2016年初中高级专业技术人员职称申报统计表
2016年高级职称填表说明
2016年高级职称填表说明第一篇：2016年高级职称填表说明2016年高级专业技术职务填表说明关于填表要求的说明按《宁晋县教育局申报评审专业技术职务任职资格材料组卷要求》的项目顺序依次进行。
由于《评审袋》与《专业技术职务任职资格评审表》均没有富余，请不要直接填写（先复印、打草稿，确认无误后再誊抄）。
正式填写时要用黑、蓝色钢笔、签字笔填写，正式表不得用圆珠笔填写。
一、《原件袋》：参照《申报评审材料原件袋目录》顺序排放，特别注意：论文用黑色钢笔在目录上本人文章所在位置作出明显标记并把这些位置所在的书角和论文内容所在位置的书角明显折叠。
二、《评审袋》：评审袋封面各栏目的填写：参照表样，严格按要求填写。
（一）、散装材料：1、《申报评审***系列高级专业技术职务任职资格情况一览表》：参照表样如实填写。
2、申报晋升《专业技术职务任职资格评审表》：表皮各栏：“单位”要填写县名；“现任专业技术职务”要填全称（“中小学一级教师”等）；“评审任职资格”也要填全称（“中小学高级教师”等）。
第1页，基本情况：“曾用名”一般情况可填可不填，如有重要证件涉及曾用名则必须填写此栏，同时应提交县级户籍管理部门出具的曾用名使用的具体时间证明；“出生地”填到县，如：“河北省宁晋县”；“最高学历”：分别填写全日制学历和成人学历两种形式的最高学历；“现任专业技术职务及任职时间”：按聘任证书填写；“现从事何专业技术工作”：“小学”、“中学数学”、“中专语文”等。
“专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）”：按中级资格时间填写。
如：“中小学一级教师2001年11月31日邢台市职改办”。
其他各栏按说明要求据实填写，没有的填“无”。
第2页，学习培训经历：本页从初中学习开始填起，填写各种取得学历的学习、成人教育的学习、专业技术人员继续教育的学习、微机培训学习等内容。
第3页，工作经历：本页依据工作内容的变化、工作单位的变动等情况填写，可多可少。
2016年职称评审申报人员信息电子表格填报说明（精选多篇）
2016年职称评审申报人员信息电子表格填报说明（精选多篇）第一篇：2016年职称评审申报人员信息电子表格填报说明附件7: 2016年职称评审申报人员信息电子表格填报说明一、按所下载附件的字段顺序新建EXCEL表填报内容。
各栏录入内容如下示例：1.工作单位：填学校名称，与学校公章一致。
2.姓名：张三、李四（两个字姓名中间不留空格）。
3.身份证号：设置为文本格式，录入18位身份证号。
（注意身份证号的位数，这个是以后打印资格证书的主要标识，请务必核对无误。
）4.党政职务：指学校校级以上领导职务、中层干部职务。
5.出生年月、毕业时间、参加工作时间：填“****.**”格式，（例如1959年8月出生，填1959.08），月份不足两位的前面补‘0’。
其他时间填报格式与此相同。
6.最高学历或学位：填“专科”、“本科”、“研究生”或“学士”、“硕士”等。
7.毕业学校、专业：与学历证书一致。
8.教师资格证书：填自己取得的教师资格证种类，学段+学科，比如“幼儿园、小学数学、初中物理、中职机械”等。
9.现从事专业：现从事专业及申报专业为评审分组依据，由“任教学段”、“任教学科”两部分组成，任教学段填“幼儿园”、“小学”、“初中”、“高中”；任教学科填所教学科，如“幼教”、“语文”、“数学”、“信息”（信息技术统一填“信息”）、“体育”等。
例如，“小学语文”、“高中信息”等。
10.专业年限、聘任年限：只填写数字。
11.现有专业技术资格：填“二级教师”、“一级教师”、“高级教师”。
12.申报专业技术资格：填“一级教师”、“高级教师”。
13.计算机信息技术应用能力考核情况：填“合格”、“免试”。
14.年度考核情况：合格不用填写，只填写优秀与不合格的情况。
例如，两次优秀，填“2优秀”15.移动电话：填能直接联系到的手机号码（勿填短号！）。
16.备注：填：“35周岁以下”、“补修两门学历合格”、“资破”或“学破”等。
二、电子表格中包含高级、中级、初级三个工作表，按申报级别分开填报。
全市中小学校中高级职称推荐数额公示汇总表
1
0
巴彦查干乡巴彦他拉学校
0
0
巴彦查干乡大庙学校
0
0
他拉哈镇中心校
3
1
他拉哈镇六家子小学
0
0
他拉哈镇官地小学
0
0
腰新乡中心校
1
2
腰新乡中心幼儿园
1
1
腰新乡兴隆小学
1
0
腰新乡好尔小学
1
0
腰新乡胜利小学
0
0
腰新乡翻身小学
0
0
腰新乡石人沟小学
0
0
一心乡中心校
0
0
一心乡中心幼儿园
0
0
一心团结小学
2016年度全市中小学校中高级职称推荐数额公示汇总表
县(区)
学校名称
高级
中级
萨
尔
图
区
东新一小
3
0
月亮湾小学
2
0
东新四小
3
0
春雷小学
2
0
萨区二小
0
0
萨区三小
1
0
二十一中
0
0
四十四中
0
0
五十五中
1*
0
兰德学校
小学
4
0
初中
3
0
登峰学校
小学
3
0
初中
0
2
北二外附属学校
（小学）
小学
4
0
初中
0
0
五十八中
0
0
十四中
2
0
烟筒屯中学
0
0
克尔台中学
0
0
一心中学
推荐中小学高级职称职务人员情况综合表.doc
２01８.03－201８.07 初中科学教师90学时集中培训高级班
①专业文化知识水平：大学物理学本科毕业，具有扎实深厚的学科专业知识,教学能力强。20１2年县专业理论竞赛一等奖；20１4年科学教师实验技能一等奖;优质课评比获县二等奖；县科学教师解题析题竞赛中多次获一二三等奖；2014年县科学教师微课评比二等奖；２0１8年3月在市初三科学教学研讨会上作了讲座,20１５年全市科学教师教学论坛上作了课堂展示，在全市科学实验员培训活动中,对教材中的有关实验作了演示和讲解,市县级公开课４次，校级公开课２0余节，受到好评。
1４
1４
１4
12
1４
１4
12
1４
１０
12
14
10
3０1、3０２
30１、30２
３0３、30４
2０1、２０２
30１、302
３02、竞赛班
203、204
30３、３04
１０9、1１0
2０９、２１0
3０9、3１０
7０5、7０6
５60
５6０
560
480
56０
５６0
4８0
560
４00
48０
560
400
任现职以来科研情况
②教育教学管理工作成绩、效果：农村教学17年,先后获县“事业家庭兼顾型”先进个人，优秀教师。一直勇挑重担,长期担任初三科学教学工作,任教班级科学成绩一直名列县前茅.历任校科学备课组长，所带领的备课组多次被评为县优秀备课组。撰写论文省一等奖1篇，省三等奖1篇；市二等奖1篇；县一等奖2篇，县二、三等奖多篇；县专业理论竞赛一等奖;县实验技能比赛一等奖;优秀教案设计市二等奖;优质课县二等奖;教改金点子县二等奖2篇；教学案例设计县二等奖2篇；辅导学生科学竞赛获奖达4０余人次。
职称审申报总表中学教师
基本情况
表一
主要学历、经历
注：内容包括基础理论、专业知识和业务能力成长过程，目前达到的水平，只要业绩与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。
任现职以来担任过的主要专业技术工作
任现职以来国内进修和出国学习考察及国际学术活动情况
任现职以来专业技术工作受奖登记
任职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记
任现职以来培养人才情况登记
任现职以来历年考核登记
注：单位考核等次分为：优秀、称职、不称职。
上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。
负责人必须签字，否则该栏目无效。
自我鉴定
注：应对照有关《试行条例》和《实施意见》中的任职条件或破格条件的要求填写。
基层单位意见
注：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。
注：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。
副高级职务评委会评审意见
正高级职务评委会评审意见
推荐资格审查意见和任职资格审批意见
表十六。
中小学、中专、技校教师申报评审职称情况一览表
中小学、中专、技校教师申报评审职称情况一览表呈报部门(公章)：拟申报等级:高级拟申报系列(专业)：中学英语拟申报资格: 中学高级报送时间：2007 年11 月5 日本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字: 单位盖章:×××同志，女，出生于一九七六年五月，一九九五年八月参加工作。
文化程度为大学本科毕业，现任湖北省公安县章庄中学英语教师。
该同志在平时工作中能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想。
能积极拥护党的路线、方针、政策，积极拥护改革开放。
自参加教育工作以来，能忠诚党的教育事业，为人师表，教书育人，工作认真负责，深受学校领导和群众的好评，多年来，该同志还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，该同志主要有表现在以下几方面：一、加强学习，不断提高思想、业务素质。
“学海无涯，教无止境”，该同志自参加工作以来认真学习，不断充电。
利用书籍网络学习新课程标准的教学理念，不断更新知识，不断进步，丰富自己的知识和见识，为更好的教学实践打下扎实的基础。
随着社会的发展，知识的更新。
该同志也能做到与时俱进。
能过技能培训、外出听课、上公开课等活动使自己在教育教学方面不断进步，逐渐成为我校的教学中坚力量。
二、求实创新，认真开展教学教研工作。
参加工作以来，该同志努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中。
立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求把英语教学开展得更具特色，开成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。
该同志一直担任两个班的英语教学工作，在日常教学中坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课采用不同的教学方法，使学生对英语更有兴趣，同时提高学生的英语口语表达能力和听说读写能力。
中高级职称评审表
中高级职称评审表(总12页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
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评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
评审
任职资格：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—7页由被评审者填写，8—11页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）
着作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。
专业技术人员申报评审职称情况一览表
专业技术人员申报评审职称情况一览表附件1：专业技术人员申报评审职称情况一览表呈报部门（公章）：拟申报等级:中级拟申报系列(专业)：暖通拟申报资格:工程师报送时间：2012年月日姓名性别出生年月第一学历中专毕业时间2001年毕业院校及专业泰安市第一职业中专制冷与空调现专业技术职称中级技师获得资格时间2009年聘任时间及年限三年单位最高学历大专毕业时间2008年毕业院校及专业山东华宇职业技术学院制冷与冷藏技术现任行政职务售后工程师任职时间2010晋升方式职务升迁主要工作经历任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现（包括完成的业务工作任务、工作量、取得的效果等）任现职以来取得的成果及受奖情况时间项目等级位次批准机关2001年-到2003年在车间工作。
2004年到2008年因公司的发展壮大从事空调安装指导及售后工作。
2008年至今随着公司的进一步的发展从事售后、安装指导及空调系统的清洗。
2002年根据在车间的工作经验绘制空调机组的表冷器左右式技术图纸及风机盘管的左右式技术图纸，极大的方便了客户定制速度，为客户节约了宝贵的时间。
2005年6月负责唐山医院扩建项目的安装指导及售后工作。
在工作期间与其他施工单位密切协调并严抓工程质量，并使该工程提前三个月顺利通过验收。
2008年负责济南某四星级酒店空调系统的清洗及保养工作。
在清洗期间一个包间的风机盘管大量的往外漏水。
因凝结水盘长时间积水照成铜管氧化而导致，为了不影响酒店的正常营业，我决定在吊顶上拆装，更换相同规格的表冷器。
由于我保质保量的完成了任务，得到酒店领导的赞赏，酒店领导决定与我公司建立长期合作的关系，并保证以后该公司其他子项目空调系统有我公司来做维保修。
任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等时间题目报刊或出版社位次参加工作时间2001年现所从事专业制冷与空调从事本专业年限11年本人签字:闫世阁单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人事厅制。
中、高级专业技术资格人员基本信息表
申报评审中、高级专业技术资格人员基本信息表
单位：信丰县第三小学
序 姓名 号 身份证号码 申报 现从事 现任专 学历 毕业时间 学制 毕业院校 受聘时间 何资 专业 业职务 格 论文获奖情况
日期：2012年7月10日
业绩获奖情况 2007.12指导学生在“我心目中的老师”征文大赛中获县二等奖；2007.12指 导学生在“知荣辱、树新风”读书教育活动征文比赛中获县二等奖；2007.12 指导学生在第三届中小学生幼儿艺术节中获美术类县三等奖；2010.07指导学 生在“我爱新赣州”征文中获县三等奖；2011.11指导学生在“国情党史竞赛 和征文比赛”活动中获县二等奖；2010年9月获信丰县大塘镇“优秀教师”。 2007.12 指导学生在全国中学生英语能力竞赛中获县一等奖1名、二等奖1 名； 2008.3指导学生在全国中学生英语能力竞赛中获市二等奖3名； 2009.7在赣州市中小学英语听力竞赛荣获优秀指导市一等奖； 2009.9 在全 市中小学、幼儿园优秀信息技术与学科教学整合课例获市三等奖；2011.6 制 作课件在全县教职工PPT电子演示文稿制作比赛活动中获小学组县二等奖； 2011.7 指导学生在全县中小学英语听力竞赛中获县二等奖1名、三等奖1名； 2011.11 指导年轻教师在全县小学英语优质课竞赛中获县三等奖；2011.12指 导学生在全省中小学生安全知识竞赛活动中获县二等奖。 2011.1指导学生参加省情、市情、县情知识答题竞赛荣获优秀指导老师三等 奖；2010.5指导学生谢瑞鹏参加第九届江西省中小学电脑制作活动荣获小学 电脑绘画类省一等奖；2011.7参加全县中小学老师优秀教学资源评比活动 中，《数学广角——植树问题（第一课时）》荣获信息技术与学科整合课例 类二等奖；2011.11参加全县小学数学素养竞赛荣获三等奖；2011.12指导学 生李玉婷在第二届全省中小学生安全知识竞赛活动中荣获县三等奖。 2010.09在2009-2010学年度被评为“优秀班主任”；2010.01获2009年度全县 青少年学生省情、市情、县情知识答题竞赛先进个人；2008.10被评为赣州市 “优秀少先队辅导员”；2011.12指导的学生李泽楷在第二届中小学生安全知 识竞赛中获县三等奖；2010.12指导的学生代青在中小学生安全知识竞赛中获 县二等奖；2010.10指导的学生江华龙参加“鄱阳湖生态经济区”知识竞赛获 县二等奖；2010.03指导节目《实物素描》获县第四届中小学生艺术节美术类 一等奖；2010.03指导节目《上学堂》获县第四届中小学生艺术节舞蹈类二等 奖；2008.12指导的学生赖小玉在“奥运在我心”征文比赛中获二等奖。
申报评审中学一级、高级专业技术职务人员情况简表2
组
长：
年 月 日
应到 人，实到 人，同意 ，反对 人，弃权 人。
省评委 会意见
主任委员： 年 月 日 应到 人，实到 人，同意 ，反对 人，弃权 人。
是 否 破 格
否
答 辩 结 论
已公示, 计算机考 公 示 试 级 别 及 Ｃ级合格 群众无 情 况 成 绩 异议
经校评委评议,同意推荐评审中学高级教师职务任职资格。 主任委员：邓君行 2006年 9 月 22 日 应到 9 人，实到 9 人，同意 9 人，反对 0 人，弃权 0 人。
任现职以 来承担的 教学、实 验等业务 工作及完 成情况 （含公开 课、观摩 课、研究 课）
附件二
申报评审中学一级（高级）专业技术职务人员情况简表
学科： 姓 名 性别 男 专业： 出生年月 民族 政治面貌 学校（单位）公章 年 月 日
最后学历（学位）及毕 业时间、学校、专业 参加工作 时 间 现从事专 业及专长 参加何种 学术团体 及职务 何时荣获 荣誉称号 1985.07
*年6月在*学校参加* 专业 *学习毕业 现任专业技术 职务及时间
2001年优秀、2002年称职、 2003年称职、2004年称职、 2005年优秀、2006年优秀。
任现职以来，先后分别担任以下工作：①初2002级1班、初2003级1班、初2005级 2、3班数学科教学；②高2008级12班、15班数学科教学；③初2002级1班、初2005级2 班班主任工作；④高2008级12班班主任工作。⑤1998.8-2001.7主持资中县顺河场镇数 主要业务 学教研工作；⑥2002.9-2005.7主持球溪中学初2005级数学教研，任学科联系人。
无
任现职 以来参 加和组 织教 （科） 研、教 材编写 和论著 及获奖 情况
专业技术人员申报评审职称情况一览表范本
专业技术人员申报评审职称情况一览表范本1. 如何填写《专业技术人员申报评审职称状况一览表》现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称状况一览表》作如下说明，请广阔专业技术人员申报时予以留意。
一、关于基本状况由于近年来实行软件申报，基本状况的填写还是比较便利的。
这里需要留意以下几个项目的填报：第一学历：指通过全日制训练取得的最高学历；最高学历：通过全日制训练或其他学历训练取得的最高学历；外语语种：申报艺术系列的填“无”；外语成果：申报艺术系列的填“无”；晋升方式：改系列评审或机关到企事业单位从事专业技术工作直接评审高级资历的选“其他”。
二、关于工作简历照实具体填写参与工作后的工作单位、工作岗位、专业技术职务的时间变动状况。
要充分反映出所从事的专业技术工作经受。
三、关于工作成果照实填写任现职以来的专业技术工作成果，尽量把本人担当的工作任务，完成的工作量、取得的工作实绩在本栏目里反映出来，对于获得的嘉奖、先进工作者等荣誉称号、非专业嘉奖和不能在论文作品栏目中反映的内容可充实到本栏目内。
填写工作业绩要条理，字数尽可能布满栏目，避开太空。
需要留意的是，一是取得现专业技术资历后到聘任现职务之间时间取得的工作成果，视为任现职以来工作成果；二是对取得的工作成果要实事求是地填写，评价要客观，肯定不要搀杂任现职以前的工作成果。
四、关于成果嘉奖填写任现职以来个人取得的专业成果及受奖状况，非集体或单位奖。
最多填报五项，超过五项的，可选择最高奖或最具有代表水平的填报。
假如有科技成果，项目栏要填写完整的课题名称，批准机关栏填写组织课题鉴定的省级以上业务主管部门，同时摘要填写“核心提纲”、“处理问题”、“效果”栏目。
假如是专业获奖，项目栏要填写课题全称或演出剧目角色及嘉奖全称，如“吕剧《苦菜花》扮演杏莉娘获第六届中国戏剧节表演奖”；独立获奖的，位次填1/1，如三人排其次的填写2/3；批准机关填写颁发嘉奖机关部门。
“核心提纲”、“处理问题”、“效果”等栏目可不填。
职称统计系列表格 (1)
获荣誉称号情况调查表（总）
填表单位： 填表人：
注：1、本表统计“专业技术人员”指教师系列的专业技术人员；2、同一人获同一类荣誉称号，只统计最高级别的；同一人获不同类型荣誉称号，可重复统计；3、高、
研任务的部门；5、“其他机构”指仪器站、勤管站、招生办等非教学机构；6、其他有需要统计的荣誉称号请另制表格统计，以花名册形式上报，并注明称号授予部门；7、单位位
注：1、本表统计“专业技术人员”指教师系列的专业技术人员；2、同一人获同一类荣誉称号，只统计最高级别的；同一人获不同类型荣誉称号，可重复统计；3、高、
研任务的部门；5、“其他机构”指仪器站、勤管站、招生办等非教学机构；6、其他有需要统计的荣誉称号请另制表格统计，以花名册形式上报，并注明称号授予部门；7、单位位
、高、中、初级职称级别以取得资格为准；4、“教研机构”指教科院、电教馆、职教室等承担教科明称号授予部门；7、单位位置：指城区、乡镇驻地、边远农村；8、统计时间截止到2011年2月28日。
填表时间：
、高、中、初级职称级别以取得资格为准；4、“教研机构”指教科院、电教馆、职教室等承担教科明称号授予部门；7、单位位置：指城区、乡镇驻地、边远农村；8、统计时间截止到2011年2月28日。
中高级职称评审表
评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
评审
任职资格：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用;1—7页由被评审者填写,8—11页由人事组织部门填写;填写内容应经人事组织部门审核认可;
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚;
3、“最高学历”的“毕肄、结业时间”,应将非选择项用笔划去；“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力;
4、如填写内容较多,可另加附页;
基本情况
学习培训经历
包括参加专业学习、培训、国内外进修等
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记一
任现职后主要专业技术工作业绩登记二
着作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。
中高级职称评审表
评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
评审
任职资格：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—7页由被评审者填写，8—11页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
着作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。
各级职称统计表
学区小学
合计
5
18
41
备注：现有各级职称人员数统计时请将2011年已评职称人员统计在新职称中（文件未发）。
中级 中高（附名 单） 中一 小高
助理级
员级 未评
单位
人数
中二
小一
中三
小二
达到晋 达到晋 升中级 升中高 人数 人数
乡中学
学区中学
152 241 393
3（李明钦 杜实秀 18 王世俊 ） 2（赵守福 王仲
环）
76 41 152 76 152
19 33 19 33
27 22 49
16 59 75
6 19 25
北滩教管中心中高附名单中级助理级中二小一中三小二乡中学学区中学1521876192716学区小学2414115233225919合计39318417615219334975252012年8月28日专技人员总数含达到晋升中级人数达到晋升中高人数3李明钦备注
各 级 职 称 统 计 表
单位：北滩教管中心
职称 专技人员总数 （含末评） 2012年8月28日
中高级职称评审表()
评审表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
评审
任职资格：
填表时间：年月日中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—7页由被评审者填写，8—11页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。