学科状况调查表
学科评估问卷
学科评估问卷尊敬的学生和家长：为了更好地了解学生对于各学科的学习情况和评价，我们特别制定了这份学科评估问卷。
希望您能积极参与，为我们提供宝贵的意见和建议，以便我们进一步改进教学质量，提升学生的学习成绩和兴趣。
请您根据个人实际情况，如实填写以下问题：一、个人基本信息：1. 姓名：_________________2. 年级：_________________3. 选科班级：_________________4. 家庭住址：_________________5. 联系电话：_________________6. 父母工作：_________________________二、学科评估：1. 对于您所学习的各学科，请打分 (5分制，5分表示非常满意，1分表示非常不满意)- 数学：______分- 语文：______分- 英语：______分- 物理：______分- 化学：______分- 生物：______分- 历史：______分- 地理：______分- 政治：______分- 科学：______分- 体育：______分- 音乐：______分- 美术：______分2. 请列举您喜欢的学科，并说明原因。
3. 请列举您不喜欢的学科，并说明原因。
4. 您认为目前自己在哪个学科方面有较大的进步和提高？请说明原因。
5. 您认为目前自己在哪个学科方面存在较大的困难和不足？请说明原因。
6. 您对于学科教学的要求和建议是什么？7. 您希望学校能为您提供哪些学科辅导和支持？8. 您对于学校为您提供的学科资源和设施是否满意？如果不满意，请说明原因。
9. 您认为学校应该如何改进学科教学、提高学生的学习成绩和兴趣？请您针对以上问题提供详细的回答，以便我们更好地了解您的想法和需求。
您的意见和建议对于学校的教学改革和学生的个性化教育非常重要。
谢谢您的参与！注：您的个人信息将严格保密，仅用于问卷数据分析和结果反馈，并不会用于其他用途。
马克思主义理论学科及相关学科建设情况调查表.doc
序号
二级学科名称
目前在校学生数
已授予学位数
获优秀教学成果奖情况
精品课程情况
教学名师情况
研究生
本科生
博士
硕士
学士
国家级
省级
国家级
省级
国家级
省级
表六：马克思理论学科平台建设情况调查表（2012年1月1日-2014年12月31日）
获得博士学位数
国家级优秀人才数
省部级级优秀人才数
表四：马克思理论学科科学研究情
二级学科名称
发表中文核心期刊论文数
其中CSSCI
收录
出版学术专著
科研获奖情况
承担科研情况
承担科研项目
经费
（万元）
获国家级奖
获省部级奖
获其他科研奖
国家级
项目数
省部级
项目数
获硕士授权时间
表二：相关学科情况汇总表（截止2014年底）
序号
一级学科
代码
一级学科名称
一级学科学位授权情况
所属二级学科设置情况
近3年投入情况（万元）
获博士授权时间
获硕士授权时间
二级学科代码
二级学科名称
表三：马克思理论学科师资队伍建设情况调查表（截止2014年底）
序号
二级学科名称
师资总数
教授数
副教授数
马克思主义理论学科及相关学科建设情况调查表
表一：马克思主义理论学科情况汇总表（截止2014年底）
学校代码 ： 学校名称 ：
序号
马克思主义理论一级学科学位授权情况
所属二级学科设置情况
学科实践的调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国学科实践的现状和发展趋势，以及为广大师生提供更有针对性的学科实践指导，我们特开展此次调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要影响，在此表示衷心的感谢！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的学科领域：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）历史（）地理（）政治（）其他（请说明：_________________________）3. 您所在的学校类型：（）小学（）初中（）高中（）大学（）其他（请说明：_________________________）4. 您的职称：（）教师（）教研员（）其他（请说明：_________________________）二、学科实践现状5. 您认为目前学科实践在教学中的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要6. 您所在学校开展学科实践活动的频率如何？（）每周一次（）每月一次（）每学期一次（）每年一次（）很少开展7. 您认为学校在开展学科实践活动方面存在哪些主要问题？（）经费不足（）场地设施有限（）师资力量薄弱（）学生参与度不高（）其他（请说明：_________________________）8. 您认为以下哪些学科实践活动对学生的成长最有益？（）课堂实验（）课外阅读（）社会实践（）科技竞赛（）艺术活动（）其他（请说明：_________________________）三、学科实践发展趋势9. 您认为未来学科实践在教学中的重要性将会如何变化？（）越来越高（）基本不变（）越来越低10. 您认为以下哪些学科实践活动将会在未来得到更多关注？（）课堂实验（）课外阅读（）社会实践（）科技竞赛（）艺术活动（）其他（请说明：_________________________）11. 您认为以下哪些因素将会影响学科实践的发展？（）政策支持（）经费投入（）师资培训（）学校管理（）社会环境（）其他（请说明：_________________________）四、其他建议12. 您对学科实践有哪些好的建议或意见？（请在此处填写：_________________________）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您工作顺利，生活愉快！。
各科学习情况调查问卷
各科学习情况调查问卷初中美术学科学生学习状况调查表1、你喜欢美术课吗？□喜欢□不喜欢□一般2、你最喜欢学习哪种类型的美术课？□绘画□欣赏□设计□手工制作□其它3、你最喜欢什么样的美术老师？□放任自由型□有幽默感型□严肃认真型□其他类型4、你喜欢怎样的学习方式？□灌输式□合作学习式□我行我素式□其它5、在美术课堂中，你乐意将自己的想法与其他同学交流吗？□乐意□不乐意□看心情6、美术课的作业你最喜欢哪种形式？□临摹□自由发挥□在老师的引导下创作7、你认为美术课中的欣赏课对你有帮助吗？□有□没有□不知道8、你认为参加美术活动可以提高我们的创造能力吗？□能□不能□有可能性9、通过美术课的学习，你认为美术知识在个人成长方面有帮忙吗？□有□没有□不知道10、你是否曾有过把课堂所学美术知识运用于实际生活的经历？□有□没有11、你的美术知识从何渠道认识最多？□课本教材□课外书籍□网上□其他渠道12、你喜欢老师以什么方式批改作业？□百分制□ABCD等级制□优良合格等级制□其它13、你平时会收集和珍藏美术作品吗？□会□不会14、课外时间你会继续接触有关美术的内容吗？□会□不会15、你能对“如何上好美术课”提出一些宝贵的意见和建议吗？语文课堂学习情况调查问卷1、你为什么喜欢上语文课？（）A、语文成绩好；B、喜欢语文；C、喜欢语文老师。
2、你上语文课时听讲吗？（）A、听讲很专心；B、有时专心；C、经常做小动作。
3、当你学习一篇新课文时，你（）A、能积极主动地和小组同学一起讨论；B、参与讨论，但是很少发言；C、不发言，也不听大家发言。
4、在语文听课时，你最喜欢的课堂学习方式是（）A、通过老师的讲解获得新知识；B、师生共同参与学习、时间获得新知识；C、在教师的知道下，有学生自己探索、学习获得新知识；D、其他方式。
5、语文课堂上，别人发言时（）A、我听得很认真细致，能复述下来；B、听得不太认真，只能复述一小部分；C、完全没有听清楚别人的发言。
数学课堂教学情况调查表
小学数学课堂教学情况调查表一、基本情况调查：1、性别是？A.男生B.女生2、数学成绩怎样？A.好（几乎每次都在90分以上）B.一般（成绩在75至90之间）C.较差（成绩在60至75之间）D.差（成绩在60以下）3、你喜欢数学吗？A.喜欢B.一般C.不喜欢二、选择性问题：1、你学习数学的方法是什么A.跟着老师的要求学习，教师怎么说就怎么做B.上课跟老师的要求走外，下来自己找大量练习做C.想学就学，顺其自然，没过多的思考这个问题D.结合老师的安排形成自己独特的学习计划和安排2、你喜欢数学老师采用什么样的教学方式教学？A.老师进行一讲到底教学方式B.讲练结合的方式C.在老师的引导下，学生先独立尝试，关键之处再由老师指点D.自己独立自学的方式3、你有预习的习惯吗？A.从来没有B.偶尔会预习C.老师要求时就预习，没有要求就不预习D.不管老师有没有要求，每天都坚持4、你在学习数学时遇到的主要问题是什么？A.老师讲过的题会做，没讲过的题就不会B.听得懂，一做题就不会C.数学比较枯燥，数学教师上课单调无趣，无兴趣D.自己很努力，但成绩总上不去5、你认为每堂课自己练习的时间为多少合适？A.5分钟B.10分钟C.20分钟D.30分钟6、在课堂上你的老师对数学教材是如何处理的？A.根据情况而定，以教材为本，又不完全拘泥于教材B.在讲课前习惯让同学们先预习，并尝试解决书后面的练习题C.上课时完全不用教材D.上课时完全照着教材讲7、你喜欢老师布置什么形式的作业A.有固定答案的、老师编好了的统一试题B.根据教材内容自己去设计试题并解答C.老师给出若干试题，根据自己的实际水平选择合适的试题D.上网、调查、自学等形成自己独到见解的观点的作业8.在课堂上你听课的情况怎样A.老师讲他的，我做我的B.有时听，有时没听C.很认真地听，但有点被动D.随时紧跟老师的思维走，积极发言9.上课时你希望老师对你的关注怎样？A.经常抽自己单独回答问题B.老师多留点时间让自己想并发表自己的见解C.老师别提问，我只需听即可D.让其他同学答，不要让我回答问题10.老师在教学中根据教材内容有针对性地安排自学，你对此安排有何看法A.不赞成，担心自己自学不懂B.不赞成，因为肯定没有老师直接讲效果好C.赞成，可以培养我们的自学能力D.无所谓三、简答题（请结合以下两个问题，选择一个作简要回答）1、你认为怎样更好地上好数学课？2、你喜欢怎样的数学老师？。
学科基本情况调查表
陕西理工学院学科基本情况调查表所在单位（盖章）：单位负责人签字（手写）：填表时间：陕西理工学院研究生处2008年9月28日制填表说明1.学科名称及代码按教育部2006年《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写；2.数据的统计范围应确属本一级学科。
统计数字要准确无误、有据可查；数据统计时间为2003年8月1日～2008年7月31日；3.所填成果必须是本学科组成员和学校署名成果，非本单位成果和非学科组成员的成果不填写、不统计；引进人员在调入本单位、本学科之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计；4.基本数据表中的数据，应与后面的清单所列内容一致；5.“学术队伍”栏中各项均指专职人员；“专业技术人员总数”包括专任教师、科研人员、专业技术人员等；6.在“科研奖励清单”及“优秀教学成果奖清单”中，“项目完成人”栏只填写本单位本学科署名次序最前的一个人，“参加单位数”请填写参加该获奖项目的所有单位数，并注明本单位署名次序；7.各项专利指已经获得授权的专利；正在申请的尚未被授权的专利不能计入；8.发表论文、SCI、SSCI、EI、ISTP、A&HCI、CSSCI等收录论文均只计算第一作者及通讯作者的论文；SCI、SSCI、EI、A&HCI、CSSCI均指可通过网络检索到、有检索号和陕西省科学技术信息研究所文献信息中心检索报告；9.国内核心期刊按北京大学图书馆《中文核心期刊目录》和南京大学《CSSCI来源期刊》当年目录计算；10.出版专著指公开出版发行的专著、译著（著或编著），只计算前三名作者；11.“国家级科研项目”指国家高技术研究发展计划（863）项目、国家重点基础研究发展规划（973）项目、国家自然科学基金项目、国家攀登计划项目、国防重大科研项目、国家社会科学基金项目；科研项目经费包括到账经费和配套经费；对于涉及多个学科和单位的科研项目，按实际经费使用情况在各学科和单位之间分配，不得在不同学科和单位中重复计算，即不同学科和单位汇总的同一项目经费不得超过项目总经费。
学生学情调查表
学生学情调查表亲爱的同学：你好为了进一步了解我们上高中以来的学习情况,以研究对策,改进教学,从而最终使广大同学更好地进行学习,特进行本次问卷调查.这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等.请你根据自己的真实情况填写,填时请不要与别人讨论,谢谢你的合作班级姓名:______________1 你的学习状况A很好,学习非常主动 B学习认真,但仍然有潜力可挖C学习一般,基本上完成各课任务 D差,基本上是混日子2作业完成情况A好,能及时上交 B一般,部分科目或题目放弃了C基本上做完了 D差,基本上不能完成3你觉得各科作业量如何填适中A、多了B、少了C语文数学英语物理化学政治历史地理4你上课有记笔记习惯吗A、有且要求非常严格B、有但是内容够完整C、偶尔有D、没有5你对自己目前的学习状态是否满意A、很满意B、比较满意C、一般D、不满意6有关学习的方法,你：A、从来没有意识到学好得讲究方法B、偶尔想到,但没有去尝试寻找好的方法C、试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了D、经过一定时间的尝试,已把握适合自己的学习方法7你有制定学习计划的习惯吗A、有B、没有C、偶尔有D、有但未坚持执行8你在学习时,是否努力在规定的时间内完成预定任务A、很少这样B、部分时间这样C、经常这样D、总能如此9学习中遇到困难,你主要采取的措施是A、请教同学B、主动请教老师C、自己查有关资料,参考书目D、放弃10、你有课前预习的习惯吗A、有B、没有C、有,但没形成习惯11关于复习,你属于A、在平时和考试前都不复习B、平时不复习,考试前复习C、平时和考试前都复习D、在平时有时能自己复习,考试前复习12你的复习方法是哪一种A、把学过的内容看一遍B、把重点内容看熟练C、经回忆学过的内容,抓住重点和难点,有疑问的地方及时问D、除弄懂平时所学的,学完一个单元就自我整理一下13每次测试后,你：A、等着老师统一订正B、错的那几个,找考得好的同学看一下,抄上正确答案C、思考错题,能订正的就订正,想不出的抄一下D、自己认真思考,逐一订正,想不出的请教同学或老师14如果老师上课让你回答问题,你会怎样A、抓住机会,锻炼自己B、埋怨老师多此一举C、假装不会,默不作声D、看书回答问题15同学们听课有各种不同的听课方法,你的听课方法是：A、只是听,不记笔记B、一边听,一边把老师要求记的记下来C、一边听,一边想,记下重要的内容D、边听边想边记,有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论16下面情况中,会使我听课时注意力不够集中的是：A、对上课内容不感兴趣,不想听B、不喜欢授课教师C、受其它感兴趣的事吸引D、不管哪种情况,注意力都能集中17上课时,你认真听讲的状态可以保持多久A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右D、一节课18、在课堂上或是自习课,如有同学反复打扰你或是找你说话,你会选择A、当堂回击B、举手向老师汇报C、不理他,下课再说D、无所谓,陪他聊聊19如果你想做学校纪律不允许的事情,你怎么办A、静下心,想想后果,打消念头B、先做了再说C、精心设计一下,不要让老师知道20你所在的班级中是否存在抄袭作业的现象.若是,你认为其程度为：A普遍 B较普遍 C较少 D 极个别21如果你对班级工作有什么看法,你怎么办A、找同学抱怨一下而已B、找班委明确提出C、给老师写信或找老师反映D、不关我的事22你生活在班集体中感到A、比较快乐B、不快乐C、孤独D、无所谓E、一般23遇到能为班级争光的事你会A、主动去做B、安排到才去C、不想去D、无所谓24你认为本班的学习气氛A、很浓B、较浓C、不浓25在学习上,你对于成功的喜悦：A、曾经感受过B、从未感受过C、经常感受D、渴望能感受到26学习过程中同学是否互相帮助A、有帮助B、有时帮助C、没有过帮助27你目前学习的干扰因素主要来自于A、来自家庭的因素B、不够投入C、老师的教法不太适合自己D、班内的纪律不太理想28你目前在学习方面是否存在焦虑心理A、存在且较严重B、存在但不严重C、不存在29你对同学存在的吸烟现象,有什么看法A、现在流行,我也想吸B、吸烟有害健康,要远离它C、可以偶尔吸一次D、吸烟是一种恶习30你倾向于以下哪种生活目标A、生当做人杰B、随波逐流C、平平淡淡31你入学以来对高中生活的总体感觉是A、紧张有序B、快乐充实C、茫然没感觉D、累、苦32自习纪律你认为A、叫好B、一般C、较差D、很差33 每天的课余和回家学习时间总共有多少A、2小时B、1小时C、半小时D、没有34你喜爱的学科A理 B文科 C都喜欢 D都不喜欢35你认为自己的学习刻苦程度A很刻苦 B较刻苦 C一般 D不刻苦36课堂上听不懂的内容占多大比例语文数学英语物理化学政治历史地理37作业、练习或测试题不会做的题目所占比例有多大语文数学英语物理化学政治历史地理38你希望你的成绩能在班级排第名,年级排第名.39你较弱的学科是对自己若科有信心吗中期考试后准备如何做.40你感觉哪些科目的学习比较轻松、容易掌握说出你的学习方法.41你善于反思自己的学习状态和方法吗经常怎样做的42你希望给哪位老师提一下建议有何建议43你认为最称职的班干部是最不称职的班干部是经常违反纪律,最讨人厌恶的是44 你认为自己在哪方面又才艺具体说说. 45你如何评价学校近来实施的以预学案为基础的自学方案。
学科实践调查问卷模板范文
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国学科实践的现状和需求，提高学科实践的质量和效果，我们特设计此问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、优化课程设置具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的地区：（）城市（）农村3. 您所在的学校类型：（）小学（）初中（）高中（）大学4. 您所在的学科领域：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）其他二、学科实践现状5. 您认为目前学科实践在您所在学校开展的情况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差6. 您所在学校开展学科实践的主要形式有哪些？（）课堂实践（）课外活动（）社会实践（）研学旅行（）其他7. 您认为学校在开展学科实践过程中，以下哪些方面做得较好？（）课程设置（）师资力量（）实践基地（）经费投入（）其他8. 您认为学校在开展学科实践过程中，以下哪些方面存在不足？（）课程设置（）师资力量（）实践基地（）经费投入（）其他三、学科实践需求9. 您认为在学科实践过程中，以下哪些方面的需求最为迫切？（）理论知识与实践能力相结合（）创新能力的培养（）团队协作能力的培养（）动手能力的培养（）其他10. 您认为在学科实践过程中，以下哪些方面的指导最为重要？（）教师指导（）学生自主探究（）同伴互助（）专家讲座（）其他11. 您认为在学科实践过程中，以下哪些方面的评价方式最为合理？（）过程性评价（）结果性评价（）形成性评价（）总结性评价（）其他四、其他建议12. 您对学校开展学科实践有何建议？感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见将对我们改进工作、优化课程设置起到重要作用。
祝您生活愉快！【问卷结束】。
科学调查表模板
科学调查表模板
一、背景信息
- 调查表名称：
- 调查主题：
- 调查对象：
- 调查时间：
- 调查地点：
二、调查目的
调查目的是明确调查的目标和取得的结果，以便为后续分析和决策提供依据。
三、调查内容
在此列出调查的具体内容和问题，确保问题的提问方式清晰明确，能够产生有用的数据和信息。
四、调查方法
请描述你将使用的调查方法，例如问卷调查、访谈、观察等，并说明为什么选择这些方法。
五、调查样本
说明你的调查样本的选择方法和样本规模，确保样本能够代表整体目标群体或情况。
六、调查过程
描述调查的具体步骤和时间安排，包括调查准备、实施调查、数据收集和整理等。
七、数据分析
在这一部分，说明你将如何对采集到的数据进行分析和整理，以及用于得出结论的方法或工具。
八、调查结果
在这一部分，概述调查的结果和数据分析的主要发现，可以使用图表和数据来支持结果的呈现。
九、结论和建议
在这一部分，提出基于调查结果的结论和建议，以便用于后续决策和行动计划。
十、附录
在此包括调查所使用的问卷、访谈提纲、观察表或其他相关资料。
以上是一个科学调查表模板的基本框架，你可以根据具体的调查需求进行调整和修改。
调查过程中，请确保对被调查对象的隐私和权益进行尊重，并尽量确保采集到准确和有效的数据。
小学科学课程实施现状调查表
五、科学教师基本情况
类别
总数
其中：小高职称
其中：小中高职称
其中：全日制大学理科毕业的
数量
六、拓展性课程开设
项目
全校性的科学校本课程
科学兴趣小组（社团活动）
全校的科技节
（每年）
数量
门
个
次
填写人：
填写时间：年月日
小学科学课程实施现状调查表
一、基本情况
ห้องสมุดไป่ตู้地市
县区
学校名称
学校规模
（班级数）
二、科学课程开设
年级
三年级
四年级
五年级
六年级
每班每周
课时数
三、专业教室和器材配备
项目
科学实验室
仪器室
工具箱（8箱\套）
数量
个
个
套
四、科学教师
类别
专职教师
兼课教师
专职实验员
数量
专职教师包括2类：1、指只任教科学课的2、任教科学课每周8节及以上的
学生学科选择调查问卷--整理好
学生学科选择调查问卷--整理好
1. 调查目的
该调查问卷旨在了解学生在选择学科时的考虑因素和意见，以便提供更好的学科选择指导和支持。
2. 调查对象
本调查对象为中学生和大学生。
3. 调查内容及问题
调查内容包括以下几个方面的问题：
3.1 学科选择时的考虑因素
请您列举您在选择学科时最看重的三个因素，并按重要程度排序。
1. _____________（请填写第一考虑因素）
2. _____________（请填写第二考虑因素）
3. _____________（请填写第三考虑因素）
3.2 学科选择时的困惑和难题
请您简要描述您在学科选择过程中遇到的最大困惑和难题。
_____________（请填写您的回答）
3.3 对学科选择指导的需求
请您选择下列选项中您最需要的学科选择指导服务：
- [ ] 职业测试和评估
- [ ] 学科选择咨询
- [ ]学科选择经验分享
- [ ]其他（请填写具体需求）
3.4 学科选择的补充意见
请您提供对学科选择的任何补充意见或建议。
_____________（请填写您的回答）
4. 数据保密与使用
本次调查的所有数据将严格保密，仅用于统计分析和研究目的，不会以个人形式公开或泄露给任何第三方。
5. 联系方式
如需进一步了解本调查或提供更多帮助，请联系以下相关人员：
- 姓名：
- 联系方式：
- 邮箱：
请您在认真填写后将问卷交回，我们将非常感谢您的参与。
医院学科建设调查问卷模板
尊敬的医护人员及患者朋友们：您好！为了更好地了解我院学科建设的现状和需求，进一步提升医疗服务质量和患者满意度，特开展此次学科建设调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、优化服务具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40-50岁（5）50岁以上3. 您所在的科室：（1）内科（2）外科（3）妇产科（4）儿科（5）五官科（6）其他科室4. 您在医院的工作年限：（1）1年以下（3）3-5年（4）5-10年（5）10年以上二、学科建设满意度评价5. 您对我院学科建设的整体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意6. 您认为我院在以下哪些学科领域具有优势？（1）内科（2）外科（3）妇产科（4）儿科（5）五官科（6）其他学科7. 您认为我院在以下哪些学科领域需要加强建设？（1）内科（2）外科（3）妇产科（4）儿科（6）其他学科8. 您对我院科研能力的评价如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您认为我院在以下哪些方面需要加强科研能力？（1）基础研究（2）临床研究（3）成果转化（4）人才引进（5）其他方面三、学科建设需求与建议10. 您认为我院在以下哪些方面需要加强学科建设？（1）人才引进与培养（2）设备更新与完善（3）学术交流与合作（4）科研项目申报与实施（5）其他方面11. 您对我院学科建设的具体建议：（1）_________（2）_________（3）_________四、其他12. 您认为我院在以下哪些方面还有待改进？（1）医疗技术（2）医疗服务（3）医疗环境（4）医疗费用（5）其他方面13. 您对我院学科建设的期望：（1）_________（2）_________（3）_________感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！我们将认真分析您的意见和建议，不断优化我院学科建设，为广大患者提供更加优质、高效的医疗服务。
2018年部分学科情况调查表(一市一表)
表二：河北省部分学科情况统计表
地市： 学科 音乐 美术 体育 计算机（通用 技术、信息技 术） 综合实践 心理健康 道德与法治 小学科学 合计 填表说明： 1、此表统计时间截止至2018年12月1日 2、按国家规定教师数：指按照国家颁布的课程标准配齐学科后，根据开组课时确定的学科教师数量 3、现有学科教师数：指现从事该学科教学的教师数量，含兼任该学科教学的老师 4、骨干教师分市级、省级附名单 5、地域分布为：城市、县城、乡镇、村、教学点 6、学历情况为：大专、本科、研究生 填表人： 联系电话： 小学 初中 高中 骨干教师数 开设情况 现有学科教师 市级 省级 按国家规 现有学科教师数 按国家规 数 按国家规 现有学科教师数 开足 不足 没开 定教师数 总 其中兼职 定教师数 总数 其中兼职 定教师数 总 其中兼职 小学 初中 高中 小学 初中 高中