[理综]2009年高考全国卷I理科综合试题及参考答案
[理综]2009年高考全国卷I理科综合试题及参考答案
模拟题(三)一、选择题(每题0.5分,40题共20分)1. 蛋白质分子的元素组成特点是:A. 含少量硫B. 含大量硫C. 含大量碳D. 含氮量约16%E. 含大量糖2. 维持蛋白质二级结构的化学键是:A. 盐键B. 氢键 C 次级键 D 疏水键 E 二硫键3. 蛋白质变性是由于:A. 一级结构改变 B 蛋白质亚基解聚 C 蛋白质空间结构破坏D 辅基的脱落E 蛋白质水解4. 双链DNA碱基的含量关系那种是错的?A. G+A=C+TB. A=TC. A+T=G+CD. C+T=A+GE. G=C5. DNA受热变性时:A . 多核苷酸链水解成寡核苷酸链 B. 在260nm波长处吸收度下降C .碱基对以共价键连接 D. 溶液黏度增加E 在有RNA存在下,DNA溶液冷却时,DNA链能与互补的RNA链杂交6. 反应速度为最大反应速度的80%时,Km等于A [S]B 1/2[S]C 1/4[S]D 1/8[S]E 0.8[S]7. 关于竞争性抑制作用的叙述,错误的是:A 抑制剂与底物结构相似 B抑制剂作用的强弱完全取决于它与酶的亲和力C 抑制剂与酶的结合部位也是底物与酶结合的部位 D.抑制剂与底物一样,与酶活性中心的结合是可逆的 E抑制剂虽与酶结合,但不能被酶催化生成反应物8. 蛋白激酶是一种别构酶,下列哪种物质是蛋白激酶的别构激活剂?A .ATP B.ADP C.GTP D.cAMP E.UTP9. 酶原激活的生理意义在于:A. 提高酶的活性 B 使酶不被破坏 C加快反应进行D 避免细胞的自身消化E 加速酶蛋白和辅酶的结合10. 1mol丙酮酸彻底氧化可产生多少molATP?A. 12ATPB.15ATPC.24ATPD. 18ATPE. 11ATP11. 下列哪种反应只在线粒体进行:A. 糖酵解 B .糖异生 C. 血红素合成 D.三羧酸循环 E. DNA合成12. 当体内ATP不足时,乙酰CoA最主要的代谢去路是:A. 合成脂肪酸B.合成胆固醇C. 生成酮体D. 进入三羧酸循环E.转化为氨基酸13. 胞液中的DANH进入线粒体氧化磷酸化后能得到最大的P/O比值约是:A. 0B. 1C. 2D. 3E. 414. 氰化物对人体的毒害作用主要是由于:A. 抑制磷酸化B. 有解偶联作用C. 抑制脂肪酸氧化D. 抑制呼吸链传递电子E. 抑制糖氧化15. 糖原中一个葡萄糖残基经酵解可净生成的ATP数是:A. 1B. 2C. 3D. 4E. 516. 可作为糖异生原料的是:A. 乙酰乙酸B. 乙酰CoAC. 亮氨酸D. 赖氨酸E. 甘油17. 体内NADPH的主要来源是:A. 糖酵解B. 三羧酸循环C. 糖异生D. 丙酮酸羧化支路E. 磷酸戊糖途径18. 长期饥饿时,体内所需能量主要来自:A. 糖的又有氧氧化B. 糖原分解C. 糖酵解D. 糖异生E. 脂肪酸分解19. 参与磷脂合成的是:A. ADPB. GTPC. CTPD. UTPE. TTP20. 下列关于极低密度脂蛋白的论述,错误的是:A. 肝中合成B. 富含甘油三酯C. 运输脂肪从肝到脂肪组织D. 合成障碍导致脂肪肝E. 运输脂肪到肝21. 胆固醇的主要代谢去路是:A. 构成脂蛋白B. 构成生物膜C. 转变为胆汁酸D. 从肠道排出E. 转变为类固醇激素22. 脂酰COA经一次B氧化,其产物再通过三羧酸循环和氧化磷酸化生成多少ATP?A. 5B. 9C. 12D.15E. 1723. 在鸟氨酸循环中,哪种物质提供第二分子氨?A. 游离氨B. 天冬氨酸C. 天冬酰胺D. 谷氨酰胺E. 氨基甲酰磷酸24. 哪种氨基酸提供一碳单位?A. 甘氨酸B. 酪氨酸C. 天冬氨酸D. 丙氨酸E. 亮氨酸25. 活性甲基的供体是:A. 同型半胱氨酸B. 半胱氨酸C. 磷酸D. 腺苷蛋氨酸E. 肌酸26. 嘌呤核苷酸补救合成途径的主要器官是:A. 肝脏B. 脑组织C. 小肠粘膜D. 肾脏E. 胸腺27. 为合成提供甲基的是:A. 甲酰四氢叶酸B. 次甲基四氢叶酸C. 亚甲基四氢叶酸D. 甲基四氢叶酸E. SAM28. 参与血红素合成的氨基酸是:A. 丙氨酸B. 甘氨酸C. 丝氨酸D. 谷氨酸E. 组氨酸29. 下列哪种物质不是生物转化作用的供体?A . UDP—葡萄糖醛酸 B. 乙酰辅酶A C. S—腺苷蛋氨酸D. UDP—葡萄糖E. PAPS30. 血浆中主要的阴离子是:A. 有机酸阴离子B. 蛋白质阴离子C. Cl-D.HCO3-E. HPO4-31. 正常人血浆NaHCO3与H2CO3之比为:A. 10:1B. 15:1C. 20:1D.25:1E. 30:132. 含有稀有碱基比例较多的核酸的是:A. DNAB. tRNAC. rRNAD. mRNAE. hnRNA33. 关于转录的叙述哪一项是错误的?A. 需要引物提供B. 以DNA双链中的一条链为模板C. 按A-U,G-C,T-A,C-G的配对规律合成新链D.合成新链的RNA都是前体 E .RNA.新链的增长方向是5‘→3’34. 与mRNA密码UGC相对应的tRNA反密码是:A. CCAB. GCAC. ACCD. ACGE. GCC35. 参与核蛋白体循环的酶是:A. 转硫酶B. 转氨酶C. 转肽酶D.羧肽酶E. 氨肽酶36. 密码子AUG的重要性在于:A. 作为附着于30S核蛋白体的位点B. 作为tRNA的识别位点C. 作为肽链的起始密码子D. 使核蛋白体大小亚基结合E. 作为肽链的释放因子37. 下列氨基酸中哪种无遗传密码子?A. 酪氨酸B. 苯丙氨酸C. 异亮氨酸D. 羟赖氨酸E. 亮氨酸38. 肽链合成过程中,每活化一个氨基酸所消耗的高能磷酸键的数目是:A. 2B. 3C. 4D. 5E. 139 关于三羧酸循环过程的叙述正确的是:A. 循环1周可生成4个DANHB. 循环1周可生成2molATPC. 乙酰CoA经三羧酸循环转变为草酰乙酸后可进行糖异生D. 丙二酸可抑制延胡索酸转变为苹果酸E.琥珀酰CoA是a--酮戊二酸转变为琥珀酸的中间产物40 能使氧化磷酸化作用减慢的物质是:A. AMPB. ADPC. ATPD. GDPE. GTP二、填空题(每空1分,20空共20分)1 . 酶的专一性包括________________, ________________和____________.2. 写出下列反应进行的部位:糖酵解_________三羧酸循环___________3. 氨基甲酰磷酸合成酶Ⅰ存在于_____细胞的线粒体内,参与_______的合成;氨基甲酰磷酸合成酶Ⅱ存在于细胞液中,参与_________合成4. 密度分类法可将血浆脂蛋白分为________, ________, ________, _________.5. DNA复制的方向是_________, RNA 转录的方向是_________, 蛋白质合成的方向是__________.6. 三联体密码共有____组,其中代表起始的密码子是_______,代表终止的是______, ______, _______.三、名词解释(每小题5分,6小题共30分)1. 蛋白质变性2. 酮体3. 底物水平磷酸化4. 一碳单位5. DNA半保留复制四、问答题(每题10分,共30分)1、总结乙酰CoA的来源和去路。
2009年全国高考全国卷1试题(理综)
2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至14页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上,对应题目的答案标号涂写,如写改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
3. 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4. 考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(选择题)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H – 1 C – 12 N – 14 O - 16一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用答案D【解析】细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动,必须在酶的催化作用下进行;酵母菌在有氧的条件下,把葡萄糖分解成二氧化碳和水,无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
因此D错误。
2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述,错误的是A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液答案B【解析】血钙含量降低会引起肌肉抽搐,血钙含量高会引起肌肉乏力。
2009年高考全国卷1试题及答案(理综)
2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国1卷)理科综合能力测试一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于人类遗传病的叙述,错误..的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响答案D【解析】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
单基因突变可以遗传病,如镰刀型细胞贫血症;染色体结构改变可以导致遗传病,如猫叫综合征;近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险,因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加,结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者,这们后代隐性遗传病发病风险大大增加;多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象,还比较容易受环境因素的影响。
因此,D错误。
2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述,错误..的是A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用答案C【解析】微生物代谢的调节主要有两种形式:酶合成的调节和酶活性的调节。
酶活性的调节是微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢有速率。
酶活性发生改变的主要原因是代谢过程中产生的物质与酶结合,致使酶的结构产生变化,但这种变化是可逆的,当代谢产物与酶脱离时,酶结构便会复原,又恢复原有的活性。
因此A、B、D正确。
当丁物质和戊物质中任意一种过量时,不一定会导致丙物质积累,以抑制酶①的活性。
故C错误。
3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是A.发酵时需要不断通入无菌空气,否则会积累乳酸B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量答案C【解析】发酵工程生产谷氨酸,溶氧不足,会产生乳酸或琥珀酸;培养基通常有豆饼的水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、氧化钾、硫酸镁、生物素等配制而成,呈液体状态,因此是液体天然培养基;从自然界分离的野生型菌株,产量一般都比较低,不能满足工业上的需要,通常都要用人工诱变的方法处理,使菌种产生突变,再从中筛选出符合要求的优良菌种,才能用于生产。
2009年全国高考新课标卷理综试题-理科综合能力测试
2009年全国高考新课标卷理综试题理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,其中第II卷第33—41为选考题,其它题为必考题。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1、答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。
2、选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案实用的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 N23 CL35.5 C U第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是A.细胞癌变属于细胞编程性死亡B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程D.细胞编程性死亡与基因表达无关2. 右图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重温度/℃3. 下列关于物质跨膜运输的叙述,错误..的是A.植物细胞累K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性4. 下列关于激素的叙述,错误..的是A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病5. 下列关于神经兴奋的叙述,错误..的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B .神经细胞兴奋时细胞膜对NA +通透性增大C .兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D .细胞膜内外K +、NA +分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础6. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。
2009年全国高考理综试题及答案-安徽卷
2009年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择)两部分,第一卷第1页至第5页,第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分。
考生注意事项:1. 答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第一卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3. 答第二卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上....书写,要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡...规定的位置给出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、...................草稿纸上答题无效........。
4. 考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共20小题,每小题6分,共120分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H 1 C 12 O 16 S 12 Cr 52 Fe 561. 叶绿体是植物进行光合作用的场所。
下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的答案:D解析:叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜上,H2O在光下分解的过程也是在类囊体膜上进行的,CO2的固定和淀粉的合成发生在暗反应中,在叶绿体的基质中进行。
所以D正确。
2. 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物答案:B解析:细胞会随着分裂次数的增多而衰老,可见人体各组织细胞的衰老不是同步进行的;环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,是细胞不正常分化的结果;皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果;人的早期胚胎有尾,尾部细胞会随着发育逐渐凋亡。
2009年全国高考理综试题及答案-山东卷
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合第Ⅰ卷(必做,共88分)以下数据可供答题时参考:相对原子质量:H l C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.51. 真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是A.胰岛细胞B.造血T细胞C.效应B细胞(浆细胞)D.口腔上皮细胞2. 细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。
下列属于奢侈基因的是A.血红蛋白基因B.ATP合成的C.DNA解旋酶基因D.核糖体蛋白基因3.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。
下列描述错误的是A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节高考4. 利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物块速分解。
由此推知,该反应器A.能够实现物质循环B.主要处理有机污染C.可看作一个小型生态系统D.存在能量输入、传递、转化和散失高5. 重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。
正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力6.右图曲线a,b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。
下列分析错误的是A.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好C.对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈高考资7. 人类常色体上β-珠蛋白基因(A´),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。
一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因8. 右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。
2009年全国高考陕西理综试题及答案
2009年全国高考陕西理综试题及答案理科综合能力测试第Ⅰ卷一、选择题:每小题6分,在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是A.细胞癌变属于细胞编程性死亡B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程D.细胞编程性死亡与基因表达无关答案:B【解析】细胞编程性死亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,是一种正常的生理过程.而细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控所致.因此,B正确.2. 右图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重答案:B【解析】在最适宜的温度下,酶的活性最高.温度偏高或偏低,酶活性都会明显降低.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升.温度过高,还会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,0左右的低温虽然使酶的活性明显降低,但能使酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以恢复,酶适于在低温下保存,故C,D错误.3. 下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是A.植物细胞积累K+ 需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性答案:D【解析】液泡膜是一层生物膜,具有选择透过性,能够积累大量的离子.细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,才可能发生质壁分离,海水中的海藻细胞可通过积累溶质使细胞液的浓度增大防止质壁分离.4. 下列关于激素的叙述,错误的是A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病答案:B【解析】抗利尿激素主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性,促进水的吸收.所以体内失水过多时抗利尿激素释放增加.因此,B错误.5. 下列对于神经兴奋的叙述,错误的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+ 通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+ 分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础答案:C【解析】神经细胞内K+浓度明显高于膜外,而NA+浓度比膜外低. 静息时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,电位表现内在外负, 受到刺激时,细胞膜对NA+的通透性增加, NA+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现内正外负. 兴奋在神经元之间的传递是单向的,故,C错误.6. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。
2009年四川高考真题理综试题和答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科综合测试试题第Ⅰ卷本卷共21小题,每小题6分,共126分。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 K 39 Mn 55一、选择题(本题包括13小题。
每小题只有一个....选项符合题意) 1.下列关于哺乳动物体内三大营养物质代谢的叙述,不正确...的是 A. 用15N 标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后,在其体内检测不到15N 标记的酪氨酸 B. 当体内脂肪的分解速度加快时,意味着糖类的供应不足 C. 肝细胞中内质网的功能出现障碍,脂蛋白的合成受阻 D. 肝糖元和肌糖元去路的差异,与所在细胞功能密切相关 2.下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述,正确的是 A. 根瘤菌通过生物固氮,制造了含氮养料和含碳有机物 B. 接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累有毒素 C. 培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径D. 用32P 标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中都能检测到32P3.大气中CO 2浓度升高引起的温室效应,可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。
为探究有关生态因子的变化对植物的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如表。
下列相关分析,不正确的是*蒸腾比率:植物消耗1摩尔水,通过光合作用固定的CO 3微摩尔数。
A. CO 2浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用,施磷肥的效果更明显B. 两种CO 2浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨C. 由试验结果可推测,干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠D. 两种植物光合作用的最适CO 2浓度都高于355 μmol ·mol -1 4.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是 A. 寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战粟 B. 刺激大脑皮层中央前回的底部,可以引起上肢的运动C. 垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D. 神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的 5.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。
2009年全国高考理综试题及答案-全国1
2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国1卷)理科综合能力测试一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的)1.下列关于人类遗传病的叙述.错误..的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响答案D【解析】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病.主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
单基因突变可以遗传病.如镰刀型细胞贫血症;染色体结构改变可以导致遗传病.如猫叫综合征;近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险.因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加.结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者.这们后代隐性遗传病发病风险大大增加;多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象.还比较容易受环境因素的影响。
因此.D错误。
2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述.错误..的是A.丁物质既是酶③催化生成的产物.又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时.酶①的活性都将受到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外.则可消除丙物质对酶①的抑制作用答案C【解析】微生物代谢的调节主要有两种形式:酶合成的调节和酶活性的调节。
酶活性的调节是微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢有速率。
酶活性发生改变的主要原因是代谢过程中产生的物质与酶结合.致使酶的结构产生变化.但这种变化是可逆的.当代谢产物与酶脱离时.酶结构便会复原.又恢复原有的活性。
因此A、B、D正确。
当丁物质和戊物质中任意一种过量时.不一定会导致丙物质积累.以抑制酶①的活性。
故C错误。
3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述.错误的是A.发酵时需要不断通入无菌空气.否则会积累乳酸B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时.补充营养物可提高谷氨酸产量答案C【解析】发酵工程生产谷氨酸.溶氧不足.会产生乳酸或琥珀酸;培养基通常有豆饼的水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、氧化钾、硫酸镁、生物素等配制而成.呈液体状态.因此是液体天然培养基;从自然界分离的野生型菌株.产量一般都比较低.不能满足工业上的需要.通常都要用人工诱变的方法处理.使菌种产生突变.再从中筛选出符合要求的优良菌种.才能用于生产。
2009全国理综卷及答案
26(21分)(注意:在试题卷上作答无效.........)如图,在x轴下方有匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直于x y平面向外。
P是27.(15分)(注意:在试题卷上作答无效.........)浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2 H2SO4 (浓) + C CO2↑+ 2 H2O + 2SO2↑请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。
现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液,其他固、液试剂自选。
(连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表,并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。
答案C 浓硫硫和木炭产生反应物B 无水硫酸铜检验是否有水A 品红检验SO2A 酸性KMnO4除去SO2A 澄清石灰水检验CO2的存在。
【解析】成套装置包括反应装置,检验装置和尾气处理装置。
C中加入浓硫硫和木炭作为反应物的发生器,产物中必须先检验水,因为在检验其他物质时会在其它试剂中混入水,可选用装置B,放入无水硫酸铜,若变蓝则说明有水。
接着检验SO2气体,用装置A,放入品红检验,若品红褪色,则说明有SO2气体产生,再用装置A,放入酸性KMnO4溶液以除去SO2,最后再用装置A,放入澄清石灰水来检验CO2的存在,因SO2也可以使澄清石灰水变浑,故先要除去SO2。
28.(15分)(注意:在试题卷上作答无效.........)下图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液,电极均为石墨电极。
(1)接通电源,经过一段时间后,测得丙中K2SO4浓度为10.47%,乙中c电极质量增加。
据此回答问题:①电源的N端为极;②电极b上发生的电极反应为;③列式计算电极b上生成的气体在标准状态下的体积:;④电极c的质量变化是g;⑤电解前后各溶液的酸、碱性大小是否发生变化,简述其原因:甲溶液;乙溶液;丙溶液;(2)如果电解过程中铜全部析出,此时电解能否继续进行,为什么?答案(1)①正极②4OH--4e-=2H2O + O2↑。
2009年全国高考理综试题及答案-天津卷
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合物理部分理科综合共300分,考试用时150分钟物理试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页,共120分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷一、单项选择题(每小题6分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1. 物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F,A 中F 垂直于斜面向上。
B 中F 垂直于斜面向下,C 中F 竖直向上,D 中F 竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是D 【解析】四个图中都是静摩擦.A 图中sin A f G θ=;B 图中sin B f G θ=;C 图中()sin C f G F θ=-;D 图中()sin C f G F θ=+.2.下列关于电磁波的说法正确的是G fF NGfF NGfF NGfF NA 。
电磁波必须依赖介质传播B 。
电磁波可以发生衍射现象C 。
电磁波不会发生偏振现象 D.电磁波无法携带信息传播B 【解析】电磁波在真空中也能传播,A 错;衍射是一切波所特有的现象,B 对;电磁波是横波,横波能发生偏振现象,C 错;所有波都能传递信息,D 错。
3。
为探究小灯泡L 的伏安特性,连好图示的电路后闭合开关,通过移动变阻 器的滑片,使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光. 由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I 图象应是C 【解析】灯丝电阻随电压的增大而增大,在图像上某点到原点连线的斜率应越来越大。
C 正确。
4.如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R,质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向与导轨平面垂直,棒在竖直向上的恒力F 作用下加速上升的一段时间内,力F 做的功与安培力做的功的代数和等于 A.棒的机械能增加量 B.棒的动能增加量 C 。
2009年高考真题——理科理综
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合物理部分理科综合共300分,考试用时150分钟物理试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页,共120分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷一、单项选择题(每小题6分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1. 物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F ,A 中F 垂直于斜面向上。
B 中F 垂直于斜面向下,C 中F 竖直向上,D 中F 竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是D 【解析】四个图中都是静摩擦。
A 图中sin A f G θ=;B 图中sin B f G θ=;C 图中()sin C f G F θ=-;D 图中()sin C f G F θ=+。
2.下列关于电磁波的说法正确的是G fF NGfF NGfF NGfF NA.电磁波必须依赖介质传播B.电磁波可以发生衍射现象C.电磁波不会发生偏振现象D.电磁波无法携带信息传播B 【解析】电磁波在真空中也能传播,A 错;衍射是一切波所特有的现象,B 对;电磁波是横波,横波能发生偏振现象,C 错;所有波都能传递信息,D 错。
3.为探究小灯泡L 的伏安特性,连好图示的电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光。
由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I 图象应是C 【解析】灯丝电阻随电压的增大而增大,在图像上某点到原点连线的斜率应越来越大。
C 正确。
4.如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R ,质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向与导轨平面垂直,棒在竖直向上的恒力F 作用下加速上升的一段时间内,力F 做的功与安培力做的功的代数和等于A.棒的机械能增加量B.棒的动能增加量C.棒的重力势能增加量D.电阻R 上放出的热量A 【解析】棒受重力G 、拉力F 和安培力A F 的作用。
2009年高考全国卷1试题及答案(理综)
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 1.下列关于人类遗传病的叙述,错误..的是 A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响 答案D2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述,错误..的是A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受 到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用答案C3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是 A.发酵时需要不断通入无菌空气,否则会积累乳酸 B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基 C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量 答案C4.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误..的是 A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种 B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F 1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F 1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 答案C5.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F 1自交,播种所有的F 2,假定所有的F 2植珠都能成活,在F 2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F 2收获的种子数量相等,且F 3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F 3中表现感病植株的比例为A.1/8B.3/8C.1/16D.3/16 答案B6.下列各组离子,在溶液中能大量共存、加入NaOH 溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是A.Ba 2+ 、3N O -、4N H +、Cl - B. 2C a+、3H C O -、4N H +、2A lO -C.K +、Ba 2+、Cl -、3H SO -D. 2M g+ 、4N H +、24SO -、K +7.将15ml .2mol •.1L -23N a C O 溶液逐滴加入到40 ml .0.5mol •.1L -n M C l 盐溶液中,恰好将溶液中的n M+离子完全沉淀为碳酸盐,则n M C l 中n 值是A. 4B. 3C. 2D. 1 答案B8.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误..的是 A.22222223AL NaOH H O NaALO H ++=+↑B.4242222K M nO H C O O K K O H K M nO C O H O ++=+↑+C 22224(2M nO H C l M nC l C l H O ∆+=+↑+浓)D.22742424324324267()3()7K Cr O FeSO H SO Cr SO Fe SO K SO H O ++=+++ 答案B9.现有乙酸和两种链状单烯烃混合物,其中氧的质量分数为a,则碳的质量分数是 A.(1)7a - B.34a C.6(1)7a - D.12(1)13a -答案C10.用0.1 mol •.1L -的盐酸滴定0.10 mol •.1L -的氨水,滴定过程中不可能...出现的结果是 A.4()c N H +>()c C l -,()c O H - >()c H + B. 4()c N H +=()c C l -,()c O H - =()c H +C.()c C l - >4()c N H +,()c O H - >()c H +D. ()c C l - >4()c N H +,()c H +>()c O H -答案C11.为了检验某含有3N aH C O 杂质的23N a C O 样品的纯度,现将1w 克样品加热,其质量变为2w g,,则该样品的纯度(质量分数)是A.211845331w w w -B.12184()31w w w -C.211734231w w w -D.2111158431w w w -12. 有关下图所示化合物的说法不正确的是A.既可以与Br 2的CCl 4溶液发生加成反应,又可以在光照下与Br 2发生取代反应B.1mol 该化合物最多可以与3molNaOH 反应C.既可以催化加氢,又可以使酸性KmnO 4溶液褪色D.既可以与Fecl 3溶液发生显色反应,又可以与NaHCO 3溶液反应放出CO 2气体 答案D13.下图表示反应()4()()X g Y g Z g + ,0H ∆<,在某温度时X 的浓度随时间变化的曲线:下列有关该反应的描述正确的是 A.第6m in 后,反应就终止了 B.X 的平衡转化率为85%C.若升高温度,X 的平衡转化率将大于85%D.若降低温度,v 正和v 逆将以同样倍数减少 答案B二、选择题(本题共8小题,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.下列说法正确的是A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量C. 气体分子热运动的平均动能减少,气体的压强一定减小D. 单位面积的气体分子数增加,气体的压强一定增大答案A15. 某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜,两平面镜相互平行,物体距离左镜4m ,右镜8m ,如图所示,物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是A.24mB.32mC.40mD.48m 答案B16.氦氖激光器能产生三种波长的激光,其中两种波长分别为1λ=0.6328µm ,2λ=3.39µm ,已知波长为1λ的激光是氖原子在能级间隔为1E ∆=1.96eV 的两个能级之间跃迁产生的。
2009年北京高考理综试题(解析版)
提高学习效率。在类比过程中,既要找出共同之处,又要抓住不同之处。某
同学对机械波和电磁波进行类比,总结出下列内容,其中不正确的是( )
A.机械波的频率、波长和波速三者满足的关系,对电磁波也适用
B.机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C.机械波的传播依赖于介质,而电磁波可以在真空中传播
第 1 页 共 62 页
第 3 页 共 62 页
A.
B.
C.
D.
二、实验题(共 1 小题,18 分) 9.(18 分)(1)在《用双缝干涉测光的波长》实验中,将双缝干涉实验仪按
要求安装在光具座上(如图 1),并选用缝间距 d=0.2mm 的双缝屏.从仪器 注明的规格可知,像屏与双缝屏间的距离 L=700mm.然后,接通电源使光源 正常工作.
D.机械波既有横波又有纵波,而电磁波只有纵波 4.(6 分)某静电场的电场线分布如图所示,图中 P、Q 两点的电场强度的大小
分别为 EP 和 EQ,电势分别为 UP 和 UQ,则( )
A.EP>EQ,UP>UQ
B.EP>EQ,UP<UQ
C.EP<EQ,UP>UQ
D.EP<EQ,UP<UQ
5.(6 分) 一简谐机械波沿 x 轴正方向传播,周期为 T,波长为λ.若在 x=0
处质点的振动图象如图所示,则该波在 t= 时刻的波形曲线为( )
A.
B.
C.
D.
6.(6 分)如图所示,将质量为 m 的滑块放在倾角为θ的固定斜面上.滑块与斜
面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大
小相等,重力加速度为 g,则( )
A.将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑 B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑块将减速下滑
2009年新课标全国高考理综真题物理部分(含答案)
2009年新课标全国高考理综真题物理部分(含答案)二、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14. 在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是A. 伽利略发现了行星运动的规律B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献15. 地球和木星绕太阳运行的轨道都可以看作是圆形的。
已知木星的轨道半径约为地球轨道半径的5.2倍,则木星与地球绕太阳运行的线速度之比约为A. 0.19B. 0.44C. 2.3D. 5.216. 医生做某些特殊手术时,利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度。
电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成,磁极间的磁场是均匀的。
使用时,两电极a、b均与血管壁接触,两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直,如图所示。
由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运动,电极a、b之间会有微小电势差。
在达到平衡时,血管内部的电场可看作是匀强电场,血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。
在某次监测中,两触点的距离为3.0mm,血管壁的厚度可忽略,两触点间的电势差为160µV,磁感应强度的大小为0.040T。
则血流速度的近似值和电极a、b的正负为A. 1.3m/s ,a正、b负B. 2.7m/s , a正、b负C.1.3m/s,a负、b正 D. 2.7m/s , a负、b正17. 质量为m 的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用。
力的大小F 与时间t 的关系如图所示,力的方向保持不变,则A .03t 时刻的瞬时功率为m t F 0205B .03t 时刻的瞬时功率为mt F 02015 C .在0=t 到03t 这段时间内,水平力的平均功率为mt F 423020 D. 在0=t 到03t 这段时间内,水平力的平均功率为mt F 625020 18. 空间有一均匀强电场,在电场中建立如图所示的直角坐标系xyz O -,M 、N 、P 为电场中的三个点,M 点的坐标)0,,0(a ,N 点的坐标为)0,0,(a ,P 点的坐标为(,,)22a a a 。
2009年全国高考理综试题及答案-浙江卷
普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理科综合能力测试本试题卷分选择题和非选择题两部分。
全卷共14页,选择题部分1至5页,非选择题部分6至14页。
满分300分,考试时间150分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分(共126分)注意事项:1.答题前,考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上。
2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
选择题部分共21小题,每小题6分,共126分。
相对原子质量(原子量):H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 K 39 Mn 55 Fe 56一、选择题(本题共17小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)14.如图所示,质量为m 的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。
已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为o30,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为 A .23mg 和21mg B .21mg 和23mg C .21mg 和21μmgD .23mg 和23μmg 答案A 【解析】受力如图所示,mg 0mg F o N 233cos ==,mg mg f o 2130sin == 15.氮原子核由两个质子与两个中子组成,这两个质子之间存在着万有引力、库伦力和核力,则3种力从大到小的排列顺序是A .核力、万有引力、库伦力B .万有引力、库伦力、核力C .库伦力、核力、万有引力D .核力、库伦力、万有引力 答案D【解析】核力是强力,它能将核子束缚在原子核内。
万有引力最弱,研究核子间相互作用时万有引力可以忽略16.如图所示,在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为q ()0>q 的相同小球,小球之间用劲度系数均为0k 的轻质弹簧绝缘连接。
当3个小球处在静止状态时,每根弹簧长度为0l 已知静电力常量为k ,若不考虑弹簧的静电感应,则每根弹簧的原长为A .20225l k kq l +B .202lk kq l - C .20245l k kq l - D .20225l k kq l - 答案C【解析】第三个小球受三个力的作用,它们的关系是()220222l q K K x k l q +=,得20245l k Kq x = 202045l k Kq l x l l -=-=F 23F 1317.如图所示,在磁感应强度大小为B 、方向竖直向上的匀强磁场中,有一质量为m 、阻值为R 的闭合矩形金属线框abcd 用绝缘轻质细杆悬挂在O 点,并可绕O 点摆动。
(完整word版)2009高考全国卷1理综物理(含答案)
2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国1卷)理综物理部分二、选择题(本题共8小题,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.下列说法正确的是A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量C. 气体分子热运动的平均动能减少,气体的压强一定减小D. 单位面积的气体分子数增加,气体的压强一定增大15. 某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜,两平面镜相互平行,物体距离左镜4m ,右镜8m ,如图所示,物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是 A.24m B.32m C.40m D.48m16.氦氖激光器能产生三种波长的激光,其中两种波长分别为1λ=0.6328µm ,2λ=3.39µm ,已知波长为1λ的激光是氖原子在能级间隔为1E ∆=1.96eV 的两个能级之间跃迁产生的。
用2E ∆表示产生波长为2λ的激光所对应的跃迁的能级间隔,则2E ∆的近似值为 A.10.50eV B.0.98eV C. 0.53eV D. 0.36eV17.如图,一段导线abcd 位于磁感应强度大小为B 的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直。
线段ab 、bc 和cd 的长度均为L ,且0135abc bcd ∠=∠=。
流经导线的电流为I ,方向如图中箭头所示。
导线段abcd 所受到的磁场的作用力的合力 A. 方向沿纸面向上,大小为(21)ILB + B. 方向沿纸面向上,大小为(21)ILB - C. 方向沿纸面向下,大小为(21)ILB + D. 方向沿纸面向下,大小为(21)ILB -18.如图所示。
一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称,O、M、N是y轴上的三个点,且OM=MN,P点在y轴的右侧,MP⊥ON,则A.M点的电势比P点的电势高B.将负电荷由O点移动到P点,电场力做正功C. M、N 两点间的电势差大于O、M两点间的电势差D.在O点静止释放一带正电粒子,该粒子将沿y轴做直线运动19.天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。
2009年高考理综全国I卷化学试题和参考答案
2009年高考理综全国I 卷化学试题和参考答案第I 卷一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 6.下列各组离子,在溶液中能大量共存、加入NaOH 溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是A.Ba 2+、3N O -、4N H +、Cl - B. 2C a +、3H C O -、4N H +、2A lO - C.K +、Ba 2+、Cl -、3H SO - D. 2M g + 、4N H +、24SO -、K +7. 将15ml.2mol•.1L -23N a C O 溶液逐滴加入到40 ml.0.5mol•.1L -n M C l 盐溶液中,恰好将溶液中的n M+离子完全沉淀为碳酸盐,则n M C l 中n 值是A. 4B. 3C. 2D. 1 8.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误..的是 A.22222223AL NaOH H O NaALO H ++=+↑B.4242222K M nO H C O O K K O H K M nO C O H O ++=+↑+C 22224(2M nO H C l M nC l C l H O ∆+=+↑+浓)D.22742424324324267()3()7K Cr O FeSO H SO Cr SO Fe SO K SO H O ++=+++ 9. 现有乙酸和两种链状单烯烃混合物,其中氧的质量分数为a,则碳的质量分数是A.(1)7a - B.34a C.6(1)7a - D.12(1)13a -10. 用0.1 mol•.1L -的盐酸滴定0.10 mol•.1L -的氨水,滴定过程中不可能...出现的结果是 A.4()c N H +>()c C l -,()c O H - >()c H +B. 4()c N H +=()c C l -,()c O H - =()c H +C.()c C l - >4()c N H +,()c O H - >()c H +D. ()c C l - >4()c N H +,()c H +>()c O H -11. 为了检验某含有3N aH C O 杂质的23N a C O 样品的纯度,现将1w 克样品加热,其质量变为2w g,,则该样品的纯度(质量分数)是A.211845331w w w - B.12184()31w w w -C.211734231w w w - D.2111158431w w w -12. 有关下图所示化合物的说法不正确的是A.既可以与Br 2的CCl 4溶液发生加成反应,又可以在光照下与Br 2发生取代反应B.1mol 该化合物最多可以与3molNaOH 反应C.既可以催化加氢,又可以使酸性KmnO 4溶液褪色D.既可以与Fecl 3溶液发生显色反应,又可以与NaHCO 3溶液反应放出CO 2气体 13.下图表示反应X(g)4Y(g)+Z(g),0H ∆<,在某温度时X 的浓度随时间变化的曲线:下列有关该反应的描述正确的是A.第6m in 后,反应就终止了B.X 的平衡转化率为85%C.若升高温度,X 的平衡转化率将大于85%D.若降低温度,v 正和v 逆将以同样倍数减少 参考答案:6.D7.B8.B9.C 10.C 11.A 12.D 13.B 第Ⅱ卷(共176分) 27.(15分)(注意:在试题卷上作答无效.........) 浓H 2SO 4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2 H2SO4 (浓) + C CO2↑+ 2 H2O + 2SO2↑请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学四年级科学下册教学工作总结
科学课程要面向全体学生。
这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。
同时,它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。
一、认清新课程改革的目标。
从思想上重视课程改革目标的能动性。
全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。
使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、具体做法:
1、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,实施科学新课程标准,除了要用新的教学理念武装自己以外,最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
认真学习基础教育课程改革同时培训材料,明确目标和任务,理清新课程的结构、理念。
2、学生是科学学习的主体。
学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。
把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种问题,比单纯的讲授训练更有效。
教师真正做到科学学习活动的组织者,引领者和亲密的伙伴,对学生在科学学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重,并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。
3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。
实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一,依靠实验,一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律,从而使学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在,体验着科学知识的形成。
4、创造性的挖掘课程教学资料,布置探究式的课外作业。
为了结合探究性学习方式的要求,转变评价方式与知识的形成的方式,我充分挖掘教材资源,使课外作业尽可能地有探究性的课题。
虽然那些课题不是真正意义上的课题,但是通过学生的自主探究,学生在科学学习的兴趣与探究能力上有长足的进步。
通过努力,本学期已经取得了一定的成绩,但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑,以待于以后在教育教学过程中解决:一是知识的全面性问题,特别是一些原有教材中没有而新增的内容,有待于进一步去学习;二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题;三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持,但是学校的条件往往达不到这方面的要求,如何去合理地解决好这一问题。
四是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题,有待于进一步去思考。
今后我将继续保持,并争取更大的进步。