(完整word版)苏教版初中物理知识点归纳(良心出品必属精品)培训讲学
(完整word版)苏教版八年级上册物理知识点归纳与总结(word文档良心出品)
苏教版八年级上册物理知识点归纳第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以声波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源方位的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色：声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB。
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初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
江苏苏科版初中物理最全知识点
江苏苏科版初中物理最全知识点一、力和压强1.力的概念和分类：力是物体相互作用的结果，有接触力和非接触力两种分类。
2.力的表示方法：力的大小用牛顿（N）表示，方向用箭头表示。
3.力的合成和分解：多个力可以合成一个力，一个力也可以分解成多个力。
4.力的平衡和不平衡：力的合力为零时，物体处于力的平衡状态，力的合力不为零时，物体处于力的不平衡状态。
5.压强的概念和计算：压强等于垂直作用力的大小除以面积。
二、物体的密度和浮力1.密度的定义和计算：密度等于物体的质量除以体积。
2.浮力的原理和计算：物体浸泡在液体中时，液体对物体的上升推力称为浮力，浮力等于排挤的液体的重量。
三、机械运动1.物体的运动状态和参考系：物体的运动状态包括匀速直线运动、变速直线运动、平抛运动、自由落体运动等。
2.物体的位移和速度：位移是物体运动的起点和终点之间的距离和方向，速度是单位时间内的位移。
3.物体的加速度和力：一些物体的速度改变量与作用在它上面的力成正比，速度改变量与物体的质量成反比。
4.牛顿第一定律和摩擦力：物体在受力为零时，速度将保持不变；物体在表面上滑动时，受到的摩擦力受力大小与物体的载荷和表面之间的摩擦系数有关。
5.牛顿第二定律和牛顿第三定律：物体所受的合力等于物体的质量乘以物体的加速度；作用在物体上的力和物体对此力反作用力大小相等，方向相反。
四、力和能量1.功和功率：力在物体上所做的功等于力的大小乘以物体的位移；功率等于功除以时间。
2.势能和动能：物体由于位置上的改变而具有的能量称为势能；物体由于运动而具有的能量称为动能。
3.能源与能量：能源指的是能够转化为人类需要的能量的物质或物理现象，能量是一种属性，不会被消耗或产生。
4.能量转化和守恒：能量可以在不同形式之间转化，能量守恒定律指出能量总是守恒的，只能从一种形式转化为另一种形式，不能从不存在的地方产生，也不能消失。
五、电学基础1.电荷和电流：电荷是物体所带的电性的属性；电流是电荷在导体中的流动。
苏教版初中物理知识点归纳
初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
最完整苏教版初中物理知识点归纳(精华版)
初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：体传播又比空气体快。
340 米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
B第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计冷缩的原理制成的。
, 温度计是根据液体的热胀2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1 摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0 度，把一标准大气压下沸水的温度规定为等分为1℃。
100 度，在0 度和100 度之间分成100 等分，每一３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
苏教版初中物理知识点梳理
苏教版初中物理知识点梳理一、运动学1.1 运动的描述•运动状态的描述：位置、速度、加速度。
•运动的分类：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动。
1.2 运动的规律•牛顿第一定律•牛顿第二定律•牛顿第三定律•动量守恒定律•能量守恒定律1.3 运动的图示•速度时间图•位移时间图•加速度时间图•力时间图二、力学2.1 力的基本概念•力的性质：大小、方向、作用点。
•力的分类：接触力、非接触力。
•力的叠加原理2.2 力的效应•牛顿第二定律的应用•静摩擦力和动摩擦力•弹力和弹性势能•重力势能和机械能守恒2.3 力的矩•力臂和力矩•杠杆的平衡条件•浮力和阿基米德原理三、热学3.1 热的概念•热的性质：热量、温度、热容。
•热的传递：热传导、热对流、热辐射。
3.2 温度和热量•温度计的原理•热平衡和热力学第一定律•湿度和相变3.3 热机理论•热力学第二定律•热机的分类和工作原理•热效率和功率的计算四、光学4.1 光的传播•光的传播方向和速度•光的直线传播和反射•光的折射和全反射4.2 光的成像•球面镜和成像公式•透镜和成像公式•眼睛的成像4.3 光的颜色•光的色散和衍射•可见光谱和彩色显示•光的波粒性和光学效应五、电学5.1 电荷和电场•电荷的性质和分类•电场的性质和分类•库仑定律和电势能5.2 电流和电路•电流的概念和大小•电路的基本概念和原理•电阻和欧姆定律5.3 磁学和电磁学•磁场和磁力的性质•安培环路定理和磁通量•法拉第电磁感应定律和电动势六、物理实验6.1 实验设计•实验的目的和方法•实验的设计和步骤•实验的数据处理和分析6.2 实验案例•飞轮实验•平衡实验•磁场实验•电路实验以上就是苏教版初中物理知识点的梳理，通过学习这些知识点，可以加深对初中物理的理解，帮助提高物理学习成绩。
苏教版初中物理知识点大全
苏教版初中物理知识点大全第一章．声现象知识1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340 米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=vt/25．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1 摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0 度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100 度，0 度和100 度之间分成100 等分，在每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
苏教版初中物理知识点归纳
初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
苏教版初中物理知识点梳理
苏教版初中物理知识点梳理第一章声现象1、声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止；靠空气传播。
2、光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度，空气中的光速接近于这个速度，水中的速度接近于真空中的速度，玻璃为真空的2/3，光直线传播的应用可解释许多光学现象：可说明许多光学现象：如光学仪器测距离，天文学上的光行差，月面上的全角等。
光线从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射。
光线垂直入射时折射光线将与入射光线在同一直线上，也遵守光的反射定律。
光线从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射。
大气层是不均匀的，当光从大气外射到地面时，发生了了折射。
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
光从一种介质斜射入另一种介质时，以光的反射规律作图。
光垂直入射时则折射光线将与入射光线在同一直线上，即入射光线靠拢法线折射光线靠拢法线。
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这是光的折射规律。
即在同种均匀介质中传播时，传播方向不变，这是光的直线传播所形成的特点。
第二章光现象1、光直线传播的应用可概括为“三可”一可分清界面，和物体的上下、左右位置；二可测量长度，只要一根标准长的直尺就可以了；三可解决光学的问题，例如照相机怎样让远处物体成像在胶卷上？眼镜怎样纠正视力？电视的图象怎样传过来？借助光直线传播，这些问题就一一解决了。
大气层是不均匀的，当光从大气外射到地面时，地面上的光斑发生了了光线的反射。
光由光密度大的地方向光密度小的地方传播。
当光从大气外射到地面时，大气层是不均匀的，当光由光密（即光密度大的）自传出射向光疏（即光密度小的）时，光的传播方向会偏向法线；反之，若是由光疏至光密，则光的传播方向会偏向远离法线。
（即凸起处光线偏折，凹处光线偏折。
）光直线传播的应用可概括为“三可”一可分清界面，和物体的上下、左右位置；二可测量长度，只要一根标准长的直尺就可以了；三可解决光学的问题，例如照相机怎样让远处物体成像在胶卷上？眼镜怎样纠正视力？电视的图象怎样传过来？借助光直线传播，这些问题就一一解决了。
最完整苏教版初中物理知识点归纳
最完整苏教版初中物理知识点归纳物理作为自然科学的一门重要学科，是初中阶段的必修课程之一。
苏教版初中物理知识点丰富而全面，涵盖了力学、热学、光学、电学、声学等多个方面的内容。
下面将对苏教版初中物理各个知识点进行归纳和总结，以便学生能够更好地掌握和理解。
1. 力学知识点1.1 物体的运动- 运动的描述：位移、速度、加速度的概念与计算- 运动的规律：匀速直线运动、匀变速直线运动、自由落体运动1.2 力和运动- 力的概念与计算：力的定义、力的合成与分解、力的单位和量纲- 牛顿第一定律：惯性与惯性系、连续匀速运动的惯性- 牛顿第二定律：力的作用、质量与加速度的关系、力的计算- 牛顿第三定律：作用力与反作用力、力的平衡与不平衡1.3 物体的压力- 压力的定义与计算- 压强：压强的概念与计算、压强的传递与转化1.4 能量与功- 能量的转化与守恒：能量的定义与计算、机械能的转化、能量守恒定律- 功的定义与计算：功与能量的关系、功率与功的计算2. 热学知识点2.1 温度与热量- 温度的定义与计量：温度计、摄氏度与绝对温标、温度的变化 - 热量的定义与传递：热传导、热对流、热辐射2.2 物质的状态变化- 固体、液体、气体的性质与区别- 相变现象：融化、凝固、汽化、凝结、升华、减压沸腾2.3 内能与热机- 内能的概念与变化：内能的定义与计算、内能与温度的关系- 热机的原理：热机的分类、热机效率、卡诺定理3. 光学知识点3.1 光的直线传播与反射- 光的直线传播：光的直线传播的特性、光在介质中的直线传播、光的折射- 反射现象与规律：平面镜的成像、光的入射角与反射角3.2 光的色散与光的折射- 光的色散现象：白光的组成、折射率与色散- 光的折射规律：折射定律的描述与计算、光在不同介质中的折射3.3 光的成像与光学仪器- 凸透镜与凹透镜：成像规律与成像公式、透镜的焦距与成像 - 光学仪器：显微镜、望远镜的原理与构造4. 电学知识点4.1 电荷与电场- 电荷的性质与带电物体- 电场：电场的概念与电场强度的计算4.2 电流与电路- 电流的概念与计算：电流的定义、电流的方向、电流的连续性 - 电路的基本元件：电源、导体、电阻、开关4.3 电阻与电功率- 电阻与电阻的计算：电阻的定义、电阻的影响因素- 电功率：电功率的定义与计算、电功率的转化与利用4.4 静电场与静电力- 静电场：电力线、法拉第电场、静电场的叠加- 静电力：库仑定律的描述与计算、静电力的作用与应用5. 声学知识点5.1 声音的传播与听觉- 声音的传播：声音的产生与传播、声音的特性与表达- 听觉与声音的频率：声音的频率与音调、声音的强度与音量5.2 声音的反射与波动- 声音的反射：声音的反射与回声、声音反射的应用- 声波的特性与传播：声波的传播介质、声速与频率的关系通过对苏教版初中物理知识点的归纳和总结，我们可以更加系统和全面地了解物理的基本原理与应用。
最全面苏科版初中物理知识点总结
最全面苏科版初中物理知识点总结1.物理量与单位-物理量是研究物质、能量、运动等现象和规律的基本概念，包括长度、时间、质量、速度、功率等。
-单位是用来度量物理量大小的标准，包括国际单位制和厘米-克-秒单位制等。
2.运动与力-物体的运动有直线运动和曲线运动，可以用位置、速度和加速度来描述。
-物体的运动状态改变是由力引起的，力的大小受质量和加速度的影响。
-牛顿三定律：惯性定律，力的平衡定律和反作用定律。
3.能量和功-能量是物体具有的做功能力，包括动能、势能和内能等形式。
- 功是力在物体上的作用，计算公式为功 = 力× 距离× cosθ。
-能量守恒定律：一个封闭系统内能量的总量是恒定的。
4.压强和浮力-压强是单位面积上的力的大小，计算公式为压强=力/面积。
-浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，大小等于所排开的液体或气体的重量。
5.光学-光的传播方式有直线传播和分散传播两种。
-光的反射和折射是光的传播方式的基本现象，遵循反射定律和折射定律。
-光的色散是光通过物质时由于折射率不同，使白光发生色散的现象。
6.电学-电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，计算公式为电流=电荷/时间。
-电阻是导体对电流的阻碍程度，计算公式为电阻=电压/电流。
-欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。
7.磁学-磁场是磁铁或电流周围的空间中存在的特殊的物理量。
-磁感应强度是磁场对单位磁极的作用力大小，计算公式为磁感应强度=磁场力/磁极力。
-法拉第定律：导体切割磁力线时，感应电动势与切割磁力线的速度成正比。
8.声学-声音是由物体振动产生的机械波，传播需要介质。
-声音的特征有音调、音强、音色和共鸣等。
-声速是声音在单位时间内传播的距离，计算公式为声速=频率×波长。
9.核能与原子-核能是原子核中的能量，包括核裂变和核聚变两种形式。
-原子是物质的基本粒子，包括质子、中子和电子。
-原子核是原子的中心部分，由质子和中子组成。
最完整苏教版初中物理知识点归纳(精华版)
初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：体传播又比空气体快。
340 米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
B第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计冷缩的原理制成的。
, 温度计是根据液体的热胀2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1 摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0 度，把一标准大气压下沸水的温度规定为等分为1℃。
100 度，在0 度和100 度之间分成100 等分，每一３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
苏教版初中物理知识点汇总
苏教版初中物理知识点大全第一章．声现象知识1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340 米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=vt/25．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1 摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0 度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100 度，0 度和100 度之间分成100 等分，在每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
苏科版初中物理知识点总结(全)
苏科版初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的产生：声音是由于物体的振动而产生。
振动停止，声音也停止。
2．声音的传播：声音的传播需要介质。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是从空气中传来的。
3．声速：声音在空气中传播速度是：340m/s。
声音在固体中传播比液体中快，而在液体中传播又比气体中快。
4．利用回声可测距离：s=vt=2l5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的振动频率有关系。
(2)响度：是指声音的强弱（或大小），它跟发声体的振幅、声源与人耳的距离都有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波；超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波测速器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产来源于自然界中的火山爆发、海啸、地震等，另外火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃)：单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把通常情况下的冰、水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下纯水沸腾时温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，分度值是0.1℃。
4. 温度计使用：（估、选、放、等、留、读）(1)使用前应观察它的量程和分度值；(2)使用时温度计玻璃泡要与被测液体充分接触，不能碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平齐。
苏科版初中物理知识点总结(全)
苏科版初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的产生：声音是由于物体的振动而产生。
振动停止，声音也停止。
2．声音的传播：声音的传播需要介质。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是从空气中传来的。
3．声速：声音在空气中传播速度是：340m/s。
声音在固体中传播比液体中快，而在液体中传播又比气体中快。
4．利用回声可测距离：s=vt=2l5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的振动频率有关系。
(2)响度：是指声音的强弱（或大小），它跟发声体的振幅、声源与人耳的距离都有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波；超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波测速器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产来源于自然界中的火山爆发、海啸、地震等，另外火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃)：单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把通常情况下的冰、水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下纯水沸腾时温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，分度值是0.1℃。
4. 温度计使用：（估、选、放、等、留、读）(1)使用前应观察它的量程和分度值；(2)使用时温度计玻璃泡要与被测液体充分接触，不能碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平齐。
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光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线
凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。
凸透镜成像：
物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，
物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距：
。如幻灯机。
． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声
B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一
物态变化知识归纳
温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体
摄氏温度(℃):单位是摄氏度。氏度的规定：把冰水混合物温度规定
0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成
等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度
(3)待温度计示数稳
．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
． 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方
(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的
(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
．* 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/
h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）
．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
．重心：重力在物体上的作用点叫重心。
．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动
．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越
．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑
．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为
3×108米/秒。
．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与
．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；
V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米
千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。
．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
．水的密度ρ=1.0×103千克/米3
．密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积
就可据公式：求出物质密度。再查密度表。 (2)求质量：m=ρV。
宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于
150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空
一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
力知识归纳
．什么是力：力是物体对物体的作用。
．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到
米=106微米；1微米=10-6米。
．刻度尺的正确使用：
使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度
(3).读数时视线要与尺面垂
(4). 测量结果由数字和单位
．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方
．特殊测量方法：
估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不
)叫参照物.
运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照
匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机
速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环
光现象知识归纳
光源：自身能够发光的物体叫光源。
太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发
。
光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子
组成的，原子核是由质子和中子组成的。
汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发
1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。
加速器是探索微小粒子的有力武器。
银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其
．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的
．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳
．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz
20Hz的声波。
求体积：
．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导
从粒子到宇宙
．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）
3）分子间存在相互作用的引力和
．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回
(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数
6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能
．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上
固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.
熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持
晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非
(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体
(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动
(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m
(8)画透镜时，一定要在透镜内画
．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透
．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景
．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，
．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。
物体的运动
熔化和凝固曲线图：
（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图）
上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化
CD段处于液态；而DG是晶体凝固
DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状
FG处于固态。
汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
压强和浮力知识归纳
．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米
F单位是：牛；受力面积S单位是：米2
．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S
蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽
影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上
液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的
升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态
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初中物理知识点归
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声现象知识归纳
声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是
．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而
．利用回声可测距离：S=1/2vt
速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt
/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时
变速运动：物体运动速度是变化的运动。
平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路
;日常所说的速度多数情况下是指平
根据可求路程：和时间：
人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。
．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与
． 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的