高考地理第一轮复习知识点河流专题(每年必考)

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-学年一轮复习高考地理各专题总复习资料!

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2019-2019学年一轮复习高考地理各专题总复习资料!1.等高线地形图专题:⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,缘由:①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大。

⑵交通运输线路(铁路、马路)选择某地的理由:等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工简单。

⑶确定某地为盆地,推断理由:河流向中部汇合,表明地势中间低,四周高。

⑷引水工程选择某地,缘由:该地地势较高,河水可顺地势自流。

⑸选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。

⑹登山选择某线路,缘由:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡简单。

2. 海洋资源专题:⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海疆,缘由:①大陆架水域,海水较浅,阳光足够,光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底养分物质带至表层;③入海河流带来丰富养分盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料足够,易形成大渔场。

⑵海底矿产资源分布规律:①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产②大陆架浅海海底:石油、自然气以及煤、硫、磷等矿产资源③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋)3. 盐度和洋流专题:⑴盐度最高的是红海,缘由:①地处副热带海区,降水稀有,蒸发旺盛.②四周是热带沙漠地区,缺少大河注入.⑵盐度最低的是波罗的海,缘由:①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。

②四周是温带海洋性气候区,有淡水注入.⑶巴尔喀什湖东咸西淡的缘由:①东部:地处内陆,降水稀有,蒸发旺盛;缺少河流注入.②西部:有河流注入,起稀释作用.③中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。

⑷世界表层海水盐度的水平分布规律:从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

⑸推断某洋流性质为寒(暖)流,推断理由是:温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高),方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。

4. 河流及交通专题:⑴中国南流出境河流境内外名称改变:元江---------红河澜沧江---------湄公河怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河⑵西欧河流航运价值大的缘由:河流水量足够,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大.⑶俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的缘由:纬度较高,封冻期长,有凌汛现象.⑷极地航路开拓的重要意义:缩短航程,节季节能.⑸我国西南地区水能丰富,主要缘由是:①地处潮湿地区,降水丰沛,径流量大;②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。

高考河流知识点大全

高考河流知识点大全

高考河流知识点大全一、河流概述河流是地球表面上最为重要的水系之一,起源于山区,流经平原,最终注入海洋或湖泊。

河流是人类社会发展的重要资源,对于经济、文化、生态等方面都具有重要意义。

二、河流分类1.按流域面积划分:根据河流流域面积的大小,可以分为大型河流、中型河流和小型河流。

2.按水源划分:根据河流水源的不同,可以分为雨水河流、雪水河流和冰川河流。

3.按水势划分:根据河流水势的不同,可以分为上游、中游和下游。

4.按河流潜流情况划分:根据河流潜流情况的不同,可以分为干流和支流。

三、河流的特征和地貌作用1.河流的特征:河流具有流域、沿程、汇口等特征,同时还具有水量、地貌、河床等多种特征。

2.河流的地貌作用:(1)侵蚀作用:河流通过水流的冲刷和溶蚀作用,改变着地表的形态。

(2)运输作用:河流具有将岩石碎屑和溶解物质从高处向低处运输的能力。

(3)沉积作用:河流将携带的沉积物沉积在河床和河岸上,形成丰富的河滩地貌。

四、世界著名河流1.亚马逊河:是世界上水量最大的河流,位于南美洲。

2.尼罗河:是世界上最长的河流,位于非洲。

3.长江:是中国第一大河,也是亚洲第三大河流。

4.恒河:是印度次大陆最大的河流,被印度人视为圣河。

五、中国的重要河流及其特点1.黄河:是中国第二大河流,也是世界上第五大河流,以黄土携带和水沙混浊而得名。

2.长江:是中国第一大河流,也是中国最长的河流,是中国南方重要的水路和经济带。

3.珠江:是中国南方重要的河流之一,发源于云南,流经广东,是中国最大的河口。

4.黑龙江:是中国北方重要的河流之一,有着丰富的鱼类资源,是中国东北地区重要的水路运输通道。

六、河流的保护与治理1.合理规划:制定科学合理的规划,合理利用水资源,保护河流的生态环境。

2.加强监管:对于违规排放污水和破坏河道的行为,严格加大处罚力度,提高环境监管效能。

3.科学治理:采取生态修复、水域整治等措施,保护和改善河流的水环境质量。

总结:河流是地球上重要的水资源,对于人类社会发展至关重要。

河流高中地理知识点

河流高中地理知识点

河流高中地理知识点一、河流的定义和特征1.1 河流的定义河流是指一定的长度、流量和特定的汇水面积的积水链。

1.2 河流的特征•河道:由浅水区、深水区、河道边缘和河床等构成,呈波浪状。

•水系:由主流、支流、源头、河口和分水岭等组成的水系系统。

•流域:是河流水系中一定面积内的所有水源地、水库、湖泊和地表水和地下水组成的综合自然系统。

二、河流流域的形成2.1 河流流域的定义河流流域是一个河流及其所有支流的汇水区域。

2.2 河流流域形成的因素•地形高差:山区比平原地区更容易形成流域,因为山地高差大、坡度陡峭。

•降雨量:降雨量大的地方,溪流或河流形成的机会更多。

•地质条件:不同的岩石、土壤对溪流或河流的形成会产生不同的作用。

三、河流的演变3.1 河流的演变过程河流的演变分为三个阶段:•青年期:河道底部有较多的淤泥,由于沉淀物下沉而转化为河床,并向外扩展,河道的宽度逐渐加大,速度渐缓,流量逐渐增大。

•壮年期:河床继续向外扩张,河道宽度进一步加大,抛射面积减小,流速减缓,淤积作用也减弱。

此时河流的流量、泥沙输送量最大。

•老年期:水体逐渐汇聚,河床的坡降变小,河流的流速也逐渐缓慢。

河床处于稳定状态,多数河流在进入海洋之前有河口的形成。

四、河流的水文特征4.1 河流的水文循环河流是地表水的主要来源之一,它们收集了大量降雨和雪融水并运输到汇流区。

河流的水文循环包括:•蒸发:河流水面上的水由于气温升高而蒸发到空气中。

•降雨:雨滴落到地面上,部分水流经地表入渗到水系中。

•土壤含水量:土壤中的水可以向下渗透到地下水系统中,也可以被植物吸收和蒸腾。

因此,土壤含水量对河流的水文循环具有重要影响。

•地下水:地下水会向河流周围的地表水系统泉水和溪流提供水源。

•流量:测量河流中的水流量能帮助了解一个河流的水文特征。

4.2 河流流量的测量测量河流的流量可以通过广泛使用的速度积分式。

主要流量测量方式包括:•测量边缘高度和流速•使用流速计测量河流流速•使用浮标或特定流速计量流量五、河流对人类的影响5.1 河流的经济价值河流作为人类生活水源、农业灌溉、水力发电、交通运输、工业用水和生态保育等方面的资源具有重要的经济价值。

高考河流必背知识点

高考河流必背知识点

高考河流必背知识点高考是每个学生都会面临的重大考验,而地理也是高考中的一门重要科目。

地理学科内容涉及广泛,其中高考河流的知识点是必须掌握的重要部分。

下面将分享一些高考河流必背的知识点。

一、河流的分类河流是一种自然界中常见的水体形式,按照各种标准可以对河流进行分类。

根据发源地和注入目标,河流可以分为内流河和外流河。

内流河主要指流经干旱地区或无明显出海口的河流,如中国的塔里木河;外流河则主要指流经湖泊或直接注入海洋的河流,如我国的长江。

此外,河流还可以根据地势形态和构造背景进行分类,如山地河流、平原河流和断陷河流等。

二、全球著名河流全球范围内,有许多著名的河流,它们不仅对于地理环境的形成起到了重要作用,也承载着人类的历史文明。

尼罗河是世界上最长的河流,流经非洲6个国家,为埃及文明的发展提供了肥沃的土地和水源。

亚马逊河是世界上最大的河流,流域面积广阔,水体含沙量大,对全球水循环起着重要作用。

我国的长江和黄河也是全球著名的河流,长江流域是我国经济最活跃的地区之一,黄河是中华民族的摇篮,为我国的农业发展提供了重要水源。

三、河流流域的特点流域是指一条河流及其支流所形成的地形单元。

不同的河流流域具有各自独特的特点。

首先,流域的面积大小会影响河流的水量和径流,在降雨较多的地区,流域面积大、岩石含水量小的河流,可能会出现较大的洪水。

其次,支流数量和排列方式也会影响流域的特点,复杂的支流网络会使河流流域的河网密度增加。

此外,河流流域的坡度和河底的岩石类型也会影响河流水的流速和侵蚀作用。

四、人类活动对河流的影响随着人类社会的发展和城市化进程的加速,河流受到了许多人类活动的影响。

首先,河流的水质受到了工业和农业废水的污染,大量的污染物排放给河流生态系统造成了威胁。

其次,由于人类对河流的改造,河流的自然特征和河道的形态也发生了改变。

比如,在城市化过程中,许多河流被直接或间接地覆盖或拦截,导致了河流的蓄水量和洪水容量的下降。

高考河流必考知识点

高考河流必考知识点

高考河流必考知识点河流作为地理学中的重要概念,在高考中经常作为考点出现。

掌握河流的相关知识,不仅有助于理解地球系统的运行规律,还能够帮助我们认识自然环境的变化和地理现象的产生。

本文将就高考中常见的河流知识点进行探讨。

一、河流的定义和特征河流是地表径流的地貌形式之一,是指有一定宽度、深度和流速的水流在地表上不断流动的线性地貌。

一般来说,河流由源头、上游、中游和下游组成,其中源头是河流的起点,上游水流湍急,中游水流平缓,下游水流趋缓。

河流的特征还包括流量、泥沙负荷、冲刷和沉积等。

二、河流的分类根据水源、地理条件、气候特征等因素,河流可以分为不同的类型。

常见的河流分类有以下几种:1. 按照水源分:冰川河流、融雪河流、地下河流、降雨河流等;2. 按照地球科学学科分类:构造河流、火山河流、卡斯特河流等;3. 按照地理条件分类:内流河、出露河、消失河等;4. 按照气候特征分类:冲积河、雨带河、冰川河等。

三、河流的发展阶段和特征河流在演化过程中会经历不同的发展阶段,具有不同的特征。

主要分为青年期、壮年期和衰老期三个阶段。

在青年期,河流的流经河谷很少,侧向侵蚀强烈,流速大,河道纵削剧烈,水流湍急,呈V形河谷。

随着时间的推移,河谷逐渐加宽,形成壮年期的特征,水流平缓,呈U形河谷。

最后,进入衰老期,河床演变为平原河床,侧向侵蚀减弱,纵向侵蚀增强,水流缓慢,呈盘状河道。

四、河流的水文特征河流的水文特征是指河流的水文循环,主要包括径流、水位和泥沙的变化规律。

具体来说,径流是指河流中水量的变化;水位是指河流水面的高低程度;泥沙是指河流携带的颗粒状沉积物。

五、河流的重要性和利用价值河流在地球上的分布广泛,具有重要的生态系统功能和利用价值。

一方面,河流是水资源的重要来源,人类生活、工业生产和农业灌溉都离不开河水;另一方面,河流还是生物栖息地和生态系统的重要组成部分,为生物提供水源、食物和繁殖场所。

六、河流的环境问题和保护措施近年来,随着人类活动的加剧,河流面临着许多环境问题,如水污染、水资源短缺和水生生物灭绝等。

河流高考知识点总结

河流高考知识点总结

河流高考知识点总结一、河流的形成河流是地球地表的一种自然地貌,是由地表的雨水、融雪水和地下水流向低洼而形成的。

河流的形成有以下几个重要过程:1. 降水:降水是河流形成的重要原因之一。

地面上的降水会聚集成溪流,再经过长期的侵蚀和切割,形成了河流。

2. 侵蚀和切割:地表的降水会侵蚀地表,形成溪流,溪流再经过长时间的侵蚀切割,形成了河流。

3. 地下水的补给:地下水在地下岩石中蠕动,并慢慢地向地表水中補给了水分,加大了地表水的流量,促进了河流形成。

4. 地壳运动:地壳的运动使得地势变化,形成了不同的地貌,促进了河流的形成。

二、河流的特点1. 河流的形态:河流的形态很多,有直线型的、曲线型的、蛇形的等。

这与地形、流量等因素有关。

2. 河流的坡度:河流的坡度越大,水流越急,河流越深。

河流的坡度是河流流动和侵蚀的重要因素。

3. 河流的流量:河流的流量与降水量、流域面积、地势和地质等因素有关。

河流的流量大时,河水多,河流大;流量小时,河水少,河流小。

4. 河流的地位:河流是地表上的主要水系。

它既是地球上的水资源,又是生态系统的重要组成部分。

5. 河流的变化:河流的变化是河流的重要特点之一。

河流的变化受到气候、地势、流域面积、地质和人类活动等多方面因素的影响,会导致河流的水量、水质和水位发生变化。

三、河流的类型1. 依据水源:河流的类型可以分为河头、山间河、季节性河和内流河。

2. 依据河床:河流的类型可以分为高原河、平原河和丹霞地貌河。

3. 依据湿润程度:河流的类型可以分为常流河、间流河和干流河。

四、河流的作用1. 供水:河流是地球上的水资源,为人类的生活、生产、灌溉等提供了重要的水源。

2. 交通:河流是重要的交通动脉,为人类的交通运输提供了便捷的通道。

3. 农业:河流为农业生产提供了水源和灌溉条件,使得农业得以发展。

4. 地理:河流在地理环境中起着重要的调节作用,对土壤侵蚀和地表水流动具有重要的作用。

五、河流的保护1. 河流的治理与保护正在成为全球关注的重大问题。

河流常考知识点总结

河流常考知识点总结

河流常考知识点总结一、河流的定义河流是指一定的宽度和深度,有一定的形态和水流的流动的自然水流。

它是地球上的一种自然水资源,是地球上的一种自然地理要素。

河流的形成是由于地表产生了不同的起伏和高差,在雨水和融雪的作用下形成的。

二、河流的特点1.水量的大小:由河流的水源、流域面积、降水量和蒸发蒸腾等因素决定。

不同的河流之间水量大小相差很大,有些河流在雨季时水量可以达到冲洪季级别,有些河流在旱季时水量几乎为零。

2.地势的起伏:地势的起伏决定了河流的弯曲、流速和流向。

在山地和高地地势的起伏比较大,河流多呈波浪状,流速快。

在低地和平原地势较平坦,河流呈直线状,流速慢。

3.土壤和植被:土壤和植被是河流的重要组成部分。

它们可以调节水量、减少水土流失、净化水质,可以说是维持河流生态平衡的重要因素。

4.自然资源的丰富:河流是重要的自然资源,可以提供水源、灌溉、发电、航运等多种功能。

各种资源的利用对河流的环境造成了一定的影响。

5.人类活动对河流的影响:由于人类的开发、利用及建设,河流受到了诸多影响,包括堤坝、引水渠、水库、船闸和河渠等建筑。

这些设施的建设不仅改变了河流的自然走向,还会对河流的水质、水量和生态环境产生一定的影响。

三、河流的分类根据河流的流向和位置分类,河流可以分为内陆河和外流河。

内陆河指的是流入湖泊或无河口地区的河流,外流河是流入海洋或有河口的河流。

根据河流的水源分类,河流可以分为冰川河、雨水河和地下河。

冰川河指的是以冰川融水为主要水源的河流,雨水河指的是以降雨为主要水源的河流,地下河指的是以地下水为主要水源的河流。

根据河流的流态分类,河流可以分为常流河和间歇河。

常流河一年四季都有水流,间歇河一年只有雨季有水流,其他季节是干枯状态。

四、河流的主要特征1.河流的源头:河流的源头是指河流的起点,通常是一条小溪或者湖泊。

源头的地区通常是高地,水资源丰富,植被茂盛。

2.流域:流域是指一条河流及其支流所覆盖的地理空间,是河流的自然地理单位。

高考地理必考点—河流

高考地理必考点—河流

要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。

①.选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽阔,库容量大。

因为工程量小,工程造价低);
②.选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;
③.考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。

④还要注意修建水库时,水源要较充足。

河运的区位条件
河流航运是作为交通因素直接影响区域经济发展。

三峡水库的建成,险滩淹没,水流趋缓,航道加宽,极大程度地改善了川江的航运条件。

河流航运价值受航运条件影响,评价河流航运条件主要考虑以下几个方面:
①气候,降水影响水量,决定河道的宽度、河流水位,气温影响冰期,河流是否四季通航;
②地形,落差大小,有无礁石,决定水流是否平稳,主要出于对航行安全的考虑;
③通航里程的长短。

总之,江阔水深,水流平稳,通航里程长是河流航运的有利条件。

注意有的河流航运条件好,如亚马逊河,但航运价值并不高,主要原因是该河流域内是湿热的热带雨林气候区,咸有人居住。

因此河流航运是否发达,航运价值是否高,还要受其流域或沿岸人口、城市、经济的影响。

高考地理复习河流专题复习河流水文特征和水系特征及其影响因素

高考地理复习河流专题复习河流水文特征和水系特征及其影响因素

高考地理复习河流专题复习河流水文特征和水系特征及其影响因素高考地理复:河流专题一、河流水文特征和水系特征及其影响因素河流的水文特征包括水量、水位、结冰期和含沙量等,水系特征包括结构、流程和流域系特征。

影响河流的因素有气候、降水状况、气温状况、植被覆盖率、地形、地势、相对高度、倾斜方向、山脉走向、表层岩性和流向等。

二、从地理环境的整体性,分析河流特征的成因河流的流向受地势的影响,而流域面积、水系形状、海陆轮廓和地形等也会影响河流的特征。

河流的支流数量与地形和降水有关,而雨水补给为主的河流流量受降水量和流域面积影响。

此外,水位流量变化与气候、补给类型、流域内水库和湖泊的调蓄有关,含沙量受下垫面和流水强度的影响。

最后,河流洪涝灾害的成因分析及治理措施也需要考虑以上因素。

三、河流洪涝灾害的成因分析及治理措施洪涝灾害的原因包括自然原因和人为原因。

自然原因主要是水系特征、水文特征、气候特征和地形等,而人为原因包括植被破坏和围湖造田等。

治理措施包括上游的调洪、中游的分洪和蓄洪、以及下游的泄洪和束水。

具体做法包括修水库、植树造林、修建分洪、蓄洪工程、加固大堤、清淤疏浚河道和开挖河道等。

四、河流水能丰富的原因和航运的有利条件河流水能丰富的原因主要从流速和径流量大小两个方面分析,如位于阶梯过渡地带、河流落差大、降水量多、流域面积大和蒸发量小等。

河流航运的有利条件包括流量大小、流速快慢、无结冰期和地形平坦等。

以上是关于高考地理复河流专题的内容,希望对大家有所帮助。

经济条件良好的河流沿岸有许多城市和大量运输量。

下面是有关河流地貌的形成和中国河流和湖泊的信息。

河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌。

侵蚀地貌包括不同形态的河谷地貌,而堆积地貌则包括洪积-冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原。

中国的河流和湖泊分为外流区和内流区。

这两个区的分界线在北段大致沿着大兴安岭、一阴山、一贺兰山和一祁连山(东端)一线,南段则沿巴颜喀拉山─冈底斯山一线。

高考地理第一轮复习知识点河流专题( 每年必考)

高考地理第一轮复习知识点河流专题( 每年必考)

2014年高考地理第一轮复习知识点_____河流专题(每年必考)河流专题一、河流的形成和发展在地球的演变历程中,出现过多次陆地板块的分离和碰撞,相应发生过多次的陆海变迁。

在不同地质年代的河流,各有其形成、发育、衰退和消亡的过程。

喜马拉雅山在新生代第三纪中期的崛起,导致我国出现西高东低的地势,从而形成我国大部分河流由西向东的流向。

又经过相当长期的演变,到第四纪在东部形成广大冲积平原,才出现当今主要河流的雏形。

不同地区的自然环境塑造了不同特性的河流,同时,河流的活动也不断改变着与河流有关的自然环境。

当外部的自然环境发生重大变化时(例如:剧烈的地质活动、气候上的突变等),河流本身的走向、形态或径流会出现较大的变化,导致新的河流发育形成,原有的河流衰退甚至消亡。

二、河流特征及成因分析对河流特征的描述是高考考查的重点。

河流水文特征包括水量、水位、汛期、含沙量、有无结冰期、凌汛、水能;河流水系特征包括河流长度、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、落差或峡谷分布。

河流水系特征和水文特征考查方向有三个,一是建立的水系水文特征基础上的河流与区域的识别;二是不同区域河流特征的描述与比较;三对具体河流水系水文特征进行成因分析。

(一)河流水文特征径流量(1)径流量的大小---------取决于五方面:第一,降水量的多少;第二,流域面积的大小;第三,干流的长度;第四,支流的多少;第五,蒸发量的大小以大气降水为主要补给来源的河流水量主要取决于降水的多少,以高山冰雪融水为主要补给来源的河流主要取决于气温的高低。

(2)河流径流量的季节变化大或小,若大的话,汛期在什么季节(春汛、夏汛、冬汛)。

2、河流含沙量的大小,主要取决于地形、植被覆盖率、过水地面土壤的疏松程度。

3、结冰期与凌汛:主要与气温有关。

最冷月均温小于0℃有结冰期,若河流同时又是从较低纬度地区流向较高纬度地区的,则还会有凌汛现象。

4、流速--------湍急、大、急5、水能--------大小取决于高差的大小和水量的大小。

高考一轮复习河流小专题

高考一轮复习河流小专题

高考一轮复习河流小专题一、河流的基本概念1、内流河与外流河思考:1、内流河与外流河判断依据是什么?2、中国内流区与外流区的分界线是?2、流域、水系、分水岭、干流与支流干流、支流和水系分水岭和流域二、河流的基本特征1、河流的流向判断方法:(基本依据水往低处流)常考(1)根据地势高低或等高线弯曲方向判定河流流向(“叉叉流”)(2)根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向(3)根据河床坡度陡缓判定河流流向(北半球右陡左缓,南半球相反)(4)根据等潜水位线判定河流流向。

(垂直于等潜水位线由高水位流向低水位)流向描述:自___ 向_____例1、读右图,请判定河流B的流向和水系形状?例2、右下图,甲是我国东部河流某河段示意图,乙是EF河段河床示意图,丙是河流A、B两水文站测得的水位变化图。

下列说法正确的是A.由西北流向东南B.由东南流向西北C.A处水位低于B处D.乙图中河流向外流2、河流的水文特征和水系特征例4、依据3年高考2年模拟水文特征和水系特征知识点,根据下图和相关知识描述长江水文特征和水系特征,并说出判断依据。

归纳:水文特征水系特征向心状水系(刚果盆地)梳状水系(淮河)扇状水系(海河)树枝状水系(长江、亚马孙河)放射状水系(海南岛)知识拓展:认识典型水系形状例5、读甲、乙两国水系图及气候相关信息,回答下列问题(1)结合题中信息,分析乙国流经路易港和C地两河的水文特征的共同点(2)描述两国水系的共同特征,并分析形成原因3、河谷特征上游河谷:形成流水_____地貌,河谷呈“__”型,多峡谷、瀑布。

下游河谷:形成流水____地貌,河谷呈“____”型,多河口三角洲。

思考:自然地理环境如气候、地形等如何影响河流的水文特征等的?三、河流与人类关系1、河流与农业世界农业发达地区多分布在河流两岸和冲积平原地区利:(1)灌溉用水:干旱、半干旱地区发展农业的决定性因素。

湿润地区农业稳产高产的重要保障。

(2)河流携带泥沙在中下游地区形成平坦的冲积平原和三角洲、冲积扇等。

【高中地理】高考地理第一轮复习河流知识点总结

【高中地理】高考地理第一轮复习河流知识点总结

【高中地理】高考地理第一轮复习河流知识点总结河流通常是指陆地河流经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。

以下是地理网整理的河流知识点总结,请考生参考。

1.河流地形图及等高线:① 河流与等高线的关系。

河谷内河流发育,等高线曲线指向高值区;② 河流与地形的关系是河流总是从高到低流动;③ 河流与等高线密度之间的关系。

等高线密集,水流速度快,水能丰富,等高线稀疏,水流速度慢,航运条件好。

2.河流水系特征:水系特征与河流所在地形地势地貌关系密切,主要包括发源地与流向;长度与流域面积;支流及注入海洋;上、中、下游的划分及各河段河床特征;流经省区、重要城市及流经地形区。

3.河流水文特征:① 径流总量取决于流域的集水区以及气候区的降水和蒸发之间的关系;② 流量的季节和年际变化取决于主要供水水源水量的变化。

主要有必要分析流经区域的气候特征。

当然,地下水或湖水补充的河流流量相对稳定,径流变化较小;③ 冻结期取决于温度,一般低于0℃;④ 冰洪多发生在春秋两季,有冰期,河流由低纬度流向高纬度;⑤ 泥沙含量取决于表层土壤的松散程度和植被覆盖度,受人类活动的影响很大;⑥ 航运价值一般在河流下游较高,尤其是在水位高、水量大、水流平缓、河道深而宽、无急流、瀑布和危险海滩的地区。

当然,水运的市场需求也密切相关,尤其是资源与经济发展的协调程度;⑦ 水电资源一般分布在河流中上游。

大流量、大落差水电资源丰富,峡谷区适宜筑坝;⑧ 人类活动一般来说,河流两岸人口密集。

引水、筑坝、地面条件变化、污染和航运将影响河流的水文和生态。

4.河流地貌:①河流流经山区,流水侵蚀作用显著,一般形成峡谷、v形谷、瀑布(一般岩层上硬下软),坡面破碎、沟壑纵横;在出山口或山麓,流水沉积作用显著,一般形成山麓冲积扇;山区水土流失,东南丘陵形成红色沙漠化,云贵高原形成石漠化②河流流经平原地区,流水沉积作用显著,形成宽谷和冲积平原;③河流入海口受河流水和海水的相互作用(河流水作用为主),发育形成河口三角洲。

地理高一河流知识点

地理高一河流知识点

地理高一河流知识点一、河流的定义及形成河流是由地表径流水在一定水系内汇集后形成的,沿着一定的河道流淌的水体。

河流的形成是由于地壳运动和多种地质力量的作用,经历了长时间的侵蚀、沉积和冲刷等过程。

二、河流的分类1.按照地理位置:- 内流河流:指不流入海洋,而是流入内陆湖泊或消失于沙漠等内流水系的河流。

- 外流河流:指直接或间接流入海洋的河流。

2.按照水源:- 雪水河流:指由融化的雪水形成的河流。

- 冰川河流:指由冰川融化或冰川作用形成的河流。

- 雨水河流:指由降雨形成的河流。

- 地下水河流:指由地下水涌出形成的河流。

3.按照河流长度:- 长江和尼罗河等大河:超过1000公里的大河流。

- 雅鲁藏布江等中河:介于500至1000公里之间的河流。

- 本溪河等小河:小于500公里的河流。

4.按照河流特征:- 奔腾型河流:河水流速快,河床陡坡明显,形成急流和瀑布等地貌。

- 泛滥型河流:河水流速较缓,发生泛滥的几率较大。

- 平原型河流:在平原区域内缓慢流动,构成河洲、滩涂等地貌。

三、河流的重要性1.经济价值:- 水资源供应:河流是人类主要的淡水资源来源之一,为农业、工业和人民生活提供水源。

- 经济交通:许多河流作为水上交通通道,方便运输及发展贸易。

- 水力发电:利用河流的水能进行水力发电,为人类提供清洁能源。

2.生态价值:- 河流生态系统:河流是许多生态系统的重要组成部分,提供了各种生态环境,维持了许多物种的生存和繁衍。

- 洪水调节:河流能将降雨水分流入大海,起到了调节洪水的作用,减少洪水灾害的发生。

四、中国著名的河流1.长江:中国最长的河流,发源于青藏高原,流经11个省市,是中国重要的经济带和交通要道。

2.黄河:中国第二长河,发源于青藏高原,被称为“中华民族的母亲河”,对中国农业文明的发展有重要影响。

3.松花江:中国最长的外流河流,发源于中国东北,流经黑龙江省和吉林省,注入大海。

4.珠江:南中国最长的外流河流,发源于云南省,流经广东省,是中国最重要的水力发电基地之一。

高考地理答题知识点归纳之河流专题

高考地理答题知识点归纳之河流专题

高考地理答题知识点归纳之河流专题高考地理答题知识点归纳之河流专题1.河流与等高线地形图:①河流与等高线弯曲的关系,河流在山谷中发育,等高线弯曲处指向高值区;②河流与地势高低的关系是河流总是由高处流向低处;③河流与等高线疏密的关系,等高线密集,流水速度快,水能丰富,等高线稀疏,流水速度慢,航运条件较好。

2.河流水系特征:水系特征与河流所在地形地势地貌关系密切,主要包括发源地与流向;长度与流域面积;支流及注入海洋;上、中、下游的划分及各河段河床特征;流经省区、重要城市及流经地形区。

3.河流水文特征:①径流总量取决于流域集水面积大小、流经气候区降水量与蒸发量的关系;②流量季节变化和年际变化取决于主要补给水源的水量变化,主要还是要分析流经地区的气候特点,当然有地下水或湖泊水补给的河流流量较稳定,径流变化较小;③结冰期取决于气温的高低,一般气温低于0℃;④凌汛一般多发于春秋季节,有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段;⑤含沙量取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况,受人类活动影响较大;⑥航运价值一般在河流下游较高,特别水位高、水量大,水流平缓,河道深且宽阔,无急流瀑布险滩地区通航价值大,当然水运的市场需求也有很大关系,特别是资源与经济发展的协调程度;⑦水能资源一般在河流的中上游,流量大、落差大的水能丰富,峡谷地区适于筑坝;⑧人类活动,一般河流两岸人口密集,引水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会影响河流水文和生态。

4.河流地貌:①河流流经山区,流水侵蚀作用显著,一般形成峡谷、V 形谷、瀑布(一般岩层上硬下软),坡面破碎、沟壑纵横;在出山口或山麓,流水沉积作用显著,一般形成山麓冲积扇;山区水土流失,东南丘陵形成“红色沙漠化”,云贵高原形成“石漠化”;②河流流经平原地区,流水沉积作用显著,形成宽谷和冲积平原;③河流入海口受河流水和海水的相互作用(河流水作用为主),发育形成河口三角洲。

5.地形对水文的影响:地势决定河流的流向,由高处向低处流。

2022届高考地理一轮复习 课件 河流专题

2022届高考地理一轮复习 课件 河流专题
含沙量:取决于植被的覆盖率,受人类活动影响较大。
航运价值:水量丰,水流平稳,河道深且宽阔,无瀑布急流,通 航价值大(一般在河流下游)。
水能资源:流量大,落差大,水能丰富(一般在河流上中游)。 峡谷地段适于筑坝。
综合练习题
1.上图为一幅不完整的等高线图,根据地图的一般知 识,分析该图缺少哪些要素? 答案:比例尺,等高线具体数值. 2.试分析该河流的水系特征? 答案:(1)流向自西向东; (2)上游:支流多,南北对称 分布;下游:河道弯曲.
田少。
反对
1、地处我国边远地区,交通不便, 工程建设投资大;
2、该地区太阳能、地热资源资源丰 富,无须建设电站;
3、高原地区生态环境较脆弱,建设 电站可能导致生态环境的破坏;
4、该地区处于板块交界处,地壳不 稳定,建设电站要求技术水平高。
5、远离经济发达地区,市场距离远
五、河流的水文特点
水位(汛期)、流量、含沙量、 结冰期,水能分布情况。
② 60

80 ①
80 畜

60 牧
40

④ 20
100(%) 0
20 40 60 80
林果业 图8
0 100(%)
综合训练
1、下图表示的是某河流不同年代的径流量年变化曲线, 则在这期间该河流域可能( C )
①修建了水利工程
②开辟了运输航线
③加固了防洪大堤
④流域内植被遭破坏
A、 ① ② B、 ② ③
流 量:取决于流域面积大小、流经地区气候条件。
流量季节变化(丰水期与枯水期):取决于主要补给来源的水量 季节。
例如:雨水补给为主河流——降水量的季节分配。
冰雪融水——气温变化,夏季为丰水期、冬季1,2月常断 流。

高考地理专题复习总结河流专题

高考地理专题复习总结河流专题

河流专题一、河流基础知识(一)河流的形成及其分类1.形成:雨水落到地面,部分雨水沿地面流动形成径流,径流汇入河槽形成河流.2.分类:(1)按河流的归宿分:内流河、外流河①内流河:指不能流入海洋、只能流入内陆湖或在内陆消失的河流。

内流河所在区域称为内流区。

●特征:一般不长,支流少而短小,绝大多数河流单独流入盆地,缺乏统一的大水系,水量少,多数为季节性的间歇河,部分内流河下游水流会逐渐消失,有的会注入湖泊,形成内流湖;水一般比较咸(因为河流在流淌过程中,从河岸带走大量盐分,所以水比较咸);水分作内循环,矿化度由上游向下游增加。

●成因:主要是河流流经的区域高温干旱,两岸不但没有支流汇入,而且河水因大量的蒸发、渗漏而消失在内陆。

现在因人类对河流的过度引水、截流会加快内流河的形成。

●分布:降水稀少的半干旱和干旱地区,发育在封闭的山间高原、盆地和低地内。

中国第一大内流河为塔里木河;世界第一长内流河是伏尔加河,位于俄罗斯西南部,全长3,690公里,是欧洲最长的河流,也是世界最长的内流河,流入里海。

②外流河:直接或间接流入海洋的河流叫外流河。

外流河的流域称为外流区。

●特征:往往形成庞大水系,河流水量大,大多数为常流河;水分主要作外循环,把陆地上大量的径流量输送到海洋;河水矿化度由上游向下游减少。

●分布:我国外流河主要分布于东部季风区,河水量受降水影响大,河流的流量、水位随降水的季节变化明显,汛期多在夏季。

中国外流流域占中国土地总面积的64%,外流河的年径流总量占全国的95%以上。

★中国外流区与内流区的分界线★大兴安岭—阴山—贺兰山——祁连山东端一线、南段与200mm等降水量线接近。

(2)按河流的形成分:自然形成的河流、人工修建的河流(运河)(二)陆地水体的补给关系陆地水体(主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等)通过水循环建立了相应的补给关系,具体图示如下:1.地下水与河流水的相互补给关系:丰水期:河流水位高于地下水,河流水补给地下水枯水期:地下水位高于河流水,地下水补给河流水2.湖泊水与河流水的相互补给关系:3.湖泊水与地下水的相互补给关系:(三)河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:补给类型补给季节补给特点我国主要分布地区径流量的季节变化示意图雨水补给(河流最主要的补给类型)一般以夏秋两季为主主要取决于降雨量和降雨特性;降雨强度也决定补给量的大小。

高考地理一轮复习必背知识点:河流

高考地理一轮复习必背知识点:河流

高考地理一轮复习必背知识点:河流河流是指由一定区域内地表水和地下水补给,经常或间歇地沿着狭长凹地流淌的水流。

以下是查字典地理网整理的高考地理一轮复习必背知识点,请考生复习中多注意。

河流是聚落进展的起点,是人类文明的发源地,是高考命题的关注点。

关于一个国家而言,河流一样是作为资源特点而显现的。

反映一个地区或一个国家水资源的丰歉程度,通常以多年平均径流总量为要紧指标。

下面综合河流主干知识,浅谈高考河流命题的几种形式。

一、关注河流功能,考查都市在河流交通运输中的区位特点河流是阻碍都市分布的重要自然因素。

早期都市的形式受河流阻碍最大,如四大文明古国的发源地一样差不多上在大江大河的中下游。

河流功能要紧表现为供水、水运、军事防卫、旅行四个方面。

因此,我国南方多沿河设城。

沿河设城的区位类型要紧有:①位于河流水运的起点或终点(便于物资转运),如赣州市; ②位于河流交汇处(大量人流物流在集散、中转),如武汉; ③位于河口(河流腹地宽广),如上海市; ④河流曲流处或河心岛(天然河面利安全防卫),如伯尔尼、巴黎; ⑤位于过河点位置(渡口),如伦敦。

例1(06全国卷Ⅰ)第39题第(1)问:比较图9中A(武汉)、E(上海)两都市在河流交通中的区位特点。

解析:本题设问具有逆向性的特点,即教材内容与问题设问方式的转换,在明白得知识的基础上逆向设问,考查同学们对教材知识明白得和灵活运用。

“比较图9中A、E两都市在河流交通运输中的区位特点”,本题实际上在考查“河流对都市区位的阻碍”,只只是设问方式与教材实行了大逆转,关键是看能否将我们的思维转换过来。

不仅考查了逆向思维的能力,还在设问方式上做了新的尝试。

答案:武汉位于长江与汉江交汇处;上海位于河口。

二、关注河流特点,考查对河流水文特点和水系特点的描述及成因分析河流特点可分为水文特点和水系特点。

描述河流水文特点一样从以下几个方面进行描述:①水量大小②水位季节变化大小③汛期及长短④含沙量大小⑤有无结冰期、有无凌汛现象⑥水能。

高中地理河流专题复习

高中地理河流专题复习

高中地理河流专题复习(共2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高中地理河流专题复习一、河流水文特征和水系特征及其影响因素河流水系一般指集水河道的结构而言的。

它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布,以及落差等要素。

不难看出,水系特征和地形关系较为密切,正如中国一句古话所说的:“水往低处流。

”正是在这个总的基本原则下,只要有水就可形成河流水系,水多,水系就发达。

河流水文即水情,是指河水结构、变化等,如流量、流速、水位、汛期、水温和冰期、含沙量等。

影响河流水文变化的最重要因素是河流的补给,即水源。

而水源补给,对大多数河流来说主要是雨水补给。

因此河流的水文和河流流经地的气候关系密切。

冰期,包括凌汛当然也和气候有关。

河水含沙量,由河流流经地区地表结构决定,如黄河中游地区,地表结构简单,由极易遭受流水侵蚀的黄土组成,且地面植被很少,从而造成黄河含沙量大的特点。

二、从地理环境的整体性,分析河流特征的成因1、河流的流向:受地势的影响;2、河流的流域面积、水系形状和海陆轮廓、地形有关;3、河流支流多少与地形、降水有关;4、雨水补给为主的河流流量受降水量(河流补给)、流域面积(集水区域)影响;汛期出现的时间、长短受雨季的早晚和雨季长短影响;5、水位流量变化与气候,补给类型,流域内水库、湖泊的调蓄有关;6、含沙量受下垫面(土质和植被状况)、流水强度的影响;7、河流洪涝灾害的成因分析及治理措施(1)、洪涝灾害的原因①、自然原因:A、水系特征(支流的多少、干支流构成的形状、河道的弯曲度、河流落差的大小)B、水文特征(汛期长短、流量大小及水位变化、含沙量大小及河床泥沙淤积情况、有无凌汛现象)C、气候特征(降水量的大小及变率)D、地形(地势平坦,水流不畅)②、人为原因:植被破坏、围湖造田等。

(2)、河流的治理措施上游:治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林;中游:治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。

高考地理:河流专题(每年必考)

高考地理:河流专题(每年必考)

高考地理复习知识点___河流专题(每年必考)一、河流的形成和发展喜马拉雅山在新生代第三纪中期的崛起,导致我国出现西高东低的地势,从而形成我国大部分河流由西向东的流向。

不同地区的自然环境塑造了不同特性的河流,同时,河流的活动也不断改变着与河流有关的自然环境。

当外部的自然环境发生重大变化时(例如:剧烈的地质活动、气候上的突变等),河流本身的走向、形态或径流会出现较大的变化,导致新的河流发育形成,原有的河流衰退甚至消亡。

二、河流特征及成因分析对河流特征的描述是高考考查的重点。

河流水文特征包括水量、水位、汛期、含沙量、有无结冰期、凌汛、水能;河流水系特征包括河流长度、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、落差或峡谷分布。

(一)河流水文特征径流量(1)径流量的大小---------取决于五方面:第一,降水量的多少;第二,流域面积的大小;第三,干流的长度;第四,支流的多少;第五,蒸发量的大小以大气降水为主要补给来源的河流水量主要取决于降水的多少,以高山冰雪融水为主要补给来源的河流主要取决于气温的高低。

(2)河流径流量的季节变化大或小,若大的话,汛期在什么季节(春汛、夏汛、冬汛)。

2、河流含沙量的大小,取决于地形、植被覆盖率、过水土壤的疏松程度。

3、结冰期与凌汛:主要与气温有关。

最冷月均温小于0℃有结冰期,若河流同时又是从较低纬度地区流向较高纬度地区的,则还会有凌汛现象。

4、流速--------湍急、大、急5、水能--------大小取决于高差的大小和水量的大小。

(二)河流水系特征1、河流的长度和流向2、流域面积大小3、支流的多少及其长短和分布(对称的、向心的、辐射的)-------地势决定着河流的流向,河流总是从高处流向低处,所以,山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系。

例如,下图为四川盆地的等高线及河流分布图,从图中可以发现,盆地周围海拔高,等高线闭合,河流由周围向盆地中部汇聚,形成向心状水系。

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20XX年高考地理第一轮复习知识点_____河流专题(每年必考)河流专题一、河流的形成和发展在地球的演变历程中,出现过多次陆地板块的分离和碰撞,相应发生过多次的陆海变迁。

在不同地质年代的河流,各有其形成、发育、衰退和消亡的过程。

喜马拉雅山在新生代第三纪中期的崛起,导致我国出现西高东低的地势,从而形成我国大部分河流由西向东的流向。

又经过相当长期的演变,到第四纪在东部形成广大冲积平原,才出现当今主要河流的雏形。

不同地区的自然环境塑造了不同特性的河流,同时,河流的活动也不断改变着与河流有关的自然环境。

当外部的自然环境发生重大变化时(例如:剧烈的地质活动、气候上的突变等),河流本身的走向、形态或径流会出现较大的变化,导致新的河流发育形成,原有的河流衰退甚至消亡。

二、河流特征及成因分析对河流特征的描述是高考考查的重点。

河流水文特征包括水量、水位、汛期、含沙量、有无结冰期、凌汛、水能;河流水系特征包括河流长度、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、落差或峡谷分布。

河流水系特征和水文特征考查方向有三个,一是建立的水系水文特征基础上的河流与区域的识别;二是不同区域河流特征的描述与比较;三对具体河流水系水文特征进行成因分析。

(一)河流水文特征径流量(1)径流量的大小---------取决于五方面:第一,降水量的多少;第二,流域面积的大小;第三,干流的长度;第四,支流的多少;第五,蒸发量的大小以大气降水为主要补给来源的河流水量主要取决于降水的多少,以高山冰雪融水为主要补给来源的河流主要取决于气温的高低。

(2)河流径流量的季节变化大或小,若大的话,汛期在什么季节(春汛、夏汛、冬汛)。

2、河流含沙量的大小,主要取决于地形、植被覆盖率、过水地面土壤的疏松程度。

3、结冰期与凌汛:主要与气温有关。

最冷月均温小于0℃有结冰期,若河流同时又是从较低纬度地区流向较高纬度地区的,则还会有凌汛现象。

4、流速--------湍急、大、急5、水能--------大小取决于高差的大小和水量的大小。

(二)河流水系特征1、河流的长度和流向2、流域面积大小3、支流的多少及其长短和分布(对称的、向心的、辐射的)-------地势决定着河流的流向,河流总是从高处流向低处,所以,山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系。

例如,下图为四川盆地的等高线及河流分布图,从图中可以发现,盆地周围海拔高,等高线闭合,河流由周围向盆地中部汇聚,形成向心状水系。

4、地上河(河道平直、弯曲、地上河)5、入海口(有没有入海口)6、河流是否弯曲补充:河流流向的判读1、根据河流名称判断这种判断方法的应用基于平时对世界河流的分布及流向的识记,可用于熟悉的河流流向的判断,例如:长江、黄河和尼罗河、亚马孙河、恒河、刚果河、墨累----达令河、密西西比河。

2、根据河谷地貌形态判断一般情况下,在河流上游,河流落差大流速快,能量集中,河流侵蚀作用以下蚀和溯源侵蚀为主,使河流不断加深延长,因此,在此形成的河谷主要是深而窄,谷壁陡峭,横剖面呈“V”形;到了河流中下游,河流向下的侵蚀作用减弱,向河谷两岸的侵蚀作用加强,河谷展宽,横剖面呈宽而浅的“U”形;在河流的入海口,往往由于流速减慢,泥沙淤积形成“喇叭”形河口三角洲。

抓住河谷及河口处地貌特征,根据从“v”形→“U”形→“喇叭”形来判断河流流向。

3、根据堰塞湖形成位置判断运用这种方法首先得了解堰塞湖的形成------河流被外来物堵塞而形成的湖泊(常由山崩、地震、滑坡、泥石流、火山喷发的熔岩流和流动沙丘等造成);即有堰塞湖的一侧是河流上游。

例:20XX年8月7日晚至8日凌晨,甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害,造成重大人员伤亡,泥石流堵塞白龙江形成堰塞湖,部分县城被淹,电力、交通、通讯中断,读图回答图中河流流向最有可能是:A.自西向东流B.自东向西流C.自东南向西北流D.自西北向东南流答案:D4、时令河河水流向的判断时令河即季节河,这类河流主要分布于内陆沙漠或沙漠边缘,是雨季时雨水汇流成河,一般越向下游水量越少,在旱季时流量变小甚至干涸只留河床,随季节消失的部分在地图上用虚线画出。

我国著名的时令河是塔里木河,位于新疆塔里木盆地塔克拉玛干沙漠内。

河流由实线向虚线流。

图中:虚线为旱季消失的河流下游;实线为河流上游。

5、根据河谷的宽窄判断一般而言,河流上游比河流下游河谷要窄些。

绘图时用细线表示窄河谷、粗线表示宽河谷,因此,可根据河流线条的粗细来判断河流流向,即河流由细线方向向粗线方向流。

6、根据河流水系特征及支流流向判断这个方法的应用要会判断干支流:一般情况下支流条数多于干流条数;绘图时河流支流较细干流较粗;支流短干流长。

7、根据湖泊及下游流量变化判断湖泊或水库对河流径流有调节作用,使得湖泊或水库下游的河流径流量比较平稳。

例:甲图中PQ为晨昏线,乙图是甲图中的对应河段及其附近的等潜水位线图,丙图中的年径流量曲线图是从乙图中A、E两处测得的,读图回答12~13题1.关于甲图的说法,正确的是()A.位于北半球,PQ为昏线 B.位于南半球,PQ为晨线C.PQ间的实际距离约为20Km D.图中河流径流的季节变化小2.关于河流EF段、CD段的说法,正确的是()A.EF段流向为由北向南,CD段河水补给潜水B.EF段流向为由北向南,CD段河水潜水补给河水C.EF段流向为由南向北,CD段河水潜水补给河水D.EF段流向为由南向北,CD段河水补给潜水答案:A D8、利用等高线判断河流流向河流流向取决于地势的高低,即由地势高的地方流向地势低的地方。

如我国地势总体上是西高东低,所以,大多数河流的流向是自西向东;而亚洲的地势是中间高四周低,所以河流流向呈放射状,即由中间流向四周。

9、根据河床沉积物颗粒物大小来判断河流上游沉积颗粒物较大;河流下游沉积颗粒物较小。

根据城市合理规划图判定河流流向。

容易产生水污染的工厂(如:电镀厂、化工厂等)应位于城市河流下游地区;需清洁水源的工厂(如自来水、食品厂等)应位于城市河流的上游地区。

10、根据河床的深浅判定河流流向在河岸弯曲处,由于受水流的冲刷,凹岸河床较深,而凸岸往往形成河漫滩,即河床较浅;在河岸平直处,由于受地转偏向力的作用,北半球右岸河床较深,左岸则较浅,南半球正好相反。

三、河流补给类型河流补给有雨水、冰雪融水、湖水、沼泽水和地下水补给等多种形式。

最终的来源是降水。

多数河流都不是由单纯一种形式补给,而是多种形式的混合补给。

河流补给是河流的重要水文特征,它决定了河流水量的多寡和年内分配情势。

研究河流补给有助于了解河流水情及其变化规律,也是河水资源评价的重要依据。

河流补给指河流的水源。

大多数河流的水源,主要是流域上的大气降水。

根据降水形式及其向河流运动的路径不同,一般分为5类:1、大气降水为河流的最主要补给形式,以雨水补给为主。

雨水补给河流迅速而集中,具有不连续性。

河流流量过程线随着降雨量的增减而涨落,呈现锯齿形尖峰。

我国大部分地区处在东亚季风区内,雨量的年内分配极不均匀,主要集中在夏秋两季,年际变化也大,因而河川径流的季节分配不均,各年水量很不稳定,丰枯变化比较悬殊。

同时,由于降雨集中,冲刷地表,所以河流含沙量往往较大。

我国各地雨水在年径流量中所占的比重相差悬殊,在秦岭—淮河以南、青藏高原以东的地区为60%~80%,其中浙闽丘陵地区和四川盆地的河流可达80%~90%,云贵高原占60%~70%;黄淮海平原各河占80%~90%;东北和黄土高原各河占50%~60%;西北内陆地区只占5%~30%。

地中海气候区,降水集中在冬季,河流的汛期为冬季;热带雨林和温带海洋性气候区,年降水较均匀,河流的径流量季节变化不大。

2、季节性积雪融水补给径流流经地区,冬季往往严寒多雪;随着气温的回升,冬季以固态形式降落到流域表面上的积雪,第二年春季开始融化,补给河流。

汛期多出现在春季或初夏。

其补给水量的多少及其变化,与流域积雪量和气温变化有关。

由于气温具有缓慢连续变化的特点,因而河流流量过程线的变化也比较稳定平缓。

补给过程基本上是连续的。

如由于积雪的融化,我国东北的河流会形成春汛。

3、冰川融水补给多为内陆地区的河流,水源来自高山地区的冰川。

冰川补给河流水量的多少与变化,与流域内冰川、永久积雪贮量的大小和气温的高低变化密切相关。

汛期发生在夏季,水量集中;枯水期出现在气温最低的冬季,水量很少,甚至断流。

河流径流的季节变化和年际变化都比以雨水补给为主的河流小。

这是因为流域内热量的变化比雨水的变化小的缘故。

冰川融水补给的河流,对我国西北干旱地区有特别重要的意义。

我国西北地区有些河流夏季大部分水量来自天山、昆仑山、祁连山冰川融水。

这里工、农、牧业的大部分水源取自这类河流。

4、地下水补给地下水是河流水量可靠而经常的补给来源。

我国冬季降水稀少,河流在冬季几乎全靠地下水补给。

我国以地下水补给为主的河流,水量的季节变化和年际变化都比较稳定,流量过程线平稳。

我国青藏高原上寒冻风化严重,岩石破碎,有利于融水渗入,同时还有大量冰积物和冰水沉积物分布,因而地下水丰富,河流可获得大量地下水补给。

在西南广大喀斯特地区,暗河、明流交替出现,为特殊的地下水补给区。

我国地下水补给比重最小的地区是浙闽沿海丘陵区、黄淮海平原和四川盆地,一般不到年径流量的10%。

这是因为浙闽丘陵地区有大片的中生代流纹岩和花岗岩分布,不易透水;黄淮海平原河道浅,所获得地下水补给很少;四川盆地的地下水埋藏较深,河床尚未下切到主要含水层。

5、湖泊、沼泽水补给有些河流发源于湖泊,有些湖泊汇集了上游的河水又转而补给下游的河流。

沼泽在一定条件下也会外流补给河流。

湖沼水补给河流的水量大小和变化,取决于湖沼补给流域的来水量和湖沼的调节作用。

一般地说,受湖沼补给的河流,水量变化比较均匀,流量过程线比较平缓,变幅小。

河流一般很少为单一补给,通常是具有某种补给类型占优势的混合补给。

四、河流与自然要素的关系1、河流与地形的关系(1)地貌对河流的影响①地势影响河流的流向和流速,水能的多少等②地貌影响水系特点和流域范围:形成山地型河流、平原型河流流经山区,落差大,流速快;水能丰富。

但易造成水土流失。

流经平原区,流速减慢,泥沙淤积;水量丰富,易造成洪涝灾害。

(2)河流对地貌的影响①河流流经山区,流水侵蚀作用显著,一般形成峡谷、V形谷、瀑布(一般岩层上硬下软),坡面破碎、沟壑纵横;在出山口或山麓,流水沉积作用显著,一般形成山麓冲积扇;山区水土流失,东南丘陵形成“红色沙漠化”,云贵高原形成“石漠化”;②河流流经平原地区,流水沉积作用显著,形成宽谷和冲积平原;③河流入海口受河流水和海水的相互作用(河流水作用为主),发育形成河口三角洲。

2、河流与气候(1)气候对河流的影响①产生的原因:自然原因——春夏温暖李节,风和日丽;洋流缓慢,水温较高;封闭海湾。

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