学校师德师风建设活动实施方案
教师师德师风建设实施方案(7篇)
教师师德师风建设实施方案(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2022年学校师德师风建设实施方案六篇
2022年学校师德师风建设实施方案六篇2022年学校师德师风建设实施方案六篇2022年学校师德师风建设实施方案1为贯彻落实《中共湖南省委教育工作委员会湖南省教育厅关于进一步加强师德师风建设有效预防中小学生遭受侵害的指导意见》(湘教工委发〔20xx〕1号)、《衡阳市教育局关于印发<衡阳市加强和改进新时代中小学教师师德师风建设的实施方案>的通知》(衡教通〔20xx〕76号)、《20xx年衡阳市教育系统师德师风违规行为专项治理工作实施方案》(衡教通〔20xx〕221号)和《20xx年衡阳县教育系统师德师风违规行为专项治理工作实施方案》、《20xx年石市镇学区师德师风违规行为专项治理工作实施方案》精神,进一步加强师德师风建设,开展违规行为专项治理,特制定本方案。
一、指导思想以学习习近平总书记关于教育教师的重要讲话精神及教育法规为重点,以强化教师队伍管理、优化师德师风为核心,以思想教育、制度建设、集中整治、严明纪律为抓手,大力弘扬高尚师德,不断增强广大教师教书育人、以身立教的责任感和使命感,为办好“人民满意的教育”提供坚强有力的保障。
二、目标任务通过在全校范围内深入开展师德师风违规行为专项治理活动,引导广大教师全面贯彻党的教育方针,模范遵守法律法规,规范教师职业行为,努力建设一支政治坚定、思想过硬、依法执教、品德高尚、业务精良,充满生机和活力的高素质教师队伍。
三、组织领导学校师德师风违规行为专项治理治理工作领导小组:组长:副组长:成员:四、时间进度及工作安排专项治理工作从20xx年10月开始至20xx年11月底结束,分三个阶段进行。
(一)自查自纠阶段(20xx年10月中上旬)学校成立专项治理工作领导小组,制定实施方案和工作行事历,召开专项治理工作部署会,及时传达和贯彻落实上级关于师德师风违规行为专项治理的工作要求。
学校利用各种媒体平台广泛宣传,要求通过教师自查、家长、学生调查问卷、召开学生和家长座谈会等方式了解本校师德师风情况,并将自查结果以报告形式上报学区。
师德师风活动实施方案(推荐3篇)
师德师风活动实施方案(推荐3篇)1.师德师风活动实施方案第1篇为进一步加强和改进师德建设,全面提高师德水平,打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍,推动我市教育事业又好又快发展,市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。
现提出如下实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动,进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。
二、“四心”内涵开展“四心”师德教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是:有爱心,即满腔热忱,献身教育。
没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。
教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。
有诚心,即诚实守信,言行一致。
诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。
教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待他人”,优势互补、资源共享,切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生,为人师表、表里如一,遵守诺言、恪守信用,成为学生尊重和信赖的良师益友。
师德建设实施方案三篇
师德建设实施方案三篇方案,汉语词语,一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。
小编今天为大家精心准备了师德建设实施方案,希望对大家有帮助!师德建设实施方案一篇一、建立健全组织网络,狠抓德育队伍建设。
为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量,形成全员育人的大德育体系,在学校内部,我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组,把政教处、团委、年级组、班主任、生活辅导员等力量整合于领导小组中,并明确内部成员分工,使他们人人有事、有权、有责。
同时借助社会力量,充分利用警校共建和村校共建的有效载体,把校长室政教处班主任学生家长这一德育管理链和学校家庭社会三方力量有机结合,形成了德育教育的发散网络。
二、变少数教师参与为全员参与,完善各项规章制度,努力细化德育教育的过程。
以往我校一直把教学放在各项工作首位,教学是各项工作的重中之重,因此部分教师狠抓教学质量,而放松了对学生思想转化教育,有时甚至认为德育教育是空对空,没什么作用。
德育教育的重担只落在政教处和班主任身上。
扭转教师思想认识,树立全员意识是摆在我校德育教育门前的一道坎。
通过召开全校教师大会,学习新课程标准,学习上级教育部门有关文件,结合最近几年学校实际,全体教师统一了思想,深刻认识到单靠少数教师是完不成德育教育这一重任的,必须大家同心同德。
如今我校教师人人行动起来,以昂扬的斗志积极投身于德育教育。
在统一全校教师的思想后,由政教处牵头完善各项规章制度,如:《学生一日常规》、《学生请假制度》、《住校生管理制度》等,这些制度的建立健全,有助于学生有章可循,有助于教师有针对性开展工作。
德育教育最难坚持就是如何在日常中开展看似琐碎的一些工作。
落实到具体就是如何细化德育教育。
在这点上,我们采取了下列措施:1.德育教育活动有计划,有记录,有总结。
无论是班主任还是任课教师,在活动前都要制定计划。
在活动过程中要有详细的记录,以备查询。
活动结束后有总结,以便指导下一次活动。
学校师德师风建设活动方案大全(通用8篇)
学校师德师风建设活动方案大全(通用8篇)学校师德师风建设活动方案(篇1)为了全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》,进一步加强我区师德师风建设,全面提高教师职业道德水平,促进我区教育均衡发展、内涵发展、而发展,办人民群众满意教育,我园特此开展师德师风专题教育活动,具体实施方案如下:一、指导思想以“建人民满意队伍,创人民满意幼儿园、办人民满意教育"为宗旨,以“学为人师、行为世范"为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表"为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,认真查找教育教学过程中出现的影响教师形象、以教谋私、体罚或变相体罚、讥讽侮辱幼儿等不符合师德规定等不良现象,进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象。
二、活动目标(一)统一思想,提高认识。
认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,从思想上进一步认识师德师风的重要性和意义,深刻反思,学习《教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《福建省中小学教师职业道德考核办法》结合自身实际,查摆问题,认真整改,并形成有效的机制。
(二)优化师德,增强责任。
加强师德修养,坚持道德自律,提高全体教职工的师德水平,牢固树立“教书育人,为人师表"的道德品质,把教师职业新要求的道德规范转为内在素质,使全体教职工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿,用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。
(三)端正师风,维护形象。
大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风,勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风,关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。
三、方法与步骤(一)方法采用学习、座谈、讨论、评议、问卷调查等方式开展专题教育活动。
(二)步骤1、学习提高认识阶段(1)采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考相结合的方式进行,集中学习利用政治学习和日常教学时间,交流讨论分二个层次:即幼儿园园务会一个层次,年段一个层次。
高校师德师风建设实施方案(精选5篇)
⾼校师德师风建设实施⽅案(精选5篇) 为了确保事情或⼯作有效开展,就常常需要事先准备⽅案,⽅案是为某⼀⾏动所制定的具体⾏动实施办法细则、步骤和安排等。
⽅案应该怎么制定呢?下⾯是店铺收集整理的⾼校师德师风建设实施⽅案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
⾼校师德师风建设实施⽅案1 为深⼊贯彻党的⼗九⼤精神,进⼀步落实全国⾼校思想政治⼯作会议要求,不断提⾼教师思想政治素质和职业道德⽔平,强化⽴德树⼈责任落实,全⾯推动师德师风建设⼯作,结合《西北⼯业⼤学关于加强和改进师德师风建设⼯作的实施意见》(校⼯字〔20xx〕46号)⽂件精神,特制定本⼯作⽅案。
⼀、⼯作任务 (⼀)成⽴师德师风建设与监督委员会,形成部门联动的⼯作机制 为有效推进全校师德师风建设⼯作,成⽴由学校办公室、纪委(监察处)、党委组织部、党委宣传部、党委教师⼯作部、党委学⽣⼯作部、党委研究⽣⼯作部、校团委、校⼯会、教务处、研究⽣院、科学技术管理部、⼈事处、教学研究与教师发展中⼼等相关责任部门主要负责⼈,以及学院党政负责⼈代表、校督导组代表、教职⼯代表和学⽣代表等组成的师德师风建设与监督委员会。
形成学校党委统⼀领导,党政⼯齐抓共管,各责任单位具体落实的⼯作机制。
(⼆)建⽴健全考核评价体系,形成师德师风建设长效机制 建⽴以个⼈⾃评、学⽣测评、同事互评、单位考评为基础的师德师风综合评价体系,形成教师师德师风档案,将师德师风情况作为教师聘任、考核、晋职、评优等的重要依据。
完善⼆级单位绩效考核体系,将师德师风建设纳⼊考核指标,发挥⼆级单位和基层党委、党总⽀师德师风建设的主体作⽤,把师德师风建设融⼊到学院、职能部门具体⼯作之中。
(三)选树师德师风先进典型,弘扬⾼尚师德 选树典型,弘扬先进,继续发挥学校“三育⼈”的优良传统,通过校报、电视、⽹络及新媒体等形式,做好先进典型事迹宣讲,营造崇尚师德、争创典型的舆论氛围,引领⼴⼤教师成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之⼼”的好⽼师。
高校师德师风建设活动方案(通用5篇)
为了确保活动顺利进⾏,常常要根据具体情况预先制定活动⽅案,活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。
那么优秀的活动⽅案是什么样的呢?下⾯是店铺为⼤家收集的⾼校师德师风建设活动⽅案(通⽤5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
⾼校师德师风建设活动⽅案1 ⼀、指导思想: 在学校共施和谐教育,共筑和谐校园的办学⽬标指引下,为使我校教师队伍与时俱进,不断适应学校教育的新要求、新发展,努⼒打造新时代教师队伍,结合上级师德建设要求,结合学校教师情况,制定本计划。
以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德⾏为、提升师德⽔平为重点,以敬业爱⽣、教书育⼈为核⼼,以做学⽣满意的教师为⽬标,进⼀步深化师德建设,强化师德素质,努⼒打造⼀⽀师德⾼尚、业务精湛、为⼈师表、与现代化教育相适应的⾼素质教师队伍。
⼆、师德建设⽬标: 坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,⼤⼒加强师德师风建设,在教师中⼤⼒弘扬爱岗敬业、为⼈师表、⽆私奉献精神,数典型、⽴标杆,以点带⾯。
同时抓住活动主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为⼴⼤教师的⾃觉⾏为,转化为⼴⼤教师的⼈格品质。
三、具体措施: 我校始终坚持将师德师风建设作为⼀项重点⼯作来抓,以创建全市⼀流教师队伍为核⼼,帮助教师建⽴服务意识,转变观念,抓住机遇,以提⾼教师实施素质教育的能⼒和⽔平,努⼒创建⼀⽀政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。
⼀、抓住教育契机,建⽴服务意识。
我校的师德师风教育为了避免空洞,增强其实效性,经常组织教师学习相关⽂件、法规,并开展丰富多彩的活动。
利⽤⼀些发⽣在⽣活中或电视上的相关事件和⼀些优秀教师的具体事例等教育契机,对我校教师进⾏⽣动有效的教育。
每⽉进⾏师德培训⼀次,以帮助⼀些教师转变陈腐观念,建⽴服务意识,增强教书育⼈的⾃觉性。
把教师职业道德作为教师考核的⾸要内容和职务聘任的重要依据,加强尊重学⽣、爱护学⽣,保护学⽣的合法利益的责任意识。
2023师德师风建设方案7篇
2023师德师风建设方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校师德师风专项整治活动方案策划(10篇)
学校师德师风专项整治活动方案策划(10篇)学校师德师风专项整治活动方案策划(10篇)相信写学校师德师风专项整治工作方案是一个让许多人都头痛的问题,为了确保活动得以顺利进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
下面是小编给大家整理的学校师德师风专项整治活动方案策划,仅供参考希望能帮助到大家。
学校师德师风专项整治活动方案策划篇1教师是立园之本,师德是教育之魂。
要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。
为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。
制定师德建设实施方案如下:一、指导思想。
以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的、师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。
本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持外塑形象,内强素质的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤(一)动员学习阶段1、成立师德建设领导小组:组长:副组长:成员:坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。
(二)研讨阶段1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。
2、讨论幼儿园存在的不文明现象。
3、深刻的自检、反思,剖析自己的教育行为,分析其危害。
学校师德师风建设实施方案6篇
学校师德师风建设实施方案6篇【篇1】学校师德师风建设实施方案为切实加强教师职业道德建设,树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象,进一步提高人民群众对学校的满意度,结合我校实际情况,特制订以下实施方案:一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,进一步深化师德师风建设,强化师德素质,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。
二、师德师风建设的目标大力加强师德师风建设。
坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。
落实好教师道德行为“十不准”,开展“铸高尚师德师风,树良好教育形象”主题教育系列活动。
使良好的师德师风转化为教师的自觉行为,转化为教师的人格品质。
三、成立师德师风专项整治活动领导小组为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去,特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。
组长:成员:全体教师应同心协力,携手并进,爱校如家。
不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。
全校教职工应爱岗敬业,为人师表,教书育人,形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。
四、具体计划措施(一)健全组织,强化师德师风。
学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程,每周一召开会议,统一思想认识,增强抓好师德师风整治的紧迫感,成立师德师风建设领导小组,部署师德师风建设具体内容,以“现代教育”理念树立献身教育、教书育人的师德观。
在师德师风专项整治活动中始终坚持以“忠诚党的教育事业,坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线,有效开展教育活动。
(二)加强理论学习,提高思想素质。
师德师风教育的活动方案范文(通用6篇)
师德师风教育的活动方案范文(通用6篇)师德师风教育的活动方案范文(通用6篇)为了确保活动有序有效开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的师德师风教育的活动方案范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风教育的活动方案篇1为切实加强我校教师队伍的师德师风建设,提高教师队伍素质,更好的办人民满意的学校,促进我校教育事业的发展。
根据上级教育主管部门的文件精神,20xx年我校继续开展师德师风教育月活动,结合我校工作实际,特制定方案如下:一、活动主题我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧围绕县教育局确立的“尊重学生,待生如友”这一主题,采取多种形式,丰富活动内涵,以师德促师能,以师能显师德,切实提高教育效果。
二、活动目的开展“尊重学生,待生如友”为主题的师德教育活动,有利于建立一种师生平等的新型师生关系,有利于培养学生的民主意识和健全人格,发展民主教育,有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。
要通过本次师德教育活动,促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象,也是教育的主体,他拥有和教师同等的独立人格,在教育过程中,教师应发自内心把学生当成自己的朋友一样去尊重,充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力等,做学生的良师益友,努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。
学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石,不断修养师德,完善自我,做一名优秀的人民教师。
三、活动时间20xx年x月xx日—x月xx日。
四、活动方法1、开一次活动动员大会学校要充分认识此次主题教育活动的重要意义,认真研究制定工作方案,组织全校教师开展一次活动动员大会,广泛宣传,充分动员,采取切实有效措施,使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。
2、开展一次读书学习活动读书是教师提升自我修养的重要途径。
学校师德师风学习建设工作计划7篇
学校师德师风学习建设工作计划7篇学校师德师风学习建设工作计划篇1进一步加强师德师风建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,为我校的改革与发展提供强大精神动力,根据《__县教育系统师德师风建设活动实施方案》指导精神,结合学校实际情况,制定本实施计划。
一、指导思想以“讲文明,树形象;强师德,做良师”为主题,以全面落实教师职业道德的发展为基本要求,统一思想认识,改变作风,树立教师崇高新形象。
以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍,办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校。
二、工作目标和内容(一)规范行为,夯实师德师风建设基础1、规范道德行为。
坚持为人师表、教书育人,充分尊重学生个性的多样性,给予每个学生理解、包容和信任,倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。
2、规范教育行为。
坚持育人为本、德育为先,充分尊重学生创新实践的独特性,关注每一个学生的情感体验和人格养成,倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。
3、规范教学行为。
端正教学态度、落实常规教学,充分尊重学生的认知的差异性,鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。
4、规范治学行为。
坚持恪守诚、严谨治学,倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。
(二)加强师德师风教育,提高教师综合素质。
1、加强思想教育,坚持正确的政治方向。
2、加强职业理想教育,恪守职业道德。
3、加强教育理论学习,树立“以学生为本”的教育理念。
4、加强专业知识培训,提升育人能力。
5、进一步提高教师的职业道德水平。
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。
师德师风建设活动实施方案(五篇)
师德师风建设活动实施方案(五篇)4.开展一次“双诺双评”活动。
结合民主评议行风“回头看”,组织开展“双诺双评”活动。
“双诺”,即:学校围绕依法治教、规范办学、校务公开、师德建设等内容向社会承诺,教师围绕爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等内容向家长承诺,向社会公示教育内部自律要求,自觉接受社会监督;“双评”,即:家长针对教师师德、从教行为、学养素质等方面评议教师,教师针对校长履职、民主管理、廉洁自律等方面评议校长,广泛吸纳群众意见,促进教育教学质量提高。
5.开展一次“科任教师进家庭、党员教师进社区”服务活动。
组织教师利用节假日和课余时间,走访学生家庭,了解其基本情况和学生在家的学习环境、学习生活习惯,反馈学生在校学习情况及表现,共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,解答家长关注的教育政策和热点问题,介绍学校办学理念和育人特色,宣传科学的家庭教育观念和方法,听取家长对学校工作的意见和建议。
定期组织党员教师深入社区,开展党员义工服务活动,辅导学生完成课外作业,通过“零距离”服务,贴近教育民生,解决教育难点、热点问题,实现“教育向社会延伸,课堂向社区延伸”,努力让学生满意、家长满意、群众满意。
(三)总结表彰阶段(6月21日—30日)。
学校将在7月份以前,开展“师德模范”先进个人评选活动,在本学期结束前开展表彰活动,弘扬师德师风建设工作的经验,巩固师德师风建设成效,大力宣传师德师风建设成效显著的先进经验和师德高尚的典型事迹,以推动我校师德师风建设工作进一步深入开展。
五、活动要求1.加强领导,明确责任。
学校领导高度重视,成立师德师风领导小组,由王建民校长任组长,制订方案,明确责任,结合实际,扎实推进。
2.精心组织,科学安排。
结合学校实际,统筹安排,坚持师德师风教育实践活动与行风评议“回头看”活动相结合;自主学习与集中学习相结合;“八查八看”与制度完善相结合,切实抓好实践教育活动的组织实施。
3.突出重点,注重实效。
师德师风活动具体方案7篇
师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案有哪些?为了确保活动能成功举办,我们需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有特殊强可操作性的预备。
下面是XX为大伙儿整理的师德师风活动具体方案,仅供大伙儿参考借鉴。
师德师风活动具体方案(精选篇1)随着素养教育的进一步深化,宽敞人民群众对教育、老师的要求愈来愈高。
为了提升老师的师德水平,提高老师的整体素养,树立新时期的新老师形象,使我校的教育教学工作让同学中意、家长中意、社会中意,不断促进学校教育事业的和谐健康进展。
我校将于__年__月份开展“做一名合格的人民老师”师德师风演讲竞赛活动。
具体方案如下;一、参赛人员范围:40周岁以下老师二、竞赛时刻及地点时刻:__月__日三、活动内容:围绕“师德”主题确定内容。
(题目自拟)。
四、竞赛要求1、演讲内容必需紧扣主旨,行文流畅生动,情感真挚充分。
2、脱稿演讲。
3、一般话标准。
4、时刻不超过5分钟。
五、评分标准:1、演讲内容:观点鲜亮,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)2、语言表达:语言流畅、生动,一般话标准;节奏漂亮,富有感情(2分)3、仪态表情:衣着洁净、仪表大方,举止得体,能灵敏运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。
(2分)师德师风活动具体方案(精选篇2)为进一步加强老师职业理想和职业道德教育,切实增加宽敞老师教书育人、为人师表的责任感和使命感。
结合县局有关精神,准备举办全乡师德演讲竞赛。
特制定方案如下:一、组织机构成立胜峰中学__年师德演讲竞赛领导小组。
组长:__。
副组长:__、__、__、__、__。
成员:__、__、__、__、__、__、__、__、__。
二、演讲主题以“敬业爱生、教书育人”为主题,以自个儿或四周的先进典型为题材,充分呈现我乡老师忠诚党的教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。
学院师德师风建设实施方案
学院师德师风建设实施方案学院师德师风建设实施方案(精选9篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是店铺整理的学院师德师风建设实施方案(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学院师德师风建设实施方案1为贯彻落实区教体局《关于开展师德建设月活动和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动的实施意见》精神,切实加强我校师德师风建设,经研究决定在全校开展师德建设月活动和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动,具体实施方案如下:一、总体目标深入贯彻落实科学发展观,以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标,切实解决在师德师风方面存在的问题,引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增强以身立教的责任感和使命感,努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。
二、工作步骤(一)动员部署(20xx年2月)1、开展师德承诺签名。
利用开学典礼,组织一次师德承诺签名活动。
从加强师德建设、规范办学行为等方面,要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺,通过展板集中签名的形式,举办师德承诺活动仪式。
2、制计划方案。
各校结合自身实际,制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动实施方案。
3、召开动员大会。
利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动动员大会,传达学习有关会议和文件精神,统一思想,提高认识,扎实推进。
(二)开展红卫路小学师德建设月活动(20xx年3月)20xx年3月,按照区关于《开展师德建设月活动和“立德树人,教书育人”师德师风建设活动的实施意见》的部署在全校开展师德建设月活动。
1、集中学习教育学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关法律法规和文件规定,学习师德模范和先进典型。
师德师风建设年活动实施方案(精选8篇)
为了确保活动有序有效开展,时常需要预先制定⼀份周密的活动⽅案,活动⽅案是为某⼀活动所制定的,包括具体⾏动实施办法细则,步骤等。
那么制定活动⽅案需要注意哪些问题呢?以下是店铺收集整理的师德师风建设年活动实施⽅案(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
师德师风建设年活动实施⽅案1 为切实加强教师职业道德建设,促进教育均衡发展、内涵发展、科学发展,现就开展师德师风建设年活动制定如下实施⽅案。
⼀、指导思想 以科学发展观为统领,以敬业爱⽣、为⼈师表为核⼼,以提⾼教师思想政治素质和职业道德⽔准为重点,以解决当前教师队伍在师德师风⽅⾯存在的突出问题为突破⼝,深⼊开展师德师风教育活动,引导教师牢固树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观、教育观和质量观,增强教书育⼈、以⾝⽴教的责任感和使命感,努⼒打造⼀⽀品德⾼尚、爱岗敬业、业务精湛、为⼈师表、⼈民满意的教师队伍。
⼆、主要任务 (⼀)坚持⽤科学的理论武装头脑,在提⾼教师政治素质上求突破。
引导⼴⼤教师深⼊学习和实践科学发展观,牢固树⽴正确的⼈⽣观、价值观、教育观和质量观,以优良的思想政治素质影响和引领学⽣,提⾼依法执教⽔平。
(⼆)树⽴正确的教师职业理想,在提⾼教师的职业道德⽔平上求突破。
以培养优秀⼈才、传播先进⽂化和推动社会进步为⼰任,增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,引导⼴⼤教师爱岗敬业、⽆私奉献、志存⾼远,⾃觉履⾏教书育⼈的神圣职责。
(三)规范教师的教书育⼈⾏为,在提⾼教育教学质量上求突破。
坚持教学育⼈、管理育⼈、服务育⼈,引导⼴⼤教师全⾯贯彻党和国家的教育⽅针,牢固树⽴以学⽣为本的理念,遵循教育规律,把握学⽣的⾝⼼特点,严谨治学,为⼈师表,精⼼育⼈,全⾯实施素质教育,促进学⽣全⾯发展。
(四)着⼒解决师德师风⽅⾯存在的突出问题,在树⽴教师良好形象上求突破。
要通过教育活动,认真查找学校整体和教师个⼈在师德师风上存在的突出问题,切实抓好问题整改,不断提⾼⼴⼤教师的师德师风⽔平,以师风推动校风,促进学校教育教学⼯作健康发展。
学校师德师风建设实施方案【精选10篇】
学校师德师风建设实施方案【精选10篇】学校师德师风建设实施方案【精选10篇】学校师德师风建设实施方案精选(精选篇1)一、指导思想振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。
为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校党支部工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
二、主题与内容本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂————我身边的故事。
演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远的精神,充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间:__年4月下旬四、比赛地点:多功能餐厅。
五、参赛对象:语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。
六、活动要求:1、演讲脱稿,围绕爱与责任铸师魂为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。
(题目自拟)2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间58分钟,教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名。
奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书。
八、评委:__九、其他:团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
师德师风演讲比赛评分标准1、演讲内容4分。
结合学校实际,表达真情实感,体现现实性和思想性。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。
4、演讲效果2分。
听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
学校师德师风建设实施方案精选(精选篇2)为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校、教导处、团委工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
师德师风建设实施方案
师德师风建设实施方案师德师风建设实施方案(通用6篇)为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的师德师风建设实施方案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
师德师风建设实施方案1为进一步加强师德师风建设,规范学校办学行为,提升教育品味,打造教师职业形象,根据《教育局20xx年师德师风建设实施方案》的通知(教发【20xx】27号)和相关会议精神,结合实际,特拟定本方案。
一、工作目标紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题,深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”,进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识,树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力,引领学生积极向上,健康成长。
从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师,推动师德师风水平再上新台阶,为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。
二、任务和内容(一)各校积极组织教师开展“三个践行”活动,力求师德师风建设出实效。
1、深入践行“生命感和责任感的教育”20xx年,是“生命感和责任感”师德教育的提升年,各学校要按照“生命感和责任感”要求,组织广大教师争做有人格魅力的人民教师,在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念,一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
2、深入践行“爱的教育”爱是师德之魂,没有爱就没有教育。
各学校要组织教师深入践行“爱的教育”。
一是要树立爱的情感,这是一切爱的源泉;二是要积极实施“爱的行动”,通过具体的育人行为来承载和彰显师生互爱的局面;三是积极提升“爱的能力”,每一位教师要不断提升驾驭爱的能力,使师爱力量在培养学生的过程中产生实效;四是要讲究“爱的艺术”,讲究师爱的合理表现,把握好“爱”的度,使师爱不矫情、不虚伪、不变质。
师德师风建设活动实施方案(精选13篇)
为了确定活动的圆满进⾏,常常需要预先准备活动⽅案,活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。
我们该怎么去写活动⽅案呢?以下是店铺帮⼤家整理的师德师风建设活动实施⽅案(精选13篇),希望能够帮助到⼤家。
师德师风建设活动实施⽅案1 为进⼀步打造⼀⽀品德⾼尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍,促进师德师风和幼⼉园⾏风⽔平再有新的提⾼,推进和谐校园的建设,我园在原有师德建设的基础上,结合实际,特制定《机关幼⼉园“师德师风建设”活动⽅案》,具体如下: ⼀、教育主题和⼝号: 机关幼⼉园“师德师风建设”主题——塑师德新形象,展机幼新风采 ⼝号—— “以爱育爱”,即对幼⼉有爱的情感、有爱的⾏为、有爱的能⼒,有爱的艺术。
⼆、实施时间: 20xx年x⽉—20xx年xx⽉ 三、组织领导 幼⼉园成⽴“师德师风建设”活动⼯作领导⼩组,具体成员如下: 组长:邵芳君徐军 组员:李⽟茹张利亚顾伟青 四、活动措施 (⼀)加强学习宣传,创设师德建设氛围 1、组织学习 充分利⽤政治学习等各种形式,组织⼴⼤教师深⼊学习《教师职业道德规范》和《教师法》,不断提⾼全体教职⼯的思想觉悟,形成良好的⾃律氛围。
2、宣传发动 幼⼉园通过召开师德动员⼤会、家委会、家长会等会议,充分利⽤板报、橱窗、校园⽹等媒体在园内外进⾏⼴泛地宣传。
(⼆)开展师德师风建设系列活动,深化师德教育内涵 1、以“塑师德新形象,展机幼新风采”为主题,开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征⽂活动。
重点挖掘⾝边普通教师⾝上的闪光点,使⾼尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、⼴泛发动教师,可以结合案例,共同讨论保教⼀⽇⼯作中的师德内涵和师德规范以及如何提⾼教师的育⼈⽔平。
3、开展“师德规范⽤语”征集活动。
4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动,向社会展⽰我园教师良好的精神风貌。
5、组织拓展训练,积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
五、活动要求 1、幼⼉园将在师德师风建设活动结束后,发放家长师德调查问卷,对教师的师德进⾏考核,并评选出园级的“师德先进个⼈”或“师德标兵”。
师德师风专项整治活动实施方案(11篇)
师德师风专项整治活动实施方案(11篇)师德师风专项整治活动实施方案(篇1)为了进一步加强师德建设,全面提高师德水平,打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍,推动我乡教育事业又好又快发展,平定中心小学特制定坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动方案。
一、指导思想立德树人是教育工作的根本任务。
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生健康成长的指导者和引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
因此,我校紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动,进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感,激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。
二、活动主题坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动三、活动内容1、召开教师会,向全体教师通报__县事件,从中吸取经验教训,引以为戒,举一反三,坚决杜绝于都汾坑初中教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生,坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、开展师德师风专项教育,认真组织广大教师进行学习,学习主要内容:《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规;《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》,引导广大教师自觉践行职业道德规范,切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识,规范教师从教从业行为。
严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习;严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源,或向学生宣传、推介有偿家教活动;严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请,参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利;严禁在职教师未经教育行政部门批准,擅自受聘于其他教育机构任教师。
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泗水县卞桥小学
师德师风建设活动实施方案
为深入贯彻党的十八大精神,切实抓好师德师风建设,确保全镇教师守好“政治、法律、道德三个底线”,做到“决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在课堂出现;决不允许各种违反法律的言论在课堂蔓延;决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气,把各种不良情绪传导给学生”。
进一步弘扬高尚师德,提高教师的综合素质,增强教师教书育人的自觉性、光荣感、责任感和使命感,打造一支政治坚定、品德高尚、作风优良、学识渊博、为人师表、教书育人、人民满意的高素质的教师队伍,实现我镇教育事业又好又快发展,根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,结合我校实际情况,制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,紧密结合我镇师资队伍建设现状,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,促进教职工队伍素质的整体提高和教育事业健康快
— 1 —
速发展。
二、目标任务
(一)通过活动的开展,使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。
(二)通过活动的开展,在全体教职工中形成以人为本、以德修己、以德治教、以德育人的观念,提高教师对建立和谐师生关系的思想认识,营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。
(三)通过活动的开展,使全体教职工关注学生身心健康,促进学生全面发展,把“爱”这一教育永恒的主题,贯穿到日常的教育教学中,让每一名学生纵向有提高、横向有促进,整体有发展、个体有进步。
(四)通过活动的开展,畅通诉求渠道,建立教师与家长之间和谐融洽的关系,广开言路,形成教育合力,切实提高学生、家长和社区对学校教育工作的满意度。
三、基本原则
师德建设工作坚持以下基本原则:
(一)坚持以人为本的原则。
要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,把师德建设与教职工个人发展结合起来,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境。
(二)坚持实事求是的原则。
要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地
— 2 —
开展工作,使师德建设更加贴近实际,切实解决问题。
要注重实际效果,不做表面文章,力戒形式主义。
(三)坚持以德促能的原则。
师德是教育之魂,师能是发展之本。
要以师德建设为先导,采取多种措施,大力加强师能建设,不断提高教职工业务能力和专业发展水平,以师德教育促进教师综合能力的提高。
四、具体措施
积极开展形式多样、丰富多彩的师德教育活动。
各单位要落实好以下各阶段工作:
(一)广泛动员,全面启动阶段(2015年3月)
1、活动内容
(1)健全组织机构,学校成立以校长为组长的师德师风建设领导小组。
(2)各学校要召开师德师风建设工作动员大会,广泛动员,层层发动。
针对当前师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大讨论,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。
(3)制定学校师德师风建设实施方案,3月28日前报泉林中心学校办公室。
(二)自查自纠、民主评议阶段(2015年4-5月)
1、活动内容
组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历,对照以下标准进行深刻剖析,写出2000字以上的书面材料。
(1)思想方面有没有违背教育方针、政策,散布传播
— 3 —
有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不讲政治,不顾全大局,公开发表违背职业道德和社会主义核心价值观等违法言论或只教书不育人的思想。
(2)工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视差生,体罚或变相体罚学生的行为。
(3)行为方面有没有做有偿家教,向学生、家长推销教辅资料等违反上级有关规定的行为;有没有接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。
(4)学校要认真查找是否有强制学生有偿补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。
2、阶段要求
学校要通过开展学生和家长问卷调查,召开学生和家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况,也可在教师中开展无记名问卷互评,或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议,对反映出来的问题要及时告知教职工,并督促其认真整改。
要坚持边学边纠的原则,把学习教育、查摆问题有机结合起来,在“学”中查,在“查”中“纠”,在“查”和“纠”的过程中进一步提高认识,巩固“学”的效果。
对于存在的问题,要认真制定整改方案,突出整改重点、落实
— 4 —
整改措施和整改时限,切实予以整改。
各学校要在认真组织自查自纠的基础上,形成自查报告,加盖公章后于2015年5月10日前报中心学校工会。
(三)集中开展活动,贯彻落实阶段(2015年6-10月)
1、活动内容
(1)组织学习,重点组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《事业单位工作人员处分暂行条例》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》、中央“八荣八耻”、“八项规定”“四德建设”等法律法规和相关文件政策,学习优秀教师的典型事迹,学习十八大和十八届三中、四中全会等重要会议精神。
(组织者:办公室,教育工会)
(2)开展拒绝有偿家教、推销教辅资料倡议活动。
学校有倡议,教师有表态,学生家长有评价。
(组织者:教育工会)
(3)组织开展“说我身边的师德风范”征文评比活动,大力宣传身边的优秀教师事迹。
(组织者:教育工会)(4)组织评选“师德模范”(组织者:办公室)
(5)组织参评“泗水好人”(组织者:教育工会)
(6)开展“师德教育月活动”(组织者:教育工会,)
2、阶段要求
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各学校集中学习至少要安排8次以上,要有学习、有座谈、有讲座、有记录、有体会。
每个教职工读书笔记不少于8篇,学习心得不少于4篇。
通过开展各种活动,使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法施教和为人师表的重要性和必要性,进一步转变教育观念,积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系,营造和谐的校园环境。
要表彰一批师德先进个人,用典型的力量带动人,用先进的力量引导人,用榜样的力量鼓舞人,最大限度地发挥其先锋模范作用,使广大教师学有榜样、赶有目标。
(四)总结剖析,综合评价阶段(2015年11-12月)
1、活动内容
(1)组织考试,组织全县教师进行师德考试,内容为各项法律法规、公民基本道德和师德要求。
(组织者:教育工会,办公室,教研室)
(2)形成自查报告,对照学习材料和优秀教师,形成不少于3000字的自我剖析材料,剖析要深刻,要查找到自身存在的问题和不足,提出整改方案,材料要按照党的群众路线教育实践活动的自查报告标准来写,经校委会研究通过后留档保留。
(组织者:教育工会、各学校)
(3)积极开展“三评”活动。
即学生评教师、教师评校长、家长评学校。
要制定具体的评议方案,让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督,评议结果要公开、公示,切实改变学校和教师的工作作风。
各学校要按要求及时开展
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自评总结和分析,认真总结师德师风建设工作的经验和成就,通报师德师风建设情况,表彰一批师德先进个人,使全县的师德水平有大幅提升。
(组织者:办公室、各学校)
2、阶段要求
各校要全面总结师德师风建设工作,形成书面材料报中心学校教育工会(2015年12月25日前);要把师德考核作为教师评优评先、职称评聘、绩效考核的一项重要内容。
(五)总结提升,建立长效机制阶段(2016年1-2月)(1)建立教师师德档案,收集、整理、归档每位教职工师德师风、工作业绩、奖惩情况、师德考试等方面的材料。
(2)建立师德教育的学习体系,将师德教育列入校本培训;建立师德检查评价体系,科学、公正地考核、评价教师师德水平。
(3)实行“师德一票否决制”,学年终,学校将每位教职工的师德考评结果进行公布,与绩效挂钩,与职称评聘、晋级晋职及表彰挂钩。
(4)建立师德师风责任追究制度,教职工发生不遵守师德师风规范的行为,师德不得分,在年终考核、评优评先时一票否决。
(5)建立考核机制,将师德建设工作作为学校考核的重要内容,对态度不端正、领导不重视、活动效果不佳的单位和个人,中心学校进行通报批评和约谈,并取消当年评先树优资格。
(6)建立信息反馈机制。
高度重视师德师风教育活动
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的信息反馈。
通过资料收集、整理、上报和榜样宣传,扩大社会影响,增进社会了解,树立教育的良好形象。
五、保障措施
(一)加强组织领导。
成立师德建设领导小组,把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事,确保师德建设活动有序、扎实、有效地开展,要定期召开工作会议,对学校师德建设情况进行检查和总结。
(二)加强督查指导。
加强师德师风建设督查,为确保师德师风建设实效,领导小组在每阶段结束后组织人员进行督查验收,并将督查情况及时通报,以确保师德师风建设工作全面开展。
泗水县卞桥小学
2015年3月6日
—8 —。