《养花人的梦》读后感和心得
艾青：养花人的梦
艾青：养花人的梦在一个院子里，种了几百棵月季花，养花的认为只有这样才能每个月都看见花．月季的种类很多，是各地的朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的．开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了一种单调的热闹．他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶．一天晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉泪睫地看着他．他惊讶地站起来，环视着所有的花．最先说话的是牡丹，她说：“以我的自尊，决不愿成为你的院子的不速之客，但是今天，众姊妹们邀我同来，我就来了．”接着说话的是睡莲，她说：“我在林边的水池里醒来的时候，听见众姊妹叫嚷着穿过林子，我也跟着来了．”牵牛弯着纤弱的身子，张着嘴说：“难道我们长得不美吗？”石榴激动得红着脸说：“冷淡里面就含有轻蔑．”白兰说：“要能体会性格的美．”仙人掌说：“只爱温顺的人，本身是软弱的；而我们却具有倔强的灵魂．”迎春说：“我带来了信念．”兰花说：“我看重友谊．”所有的花都说了自己的话，最后一致地说：“能被理解就是幸福．”这时候，月季说话了：“我们实在寂寞，要是能和众姊妹们在一起，我们也会更快乐．”众姊妹们说：“得到专宠的有福了，我们被遗忘已经很久，在幸运者的背后，有着数不尽的怨言呢．”说完了话之后，所有的花忽然不见了．他醒来的时候，心里很闷，一个人在院子里走来走去，他想：“花本身是有意志的，而开放正是她们的权利．我已由于偏爱而激起了所有的花的不满．我自己也越来越觉得世界太狭窄了．没有比较，就会使许多概念都模糊起来．有了短的，才能看见长的；有了小的，才能看见大的；有了不好看的，才能看见好看的……从今天起，我的院子应该成为众芳之国．让我们生活得更聪明，让所有的花都在她们自己的季节里开放吧．”。
2024年《养花人的梦》读后感
2024年《养花人的梦》读后感《养花人的梦》是一部让人感动的小说，它以花卉为背景，讲述了一个普通养花人的奋斗与梦想。
整个故事充满了温情和力量，让我在阅读过程中深受触动。
故事的主人公是一个叫李江的普通农民，他热爱花卉，在村子里的一片土地上种植了各种品种的鲜花。
李江不仅养花技术高超，而且对每一株花都充满了真挚的爱意。
他把每一株花都当作自己的孩子一样呵护，精心照料，使它们茁壮成长。
然而，李江的花卉园一直无法盈利，他希望通过卖花来改变生活，但市场上的花卉竞争激烈，价格低廉，利润微薄。
在朋友的建议下，李江决定将自己的花卉园改成旅游农庄，吸引游客前来观光，从而增加收入。
他在农庄里建了小木屋，搭了藤架，制作了各种花艺装饰。
游客们纷纷赞叹李江的花卉园，李江成了名副其实的“养花大王”。
然而，当李江看到自己最心爱的一株罂粟花被游客踩坏时，他陷入了迷茫和痛苦之中。
他想到自己辛辛苦苦培育的花朵，却被人毁坏，心里难受极了。
他开始思考问题所在，他不想把自己的花卉完全商业化，而是希望能够适度保护花卉的纯净与自然之美。
于是，他决定关闭自己的农庄，重新开始。
李江回到了最开始的地方，在自己的院子里种植鲜花。
他不再追求利益和名利，而是专注于花卉的养护和品质。
他将花卉种植得更加精致，更加美丽。
日复一日的耕耘中，他感受到了花卉给他带来的快乐和满足。
他的劳动又开始有了意义，他再次找回了美好生活的信心和动力。
这个故事让我深受触动。
李江的坚持和追求，温暖了我的心灵。
他对于花卉的爱和执着，让我想起了生活中对于一种事物的热爱。
无论是什么，只要我们对它投入真心和热情，定会收获自己想要的结果。
通过《养花人的梦》，我也意识到了人与自然的关系。
李江对花卉的细心照料，让花卉在他的呵护下茁壮成长，绽放出美丽的花朵。
而当农庄被商业化后，花朵失去了自然的生长环境，变得虚假而无灵魂。
这让我意识到我们应该更多地尊重和保护自然，保持与大自然的和谐关系。
另外，《养花人的梦》还让我明白了追求梦想的重要性。
读后感的作文集锦5篇
读后感的作文集锦5篇读后感的作文篇1我们有多少人是为自己真正的活过一次，选择一次，幸好我们还年轻，还有糊涂的理由，还有跌倒在爬起来的机会，还有未来可能的经历来教会我们爱自己;原来我们也带着面具，不是带个别人看的，是带给自己看的，这样才能说服自己接受自己不想接受的生活，不去打破我现有的`生活规律，也许有一天我们也会经历一件事，它给我们面对自己的勇气，让后我们自此充满力量的生活，我们的幸福感会骤升。
也或者我们依旧不愿面对自己，选择了逃避，我们也会坚强的生活着，为了家人，更或者为了朋友，我们失去了为自己的机会，它也许会再次到来，改头换面，可能是一次冲击心底的感情，也可能是置之死地而后生后生惊险历程，也可能最美好的东西即将失去而幡然醒悟。
我们努力活着，努力争取，努力不被埋没，我们得到过也失去过。
可是我们有没有静下下来仔细想清楚我们想要的是什么，怎样的爱情，怎样的工作，怎样的生活。
也许我们最后还是没有得到，有一天还是可以笑着回忆，因为曾经我轰轰烈烈的争取了。
习惯——可怕的东西，它蒙盖了我们心底的追求，当有一天有人出现来打破这个习惯的时候或许就是追求自我的时机了。
读后感的作文篇2《永远的布谷鸟》是一本既生动有趣，又非常幽默风趣的儿童文学书。
看到这本书时，我首先是被它的封面吸引。
两只布谷鸟站在树枝上欣赏着一望无际的稻田，这时有个小男孩正躲在金黄的稻田里用望远镜观察着它们，而两只布谷鸟却一点也没察觉，正在愉快地唱着“布谷、布谷”，送别着西沉的夕阳，而封面上那句“让最美的文字，陪伴孩子们度过生命中一个完整的春天。
”让我觉得这一定是一本非常精彩的书。
《永远的布谷鸟》这本书里有很多中外著名的文学家写给小朋友的儿童文学故事，有让我感动的`“晚安，教员先生”、“难忘的八个字”，有让我哈哈大笑的“讲故事”、“表哥驾到”。
其中我最喜欢的故事是《暗号》，故事讲的是一个初一的哥哥要在暑假里一个人去旅游。
在出发前，他和爸爸一起商量如何对暗号找到接站的人。
2023年养花读后感15篇_3
2023年养花读后感15篇2023年养花读后感15篇1老舍先生是一位很有名的作家，他写过一篇名为《养花》的__，在开学的前几天，我们就学了这篇__，通过这篇__，我感受到了养花过程中那无限的乐趣。
在养花过程中，老舍先生摸着门道，把花养活了，他体验到了获得知识的乐趣。
老舍先生还有腿病，不但不利于行，也不利于久坐，所以他在工作时总是写一会儿，就出去照料照料花草，这样劳逸结合，有益身心。
要是遇上天气突变，他们一家就要抢救花草，十分紧张。
从中，老舍先生悟到了“不劳动，连棵花也养不活”的真理，这是一种乐趣。
当老舍先生养的花开放的时候，他可以约朋友们一起来欣赏，要是花分根了，就可以赠给朋友们一些。
从中，还可以感受到分享的乐趣。
当然，养花也有忧伤的时候。
有一次，因下暴雨，邻家的墙倒了，一下子砸死菊秧三十多种，一百多棵呀！他们全家一连几天都没有笑容。
我觉得养花就像学习，摸着门道就像运用好的学习方法；每天用心的照料花草就像每天努力学习，这都可以提高我们的成绩，而父母为我们的好成绩高兴也就像和朋友分享自己的劳动果实，不是吗？其实，乐趣是无处不在的，不管是养花还是学习，都有独一无二的乐趣！2023年养花读后感15篇2老舍的《养花》中，有这样一段话：“要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
这是多么有意思啊！不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”我读到这里，心中想起：人一生是有限的，怎样能活得更有意义呢！———那就是劳动！有这样一句话：“劳动创造了美。
”现实生活中，那一样不是靠人们用劳动创造的呢！如：又长又宽的马路、高楼大厦、衣服、自行车……还有古代雄伟的万里长城，那不是用古代人们的血汗和智慧创造出来的吗？假如我们不劳动，就不会有这个完美的世界了。
正是老舍说的：不劳动连棵花也养不活，这是真理。
劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢！世间上没有不劳而获的道理，就是说没有不劳动就获得快乐，也没有可以不吃苦的劳动。
《养花人的梦》读后感
《养花人的梦》读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢在一个院子里，种了几百棵月季花，养花人认为只有这样才能每个月都看见花。
月季的种类很多，是各地的朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的。
开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了一种单调的热闹。
他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶。
一天晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉不展地看着他。
他惊讶地站起来，环视着所有的花。
最先说话的是牡丹，它说：“以我的自尊，决不愿成为你的院子的不速之客，但是今天，众姐妹们邀我同来，我就来了。
”接着说话的是睡莲，它说：“我在林边的水池里醒来的时候，听见众姐妹叫嚷着穿过森林，我也跟着来了。
”牵牛弯着纤弱的身子，张着嘴说：“难道我们长得不美吗？”石榴激动得红着脸说：“冷淡里面就含有轻蔑。
”白兰说：“要能体会性格的美。
”仙人掌说：“只爱温顺的人，本身是软弱的；而我们却具有倔强的灵魂。
”迎春说：“我带来了信念。
”兰花说：“我看重友谊。
”所有的花都说了自己的话，最后一致地说：“能被理解就是幸福。
”这时候，月季说话了：“我们实在寂寞，要是能和众姊妹们在一起，我们也会更快乐。
”众姊妹们说：“得到专宠的有福了，我们被遗忘已经很久，在幸运者的背后，有着数不尽的怨言呢。
”说完了话之后，所有的花忽然不见了。
他醒来的时候，心里很闷，一个人在院子里走来走去，他想：“花本身是有意志的，而开放正是它们的权利。
我已由于偏爱而激起了所有的花的不满。
我自己也越来越觉得世界太狭窄了。
没有比较，就会使许多概念都模糊起来。
有了短的，才能看见长的；有了小的，才能看见大的；有了不好看的，才能看见好看的??从今天起，我的院子应该成为众芳之国。
让我们生活得更聪明，让所有的花都在她们自己的季节里开放吧。
”第三篇：《养花》读后感《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。
《养花人的梦》读后感
《养花人的梦》读后感
《养花人的梦》这篇文章让我感到非常温暖和感动。
故事中的主人公是一个热爱花卉的花商，他对花卉的热爱和执着令人敬佩。
尽管面临着许多挫折和困难，但他始终不放弃自己的梦想，坚持养花的事业。
在这个现实世界中，很多人都在追逐金钱和物质的追求，很少有人真正热爱并追求内心的梦想。
但是，《养花人的梦》中的主人公不同，他用自己的努力和毅力去实现自己的梦想。
无论遇到多少困难和挫折，他都没有放弃，始终坚持自己所热爱并追求的事业。
阅读这篇文章，我深深地感受到了花卉的魅力。
花卉是大自然的馈赠，是人类与大自然之间的桥梁，也是一种美的象征。
花卉的美丽和神奇总是能够带给人们积极向上的力量和快乐。
在忙碌的生活中，能够与花卉接触和欣赏，是一种难得的放松和享受。
而主人公的执着和热爱，让我更加珍惜和爱护花卉。
同时，《养花人的梦》也告诉我，追随内心的梦想是一种勇气和坚持。
我们每个人都有自己的梦想和追求，但是往往因为各种各样的原因，我们放弃或者迷失了自己的梦想。
然而，只有坚持并追求自己内心的梦想，我们才能够真正感到满足和幸福。
正如故事中的主人公一样，只有坚持不懈地去追寻自己的梦想，我们才能够实现自己的人生价值。
阅读完《养花人的梦》，我不禁感到自己更加坚信了追随梦想的重要性。
无论我们的梦想是什么，只要我们有足够的热情和毅力去追求，就一定能够实现。
希望我们每个人都能够像主人公一样，坚持自己的梦想，并因此过上充实而有意义的生活。
读养花心得体会大全（精选6篇）
读养花心得体会大全（精选6篇）读养花大全篇1养花是一种情趣，养花是一种艺术，养花是一种乐趣，养花同时也是一种生活。
如果你能从养花中得到对生活的感悟，那你就算是“养花”的高手了!在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟：“有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
”是的，老舍他对花、对生活都充满这热情。
他不管是选花，还是浇花，搬花或是移盘，他都会亲力亲为。
因为他知道一点：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”是呀，在现实生活中，我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。
有喜有愁，有笑有泪。
但我们都必须去接受，去劳动，这样我们才会懂得这其中的知识!如：当我们去做家务时，我们要去劳动，但其实，我们也在增长着知识，因为这样，我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。
也比如：我们在做作业的时候。
我们也既在增长着知识，又在劳动。
我们的脑袋在思考，我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。
所以说生活也就像养花一样，有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。
让我们在生活中多一份色彩，多一份热情，多一份情趣。
这不仅仅是一种养花的乐趣，这也是我们生活的乐趣!读养花心得体会大全篇2“吃得苦中苦，方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后，我深有感触，也更加肯定那句俗语，因为它告诉我们不管做什么事，只有付出艰苦的努力，才能取得成功。
我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。
他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝，经过无数次的实验，结果没有一种材料适合做灯丝。
当有人问他：“你真的失败了吗?”爱迪生却说：“不，我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。
”爱迪生一生，发明无数。
他的发明几乎改变了整个世界，而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。
然而，当今社会有多少想不劳而获的人。
当我们遇到一道难题时，会想：这道题太难了，问别人吧。
当我们学会一项本领时，会想：太难了，等我长大再学吧。
当我们接受一项任务时，会想;太麻烦了，还是交给别人做吧。
《养花》读后感（精选26篇）
《养花》读后感（精选26篇）《养花》篇1前些时候，老师讲过一篇老舍先生的文章名字叫《养花》这篇课文中朴实的语言，真挚的情感，深刻的道理，都让我受益匪浅。
文章总结了老舍先生自己养花的实践和体会，谈论了自己养花的兴趣，从中有些句子对我启发很大。
如：”总是写一会儿就到院子里去，看看这棵，搬搬那盆，然后再回屋写一会儿，然后再出去。
如此循环，让脑力的劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
“这点我十分赞成，我的学习不算差，但有时写作业的时间太长，就会使脑子麻痹，我就会出去看看外面或是在水盆里盛上一些水，然后静静的看上几分钟，在把脸泡在水里，这样脑子就会得到很好的放松，这样再去看那些题就会轻而易举的解决掉，虽然不如”山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
“那么的神奇，也有奇药良方的作用。
妈妈也十分赞同。
老舍再《养花》中还写道：”他家昙花开放的时候，约几位朋友夜里秉烛赏花;花分根了，就赠给朋友们一些。
“老舍先生做事还想着别人，所以我以后要经常帮助别人，学会助人为乐的好习惯。
老舍先生在这篇课文中教会了我许多写作方法，更教会了我做人的基本准则。
《养花》读后感篇2老舍先生的语言特点是”俗“、”白“。
《养花》一文，便很好地体现了这一点。
全篇没有任何华丽的辞藻，但一路读来却自然地生出亲切之感。
似一位身披素朴的外衣，手提喷壶的叔叔坐在你的对面，用京片子向你絮叨地聊着自己侍弄花草时的愉悦、花开时的兴奋、分赠友人时的高兴、花草凋零时的伤心——让我深切地感受到了亲切自然、质朴真实的大家名作之至纯至善至朴的魅力!细细读来，文章蕴含的老舍先生释然、颐性、澹泊、热爱大自然的生活态度，也使我收益颇丰。
老舍先生在复杂的社会生活中学会了自行其乐：养花时自然，花开花落时恬然，秉烛夜游时欣然，猫儿戏于花草时的陶然——无不为我的人生树立范本。
有思有悟、有感有想、有品有味。
这，就是品读老舍先生作品之最大乐趣!《养花》读后感篇3这几天，我们学习了《养花》这篇文章，主要内容是：老舍先生写了自己养花的过程，总结了一个道理：只有劳动才能获得乐趣，获得成功。
《养花人的梦》读后感
《养花人的梦》读后感《养花人的梦》是一本令人难以忘怀的小说，讲述了一个寻梦的故事。
这本小说让我感受到了作者的深情，也让我对生活和人性有了更深的思考。
首先，这本小说以花为线索，讲述了一个关于爱、信仰和坚持的故事。
主人公李明是一个普通的养花人，他无论身处何地，都对花的热爱从未改变。
他追求完美，无论是在花的种植、花的盛开，还是在追求爱的过程中，他都努力追求着完美。
这使得他在人群中显得与众不同，他始终坚守自己的梦想。
其次，小说通过李明与不同人物的交集，展现了人性的复杂性。
在李明的追求中，有人理解他的热爱，有人嘲笑他的固执，也有人却成为了他的朋友和支持者。
这些人物形象都栩栩如生，具有鲜明的个性。
通过对这些人物的描写，作者很巧妙地展现了人性的多样性和复杂性，让人们对别人的内心和思想有了更深入的认识。
此外，小说还通过李明的成长和变化，传递了关于生活的思考。
在追求爱和梦想的过程中，李明经历了很多挫折和磨难，但他从来没有放弃。
他从失败中得到教训，从痛苦中获取力量，最终实现了自己的梦想。
这给了我很大的启发，告诉我只要坚持不懈，努力追求，就一定能够取得成功。
不管遇到多大的困难和挑战，只要我们坚守自己的梦想，相信自己，就一定能够克服一切。
最后，小说的结局令人感动。
在经历了一系列的曲折和困难后，李明终于找到了自己梦寐以求的花。
这个结局给了我很大的安慰和希望，让我相信只要我们坚信自己的梦想，持之以恒，就一定能够实现。
它给了我对未来的乐观和对生活的热爱。
我相信只要我们有坚定的信念，就能够创造自己想要的生活。
综上所述，《养花人的梦》是一本令人动容的小说。
通过对花、爱和梦想的追求，它让读者反思了生活的意义和人性的复杂性。
同时，它也给了我们对未来的希望和对生活的热爱。
无论我们遇到何种困难和挑战，在追求自己的梦想的道路上，只要坚持不懈，就一定能够取得成功。
这本小说让我对生活充满了希望和勇气，我相信会对我的人生产生深远的影响。
《养花人的梦》读后感
《养花人的梦》读后感在一个院子里，种了几百棵月季花，养花人认为只有这样才能每个月都看见花。
月季的种类很多，是各地的朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的。
开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了一种单调的热闹。
他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶。
一天晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉不展地看着他。
他惊讶地站起来，环视着所有的花。
最先说话的是牡丹，它说：“以我的自尊，决不愿成为你的院子的不速之客，但是今天，众姐妹们邀我同来，我就来了。
”接着说话的是睡莲，它说：“我在林边的水池里醒来的时候，听见众姐妹叫嚷着穿过森林，我也跟着来了。
”牵牛弯着纤弱的身子，张着嘴说：“难道我们长得不美吗？”石榴激动得红着脸说：“冷淡里面就含有轻蔑。
”白兰说：“要能体会性格的美。
”仙人掌说：“只爱温顺的人，本身是软弱的；而我们却具有倔强的灵魂。
”迎春说：“我带来了信念。
”兰花说：“我看重友谊。
”所有的花都说了自己的话，最后一致地说：“能被理解就是幸福。
”这时候，月季说话了：“我们实在寂寞，要是能和众姊妹们在一起，我们也会更快乐。
”众姊妹们说：“得到专宠的有福了，我们被遗忘已经很久，在幸运者的背后，有着数不尽的怨言呢。
”说完了话之后，所有的花忽然不见了。
他醒来的时候，心里很闷，一个人在院子里走来走去，他想：“花本身是有意志的，而开放正是它们的权利。
我已由于偏爱而激起了所有的花的不满。
我自己也越来越觉得世界太狭窄了。
没有比较，就会使许多概念都模糊起来。
有了短的，才能看见长的；有了小的，才能看见大的；有了不好看的，才能看见好看的??从今天起，我的院子应该成为众芳之国。
让我们生活得更聪明，让所有的花都在她们自己的季节里开放吧。
”第三篇：《养花》读后感《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。
读后感《养花人的梦》
读后感《养花人的梦》1、读后感《养花人的梦》读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家整理的《养花人的梦》读后感，希望对大家有所帮助。
近几日，我看了一篇文章，令我的感触非常深，文章的名字叫：《养花人的梦》。
故事中讲了一位养花人，他非常喜欢月季花，在他的大花园里，有上百个不同品种，成千上万的月季花，这些花儿五光十色，婀娜多姿。
这里红艳艳的.怒放在枝头，那么浓，那么纯，没有一点杂色，好似热情的火焰；那里娇滴滴的带着露珠，一会儿抱，一会儿开，如含羞的少女；微风拂过，花枝摇曳，花瓣飞舞，满园的灿烂，赏心悦目。
养花人每天细心的照顾这些月季花，为它们浇水施肥，松土除虫，来往的路人都夸赞他的月季花，他很自豪，也感觉生活过的非常充实。
但是有一天他做了一个梦，梦见许多别的种类花都来到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鹃、…等等；愁眉泪睫地跟他说话，责备他为什么只种月季而不理会她们，只关注到月季的美却忽略了他们的娇艳。
这让他心下茫然，惴惴不安，开始重新梳理和审视自己的喜好。
是啊，虽然他有几百种不同的月季，但他的那几百种月季花与世界上千姿百态的植物比起来，仅仅只是很不起眼的一小部分。
他把全部的喜好都给了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的精力都用来照顾月季，就无暇顾及其它的事物。
他的执着专一让人敬佩，但太偏执就显得过犹不及了。
这让我联想到生活中的许多事情：比如有的人只喜欢吃肉食，坚决不吃蔬菜，久而久之就会因缺少维生素、纤维等人体需要的东西而导致营养不良。
再如有的同学只喜欢学数学，而不喜欢学别的科目，即便数学的成绩优异，也会因知识的不全面不丰富而无法让数学学到极致。
目前学校提倡和实施的素质教育，也是为了培养在各方面全面发展的学生。
所以，我觉得人的爱好和思想不能只限于某一类东西，我们在饮食上不要偏食，学习上不要偏科，生活上不要过分追求某个事物某种境界。
养花人的梦读后感字
养花人的梦读后感字《养花人的梦》这本书是一本生活类的作品，它以一位老人的养花经历为主线，描写了他从年轻时开始到老年时结束的养花历程。
书籍表现了一个人对于自然的感悟和对生活的热爱，描绘了一幅精致、清新、优美的爱好生活图景。
从头到尾，我被这本书所吸引，为这独特的高雅风景所启迪，为作者对自然、对人生以及对爱好生活的感恩之心所感动。
作者通过对老人的经历和对花草的热爱来表达了他在散文方面的精湛技巧，让读者感受到生命的真谛和生活的美好。
整本书通过对花卉变迁的描绘，反映出了一个人对于自我的不断挖掘，都市人的自然修养和对艺术的追求。
其中书中出现的每一种花卉，都代表着一个特定的情感表达，每种花都拥有独特的情感意义和特殊的美学内涵。
在书中，我们可以看到不管是秋叶、百合、康乃馨还是其他的花卉，作者总是能给人留下深刻而有情感的印象，在我读完这本书之后，我的生活方式也在不断的发生改变，我开始了解和探索大自然的美好，也变得更加热爱生活。
这本书所传达的情感深沉而内敛，其中蕴含着作者深刻凝练的人生哲理，代表了一种人生的智慧和境界。
作者描述的养花人的梦境，可看作是所有爱好者的梦境，他们都渴望通过热爱的事物，细心地照顾和培育它，愿望是在日新月异的人类社会中，找到一片清静的心灵家园，去寻找自己的栖身之所。
在现代社会中，人们忙碌于工作，日夜奔波于城市，很难去追寻真正的内心梦想，但是通过对爱好的追求和热爱，能够唤起内心深处的那份渴望，享受人生的充实。
读完这本书，我开始思考有关“生态文明”和“文化养生”的问题。
我们需要遵循大自然的脚步，尊重自然规律，维护生态环境的平衡，这样才能使经济、社会和自然环境达到良好的协调发展。
与此同时，我们也需要从文化中汲取营养，透过对文化的关怀和体验，积累我们的内在力量，使自己的身心处于良好的状态，从而迎接未来的挑战。
总之，《养花人的梦》这本书既是一本生活、文化、心灵的读物，又是一本情感、美学、哲学的瑰宝，通过艺术家的眼光和思想去理解自然、关爱人生、寻找生命的真谛，尽情品味生活的精彩、享受人生的美好。
个人对艾青的一些解读
第一本书：《艾青诗选》艾青著，人民文学出版社，1997，北京。
自序大堰河——我的褓姆芦笛芦笛马赛春生命黎明雪落在中国的土地上手推车北方向太阳乞丐我爱这土地吹号者向太阳（长诗）火把树旷野（又一章）我的父亲村庄黎明的通知献给乡村的诗给太阳野火黎明的通知启明星礁石维也纳花束一个黑人姑娘在歌唱在智利的纸烟盒上东山魁夷光的赞歌鱼化石镜子两个寓言画鸟的猎人养花人的梦以上是我觉得《艾青诗选》里比较好的篇目。
艾青（1910-1996），浙江金华畈田蒋村人，原名蒋正涵，字养源，号海澄。
在《自序》中，诗人把他的人生经历和对诗歌创作的一些看法都讲的简单明白，可以作为艾青的资料提供给学生。
这本诗选每一辑的题目都带有鲜明的歌颂意味。
而且，这些辑大致是按照时间顺序来排的（第五辑《启明星》貌似是故意抽出来的赞歌，第六辑《花束》貌似也是单抽出来的国外题材诗歌），故而一路看下来，仿佛是从头到尾走完了艾青诗歌的整条道路，一些主题的坚持和某些方面的改变都体现的比较明显。
值得注意的是，1954年~1978年之间，艾青几乎没有什么作品。
且在新中国建立后最初一段时间，艾青诗的艺术水准似有下降，《启明星》一辑几乎没什么优秀作品，《光的赞歌》只比《启明星》稍微好一点点（仅仅是个人观点），或许苦难总是更能激发艺术吧（也或许政治是文学的天敌）。
此外，艾青在新中国成立前后的诗歌政治倾向比较明显，读起来比较郁闷。
我整理好以上诗后，又给它们重新分成七组：乡村——紫色的沉痛芦笛——青色的迷茫北方——灰黄的悲哀土地——黑色的寒冷黎明——金色的希望礁石——红色的象征花束——蓝色的旁观最前部分和最后部分是关键词，而中间的颜色是这一主题所笼罩着的色彩。
艾青最开始是个画家，所以他的诗作也充满着或明显或隐藏着的色彩。
一．乡村——紫色的沉痛《大堰河——我的褓姆》、《我的父亲》、《献给乡村的诗》、《村庄》从不同的角度描写了艾青的生长环境，也是他诗歌里最纯最动人的主题之一。
养花读后感
养花读后感养花读后感1懂得让我微笑的人，永远知道我需要在睡觉前听他跟我说一句晚安才能安然入睡。
还是我无意中给你了压力。
还有在文学社也把我编在一年级组，理由是传帮带！随后，父亲向爷爷走去，“扑嗵”一下，跪倒在爷爷前面。
一次远行，一场独行，我希望能让我在找到真我的路上走得更远。
主要写了：老舍先生在养花的实践中得到了乐趣。
有两句话使我得到了启发：“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？”这句话让我想到了了一句话：“功夫不负有心人”。
只要你付出了，就有收获。
人，要靠自己的双手，创造幸福。
我想到了不久以前，我在家没有练钢琴，钢琴老师要检查的那天，我就“临时抱佛脚”，赶紧抓紧时间连钢琴，老师检查结果我才得了各一颗星的成绩，还被老师批评了，心里非常难过。
又过了一个星期，我每天都非常认真地弹钢琴，每天都坚持练一个小时，老师就表扬了我，说我有上进心。
给了我三颗星，我高兴极了！还有一句话是：“多得些知识接不是坏事”，人多学了知识，可以扩大自己的`视野，还可以扩大知识面，这非常好。
我们家以前养了几条很美丽的金鱼，我可喜欢它们了。
那飘纱般的尾巴很有节奏扇动着，着红色“连衣裙”的金鱼们，给我的生活中添加了色彩。
有一次，我做完作业，坐在金鱼缸旁，欣赏着美丽的金鱼，我用手拍金鱼缸的玻璃，想吓唬金鱼，第一次，金鱼被我吓着了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！”的一声，金鱼缸破了，金鱼从缸里掉到了的上，死了！我看见了，非常难过，但又不知道为什么金鱼缸会破了呢？我“问”百科全书，它告诉我：金鱼缸有许多形状，不管是什么形状都会有它的承受能力。
如果用力拍，超过它的承受能力，金鱼缸就会破。
我明白了！哦，可怜的金鱼，你死得好无辜啊！因为此事，我伤心了好几天，可我又增添了一个知识！通过学《养花》这篇文章，我懂得了人要勤劳动，多增长知识，为走向成功打好基础，《养花》这篇文章，使我终生受益。
养花读后感2今天，读了了著名现代文学家老舍的文章《种花》。
《养花人的梦》读后感
《养花人的梦》读后感第一篇：《养花人的梦》读后感第二篇：青少年一定要读的经典寓言故事_养花人的梦第三篇：《养花》读后感第四篇：《养花》读后感第五篇：《养花》读后感更多相关范文近几日，我看了一篇文章，令我的感触非常深，文章的名字叫：《养花人的梦》。
故事中讲了一位养花人，他非常喜欢月季花，在他的大花园里，有上百个不同品种，成千上万的月季花，这些花儿五光十色，婀娜多姿。
这里红艳艳的怒放在枝头，那么浓，那么纯，没有一点杂色，好似热情的火焰；那里娇滴滴的带着露珠，一会儿抱，一会儿开，如含羞的少女；微风拂过，花枝摇曳，花瓣飞舞，满园的灿烂，赏心悦目。
养花人每天细心的照顾这些月季花，为它们浇水施肥，松土除虫，来往的路人都夸赞他的月季花，他很自豪，也感觉生活过的非常充实。
但是有一天他做了一个梦，梦见许多别的种类花都来到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鹃、…等等；愁眉泪睫地跟他说话，责备他为什么只种月季而不理会她们，只关注到月季的美却忽略了他们的娇艳。
这让他心下茫然，惴惴不安，开始重新梳理和审视自己的喜好。
是啊，虽然他有几百种不同的月季，但他的那几百种月季花与世界上千姿百态的植物比起来，仅仅只是很不起眼的一小部分。
他把全部的喜好都给了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的精力都用来照顾月季，就无暇顾及其它的事物。
他的执着专一让人敬佩(更多请搜索：)，但太偏执就显得过犹不及了。
这让我联想到生活中的许多事情：比如有的人只喜欢吃肉食，坚决不吃蔬菜，久而久之就会因缺少维生素、纤维等人体需要的东西而导致营养不良。
再如有的同学只喜欢学数学，而不喜欢学别的科目，即便数学的成绩优异，也会因知识的不全面不丰富而无法让数学学到极致。
目前学校提倡和实施的素质教育，也是为了培养在各方面全面发展的学生。
所以，我觉得人的爱好和思想不能只限于某一类东西，我们在饮食上不要偏食，学习上不要偏科，生活上不要过分追求某个事物某种境界。
执着但不执迷，这样我们的身体才会更健康、学习才能更进步、生活才能更充实。
《养花人的梦》读后感
《养花人的梦》读后感《养花人的梦》是一本作者王安忆所著的小说。
这本小说以养花为主线，描绘了一个家族的兴衰和个人的成长。
看完这本小说，我被其中的情节和人物所深深打动，也体会到了其中所蕴含的生活哲理。
小说的主人公是一个叫李光明的养花人，他喜欢花卉，并以此为业。
他十分喜欢花草的生机与美丽，对于每一株花都像是对待自己的孩子一样，呵护照顾。
他从小就跟随着祖辈，学习养花技艺。
他对于花卉的爱与坚持，使得他在花卉市场中打下了根基，成为了一名成功的养花人。
在他的花卉园里，各种各样的花卉争奇斗艳，为人们带来了欢乐和美丽。
然而，命运往往是残酷的。
李光明的养花事业一度遭受到了不小的挫折。
由于市场的变化和生活的不稳定，他的花卉园遭受了重大损失。
他不得不选择放弃养花的梦想，去找一份稳定的工作来维持家计。
这个打击对于李光明来说是巨大的，他甚至陷入了绝望的情绪中。
但是，他并没有放弃，他努力寻找着再次重返养花的机会。
小说中的另一个重要人物是李光明的妻子曹文。
曹文是一个非常普通的农村妇女，她一直陪伴着李光明，默默支持着他的养花事业。
曹文体现了一个家庭妇女的智慧和坚强。
在李光明陷入绝望的时候，她不仅没有放弃希望，而且还找到了自己的事业，成为一名农村妇女工作队的队长。
她带领着妇女们发展农村经济，也成为了村里的一面旗帜。
曹文的坚强和勇敢，给了李光明力量和支撑。
通过李光明和曹文的故事，作者告诉我们生活中充满了坎坷和挫折，但只要我们坚守梦想，勇往直前，就一定能够走出困境，迎来成功。
同时，作者也揭示了家庭的重要性。
一个幸福的家庭需要夫妻间的理解和支持，互相扶持共同进取才能克服困难，共同创造美好的未来。
除了人物的感人故事之外，小说中对养花的描绘也给人留下了深刻的印象。
花卉是大自然的礼物，她们以各种姿态与世人相遇，带来了无尽的欢乐和美丽。
在小说中，王安忆通过对花卉的描绘，向我们展示了大自然的神奇和生命的力量。
同时也反映了作者对自然的敬畏和对生活的热爱。
艾青：养花人的梦
艾青：养花人的梦导语:艾青：养花人的梦在一个院子里，种了几百棵月季花，养花的认为只有这样才能每个月都看见花．月季的种类很多，是各地的朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的．开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了一种单调的热闹．他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶．一天晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉泪睫地看着他．他惊讶地站起来，环视着所有的花．最先说话的是牡丹，她说：“以我的自尊，决不愿成为你的院子的不速之客，但是今天，众姊妹们邀我同来，我就来了．”接着说话的是睡莲，她说：“我在林边的水池里醒来的时候，听见众姊妹叫嚷着穿过林子，我也跟着来了．”牵牛弯着纤弱的身子，张着嘴说：“难道我们长得不美吗？”石榴激动得红着脸说：“冷淡里面就含有轻蔑．”白兰说：“要能体会性格的美．”仙人掌说：“只爱温顺的人，本身是软弱的；而我们却具有倔强的灵魂．”迎春说：“我带来了信念．”兰花说：“我看重友谊．”所有的花都说了自己的话，最后一致地说：“能被理解就是幸福．”这时候，月季说话了：“我们实在寂寞，要是能和众姊妹们在一起，我们也会更快乐．”众姊妹们说：“得到专宠的有福了，我们被遗忘已经很久，在幸运者的背后，有着数不尽的怨言呢．”说完了话之后，所有的花忽然不见了．他醒来的时候，心里很闷，一个人在院子里走来走去，他想：“花本身是有意志的，而开放正是她们的权利．我已由于偏爱而激起了所有的花的不满．我自己也越来越觉得世界太狭窄了．没有比较，就会使许多概念都模糊起来．有了短的，才能看见长的；有了小的，才能看见大的；有了不好看的，才能看见好看的……从今天起，我的院子应该成为众芳之国．让我们生活得更聪明，让所有的花都在她们自己的季节里开放吧．”。
《养花人的梦》读后感
《养花人的梦》读后感《养花人的梦》是一部由彼得·霍格所著的小说，该作品以养花人的一生为线索，通过描绘主人公的经历和感悟，展现了养花的艺术和生活的哲理。
读完这本书，我深深被其中所蕴含的意境所感染，对于生活、对于艺术、对于追求梦想产生了很多思考。
小说的主人公是一个专心致志地研究养花的科学家，他并没有一蹴而就地成功，而是在不断失败中追求进步，不断摸索出适合植物生长的方法。
他懂得，每一朵花都有自己的需求，需要阳光、水分、空气等等，因此他在养花的过程中，耐心地观察每一朵花的需求，尽心尽力地满足它们的要求。
在花卉的世界里，主人公找到了自己的归宿。
他把养花当做生命的一部分，而不仅仅是一种手艺。
他不断地研究，不断地实践，用心灵去感受植物的成长和变化。
他给每朵花儿取名字，与它们建立起了一种特殊的联系。
他用心养育着这些花朵，也借助于它们来寄托自己的情感和思考。
主人公痴迷于育花的同时，也一直在思考养花的意义。
他发现，植物有自己的生长规律，只有能够理解和顺应这种规律，才能够培养出优秀的花朵。
这种规律可以类比到人的成长中，人也需要遵循一定的规律，才能够不断进步。
养花过程中，主人公并非轻松自得。
他需要经常面对各种困难，像花病虫害、气候变化等等。
他不怕困难，也不怕失败，他抱着乐观的态度去面对这一切。
他坚信，只要坚持，只要努力，一定能够创造出美丽的花朵。
通过读《养花人的梦》，我了解到兴趣是生活的源泉，只有找到自己真正感兴趣的事情，才能够全身心地投入其中，并且能够在其中获得乐趣。
主人公对养花这门学问有一种追求的狂热，他愿意付出一切去培养出绝美的花朵。
他并不在乎养花带给他的物质回报，而是满足于花朵生长的美丽和自己的成长。
这种对艺术的执着和热爱深深地触动了我。
我想，每个人都应该有自己的梦想，追求自己热爱的事物。
在生活的道路上，我们会面临各种各样的挑战和困难，但只要有梦想，我们就不会向命运低头，不会放弃努力。
主人公坚持将养花视为一种艺术，他的努力不仅培育出了一片花的海洋，更培育出了自己内心的花朵。
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《养花人的梦》读后感
近几日，我看了一篇文章，令我的感触非常深，文章的名字叫：《养花人的梦》。
故事中讲了一位养花人，他非常喜欢月季花，在他的大花园里，有上百个不同品种，成千上万的月季花，这些花儿五光十色，婀娜多姿。
这里红艳艳的怒放在枝头，那么浓，那么纯，没有一点杂色，好似热情的火焰；那里娇滴滴的带着露珠，一会儿抱，一会儿开，如含羞的少女；微风拂过，花枝摇曳，花瓣飞舞，满园的灿烂，赏心悦目。
养花人每天细心的照顾这些月季花，为它们浇水施肥，松土除虫，来往的路人都夸赞他的月季花，他很自豪，也感觉生活过的非常充实。
但是有一天他做了一个梦，梦见许多别的种类花都来到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鹃、…等等；愁眉泪睫地跟他说话，责备他为什么只种月季而不理会她们，只关注到月季的美却忽略了他们的娇艳。
这让他心下茫然，惴惴不安，开始重新梳理和审视自己的喜好。
是啊，虽然他有几百种不同的月季，但他的那几百种月季花与世界上千姿百态的植物比起来，仅仅只是很不起眼的一小部分。
他把全部的喜好都给了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的
精力都用来照顾月季，就无暇顾及其它的事物。
他的执着专一让人敬佩(更多请搜索：)，但太偏执就显得过犹不及了。
这让我联想到生活中的许多事情：比如有的人只喜欢吃肉食，坚决不吃蔬菜，久而久之就会因缺少维生素、纤维等人体需要的东西而导致营养不良。
再如有的同学只喜欢学数学，而不喜欢学别的科目，即便数学的成绩优异，也会因知识的不全面不丰富而无法让数学学到极致。
目前学校提倡和实施的素质教育，也是为了培养在各方面全面发展的学生。
所以，我觉得人的爱好和思想不能只限于某一类东西，我们在饮食上不要偏食，学习上不要偏科，生活上不要过分追求某个事物某种境界。
执着但不执迷，这样我们的身体才会更健康、学习才能更进步、生活才能更充实。
在一个院子里，种了几百棵月季花，养花人认为只有这样才能每个月都看见花。
月季的种类很多，是各地的朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的。
开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了一种单调的热闹。
他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶。
一天晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉不展地看着他。
他惊讶地站起来，环视着所有的花。
最先说话的是牡丹，它说：“以我的自尊，决不愿成为你的院子的不速之客，但是今天，众姐妹们邀我同来，我就来了。
”
接着说话的是睡莲，它说：“我在林边的水池里醒来的时候，听见众姐妹叫嚷着穿过森林，我也跟着来了。
”
牵牛弯着纤弱的身子，张着嘴说：“难道我们长得不美吗？”
石榴激动得红着脸说：“冷淡里面就含有轻蔑。
”
白兰说：“要能体会性格的美。
”
仙人掌说：“只爱温顺的人，本身是软弱的；而我们却具有倔强的灵魂。
”
迎春说：“我带来了信念。
”
兰花说：“我看重友谊。
”
所有的花都说了自己的话，最后一致地说：“能被理解就是幸福。
”
这时候，月季说话了：“我们实在寂寞，要是能和众姊妹们在一起，我们也会更快乐。
”
众姊妹们说：“得到专宠的有福了，我们被遗忘已经很久，在幸运者的背后，有着数不尽的怨言呢。
”说完了话之后，所有的花忽然不见了。
他醒来的时候，心里很闷，一个人在院子里走来走去，他想：“花本身是有意志的，而开放正是它们的权利。
我已由于偏爱而激起
了所有的花的不满。
我自己也越来越觉得世界太狭窄了。
没有比较，就会使许多概念都模糊起来。
有了短的，才能看见长的；有了小的，才能看见大的；有了不好看的，才能看见好看的??从今天起，我的院子应该成为众芳之国。
让我们生活得更聪明，让所有的花都在她们自己的季节里开放吧。
”
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。
读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。
”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。
老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。
这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。
试问，不劳动又哪来什么作为呢？我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。
涂胶均匀也很难做到。
第一
次失败了，我毫不泄气，再来第二次。
我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。
一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。
手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。
终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。
我愉快地想：虽吃了些苦，值得！
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
《养花》读后感
今天，我读了老舍写的作品《养花》，读完了这篇文章，使我有了许多感想。
这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣，通过亲身去做，得到了许多知识。
确实如此“不劳动连棵花也养不活。
”以前在我奶家，有一个宽敞的大院子，我奶就在院里种点花或草，但并不种那些名贵的花和草，因为珍贵的花草不容易养活。
但如果真让花草自生自灭，那草和花长的也不会发那么枝繁叶茂。
我奶家的花草长的茂盛也有一份功劳。
在平时，每天写完一篇字，我便到院中浇水施肥，不几天那些花草就长一大块。
记的有一次，我买了一料丑菊的种子，我便把它种下，天天浇水，盼着它快点大，因为我倒要看看有如此恶名的花究竟是什么样子的。
可产事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影
子也没有，我气得真想把它拨子了，可又舍不得。
终于在“五·一”节沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真庆幸没把它扔掉。
通过这件事情，我明白了，养花也想有耐心，从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的颜色是金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但它娇小美丽极了。
是啊，种花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。
指导教师：蔡金霞
桥东小学六年级：鞠雨昕
《养花》读后感
我喜欢很多文章，例如：《春》、《卖火柴的小女孩》、《养花》??其中，我最喜欢的就是老舍爷爷写的《养花》这篇文章了！
老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣。
我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了生活中的道理。
养花其实也是有大学问的，要根据各种花的特性来管理。
正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干，就别多浇水；有的喜阴，就别放在太阳的下暴晒??知道了这些知识，话就应该可以养活了！
我也非常喜欢养花，可是我不注意它是“喜阴”的还是“喜干”。
知识不管三七二十一的给它浇水，有些还好，生命力强，开了花！有些光长叶子，不开花不开花；有的生命力不强，死了??我是应
该好好学习一下养花的知识了！老舍爷爷从养花中悟出一个深奥的道理，是：不劳动连朵花都养不活！我对这句话的理解是：不劳动，连朵花都养不活！我对这句话的理解是：不劳动，连朵花都养不活，还能干什么？
我就有过这样的经历。
有一次，老师让我们背第5段得第一自然段，我没太在意，就大概看了几遍。
第二天去组长哪里被结结巴巴。
回到座位上，我用心记了一会，再去组长哪里背的时候，一字不漏的背了下来。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。
”这就是养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得！
西安工业大学附属小学六年级:任思嘉
《养花》读后感
《养花》读后感
养花的读后感
养花读后感
《养花》读后感。