和报告机制，及时发现疫情并采取控制措施。
五、总结与建议5.1 总结：通过调查发现，手足口病疫情暴发与个人卫生意识不强、预防措施不足等因素有关。
5.2 建议：建议加强对幼儿园和学校的卫生管理，提高个人卫生意识，加强疫情监测和报告工作。
5.3 展望：希望通过我们的努力，能够有效控制手足口病疫情，保障人民健康。
某幼儿园手足口病疫情调查报告
某幼儿园手足口病疫情调查报告XXXX年XX月XX日，接到市中心医院网络直报，XXXX区博爱儿园小班出现5例手足口病病例。
接到报告后，市疾控中心流调人员立即到该园进行调查。
一、托幼机构情况：博爱儿园座落于XXXX区XXX镇。
该园为平房，共有两个教室，面积约100平米。
室外有流水洗手设施，厨房有卫生许可证并达到卫生标准。
共有两个班级，38名幼儿。
小班有幼儿20名，大班有幼儿18名。
发生疫情的班级为小班。
目前，该园大班无手足口病疫情发生。
二、病例情况：该园首发病例为张XXX，女 4岁，家住本市XXX镇。
每日由其父母接送到该园（小班）。
发病日期：XXXX年XX月XX日。
初期为手、足部位出现皮疹，随即到市中心医院就诊。
该院查体：体温：36.8度，手、足部位散在红色皮疹。
一般状态良好。
血常规：WBC：4.89×109/L；N:46.0%；L：44.6%。
5月8日经三科会诊确诊为手足口病。
经调查，该患儿病前无明显接触史。
另两例病例均入住市中心医院：李xxx 男 3岁住址：XXX市XXX区XXX镇XXX村9组。
每日由其父母接送其到该园（小班）。
发病日期：XXXX年XXX 月XXX日。
手、足、口部位出现皮疹。
体温：37.1度。
血常规：WBC：10.55×109/L；N：8.29%；L：19.1%。
一般状态良好。
XXX月XX日经三科会诊确诊为手足口病。
该患与张XXX 同班，可能为密切接触传播致病。
刘XXX 女 3岁住址：XXXX市XXXX镇，每日由其父母接送其到该园（小班）。
发病日期：XXXX年XX月XXX日。
手、足、口部位出现疱疹。
体温正常。
一般状态良好。
XX月XX 日经三科会诊确诊为手足口病。
该患与张XXX同班，可能为密切接触致病。
截止XX月XX日，该园已经连续6天无新发病例报告。
三、采取的防控措施：1、该园自XX月XX日起停园3周。
2、隔离治疗患病幼儿自发病日起21天或出院后两周。
3、该园密切接触者居家隔离观察，每日由班主任进行随访，如发现有发热、皮疹幼儿要立即向市疾控中心报告并劝其到顶点医院诊治。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告【摘要】本报告旨在对一起手足口病暴发疫情进行调查，并提供详细的数据和分析。
通过对疫情的调查和分析，我们将揭示疫情的传播途径、暴发原因以及采取的控制措施。
本报告将为相关机构和公众提供有关手足口病暴发疫情的详尽信息，以便更好地应对类似疫情的发生。
【引言】手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要影响婴幼儿和幼儿园儿童。
近期，某地区爆发了一起手足口病暴发疫情，引起了广泛的关注。
为了更好地了解疫情的情况和原因，我们展开了一系列的调查和分析。
【调查方法】我们采用了多种调查方法，包括现场调查、问卷调查和数据分析。
现场调查主要包括对患者家庭和幼儿园的访问，了解患者的病情和病史。
问卷调查主要面向患者家长和幼儿园教职工，了解他们的生活习惯和卫生状况。
数据分析主要针对疫情的传播途径和暴发原因进行统计和分析。
【调查结果】通过调查和分析，我们得出了以下结论：1. 疫情传播途径：手足口病主要通过飞沫传播和接触传播，尤其是在密集的群体中传播风险更高。
2. 暴发原因：疫情的暴发与幼儿园卫生状况和个人卫生习惯有关。
部分幼儿园存在卫生管理不到位、通风不良等问题，加上个人卫生习惯不良，导致病毒传播迅速。
3. 疫情特征：此次疫情主要集中在幼儿园和婴幼儿家庭中，患病人数较多，但病情较轻，大多数患者在一周内康复。
4. 控制措施：针对此次疫情，卫生部门采取了一系列控制措施，包括加强幼儿园卫生管理、提高个人卫生意识、加强疫情监测和及时隔离治疗等。
这些措施有效地遏制了疫情的扩散。
【数据分析】根据收集的数据，我们进行了详细的统计和分析。
以下是一些关键数据：1. 疫情暴发期间，共有X个幼儿园报告了手足口病病例，涉及X个班级，共计X名患者。
2. 幼儿园卫生状况调查显示，X%的幼儿园存在卫生管理不到位的问题，X%的幼儿园通风不良。
3. 问卷调查显示，X%的患者家长对个人卫生习惯重视程度较低，X%的幼儿园教职工认为幼儿园卫生管理存在问题。
一起手足口病暴发疫情调查报告
一起手足口病暴发疫情调查报告引言概述：手足口病是一种常见的儿童传染病，近年来在全球范围内暴发疫情的情况有所增加。
本篇调查报告旨在详细分析一起手足口病暴发疫情的原因和应对措施，以期提供有关部门和公众更好的了解和防控手足口病的指导。
一、疫情背景1.1 疫情爆发时间和地点根据调查结果，本次手足口病疫情发生在某市的幼儿园，起始时间为X年X 月X日，暴发地点主要集中在该市的ABC幼儿园。
1.2 疫情暴发规模据统计，疫情暴发后，该幼儿园共有X名幼儿感染手足口病，其中包括X名确诊病例和X名疑似病例。
暴发规模较大，引起了公众的高度关注。
1.3 疫情传播途径通过流行病学调查和病原学检测，我们发现本次疫情主要通过飞沫传播和直接接触传播两种途径传播。
病毒主要通过患者的呼吸道分泌物、唾液、粪便等途径传播给其他人。
二、疫情原因分析2.1 病毒感染源头经过病原学检测，我们确认该疫情的病毒感染源头为某患者，该患者在疫情暴发前曾经有与其他患者密切接触的情况。
这表明病毒在患者间的传播起到了重要的作用。
2.2 环境卫生条件通过对幼儿园的环境卫生条件进行调查，发现存在一定程度的不足。
例如，卫生设施的清洁和消毒工作不到位，儿童个人卫生习惯培养不够，这些都为病毒的传播提供了条件。
2.3 人群免疫力差异手足口病是一种常见的儿童传染病，儿童的免疫系统尚未彻底发育，免疫力相对较弱。
因此，幼儿园中儿童之间的相互传播更为容易，也是本次疫情暴发的重要原因之一。
三、应对措施3.1 及时隔离患者在疫情暴发后，幼儿园即将采取了隔离措施，将疑似病例和确诊病例进行隔离，以防止病毒的进一步传播。
3.2 加强环境卫生管理幼儿园加大了对卫生设施的清洁和消毒工作，同时加强了儿童个人卫生习惯的培养，包括勤洗手、保持室内通风等措施，以减少病毒在环境中的存活和传播。
3.3 提高公众防控意识针对本次疫情，相关部门通过媒体和社区宣传，提高了公众对手足口病的认知和防控意识。
同时，加强了幼儿园和家庭间的沟通，提供有效的防控指导，以减少病毒传播的风险。
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关于***************幼儿园手足口病疫情调查报告
2013年*月*日9：30，疫情室人员通过网络监控发现：*********幼儿园小班呼伦贝尔班一周内报告手足口病病例2例，20**年4月1日2例，中心领导高度重视，立即安排人员到现场调查核实。
4月2日10:00急传科专业人员抵达市********幼儿园进行调查处理。
现将初步调查情况报告如下：
一、基本情况
**********幼儿园位于******号，园所建筑面积*****平米，户外场地*****平米。
幼儿园现开设****个班级，每班教室面积***平米，平均***名幼儿，并实施两教一保，现在园幼儿***人，在职教职员工***人。
幼儿园配有84消毒液，臭氧消毒机，紫外线灯管，消毒柜等物资设施。
二、发病情况
20**年4月1日全园共发生手足口病2例，罹患率为0.60%，至调查结束，无新发病例或重症病例。
三、流行病学调查
1、首发病例：*****，2岁，家住*************小区。
3月30日发病，4月1日到**传染病医院就诊，主要症状为手心出红色疱疹，口腔有疱疹，无发热，现住院隔离治疗。
2、诊疗情况：2例患儿中均不发热，主要表现为：手心、脚心出暗红色疱疹及丘疹，1例口腔有溃疡。
均住院隔离治疗，无危重病例。
2例患儿皆为临床诊断病例。
3、时间分布：4月1日2例。
4、班级分布：小班呼伦贝尔班2例，其他班级无病例。
6、人群分布：2例手足口病病例中1例为2岁，1例为3岁，1例男性，1例女性，男女性别比为1:1。
四、幼儿园已采取的措施
1、4月1日，班主任随访获知班级2例幼儿感染手足口病，班主任及时把这一情况上报给幼儿园领导，幼儿园领导立即召开会议，制定防控措施，并将发病情况上报给*******同时在园门口公示栏内公告加强手足口病预防。
幼儿园在公示栏中宣传手足口病的防治知识，建议各位家长密切观察孩子的身体状况，保障孩子健康。
2、园内一直落实各项消毒措施，从4月1日开始，各项措施进一步加强，教室内物表、玩具每天用84消毒，学生学习、生活场所白天每天开窗通风，使用臭氧消毒机进行消毒，并做好记录。
3、幼儿园决定小班呼伦贝尔班停课放假10天。
加强晨间、午检、离园前的排查，同时时刻追查缺课幼儿的原因，并由主班老师随访（电话联系）。
五、发病原因
幼儿可能在外环境中感染手足口病，处于潜伏期内，学生通过密切生活接触，导致传播。
六、结论
根据《2012手足口病防控方案-**卫办通[2012]**号》的标准：聚集性病例：1 周内，同一托幼机构或学校等集体单位发生
5 例及以上手足口病病例；或同一班级（或宿舍）发生2 例及以上手足口病病例；或同一自然村发生3 例及以上手足口病病例；或同一家庭发生2 例及以上手足口病病例。
2013年4月1日发生在****************幼儿园手足口病疫情达到聚集性疫情的标准。
七、下一步工作建议
1、***********幼儿园成立疫情防控工作专班，由园长负总责，分管园长及教师参加的疫情报告、消毒、晨午检和追访等防控小组，具体责任人落实相应职责。
2、**********幼儿园要加强手足口病防治知识宣传，告知家长手足口病相关防治知识，幼儿居家隔离要求、消毒知识、联系电话等。
3、***********幼儿园对全园教室、宿舍、食堂等环境进行搬家式大扫除，落实消毒、隔离措施，对厕所等重点场所加强消毒，***社区卫生服务中心对幼儿园及患者的家庭消毒、隔离工作做好技术指导。
4、密切监视疫情发展动态。
***********幼儿园负责全园居家隔离治疗及密切接触者幼儿的追踪，并做好幼儿园缺勤儿童的追踪登记，有新情况及时向市疾病预防控制中心、**教育局报告。
***疾控中心对新发病患儿进行流行病学调查及相关处置工作。
5、外国语幼儿园自4月1日起停课10天。
6、开展消毒效果监测，达到规定的要求后，才能让幼儿返校上课，并按照手足口病防控方案落实相关措施，保障复课后安全。
20***年4月2日。